總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的活動工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六亮行動活動總結(jié) 篇1

20xx學(xué)年――20xx學(xué)年即將結(jié)束，回顧一年的社團(tuán)活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團(tuán)活動搞得更好特對本學(xué)期工作總結(jié)如下：

理念：

讓社團(tuán)成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。

行動一：

確立社團(tuán)活動目標(biāo)：圍繞“把社團(tuán)活動打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點?！边@一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團(tuán)，力爭在運動會、各球類比賽;其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚個性特長，讓每一個學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo)，并為每一個社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。

行動二：

開發(fā)社團(tuán)校本教材：在社團(tuán)活動師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對社團(tuán)活動持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團(tuán)是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團(tuán)的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)藝術(shù)類、益智類等幾類社團(tuán)，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團(tuán)要求教師編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材。在社團(tuán)教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精。

行動三：

加強(qiáng)社團(tuán)過程管理:為確保社團(tuán)活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。本學(xué)期開設(shè)的社團(tuán)涉及藝術(shù)類、體育類、益智類等類別。+由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報名，每個學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團(tuán)。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。

行動四：

構(gòu)建社團(tuán)評價體系:為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團(tuán)活動方案》,《社團(tuán)活動章程》明確各社團(tuán)的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進(jìn)行展示，集中展示指組織開展社團(tuán)活動，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團(tuán)的發(fā)展，出臺了《社團(tuán)評比辦法》，根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動情況及目標(biāo)達(dá)成度評選優(yōu)秀社團(tuán)，優(yōu)秀小社員。

回顧社團(tuán)的工作，推進(jìn)扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學(xué)生，我校評比出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀組織獎。社團(tuán)建設(shè)的探索與實踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過社團(tuán)活動的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長，提高了學(xué)生的實踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，姚小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團(tuán)活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財富。

六亮行動活動總結(jié) 篇2

一、活動簡介

1。 活動主題：

2。 活動形式：參賽者以個人或班級為單位向技能部提交電子版參賽作品；

3。 參與者：生命科學(xué)系全體學(xué)生。

4。 工作分工：技能部負(fù)責(zé)策劃本次活動，向各班宣傳本次活動并采集照片；宣傳

部負(fù)責(zé)制作宣傳板，照片的展出。

5。 活動開始時間：20xx—5—17

6。 活動結(jié)束時間：20xx—6—2

7。 活動地點：周口師范學(xué)院

二、活動主要過程

1。采集照片：技能部在5。29~5。30從各班班委那里將電子版的照片收取，看到同學(xué)們交來的一張張關(guān)于我們南院的照片，我們?yōu)榇蠹业臒崆楦袆?，也為自己的勞動成果感到一絲欣慰。

2。作品評比：因為參賽作品都是各位同學(xué)的得意之作，照片都各有特色，所以選取時我們很難抉擇。我們認(rèn)真欣賞了每一張照片，經(jīng)過仔細(xì)理想的比較，選定的分四個板塊的共255張照片。

3。制作展板：照片選定后技能部和宣傳部就緊鑼密鼓的開始了展板的制作，為了讓每張照片都表現(xiàn)出最好的效果，也為了給同學(xué)們呈上一份視覺盛宴，兩部成員花費了不少心思和時間；這其中包括宣傳板背景的選定、背景的圖形效果，版面的分類及照片的擺放等等。攝影者和制作者的智慧在精美的圖板上得到充分展示。

4。影展的展開：6月3號影版制作完成便立即展開。我們選擇生命科學(xué)系實驗樓作為影展地，以便讓全校師生都能欣賞這些優(yōu)秀作品。從影版放置實驗樓那刻起，展板始終有人在欣賞評論。我們聽到同學(xué)老師對照片的好評，由衷的感到欣慰，這是對作者的褒獎，也是對我們工作的肯定。

