轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)和新的目標(biāo),何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。快來(lái)參考策劃書是怎么寫的吧,下面是小編為大家整理的傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)策劃書,希望能夠幫助到大家。
為深入貫徹落實(shí)“弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園”的重要戰(zhàn)略任務(wù),按照省、市、縣文明辦關(guān)于開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的要求,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日,大力弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化,弘揚(yáng)和諧文明社會(huì)風(fēng)尚,推動(dòng)形成團(tuán)結(jié)互助、融洽相處的人際關(guān)系和平等友愛、溫馨和諧的社會(huì)環(huán)境,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況,特制定如下傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求,大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神,倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的理念,努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化,使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地,成為弘揚(yáng)和培育偉大民族精神的重要載體,成為滿足人民群眾精神文化生活需要的重要渠道。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體,不斷增強(qiáng)節(jié)慶活動(dòng)的群眾性、廣泛性、吸引力和感染力,始終保持傳統(tǒng)節(jié)日旺盛的生機(jī)和活力。著力引導(dǎo)廣大青少年繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),暢想主旋律,凝聚精氣神,譜寫新篇章。
二、工作安排
以中華傳統(tǒng)節(jié)日----春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)等我國(guó)重要節(jié)日為切入點(diǎn),深入開展形式多樣的群眾性節(jié)日活動(dòng),要充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和引導(dǎo)作用。在全縣城鄉(xiāng)、學(xué)校、機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村組織開展豐富多彩的群眾性經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂(lè)和體育健身活動(dòng),推動(dòng)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的深入開展。
(一)春節(jié)、元宵節(jié)
1、開展走訪送祝?;顒?dòng)。開展對(duì)身邊好人送祝?;顒?dòng),對(duì)孤寡空巢老人、孤殘、留守兒童開展多形式的“送溫暖”主題活動(dòng),讓他們?cè)诠?jié)日期間切實(shí)感受關(guān)愛和溫暖。
2、開展春聯(lián)、剪紙、小制作等作品展示。聯(lián)合文化站組織居民創(chuàng)造的春聯(lián)、剪紙、小制作等作品展示。在學(xué)校開展春節(jié)作品創(chuàng)作展示,通過(guò)多種形式的活動(dòng),引導(dǎo)人們了解春節(jié)的悠久歷史和燦爛文化,增強(qiáng)民族自豪感和建設(shè)美好家園的光榮感。
3、開展“船燈”“龍燈”下村拜年活動(dòng)。組織相關(guān)人員成立一支文化隊(duì),深入各村組為居民送去濃濃的年味兒和祝福,讓人民感受到傳統(tǒng)春節(jié)文化活動(dòng)魅力。
(二)清明節(jié)
1.開展祭奠革命先烈活動(dòng)。充分利用張……墓為愛國(guó)主義教育基地,通過(guò)為革命先烈掃墓、敬獻(xiàn)花圈、重溫入黨入隊(duì)誓詞,舉行入團(tuán)、入隊(duì)、成人儀式、主題班隊(duì)會(huì)等形式,引導(dǎo)學(xué)生牢記革命宗旨,立志報(bào)效祖國(guó)。
2、開展“摒棄舊陋習(xí)、網(wǎng)上祭英烈”文明祭祀活動(dòng)。各單位要加大對(duì)違規(guī)祭掃活動(dòng)的治理,嚴(yán)禁在主次干道十字路口焚化紙錢,嚴(yán)禁在公共綠地焚燒冥幣、祭品;加大對(duì)文明祭掃活動(dòng)的宣傳,引導(dǎo)人們?cè)诩漓牖顒?dòng)中一切從簡(jiǎn),用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達(dá)對(duì)先人的懷念之情,推廣網(wǎng)上敬獻(xiàn)花和網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng),學(xué)校引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)未成年人開展網(wǎng)上祭英烈等新型祭奠方式,形成文明健康的祭祀新風(fēng)。
3、開展“義務(wù)植樹、綠色清明”志愿者活動(dòng)。結(jié)合新一輪“三萬(wàn)”活動(dòng),組織鄉(xiāng)直各單位、各部門開展“義務(wù)植樹、綠色清明”植樹綠化、美化環(huán)境志愿服務(wù)活動(dòng),提高群眾愛綠護(hù)綠意識(shí),引導(dǎo)人們走近自然、關(guān)愛自然,促進(jìn)人與自然和諧相處。
(三)端午節(jié)
