在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的身邊的雷鋒作文300字,歡迎大家分享。
星期一,天氣非常不好,天空烏云密布。中午放學(xué)我走在回家的路上,忽然雷聲大作,一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。小藍(lán)急急忙忙往家走。小紅看見(jiàn)小藍(lán)那被雨淋的樣子,說(shuō):“小藍(lán),把我的傘借給你,我家很近的。”說(shuō)完就冒著大雨跑了。小藍(lán)忙喊:“還是你自己用吧!不然把你淋濕了!”小紅邊跑邊喊著:“沒(méi)事的!”漸漸消失在雨中。
小藍(lán)回到家,對(duì)媽媽說(shuō):“今天外邊雨很大,多虧小紅把傘借給我,不然我就淋成落湯雞了!”她媽媽說(shuō):“人家孩子多會(huì)關(guān)心人呀!在困難的時(shí)候心里裝的'卻是別人,你要向他學(xué)習(xí)!”小藍(lán)聽(tīng)了媽媽的話似乎懂得了很多。
小朋友們,原來(lái)“雷鋒”就這我們身邊。我們也應(yīng)該向小紅學(xué)習(xí),做一個(gè)雷鋒式的好少年,在別人需要幫助的時(shí)候伸出我們熱情的雙手。因?yàn)椤盎ㄒ~扶,人要人幫”,幫助別人才能得到別人的幫助。
有的人敬佩大名鼎鼎的“明星”;有的人敬佩身邊不知名的“小星星”;而我最敬佩的卻是我們班的小隊(duì)長(zhǎng)文文。
她有烏黑發(fā)亮的秀發(fā),楚楚動(dòng)人的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴兒。其他的不說(shuō),樂(lè)于助人就很讓我敬佩。
一個(gè)雪花紛飛的冬天,我仰天長(zhǎng)嘆:“唉!又到我值日了。這么冷的天,還要打水,不凍死才怪!”我打開(kāi)水龍頭,水“嘩——”一聲涌出來(lái)?!霸撍?,我打了這么多,怎么提起來(lái)!”我急得直跺腳,像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
就在這個(gè)緊急關(guān)頭,文文來(lái)了?!霸趺戳耍磕敲粗??”穿著棉襖的文文走了過(guò)來(lái)。我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了,像一個(gè)紅蘋果。
“我,我打水打得太多,用了九牛二虎之力也沒(méi)提起來(lái)?!蔽覍?duì)他說(shuō)道,兩只手不停地出汗?!斑@點(diǎn)小事有什么難的,看我的!”說(shuō)完就沒(méi)見(jiàn)人影了。在樓梯里,水時(shí)不時(shí)潑到她手上。原本暖乎乎的手,此時(shí)卻凍得發(fā)紫。
終于到了教室 ,我看著文文,說(shuō)道:“不好意思,我下次請(qǐng)你吃糖?!?/p>
“不不不,不用,這點(diǎn)小事不足掛齒?!?/p>
俗話說(shuō):“鳥美在羽毛,人美在德行”,所以我敬佩文文。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,毛主席的教導(dǎo)記心上,全心全意為人民,共產(chǎn)主義品格多高尚……從小,我們聽(tīng)了很多關(guān)于雷鋒叔叔的故事,唱了很多關(guān)于雷鋒叔叔的歌。
每年的3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。在這一天,大家會(huì)一起弘揚(yáng)雷鋒精神,例如:在當(dāng)日,市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“雷鋒小分隊(duì)”來(lái)到市人民公園,為市民發(fā)放他們自己精心制作的手抄報(bào),向游園市民宣傳雷鋒精神。而且,市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“雷鋒小分隊(duì)”每月都會(huì)自發(fā)幫助需要幫助的人,他們真正踐行了雷鋒精神。在這里,我建議:每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該經(jīng)常組織一些公益活動(dòng),這樣,不僅讓學(xué)生們體會(huì)到助人為樂(lè)的樂(lè)趣,還能豐富我們的知識(shí),增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。
在生活中,我們身邊也有很多“小雷鋒”,比如我們班:默默付出的劉夢(mèng)圓、王琢同學(xué),班級(jí)的衛(wèi)生都是他們提前一天打掃的;熱愛(ài)班集體的郭昱辰同學(xué),班里打掃衛(wèi)生的工具是他主動(dòng)用零花錢買的……
其實(shí),助人為樂(lè)并不難,也許只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,也許只是簡(jiǎn)單的一句話……我相信,雷鋒精神就在我們身邊!
