關(guān)于小年的主持詞 篇1

景：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

饒：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

景：有位學(xué)者說過，“一個學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！?/p>

饒：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

齊：親愛的老師，同學(xué)們,今天我們在這里歡聚一堂，以書相約，以書會友，更是以無比喜悅的心情迎來了這次我愛讀書主題班隊會。

景：我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事;

饒：我愛讀書。因為書中有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理;

景：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?那就是讀書。饒：我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書;

合：實驗小學(xué)五年級(3)班“我愛讀書”主題班隊會現(xiàn)在開始

景：讓我們以熱烈的掌聲，預(yù)祝這次班隊會圓滿成功

饒：首先為我們展示的是周易同學(xué)的小品——《竊讀故事》。

景：知識是甜蜜的，閱讀是快樂的。接下來有請王浩平同學(xué)為我們講述——《竊讀故事》。

饒：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。有請單琳雅為我們推薦一部好書。

景：讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累;讀書是一種修養(yǎng)，讀書更是一種境界。

有請李佳凡同學(xué)為我們講述《竊讀故事》。

景：愛讀書，源于書中的'奧秘和樂趣，李嘉偉同學(xué)推薦給大家一本好書;饒：讀書不僅可以讓我們享用到一個個曲折動人的故事，還能讓我們領(lǐng)悟到祖國語言文字的魅力，下面為我們表演講的王嘉敏同學(xué)，小品——《竊讀故事》。

景：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長，有請寇星宇給大家推薦一本好書。

饒：書就像浩瀚的海洋，每當(dāng)我們走進(jìn)它的世界，總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。

景：請軒藝菲等同學(xué)表演小品——《竊讀記》;

饒：書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫。是書讓我們的童年變得五彩繽紛。下面為我們講述的是姚樹桓同學(xué)，《竊讀記》。

景：讀一本好書就像結(jié)識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩下面請徐嘉儀為我們推薦一部好書。

饒：非常感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，從他們展示中，我們感受到了閱讀帶給我們的快樂，請為他們的精彩表現(xiàn)再次鼓掌

景：同學(xué)們，我們要多讀書、讀好書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲，讓讀書成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈!

合：實驗小學(xué)五年級(3)班我愛讀書演講主題班隊會到此結(jié)束。

關(guān)于小年的主持詞 篇2

合：尊敬的各位老師

合：各位同學(xué)

合：下午好!

甲：時光荏苒，

乙：歲月如梭!

丙：在即將過去的一年里

?。何覀児餐シN春天的希望

甲：擁抱盛夏的熱情

乙：收獲秋天的碩果

丙：感受嚴(yán)冬的凜冽

?。盒履甑溺娐暭磳⑶庙?，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，x年新年如約而至

甲：新年拉近了我們成長的距離

乙：新年染紅了我們快樂的生活

丙：新年讓我們截取下了四季的片段

?。盒履杲o了我們?nèi)松亩U想

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

乙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

丙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

?。航裉?，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

丁：今天，我們送去我們的祝福

甲：帶著祝愿、帶著囑托

乙：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

丙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

?。郝?，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我們二年二班x年新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始

結(jié)束語

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

丙：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

?。簻剀暗臍庀?、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

丙：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)

?。航裉斓穆?lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

合：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

合：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏合：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望合：因為，我們始終相信：明天會更好

合：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

關(guān)于小年的主持詞 篇3

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，朋友們

乙：敬愛的各位老師們

丙：親愛的的同學(xué)們

?。禾镱^鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們

齊：大家上午好！

甲、乙：共同欣賞精彩的節(jié)目，

丙、丁：共同暢想美好的未來。

齊：這是我們所有人的期盼。

放飛青春的理想，駕著騰飛的翅膀，展現(xiàn)教育的風(fēng)采，謳歌勃勃生機(jī)的田頭。下面有請?zhí)镱^中心學(xué)校校長致XX賀辭。大家掌聲歡迎！

喜桃李芬芳林豐果茂，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。同學(xué)們，朋友們，當(dāng)我們在這里盡情欣賞精彩節(jié)目的時候，是誰在下面為我們做著默默的付出呢？當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績時，你第一個想要感謝的人是誰呢？當(dāng)我們在人生路上獲得成功時，又是誰在那里為我們真情的鼓掌呢？是老師！對呀，是老師。當(dāng)我們在這里盡情聯(lián)歡時，你不想聽到老師動聽的歌聲嗎？你不想在這時給老師來點熱情的掌聲嗎？（同學(xué)們，大聲地，深情的）：想！下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎田頭中心學(xué)校安四清老師為我們演唱《xxxx》！

教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。在我們田頭鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上就有這樣的一扇“窗口”：她聆聽時代的潮流，和著大都市的脈搏，他們是用柔弱的肩膀，扛起的是對教育的執(zhí)著和無私奉獻(xiàn)的精神！大家知道這是哪所學(xué)校嗎？