三、活動成效

1。 預(yù)期目標(biāo)：

在南校區(qū)的艱辛條件下我們鍛煉了意志，我們揮灑了青春，我們收獲了知識，我們建立了同學(xué)情、師生情；本次攝影大賽將攜大家重溫過去的點點滴滴，重喚我們心底美好的記憶；在我系10級去野外學(xué)習(xí)之際，激勵大家去發(fā)現(xiàn)大自然的美，挖掘身邊的精彩瞬間，捕捉生活中動人的時刻！并為所有熱愛攝影藝術(shù)的學(xué)子搭建一座展示其精神風(fēng)貌、記錄發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺

2。 實際成效：

各班同學(xué)積極參與，帶大家踏進(jìn)回憶之旅和自然之旅，在回憶與發(fā)現(xiàn)、探索的過程

中有感動，有酸楚，有歡笑也有幸福；豐富了我系學(xué)生的精神文化生活，加深了同學(xué)間、師生間的情誼，讓他們重新體驗了生活、學(xué)習(xí)的豐富與激情，讓他們重新定義了大學(xué)生活：它不應(yīng)該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，我們要善于去探索！

四、成功與不足

1?；顒映晒χ帲?/p>

大多數(shù)參加了攝影大賽的同學(xué)是認(rèn)真對待這一活動的，在學(xué)?；?qū)嵙?xí)地點用心捕捉精彩的.鏡頭，有的同學(xué)還用極富寓意的文字給照片命名，表現(xiàn)了積極向上、勤于思考和實踐、做事認(rèn)真等良好品質(zhì)。

此外還要感謝雷杰老師的支持和幫助，提供給我們很多自己收藏的很有代表意義的照片。

活動不足之處：

1、有的作品缺乏表現(xiàn)力，與主題無關(guān)。

2、宣傳力度不夠，在照片的采集上遇到一些麻煩，給各班班委和我們自己帶來了不便。

3、沒有深入的策劃好活動中的各個細(xì)節(jié)和對突發(fā)事件的應(yīng)急措施。

五、活動感想

本次攝影大賽的舉辦，發(fā)現(xiàn)了我們周師南院生活的豐富與美好，記錄了我們自己的故事。我們定格美麗，續(xù)寫生命科學(xué)系的記憶，讓歷史挺駐，捕捉幸福，一幕幕畫面是我們青春的綻放。

雖然攝影大賽順利結(jié)束，但我們的工作不會停止?；顒邮菍W(xué)生會的靈魂，是學(xué)生會前進(jìn)和發(fā)展的動力，沒有活動的學(xué)生會就等于沒有血液、沒有生命力，通過舉辦活動可以很好的鍛煉我們，提高我們的能力。

南院承載了我們太多的回憶；盡管設(shè)施條件艱苦，但我們精神文化非常豐富，學(xué)習(xí)氛圍濃厚；這里就像我們第二個家，此次活動讓我們重溫了這個“家”中的點點滴滴。

很多即將離校的大四學(xué)長學(xué)姐們也非常積極的參與此次的活動，在這個離別的季節(jié)，他們的心中有對未來新生活的憧憬和向往，我想更多的是對同學(xué)老師的不舍，對這個生活四年的的xx塔的眷戀，。他們所提供的照片是對我們周師南院最真實生活的寫照；照片中蘊含了最純真的感情、最激情的青春，一張張照片記錄了他們從充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時代到成熟與激情滿滿的社會新人的歷程……在這里我也想表達(dá)對他們的最誠摯的祝福：為了理想請勇敢向前邁進(jìn)，找到屬于自己的那一片天空！

六亮行動活動總結(jié) 篇3

我校根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于師德師風(fēng)主題教育實踐活動的要求，結(jié)合我校教職工職業(yè)道德建設(shè)的實際，于7月30日—9月30日集中開展了“愛生、敬業(yè)、清廉”為主題的師德師風(fēng)主題教育實踐活動。通過此次活動，全校教師受到了深刻的教育，形成了“愛崗愛生、敬業(yè)精業(yè)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、以身作則、為人師表”的.良好氛圍，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平均有了不同程度提高，收效顯著，現(xiàn)就整個活動情況作如下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

