在平日的學(xué)習(xí)中,大家都聽說過主題班會吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。敲定一個主題班會,都需要做哪些準(zhǔn)備呢?以下是小編收集整理的主題班會策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一、活動目的
1、通過活動,培養(yǎng)同學(xué)之間互助互愛的精神。
2、懂得關(guān)心別人,將心比心的人際交往意識。
3、愉悅學(xué)生情操,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
二、活動形式
游戲活動、短劇表演、討論、講述、集體舞等。
三、活動準(zhǔn)備
1、把桌子圍成圓圈,將課室的氣氛布置得輕松快樂,黑板寫上“友情”兩個大字,并配些圖畫。
2、多媒體課件。
3、師生動手,共同收集關(guān)于描述朋友、友誼的精彩例句。
4、組織學(xué)生排練表演短劇。
5、組織學(xué)生練習(xí)《找朋友》集體舞。
6、活動由班長主持,班主任及全體學(xué)生參加。
四、活動地點(diǎn)
多媒體教室
五、活動過程
㈠播放課件:音樂《找朋友》,主持人發(fā)言。
同學(xué)們,開學(xué)至今我們已經(jīng)生活學(xué)習(xí)了一段時間了,同學(xué)之間有些成了好朋友,而有些卻到現(xiàn)在還沒說過幾句話,你會和同學(xué)交往嗎?我相信,通過開展“友情”活動,同學(xué)們一定能加深彼此之間的感情,增進(jìn)友誼。
㈡“相互采訪”活動
1、全班同學(xué)圍成圓圈,相鄰兩人一組,互相作自我介紹,內(nèi)容包括:
⑴自己的姓名、年齡、家庭情況;(說明:由于學(xué)生剛學(xué)過用英語作自我介紹,故此項(xiàng)活動可用中文、英文雙語進(jìn)行。)
⑵自己的興趣、愛好、特長、個性等;
⑶其他相關(guān)情況。
2、訪問活動結(jié)束后,選擇幾位同學(xué)向全班介紹被他訪問的同學(xué)。其他同學(xué)要注意聽,記住每個同學(xué)的特征。
3、由主持人要求任意兩位同學(xué)上臺,說出對方的有關(guān)特征。說對了,大家為其鼓掌;說錯了,其本人唱一首歌。
㈢“朋友聊天”活動
請一些同學(xué)邀請班上的好朋友上臺,說說為什么能成為好朋友,或朋友之間一些難忘的事。
㈣將心比心,換位表演
1、演員表演:
我們在與朋友交往過程中,難免會遇到一些摩擦,這個時候該怎么辦呢?下面是幾個短劇表演:
⑴、一個同學(xué)在過道上走過,不小心把同學(xué)放在桌邊的鉛筆盒碰倒在地上,使得這位同學(xué)很氣憤,兩人爭吵起來。
⑵、一個同學(xué)本子剛好用完,同桌的還有,但也差不多寫完了,不肯借他,使得這位同學(xué)不能完成當(dāng)天的課堂作業(yè)。
⑶、單元考試,組長按順序把一張爛了的試卷發(fā)給同學(xué),那同學(xué)互不理解,爭吵起來。
⑷、一同學(xué)上體育課不小心弄破了膝蓋,走路一拐一拐的,另一同學(xué)笑他“瘸子”,兩人為此爭吵起來。
(演員在這個時候定格,主持人說話:遇到這種情況,如果我們能將心比心,站在別人的角度想一想,也許結(jié)果會不一樣,大家看……)
2、演員換位,繼續(xù)表演:
⑴、碰倒別人物品的'同學(xué)趕忙撿起筆盒,并說“對不起?!绷硪煌瑢W(xué)也說:“沒關(guān)系,是我沒放好筆盒,我們以后要小心點(diǎn)吧!”
⑵、同桌的同學(xué)想:我的本子雖然快寫完了,但同桌的比我更急,也許我也會遇到這種情況的,先借給他再說吧。于是兩人互相道謝,非常友好。
⑶、組長小心地把這張?jiān)嚲砹艚o了自己,那同學(xué)看到了說:“那張?jiān)嚲肀緛硎禽喌桨l(fā)給我的,就給我吧!”兩人相互謙讓。
⑷、嘲笑人的同學(xué)走上前去,扶著他走路。并問:“怎么了?”對方回答:“沒事,不小心弄的?!眱扇讼嗷ネ旆觯f說笑笑走進(jìn)教室。
短劇在這里再次定格,主持人問:為什么換種想法,換個“位置”,結(jié)果有如此大的變化呢?(大家討論,隨意發(fā)表意見)
主持人小結(jié):在交往中,只要我們能夠多為別人想一想,多站在別人的角度去思考問題,其實(shí)很多問題或矛盾是很容易解決的,還能增進(jìn)雙方的友誼呢!讓我們再來看一看剛才的情景吧!
3、播放課件,全班同學(xué)觀看后熱烈鼓掌。
㈤“互相贊美”活動
同學(xué)們自由發(fā)言,說出自己朋友的優(yōu)點(diǎn),贊美朋友的言行。
主持人小結(jié):善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),適度贊美別人,是進(jìn)行人際交往,搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中,要適時表現(xiàn)這種行為,不應(yīng)取笑別人的缺點(diǎn),這樣,我們才能獲得更多的朋友。
㈥同學(xué)們拿出自己收集的精彩例句,讀給大家聽。
㈦集體舞表演《找朋友》
(通過集體舞可以拉近人與人的距離,有利于增進(jìn)同學(xué)間的友誼。)
㈧班主任總結(jié)
友愛猶如夏日的雨露,冬日的太陽,心田靠它滋潤,冰雪靠它融化,這次班隊(duì)活動,同學(xué)們敞開心扉,彼此交流,喚出了人間最真摯的情感——友情,這是人們最美好的情感,讓我們帶上一顆真誠的心,去尋找生命中永遠(yuǎn)的朋友!
