為確保活動順利開展，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是整場活動的戰(zhàn)略，可以為活動指明方向。那么什么樣的活動方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的元旦畫展活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、活動主題：
發(fā)揚藝術之光，傳承奧運精神，創(chuàng)魅力校園。
二、活動目的：
以女生文化季作為契機，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，提高當代大學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，為涂鴉愛好者提供展現自己價值的平臺，促交流，培養(yǎng)學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。
三、活動時間：
20XX年3月7日——3月X日
四、比賽項目：
涂鴉
五、活動負責人：
六、活動流程：
1、前期策劃、宣傳及準備工作
(1)策劃書擬定
(2)活動前期宣傳：
①海報：
3月7日——3月X日，由宣傳部作三張展板分地點展出，每張展板展兩天，分別放在二教門口和一三食堂門口，內容以大賽活動預告及參賽通知為主。
②橫幅和宣傳單：
若干，開會再定。
③校園廣播站：
本次活動將積極與校園廣播站建立良好的合作關系。本次有關涂鴉大賽的報道共三則，內容根據體活動具體進程而定。文稿再定。
④校園電視臺：
聯(lián)系校園電視臺，對活動進行報道。
⑤校報、校園網：
由各院系協(xié)助聯(lián)系相關部門幫忙報道。
(3)活動準備：
現場比賽;請外聯(lián)部協(xié)助邀請商家取得贊助;聯(lián)系大賽評委，組建評委團;部署學生會相關部門做好各方面細節(jié)工作。
2、比賽安排
(1)時間：
3月7日——3月X日
(2)地點：
櫻花廣場
(3)要求：
內容文明，健康向上，無反動暴力因素存在;
(4)方式：
分專業(yè)組和非專業(yè)組進行，現場涂鴉比賽;
(5)比賽結果產生辦法：
邀請藝術學院相關專業(yè)老師、宣傳部工作人員、大眾評審進行評選。
(為保證參賽作品數量，本次活動可以適當設托兒)
3、作品整理及保存
(1)為了便于作品的審評及保管，作品一律不歸還原作者
(2)作品評審工作完成后將作品按專業(yè)組和非專業(yè)組歸類，以便保存
(3)作品整理保存等工作由部長指定人員負責。
4、作品評審
(1)時間：
當場
(2)方式：
將作品按不同類別分組，邀請專業(yè)評委對各組作品進行評審。
(3)所設類別：
專業(yè)和非專
(4)評獎名額：
專業(yè)組
一等獎2名
二等獎6名
三等獎9名
非專業(yè)組
一等獎1名
二等獎3名
三等獎6名
優(yōu)勝獎9名;
(5)活動后期宣傳：
獲獎名單：
由校學生會宣傳部負責做1張獲獎名單展二號樓門口
(6)作品展覽：
做一張展板宣傳，分為兩批，每批展兩天，放在2號樓門口。
聯(lián)系校園電視臺、廣播站、校報作相關報道。
七、作品展覽
1、時間：
待定
2、方式：
以畫廊形式將獲獎作品及部分優(yōu)秀作品展出。m.cnsjbj.cn
3、地點：
二號樓
4、相關事宜：
(1)展出作品具體布置及固定工作又各部集體協(xié)商，力求美觀與實用統(tǒng)一。
(2)作品展出期間由部長輪流值班負責
(3)若展出期間發(fā)生意外，宣傳部人員因集中以求盡快解決問題。
八、比賽相關事宜：
(1)筆墨顏料，畫紙等相關工具，宣傳部備;盡量充足的物品，以備意外。在活動過程中應盡量避免浪費材料。
(2)提前申請好場地，準備好桌子凳子，筆墨顏料畫布等東西，并提前聯(lián)系好校電視臺，通訊社等工作人員。
為加強青少年校外活動中心與XX的溝通交流，讓學生認識企業(yè)，了解企業(yè)的文化藝術生活，豐富學生的文化視野，陶冶學生的藝術審美情操。經XX山與青少年校外活動中心商議，決定在XX山舉辦以“美麗XX、快樂童真”為主題的長卷書畫展活動，為使活動順利進行，特制定此活動方案。
一、活動主題
美麗XX、快樂童真”
二、活動時間及地點
1、時間：
20XX年3月17日
2、地點：
XX山
三、活動主承辦單位
主辦單位：
XX縣XX地產開發(fā)有限公司
協(xié)辦單位：
青少年校外活動中心
四、活動籌備領導小組
組長：
劉智超XX山營銷副總監(jiān)
劉文麗青少年校外活動中心負責人
成員：
劉強XX山銷售經理
陳炎
陸艷華青少年校外活動中心教師
趙梅青少年校外活動中心教師
領導小組下設辦公室在青少年校外活動中心，由XX擔任辦公室主任，負責活動的策劃、編排工作等日常事務。下設兩個工作組：
(一)場地及后勤組(由XX山具體負責)
主要職責：
1、負責活動場地的布置;
2、負責活動獎品及證書;
3、負責參加人員的交通工具及就餐;
4、完成領導小組交辦的其他工作。
