小學(xué)迎新年活動(dòng)方案 篇1

為進(jìn)一步豐富了師生的文化生活，迎接元旦佳節(jié)的到來(lái)，增添濃濃的節(jié)日氣氛。12月29日下午，鹽池河鎮(zhèn)小學(xué)舉辦了一場(chǎng)別開生面的“慶元旦·迎新春”趣味游藝活動(dòng)。

此次趣味游藝活動(dòng)共有“盲人擊鼓”“海底撈月”“吹乒乓球”“套圈圈”“乒乓球托球跑”“足球繞桿射門”“螃蟹搬西瓜”“搭石過(guò)河”“比眼力”“拋繡球”“猜謎語(yǔ)”等14項(xiàng)趣味游戲?；顒?dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富，集知識(shí)性、趣味性為一體?；顒?dòng)中，在現(xiàn)場(chǎng)你蹦我跳、你追我搶，引爆了現(xiàn)場(chǎng)一波又一波的高潮……孩子們各得其樂(lè)：“哈哈，我終于猜出這個(gè)謎語(yǔ)了……”“哇，我投中了五個(gè)乒乓球！”“看，這個(gè)游戲可有趣啦！”師生們你一言我一語(yǔ)，發(fā)揮大家的智慧來(lái)開啟謎語(yǔ)背后的答案，每項(xiàng)活動(dòng)都有相應(yīng)的獎(jiǎng)品，大家非常開心，都沉浸在猜謎語(yǔ)所帶來(lái)的'思考和快樂(lè)中。

現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，師生參與度高，營(yíng)造了共慶佳節(jié)、祥和喜慶的節(jié)日氛圍，展現(xiàn)了廣大師生飽滿的精神風(fēng)貌和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

小學(xué)迎新年活動(dòng)方案 篇2

為營(yíng)造節(jié)日氣氛，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，彰顯中國(guó)人的文化自信，豐富校園文化生活，增強(qiáng)師生的幸福感，12月31日，嘉興市茶園小學(xué)組織開展了豐富多彩的“迎新年 慶元旦”聯(lián)歡活動(dòng)。

活動(dòng)前期，各班教師和孩子們都對(duì)教室進(jìn)行了精心的布置。在這濃濃的節(jié)日氣氛之下，似乎每一堵墻，每一張桌椅，乃至每一株花木都在訴說(shuō)著“快樂(lè)”。

中午，茶園小學(xué)的師生一起在室內(nèi)觀看了《紅色百年話傳承 韻美茶園迎新年》聯(lián)歡表演?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，掌聲不斷。

茶園小學(xué)校園里的熱情一浪高過(guò)一浪，到處飄蕩著歡歌笑語(yǔ)，精彩的節(jié)目紛至沓來(lái)，有悅耳動(dòng)聽的演奏、優(yōu)雅的舞蹈、神奇的魔術(shù)……有的班級(jí)還做起了有趣的`游戲，孩子們玩得不亦樂(lè)乎。

作別20xx，新的一年向我們走來(lái)，元旦“迫在眉睫”。為使茶園小學(xué)這個(gè)大家庭度過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的節(jié)日，四五年級(jí)的孩子們承擔(dān)起了包餃子這一具有傳統(tǒng)意義又好玩且充滿挑戰(zhàn)的活動(dòng)。

暖暖的餃子入肚，吉祥的祝福不斷，茶精靈們?cè)?2月31日一起快樂(lè)地享用傳統(tǒng)美食。這是冬日里最動(dòng)人的溫暖，這是元旦里最幸福的團(tuán)圓。

小學(xué)迎新年活動(dòng)方案 篇3

為豐富教職工的校園文化生活，提高教職工的身體素質(zhì)和健康水平，近日，高安市八景鎮(zhèn)中心小學(xué)精心組織了“慶元旦迎新春”教職工氣排球技巧賽。本次比賽設(shè)有自墊球，兩人互墊球，夾球賽跑等多個(gè)趣味項(xiàng)目，老師們都踴躍報(bào)名。

