在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道12篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的成功的秘訣作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功的制法作文 篇1

“一二三四，二二三四?！蔽璧咐蠋燑S老師在打著節(jié)拍。令我想起我學(xué)舞蹈的全過(guò)程，我似乎又回到了五歲學(xué)舞蹈的時(shí)候。

在我五歲的時(shí)候，我的媽媽帶我去了一場(chǎng)藝術(shù)表演，我對(duì)一個(gè)表演非常喜歡和羨慕，這個(gè)表演是——奧地利的著名音樂(lè)家柴科夫斯基的《天鵝湖》，令我很羨慕那些表演節(jié)目的姐姐們，就叫嚷著求媽媽帶我去學(xué)跳舞。第二天，媽媽就帶我去了一個(gè)芭蕾班。

芭蕾班的小朋友都穿著雪白的蕾絲裙，旋轉(zhuǎn)起來(lái)像一只只漂亮的雪白的小天鵝，老師來(lái)了，她把我們帶到練舞室她很溫柔的.把我介紹給芭蕾的小朋友們，然后我們就開(kāi)始上課，上課的內(nèi)容是——練基本功，基本功的內(nèi)容為：壓腿、彎腰、一字叉、踮腳。我累得不得了，也疼得不得了，一次，兩次，三次。練舞越來(lái)越難，動(dòng)作也越來(lái)越難，疼特哇哇大叫，我的自信心很快就被摔挎了，最終，我退出了舞蹈班。

通過(guò)了這次學(xué)舞，我得到的啟示是：無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持下去，不要半途而廢。我更明白了：成功只屬于勤奮好學(xué)的人！

成功的制法作文 篇2

今天我們?cè)诙喙δ軓d上了數(shù)學(xué)公開(kāi)課，全校很多老師都來(lái)聽(tīng)了，楊老師在講臺(tái)上講的特別生動(dòng)，我們小朋友們都聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真。我們還上講臺(tái)上跟可愛(ài)的小女生們比賽貼算術(shù)卡片了，不過(guò)我中間慢了點(diǎn)，影響了我們男生隊(duì)，最后輸給了女生隊(duì)。

下一次我可一定要加快速度，要展現(xiàn)男子漢的力量，贏了女生隊(duì)。不過(guò)我還是很開(kāi)心，楊老師說(shuō)我們的公開(kāi)課很成功，而且給我們獎(jiǎng)勵(lì)了山楂片，謝謝楊老師為我們做的'一切。

成功的制法作文 篇3

“兔子參加游泳學(xué)習(xí)班了！”小狗的一句話(huà)使大家產(chǎn)生了懷疑，兔子是森林里的領(lǐng)跑冠軍，怎么可能去學(xué)習(xí)游泳呢？難道它想當(dāng)游泳冠軍。

原來(lái)，有一天，聰明的兔子一不小心被可惡的.狼追到了河邊，但是，兔子不會(huì)游泳呀。結(jié)果是在兔子的懇求下狼才放了它。

兔子不甘心，決定去學(xué)習(xí)游泳。于是，他想到了報(bào)一個(gè)游泳學(xué)習(xí)班。

在這個(gè)游泳班里，野鴨是老師，小狗、松鼠和烏龜是兔子的同學(xué)，野鴨老師教育兔子：學(xué)習(xí)要付出百分之一百的汗水才能成功。

從此以后，兔子記住了野鴨老師的話(huà)，認(rèn)真練習(xí)游泳。早上早早地起來(lái)練習(xí)游泳，傍晚的時(shí)候又練到天黑才回去。所以，游泳學(xué)習(xí)班里總是它最后一個(gè)回去。（wWW.968OK.cOM OK語(yǔ)錄網(wǎng)）

野鴨老師看了，高興地對(duì)兔子說(shuō)：“兔子，加油，你一定可以成功的?！蓖米勇?tīng)了野鴨老師的話(huà)之后，更加有信心，于是，它便發(fā)奮練習(xí)。