(二)安保、評審及宣傳組(青少年校外活動中心負責)
主要職責：
1、負責活動所需的宣紙及畫布
2、負責整過活動過程學生的安全工作;
3、負責活動現場的組織工作;
4、負責記錄參加活動學員名單;
5、負責制定活動評選方式、評選標準、評分辦法;
6、負責活動的宣傳報道、錄播等相關工作;
7、完成領導小組交辦的其他工作。
五、參加人員
青少年校外活動中心書畫班學員(60人)，其中書法25人，繪畫35人。
六、活動形式及要求
1、書法作品使用宣紙，字體為篆、隸、楷、行、草等均可;
2、繪畫作品使用畫布統(tǒng)一繪圖，中國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、油畫、工藝美術畫等均可，并在作品旁簽注姓名。
七、獎勵方法
1、名額：
一等獎各3名、二等獎各5名、三等獎各7名，其余的設為優(yōu)秀獎;
2、具體獎勵為：
頒發(fā)獲獎證書、獎品;
八、活動議程
1、奧宸地產開發(fā)有限公司領導講話
2、青少年校外活動中心領導講話
3、舉行活動(書畫比賽、評選作品、頒獎合影)
九、相關要求
1、所有參加人員于3月17號下午1:30在青少年校外活動中心門口統(tǒng)一乘車至XX山;
2、主辦單位有權將參賽作品刊登、展示于媒體，或用于非商業(yè)性推廣，不另付稿籌;
一、指導思想：
為了進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，提高學生的綜合素質。培養(yǎng)感受美、表現美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強校園文明建設，推動學校的改革和發(fā)展，提高學校的辦學品味。結合學生的個體情況，為每一個學生創(chuàng)造終身發(fā)展的.機會和培養(yǎng)學習方向與特長，特舉辦“20xx年慶元旦校園書畫展”。
二、活動主題：
樹德立志，和諧共進
塑造學生健全的人格，為學生的健康，和諧發(fā)展打下堅實的基礎，全面實施素質教育，為學生的個性化及發(fā)展注入強大的動力。結合學生的個體情況，為每一個學生創(chuàng)造終身發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長。
三、活動時間：
20xx年12月26日之前上交作品。
20xx年1月1日展覽
四、參展地點：
名師廳
五、參展項目：
繪畫畫種不限：水彩、水粉、農民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。
國畫尺幅不限。
書法：只收毛筆書法作品，尺幅不限。
六、評比程序：
1）、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學?？傇u。
2）、學?？傇u，按照級部分別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。
七、獎勵辦法：
交齊作品數10幅，班級加5分。
一等獎：班級加3分
二等獎：班級加2分
三等獎：班級加1分
班級組織獎：以班級積分為依據，各年級設班級組織獎3名。
八、組織機構：
Xx區(qū)實驗中學慶元旦校園書畫展組委會(具體事項由學校政教處、團委和美術組進行實施)
Xx區(qū)實驗中學慶元旦校園書畫展組委會
一、指導思想
通過展覽活動，豐富校園的文化生活，增進全校師生的書法、繪畫學習與交換，進步師生的書寫水平和藝術修養(yǎng)，為修建濃郁的文化藝術氛圍。
二、布展時間、地點
展出時間：20xx年12月30日
展出地點：校門口
三、參賽對象
全校師生
四、作品內容
字畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”主題，內容健康向上，具時代性、現實性，能反映鮮活的校園生活。
五、作品情勢及要求
(1)書法：書法書體不限，軟硬筆都可，簡單裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規(guī)格不小于四尺六開，不超過4尺整張。
(2)繪畫：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小于四尺六開，不超過4尺整張，其他畫種為四開。
(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。
六、作品選送時間
12月26日(周五)前以班級為單位，每班很多于5幅作品，教師作品每年段很多于2幅，由年段長負責搜集。美術教師作品很多于2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫班級報名表。
七、嘉獎辦法
學校將同一組織評委對所交作品進行評選，并頒發(fā)證書。
八、工作小組
組長：陳開恩副組長：朱武新
成員：沈旭東、華業(yè)建、郭蘇女、陳宗耀、華青華、周合順、游齊堅
九、具體流程
1、第一階段(20xx年12月15日至20xx年12月26日)：作品預備階段。
