在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)9篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的打籃球作文，歡迎大家分享。

籃球日記 篇1

暑假里，我參加了一個(gè)籃球班。

籃球，可是現(xiàn)在熱門(mén)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在，無(wú)論是小學(xué)，還是中學(xué)、大學(xué)，肯定都會(huì)有一個(gè)籃球場(chǎng)，每天都會(huì)有人來(lái)打球。

在體壇上，籃球也是個(gè)領(lǐng)頭項(xiàng)目，在歷屆奧運(yùn)會(huì)歷史上，籃球都是一個(gè)重點(diǎn)。國(guó)際間，籃球打得最好的非美國(guó)夢(mèng)之隊(duì)莫屬了。有一位與夢(mèng)之隊(duì)交過(guò)手的隊(duì)員這樣評(píng)價(jià)夢(mèng)之隊(duì)：“他們是外星來(lái)的，水平太高了?！?/p>

開(kāi)始學(xué)了！我們首先學(xué)的是運(yùn)球，由于我以前的運(yùn)球姿勢(shì)不對(duì)，所以我運(yùn)球時(shí)，球總是跑掉。之后才知道，運(yùn)球時(shí)球要在自己的右前方，而且要從球的`后上方拍，這樣才能拍的又準(zhǔn)又好。

之后，我們又學(xué)了三步上籃。我做的動(dòng)作總是錯(cuò)誤的。因?yàn)槲也惶私?，所以還以為自己的動(dòng)作是正確的。但是，老師即使的發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，告訴了我三步上籃是前兩步抱著球走，最后一步是直接起跳投籃，知道了這些，我練得輕松多了。

之后，我們還學(xué)了熟悉球性的動(dòng)作、各種傳球方法這些。而且，我從這次打籃球中學(xué)到：世上無(wú)難事，只要肯登攀。

籃球日記 篇2

小時(shí)候經(jīng)過(guò)球場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)那些大哥哥在球場(chǎng)上輕輕一躍，籃球就一下子進(jìn)了球籃。哇哦，各種羨慕嫉妒啊，能夠在球場(chǎng)上揮灑汗水，多酷啊！從那個(gè)時(shí)候，心里悄悄地就種下一顆小小的種子，我也要學(xué)籃球！

剛開(kāi)始，瘦瘦小小的我抱著圓滾滾的籃球，卯足了勁使勁往上一拋，連球籃也沒(méi)有碰到。呀！怎么會(huì)這樣？我有些生氣，把球撿回來(lái)，用了更大的力氣往球籃哪里一丟，這次碰到了，不過(guò)沒(méi)有碰到球籃。多拋幾次就可以投中的！

靜下心來(lái)，瞄準(zhǔn)，發(fā)射，哇哇哇！球進(jìn)了，心里別提有多開(kāi)心了，終于投中了一個(gè)，有第一次那就一定會(huì)有第二次。就這樣反復(fù)的練習(xí)，現(xiàn)在的`投球技術(shù)也變得越來(lái)越好，雖然還比不上那些大哥哥，但是成功是慢慢積累的不是嗎？

現(xiàn)在的我正在學(xué)習(xí)運(yùn)球，等技術(shù)，我還有一群志同道合的朋友，她們也是女生哦！打籃球不僅可以強(qiáng)身健體；還可以長(zhǎng)高；還可以鍛煉我們的腦力；能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)合作等好處。是一項(xiàng)很不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)。

我熱愛(ài)籃球，它不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種體驗(yàn)和樂(lè)趣。

籃球日記 篇3

今天，我和哥哥以及另外幾個(gè)朋友去打籃球.我們打得淋漓甘暢！

我們吃完晚飯就不約而同地來(lái)到籃球場(chǎng)，遇到他們我很高興，于是便議：“嘿！我們好久沒(méi)活動(dòng)活動(dòng)身體了，不如我們打一場(chǎng)友誼賽吧！”“好!”小光第一個(gè)說(shuō)?！斑@個(gè)建議不錯(cuò)，我的手都癢癢了……”他們七嘴八舌地說(shuō)。“好，那我們開(kāi)始吧！”我拿出隊(duì)長(zhǎng)的氣勢(shì)說(shuō)到。

我們先分隊(duì)，我和小光、浩辰一隊(duì)，哥哥和小飛、小天一隊(duì)。就這樣，比賽開(kāi)始了。

球被扔到上空，我往上一跳，哥哥也往上一跳，可是哥哥彈跳力又好，人又高，輕輕一跳就把球搶到了。哥哥繞過(guò)我和小光，可是浩辰可不是好惹的'，哥哥怎么也閃不開(kāi)，眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去，心里急了，于是直接投了過(guò)去，可是一不小心滑了一腳，球連邊都沒(méi)碰到就掉了下來(lái)。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下就搶了過(guò)去，一投，球在籃圈上轉(zhuǎn)了一圈，進(jìn)了!

