為了確保工作或事情有序地進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園新年主題活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園元旦主題活動目標(biāo) 篇1

活動目標(biāo)

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

活動過程：

一、大合唱《新年好》

開場白：放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我們代表中四班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利，幸福美滿，祝小朋友快快長大！讓我們唱起來吧！

二、主題活動

（一）我愛我家幼兒園元旦節(jié)活動方案1、詩歌：《別說我小》

1、新年來到了，我們又長大一歲了，會做很多事情，爸爸媽媽別再說我們小了。

2、游戲：畫五官

準(zhǔn)備：畫筆、手絹、黑板。

游戲方法：爸爸用手絹蒙住眼睛在孩子的指揮下給黑板上的頭像畫五官。

3、英文歌表演：《myfimily》

4、游戲：寶寶秀

準(zhǔn)備：皺紋紙、膠帶紙、剪刀

游戲方法：媽媽在起點處吹氣球，吹好后和孩子一起跑到放皺紋紙的地方，用提供的材料裝扮自己的寶寶，裝扮好后孩子走模特展示自己。

（二）幼兒園像我家

1、歌曲《我的老師像媽媽》

我有兩個媽媽：家里的媽媽和幼兒園的媽媽。請聽歌曲《我的老師像媽媽》。

2、游戲：獻愛心

準(zhǔn)備：書、鉛筆、球各若干。

游戲方法：一家三口為一組。每人運送一樣物品到“災(zāi)區(qū)”（指定地點）。要求不準(zhǔn)用手，方法不準(zhǔn)重復(fù)。

3、詩歌：《虎大王照相》《不不兔》

4、英語歌表演《howareyou》

5、游戲：找寶寶

準(zhǔn)備：花床單4條，小獎品。

游戲方法：請幼兒圍上花床單（不露腳），隨音樂扭動，家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子發(fā)獎品。

規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲。

（三）我最棒

1、歌曲《小老鼠打電話》《理發(fā)店》

會唱歌、會畫畫，我會的事情真不少，請聽小朋友表演的歌曲。

2、游戲：吉利話接龍

游戲方法：家長參加，輪流說帶有“豬”的吉利話（諧音也可），5秒鐘之內(nèi)說不出的接受懲罰。

3、英語歌表演《ABC》

4、游戲：摸箱子

準(zhǔn)備：橡皮、鉛筆、手絹、毽子、衛(wèi)生紙、香蕉、橘子、書等，摸箱一個。

游戲方法：家長在摸箱中摸一件物品，用動作表現(xiàn)出來，不能說，幼兒猜測是什么，說對了就可以得到相應(yīng)的物品。

三、結(jié)束活動：全家總動員

幼兒與家長共同制作新年賀卡，并互相贈送。

幼兒園元旦主題活動目標(biāo) 篇2

一、活動時間：

12月25日

二、活動地點：

本班教室

三、活動目的

1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

2、中班幼兒年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的.快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3、幼兒在集體生活中如何與人交流例如：幼兒在參加活動時大方，不扭扭捏捏

四、活動前期準(zhǔn)備

1、教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進行空間懸掛裝飾

活動宣傳：制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實；

2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝（女幼兒穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男幼兒穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子）幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

3、家長準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備化妝品（當(dāng)天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝）

2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進行準(zhǔn)備、

3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享

星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師（避免家長之間菜做有重樣）注：由于您帶來的食品是給幼兒食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！

注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋煟x謝！

幼兒園元旦主題活動目標(biāo) 篇3

一、設(shè)計思路：

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。

二、活動時間：

20xx年12月30日

三、活動地點：

xx市第四幼兒園操場及各班級

四、活動目的`：

1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

活動組織者：xx市第四幼兒園全體教職員工

五、活動準(zhǔn)備：

主持：

班級準(zhǔn)備：設(shè)計好班級活動及計劃、布置教室和，營造新年氣氛。

后勤準(zhǔn)備：根據(jù)班級計劃要求提供各班級所需材料，大中班需餃皮、肉餡(食堂煮)，小班湯圓面、各種餡(教師煮)，電磁爐，禮花，氣球(一班一包)。

辦公室準(zhǔn)備：拱形門、音響、音樂、攝像、拍照、聯(lián)系媒體、場地布置營造濃濃新年氣氛

六、注意事項：

1、參加活動不擁擠、要排隊進場。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動中三位老師分工負(fù)責(zé)，要注意幼兒的安全。

七、活動過程：

1、主持人開場

2、歐xx園長致辭

3、本園教師舞蹈《龍騰迎新》伍x負(fù)責(zé)