然而，到了最后，兔子也沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳。這是為什么呢？

原來(lái)，在生活中，只有發(fā)揮各自的所長(zhǎng)才能取得成就。比如一個(gè)人對(duì)音樂(lè)特別感興趣，你卻硬要讓他去學(xué)美術(shù)，到了最后，只能空手而歸。文中的兔子明明善于跑步，卻因?yàn)榱艘淮谓?jīng)歷，就去學(xué)習(xí)游泳，到了最后，只能失敗。

成功的制法作文 篇4

生活中有酸、甜、苦、辣的滋味，成功的滋味是什么樣的呢?成功的的滋味是人間最甜的滋味。記得“五一”放假時(shí)，爸爸帶我來(lái)到了南漳水鏡莊游玩。剛走進(jìn)大門(mén)，我就被眼前的風(fēng)景吸引注了，我不由得大叫一聲：“好美的風(fēng)景啊!”這里依山傍水，景色迷人。半山腰中有巨洞，可容百人，傳說(shuō)通四川，有四川白馬奔出，故名白馬洞。景區(qū)內(nèi)有亭閣式建筑，飛檐凌空，氣宇軒昂，金窗修戶(hù)，朱梁畫(huà)棟。

半山腰“頭天門(mén)”，“二天門(mén)”，拾級(jí)而上如登云梯。莊正門(mén)前一條木板鐵索橋飛跨過(guò)河，游客漫步逍遙之時(shí)，別有情調(diào)蕩漾心頭。背倚蒼翠巍峨峭壁高聳的玉溪山，三里石壁長(zhǎng)廊雄偉壯觀，吸引了許多游客的眼球。爸爸帶我到處看了看，忽然我眼前一亮，哇!那不是令我向往已久的攀巖嗎?我像離舷的箭一樣奔了過(guò)去，看了看陡峭的巖石，心里想，這么高，我能攀上去嗎?心中不免有一些怕。既然我對(duì)攀巖早巳夢(mèng)寐以求，何不嘗試一下呢?我迅速的走到了安全員的身邊，讓他給我穿上了防護(hù)衣，戴上了安全帽。說(shuō)真的我心里還是有些擔(dān)憂(yōu)會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呢?開(kāi)始了，我一步一步地向上攀登，默契配合著安全員。不時(shí)的聽(tīng)到爸爸在下面大喊：“加油!你是最棒的。”

我繼續(xù)向上攀，當(dāng)我快到時(shí)，卻出現(xiàn)了意想不到的情況，我的右腳突然一下踩空了出了一身的冷汗，但我很快就冷靜了下來(lái)，調(diào)整了一下自己的步伐，向終點(diǎn)沖去，我終于登上了終點(diǎn)。這時(shí)我看到了左邊擺放的`成功之花，我摘下了一朵向爸爸揮了揮手，然后，一跳一停地向下滑去，俗話(huà)說(shuō)：上山容易下山難。這不，手又被堅(jiān)硬的巖石劃了一道的口子，但我并沒(méi)有感覺(jué)到傷痛。是啊!成功的滋味是人世間最甜的蜜，不是蜜蜂吸取花粉釀的，而是自己辛勤耕耘換來(lái)的收獲。只要努力了，就會(huì)有收獲。

成功的制法作文 篇5

當(dāng)今社會(huì)，想要成功就必須努力向上，無(wú)論是事業(yè)有成的商人還是赫赫有名的學(xué)者，人們只會(huì)看到他么成功時(shí)的喜悅，可是是會(huì)注意他們艱辛的汗水呢，一名中學(xué)生，努力向上是必備的品質(zhì)。

努力向上我把它理解為，小草在磚縫里發(fā)芽生長(zhǎng)，翠綠的仙人掌在干涸的沙漠里汲水生長(zhǎng)，一個(gè)正在學(xué)步的孩子對(duì)到后再爬起，我們?cè)谏钪信W(xué)習(xí)。但是誰(shuí)是生活中最美的人呢，是懂得努力向上的人，它們擁有最頑強(qiáng)的意志和永不言敗的精神，比如說(shuō)，那失去雙腿的張海迪，他努力向上才成為殘疾人心中的天使;雙目失明的大作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，他疾病纏身，但仍然不失去對(duì)生活的`勇氣和對(duì)寫(xiě)作的樂(lè)趣，憤然將自己的經(jīng)歷寫(xiě)成了鋼鐵是怎樣煉成的，還有失聰?shù)囊魳?lè)家貝多芬他奏響了生命的奇跡。