第二局開(kāi)始了，哥哥一接到球，就直接跑到三分線投。球撞了球板一下，就直接進(jìn)了。

第三局開(kāi)始了，我們發(fā)球，可是小光還沒(méi)來(lái)得及傳給浩辰，就被哥哥搶走了。眼看哥哥就要進(jìn)了，突然“家越，你作文還沒(méi)寫(xiě)呢!”原來(lái)姐姐叫我回去寫(xiě)作文呢。再見(jiàn)，我走了，姐姐又在催我呢！

籃球日記 篇4

通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，對(duì)于今后如何更好的提高自己體育專業(yè)水平必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為起點(diǎn)，不斷梳理與反思自我，促使自己體育專業(yè)技能不斷提高。這次培訓(xùn)我覺(jué)得有以下幾點(diǎn)收獲：

一、及時(shí)、到位。這次培訓(xùn)就好像和專家面對(duì)面，了解了國(guó)內(nèi)體育教學(xué)的動(dòng)向，認(rèn)真的`閱讀名師的文章，我感到了一種從未有過(guò)的開(kāi)闊，讓我茅塞頓開(kāi)。

二、開(kāi)闊眼界。這次培訓(xùn)我們看了名師許多優(yōu)秀的文章、上課實(shí)錄，開(kāi)闊了我的視野，也增添了我無(wú)窮的力量與信心。

三、我覺(jué)得每一位名師身上都閃現(xiàn)著許多亮點(diǎn)，他們廣博的學(xué)識(shí)，睿智的思想，篤實(shí)的精神，對(duì)教育的熱愛(ài)都深深地影響和感染著我。

四、努力提高自身課堂效率。培養(yǎng)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生勇于探索，鼓勵(lì)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，同時(shí)，教師要對(duì)合作學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，不能袖手旁觀，要真正關(guān)注學(xué)生，深入到合作學(xué)習(xí)中去，了解他們合作的效果、討論的焦點(diǎn)、思考的疑難點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。

我覺(jué)得這次研修是最有效的，是一次對(duì)自己“教育潛意識(shí)結(jié)構(gòu)”的深層改造，它讓我們的業(yè)務(wù)水平不斷地提高，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺(tái)階。

籃球日記 篇5

記得有一次，我和同學(xué)去打籃球，籃球上氣不接下氣。我和同學(xué)去加油。突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有塞子堵住空氣，籃球里的空氣也沒(méi)有漏出來(lái)。過(guò)了兩三個(gè)月就沒(méi)氣了。我問(wèn)過(guò)同學(xué)，他不知道。我心不在焉的和他們打籃球，一直把這個(gè)問(wèn)題放在心里。最后回到家，趕緊問(wèn)父母，他們讓我自己去探索。

好奇心給了我信心。我把家里的.百科全書(shū)都搜了一遍，也沒(méi)找到什么結(jié)果。時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，40多分鐘過(guò)去了。一切都有回報(bào)。終于在網(wǎng)上找到了結(jié)果。本來(lái)因?yàn)樗那蜓凼且环N橡膠墊，用球針抽氣時(shí)，橡膠墊會(huì)被氣泵的巨大壓力沖走，抽出氣泵時(shí)，球內(nèi)的空氣會(huì)給橡膠墊一個(gè)向外的力，使橡膠墊回到閉合狀態(tài)。所以籃球球眼好像不漏，除非它的橡膠墊磨損了，不能起到密封作用。

哈哈，通過(guò)這次探索，我明白了科學(xué)知識(shí)無(wú)處不在，發(fā)現(xiàn)它們，探索它們，認(rèn)識(shí)它們，全靠我們自己。

籃球日記 篇6

終于是迎來(lái)了滿心期待的暑期社會(huì)實(shí)踐，從開(kāi)始的緊張、好奇，到現(xiàn)在的從容淡定，都是需要時(shí)間來(lái)慢慢轉(zhuǎn)變的。一開(kāi)始的會(huì)議使我充滿激動(dòng)的心情，還好會(huì)議的'流程不長(zhǎng)，也很輕松，聽(tīng)了大家的自我介紹也讓我明白這一次機(jī)會(huì)的可貴。會(huì)議結(jié)束后也直接去了崗位上熟悉下環(huán)境，周圍的同事也很親切。入職后主要任務(wù)就是整理資料文檔。越是看似簡(jiǎn)單的任務(wù)，就越需要謹(jǐn)慎對(duì)待。在未來(lái)的工作中，依舊會(huì)努力成長(zhǎng)，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。

帶教體會(huì)