4、全體熱身操(小雞嗶嗶等)王x老師負(fù)責(zé)

鐘聲響起帶領(lǐng)全體小朋友一起舞蹈，一起唱起新年歌曲(要結(jié)束時放禮花)

5、請幼兒回到班上參加班級活動

八、食物大驚喜

一、評審團人員

組長：

副組長：

成員：

二、比賽內(nèi)容及規(guī)則

1、全園共分成小班組、中班組、大班組。

2、每班教師、家長與幼兒共同完成需要參賽的食物。

3、10:30把完成的作品送到會議室進行評比。

4、評審人員開始品嘗，待評審人員品嘗結(jié)束之后，進行評分比。

5、評委根據(jù)菜的色、香、味按組分別評出，最佳創(chuàng)意獎1個，最佳造型獎1個，最佳特色獎1個。

5、與制作老師、家長及朋友頒獎、合影獎留念。

幼兒園元旦主題活動目標(biāo) 篇4

一、活動目標(biāo)

1、能夠積極參加新年慶祝活動，在集體面前大膽表現(xiàn)自己。

2、小朋友大膽向家長展示本學(xué)期所學(xué)的歌曲。

3、感受新年聯(lián)歡會的歡樂氣氛，體驗與父母一起慶祝新年的快樂。

二、活動準(zhǔn)備

1、教師與幼兒共同裝飾教室，增添節(jié)日氣氛。

2、幼兒準(zhǔn)備好表演的節(jié)目及表演節(jié)目的用品。

3、游戲所用的材料：小椅子5把體育器械“齊步走”5個一定高度的障礙(彩帶)紙杯若干背景音樂音樂、禮物等。

三、活動過程

1、教師開場詞

時光從日歷上一頁頁的飄落下來，我們又來到歲末年尾，羊年悄然而去，猴年款款而來。在這辭舊迎新之際，我們大一班全體小朋友和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。下面“慶元旦迎新年”親子晚會現(xiàn)在開始!

2、歌曲表演《新年好》

全體幼兒站成表演隊形(三角形)表演《新年好》

3、舞蹈表演：《彩虹的'約定》

全體幼兒向家長們表演。

4、(一)傳統(tǒng)游戲《搶椅子》

游戲準(zhǔn)備：小椅子5個鼓

第一輪：幼兒組

游戲玩法：幼兒6人一組開始游戲，鼓聲響圍著椅子轉(zhuǎn)，鼓聲停開始搶椅子，沒有的淘汰，以此類推。

第二輪:家長組

游戲玩法同上

5、家長幼兒手工制作：《巧變扭扭棒》

教師提前交給幼兒制作眼鏡的方法，開始手工時，請全體幼兒圍成圓圈坐下，家長在外圍，幼兒和家長共同進行制作。

6、幼兒男女小合唱

女孩歌曲《我愛你》男孩歌曲《吃西瓜》

7、親子游戲《趣味搭建》

游戲準(zhǔn)備：自制體育器械“齊步走”一定高度的障礙(彩帶)紙杯若干背景音樂

參加者：一名家長和幼兒

游戲玩法：5個家庭一組進行比賽，起點線家長和幼兒穿好“齊步走”準(zhǔn)備，家長在后幼兒在前。游戲開始，家長和幼兒配合往前走，彎腰鉆過障礙，走到終點，幼兒將15個紙杯迅速搭建，搭得穩(wěn)最先回到起點的為勝

8、幼兒集體表演《戲說臉譜》《恭喜恭喜》

幼兒站成四列縱隊，準(zhǔn)備表演《戲說臉譜》

表演完畢請小朋友向家長送出新年祝福：

師：新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的日子里，小朋友要為家長們送上新年最美好的祝福：

祝爺爺奶奶身體健康!長命百歲!

祝外公外婆福如東海!壽比南山!

祝爸爸媽媽恩恩愛愛!白頭偕老!

祝老師阿姨工作順利!年輕漂亮!

師：祝小朋友快樂成長!聰明健康!