地點(diǎn):
81班教室
主持人:
班主任
對象:
八年級1班全體學(xué)生。
活動目的:
讓學(xué)生在活動中增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,避免火災(zāi)事故的發(fā)生,讓學(xué)生明白防火人人有責(zé),要從我做起,從小事做起。
活動準(zhǔn)備:
1、讓學(xué)生提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞(學(xué)生身邊發(fā)生的新聞材料)。
2、收集一些防火安全知識。
活動過程:
班主任:
火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來說:2008年涵江區(qū)商業(yè)批發(fā)城發(fā)生一起火災(zāi)事故。同學(xué)們,血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘:防火安全,重于泰山?;诖耍瑸榱嗽鰪?qiáng)同學(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,我們準(zhǔn)備了這次《校園防火安全與我們息息相關(guān)》的主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生,確保同學(xué)們擁有一個安全的校園環(huán)境。
一、交流各個小組收集的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞(學(xué)生身邊發(fā)生的新聞材料)。分享彼此的感受。
二、展示各小組收集的火災(zāi)照片,同學(xué)們交流發(fā)生火災(zāi)的原因。
三、交流防火安全知識。
四、互動
1、如果著火了,怎么辦?
發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防員救火。
2、初起火災(zāi)如何報(bào)警?
(1)可向公寓管理人員報(bào)警,也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有手機(jī)的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警,動員鄉(xiāng)鄰一起來滅火。
(2)報(bào)警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量詳細(xì)的`地址。盡可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。
(4)講清報(bào)警人姓名、電話號碼和住址。
(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
(6)遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。
注意:不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。同時在報(bào)警的同時,可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下,就近使用滅火器或開啟消防栓進(jìn)行滅火。如火勢較難控制時,除繼續(xù)千方百計(jì)設(shè)法撲救外,還應(yīng)高度重視自身的安全防護(hù)。
3、當(dāng)你遇到火災(zāi)時如何逃生?
(1)火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,要當(dāng)機(jī)立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。
(2)如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。
(3)大火封門無路逃生時,可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;火災(zāi)襲來時,身處樓上的人員應(yīng)判清火情,保持鎮(zhèn)靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下。
(4)當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號,以便消防員及時發(fā)現(xiàn),組織營救。
五、牢記《報(bào)警歌謠》
報(bào)警早,損失小,“119”電話要記牢。
社會主義制度好,救火分文都不要。
報(bào)清門牌和號碼,說明火勢大和小。
跑到路口等車來,救火時間能提早。
六、防火安全,重于泰山(了解校園防火常識)。
防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵,是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學(xué)們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī),自覺遵守消防安全管理規(guī)定,就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
七、班主任小結(jié)
親愛的同學(xué)們,冬季來臨,風(fēng)多雨少,氣候干燥,是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),防火顯得尤為重要。
一、活動背景
大學(xué)生心理健康關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。只有擁有健康的心理素質(zhì),加之其它積極因素的相互作用,大學(xué)生成才才有可靠的內(nèi)在條件。因此,此次班會為響應(yīng)學(xué)校新生心理健康教育宣傳周活動,幫助新生樹立心理健康意識,培養(yǎng)樂觀向上的心理品質(zhì),增強(qiáng)心理調(diào)適能力。
二、活動主題
暢想青春,做優(yōu)秀大學(xué)生。
三、活動目的
1、大學(xué)生活充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn),學(xué)生要有良好的心理素質(zhì)以及積極健康的心態(tài)來適應(yīng),度過這個人生關(guān)鍵的時刻。
2、培養(yǎng)班級成員團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)隊(duì)信任感,增強(qiáng)男女同學(xué)之間交往,培養(yǎng)同學(xué)之間合作與競爭意識。
3、凝聚團(tuán)隊(duì)意識,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)向心力,強(qiáng)化成員在團(tuán)隊(duì)中的自我價(jià)值感。
4、增強(qiáng)人際溝通,是全班同學(xué)融入集體中。