(1)以班級為單位，組織展開內容豐富、情勢多樣的書法、繪畫活動，要發(fā)動全體學生參與，到達每個學生最少參加一項藝術活動的要求。
(2)在班級展開活動的基礎上，班級進行優(yōu)秀作品評選。
(3)班級在評選優(yōu)秀作品基礎上，12月26日前，選出作品(很多于5件)，填寫班級參賽表，按班級同一交送政教處。
2、第二階段(20xx年12月27日至29日)：作品評選階段。
(1)學校組織評委評選作品，并統(tǒng)計級部、班級和個人獲獎情況。
(2)美術組教師作品上交(很多于2幅)，不參與評比，學生參展作品計入班級量化考核。
(3)填寫作品卡，布置展覽
3、第三階段(20xx年12月30日—31日)：美展階段
(1)各班按規(guī)定組織學生有序觀展。
(2)頒發(fā)個人和集體獲獎證書。
十、保障措施
1、各班接到通知后要高度重視，認真組織落實，確保本次活動有序進行。
2、班主任要調和美術老師，利用美術課對學生進行繪畫、書法指導，保證作品能發(fā)揮學生的最高水平。
3、展覽布置由美術老師負責，政教處協(xié)助完成美展。
一、指導思想：
為了進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，提高學生的綜合素質。培養(yǎng)感受美、表現美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強校園文明建設，推動學校的改革和發(fā)展，提高學校的辦學品味。結合學生的個體情況，為每一個學生創(chuàng)造終身發(fā)展的`機會和培養(yǎng)學習方向與特長，特舉辦“20xx年慶元旦校園書畫展”。
二、活動主題：
樹德立志，和諧共進
塑造學生健全的人格，為學生的健康，和諧發(fā)展打下堅實的基礎，全面實施素質教育，為學生的個性化及發(fā)展注入強大的動力。結合學生的個體情況，為每一個學生創(chuàng)造終身發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長。
三、活動時間：
20xx年12月26日之前上交作品。
20xx年1月1日展覽
四、參展地點：名師廳
五、參展項目：
繪畫畫種不限：水彩、水粉、農民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。
國畫尺幅不限。
書法：只收毛筆書法作品，尺幅不限。
六、評比程序：
（1）、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學?？傇u。
（2）、學?？傇u，按照級部分別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。
七、獎勵辦法：
交齊作品數10幅，班級加5分。
一等獎：班級加3分
二等獎：班級加2分
三等獎：班級加1分
班級組織獎：以班級積分為依據，各年級設班級組織獎3名。
八、組織機構：
xx區(qū)實驗中學慶元旦校園書畫展組委會(具體事項由學校政教處、團委和美術組進行實施)
為了傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，彰顯“以文化人，發(fā)展個性”的特點，修建濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生健康的.審美情趣和藝術素養(yǎng)，提升師生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長，提升教育教學質量。我校決定于在元旦期間舉行全校師生字畫作品展覽活動,具體方案以下：
一、指導思想
通過展覽活動，豐富校園的文化生活,增進全校師生的書法、繪畫學習與交換，提升師生的書寫水平和藝術修養(yǎng)，為修建濃郁的文化藝術氛圍。
二、布展時間、地點
展出時間：
20xx年12月30日
展出地點：
校門口
三、參賽對象
全校師生
四、作品內容
字畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”主題，內容健康向上，具時代性、現實性，能反映鮮活的校園生活。
五、作品情勢及要求
(1)書法：
書法書體不限，軟硬筆都可，簡單裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規(guī)格不小于四尺六開，不超過4尺整張。
(2)繪畫：
畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小于四尺六開，不超過4尺整張，其他畫種為四開。
(3)手工制作：
制作材料、方式方法自定。
六、作品選送時間
12月26日(周五)前以班級為單位，每班很多于5幅作品，教師作品每年段很多于2幅，由年段長負責搜集。美術教師作品很多于2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫班級報名表。
七、嘉獎辦法
學校將同一組織評委對所交作品進行評選，并頒發(fā)證書。