學(xué)校在接到《區(qū)教育工委、區(qū)教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)主題教育實踐活動的通知》后，立即召開了校務(wù)辦公會。為此學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手校長任組長負(fù)總責(zé)、分管德育的副校長具體負(fù)責(zé)，統(tǒng)一部署，認(rèn)真實施。討論研究有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)工作，及時反饋分析情況，探討解決有關(guān)方面反映的一些熱點、難點問題，促進(jìn)工作的順利開展，并逐步形成了教師自評、互評，家長、社會參與監(jiān)督的多元評價體系。

二、教師全員參與

在學(xué)校校務(wù)辦公會之后，學(xué)校又召開了全體教師會議，傳達(dá)了區(qū)教育工委、區(qū)教育局文件精神，及時進(jìn)行宣傳動員，使教職工充分認(rèn)識開展師德師風(fēng)主題教育實踐活動的重要性和必要性，切實增強(qiáng)搞好這次師德師風(fēng)大討論活動的緊迫感和責(zé)任感。之后多次組織全體教師進(jìn)行集中專題學(xué)習(xí)，教師的學(xué)習(xí)參與率達(dá)到100%。

三、活動務(wù)實高效

根據(jù)通知的精神，我校以“五個一”(即開展一次師德教育活動、開展一次自查自糾活動、開展一次“三諾三評”活動、開展一次“有償補(bǔ)課專項整治”活動、開展一次萬名教師訪萬家、黨員教師進(jìn)社區(qū)”活動)為具體抓手，穩(wěn)步推進(jìn)師德師風(fēng)主題教育實踐活動的組織實施。

六亮行動活動總結(jié) 篇4

一、活動目的'：

關(guān)愛留守兒童、孤寡老人和貧困家庭，為他們送去溫暖和祝福。

弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。

增進(jìn)同學(xué)間的友誼，增強(qiáng)集體榮譽感。

二、活動時間：XXXX年XX月XX日

三、活動地點：XXXX

四、活動內(nèi)容：

探訪留守兒童和孤寡老人，與他們交流互動，為他們送去關(guān)懷與祝福。

為貧困家庭送去生活物資和節(jié)日禮物，讓他們感受到溫暖和關(guān)愛。

組織文藝表演，為現(xiàn)場觀眾帶來精彩紛呈的節(jié)目，營造歡樂祥和的氛圍。

六亮行動活動總結(jié) 篇5

為倡樹新時代美德健康生活方式，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，鑄牢中華民族共同體意識，傳遞崇德向善的時代正能量，2月6日，市中區(qū)新時代文明實踐中心聯(lián)合中心街街道在區(qū)文化館開展了移風(fēng)易俗“四倡四禁” 文明實踐志愿服務(wù)活動，街道新時代文明實踐所、婦聯(lián)、民政辦、統(tǒng)戰(zhàn)辦同志及社區(qū)宣傳工作者、轄區(qū)各族居民代表參加了活動。

活動中，志愿者圍繞移風(fēng)易俗“四倡四禁”“反對浪費、文明辦事”、倡樹新時代美德健康生活方式等方面開展了宣講，發(fā)放了《移風(fēng)易俗三字經(jīng)》。參加活動人員現(xiàn)場進(jìn)行了簽名儀式，承諾從自身做起，倡導(dǎo)黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，做移風(fēng)易俗的`踐行者、引領(lǐng)者、宣傳者，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

活動最后，大家共同參觀了葫蘆雕刻、木雕、紙雕、李氏布藝、編織等非遺作品。

六亮行動活動總結(jié) 篇6

社團(tuán)（英文名：mass organizations）是具有某些共同特征、愛好的人相聚而成的互益組織。全稱社會團(tuán)體，是指為一定目的由一定人員組成的社會組織?？煞譃橐誀I利為目的和以非營利為目的兩類社會團(tuán)體。前者如合作社、公司等；后者如政治、宗教、科技、文化、藝術(shù)、慈善事業(yè)等社會群眾團(tuán)體。成立社會團(tuán)體除需要一定數(shù)目的人員組成以外，還要制定章程、到有關(guān)機(jī)關(guān)登記，有的還須依法申請許可等等。學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié)五篇感謝大家一起閱讀，希望對你有幫助！