如今，越來(lái)越多的老師們?cè)诮虊燎诟胖啵尤肓藢W(xué)校氣排球運(yùn)動(dòng)的.隊(duì)伍，強(qiáng)身健體，放松身心，緩解緊張的教學(xué)壓力，豐富業(yè)余生活，感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

此次比賽，充分展示了高安市八景鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工戰(zhàn)勝困難、敢打敢拼的嶄新氣象和團(tuán)結(jié)拼搏、積極向上的精神面貌。

小學(xué)迎新年活動(dòng)方案 篇4

一、活動(dòng)目的

值20xx年元旦來(lái)臨之際，為了豐富學(xué)生的校園生活，特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備了一系列精彩的活動(dòng)，通過(guò)“快樂(lè)游園”的形式，讓學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年。本次活動(dòng)本著全員參與的原則，要求所有的學(xué)生全部參加。

二、活動(dòng)時(shí)間安排

12月30日下午13：50—16：30

1、13：40前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位。

2、13：50學(xué)生開始游園。

三、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排

各負(fù)責(zé)教師根據(jù)自己負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，提前準(zhǔn)備好所需材料，布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在游戲活動(dòng)點(diǎn)前張貼一張有關(guān)游戲的名稱、規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等。

四、活動(dòng)的形式

1、全校班級(jí)活動(dòng)分為兩段，一、二、三年級(jí)為一段，四、五、六年級(jí)為一段。本段學(xué)生只準(zhǔn)在本段班級(jí)中活動(dòng)，不允許到另外段中活動(dòng)。

2、參與的學(xué)生在參加每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

3、學(xué)生參加完本段的.全部節(jié)目后，到指定地點(diǎn)計(jì)總分，憑游園卡到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。領(lǐng)獎(jiǎng)地點(diǎn)：大教室

五、活動(dòng)要求

1、活動(dòng)前游戲節(jié)目的負(fù)責(zé)老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育。

2、學(xué)生持游園卡在游完一個(gè)節(jié)目后由所在班級(jí)教師簽名有效，自己簽名或涂改無(wú)效。

3、本次游園活動(dòng)，學(xué)生只能選擇自己喜歡的5個(gè)項(xiàng)目，多則無(wú)效。

4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。

六、具體活動(dòng)安排（見附表1）

七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王強(qiáng)

成員：許真永、皮文彬、王德、陳伏金、田玉宏、張健

策劃：張健、皮革

獎(jiǎng)品組：蔡維通、陳伏陽(yáng)、駱家華、陳建祥、行政人員在各層巡視各班節(jié)目的開展情況和走廊上學(xué)生的安全。

許真永、田玉宏、楊鐘：負(fù)責(zé)1、2、3年級(jí)

皮文彬、王德、陳伏金：負(fù)責(zé)4、5、6年級(jí)

班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的教育和活動(dòng)的參與，特別是低段學(xué)生小，班主任和任課老師一定要組織好學(xué)生活動(dòng)。

八、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則

1、一等獎(jiǎng)：獲5張以上獎(jiǎng)券者，獎(jiǎng)高級(jí)筆記本一本；

2、二等獎(jiǎng)：獲4張獎(jiǎng)券者，獎(jiǎng)高級(jí)圓珠筆一支；

3、三等獎(jiǎng)：獲3張獎(jiǎng)券者，獎(jiǎng)一支自動(dòng)鉛筆；

4、四等獎(jiǎng)：獲2張獎(jiǎng)券者，獎(jiǎng)練習(xí)本一本；

5、五等獎(jiǎng)：獲1張獎(jiǎng)券者，獎(jiǎng)橡皮一塊。

九、注意事項(xiàng)：

1、各班在參加活動(dòng)前要進(jìn)行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。

2、各班要教育學(xué)生有序地參加游園活動(dòng)。要按先后順序排隊(duì)等候活動(dòng)。各室要按需要安排一定數(shù)量的學(xué)生維持秩序。

3、各活動(dòng)室內(nèi)的布置要留出一定的可供活動(dòng)學(xué)生等候排隊(duì)的空間。教室布置要適合學(xué)生的活動(dòng)。

