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生物教師求職信匯總

發(fā)布時間:2024-11-02

時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,找工作的黃金時間馬上就要到來,你的求職信寫好了嗎?你真的懂得怎么寫好求職信嗎?以下是小編收集整理的生物教師求職信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

生物教師求職信 篇1

尊敬的招聘主管:

您好!

非常感謝您在百忙之中查閱我的求職簡歷。我是華南學院生物科學專業(yè)的本科應屆畢業(yè)生。

得知貴校招聘生物教師5名,并且缺乏校園園藝師,我是20xx年從貴校高中畢業(yè)的,三年的高中生涯,我知道到母校的發(fā)展歷史、規(guī)模、文化、戰(zhàn)略、理念、目標,我深刻體會到母校的一切為了學生,以學生為本的原則的教學理念,并且注重對教師培養(yǎng),提供給教師很多的學習空間的這一管理理念深深地吸引了我。

大學四年,我主修植物學、動物學、植物生理、動物生理、遺傳學、細胞生物學、分子生物學等學科,這些課程,交給我系統(tǒng)的生物科學知識,教會了我一種學習方法。在學習的過程中,不僅注重本學科系統(tǒng)知識的'儲備,還注重理論與實際相結合。此外,利用學校圖書館,自學了園林花卉學、園林樹木學、園林設計等課程。

在校期間,擔任過班干部,做過系黨支部的宣傳委員,做過系報的編輯,不斷培養(yǎng)了自己的溝通協(xié)作能力、組織能力和寫作能力。工作中沉穩(wěn)干練,思維敏捷,吃苦耐勞,不畏艱辛,責任心強;善于進行工作總結,善于多角度考慮事情,善于總攬全局和規(guī)劃統(tǒng)籌;并且,有效的利用學校的圖書館,閱讀過有關心理學,管理,理財,為人處世以及中外著名偉人的傳記,被這些偉人的事跡打動,感染,沉淀一種信念,學會了做人,做事。

我期待到貴校來工作,盡管我的知識有待完善,能力有待提高,但我有一個上進的心,我熱愛教育事業(yè),我會向?qū)W校的前輩學習,彌補不足,盡可能提高自己,爭取盡早做一名合格的教師,園藝方面,我仍會不斷學習。相信通過我的努力,能為學校做出貢獻。

此致!

敬禮!

求職人:×××

20xx年xx月xx日

生物教師求職信 篇2

尊敬的xx各學校領導:

您好!

真誠地感謝您在繁忙之中瀏覽這份求職材料。希望能給您帶來一份驚喜。在此,請允許我向您毛遂自薦。

我叫xxx,19xx年7月5日,我畢業(yè)于四平師范學院歷史學教育專業(yè),獲史學學士學位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作,現(xiàn)為中教一級教師。

參加工作以來,我努力做好歷史教師工作。從20xx年起,連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

一、教學方面:

從教以來,本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神,以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情況如下:

20xx年12月,在吉林省中小學《在現(xiàn)代教育技術環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中,所講的課《xx》被評為新型課一等獎。

20xx年9月,在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。

在從事教學工作的過程中,為了提高教學效果,我注意把現(xiàn)代教育技術與歷史教學結合起來,為此,我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國家獲獎,獲獎情況如下:

20xx年12月,制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

20xx年5月,制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中,獲一等獎。

20xx年,在國家教育科學研究活動中,制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

20xx年,制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現(xiàn)代信息技術教學研討會上,被評為一等獎。

20xx年,制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,其中參賽作品400多件,入選作品35件。

20xx年9月,為了給學生提供一個因特網(wǎng)上歷史學習的平臺,制作了“中學歷史教學”網(wǎng)站(wangzhi),在k12全國中小學教育教學網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五,每天都有一千人左右的訪問量,這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方,也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經(jīng)驗交流的場所。

20xx年以來,多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓,曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用,另外我在本學期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時,給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件,受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

二、教育方面:

20xx年以來開始擔任班主任工作,所帶班級學習成績優(yōu)秀,20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時,在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇” 的版主,開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目,一些主題引起學生強烈反響,如:“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學生?”、 “學生個案分析”等主題,是學生們經(jīng)常回復的主題,通過網(wǎng)上交流,使老師更加了解了學生的心理活動,也與學生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流,對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。

積極指導學生參加各種課外競賽活動,20xx年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎20xx年在全國中小學生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。