本學(xué)期社團(tuán)共開展了6次活動，社團(tuán)本著以創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣的宗旨，結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗介紹，拓展學(xué)生課外知識，開展了英語原版電影賞析，英語歌曲聽學(xué)，英語課本劇排演等活動。由于形式多樣，活潑有趣，符合學(xué)生需求，受到了社團(tuán)學(xué)生的歡迎。

通過英語歌曲欣賞，使學(xué)生增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語的興趣，提高了英語歌曲的欣賞能力、英語聽力水平，豐富了學(xué)生課余生活，增強(qiáng)了對英語歌曲意境的理解，了解了國外歌手的演唱風(fēng)格，對歌曲所處時代的歷史也有一定的知曉。特別是對英語歌曲中單詞的發(fā)音和連讀、失爆等演唱方法有更深的了解，很多學(xué)生從剛開始對歌詞能看懂但聽不懂，通過一段時間的訓(xùn)練，逐漸能適應(yīng)，到最后完全能聽懂，學(xué)生們感到非常高興，對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，達(dá)到了開設(shè)這門課的目的。通過英語課本劇的排演，學(xué)生拓展了英語詞匯，并對英語習(xí)語和俚語有所了解，口語得到了一定的鍛煉。在查找課本劇和分角色排演的過程中，學(xué)生的合作團(tuán)結(jié)意識也得到了增強(qiáng)。本學(xué)期，社團(tuán)同學(xué)還以懷念MJ為主題，準(zhǔn)備了一堂興趣展示課，雖然最終因為客觀原因沒有按原計劃開課，但同學(xué)們都認(rèn)真積極準(zhǔn)備，搜尋了大量的資料，相信在下學(xué)期的展示中一定會獲得成功。

下學(xué)期我們將在此基礎(chǔ)上吸取經(jīng)驗，總結(jié)不足，力爭將此項工作再上一個臺階，為學(xué)生搭建舞臺，為學(xué)生們提供更加廣闊自由的發(fā)展個性，體現(xiàn)自我價值的空間，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。真正激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，提高英語能力。

六亮行動活動總結(jié) 篇7

為踐行和弘揚社會主義核心價值觀，持續(xù)深入推進(jìn)移風(fēng)易俗工作，弘揚時代新風(fēng)，切實發(fā)揮凝聚群眾、引導(dǎo)群眾、以文化人、成風(fēng)化俗的作用，1月19日，稅郭鎮(zhèn)在三屯村開展移風(fēng)易俗“四倡四禁”專題文藝匯演進(jìn)鄉(xiāng)村活動，為廣大群眾帶來了一場精彩的藝術(shù)盛宴和豐富的文化大餐。

活動在舞蹈《幸福中國一起走》中拉開序幕，獨唱《美麗中國》、快板《四個大嫂夸家鄉(xiāng)》、情景劇《勸婆婆》等一批以移風(fēng)易俗為主題的文藝節(jié)目深深地吸引了群眾，現(xiàn)場掌聲不斷?！敖裉斓腵節(jié)目演得真好，接地氣，大家都愛看，也很受教育，我們要響應(yīng)黨的號召，放下面子，在紅白喜事辦理上不攀比，不講排場，講文明，樹新風(fēng)!”現(xiàn)場觀看節(jié)目的王大嬸津津樂道。

移風(fēng)易俗，莫善于樂。下一步，稅郭鎮(zhèn)將持續(xù)開展群眾喜聞樂見、形式多樣的文藝節(jié)目，引導(dǎo)群眾破除陳規(guī)陋習(xí)，倡導(dǎo)移風(fēng)易俗新風(fēng)尚，讓移風(fēng)易俗工作真正深入人心，讓文明新風(fēng)吹拂在豐收的田野上，吹遍鄉(xiāng)村的每一個角落。