1.開展“和諧端午日,弘揚(yáng)民族魂”主題教育活動(dòng)。通過(guò)召開主題班隊(duì)會(huì),組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌,引導(dǎo)學(xué)生緬懷先賢。開展詩(shī)歌朗誦會(huì),通過(guò)吟誦屈原詩(shī)歌,書畫屈原詞章等形式多樣的活動(dòng),學(xué)習(xí)其憂國(guó)憂民的博大情懷、忠誠(chéng)祖國(guó)的高尚品質(zhì),弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,提高對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。yJS21.COM
2、開展主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合端午傳統(tǒng)習(xí)俗,組織開展包粽子、制香囊等富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的端午節(jié)主題社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),廣泛開展志愿服務(wù)、走訪慰問(wèn)、寄予祝福等形式的活動(dòng),讓廣大市民感受傳統(tǒng),了解民俗,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,喜愛“我們的節(jié)日”。
(四)中秋節(jié)
1. 舉辦“詠月”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要結(jié)合實(shí)際,精心選擇歷代“詠月”名篇佳作,開展形式多樣的誦讀、賞析、創(chuàng)作活動(dòng),感受傳統(tǒng)文化的魅力,增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。
2.開展志愿服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合中秋習(xí)俗,以關(guān)愛、互助為主題,積極各種慰問(wèn)活動(dòng)。組織機(jī)關(guān)干部職工、各中小學(xué)學(xué)生開展關(guān)心孤寡老人、殘疾人、留守兒童等活動(dòng),向他們贈(zèng)送月餅、一起吃月餅,過(guò)中秋,讓他們感受到家的溫暖,努力為孤寡老人、殘疾人、農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)空間和健康的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、開展“保水質(zhì)迎調(diào)水”百日攻堅(jiān)志愿服務(wù)活動(dòng)。按照縣文明辦相關(guān)文件要求,節(jié)日期間組織我鄉(xiāng)志愿者深入各沿河村、庫(kù)區(qū)周邊等重點(diǎn)村居,開展保護(hù)水質(zhì)、清潔家園、生態(tài)環(huán)保、文明勸導(dǎo)志愿服務(wù);網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者要以論壇、博客、微博、QQ群為平臺(tái),發(fā)聲倡議、開展討論、建言獻(xiàn)策,共同為此次活動(dòng)出力獻(xiàn)策。
(五)重陽(yáng)節(jié)
1、組織開展七彩夕陽(yáng)“敬老月”活動(dòng)。以“敬老助老,從我做起”為主題,各部部門、各單位通力合作,開展 “敬老月”系列活動(dòng)。走訪慰問(wèn)特困、高齡、獨(dú)居老人和“百歲老人”以及老年服務(wù)機(jī)構(gòu),表達(dá)黨和政府對(duì)老年人的關(guān)懷
2、組織開展敬老助老志愿服務(wù)活動(dòng)。重陽(yáng)節(jié)期間,組織志愿者深入福利院和村組開展志愿服務(wù)活動(dòng)。采取靈活多樣的方式為老年人提供生活照料、醫(yī)療保健、文化娛樂(lè)、精神慰藉等方面的服務(wù)。組織對(duì)高齡老人、空巢老人、孤寡老人、病殘老人、特困老人,空巢老人特別是老黨員、老英模開展一次節(jié)日慰問(wèn),關(guān)心他們的生活,傾聽他們的'心聲,幫助解決他們的實(shí)際困難,送上黨和政府的關(guān)懷。
三、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。“我們的節(jié)日”主題文化系列活動(dòng)涉及面廣、工作量大、時(shí)間跨度長(zhǎng)、要求標(biāo)準(zhǔn)高;是開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的重要內(nèi)容之一,要與創(chuàng)建文明單位緊密結(jié)合起來(lái),與青少年思想道德建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步拓展領(lǐng)域、豐富內(nèi)容,不斷提升活動(dòng)的思想文化內(nèi)涵。各單位要高度重視,研究制定具體的活動(dòng)方案,加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),周密部署、齊抓共管、形成合力。要堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效、節(jié)儉的原則,注重創(chuàng)新突破,力求辦出特色,把“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)搞活、搞大。
2、立足實(shí)際,務(wù)求實(shí)效。按照“三貼近”原則,認(rèn)真組織好各項(xiàng)工作,做到既形成聲勢(shì)又扎扎實(shí)實(shí)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),適應(yīng)老百姓的審美情趣、接受能力和心理特點(diǎn),形成系列,體現(xiàn)層次性,立足師生樂(lè)于參與和便于參與,不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動(dòng)的形式和載體,有針對(duì)性地設(shè)計(jì)項(xiàng)目、開展活動(dòng),增強(qiáng)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力凸顯文藝性、教育性、新穎性,要力戒形式主義。積極倡導(dǎo)文明和諧、實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念,在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷,在歡樂(lè)喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