四、校內(nèi)活動活動介紹及流程
1、前期準(zhǔn)備
心理委員與班委負(fù)責(zé)布置教室,確保同學(xué)們在感受快樂的同時學(xué)習(xí)心理知識,做好人生規(guī)劃。
2、班會序幕
做一個小游戲,使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
3、班會開始
講解此次班會的意義,并對心理健康教育宣傳活動周進(jìn)行介紹,把這次班會的安排告訴大家,讓同學(xué)們有大致了解。
4、心協(xié)介紹
讓班內(nèi)心協(xié)成員為全班同學(xué)介紹心協(xié),為同學(xué)們介紹一些關(guān)于如何與人為善的細(xì)節(jié)以及與人交友的小知識。
5、視頻欣賞
播放幾個同學(xué)們感興趣的而且與本次活動相關(guān)的`視頻。
6、疑惑解答
同學(xué)們之間相互討論在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中遇到的疑惑,共同尋找解決的方法,增強(qiáng)同學(xué)們之間的相互了解。
7、游戲階段
在輕松音樂的播放中,進(jìn)行例如大冒險(xiǎn)文字接龍以宿舍為單位的小游戲,讓同學(xué)們在集體活動中感到快樂。
8、班會結(jié)束
一、班會主題:
校園安全要從你我做起。校園事故頻發(fā),校園安全應(yīng)該引起我們?nèi)嗟闹匾暫途琛?/p>
二、班會目的:
讓學(xué)生珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全,保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全,這是開展校園安全教育的一個目的,但絕不是最終目的。我們策劃的安全教育班會,就是要感染大家成為一個自信、有想象力、有愛心的人,同時有防范意識。所以我們德育還有一個目標(biāo),就是塑造學(xué)生的防范意識,珍惜生命財(cái)產(chǎn)安全。
三、班會對象:
自動化等級0935
四、班會時間:
5月18日
五、班會地點(diǎn):
6號樓705教室
六、班會流程:
團(tuán)支書和組委會主持班會,全班同學(xué)陸續(xù)參加討論,各抒己見,互相對峙。其中,班長馮波,團(tuán)支書,,組委會成員彭。表達(dá)你的想法并總結(jié)如下:
首先,我們的同學(xué)應(yīng)該有很高的安全意識,充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患,應(yīng)及時向?qū)W校報(bào)告,防止其發(fā)生。
第二,注意宿舍的安全。同學(xué)之間要互相幫助,互相支持,在宿舍愉快的生活,注意陌生人進(jìn)出宿舍。它可以在出臥室的時候上鎖,斷電斷水,防止臥室里的貴重物品丟失,錢、手機(jī)等物品隨身攜帶。(列舉了周圍電腦、手機(jī)、錢被盜的案例,學(xué)校部署的公寓管理規(guī)定,重點(diǎn)闡述了大學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)損失的原因,以及防范措施)
第三,一切運(yùn)動都要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前,要做好充分的準(zhǔn)備,運(yùn)動時不要劇烈碰撞,以免碰撞或摔倒。
第四,注意食品衛(wèi)生安全。建議大家中午在學(xué)校食堂吃飯。
第五,要注意教室的安全。學(xué)生上課離開教室必須關(guān)好門窗,以免給小偷機(jī)會;上下樓梯注意有序,去食堂宿舍注意不要亂跑。還有就是要節(jié)約用電,教室空了要及時關(guān)燈。
七、班會總結(jié):
在“象牙塔”里學(xué)習(xí)和生活,難免會面臨各種危險(xiǎn)。今天簡單介紹一下我們身邊可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象,旨在幫助大家進(jìn)一步提高安全意識,掌握安全防范知識,加強(qiáng)自我安全防護(hù),積極參與學(xué)校安全管理,共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,以體現(xiàn)“安全教育,防患于未然”。
一、活動背景:
校園是引領(lǐng)社會發(fā)展的機(jī)構(gòu),是孕育新思想、新知識、新科技的重要園地,是為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)和造就更多合格建設(shè)者和可靠接班人的重要場所,是構(gòu)建和諧社會的可靠基礎(chǔ)和生力軍,在構(gòu)建和諧社會中具有十分重要的地位和作用。校園,是求知者的天堂,是探索者的樂園。創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境,讓我們"高高興興上學(xué),平平安安回家",這不僅是學(xué)校的心愿,也是全社會的心聲。校園的安全與健康更是關(guān)系社會穩(wěn)定、師生安全、學(xué)生成長、教育發(fā)展、群眾矚目的焦點(diǎn)之一。構(gòu)建平安校園就是要增強(qiáng)校園內(nèi)部的安全防范措施,提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力,維護(hù)學(xué)校正規(guī)安定有序發(fā)展,構(gòu)建和諧平安的一方。日前大學(xué)和政法學(xué)院都在積極開展構(gòu)建開平安校園建設(shè)。
二、活動目的
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生了解生命之可貴,珍惜生命,注重安全,把握一些安全知識,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。在學(xué)校的學(xué)習(xí)過程之中懂得如何處理好自己的財(cái)產(chǎn)不受侵害,以便于學(xué)生在學(xué)校更好的學(xué)習(xí)和生活。為學(xué)校爭創(chuàng)全國精神文明單位和學(xué)院爭創(chuàng)兵團(tuán)文明單位做好學(xué)生教育管理工作。其主要有以下幾點(diǎn):
1、通過這項(xiàng)活動,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握安全知識
2、增強(qiáng)學(xué)生安全防護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力。
3、懂得常見安全事故的預(yù)防辦法和應(yīng)急措施,盡量避免安全事故的發(fā)生。
4、在校園里發(fā)現(xiàn)有危害安全的現(xiàn)象能夠及時有關(guān)人員報(bào)告。
5、總結(jié)前期的安全工作,為接下來的工作做準(zhǔn)備。
6、積極服從學(xué)校、學(xué)院的指導(dǎo),積極參與校園安全文明建設(shè)的相關(guān)活動。
三、活動主題思想