現(xiàn)實(shí)中這樣的人還有很多很多，但我們只是最普通的人，我們就像明亮的星空里最微弱的恒星，我們更要努力向上，才會(huì)給祖國(guó)和中華民族帶來(lái)新的希望。

成功的制法作文 篇6

正所謂“一分耕耘，一分收獲”，只有我們努力了才會(huì)獲得成功，不管在什么時(shí)候，我們都應(yīng)該為了我們的成功而去付出努力，因?yàn)橹挥信Σ拍茏屛覀兏咏咏晒Α?/p>

在進(jìn)入采實(shí)之前，就對(duì)輪滑這項(xiàng)時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目早有耳聞。進(jìn)入采實(shí)之后，得知輪滑是采實(shí)的特色之一，就對(duì)它更加充滿(mǎn)了好奇心。在校慶的時(shí)候，我們班有兩位同學(xué)參加輪滑表演的項(xiàng)目，看著他們捕風(fēng)捉影的瀟灑樣子，班里的同學(xué)心都癢癢的，哪一天我也能像他們那樣該多好啊?

終于到上體育課的時(shí)候了，雖然大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有帶輪滑鞋，但是也有少部分同學(xué)帶了，這大概是他們害怕被罰跑的聰明之舉吧。剛開(kāi)始時(shí)，不會(huì)滑的同學(xué)都不敢滑，應(yīng)該是害怕摔傷的緣故吧。但是看到自己的同學(xué)在操場(chǎng)上飛馳，也咬咬牙，心想：我豁出去了。能夠快速地穿上輪滑鞋可也不是一件輕而易舉的事情，就比如說(shuō)我吧，要先把腳穿進(jìn)去，然后再系上鞋帶，最后再帶上護(hù)膝。這就花了我五分鐘的時(shí)間，穿好后還要努力地站起來(lái)，并站穩(wěn)了，就更是一件不易的事了。

慢慢地邁出第一步，然后再站穩(wěn)了，慢慢地跨出第二步，然后再站穩(wěn)了;摔到了爬起來(lái)，回頭看看前面走過(guò)的路，總結(jié)前面的教訓(xùn)，再向前方的勝利邁開(kāi)扎實(shí)的一步，一步、一步，再一步，戰(zhàn)勝困難的過(guò)程就是如此得艱難。要一步一步地走，把每一步都走穩(wěn)了，走好了才能夠取得最后的成功。學(xué)習(xí)也是如此，要登上成功的頂峰，感受那一覽眾山小的'成就，就必須有扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，想要有一步登天的捷徑，那只能是自欺其人。在登上學(xué)習(xí)的高峰的過(guò)程中是艱難的，也許會(huì)付出很多很多的努力，也要流下很多很多的汗水。學(xué)習(xí)是如此，那人生又何尚不是如此呢!

體育課結(jié)束了，雖然我沒(méi)能像學(xué)過(guò)的同學(xué)那樣享受耳邊呼呼的風(fēng)帶來(lái)的樂(lè)趣，但我在輪滑學(xué)習(xí)中邁出的每一步都是充滿(mǎn)著勤奮好學(xué)的一步、邁向成功的一步，我也從中學(xué)到了許多，感受到了許多學(xué)習(xí)的真諦、人生的真諦。

有努力才會(huì)有成功，只要我們?cè)敢飧冻雠Γ鸵欢梢杂兴斋@，有收獲才能讓我們離成功更近一點(diǎn)!