三、教研方面:

1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作,邊注意總結教育、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例,并寫成論文。

20xx年6月,論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學經(jīng)驗論文集》。

20xx年8月,編寫的'《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書,被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。

20xx年6月,論文《現(xiàn)代教育技術與歷史教學中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。

20xx年,論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

2、參加課題研究。參加工作以來,積極參加科研課題的研究。

20xx年,被聘為全國教育科學“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員,承擔《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20xx年,參加編寫了校本教材《情系延邊》,現(xiàn)已出版,獲學生好評。

20xx-20xx年,參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術與各學科整合”的研究。

四、繼續(xù)教育:

20xx年1—2月,在全國現(xiàn)代教育技術培訓中心參加現(xiàn)代教育技術培訓。20xx年7月——20xx年2月,參加了東北師范大學歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學習,現(xiàn)已結業(yè)。20xx年11月,考取東北師范大學歷史系教育碩士(學科教學)。

鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學實踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,使我一定能使貴校的學科教學與現(xiàn)代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會,我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

若承蒙賞識,請與我聯(lián)系,查看下面網(wǎng)址,您可以進一步了解我,恭盼回音。

最后,衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!

此致

生物教師求職信 篇3

尊敬的領導:

您好,真誠地感謝您能在百忙之中閱讀我的求職資料。在這里,您看到的不是我不切實際自夸,而是一個真實的自我。

我是湛江師范學院的一名本科應屆畢業(yè)生。大學期間,在不斷提高文化素質(zhì)和豐富工作實踐閱歷的同時,我還時時刻刻以共產(chǎn)黨員的身份要求自己,努力提升自己的思想覺悟水平。自我綜合水平的跨越性提高,使我有信心能成為一名起模范作用的工作者。因此,現(xiàn)在我誠心地向貴單位毛遂自薦。

大學期間,勤奮進取,連續(xù)多年獲得學校二等、三等獎學金?!安W多知,突出專業(yè)”使我對待專業(yè)學習,一絲不茍。我還注重廣泛獵取知識。自學英語口語和日語,并具備一定的寫作和藝術創(chuàng)作的基礎,同時已經(jīng)熟練常用的一些計算機應用技術技能,并且考取到了師范生所需的各種證書。在一個多月的教育實習工作中表現(xiàn)出色,課堂教學深受老師和學生的好評,獲得了“雙優(yōu)”實習成績.

在班級、系均擔任過重要職務。豐富的工作經(jīng)歷和組織經(jīng)驗,不僅開闊了我的視野,更使我形成了沉著應變,熱情高效的工作作風。秉著“為同學們干實事”的理念,我勤懇工作,注重合作。無論是系里還是班里的.工作成效都充分體現(xiàn)我具有高度的責任感和不俗的組織能力。因品學兼優(yōu),被評為校級 “優(yōu)秀團干”。

由于性格的關系,我一直是以積極向上的心態(tài)對待身邊的人和事物。我的興趣廣泛,樂于交談,平時積極參加各種文體活動,并具有自己的強項運動,這樣使到我一直以來都擁有不錯的人際關系。

都說“成功的第一要素便是熱愛你的事業(yè)”,我熱愛教育事業(yè),不懈的努力和追求,就是決心成為一位優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的表現(xiàn)。

此致

敬禮

求職人:XXX

日期

生物教師求職信 篇4

尊敬的領導:

您好!

我是一名即將從金華職業(yè)技術學院生物制藥專業(yè)畢業(yè)的大學生,非常感謝您能在百忙之中翻閱我的求職信。

我很榮幸有機回向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地發(fā)揮自己的才能,實現(xiàn)自己的人生價值,謹向各位領導作一自我推薦。現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:

我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學習生活中,我所學習的內(nèi)容包括了從藥學的基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中,具有了一定的實際操作能力和技術。

在學校工作中,加強鍛煉處世能力,學習管理知識,吸收管理經(jīng)驗。眾所周知,生物制藥專業(yè)是21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè),特別是隨著生物藥物在全球的悄然興起,該專業(yè)炙手可熱,因此在此形式下我積極學習好本專業(yè)理論知識,學習制藥的基本理論和基本知識及系統(tǒng)的藥物學專業(yè)的基本訓練,具有藥物鑒定、藥物制劑、質(zhì)量控制及評價的基本能力。

我正處于人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的`知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻。

隨信附有我的簡歷。如有機會與您面談,我將十分感謝。愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)百尺竿頭,更進一步!