六亮行動活動總結(jié) 篇8

一、活動目的：

1、幫助馬尾區(qū)貧困家庭/外來務(wù)工人員子弟(限小學(xué)、初中)提高文化成績。

2、鼓勵我院同學(xué)參與社會公益活動，在參與中鍛煉自己，實現(xiàn)自己和超越自己。

3、提高我院同學(xué)社會責(zé)任感和提供大學(xué)生回報社會平臺，共建和諧社會。

二、活動時間：

20xx年3月1 0日--- 6月10日

三、主辦單位：

福州大學(xué)陽光學(xué)院人文系團(tuán)委學(xué)生會

福州大學(xué)陽光學(xué)院千縣協(xié)會

四、活動簡介：

為了更好的促進(jìn)馬尾區(qū)貧困家庭子弟(限小學(xué)、初中)的文化學(xué)習(xí)、提高他們的文化學(xué)習(xí)成績，同時也本著為我區(qū)中小學(xué)教師分憂、共同提高教學(xué)成果的宗旨，陽光學(xué)院千縣協(xié)會和陽光學(xué)院人文社會科學(xué)系團(tuán)委學(xué)生會特組織策劃本次“愛心公益活動-----陽光家教走進(jìn)馬尾社區(qū)”的公益家教活動。本活動的主要目的是為了幫助我區(qū)貧困家庭子弟中學(xué)習(xí)成績較薄弱、有上進(jìn)心且對學(xué)習(xí)充滿激情卻因家庭經(jīng)濟(jì)困難等原因而請不起家教輔導(dǎo)的中小學(xué)生而開設(shè)，希望通過我們的免費大學(xué)生家教實踐活動為更多這類同學(xué)提高學(xué)習(xí)提供幫助。

五、開設(shè)家教科目：

主辦方將開設(shè)：1、英語，2、數(shù)學(xué)，3、語文三個科目，每個學(xué)生可報一科，志愿者選擇一科為其提供服務(wù)。

六、活動解釋：

（一）家教開展方式：

1、本次家教頻率為每科、每周一次，時間為雙休日，具體依志愿者與學(xué)生家長協(xié)商約定，報主辦方處備案。

2、針對家教報名的對象主辦方將組織審查小組對其提供的資料、家庭經(jīng)濟(jì)等與活動相關(guān)情況進(jìn)行審核、通過者正式成為服務(wù)對象，享受免費志愿家教服務(wù)。

3、家教將采取一對一的教學(xué)模式，即一個學(xué)生對一個志愿者(依具體情況做調(diào)整)。

4、家教地點為學(xué)生家庭，即志愿者將親自到家教對象家中為接點對象做義務(wù)家教。

5、家教時間為2小時/次，志愿者應(yīng)有安全意識，注意安全。

6、在家教過程中，在主辦單位的組織下，定期得組織學(xué)生家長和志愿者參與活動交流會，暫定為每個月一次，特殊情況可以臨時組織召開。

7、在家教過程中，主辦方將不定期電話采訪或上門拜訪部分家教對象和志愿者，以了解家教進(jìn)展情況。

8、家教對象和志愿者依報名、主辦方審核通過產(chǎn)生。

（二）活動報名解釋：

本次活動方式分別為大學(xué)生家教志愿者報名和家教對象(由家長代為)報名

1、志愿者報名：

（1）QQ報名

（2）電話報名

（3）設(shè)點報名

2、家教對象報名：

（1）電話報名

（2）定點報名

（3）QQ報名[勵志的句子 wWw.djz525.coM]

為了更好的達(dá)到活動的持續(xù)效果，主辦方將根據(jù)具體的情況，在活動過程中為志愿者和家教對象開通QQ和電話報名。本學(xué)期的報名時間截止到4月1日。 5月以后接受下學(xué)期的家教對象報名，具體辦法以屆時公布的QQ和電話及報名辦法為準(zhǔn)。