成功的制法作文 篇7

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，是個(gè)放風(fēng)箏的大好時(shí)光。星期四上午的第二節(jié)課，錢(qián)老師讓我們自由組織好的小組去放風(fēng)箏。

來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們各自拿出風(fēng)箏。啊！風(fēng)箏的種類(lèi)五花八門(mén)，各種各樣：孫悟空、鳳凰、燕子……我和吳含琪把線(xiàn)裝好，然后我拿著線(xiàn)，陳林珂舉著“鳳凰”，只聽(tīng)一聲“放”我便像一支離弦的箭飛奔向前，可風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，傻乎乎地拖在地上，一路跟著我跑，撲啦啦的一路折騰。哎，配合不到位。不過(guò)，一次失敗算什么，再來(lái)一次！

第二次，由陳怡高高舉起“鳳凰”，我再跑，這次偶爾能讓風(fēng)箏升空，但一停止奔跑，風(fēng)箏就大搖大擺地一頭栽了下來(lái)，氣的我直瞪眼，心里迷惑不解，就像眼前擋了一層布一樣，像掉入濃霧一樣，根本不明白這是為什么。我呆呆地望著天空，整個(gè)天空被同學(xué)們的風(fēng)箏打扮的絢麗多彩。瞧！近處的“孫悟空”一副神氣的樣子，它一邊在空中翻了個(gè)跟斗，一邊驕傲地說(shuō)：“我飛得最高，你們誰(shuí)也比不上我?！?/p>

突然，錢(qián)老師對(duì)我們說(shuō)：“是放風(fēng)箏，不是跑風(fēng)箏。你們看看呂依蕾那組是怎么放的吧！沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母?！边@次，我把“放風(fēng)箏”這個(gè)任務(wù)交給了徐子越。只見(jiàn)徐子越一拉線(xiàn)“鳳凰”就飛起來(lái)了，再一放，一拉······慢慢地，慢慢地，鳳凰終于飛上了藍(lán)天。緊接著，徐子越左一拉，右一拉，鳳凰就按她的指示轉(zhuǎn)了一圈呢！“呀”我大驚失色地說(shuō)道：“我們的鳳凰快要掉下來(lái)了！”但她卻很輕松，若無(wú)其事地往后退了幾步，又抖了抖線(xiàn)兒，天上的“鳳凰”翻了個(gè)跟斗又直沖云霄。我們呵呵地笑出聲來(lái)了，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)地笑臉。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴“時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼就下課了，同學(xué)們各自收起風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

這次，才使我真正懂得了“堅(jiān)持就是勝利”含義：什么事不付出努力是不行的，堅(jiān)持到底，就是成功！

成功的制法作文 篇8

古話(huà)說(shuō)得好：“自古英才多磨難”?；仡櫄v史,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),許多名人志士都在逆境中培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的意志。

吳承恩出生于一個(gè)破落的書(shū)香世家,他曾多次參加科舉考試,但一直很不順利,中年后始執(zhí)筆寫(xiě)《西游記》。清代著名作家曹雪芹,家庭的衰敗使他飽嘗了人生的幸酸。他在人生最后十幾年里,以堅(jiān)韌不拔的毅力,專(zhuān)心致志地從事《紅樓夢(mèng)》的寫(xiě)作。

21世紀(jì)的我們都是家里的小公主和小皇上,可以說(shuō)完全忘記了吃苦耐挫。而在楊老師給我們開(kāi)了一個(gè)關(guān)于吃苦耐挫的班會(huì)之后,讓我懂得了吃苦耐挫的重要性。這也使想起了我學(xué)騎自行車(chē)的故事。

記得那時(shí)我八歲,看到同齡的許多同學(xué)都會(huì)騎自行車(chē),而我卻不會(huì),我心里特別難受。我想不就是那么點(diǎn)難度系數(shù)的'動(dòng)作嗎?我難道學(xué)不會(huì)?于是我借來(lái)爺爺?shù)淖孕熊?chē)就開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。