（學(xué)生）：方邊希望小學(xué)。對呀，下面請方邊希望小學(xué)的劉玉霞老師給我們表演精彩節(jié)目《為了誰》，讓我們以熱烈的掌聲請她上臺一展風(fēng)采吧！

教師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。他們是用火一般的赤誠之心，面對的是心清如水般的學(xué)生。抱著一顆心來，不帶半根草去，這就是他們的寫照！下面有請柳畈中心小學(xué)陳慶平老師為我們表演精彩的節(jié)目《xxxx》。掌聲有請！

教師是辛勤的園丁，這是對教師辛勤工作的贊頌；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是對教師無私奉獻(xiàn)精神的謳歌！下面請巖上中心小學(xué)程度平老師為我們表演《xxxx》。掌聲歡迎！

“學(xué)高為師，身正為范?！边@是對教師職業(yè)內(nèi)涵的精確概括。早晨，校園的鈴聲最清脆；課堂，老師的話語最悅耳；夜晚，老師房間的燈光最柔和。是他們，是他們，是他們用父親般的嚴(yán)厲和母親般的慈愛，讓我們這些稚嫩的幼苗，長成了參天的大樹！下面有請?zhí)镱^中心學(xué)校老師為我們表演《xxxx》。大家掌聲有請！

結(jié)束語

甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂；過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當(dāng)春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。

乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐；在新的征程中，我們將努力奮斗自強(qiáng)，勇往直前。

丙：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年。

丁：這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的20xx年！

甲：田頭中心學(xué)校慶XX文藝聯(lián)歡會到此結(jié)束了。

齊：老師們，同學(xué)們，朋友們，再見！

關(guān)于小年的主持詞 篇4

劉：從金黃的季節(jié)走來，國慶節(jié)是一首優(yōu)美的詩歌；

盧：從歷史的蜿蜒走來，國慶節(jié)是一抹光輝的記憶；

劉：從誕生的時刻走來，國慶節(jié)是一份珍貴的禮物。

盧：今年是國慶59周年紀(jì)念，成長在祖國的紅旗下，作為新時代的少年，我們更應(yīng)該為祖國母親的生日高興、歡騰。

劉：回顧歷史，我們心潮澎湃；

盧：展望未來，我們熱血沸騰！

劉：在這個莊嚴(yán)、神圣的時刻。

盧：我們用優(yōu)美的詩歌祝福你，我的祖國。請欣賞詩朗誦《祖國啊，我為你自豪！》

……

盧：一把把黃土塑造千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河，五千年文化是生生不息的脈搏,讓我們來細(xì)細(xì)品味民族的經(jīng)典幽默。請欣賞預(yù)備一班的黃嘉文、羅天昕帶來的雙簧……

盧：億萬支筆描不完你的美麗，億萬首歌唱不盡你的奇跡，億萬顆心裝不下你的深情，億萬條河流不盡你的甜蜜。請欣賞竹笛《小放?！?/p>

……

劉：祖國母親！在這個特殊的日子，我們火熱的心就是獻(xiàn)給你最好的生日禮物！

盧：祖國母親！在這個歡慶的日子，請聽我們心底贊美的歌！請欣賞詩朗誦《祖國，我屬于您》 ……

劉：熟悉的兒童歌曲詮釋著一份獨特的美；

盧：動聽的小提琴，讓我們眼前呈現(xiàn)出一幅和諧的畫面。下面，有請殷逸飛演奏《螢火蟲》

……

劉：我的祖國，是雄偉的泰山長城盧：我的祖國，是浩蕩的黃河長江,

劉：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞；盧：我的祖國，是迷人的楷書狂草……

合：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！！請欣賞詩歌《我愛偉大的祖國!》

……

劉：悠悠月華，見證了華夏民族五千年的歷史，見證了新中國59年的發(fā)展歷程?；仡櫄v史的足跡，共同感受中華民族59年來曲折探索、開拓進(jìn)取、走向輝煌的每一步！請欣賞歌曲《我和你》

……

盧：今天的我們是昨天的寄托，明天的希望。

劉：作為祖國的接班人，我們心中要永遠(yuǎn)飄揚(yáng)起那條鮮艷的紅領(lǐng)巾！請欣賞小品《紅領(lǐng)巾》

……

劉：從風(fēng)雨飄搖的嘉興南湖，到危機(jī)四伏的遵義古城；

盧：從燈影搖曳的延安窯洞，到紅旗招展的人民大會堂……

劉：五十九年的天地滄桑

盧：五十九年的風(fēng)雨前行，請欣賞周珺瑤帶來的民族音樂《賽馬》

……

劉：五十六個民族，組成一個家，五十六種語言匯成一句話。請欣賞相聲《方言》

……

盧：長江黃河歡騰著深情，藍(lán)天大海蘊(yùn)含著忠誠，牛背搖籃成長著中華兒女，他們用赤子之心祝福偉大的'祖國“朝氣蓬勃蒸蒸日上繁榮昌盛”。請欣賞吳文宇同學(xué)和王子綺同學(xué)給大家?guī)淼摹洱堷P斗》