防微杜漸,警鐘長鳴,校園安全,你我共同參與,生命對于每個人來說只有一次,生活中存在著許多的誘惑,同學(xué)們一定要有一定的安全意識,珍惜生命,留意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我們好好學(xué)習(xí),將來好好回報(bào)父母,回報(bào)社會。
四、活動形式
主題班會
五、活動過程
1.主持人進(jìn)行開場白演講并宣布班會正式開始,對活動流程及活動的背景、目的、要求進(jìn)行介紹;
2、由寫好發(fā)言稿的同學(xué)進(jìn)行發(fā)言;
3、尋找一些相關(guān)的資料來在班上宣傳,并讓同學(xué)們進(jìn)行討論,深化于心。以利于更好的在同學(xué)們的心中有對安全意識的加強(qiáng);
4、在同學(xué)之中找?guī)讉€實(shí)際的真實(shí)例子講講事情的真實(shí)的發(fā)展,以及事情發(fā)生后所帶來的直接后果和間接影響;
5、主持人對有關(guān)資料的解讀,找近期發(fā)生在各個高校的有關(guān)安全、
消防等一些事顧資料來說說安全對于我們來說的重要性;
6、在班會結(jié)束后組織同學(xué)找尋學(xué)校的主要的裸露的危險(xiǎn)的電線、因年久失修的設(shè)備和一些存在危險(xiǎn)的現(xiàn)象,并向有關(guān)人員匯報(bào)。
六、活動要求
1、組織同學(xué)對班會現(xiàn)場進(jìn)行布置,書寫班會主題;
2、全班同學(xué)按時參加,并進(jìn)行有關(guān)安全問題的討論;
3、積極活躍班會氣氛,調(diào)動同學(xué)們的積極性,班上同學(xué)寫好發(fā)言稿并積極進(jìn)行發(fā)言。
4、會后能夠積極的履行會上討論的問題,真正做到防微杜漸,警鐘長鳴。
七、活動地點(diǎn):
新教教室
八、活動時間:
20xx年7月1日
九、參與人員:政法學(xué)院法學(xué)07法班全體同學(xué)
十、主持人:
苑號
十一、班會記錄人:
李晨
十二、活動具體實(shí)施方案:
從以下幾個方面開展活動,
第一,禁止吸煙喝酒。從“宿舍同學(xué)關(guān)系”、“情緒宣泄的有效途徑”、“身體健康”、“環(huán)境衛(wèi)生”、“大學(xué)生的修養(yǎng)和形象”和“石河子大學(xué)關(guān)于禁止吸煙飲酒的規(guī)定和處理辦法”等方面開展討論和教育。
第二,按時歸宿和返校。從“學(xué)校相關(guān)規(guī)定”和“自律隊(duì)和輔導(dǎo)員的檢查辦法”和“學(xué)院的執(zhí)行辦法”等方面開展討論和教育。
第三,禁用大功率電器。分析釀成事故的案例,提出禁用大功率
用電器的要求,說明檢查處理辦法。
第四,財(cái)產(chǎn)安全防護(hù)。進(jìn)行防搶、防盜、防丟失、防詐騙的案例教育。
第五,防范火災(zāi)。
策劃人:楊林
一、活動背景:
從踏進(jìn)大學(xué)到現(xiàn)在,我們從陌生人到親近如兄弟姐妹,我們在一起經(jīng)歷了許多,有榮譽(yù)、有挫折。大學(xué)的第二個年里,我們之間少了新生的拘謹(jǐn)青澀,添了幾分大方親切。隨著我們班集體的凝聚力越來越強(qiáng),班級成員的責(zé)任感也油然而生。此時此刻,在緊張的學(xué)習(xí)之余,我們舉辦一次別開生面的班會,以同窗的你為主題,強(qiáng)化友誼、洋溢活力、揮灑青春!
二、活動主題:
勿忘同窗意,長存校園情
三、活動目的:
1、使我班級成員在活動中緊跟時代步伐,發(fā)揮青春激情活力,并積極主動敢于創(chuàng)造,努力探索樹立學(xué)習(xí)工作的典型。同時為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級、和諧校園及樹立我班級新形象而作不懈奮斗。
2、增強(qiáng)我班集體的凝聚力,使班級成員之間相互關(guān)心、相互鼓勵,齊心協(xié)力為班集體作貢獻(xiàn)。同時,在班級成員間廣泛形成一種積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍,爭取在學(xué)院、學(xué)校樹立先鋒模范作用。
四、活動地點(diǎn):
文學(xué)院,教室待定
五、活動對象:
20xx級漢語言文學(xué)1班全體成員
六、活動時間:
20xx年xx月xx日
七、活動方案:
(一)、活動步驟:
1、在班上宣傳該次活動,號召全員參加。
2、班委會提前開會,選好主持人,做好工作安排,細(xì)致分工。
3、申請教室,準(zhǔn)備好開會使用的材料、道具等。YJs21.cOM
4、活動開展,并設(shè)專人做好會議記錄。
5、活動結(jié)束,組織班上人員寫活動感受,班委寫班會總結(jié)。
(二)、活動流程:
1、主持人主持開始班會節(jié)目,由班委合唱同桌的你
2、第一個游戲:
首先,每名同學(xué)抽取一張撲克牌,由主持人決定抽到哪幾張牌的人來參與游戲。
被抽中的同學(xué)選擇真心話或是大冒險(xiǎn),并在相應(yīng)的盒子中抽取問題,或由同學(xué)現(xiàn)場出題。
真心話的問題是跟班上同學(xué)密切相關(guān)的,比如問A你知道B同學(xué)的生日嗎?大冒險(xiǎn)的游戲也由本班的同學(xué)一起參與 ,如請A、B、C一起給大家表演一個節(jié)目。
往后幾輪,由上一輪被抽中的同學(xué)決定抽到哪幾張牌的'人來參與游戲。
3、第二個游戲指手劃腳
6個同學(xué)站成一排,背對主持。由主持人告訴第一名同學(xué)詞語,他向第二名同學(xué)比劃,第二人傳給第三人以此類推,最后一名同學(xué)說出該詞,查看其正確性??偣部梢赃M(jìn)行34組。
4、第三個游戲
每個同學(xué)用二十個以內(nèi)的字描述自己,由班委收集紙條。游戲時主持人任意抽取一張紙條,念出描述內(nèi)容,讓第二個游戲中輸了的那組同學(xué)根據(jù)描述內(nèi)容來猜這個同學(xué)是誰。如果猜不出來就罰表演節(jié)目,或者選擇真心話或者大冒險(xiǎn)游戲。
八、活動意義:
1、有利于增強(qiáng)同學(xué)之間的了解,加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和集體觀念,有利于班委會開展各項(xiàng)工作,提高工作效率。
2、有利于同學(xué)之間的互相溝通,增進(jìn)彼此的了解,留下更深厚的同窗情誼。
一、隊(duì)前教育
隊(duì)前教育是少先隊(duì)組織對隊(duì)齡前兒童進(jìn)行的“準(zhǔn)備參加少先隊(duì)”的教育。少先隊(duì)組織要幫助兒童初步了解少先隊(duì)的知識,明確入隊(duì)的意義,提高他們爭取入隊(duì)的積極性和主動性,并且以入隊(duì)為動力,幫助他們在入隊(duì)前在各方面打下較好的基礎(chǔ)。隊(duì)前教育是少先隊(duì)進(jìn)行組織教育的最佳時機(jī)之一。成功的隊(duì)前教育往往會對今后八年的少先隊(duì)生活產(chǎn)生良好的影響。
隊(duì)前教育應(yīng)該有比較具體的內(nèi)容和目標(biāo),總結(jié)為隊(duì)前教育“十知道”:
1.知道隊(duì)的名稱,理解“先鋒”的.意義。
2.知道隊(duì)旗的圖案和含義。
3.知道隊(duì)員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾,了解紅領(lǐng)巾的意義,學(xué)會系紅領(lǐng)巾,愛護(hù)紅領(lǐng)巾。
4.知道怎樣敬隊(duì)禮及隊(duì)禮所表示的意義。
5.知道隊(duì)的呼號。
6.學(xué)會寫入隊(duì)申請書(口頭申請)。
7.知道入隊(duì)的時候?yàn)槿嗣褡鲆患檬隆?/p>
8.會唱隊(duì)歌。
9.知道入隊(duì)誓詞的內(nèi)容。
10.知道一個合格的少先隊(duì)員要做到“五自”(自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)。
二、入隊(duì)條件
隊(duì)章中明確規(guī)定:“凡是六周歲到十四周歲的少年兒童,愿意參加少年先鋒隊(duì),愿意遵守隊(duì)章,向中隊(duì)委員會提出申請,經(jīng)中隊(duì)委員會批準(zhǔn),就成為隊(duì)員?!边@就是說,少年兒童除了年齡規(guī)定以外,應(yīng)根據(jù)自愿的原則,凡自愿口頭或書面提出申請就應(yīng)吸收入隊(duì),不應(yīng)附加其它任何條件。
三、入隊(duì)宣誓
少年兒童入隊(duì)時,要選擇重大的節(jié)日、紀(jì)念日舉行隆重的入隊(duì)儀式。在入隊(duì)儀式上要進(jìn)行宣誓,誓詞內(nèi)容是:“我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在隊(duì)旗下宣誓:我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好工作,好好勞動,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)出一切力量!”
四、少先隊(duì)禮
少先隊(duì)的隊(duì)禮是:右手五指并攏,高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。行隊(duì)禮時,要身體立正,眼平視,神情莊重、嚴(yán)肅,動作要標(biāo)準(zhǔn)。
升國旗,舉行隊(duì)會,祭掃烈士墓,接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱時,以及平時見到老師、長輩都要行禮。
五、少先隊(duì)的隊(duì)旗
中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊(duì)的隊(duì)旗是少先隊(duì)組織的標(biāo)志。隊(duì)旗為紅色,象征革命勝利,隊(duì)旗中央的五角星,代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明。隊(duì)旗寓意著:在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,向著光明的未來前進(jìn)。少先隊(duì)員要熱愛自己的隊(duì)旗,在舉行集會、隊(duì)旗出場和退場時,隊(duì)員應(yīng)嚴(yán)肅、立正并敬禮。大隊(duì)旗,高為90厘米,長為120厘米,旗中心有黃色五角星及火炬(火炬鑲黃色邊,內(nèi)為紅色)??捎貌肌⒕I、緞或其他質(zhì)的材料制做。
六、紅領(lǐng)巾的結(jié)法
1.將紅領(lǐng)巾被在肩上,鈍角對脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉。
2.將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊,左角不動。
3.右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出,右角恰繞過左角一圈。
4.將右角從此圈中拉出,抽緊。
七、少先隊(duì)的呼號
少先隊(duì)的呼號是:“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時刻準(zhǔn)備著!”它體現(xiàn)了少先隊(duì)組織的政治方向和黨對少先隊(duì)的要求,前一句“呼號”,指的是理想和目標(biāo);后一句“回答”,指的是決心和行動。呼號由少先隊(duì)輔導(dǎo)員、共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)組織的代表,或者是對黨、對祖國、對人民有貢獻(xiàn)能作為少先隊(duì)員表率的人領(lǐng)呼,全體隊(duì)員齊聲回答。呼號時,右手應(yīng)握拳舉起。少先隊(duì)員的呼號說明了少先隊(duì)的宏大志向,鼓舞著新的一代成為社會主義、共產(chǎn)主義的建設(shè)者和保衛(wèi)者。
一、活動目的及意義:
通過此次主題班會讓同學(xué)們了解寢室安全的重要性和杜絕寢室凈化環(huán)境的一些基本信息。寢室安全關(guān)系到大家的生命財(cái)產(chǎn)的安全,我們應(yīng)該加強(qiáng)防范意識,切除一切安全隱患。杜絕,主動抵制并勸告他人不要。
二、活動主題:加強(qiáng)寢室安全、提高綜合素質(zhì)和誠信考試的主題班會
三、主辦單位:
攀枝花學(xué)院工程技術(shù)學(xué)院XX級生產(chǎn)過程自動化技術(shù)。
四、活動時間:
XX年12月5日
五、活動地點(diǎn):
二教403教室
六、活動對象:
XX級生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專業(yè)全體人員
七、活動形式:
以班會的形式組織該活動。讓班長宣讀關(guān)于常見不安全隱患,提高綜合素質(zhì)和誠信考試的注意事項(xiàng)。讓同學(xué)們在生活中能夠有安全意識,考試中做到誠信考試,磊落答卷,平時課余時間多參加一些活動來提高綜合素質(zhì)。
八、活動流程:
1、由班長宣讀有關(guān)寢室安全防火常識?!八浇觼y接電源;違規(guī)使用電器;點(diǎn)蠟燭看書;吸煙或亂扔煙頭”。以上均屬于寢室常見的不安全隱患和因素。安全防火需要做到的?!鞍踩阑鹨龅讲坏檬褂脽岬每欤姞t,電砂鍋,電水壺等大功率危險(xiǎn)電器,及時制止或舉報(bào)其他同學(xué)使用類似威脅大家安全的電器;在寢室內(nèi)不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物;寢室內(nèi)禁止吸煙;留意宿舍樓內(nèi)的消防器材放置地點(diǎn)和使用方法,熟悉宿舍樓內(nèi)安全通道,以防萬一?!边€有在宿舍遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦?!俺林潇o,冷靜思考,見機(jī)行動;正確選擇疏散路線和逃生方法”。
2、班上同學(xué)宣讀誠信考試的注意事項(xiàng),要求做到每個人都銘記于心,在考試中,同學(xué)們都認(rèn)真答卷。