幼兒園元旦主題活動目標(biāo) 篇5

一、活動目標(biāo)：

(一)通過參加運動會，培養(yǎng)幼兒積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。

(二)通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機會。

(三)發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。

(四)通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的'興趣，親身體驗體育活動的魅力。

二、活動形式：

親子運動會

三、活動時間：

20xx年12月31日下午9：00—10:00

四、活動項目：

(一)親子比賽項目名稱：

《推小車》

目的：

鍛煉幼兒手臂力量，培養(yǎng)幼兒協(xié)調(diào)合作的能力。

參加人數(shù)：

1孩子+1位家長/家長

游戲準(zhǔn)備：

手套一副

游戲玩法：

每組六個家庭，兩人一組，幼兒扮“小車”，家長扮“推車人”游戲開始，幼兒爬于地，家長兩手握甲雙腳踝，提起。此時幼兒用雙手、家長用雙腳，兩人合作協(xié)調(diào)前行。

游戲規(guī)則：

推車人不能用力過猛，速度也不能太快

(二)《踩氣球》

游戲目的：

利用個人或集體對抗的方式，培養(yǎng)游戲者靈活性。參加人數(shù)：每輪9名幼兒，每組各出3人

游戲準(zhǔn)備：

每個人兩個氣球以及橡皮筋，并請大家吹好氣后綁在小腿踝關(guān)節(jié)處。

游戲方法：

每輪9名幼兒，每組各出3人，分散在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。發(fā)令后，雙方隊員在保護好自己的氣球不被對方踩破的前提下，千方百計地踩破對方隊員的氣球。在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)，所剩氣球最多的為勝方

游戲規(guī)則：

①只準(zhǔn)踩氣球，不得故意踩對方的腳。

②不得故意用手推對方。

③被踩爆氣球者立即退出比賽。

④跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再加入比賽。

⑤在游戲過程中，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律當(dāng)作被踩爆。

(三)班組幼兒競賽游戲——《拔河》

目的：

積極參與游戲，有競爭意識。

參加人數(shù)：

15個幼兒游戲準(zhǔn)備：拔河用繩子

游戲玩法：

將三個班的幼兒分為6組，兩兩對決，裁判先確認(rèn)雙方隊員人數(shù)相等，聽到預(yù)備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標(biāo)志拉出線外，比賽結(jié)束。

五、應(yīng)急措施：

1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。

3、對幼兒進行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時清點幼兒人數(shù)，游戲活動強度應(yīng)適中，教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注。

4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。

幼兒園元旦主題活動目標(biāo) 篇6

活動目標(biāo)：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

活動準(zhǔn)備：

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？

四、延伸活動：

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。

幼兒園元旦主題活動目標(biāo) 篇7

一、活動主題：

“熱熱鬧鬧過新年”親子活動

二、活動目標(biāo)：

1、通過開展包餃子的親子活動，體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。

2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣。

3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長、老師與家長、家長與家長之間感情的機會。

三、活動時間：

12、31（周一）10：00—11：30

四、活動準(zhǔn)備：

物質(zhì)條件準(zhǔn)備：邀請卡、氣球、餃子皮、餡、蘋果等。

環(huán)境準(zhǔn)備：各班圍繞主題布置活動室

五、活動地點：

各班教室

六、活動要求：

1、提前一周告知家長家長開放日時間。

2、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加；（一名家長憑邀請卡入園）請家長在邀請函背面簽名并寫上祝福語。

3、各班可以將包餃子活動與表演活動、游戲活動相結(jié)合。

七、人員安排安排：

1、活動通知單及邀請函由各班班主任負(fù)責(zé)。

2、后勤工作由食堂負(fù)責(zé)（包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等）

3、安保工作由校保安負(fù)責(zé)。

八、家長注意事項：

1、把手機調(diào)至靜音或震動狀態(tài)。

2、不在幼兒園吸煙，注重自己的言行舉止。

3、不做影響教學(xué)和幼兒活動的事情。

4、積極參與到活動中來，為孩子做好榜樣。

幼兒園元旦主題活動目標(biāo) 篇8

活動目標(biāo)：

1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片

2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。

活動過程：

1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。老師：你知道春節(jié)嗎？春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的看到了什么？春節(jié)你吃過什么好吃的東西？

2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。

3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。

4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

延伸活動：

幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。

效果分析：

通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了，一時間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。

從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設(shè)計了這個活動來進行反思。

在教學(xué)活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：認(rèn)識春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。

在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。

第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對春節(jié)的認(rèn)識，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。

在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié)，我利用以上的實物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方

第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的.方式，并且互相講述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知。

在活動中，應(yīng)讓幼兒自主說，把主動權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點，聽聽幼兒的聲音。

本次活動開展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師?！彼軒有∨笥炎杂X的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者?！迸d趣對學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過程中，老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要，它是一個活動成功與否的一個關(guān)鍵因素。

幼兒園元旦主題活動目標(biāo) 篇9

一、活動目的

通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。幼兒通過“個人才藝展示”，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

二、活動準(zhǔn)備

提前與家長聯(lián)系，和孩子一起編排好節(jié)目；提前做好教室環(huán)境的布置。

三、活動流程

第一部分：開場（主持人）

第二部分：集體節(jié)目

第四部分：親子游戲

第五部分：游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

第六部分：結(jié)束語，歡樂的時光總是過得很快，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安！