……

劉：不變的是希望，升騰的是夢想。今天，燃放四射的禮花，今天，暢想美好的未來。請欣賞舞蹈《春天的故事》 ……

劉：08奧運(yùn)年，五環(huán)彩萬千，神州八月夢，中華把它圓。 盧：奧運(yùn)賽事已閉幕，然而首都北京的風(fēng)采依舊，它仍用一如既往的熱情迎接每一位客人。請欣賞《北京歡迎你》 ……

劉：走過耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié)；盧：走過昨天的坎坷，走向明天的希望，劉：改革的強(qiáng)音，在大地上泛起層層漣漪，盧：在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個主題: 合：祖國，你是我們偉大的母親。

合：各位老師，同學(xué)們“迎國慶”主題活動到此結(jié)束。 劉：祝愿祖國生日吉祥！國泰民安！繁榮昌盛！

盧：祝愿老師們?nèi)f事如意！幸福安康！同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天開心！

關(guān)于小年的主持詞 篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

“（臘月）二十三，糖瓜粘，二十四，掃房子……”這是我從小就耳熟能詳?shù)母柚{。那時候，和小伙伴們糊著滿嘴的糖瓜兒，在街角又唱又跳，討論著孩子們都喜歡的——小年，就能耍上一整天。在歡聲笑語和糖瓜兒的香中，時間飛速流逝。一輪夕陽正沉下去。我們幾個約好了碰頭地點，就慌慌張張回家去了。得再快些啊！我盼著。

要是一提起小年，我們這些小家伙肯定會說：“又能吃麥芽糖嘍！”麥芽糖是很“黏人”的，只見姨把一個大玻璃罐子擰開，里面是正宗的'麥芽糖漿……粘在嘴里，又香又甜。我熟練地用一根長筷子挑了一下，又十分考究地卷了卷，見到老長的一根糖絲兒，我才滿意地將筷子頭含進(jìn)嘴里。

當(dāng)然，吃這個也是有講究的。入口之后，萬萬不可用牙去咬，否則，它就會盯著你的牙不放；而應(yīng)該做的，是用舌尖一點點把筷子頭上的麥芽糖舔干凈。聽著很麻煩，但是對于我們這些貪嘴的小家伙來說，根本不算什么。

也有另一種麥芽糖不是糖漿的塊狀糖，稱為“糖瓜兒”或“糖餅兒”。但是，我個人覺得還是麥芽糖漿更好吃且更好玩。不知是否也有人與我同感呢？

小年，就在我們的歡聲笑語和糖瓜兒的香甜美味中悄然離去了。

謝謝。

關(guān)于小年的主持詞 篇6

甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起;

丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。

乙：今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點。

?。航裉?，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃。

戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆;

甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶新春的舞臺》。

乙：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。

丙：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。

?。毫话啵粋€溫馨的集體。

戊：一個充滿真誠的家園。

甲丙：一個聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。

乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。

齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來。

甲：首先，請聽笛子獨奏：《xxx》，表演者趙煦陽。

乙：悠揚(yáng)的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時候。

丙：而現(xiàn)在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。

乙丙：下面請欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。

丁：武術(shù)不愧是中國的國粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。

戊：(停2秒)北京奧運(yùn)會雖然已經(jīng)過去，但我們對北京的祝福還在繼續(xù)著。

丁戊：下面，有請班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。

甲：她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?

乙：下面進(jìn)入互動環(huán)節(jié)，詞語接龍!

丙：規(guī)則是：由主持人想一個詞，告訴第一個同學(xué)，然后向后傳，輪到你時站起來說。

丁：說錯要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來!

戊開始說第一個詞。

甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!

乙：是啊，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!

甲乙：來來，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€小品：《1+1》。

丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。

?。?停2秒)喲喲，王馨悅她們在唱北京奧運(yùn)會倒計時100天的主題歌《北京歡迎你》。

丙：那有請他們來唱一唱，掌聲歡迎!

戊：真好聽，我都忍不住唱兩句了。

甲：是啊，但在百天倒計時前幾天，發(fā)生了令數(shù)億中國人民倍感悲痛的事。

戊：是汶川大地震嗎?

甲：是啊，就在5月12日。

甲戊：下面由合唱隊同學(xué)，為他們獻(xiàn)上一首：《愛在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾(埋)。

乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。

丙：(停2秒)泰坦尼克號的故事，想必大家都聽過吧?

乙丙：那么，就讓吳家樂同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號的旋律中!