3、請同學(xué)參與,怎么樣提高同學(xué)們參加活動的積極性提高同學(xué)的綜合素質(zhì),再具體談?wù)勊麄兊恼鎸?shí)感受。
4、由班長組織各位同學(xué)宣讀并簽下安全防火責(zé)任書和誠信考試的保證書,這樣能夠保護(hù)寢室安全人人有責(zé)和同學(xué)們考試不抄襲的決心,作為一名大學(xué)生我們應(yīng)擔(dān)當(dāng)屬于自己的責(zé)任。我們應(yīng)該做到不適電用危險(xiǎn)電器,不私自接電線,進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的思想意識,做好防范預(yù)防工作。
一、活動目的:
經(jīng)過本次班會抒發(fā)學(xué)生對教師的感激之情,從而激勵學(xué)生更加熱愛教師、尊敬教師,努力向上!
二、活動過程:
主持甲:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻
主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿
主持合:是您,我們敬愛的教師!
主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在學(xué)校里把期望澆灌。
主持甲:您用青春寫出無悔的人生。
主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,
主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——
主持合:教師您好!
主持乙:《教師,我想對您說》主題班會此刻開始。
主持甲:為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論此刻還是將來,無論我們走到天涯海角,都會時刻想著您。請聽詩朗誦《教師,您好》:
男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會有新的開頭。
女:那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無窮,有時雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。
男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。
女:其實(shí),您也在追求一種美,那時智慧與禮貌的芬芳。每當(dāng)您的身姿出此刻講臺,——比將軍還神氣。
男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,六十五雙眼睛把您注視。
女:您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤每個人心底。
男:您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,帶來人生的甜蜜。
合:踏遍千山萬水,歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,不能忘記的就是您。
女:知識的海洋無邊無際,您就像那老練的舵手,帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。
男:也許有一天,我們站在一齊,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。
合:您就是我們敬愛的教師,學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您:教師,您好!
主持甲:感激兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是偉人,還是普通勞動者,都離不開教師的教導(dǎo)。教師對我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。教師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》!
主持乙:是啊!教師對我們的愛是無私的,是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩句不正是我們教師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎
主持甲:同學(xué)們,我們的教師平時指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說,我們能夠把教師比作什么(舉手發(fā)言)
主持乙:同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!教師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻(xiàn)出自我的一切;您又是一棵小草,默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥!請欣賞歌曲《燭光里的媽媽》
主持甲:尊重教師是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時也很尊敬教師。誰來說說平時同學(xué)們怎樣尊敬教師呢你想用什么方式來表達(dá)對教師的愛呢
主持乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了教師的慈愛和偉大。
主持甲:我們的每一點(diǎn)知識,我們的每一個提高,都滲透著教師的汗水和心血。
主持乙:在此,讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對教師的敬愛之情吧!請聽歌曲《愛的奉獻(xiàn)》
主持甲:是啊,多少個深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲:教師,您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》
主持甲:我明白了,教師每一天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,教師就會更累。然而,教師勞累,卻無怨無悔。
主持乙:教師清貧,卻安貧樂教。
主持合:為了祖國,為了民族,為了我們,教師您還將默默地耕耘,您還將無私地奉獻(xiàn)。
主持乙:作為鐵小的學(xué)生,我們感到自豪,在這個大家庭里,我們師生定能攜手共創(chuàng)完美的明天。讓我們一齊感激教師!
全體學(xué)生:多謝,教師!鞠躬!
班主任發(fā)言:
此刻,我的心境十分激動??戳舜蠹业墓?jié)目,聽了大家的話語,我的心被震撼了。這是你們對教師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的教師真誠地感激你們。雛鷹展翅,小樹成材。同學(xué)們,愿大家在長北鐵小這方沃土里茁壯成長,從那里起飛,勇敢地飛向?qū)儆谧晕业奶炜?,去?chuàng)造更完美的明天!好嗎多謝大家!