3、加大宣傳力度,營(yíng)造節(jié)日氛圍。要加大“我們的節(jié)日”宣傳推廣力度,努力營(yíng)造濃厚輿論氛圍和良好文化環(huán)境。通過(guò)板報(bào)、宣傳板、宣傳欄、張貼標(biāo)語(yǔ)、主題講座等多種形式,多側(cè)面、多角度、全方位宣傳介紹傳統(tǒng)節(jié)日,大力宣傳開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的情況,廣泛普及節(jié)日傳統(tǒng)知識(shí),及時(shí)報(bào)道各地廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的情況,宣傳“我們的節(jié)日”活動(dòng)中的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)。擴(kuò)大主題活動(dòng)的覆蓋面和影響力,努力營(yíng)造濃厚輿論氛圍和良好活動(dòng)環(huán)境。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日下午3:00——5:40
活動(dòng)地點(diǎn):中班
活動(dòng)人員分配:
xx總指揮負(fù)責(zé)班級(jí)一切工作指揮安排。x老師負(fù)責(zé)放音樂(lè)及組織幼兒如廁和拿去食品。x老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲,月餅制作輔導(dǎo)。x老師負(fù)責(zé)班級(jí)物品領(lǐng)取及簡(jiǎn)單衛(wèi)生打掃。
活動(dòng)具體安排
12:50——13:30班長(zhǎng)開班級(jí)小會(huì),明確個(gè)人工作,班級(jí)桌椅擺放。
14:30——15:00幼兒準(zhǔn)時(shí)起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長(zhǎng)到來(lái)。
15:00開大門迎接家長(zhǎng)。
15:10第一項(xiàng)活動(dòng):制作月餅
過(guò)程:
1、教師講解中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)家長(zhǎng)和幼兒歡聚一堂來(lái)共同慶祝并制作月餅。
2、介紹制作的工具材料。
3、家長(zhǎng)和幼兒共同制作月餅(放輕音樂(lè))。
15:50月餅制做結(jié)束,由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。
15:50——16:10幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水。
16:10——16:40第二項(xiàng)活動(dòng)(親子游戲)
目的:為了更好的烘托氣氛,讓節(jié)日不在死板,運(yùn)用了3個(gè)音樂(lè)游戲進(jìn)行活動(dòng)。
1。音樂(lè)游戲:卷白菜
過(guò)程:教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長(zhǎng)參與其中。
2、音樂(lè)游戲:七個(gè)半跳
過(guò)程:以幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害,當(dāng)你看到蚊子時(shí)你的第一反應(yīng)是什么:拍蚊子,教師扮演蚊子,根據(jù)音的時(shí)值請(qǐng)大家拍手,第一遍音樂(lè),教師扮演蚊子,家長(zhǎng)與幼兒跟隨音樂(lè)進(jìn)行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂(lè),請(qǐng)一名幼兒和他的家長(zhǎng)進(jìn)行表演。第三遍音樂(lè)可以做早操形式的動(dòng)物模仿,提高氣氛。
3、預(yù)備游戲《田納西》
小孩于家長(zhǎng)手拉手跑園玩音樂(lè)游戲。
4、動(dòng)畫片欣賞(幼兒與家長(zhǎng)可以邊觀看邊休息)。
動(dòng)畫內(nèi)容《動(dòng)畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮》。
16:40——17:00
1、幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水。
2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐。
17:00——17:30
1、幼兒進(jìn)餐時(shí)請(qǐng)王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐)。
2、家長(zhǎng)可于幼兒共同分享自助餐,放照片讓家長(zhǎng)參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。
17:40活動(dòng)結(jié)束,歡送家長(zhǎng)幼兒離園。
一、活動(dòng)主題:
情滿中秋—月餅代表你的心。
二、活動(dòng)目的:
給社區(qū)的孤寡老人、孤兒、留守兒童、低保困難戶等送去一份節(jié)日的慰問(wèn),讓這些不受關(guān)注的弱勢(shì)社群感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心和關(guān)愛。通過(guò)本次活動(dòng),可以給社區(qū)的孤寡老人、孤兒、貧困家庭、留守兒童一個(gè)特別的慶祝方式,讓這些弱勢(shì)社群感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心、關(guān)愛,并建立起良好的`溝通氛圍;同時(shí),也可推動(dòng)社會(huì)對(duì)這些弱勢(shì)群體的關(guān)注程度。