附：親子游戲

1、穿衣服比賽

道具：相同的衣服三套。

玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。

2、兔子跳圈

準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫好起點和終點

玩法：在終點放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點模仿兔子跳到終點，哪組跳得快，哪組就獲勝。

3、親子接力

材料：球

玩法：家長在起點處抱住孩子（各種姿勢均可），聽到指令后跑向?qū)γ妫尯⒆幽闷鹎蚝?，家長繼續(xù)抱著孩子返回起點處。

4、壘柱子

準(zhǔn)備：小拉車兩輛，易拉罐十個，大簍子兩個。

玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車，然后趕緊拉到終點，讓家長把五個易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。

5、看誰摸得對

玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

6、找相同

玩法：家長首先按自己籃子里的`物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規(guī)定的時間內(nèi)，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎票一張。

規(guī)則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。

7、大家一起來投球

準(zhǔn)備：幾個襪球和一只小塑料盆。

玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝。

8、拾豆豆

準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆（請家長幫忙帶）

玩法：教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長加以引導(dǎo)和必要的幫助。

注意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。

9、找朋友

準(zhǔn)備：家長協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子（手套、袖套），并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里。

玩法：家長站一處選擇一只襪子（手套、袖套），幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。（根據(jù)場地，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時進行若干組。）

注意：家長在原地給予幼兒配對指導(dǎo)，幼兒可以跑動接受家長指導(dǎo)。根據(jù)配對成功多少給予相應(yīng)的獎勵。

10、放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。

開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

11、趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲。

一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

12、運彩球

準(zhǔn)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

13、剝桔子

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

14、搶氣球游戲

準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。

分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。

15、開火車

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）

幼兒園元旦主題活動目標(biāo) 篇10

一、活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒感受元旦節(jié)以及過新年的節(jié)日氣氛，體驗音樂活動中的表演樂趣。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲《新年好》，感受歌詞的含義，能夠和伙伴一起愉快的歌唱歌曲。

3、引導(dǎo)幼兒嘗試使用鈴鼓和碰鐘吃、沙錘等打擊樂器為歌曲伴奏，提升幼兒的音樂感知和韻律感受能力。

二、活動準(zhǔn)備

1、歌曲《新年好》

2、關(guān)于元旦節(jié)的.節(jié)日意義

3、相關(guān)的新年習(xí)俗

4、鈴鼓和碰鐘吃、沙錘若干

三、活動過程

1、教師出示教學(xué)PPT，引導(dǎo)幼兒進入芝麻開門環(huán)節(jié)，請幼兒觀看關(guān)于元旦節(jié)以及新年的動畫。

（1）小朋友們請看，畫面中的小朋友們都是怎么慶祝節(jié)日的？

（2）你知道元旦節(jié)是什么意思嗎？你是怎么過新年的呢？

2、教師出示我們過元旦節(jié)以及過新年的圖片，引出本次活動的主題，引導(dǎo)幼兒初步了解歌曲《新年好》的來歷和意義。

（1）小朋友們請看，在每一年過元旦節(jié)的時候都是舉國同慶的，每一年過春節(jié)的時候都是紅紅火火、喜慶滿堂的。

（2）今天，老師們要帶小朋友們一起學(xué)唱一首歌，它的名字就叫《新年好》。

3、教師點擊PPT，進入音樂訪環(huán)節(jié)，請幼兒自主的、安靜的傾聽和欣賞本首歌曲。

（1）教師引導(dǎo)幼兒感受音樂中的強弱弱節(jié)拍，一起用肢體動作打節(jié)拍的規(guī)律。

（2）請幼兒學(xué)唱歌曲《新年好》。

（3）教師有感情的彈唱歌曲《新年好》，組織幼兒進行跟唱。

4、教師出示打擊樂器，引導(dǎo)幼兒說說自己選擇樂器伴奏的方案。

（1）請你說說你為什么會選擇這個樂器為歌曲伴奏？

（2）教師再次播放歌曲《新年好》，請幼兒一起為歌曲伴奏，體驗音樂活動的樂趣。

（3）請幼兒在音樂中自己自由演唱歌曲，跟著歌曲創(chuàng)編舞蹈，體驗元旦節(jié)的輕松愉快。

四、活動總結(jié)

請幼兒回家之后與自己的爸爸媽媽一起查閱一下關(guān)于元旦節(jié)的具體由來和活動，簡單了解一下其他國家過新年、慶新年的習(xí)俗。

幼兒園元旦主題活動目標(biāo) 篇11

活動目標(biāo)