主持合:主題班會《教師,我想對您說》到此結(jié)束。
一、 前言
目前,感恩是社會對每個人的道德素質(zhì)的基本要求和修養(yǎng)要求,也是大學(xué)生必備的基本道德素質(zhì)。大學(xué)生是接受過高等教育的群體,應(yīng)該更加懂得學(xué)會隨時隨刻、時時事事感恩身邊的萬事萬物。當(dāng)代大學(xué)生基本上出生于20世紀(jì)90年代,受到經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境的影響較大,在人生觀、價(jià)值觀、世界觀存在拜金、物化、自私、功利傾向,對“滴水之恩,涌泉相報(bào)”的中華傳統(tǒng)美德缺乏繼承,對他人給予自己的關(guān)懷和幫助不知珍惜和感謝,特別是對父母的生育之情、養(yǎng)育之恩、教育之澤缺乏足夠的感恩意識,甚至有的學(xué)生認(rèn)為父母的關(guān)愛都是理所當(dāng)然的。因此,我們應(yīng)該通過向大學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)的感恩父母思想教育來引導(dǎo)和提升大學(xué)生的感恩父母意識,讓大學(xué)生自覺自愿地接受和發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物,以感恩的心態(tài)和行動回報(bào)父母對自己的關(guān)懷呵護(hù),并使感恩成為自己做人的基本準(zhǔn)則。
通過查找資料和分析,當(dāng)代大學(xué)生對父母的感恩現(xiàn)狀是:
首先,對父母的狀況有較多了解,基本能夠體會他們的艱辛。
其次,思想具有一定獨(dú)立性,不盲目順從父母意愿。
最后,平時與父母坦誠交流不足,感恩之心亟待轉(zhuǎn)化為行動。
大部分學(xué)生知道應(yīng)該感恩父母,理解“感恩”的含義。但這種理解并沒有完全付諸于行動。大學(xué)生感恩行為存在的問題分析為以下幾點(diǎn):
首先,社會環(huán)境的異化使大學(xué)生弱化感恩父母的行為。
其次,高校德育教育的缺失使大學(xué)生淡化感恩父母的行為。
再次,家庭教育重心的失調(diào)使大學(xué)生缺失感恩父母的行為。
最后,自身責(zé)任意識的淡薄使大學(xué)生缺少感恩父母的行為。
二、 主題班會方案
活動目標(biāo):
1、讓學(xué)生更加充分理解父母之愛,再次回味、體驗(yàn)生活中父母所給予的無私、無價(jià)的偉大親情,促動學(xué)生從認(rèn)知基礎(chǔ)上在內(nèi)心自發(fā)產(chǎn)生感恩父母的情感和責(zé)任感。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何理解、尊敬、體諒、關(guān)心父母,認(rèn)識到與父母建立長期坦誠交流、和諧相處的重要性,懂得尊重父母、關(guān)愛父母,及時把感恩父母的意識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動,從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起,從“做自己該做的”、“自己的事情自己做”開始,以實(shí)際的行動來回報(bào)父母,主動幫父母分擔(dān)家庭重?fù)?dān),履行自身家庭責(zé)任,讓父母放心和欣慰。
3、引導(dǎo)學(xué)生從感恩父母升華到感恩身邊的朋友、同學(xué)、老師,以及曾經(jīng)幫助過我們的'人,感恩萬事萬物,用行動積極回饋社會。
活動方式:
在多媒體教室,以歌曲為背景、通過視頻播放、圖片展示,對學(xué)生進(jìn)行寓情于理教育,并結(jié)合學(xué)生互動形式開展。
活動準(zhǔn)備:
前期準(zhǔn)備:
1、在活動前布置學(xué)生做一項(xiàng)工作:算一算從初中到大學(xué)畢業(yè)期間,父母在吃穿住行、教育、娛樂等方面的經(jīng)濟(jì)投入總和,同時統(tǒng)計(jì)未來自己回報(bào)父母(假設(shè)到80歲)的經(jīng)濟(jì)投入總和。
2、布置學(xué)生準(zhǔn)備“回憶生命中印象最深刻的父母之愛”為主題的發(fā)言稿。
3、尋找適合開展班會的教室,準(zhǔn)備音頻、屏幕設(shè)施。
后期準(zhǔn)備:
學(xué)生進(jìn)會場時,現(xiàn)場大屏幕顯示:“情暖冬日,感恩父母”主題,
播放背景音樂《 感恩的心》。
活動過程:
開場詞:
親愛的同學(xué)們,大家早上好!
有這樣一句話:“我們從出生那天開始,就注定有一種永遠(yuǎn)都無法償還的東
西附加在身上,這就是父母之愛?!苯裉欤覀儼鄷闹黝}就是“情暖冬日,感恩父母”。
環(huán)節(jié)一:回頭看,觀看視頻回憶成長過程中父母的付出
主持人發(fā)言:在通訊如此發(fā)達(dá)的今天,手機(jī)在你們的生活中必不可少,大家和父母打電話的頻率是多少呢?每天一次?每周一次?每月一次?每次通話的內(nèi)容都是什么?為什么很多人多陌生人的一次幫助就感念于心,而對父母十幾年的呵護(hù)和付出卻無動于衷,下面我們一起來看一段視頻,回憶我們的成長過程。
主持人總結(jié)發(fā)言:通過視頻可以看到父母含辛茹苦把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養(yǎng)育成一個個大小伙子和大姑娘,真的不容易我們可以看到,父母給予的數(shù)十年的呵護(hù)、牽掛和教導(dǎo),撫養(yǎng)我們長大成人,這一切都注定了我們欠父母一筆即使用干一輩子都無法還清的債,對嗎?