3、定點報名：

為了方便志愿者和家教對象報名和提高活動效率，主辦方將在3月中旬和4月初在福州大學(xué)陽光學(xué)院和馬尾區(qū)部分街道開設(shè)定點現(xiàn)場服務(wù)報名。定點報名將配合以廣播、傳單和海報、橫幅等的宣傳。馬尾區(qū)報名點將參考贊助單位地址和馬尾人流量大的社區(qū)合理安排，數(shù)量為2—3個。

時間：20xx年3月15、16、22、23日

地點：福州大學(xué)陽光學(xué)院、馬尾區(qū)及馬尾鎮(zhèn)各地

另外，主辦方正積極聯(lián)系學(xué)院網(wǎng)站管理人員，盡量在最短的時間內(nèi)實現(xiàn)網(wǎng)上報名，方便報名參與各方。

4、志愿者解釋部分：

志愿者產(chǎn)生辦法:

1、志愿者可以報名參加本次活動或者通過主辦方邀請參加，但須通過主辦方安排的筆試考試和面試。

志愿者要求：

1、志愿者必須是志愿參與本次活動，本著服務(wù)社會的原則。

2、志愿者不得以本次活動主辦方名譽、活動品牌進(jìn)行任何商業(yè)活動。

3、志愿者可以選三個科目中的任何一個科目，但其所選科目的學(xué)習(xí)成績必須達(dá)到良上水平，服從主辦方的考核、審查。

4、志愿者在自主選擇家教地點和對象的基礎(chǔ)上，同時也應(yīng)服從主辦單位的合理調(diào)劑。志愿者參與本次活動應(yīng)堅持到活動結(jié)束，因特殊情況有任何變動應(yīng)提前通知主辦單位，以便其更好的安排。

5、服從并遵守國家法律、學(xué)院制度及活動規(guī)則。

志愿者義務(wù)：

1、用心盡力做好家教工作，能切實的提高家教對象的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)能力。

2、保證自己人身、財產(chǎn)等的安全，對于突發(fā)事件或其他不能處理的事件應(yīng)及時報告主辦方，尋求幫助。

3、服從并遵守國家法律、學(xué)院制度及活動規(guī)則。

志愿者權(quán)利：

1、在保證家教工作順利完成的基礎(chǔ)上，要求主辦單位或?qū)W生家長提供有效的配合等。

2、參加交流會、總結(jié)會或不定期相關(guān)活動，對本次活動過程提出個人意見，建議并對主辦方工作，活動資金使用情況進(jìn)行監(jiān)督，和要求主辦單位就某一事件作出解釋的權(quán)利。

3、參加主辦方不定期舉辦的其他活動的權(quán)利。

4、依貢獻(xiàn)獲得相應(yīng)精神、物質(zhì)獎勵的權(quán)利。如：德育分、贊助商家提供的物質(zhì)產(chǎn)品等。

4、家教對象解釋部分：

家教對象的產(chǎn)生辦法：

1、家教對象可以報名參加本次活動或者通過相關(guān)單位推薦介紹和主辦方邀請參加，但須經(jīng)過主辦方的考察以確定是否符合活動對象要求。

家教對象要求：

1、家教對象學(xué)習(xí)刻苦，有很強(qiáng)的上進(jìn)心，除需輔導(dǎo)該科目外，其他科目的學(xué)習(xí)成績應(yīng)在班上中上水平。符合可造之材標(biāo)準(zhǔn)。

2、家教對象家庭經(jīng)濟(jì)相對較低或比較低，無能力或基本無能力負(fù)擔(dān)孩子的家教費用。

3、本著誠實信用的原則，家教對象所提供資料、信息必須真實、客觀。同時接受主辦方的考察和審核，對弄虛作假或不符合條件的對象主辦方有權(quán)不予安排志愿者或找回志愿者，而其不得有異議或報復(fù)行為。