今年夏天我中心迎來(lái)了一名大學(xué)生暑期掛職鍛煉，他就是楊圣昊同學(xué)。小楊同學(xué)把大學(xué)生的朝氣帶到了我們中心，活躍了我中心的工作和學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)中心的實(shí)際情況結(jié)合其本人的學(xué)習(xí)意愿，將小楊同學(xué)安排在我們中心住建條線進(jìn)行實(shí)習(xí)，對(duì)廉租房及房屋租賃備案產(chǎn)生的材料進(jìn)行歸檔及輸入系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，我從小楊同學(xué)身上看到了當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的寶貴精神、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤勤懇懇的工作作風(fēng)。

籃球日記 篇7

我從小就很喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)期以來(lái)也得益于體育鍛煉給我?guī)?lái)的強(qiáng)健體魄。我經(jīng)常性參加的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，只要有條件就會(huì)去進(jìn)行。

比如跑步（主要是中長(zhǎng)跑）、登山、公園快步走）、健身操（特別是學(xué)校和公園等社區(qū)流行的，節(jié)奏感比較強(qiáng)烈、音樂(lè)比較動(dòng)聽(tīng)、旋律比較優(yōu)美的那種健身操）、游泳、打乒乓球、籃球等等，至于羽毛球和足球等球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，碰到有合適的球友也會(huì)去參加的。

體育本來(lái)就是為了鍛煉身體才誕生的，我一直把體育活動(dòng)等同于身體鍛煉，我不求我在體育方面能有多大的.建樹(shù)，或取得多少多少的成績(jī)，我只希望通過(guò)體育鍛煉，自己能有一個(gè)強(qiáng)健的體魄和健康的身體，支撐自己在生活中快樂(lè)的生活，以良好的狀態(tài)積極地工作，這樣，我的目的也就達(dá)到了。

籃球日記 篇8

課余生活里我常常打籃球。

這不，好不容易下了課，我興高采烈地從教室沖到操場(chǎng)打籃球。到了籃球場(chǎng)，人山人海，籃球筐下，球像流星一樣飛出去，又像子彈一下子飛過(guò)來(lái)，“啪”的一聲，一個(gè)球飛過(guò)來(lái)，砸到了我的臉，我大叫了一聲：“啊！真疼！”不過(guò)我只揉了揉臉，就繼續(xù)笑著和同學(xué)們搶球投籃去了。

說(shuō)到投籃，體育老師可是專門(mén)教過(guò)我們的哦。老師說(shuō)：“拋球要握住球的中心，注意好球出手后的拋物線，這樣，進(jìn)球就容易些了?！蔽野蠢蠋煹姆椒ㄗ?，果然，投的球就算沒(méi)進(jìn)，也不會(huì)偏太遠(yuǎn)了。

我就用老師教我的這個(gè)方法和我的`同學(xué)在寬大的操場(chǎng)上比賽投籃，最后誰(shuí)也沒(méi)有贏，打成了平手，看來(lái)我還得多練習(xí)??！到了星期天，我和他又比了一場(chǎng)，這一次我一定要贏。我兩膝微曲，瞅準(zhǔn)籃筐，右手托球把握住球的中心，然后雙腿微蹬，身子輕輕躍起，同時(shí)右手食指和中指輕輕撥球，球劃過(guò)一道美麗的弧線，穩(wěn)穩(wěn)落入了籃筐，哈哈，進(jìn)了。這一次我的同學(xué)可成了我的手下敗將啦！

打籃球既讓我鍛煉了身體，又使我得到了快樂(lè)，真是一舉兩得。

籃球日記 篇9

別人都說(shuō)“養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)”，我平日經(jīng)常訓(xùn)練籃球，今天第一次參加籃球賽，心里的興奮勁兒一直冒泡呢！

因?yàn)榻裉煳液臀覀冏约旱膶W(xué)校的學(xué)生打比賽，我想，我在學(xué)校也算班級(jí)籃球主力軍呢，今天應(yīng)該問(wèn)題不大吧！走進(jìn)球館我一看，咦！人怎么這么少呢，怎么只有5個(gè)人呢，怎么打呀？我們教練說(shuō)就是打五人制的。加油！我今天可要大展雄偉！我暗自給自己打氣。

教練上場(chǎng)了，說(shuō)我們先不打別的陣型，我們先打23連防。只見(jiàn)我的`好搭檔彎著腰，籃球在他手下前后不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找突圍的機(jī)會(huì)。突然他加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)兒右拐，沖過(guò)兩層防線，來(lái)到籃板下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃過(guò)一條漂亮的弧線，不偏不倚地落在了筐內(nèi)，進(jìn)球啦！就這樣，我們的比分直往上沖。我們歡欣鼓舞，越打越順手，很快我們就贏了。我們歡呼著。

誰(shuí)知好景不長(zhǎng)，勝利之神只眷顧我們一場(chǎng)比賽，我們后面和其他學(xué)校大連連慘敗。哎，其實(shí)我們不應(yīng)該驕傲，因?yàn)轵湵財(cái)⊙剑?/p>