?。核_克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂的殿堂。

戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。

?。亨牛钱?dāng)紅歌手組合飛輪海的《只對你有感覺》。

丁戊：那，掌聲有請她們來唱《只對你有感覺》。

甲：真好聽啊。喲，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來了!

乙：反正笑一笑，十年少，下面有請陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。

甲：好，掌聲有請他們。

丙：喏，我們的蔡班長也來表演了。

?。号?，他表演的是什么?

丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請蔡大班長!

戊：欣賞完民族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。

乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。

甲：(停2秒)下面請欣賞劉芬等同學(xué)帶來的童話劇：《笨媳婦》。

丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動環(huán)節(jié)了。

丁：這次的互動是拍七令。方法：多人參加，從1-71報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則被懲罰。

戊：懲罰就是：這個說錯的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。

乙：想必大家對變幻莫測的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請涂盛鳴與吳家樂同學(xué)表演2個魔術(shù)。

甲：接下來請聽《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。

丙：成語是我國的文化之一，有請朱靈朱穎同學(xué)說一串成語接龍。

戊：下面是活動環(huán)節(jié)。

甲丙：本次聯(lián)歡會即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。

乙?。喝欢?，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

戊：最后，讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會結(jié)束在這朗誦之中。

合：本次聯(lián)歡會結(jié)束，讓我們將參加聯(lián)歡會的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生!

關(guān)于小年的主持詞 篇7

景楚儀：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

饒夢圓：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

景楚儀：有位學(xué)者說過，“一個學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館?！别垑魣A：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

齊：親愛的老師，同學(xué)們,今天我們在這里歡聚一堂，以書相約，以書會友，更是以無比喜悅的心情迎來了這次我愛讀書主題班隊會。

景楚儀：我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事;

饒夢圓：我愛讀書。因為書中有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的'道理;

景楚儀：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?那就是讀書。饒夢圓：我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書;

合：實驗小學(xué)五年級(3)班“我愛讀書”主題班隊會現(xiàn)在開始

景楚儀：讓我們以熱烈的掌聲，預(yù)祝這次班隊會圓滿成功

饒夢圓：首先為我們展示的是周易同學(xué)的小品——《竊讀故事》。

景楚儀：知識是甜蜜的，閱讀是快樂的。接下來有請王浩平同學(xué)為我們講述——《竊讀故事》。

饒夢圓：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。有請單琳雅為我們推薦一部好書。

景楚儀：讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累;讀書是一種修養(yǎng)，讀書更是一種境界。

有請李佳凡同學(xué)為我們講述《竊讀故事》。

景楚儀：愛讀書，源于書中的奧秘和樂趣，李嘉偉同學(xué)推薦給大家一本好書;饒夢圓：讀書不僅可以讓我們享用到一個個曲折動人的故事，還能讓我們領(lǐng)悟到祖國語言文字的魅力，下面為我們表演講的王嘉敏同學(xué)，小品——《竊讀故事》。

景楚儀：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長，有請寇星宇給大家推薦一本好書。

饒夢圓：書就像浩瀚的海洋，每當(dāng)我們走進(jìn)它的世界，總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。

景楚儀：請軒藝菲等同學(xué)表演小品——《竊讀記》;

饒夢圓：書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫。是書讓我們的童年變得五彩繽紛。下面為我們講述的是姚樹桓同學(xué)，《竊讀記》。

景楚儀：讀一本好書就像結(jié)識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩下面請徐嘉儀為我們推薦一部好書。

饒夢圓：非常感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，從他們展示中，我們感受到了閱讀帶給我們的快樂，請為他們的精彩表現(xiàn)再次鼓掌

景楚儀：同學(xué)們，我們要多讀書、讀好書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲，讓讀書成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈!

合：實驗小學(xué)五年級(3)班我愛讀書演講主題班隊會到此結(jié)束。

關(guān)于小年的主持詞 篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

每年二十三小年，奶奶都要做紅粿桃迎接小年，我絕不放過學(xué)習(xí)的。好機(jī)會。

我模仿奶奶的.做方法一步步進(jìn)行：做粿皮是很講究的一道工序，關(guān)系到粿能不能做得好看，所以必須由奶奶完成。接著搟皮，皮要搟得又細(xì)又薄，吃起來口感好。第三步是往皮里包餡，可以根據(jù)個人的口味做成不同的餡，甚至是雙拼的也行。放多少餡是有講究的，放多會外露，破了；放少皮太厚不好吃。好不容把皮包實了，把它放在模子上印，輕輕按幾下，拿下來放在蒸籠里蒸十五分鐘，香噴噴的紅粿桃就誕生了。

這個小年真是過的開心，因為我終于學(xué)會了做紅粿桃。紅粿桃象征著吉祥如意，我在這里用紅粿桃祝所有人年年紅紅火火！

謝謝。