家教對象的權(quán)利：

1、符合主辦方規(guī)定的家教對象有享受主辦方志愿者提供的免費家教服務(wù)的權(quán)利。

2、家教對象可以就活動過程中出現(xiàn)的問題和家教效果提出個人意見，由要求主辦單位給予解釋的權(quán)利。

3、家教對象可出于正當(dāng)理由向主辦方申請更換志愿者的權(quán)利，主辦方應(yīng)客觀考察作出回復(fù)。

家教對象的義務(wù)：

1、填寫申請表、資料登記表等，在自愿配對的基礎(chǔ)上服從主辦單位合理調(diào)劑。

2、配合志愿者做好家教輔導(dǎo)工作。

3、為志愿者工作盡可能的提供便利條件，如家教地址、家教環(huán)境等。盡可能的保護(hù)志愿者的人身和財產(chǎn)等的安全，不得無故刁難志愿者或?qū)嵤χ驹刚呷松?、財產(chǎn)等方面的傷害

4、在家教活動期間，應(yīng)將容易丟失的貴重物品收拾妥當(dāng)，不宜放在公開的地方，以免丟失而引起對志愿者和主辦方的誤會。

5、國家法律規(guī)定的其他義務(wù)。

5、會議解釋：

1、交流會：

活動開始前將邀請學(xué)生家長光臨我院參加由主辦單位召開的活動交流會，收集家教對象信息，雙方交流意見，配對好志愿者和學(xué)生及確定各組志愿者家教地點，更好的辦好本次活動。

時間：20xx年3月30日

地點：福州大學(xué)陽光學(xué)院

2、總結(jié)會：

為了更好的、持續(xù)有效的辦好本次活動，主辦方將在家教正式開始后每個月舉辦一場志愿者和學(xué)生家長之間的總結(jié)會，總結(jié)活動成功和不足之處。主要內(nèi)容有：1、學(xué)生成績的進(jìn)步情況。2、學(xué)生對家教活動、志愿者個人和工作的意見等。3、學(xué)生及其家長的配合情況。4、其他活動過程中確實存在，需要解決的問題。促進(jìn)雙方了解，也為主辦方更好控制活動的有效進(jìn)行。

時間：每個月第一個星期六及活動最后一個星期

地點：福州大學(xué)陽光學(xué)院

七、收尾

1、活動總結(jié)和過程展示

本部分是為了更好的總結(jié)活動經(jīng)驗，為下個學(xué)期開展本活動積累經(jīng)驗。同時，也是鼓勵和鳴謝志愿者辛勤工作的一種方式。主辦單位將視具體情況和志愿者的個人的對活動的貢獻(xiàn)評出優(yōu)秀志愿者，并給予精神上和物質(zhì)上的鼓勵，同時也是對其他志愿者的鼓勵，重要的是通過活動的展示讓志愿者的勞動被廣大居民和師生認(rèn)可，鼓勵更多的其他師生參與本公益活動。

活動總結(jié)將在收集志愿者和家教學(xué)生及家長對活動的意見、看法的基礎(chǔ)上，由主辦方主要負(fù)責(zé)人根據(jù)客觀情況進(jìn)行總結(jié)，并起草總結(jié)報告和活動其他相關(guān)材料交主辦方秘書處備案。為主辦方活動的其他決策提供參考。

活動展示主要是展示志愿者風(fēng)貌和活動過程中的一些照片，并附合適的文字說明。另外、主辦單位將對志愿者拍攝家教過程的短錄像，并挑選合適和有代表性的上傳到院網(wǎng)站上為活動作必要的宣傳。

2、活動經(jīng)費使用情況報表公布

公益活動難免會遇到經(jīng)費合理使用的'問題，主辦方本著對志愿者、贊助商、學(xué)生、家長及其他一直關(guān)注、支持本活動的社會、學(xué)院各界人士的負(fù)責(zé)態(tài)度，在本學(xué)期活動結(jié)束后主辦方將在學(xué)院內(nèi)和馬尾公布本活動過程中資金使用情況報表，歡迎廣大社會人士、師生監(jiān)督。