2、環(huán)節(jié)二:進(jìn)行回憶“生命中印象最深刻的父母之愛”發(fā)言活動
主持人發(fā)言:生命中父母與我們相伴,他們無私的愛無時不刻不在我們身邊 發(fā)生,總有一些讓我們印象深刻的美好回憶,有哪些同學(xué)愿意和同學(xué)們一起分享呢?
主持人總結(jié)發(fā)言:通過同學(xué)們的發(fā)言,我們能感受到這樣一句話:如果說有一種感情是天底下最無私的,如果說有一種感情是天長地久的,那它就是來自父母的愛,源遠(yuǎn)流長溫馨備至的愛,無論經(jīng)歷多少風(fēng)雨都不會改變的愛。父母的愛就是這樣。
3、環(huán)節(jié)三:互動問答調(diào)查
主持人發(fā)言:父母關(guān)注著我們生活中的一點(diǎn)一滴,那么我們又關(guān)注過父母哪些方面呢?以及,我們在生活中都是怎樣和父母相處的呢?接下來,同學(xué)們將發(fā)給你們的紙對折,分成左右兩個部分,按照大屏幕上的要求將自己的答案寫在對應(yīng)的位置。
左側(cè)第一個問題:你的生日父母是否記得?
左側(cè)第二個問題:你的衣物尺寸父母是否知道?
左側(cè)第三個問題:你的飲食喜好父母知道嗎?
左側(cè)第四個問題:父母為你做過哪些事?
右側(cè)第一個問題:父母的生日你是否記得?
右側(cè)第二個問題:父母的衣物尺寸你是否知道?
右側(cè)第三個問題:父母的飲食喜好你知道嗎?
右側(cè)第四個問題:你為父母做過哪些事?
主持人發(fā)言:大家都在紙上認(rèn)真的寫下自己的答案,接下來請幾位同學(xué)分享一下,然后談?wù)勛约含F(xiàn)在的感受。
通過幾名學(xué)生分享的答案內(nèi)容以及學(xué)生的發(fā)言,主持人進(jìn)行該環(huán)節(jié)總結(jié)發(fā)言:
1、 首先,我們要珍惜父母給予我們的這份愛,多關(guān)注他們。在我們的人生中,都會有很多人從我們身邊經(jīng)過,來來去去,卻總有一些人始終處在你身邊,但因?yàn)樗麄兤椒捕H近,你常常會把他們忽略。父母的就是這樣,他們的愛太瑣碎,你或許常常不能發(fā)現(xiàn)。目前,你們獨(dú)立在外生活,在父母身邊的時間少了,甚至畢業(yè)以后工作也可能不在他們身邊。父母是多么希望能多看看你們,多和你們聊聊。你們需要更多地和父母聯(lián)系,多一聲問候,在平時關(guān)注父母的生活,讓他們感到你的成熟、長大,是對他們牽腸掛肚和無限思念的最好安慰。
2、 其次,與父母建立良好的溝通是很重要的。也許是你心中一直感到頭疼的問題,似乎代溝的存在,是你和父母少了很多共同語言,父母常??床粦T你的愛好和行為方式,甚至你穿什么衣服,理什么發(fā)型也在其中,你認(rèn)為這樣沒能溝通。實(shí)際上,在平時與父母建立較多的溝通,讓他們更多地知道你們的生活學(xué)習(xí)情況有利于父母對我們生活想法與方式的理解,同時我們都需要培養(yǎng)接受長輩好意見的習(xí)慣,不能總質(zhì)疑溝通上有“代溝”。 但要注意,感恩父母不是一切依順父 母,要有主見,即使父母有錯也要婉轉(zhuǎn)規(guī)勸,這些都需要在長期建立良好溝通的基礎(chǔ)上,才能取得較好的溝通效果。你們也要懂得“無違親意,絕對服從”決不是感恩,是愚孝的表現(xiàn)。我們要摒棄傳統(tǒng)文化中的那些“愚孝”行為,但要學(xué)習(xí)那種至善至孝的精神。
一、班會主題:
放飛夢想,揚(yáng)帆起航
二、活動時間:
20xx年9月26日晚6:30(暫定)
三、活動地點(diǎn):
a教202多媒體教室(暫定)
四、活動出席人員:
08法學(xué)二班全體同學(xué)及汪輔導(dǎo)員
五、策劃活動的目的:
大三伊始,期望經(jīng)過舉辦這樣一場主題性班會來加深同學(xué)們對于過去的反思和對未來的思考,以此立下自我的志向,規(guī)劃好自我的人生,最終去成就自我。同時我們也期望經(jīng)過此次班會,來更好地加強(qiáng)班級同學(xué)之間的溝通交流,增強(qiáng)彼此之間的感情,挺高班級的凝聚力。
六、具體資料:
1、首先對過去的兩年時間里我們在學(xué)習(xí)與生活上的得與失,做一次深刻的反思與總結(jié)。2、經(jīng)過自我的反思與總結(jié),去更好的展望自我的未來。
七、策劃具體流程:
1、主持人首先致辭,引出班會主題。2、播放ppt圖片。3、播放并團(tuán)體觀看《俞敏洪一分多鐘的勵志演講》視頻。4、班長首先發(fā)表個人感言,隨后同學(xué)代表按順序上臺交流。5、汪輔導(dǎo)員對本次主題班會做一個總結(jié)。6、播放勵志歌曲,結(jié)束本次主題班會活動。
八、活動注意事項(xiàng):
1、班會按時進(jìn)行。2、班會成員按時出席。3、有較完整的班會記錄。4、教室布置合理。5、班會秩序維持較好紀(jì)律。6、堅(jiān)持教室清潔和活動氣氛。
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