周末我就和媽媽來(lái)到濕地公園練習(xí)學(xué)騎自行車(chē)。剛開(kāi)始我怎么也掌握不住車(chē)把，不是歪向這邊就是歪向那邊，我急得直哭，怎么就騎不好呢。就在我要摔倒的時(shí)候，媽媽及時(shí)扶住了我，可是媽媽一會(huì)兒又讓我自己練習(xí)。媽媽剛一松手我就摔了下來(lái)，膝蓋摔破了，血直流，不過(guò)我沒(méi)有哭，而是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，扶起自行車(chē)再次練習(xí)。不知道練習(xí)了多少次，也不知道摔倒了多少次，我都站了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“孩子，你終于長(zhǎng)大了，終于知道什么事情都要經(jīng)過(guò)磨練才能成功，不能在挫折和困難面前低頭，流淚更不能解決任何問(wèn)題，只有自己戰(zhàn)勝困難和挫折，那才能戰(zhàn)勝一切困難和磨難?！?/p>

媽媽的話(huà)讓我明白了面對(duì)困難，要勇敢去戰(zhàn)勝，而不是哭泣和求助，要學(xué)會(huì)吃苦耐挫。如果說(shuō)人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中難以把握，難以預(yù)期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗(yàn)，受到了挫折的磨礪，甩得脫挫折的夢(mèng)魘，勇于征服攀登中的所有困難，才能取得最后的成功。

成功的制法作文 篇9

我五歲那年，在那梅花盛開(kāi)的季節(jié)，發(fā)生了一件事，讓我久久難忘，久久懷念。

那一天，我和小伙伴們約好一起下了樓，我對(duì)小伙伴們說(shuō)：“今天我們玩什么呢？”小伙伴樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“騎自行車(chē)吧?！蔽液推渌∨笥讯籍惪谕暤卣f(shuō)：“好！”我把哥哥小時(shí)候騎的自行車(chē)搬到樓下來(lái)后，才想起我是不會(huì)騎自行車(chē)的呀！不一會(huì)兒，小伙伴們都聚攏到一起了。一個(gè)小伙伴提議說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧。”大家連聲說(shuō)：“好”！除了我之外，其他小伙伴都騎著自己的自行車(chē)過(guò)去了。其中一個(gè)小伙伴見(jiàn)我沒(méi)有騎上自行車(chē)跟過(guò)去，急忙對(duì)我大聲說(shuō)：“為什么還不來(lái)？”我低下頭，小聲地說(shuō)：“我還不會(huì)騎車(chē)?！毙』锇閭兞⒓聪萝?chē)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，讓我們來(lái)幫你吧。”

剛開(kāi)始，我一坐上自行車(chē)就往下摔。小伙伴們每人都爭(zhēng)著給我示范如何騎自行車(chē)。我仔細(xì)觀察他們并嘗試幾遍之后，我終于找到了騎自行車(chē)的訣竅：先用雙手把住車(chē)龍頭的平衡，再用右腳蹬一下，然后左腳蹬，依次輪流。經(jīng)過(guò)很多次試練之后，我終于勉強(qiáng)可以把自行車(chē)騎走了。

騎自行車(chē)的感覺(jué)真爽呀！我對(duì)小伙伴們大聲說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧！”小伙伴們說(shuō)：“好！”我們開(kāi)始準(zhǔn)備，大家預(yù)備開(kāi)始了。由于我剛學(xué)會(huì)，對(duì)自行車(chē)的掌握還不熟練，很快就處于不利位置，但是在比賽第三圈時(shí)我竟然后來(lái)居上，趕上了第四名，接下來(lái)在最后一圈還有幾十米的時(shí)候，我咬緊牙關(guān)，一鼓作氣，使勁地蹬，最后我終于超過(guò)了其他小伙伴，成了第一名。“呀，我贏了！”小伙伴們都夸獎(jiǎng)?wù)f我今天進(jìn)步很大。后來(lái)我才明白，今天我能夠贏他們完全是因?yàn)樗麄冎t讓我，鼓勵(lì)我。

梅花開(kāi)的季節(jié)，我也有了收獲，一個(gè)終生難忘的收獲——學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我收獲了成功，我還收獲了與小伙伴的友誼。