“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”這是
雷鋒說(shuō)的話。雷鋒雖然已經(jīng)離開(kāi)了人也,但雷鋒的精神卻時(shí)刻在我們身邊,伴隨著我們。
有一次,我乘公交車,車上很擁擠。有位老奶奶上了車,在車上吃力地挪移著。這時(shí)一位小學(xué)生看見(jiàn)了,立刻站了起來(lái),扶著老奶奶坐在了他的座位上。老奶奶說(shuō):“孩子,你坐吧?!毙W(xué)生說(shuō):“老師教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼,這是我應(yīng)該做的?!?/p>
我們家附近有個(gè)公共廁所,姥爺經(jīng)常去打掃,我問(wèn)姥爺:“這么臭,這也不是您的工作,你為什么要去打掃廁所呢?”老爺卻說(shuō):“如果我們每個(gè)人都不掃,這里就進(jìn)不來(lái)了,就方便不了大家了。”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。姥爺還經(jīng)常清掃我們家樓前的衛(wèi)生,經(jīng)常幫助鄰居,對(duì)于別人的請(qǐng)求,姥爺從不推脫。
我覺(jué)得,這就是雷鋒精神的傳承,我希望我們每個(gè)人都能像雷鋒那樣為人民、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
我身邊的雷鋒他眼睛大大的,鼻子高高的,耳朵像數(shù)字“3”,眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,嘴巴不大不小,身材高高的、壯壯的,很有力氣,他就是我們班的勞動(dòng)委員王小軍。
我記得有一次,他看見(jiàn)一位老奶奶要過(guò)馬路,馬路上車輛川流不息,他連忙跑過(guò)去,小心翼翼地扶著老奶奶過(guò)馬路,特別是遇到馬路上凸出的那些井蓋,他總是喊:“小心!小心!”
勝利幫助老奶奶過(guò)了馬路后,老奶奶說(shuō):“我該怎么報(bào)答你呀?”小軍說(shuō):“不用回報(bào)。”老奶奶說(shuō):“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!謝謝你!”我還記得有一次,王小軍從贛州乘車到北京時(shí),他發(fā)現(xiàn)有一位大嫂一不小心把火車票弄丟了,這是正好馬上發(fā)車了,大嫂急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),于是,小軍趕快掏錢給這位大嫂,說(shuō):“趕快到候車廳去補(bǔ)票吧!”大嫂拿著錢向候車廳趕去……
小朋友,你們覺(jué)得王小軍有雷鋒精神嗎?你們喜歡這種精神嗎?如果喜歡就向他學(xué)習(xí)吧!
說(shuō)起雷鋒,我們家喻戶曉,因?yàn)樵谒虝旱囊簧飵椭藷o(wú)數(shù)需要幫助的人。雖然他已去世,但他樂(lè)于助人的品質(zhì)卻永遠(yuǎn)留在了人間,我們的人間依然還有許多活雷鋒!