八、工作小組
組長：
陳開恩副組長：朱武新
成員：
沈旭東、華業(yè)建、郭蘇女、陳宗耀、華青華、周合順、游齊堅
九、具體流程
1、第一階段(20xx年12月15日至20xx年12月26日)：
作品預備階段。
(1)以班級為單位，組織展開內容豐富、情勢多樣的書法、繪畫活動，要發(fā)動全體學生參與，到達每個學生最少參加一項藝術活動的.要求。
(2)在班級展開活動的基礎上，班級進行優(yōu)秀作品評選。
(3)班級在評選優(yōu)秀作品基礎上，12月26日前，選出作品(很多于5件)，填寫班級參賽表，按班級同一交送政教處。
2、第二階段(20xx年12月27日至29日)：
作品評選階段。
(1)學校組織評委評選作品，并統(tǒng)計級部、班級和個人獲獎情況。
(2)美術組教師作品上交(很多于2幅)，不參與評比，學生參展作品計入班級量化考核。
(3)填寫作品卡，布置展覽
3、第三階段(20xx年12月30日—31日)：
美展階段
(1)各班按規(guī)定組織學生有序觀展。
(2)頒發(fā)個人和集體獲獎證書。
十、保障措施
1、各班接到通知后要高度重視，認真組織落實，確保本次活動有序進行。
2、班主任要調和美術老師，利用美術課對學生進行繪畫、書法指導，保證作品能發(fā)揮學生的最高水平。
3、展覽布置由美術老師負責，政教處協(xié)助完成美展。
畫展是小“畫家”們獻給“元旦”的一簇小花，點綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的七色童年、豆蔻年華；畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽?，帶著?jié)日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們如畫的童年裝扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！
一、作品征集要求
（一）參展項目：
1、美術作品：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工制作六大類，構思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。師生繪畫作品內容和題材均不限。
2、書法作品：學生（一、二年級）鉛筆字，（三、四、五年級）鋼筆字，（六、七、八年級）硬筆軟筆均可，紙張學校提供，需語文老師到教務處領取。教師書法作品字體和紙張大小均不限。
（二）參展組別：分教師組和學生組。
（三）參展作品必須是作者獨立完成的佳作。
（四）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。
二、報送時間、方法及要求
（一）以低、中、高年級組為單位評選出各個獎項。
（二）每個班級至少報書法、繪畫、手工作品五件。
（三）各類作品限于12月24日之前報送到學校，25日統(tǒng)一布展，過期概不接受。
三、評選辦法
（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。
（二）評選結果：
1、教師組一等獎3人，二等獎7人。
2、學生組一等獎6人，二等獎10人，三等獎14人。
3、優(yōu)秀班集體1個。
（三）本次活動面廣，獎勵力度大，望廣大師生積極參與。
四、展室策劃：
葉曉娜老師總負責，姚勇老師和毛振珂協(xié)助布展。
五、觀展時間及具體安排：
1、觀展時間：20xx年12月26日—30日期間畫室全天開放，全校師生可隨時觀展。
2、展室負責人：繪畫班同學輪流值班。
3、觀展要求：安靜有序。班主任老師提前告訴學生注意安全，不要擁擠。教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。
六、參展地點：
xx學校畫室
為了進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)師生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，提高學生的綜合素質。提升師生感受美、表現美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，推動學校的改革和發(fā)展，提高學校的辦學品味。我校決定于在元旦前夕舉辦全校師生書畫作品展覽活動,具體方案如下:
一、指導思想
通過展評活動，豐富校園的文化生活,促進全校師生的書法、繪畫的學習與交流，提高師生的藝術修養(yǎng)，陶冶師生情操，營造濃厚的校園文化氛圍。
二、參加展評對象
二至七年級學生及全校教師。
三、參賽作品內容及形式
1.展評作品分軟筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。
學生作品要求：
2.硬筆書法：每班精選5——10幅作品參賽。其中低年級為鉛筆字，可以寫古詩文、生字、課文等；中高年級為鋼筆字，可以寫古詩詞、經典詩文、名人名言等。硬筆書法字體統(tǒng)一為楷書。
