與夏天有關(guān)的黑板畫 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能初步畫出夏天基本的特征。

2、初步培養(yǎng)的想象力、創(chuàng)造力及講述能力,使之萌發(fā)愛美的情趣。

3、加深對夏天的了解。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

白紙、蠟筆、黑色筆（人手一份），關(guān)于夏天的.圖片，背景音樂。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入部分。

1、師幼談話，引起幼兒興趣。

師:小朋友，你們知道一年有幾個(gè)季節(jié)嗎？老師想請小朋友來談?wù)勀銈兯J(rèn)識(shí)的夏天是怎樣的.。

2、觀看圖片，加深對夏天的認(rèn)識(shí)。

師：今天老師給你們帶來了幾幅關(guān)于夏天的圖片，請小朋友一起來看看，并說說你們在夏天喜歡做什么？

二、基本部分。

1、師：老師給你們準(zhǔn)備了白紙、黑色筆和蠟筆，請小朋友發(fā)揮自己的想象力，把你們心目中的夏天畫出來，跟你的好朋友一起來分享你的夏天。

2、播放背景音樂，幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。

要求根據(jù)己的生活經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮己的想象力、創(chuàng)造力進(jìn)行主題繪畫;對能力差的進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

三、結(jié)束部分。

1、將幼兒的畫貼在教室的區(qū)角里。

2、請小朋友一起來觀賞，并說說自己最喜歡哪位小朋友的夏天，為什么。

活動(dòng)反思：

設(shè)計(jì)了這一美術(shù)活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒在觀察、比較、思考的基礎(chǔ)上了解事物的基本特征，掌握繪畫表達(dá)的技巧，以提高幼兒的審美表現(xiàn)能力。

與夏天有關(guān)的黑板畫 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

在幼兒已初步掌握水墨畫表現(xiàn)方法的基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒用水墨化的表現(xiàn)方法根據(jù)主題進(jìn)行創(chuàng)作性繪畫。培養(yǎng)幼兒的想象力，創(chuàng)造力及講述能力，使之萌發(fā)愛美的情趣。加深幼兒對夏天的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教具準(zhǔn)備：

①毛筆、宣紙、顏料、擦手巾；

②錄音機(jī)和音樂磁帶、圖片四幅。

知識(shí)準(zhǔn)備：

布置幼兒平時(shí)注意觀察夏天的景象。

活動(dòng)過程：

一、開始部分

1、教師啟發(fā)性談話，引導(dǎo)幼兒說出自己對夏天的認(rèn)識(shí)和感受，萌發(fā)幼兒進(jìn)行“夏天”主題畫的創(chuàng)作愿望。引導(dǎo)幼兒講出夏天最喜歡去的地方。

2、豐富幼兒關(guān)于夏季的知識(shí)，激發(fā)創(chuàng)作欲望。

二、基本部分

出示四幅不同特點(diǎn)的圖片，讓幼兒通過觀察，掌握主題化的'畫面安排及色彩運(yùn)用的方法，并能大膽用水墨畫的手法進(jìn)行創(chuàng)作繪畫。

1、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。要求幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造力進(jìn)行主題繪畫；對能力差的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

2、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的畫面進(jìn)行講述，要求講得有順序，較完整。

⑴請幼兒為自己的畫命名。

⑵兩人一起相互講述畫面。

⑶請個(gè)別幼兒獨(dú)立講述。

三、結(jié)束部分

1、教師將幼兒的美術(shù)作品掛在活動(dòng)室四周，給幼兒欣賞。

2、請幼兒評選自己最喜歡的作品。

3、教師啟發(fā)幼兒從畫面安排、色彩運(yùn)用、形象處理、想象力豐富等方面進(jìn)行講拼。

4、幼兒隨音樂做輕松活動(dòng)，出活動(dòng)室。

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