在我的身邊,也有許多活雷鋒,蔣露伊就是其中一位,因?yàn)槲矣袝r(shí)有題不會(huì),她總是細(xì)心地教我,從不推辭。
就拿上次來(lái)說(shuō)。那節(jié)數(shù)學(xué)課我不舒服,老師講的我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,回家做作業(yè),都不會(huì),媽媽問(wèn)我問(wèn)題,我都只有一個(gè)動(dòng)作搖頭。我不會(huì)的題也只好給蔣露伊打電話請(qǐng)教。蔣露伊學(xué)著老師 的樣子給我講,雖然是在電話里,但我聽(tīng)著聽(tīng)著,卻仿佛又回到了課堂上。她講完后,我把不懂的地方說(shuō)出來(lái),她又不厭其煩地幫我講解,還教了我?guī)追N解題方法和技巧,并且把明天要學(xué)的內(nèi)容也大概 的給我講了一遍。最后,我感激的說(shuō):露伊,你簡(jiǎn)直可以當(dāng)老師了!她笑了一聲,說(shuō):趕緊寫吧,拜拜!YJs21.COM
其實(shí),我們身邊還有許多活雷鋒,并且,他們會(huì)像雷鋒一樣做一輩子的好事!我更希望,自己身邊所有的人都成為別人心目中的活雷鋒!
我們身邊有許多像雷鋒一樣的人,譬如說(shuō),在風(fēng)吹日曬中指揮交通的交警叔叔;幫助盲人過(guò)馬路的小學(xué)生;起早貪黑打掃街道的清潔工阿姨……他們都是值得我們學(xué)習(xí)、尊敬的,但郭明義叔叔的所作所為更使我敬佩。
郭明義叔叔是鐵礦采場(chǎng)一名普通的公路管理員。他幾十年如一日,助人為樂(lè)、關(guān)愛(ài)他人、感恩社會(huì),先后資助180多名貧困生,累計(jì)捐款10多萬(wàn)元。并且,他無(wú)償獻(xiàn)血20年,據(jù)統(tǒng)計(jì),他累計(jì)獻(xiàn)血6萬(wàn)多毫升,相當(dāng)于自身總血量的10倍,至少可以挽救75名危重病人的生命;,堅(jiān)持常年獻(xiàn)血,帶動(dòng)廣大職工獻(xiàn)血。他無(wú)償獻(xiàn)血20年,累計(jì)獻(xiàn)血6萬(wàn)多毫升,相當(dāng)于自身總血量的10倍,至少可以挽救75名危重病人的生命!我想,大家像我一樣,看到這些數(shù)字后都十分驚訝。然而,在眾多媒體、網(wǎng)民的關(guān)注下,郭明義叔叔并沒(méi)有停止對(duì)他人的幫助,他總在問(wèn)自己還應(yīng)該做些什么,還能夠做些什么……
在郭明義叔叔的身上我們看到了雷鋒的影子,他使我們明白雷鋒并沒(méi)有去世,他的精神永存!
同學(xué)們,從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們從身邊的每一件小事做起,學(xué)習(xí)郭明義助人為樂(lè)的良好品質(zhì),弘揚(yáng)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,使這個(gè)社會(huì)沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠與黨……”每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候,心中常常浮現(xiàn)出雷鋒叔叔的影子。有時(shí)我在想,我身邊有雷鋒嗎?他是誰(shuí)?是媽媽?是爸爸?是爺爺奶奶?叔叔阿姨?不!她是我的李老師。
李老師是我們班的班主任,她沒(méi)日沒(méi)夜的為我們付出,全心全意為我們著想,直至嗓子喊啞了、心都操碎了,也無(wú)法放棄為我們付出。
有一回,我和幾個(gè)同學(xué)走在去體育課的路上。天有不測(cè)風(fēng)云,突然,半路殺出個(gè)程咬金——一個(gè)小男孩。??!——我一聲慘叫,小男孩應(yīng)該是被我給嚇到了拔腿就跑,我迷迷糊糊地站起來(lái),搖搖晃晃地走了幾步,旁邊的同學(xué)見(jiàn)我的.頭流血了,趕緊帶我去醫(yī)務(wù)室。誰(shuí)知,醫(yī)務(wù)室里沒(méi)人,同學(xué)又忙帶我去找李老師。
李老師見(jiàn)到我,也不管其他人了,直接就帶我去了附近的診所,去清理傷口,直到我的爸爸媽媽來(lái)。
時(shí)間匆匆過(guò)去了,我一直記得這件事,和我身邊的雷鋒——李老師。
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