成功的制法作文 篇10

橫看四海，縱觀古今，成大事之人，無(wú)論筆墨丹青之藝人，王侯將相之才者都胸有成竹、懷揣錦囊，其一曰“堅(jiān)持”、二曰“變通”。

此二者乍看毫不相干，堅(jiān)持乃行動(dòng)之所，變通乃思想之源，何使二者相互聯(lián)系而造就成功之士？細(xì)想便可得知，在思想上進(jìn)行變通，觀念上發(fā)生轉(zhuǎn)變，再樹(shù)立起一目標(biāo)并堅(jiān)持努力付出行動(dòng)，便離成功咫尺之遙。

說(shuō)客蘇秦，曾外出游歷多年，窮困潦倒，狼狽而回。因無(wú)所建樹(shù)而遭兄嫂羞辱、妻子鄙夷。眾叛親離之后，痛并思痛，對(duì)天地立誓，對(duì)日月盟書(shū)：自己定要出人頭地，風(fēng)光余生。此乃思想之變。有此志向，便得一半成功。之后蘇秦發(fā)奮讀書(shū)，以《周易》為識(shí)天地之學(xué)，以《列子》為行江河之術(shù)，博覽古今，學(xué)拜鬼谷，終而習(xí)得眾橫捭闔之術(shù)，煉就三寸不爛之舌。之后拜相六國(guó)，縱橫捭闔，上戰(zhàn)伐謀，連橫六國(guó)聯(lián)盟，身授六國(guó)相印，風(fēng)光無(wú)限，輝煌一生。

昭烈帝劉備，本為編草鞋的一介布衣，幼年喪父，被母親拉扯大。天下兵戈不止，戰(zhàn)火不休，百姓生活水深火熱，妻離子散，使他立下鴻雁之志，愿身入亂世，建一世之功，此后其為得一名士相助，求賢若渴，不厭其煩，三拜諸葛，后以憫天下蒼生之意，真摯仁德之心將其打動(dòng)，君臣魚(yú)水交融，高談隆中，此后初心不渝匡扶漢室，救民圖存而注以血肉。

玄德變通思想，追逐初心，才能割據(jù)巴蜀，南壇血盟而繼漢統(tǒng)。

國(guó)父孫中山，幼年不學(xué)無(wú)術(shù)。斗雞走狗。常常翹出私塾與朋友玩的.忘乎所以。一日聽(tīng)得村中大爺講太平天國(guó)“天王”洪秀全的光輝事跡：其如何起兵家鄉(xiāng)，如何殺富濟(jì)貧，如何除暴安良，又如何兵敗身亡，孫中山聞后，內(nèi)心初得大動(dòng)，立志要救亡圖存，改變民族落后之狀，便潛心學(xué)習(xí)，游學(xué)日本，領(lǐng)導(dǎo)革命而終建中華民國(guó)推翻封建帝制。

王國(guó)維曾在《人間詞話(huà)》中說(shuō)過(guò)：“士之成，必先經(jīng)過(guò)三個(gè)境界，一乃‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路’，此乃立志變革思想；二曰：‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此乃堅(jiān)持努力行動(dòng)；三曰：‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’，此乃成功?！钡拇_如此，唯有不死守教條懂得變革思想方可成功。

打開(kāi)堅(jiān)持“錦囊”上?。簣?jiān)貞不渝習(xí)得愚公精神。打開(kāi)變通“錦囊”上書(shū)：轉(zhuǎn)志變通拋棄守株理念，后有：要想成功。

成功的制法作文 篇11

勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)最香甜！的確沒(méi)有錯(cuò)，我已經(jīng)體會(huì)到了。

今天是星期六，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。今天，參加我們活動(dòng)的成員是：舅舅、小姨、妹妹、姨夫、爸爸媽媽還有我，是舅舅開(kāi)的車(chē)。我們的地點(diǎn)是航埠北二村，去干什么呢你一定猜到了吧——采摘柑橘！