4、對(duì)設(shè)置的游戲項(xiàng)目有疑問(wèn)，可向老師詢問(wèn)。

5、如果對(duì)自己班級(jí)安排的游戲項(xiàng)目不滿意的，可自行設(shè)計(jì)，但必須報(bào)少總部登記。但自行設(shè)計(jì)項(xiàng)目不能和其他班級(jí)項(xiàng)目沖突，須為自主創(chuàng)新的。

小學(xué)迎新年活動(dòng)方案 篇5

中華歷史悠久，文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從古到今，多少經(jīng)典詩(shī)文，以其思想之深邃，辭章之精華，內(nèi)涵之豐富，浸潤(rùn)了一代代中華兒女的成長(zhǎng)！為弘揚(yáng)中華民族文化的精髓，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，豐厚校園人文底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生閱讀情感，濃厚我?！懊刻扉喿x一小時(shí)”的辦學(xué)底色。我校在元旦佳節(jié)來(lái)臨期間，特舉行經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)，具體方案如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組【W(wǎng)Ww.yS575.cOm 述職報(bào)告之家】

組 長(zhǎng)：林如海

副組長(zhǎng)：蔡明智、沈珊珊

成 員：徐江盛、林文福各班語(yǔ)文老師

二、活動(dòng)目的

1、通過(guò)誦讀經(jīng)典，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，開闊視野，豐富語(yǔ)言儲(chǔ)備，提高文化品位和審美情趣，全面提升語(yǔ)文素養(yǎng)，傳承中華燦爛文化。

2、通過(guò)誦讀經(jīng)典，陶冶高尚情操，養(yǎng)成健全人格，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)情感，樹立遠(yuǎn)大志向，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、通過(guò)誦讀經(jīng)典，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀興趣與習(xí)慣，幫助學(xué)生樹立終身親近經(jīng)典詩(shī)文的理念，以高品位的校園文化來(lái)影響學(xué)生的思想和情感。

4、通過(guò)誦讀經(jīng)典，促進(jìn)學(xué)生提高記憶能力，積淀經(jīng)典文化。

三、活動(dòng)主題：

品味中華詩(shī)韻，爭(zhēng)當(dāng)書香學(xué)生，共創(chuàng)書香校園

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月31日

五、參賽內(nèi)容：

小學(xué)生必背經(jīng)典古詩(shī)詞和中國(guó)經(jīng)典文學(xué)作品等；

六、具體要求

1、以班級(jí)為單位，背誦必背和選背的經(jīng)典古詩(shī)詞，表演時(shí)間3——5分鐘。

2、以個(gè)人或小組以為單位參賽，

3、以表現(xiàn)語(yǔ)言藝術(shù)為主，可用音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)形式輔助表現(xiàn)。要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，抑揚(yáng)頓挫，表情自然大方、聲情并茂，服裝道具與詩(shī)文相襯；要能體現(xiàn)作品的深刻內(nèi)涵及歷史背景；能表達(dá)出詩(shī)文的神韻。

4、誦讀形式可在集體誦讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行組合、創(chuàng)新。通過(guò)誦、背、唱、演等形式提升學(xué)生的閱讀興趣。

5、為保證質(zhì)量，比賽前由指導(dǎo)老師組織驗(yàn)收，不合格者直接取消參賽資格。

6、節(jié)目先由報(bào)名產(chǎn)生，比賽順序各班語(yǔ)文老師現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。

七、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)

1、各班級(jí)的語(yǔ)文老師為比賽的評(píng)委。

2、為了保證比賽的.公平性，采用“去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分再取平均值”的方法評(píng)出每個(gè)選手的最后得分。

3、評(píng)委將根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容、表演特點(diǎn)及誦讀者的表演情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。

4、低、中、高年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、其余參賽選手為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

5、最后，由校長(zhǎng)、教導(dǎo)為參賽選手進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)狀（作為下學(xué)期評(píng)選書香學(xué)生的條件之一）。

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