1、在制作禮物、送禮物的過程中，感受新年的歡樂氣氛。

2、愿意與人大膽交往，體驗與人合作的快樂。

活動準(zhǔn)備

1、三種顏色的胸卡放在籃子里。

2、三個大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花；一封是一張賀卡；一封是一幅畫。還有相應(yīng)的材料：各種顏色的彩紙、壓印模型、固體膠、磁帶等。)

3、親子游戲的小禮物。

4、三輛小推車，已布置好比賽的場地。

活動過程

一、自由結(jié)對

1、師：這里有許多胸卡，請我們的小朋友過來取，一個給自己戴上，另一個給你們的爸爸媽媽戴上。

2、師：看看你們的胸卡是什么顏色的?(紅色、黃色、藍色)現(xiàn)在根據(jù)胸卡的.顏色找個位置和爸爸媽媽一起坐下。(三對家庭為一個合作組)

二、了解合作制作的要求

1、師：新年馬上要到了，怎樣來體現(xiàn)新年快樂的氣氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做賀卡等)

2、師：祝賀新年的方法有很多，不過今天新年老人對每個合作組有個要求，要求都在一封信里面，想不想知道呀?

3、師：我們來看看紅隊(藍隊、黃隊)箱子里的信上是什么要求?(引導(dǎo)幼兒和家長一起解讀信上的要求)

小結(jié)：原來祝賀新年的方法很多，可以是給好朋友寄賀卡祝賀，可以在窗上貼窗花，還可以唱歌跳舞呢，新年真快樂!

三、小組合作制作新年祝福

師：我們每一隊都知道了用什么方法來祝福新年了，在活動時，我們?nèi)龑ε笥褳橐粋€合作組，大家齊心協(xié)力完成任務(wù)，讓我們開始行動吧!

四、交流

師：你們是用什么方法來表現(xiàn)新年歡樂氣氛的?

五、游戲：新年禮物

1、師：剛才我們用了很多方法來表現(xiàn)新年快樂的氣氛，新年老人很高興，也給我們小朋友送來了許多禮物，禮物在哪里呢?想不想把禮物搬來?

2、游戲方法：現(xiàn)在我們還是以紅隊、黃隊、藍隊三個隊一起游戲，一個孩子和一個大人，孩子趴在滑板車上，大人拉，到了禮物處，孩子取禮物后，趴在滑板車上再由大人拉回來，記住：每次只能取一個禮物。接著由下一組游戲，這樣魚貫進行，比一比哪一隊取的禮物多而快。這次游戲可以找其他小朋友的爸爸媽媽一起做。

3、幼兒游戲，游戲結(jié)束，引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)禮物，看看哪一隊勝利了，表揚取勝的一隊。

簡單小結(jié)：原來在做游戲時，我們不僅可以和認(rèn)識的人一起做，還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做，同樣也很快樂。

活動反思

家長是重要的教學(xué)資源，我引導(dǎo)家長和幼兒一起參與家園同樂賀新年活動，整個活動以小組形式進行，通過制作、游戲等激發(fā)幼兒動手、動腦的積極性，感受親子游戲的快樂，體驗新年來臨的喜慶。在活動中，幼兒感受到我們不僅可以和自己的爸爸媽媽做游戲獲得快樂。同時，我們還可以和其他小朋友的爸爸媽媽一起做游戲，同樣也能獲得快樂，這樣幼兒大膽與人交往的能力得到了提高。通過對家長資源的充分利用，不僅增進了親子間的友誼，而且密切了家園的關(guān)系，還有利于主題的深入開展。

這樣的活動是第一次進行，還存在著許多不足之處，如由于家長很少有機會參加教學(xué)活動，所以在表演等活動中，表現(xiàn)得不夠大膽，有的家庭組合不夠默契。為了使這樣的活動能開展得更好，我們以后要為家長多提供更多的走進課堂的機會，這樣家園間的關(guān)系會更加密切。

幼兒園評價

以親子的方式開展集體教學(xué)活動是首例。教師圍繞新年的主題，根據(jù)幼兒園合作課程的理念，有效利用家長資源，改變傳統(tǒng)的親子合作模式，讓幼兒與同伴的家長組成合作小組，參與活動和游戲，拓展了幼兒的交往空間，使幼兒體驗到了與他人合作的快樂。整個活動在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和材料的提供上體現(xiàn)了整合性、暗示性、豐富性?；顒拥挠螒蛐暂^強，但學(xué)習(xí)性不夠突出。交叉式的親子交往能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，但未能讓其有充分表達的機會。

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