此致

敬禮!

求職者:xxx

20xx年7月12日

生物教師求職信 篇5

尊敬的領導:

您好!

感謝您在百忙之中審閱我的求職信!

從小時候起,我便憧憬能成為一名優(yōu)秀的教師,站在講臺上激揚文字……今天我懷著激動的心情向您毛遂自薦!我叫xx,是四川師范大學20xx級生物技術專業(yè)的本科畢業(yè)生。

通過大學四年的學習,我掌握了良好的專業(yè)知識結構和理論基礎。我選擇的專業(yè)是生物技術。雖然是非師范專業(yè),但是師范生要學習的教學技能我都有練習。比起師范生,在大學期間我們學習的專業(yè)知識更豐富、全面,更能滿足學生對于生物知識方面的需求。生物作為一門正在快速發(fā)展的新興學科,生物技術是其最引人入勝的地方,因此,在教學實踐中加入技術方面的知識更能引起學生對生物的興趣。

我有一定的實踐經(jīng)驗。自大一以來我已經(jīng)做了6份家教,其中以高中生居多。另外,我在XXX年的暑假參加了一次支教活動,在XXX年的暑假在新希望暑期培訓中心做了為其兩個月的兼職老師,這些為我站上講臺積累了一定的'經(jīng)驗。在XXX年的九到十月份,我到南充市高坪中學進行了教育實習,在此期間,在老師的指導下,我更是提高了我的相關的教學水平,為我能成為一名合格的老師打下了堅實的基礎。

經(jīng)過四年的學習與實踐,我有信心與能力勝任高中生物教學工作。當然,我初涉世事,某些方面還不成熟,但我將正視自己的不足,并以自己的謙虛、務實、穩(wěn)重來加以彌補,不斷完善、充實、提高自己。我期盼能有一片揚我所長的天地,我將為之奉獻我的青春、智慧與汗水!

我對于教師這一職業(yè)有著極大地熱情,我熱愛孩子,熱愛教育,因為教育是育人的工程,所以,我非??释蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。

尊敬的領導,請給我機會,我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它!

此致

敬禮!

求職人:XXX

時間:XXXX年XX月XX日

生物教師求職信 篇6

尊敬的校領導:

您好,真誠地感謝您能在百忙之中閱讀我的求職資料。這里將展現(xiàn)一個真實的我。

我是湛江師范學院生物教育專業(yè)的一名本科應屆生。大學期間,在不斷提高文化素質(zhì)和豐富工作實踐閱歷的同時,我還時時刻刻以員的身份要求自己,努力提升自己的思想覺悟水平。自我綜合水平的跨越性提高,使我有信心能成為一名起模范作用的工作者。因此,現(xiàn)在我誠心地向貴單位毛遂自薦。

大學期間,勤奮進取,連續(xù)多年獲得學校二等、三等獎學金?!安W多知,突出專業(yè)”使我對待專業(yè)學習,一絲不茍。我還注重廣泛獵取知識。自學英語口語和日語,并具備一定的寫作和藝術創(chuàng)作的基礎,同時已經(jīng)熟練常用的一些計算機應用技術技能,并且考取到了師范生所需的各種證書。在一個多月的教育實習工作中表現(xiàn)出色,課堂教學深受老師和學生的好評,獲得了“雙優(yōu)”實習成績。

在班級、系均擔任過重要職務。豐富的工作經(jīng)歷和組織經(jīng)驗,不僅開闊了我的視野,更使我形成了沉著應變,熱情高效的工作作風。秉著“為同學們干實事”的理念,我勤懇工作,注重合作。無論是系里還是班里的工作成效都充分體現(xiàn)我具有高度的`責任感和不俗的組織能力。因品學兼優(yōu),被評為校級“優(yōu)秀團干”。

由于性格的關系,我一直是以積極向上的心態(tài)對待身邊的人和事物。我的興趣廣泛,樂于交談,平時積極參加各種文體活動,并具有自己的強項運動,這樣使到我一直以來都擁有不錯的人際關系。

都說“成功的第一要素便是熱愛你的事業(yè)”,我熱愛教育事業(yè),不懈的努力和追求,就是決心成為一位優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的表現(xiàn)。

此致

敬禮

求職人:XXX

時間:XXXX年XX月XX日

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