八、活動宣傳：

雖然本次活動為純公益性的活動，但出于活動開展經(jīng)費的客觀要求，主辦方將通過與贊助單位合作的方式解決活動經(jīng)費問題。作為活動本身普及的需要和贊助單位品牌建設(shè)的考慮，主辦方暫擬定以下宣傳策劃，旨在拋磚引玉，如果對活動有共同興趣的相關(guān)單位欲參與活動又有自己的宣傳策略，主辦方樂意虛心聽教，盡可能在活動順利開展的基礎(chǔ)上保障贊助單位相關(guān)利益和權(quán)利。

1、活動主題傳單明確交代活動主題及相關(guān)細(xì)節(jié)，如時間、地點和聯(lián)系方式等等，在活動過程中針對馬尾居民發(fā)放，鼓勵有需要的學(xué)生及家長主動聯(lián)系我們。

2、院廣播宣傳通過學(xué)院廣播為本次活動作宣傳，吸引更多的同學(xué)關(guān)注本次活動及鼓勵有能力的同學(xué)們向主辦單位報名參加本次活動，廣播時間為三天。

3、相關(guān)社會媒體與相關(guān)的社會媒體合作或在社會媒體上發(fā)表相關(guān)文章，呼吁更多的社會人士關(guān)注貧困學(xué)生、關(guān)注我區(qū)中小學(xué)教育，呼吁更多的仁人志士加入活動，共創(chuàng)和諧馬尾。

4、主題海報由主辦單位制作10張活動宣傳海報，并于指定時間粘貼于學(xué)院宣傳欄上，宣傳本次活動。

5、橫幅宣傳本次活動橫幅將與雙九愛心公益活動宣傳結(jié)合，促進(jìn)活動的知名度，讓更多的學(xué)院師生了解活動。在活動期間內(nèi)分三次懸掛，提高宣傳力度。數(shù)量5條

6、學(xué)院媒體學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院院報等校內(nèi)媒體將對本次活動作跟蹤報道，使其意義更加發(fā)揚光大。

7、 總結(jié)會會場鳴謝為了更好的促進(jìn)陽光家教活動的開展和取得良好的成效，主辦單位將每個月邀請指導(dǎo)老師組織開展活動經(jīng)驗交流和總結(jié)會議，總結(jié)活動過程中的經(jīng)驗和不足，不斷進(jìn)步、不斷完善。

8、本活動中間策劃的各種針對志愿者和全院其他共同參與的趣味小競技活動中的宣傳。屆時參考具體的活動策劃。

九、贊助及資金使用解釋：

依合作雙方平等、自愿、誠信、雙贏原則，主辦方鼓勵具有同樣理想的贊助單位對本次活動提供相應(yīng)的物質(zhì)贊助和關(guān)注。贊助方可以現(xiàn)金、物質(zhì)產(chǎn)品的方式提供贊助。主辦方將依誠信、高效和廉潔的原則使用贊助物質(zhì)，并公開物質(zhì)的收支和使用情況，對贊助單位、志愿者及其他關(guān)注活動的單位個人負(fù)責(zé)。

活動過程的資金使用將嚴(yán)格按照千縣協(xié)會20xx年上學(xué)期末成員大會通過的資金使用辦法執(zhí)行(參考附件1)?；顒邮Ｓ噘Y金由主辦單位代為保存，應(yīng)存到指定的銀行賬戶，用于其他公益事業(yè)。使用原則與上相同。

六亮行動活動總結(jié) 篇9

6.1來到了，學(xué)校舉行了慶六一活動。活動內(nèi)容包括親子游戲、學(xué)生編排的舞蹈、相聲、健美操、合唱、獨唱等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。

我校在開展慶六一活動的過程中除了積極配合校組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們學(xué)校的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的`意義又是相當(dāng)與眾不同，因為這畢竟是我們小朋友兒童時期所每年經(jīng)歷的第一此兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機(jī)會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，

其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯，多多少少會造成一點負(fù)面影響。

其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。

當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因為"烈日炎炎"，家長們沒能踴躍參加.當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來.其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力.同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來，我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的。

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