三、活動(dòng)籌備:
慰問(wèn)禮物,月餅
四、活動(dòng)時(shí)間:
9月30日上午10點(diǎn)
五、活動(dòng)地點(diǎn):
xx社區(qū)
六、活動(dòng)探訪對(duì)象:
孤寡老人、孤兒、留守兒童、貧困家庭。
七、參加人員:
社區(qū)居委會(huì),社區(qū)共青團(tuán)市民學(xué)校志愿者
八、活動(dòng)流程及內(nèi)容:
社區(qū)居委會(huì)組織人員統(tǒng)一采購(gòu)籌備慰問(wèn)禮品,月餅5—10盒,水果5—10箱。
九、分工:
根據(jù)志愿服務(wù)到場(chǎng)人數(shù),以及確定服務(wù)對(duì)象人數(shù)后。于9月19日上午10點(diǎn),在xx社區(qū)統(tǒng)一報(bào)道集合,分成小組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)一到兩戶。分發(fā)活動(dòng)牌,活動(dòng)帽子、慰問(wèn)禮品、打掃工具,統(tǒng)一出發(fā)。
十、有關(guān)要求:
1、遵守紀(jì)律,服從安排,不得做損害志愿者名譽(yù)的事情;
2、有興趣參加活動(dòng)的隊(duì)員必須按相關(guān)活動(dòng)公告或信息進(jìn)行報(bào)名后才能參加活動(dòng);
3、活動(dòng)期間必須統(tǒng)一穿著隊(duì)服、隊(duì)帽,戴上活動(dòng)牌;
5、講文明、講禮貌、維護(hù)志愿者良好形象;
6、活動(dòng)期間不得單獨(dú)行動(dòng),請(qǐng)假、遲到、早退等須及時(shí)說(shuō)明;
7、注意服務(wù)對(duì)象及個(gè)人安全,遇到突發(fā)事件不要擅自處理,應(yīng)及時(shí)向帶隊(duì)負(fù)責(zé)人反應(yīng)后再處理。
十一、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算:
每戶對(duì)象活動(dòng)經(jīng)費(fèi)100元(含慰問(wèn)禮品)。初定10戶,共計(jì)1000元。
一、活動(dòng)目的
以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機(jī),通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感、并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神、
二、活動(dòng)主題
“皎皎天上月,圓圓中秋節(jié)”
三、活動(dòng)時(shí)間
9月14日下午1:30—3:30
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等,通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì),在交流、討論、展示中走近中秋文化、
2、賞月品月話月餅
中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅、
3、親子制作月餅(一年級(jí))
邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校園,大手拉小手制作月餅,利用這次學(xué)做月餅、品月餅,讓孩子深刻感受月餅的香甜,體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣、
(活動(dòng)負(fù)責(zé)人:一年級(jí)正副班主任)
4、佳節(jié)感恩送祝福(二年級(jí))
拿著一張精美的中秋祝福卡,在校園里向?qū)W校的老師、同學(xué)送上一句中秋祝福語(yǔ),回到家里,向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨送上一句中秋祝福語(yǔ)等,被祝福的人在卡片上簽上自己的'名字,比一比誰(shuí)送出去的祝福多、這項(xiàng)活動(dòng)不僅鍛煉了孩子的膽量,還提高了孩子的口頭表達(dá)能力、
(活動(dòng)負(fù)責(zé)人:二年級(jí)正副班主任)
5、做燈謎(三、四年級(jí))
學(xué)生根據(jù)老師提供的謎面,設(shè)計(jì)一張精美的謎語(yǔ)卡、然后將謎語(yǔ)卡掛在燈籠上,讓全校進(jìn)行猜燈謎,讓學(xué)生在猜燈謎中了解中秋節(jié)的相關(guān)故事、
(活動(dòng)負(fù)責(zé)人:三、四年級(jí)正副班主任)
6、畫燈籠(五、六年級(jí))
同學(xué)們?cè)诳垺櫦y紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案,剪下來(lái)粘到燈籠上、也可以將自己喜歡的風(fēng)格,勾畫在燈籠上、制作出自己心目中的燈籠、且將畫好的燈籠掛在長(zhǎng)廊上,渲染學(xué)校的中秋佳節(jié)氣氛、本次活動(dòng)既能鍛煉孩子們的動(dòng)手能力,又能從中感受節(jié)日的樂(lè)趣,以及他們對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情、
一、 活動(dòng)背景
在信息技術(shù)高度發(fā)展的今天,大家對(duì)于傳統(tǒng)文化的了解和保護(hù)越來(lái)越少。我們作為當(dāng)代青年大學(xué)生,更應(yīng)該了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,關(guān)心傳統(tǒng)節(jié)日。我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是很豐富的,尤其是節(jié)日中各種民俗民風(fēng)形成的豐富的節(jié)日文化。它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊(yùn),更是中華文明立身傳承之本。因此,引導(dǎo)學(xué)生探究我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,并借此了解中華民族的歷史、文化是我們志在必行的。
二、 活動(dòng)主題:
了解傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)文化底蘊(yùn)
三、 活動(dòng)目的
我們將以清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們了解中華的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn),用心體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的深層意義,從而教育和引導(dǎo)廣大師生、群眾更加積極地去弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,進(jìn)一步增強(qiáng)愛國(guó)熱情、提高文明素質(zhì)。另外此次活動(dòng)也是為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流、增進(jìn)同學(xué)間的感情,培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神,調(diào)動(dòng)每個(gè)集體成員的積極性,為增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力、樹立良好的班風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),最終實(shí)現(xiàn)我們班級(jí)的和諧發(fā)展。
四、 活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月
五、 活動(dòng)地點(diǎn):
待定
六、 活動(dòng)流程:
前期準(zhǔn)備:
1、 準(zhǔn)備相關(guān)圖片,視頻,音頻等材料;
2、 做好班上宣傳工作,好讓大家提前學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí);
3、 鼓勵(lì)同學(xué)們能夠積極參與到班會(huì)活動(dòng)中,在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)知識(shí),增強(qiáng)愛國(guó)主義精神的同時(shí),更好的提高班級(jí)凝聚力。
活動(dòng)過(guò)程:
1、 有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的故事比拼
首先我們可以引入一些傳統(tǒng)節(jié)日畫面的圖片,以此來(lái)激起同學(xué)們的思維上的聯(lián)想。接下來(lái),我們就正式進(jìn)入正題,以一個(gè)自由開放的方式開場(chǎng),鼓勵(lì)大家主動(dòng)積極的來(lái)講述一些關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的故事或人物。積極參與者有獎(jiǎng)品?;顒?dòng)當(dāng)中,我們可以再加入一個(gè)糾錯(cuò)環(huán)節(jié)。如果有人講的故事是有錯(cuò)誤的,另一位同學(xué)就可以糾正他,此時(shí)獎(jiǎng)品就歸糾錯(cuò)者所有。
2、合作競(jìng)猜
這是一個(gè)游戲環(huán)節(jié),兩位同學(xué)搭檔。該環(huán)節(jié)中會(huì)有很多道關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的題目。其中一位同學(xué)看幻燈片中有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的畫面,并用肢體語(yǔ)言給另一位同學(xué)提示,讓另一同學(xué)猜出這是什么傳統(tǒng)節(jié)日。
一輪下來(lái),猜對(duì)題目最多的兩組為獲勝組。獲勝的兩組同學(xué)再進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)大比拼。兩組同學(xué)輪流說(shuō)出一個(gè)有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的成語(yǔ)、歌詞或是詩(shī)句等,直到一方說(shuō)不出來(lái)為止。獎(jiǎng)勵(lì)歸最終勝利者所得。
3、播放視頻片段
希望通過(guò)一些關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的視覺(jué),可以激起大家對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,為班會(huì)的進(jìn)一步繼續(xù)做鋪墊。
4、 談?wù)劯邢肱c收獲
通過(guò)這次的班會(huì),你有什么樣的觸動(dòng)或是感受,可以和大家分享一下,這種感受不局限于班會(huì)內(nèi)容,可以是任何的想法或是提議。
七、 活動(dòng)預(yù)算
教室布置的氣球:3塊
圓珠筆10根:10塊
小筆記本5本:5塊
活動(dòng)時(shí)間:
6月x日11:00
活動(dòng)地點(diǎn):
廣場(chǎng)
活動(dòng)流程:
1、文藝匯演;
2、包粽子比賽;
3、頒獎(jiǎng);
4、分發(fā)粽子;
5、活動(dòng)結(jié)束收尾。
注:具體活動(dòng)執(zhí)行根據(jù)小區(qū)具體情況進(jìn)行,參加活動(dòng)人員包完粽子后可自己帶回家蒸煮。
“包粽子、獻(xiàn)愛心”比賽規(guī)則
1、參賽者抽簽,每組兩人。每組參賽者分給2斤糯米、粽子葉、扎繩、水盆、紅棗等輔助工具若干,需要其他輔料請(qǐng)自備自帶。
2、每組比賽時(shí)間為10分鐘,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的粽子最多,且粽子大小適中、均勻四角不漏米、捆扎整齊不松線為合格。粽子過(guò)于小巧,浪費(fèi)材料者從總數(shù)中進(jìn)行扣減。
3、由居民代表評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名及最上鏡“粽子獎(jiǎng)”。
4、未獲獎(jiǎng)?wù)呖色@得所包粽子作為紀(jì)念品。
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