早上9：00鐘，我們坐上了車(chē)，出發(fā)了。這一路上，天空十分的藍(lán)，小草十分的綠，我們一邊欣賞著路邊的美景，一邊讓時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去。車(chē)行駛了一個(gè)多小時(shí)，終于到了航埠的北二村。一到這兒，我們就被眼前的景象驚呆了：一眼望去，金燦燦的柑橘漫山遍野，都是黃澄澄的，到處都彌漫著柑橘的清香。過(guò)了一會(huì)兒，我們才注意到，妹妹的爺爺早就在剪柑橘了！

欣賞完美景后。，也該開(kāi)始我們的工作了。剛開(kāi)始，妹妹的爺爺告訴我們：采摘柑橘要用那種專(zhuān)業(yè)的老虎鉗來(lái)剪，而且不能直接用手提下來(lái)，如果提下來(lái)的話(huà)，柑橘就等于少了一個(gè)身體部位，過(guò)不了多久就會(huì)爛掉的.，剪下來(lái)的柑橘放到籃子里，籃子裝滿(mǎn)后將柑橘倒到一個(gè)網(wǎng)里，然后放到保鮮劑里漂過(guò)

我沒(méi)有耐心聽(tīng)下去了，隨手從邊上拿起一個(gè)鉗子和一個(gè)籃子，找了一棵比較矮的柑橘樹(shù)剪了起來(lái)。媽媽知道我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，便跟在我后面來(lái)協(xié)助我，幫我拎籃子。我這里一個(gè)，那里一個(gè)，不一會(huì)兒就剪了一大籃。于是，我和媽媽拎著這籃柑橘，走到了休息處，剛準(zhǔn)備將柑橘放到桶里漂，爺爺過(guò)來(lái)了，仔細(xì)地檢查著我采的柑橘。唯一的缺點(diǎn)是：柄太長(zhǎng)了。爺爺告訴我：如果柑橘的柄太長(zhǎng)，要將其他柑橘給劃破的。從此，我便有了經(jīng)驗(yàn)，有些柑橘剪下來(lái)，我就修了修。后來(lái)，我便成了后勤工，負(fù)責(zé)將他們剪下來(lái)的柑橘拎到爸爸那兒去漂。雖然只有10米的路，但我還是累得氣喘吁吁、汗流浹背的。到了中午，我們回家了！

??！回家品嘗了一下柑橘，豐收的果實(shí)真甜呀！

成功的制法作文 篇12

從小，我就是一個(gè)膽小的女孩，碰到什么事只知道退縮，不知道面對(duì)去勇敢克服，所以我做什么事都是半途而廢，沒(méi)有一件是堅(jiān)持下來(lái)的。直到有一次，讓我克服了這個(gè)糾纏我多年的壞毛病。

有一次，爸爸給我買(mǎi)來(lái)了一輛嶄新而漂亮的.自行車(chē)，使我愛(ài)不釋手?？墒俏也粫?huì)騎自行車(chē)。媽媽建議我學(xué)自行車(chē)，我一想：我的伙伴都會(huì)騎自行車(chē)了，在我面前騎來(lái)騎去多威風(fēng)呀！于是我不定決心，學(xué)騎自行車(chē)！

我推著自行車(chē)，緩緩地上了自行車(chē)坐墊，腳慢慢地離開(kāi)地面，去踩動(dòng)兩個(gè)踩板，可堅(jiān)持不到一半便倒了下來(lái)，重重地摔倒在地上，腿腳都磕破了，還流著血。疼痛讓我產(chǎn)生了放棄學(xué)自行車(chē)的想法。但是又想到小伙伴那股神氣勁，我還是咬緊牙關(guān)，扶起自己的自行車(chē)，繼續(xù)向前緩緩地行駛，一條短短的道路，我不知道摔倒了幾次，流了多少鮮血。我只是不停地練習(xí)練習(xí)再練習(xí)，終天，我成功地學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

那種成功的喜悅是任何東西都取代不了的。它讓我體會(huì)到了快樂(lè)，讓我得到了世界上最珍貴的東西，那就是堅(jiān)持！嘗試！只有堅(jiān)持了，勇敢嘗試了，干什么事都會(huì)成功的！俗話(huà)說(shuō)得好：有志者事竟成！