5——7年級加評英文書寫，每班精選5——10幅作品參賽，書寫內容為課本中的課文。
硬筆書法參賽紙張為A4紙大小，班主任選拔出參賽選手后，由學校統(tǒng)一提供參賽用紙。
3.軟筆書法：每班精選1——5幅作品參賽。毛筆字字體不限，參賽用紙全部為3尺宣紙，紙張自備。
4.繪畫作品：每班精選5——10幅作品參賽。畫種不限，國畫、素描、水彩、兒童畫、黑白線描等均可，畫幅:2—3年級8開紙，4—7年級4開紙，中國畫：全部用3尺或4尺的宣紙作畫。所有學生繪畫用紙紙張自備。
教師作品要求：
5.所有教師每人精心準備（以上三大類中的）一幅作品參展。作品種類、形式、規(guī)格不限，要求最能表現自己藝術水平的精品作品。
6.所有作品內容健康向上，具時代性、現實性，能反映鮮活的校園生活，有益于師生身心健康發(fā)展,凡是學生的參賽作品必須是學生親自創(chuàng)作，嚴禁代做現象發(fā)生，一經發(fā)現不予評獎。
四、本次大賽具體流程：分三個階段進行
第一階段（20xx年12月10日至20xx年12月19日）：作品準備階段。
（1）以班級為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的.書法、繪畫活動，要求發(fā)動全體學生積極參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。
（2）在班級開展活動的基礎上，班級進行優(yōu)秀作品評選。
（3）班級在評選優(yōu)秀作品基礎上，12月19日前，選出作品參加學校比賽。
第二階段（20xx年12月22日至23日）：作品收集評選階段。
（1）學校組織評委對參賽作品量化打分，定等評獎。
（2）布置藝術作品展覽。
第三階段（20xx年12月29日—20xx年1月9日）：藝術作品展覽階段
（1）各班按規(guī)定組織學生有序觀展。
（2）頒發(fā)獎狀。
五、作品選送時間
12月22日以班級為單位收集參賽作品，班主任將參賽作品統(tǒng)一貼好標貼分類上交，學生書法作品交到教科處，繪畫作品交到教導處，教師作品交到工會。（標貼學校統(tǒng)一下發(fā)）
六、獎勵辦法
學校將統(tǒng)一組織評委分年級組對所參賽作品進行打分評選。
各類作品分高（6、7年級）、中（4、5年級）、低（2、3年級）年級組分類進行評獎。各類作品各年級組設參展作品的10%為一等獎、15%為二等獎、20%為三等獎；
七、獎品、獎狀制作：
工會（教師作品），教務處（學生繪畫作品），教科處（學生書法作品），所有工作于12月31日前完成。
八、頒發(fā)獎狀、進行簡要的活動總結：
20xx年1月5日
九、保障措施
1.各班要高度重視，認真組織落實，確保本次活動有序進行。
2.班主任和美術、書法教師要對學生進行繪畫、書法的指導，保證作品能發(fā)揮學生的最高水平。
一、指導思想：
為了進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，提高學生的綜合素質。培養(yǎng)感受美、表現美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強校園文明建設，推動學校的改革和發(fā)展，提高學校的辦學品味。結合學生的個體情況，為每一個學生創(chuàng)造終身發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長，特舉辦“20xx年慶元旦校園書畫展”。
二、活動主題：樹德立志，和諧共進
塑造學生健全的人格，為學生的健康，和諧發(fā)展打下堅實的基礎，全面實施素質教育，為學生的個性化及發(fā)展注入強大的動力。結合學生的個體情況，為每一個學生創(chuàng)造終身發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長。
三、活動時間：
20xx年12月26日之前上交作品。
20xx年1月1日展覽
四、參展地點：名師廳
五、參展項目：
繪畫畫種不限：水彩、水粉、農民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。
國畫尺幅不限。
書法：只收毛筆書法作品，尺幅不限。
六、評比程序：
1）、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學?？傇u。
2）、學?？傇u，按照級部分別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。
七、獎勵辦法：
交齊作品數10幅，班級加5分。
一等獎：班級加3分
二等獎：班級加2分
三等獎：班級加1分
班級組織獎：以班級積分為依據，各年級設班級組織獎3名。
一、指導思想
在元旦來臨之際，為豐富校園文化生活，激發(fā)廣大師生熱愛中國書畫，熱愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱情，提高全體師生文化藝術素質，磨礪學生文學藝術創(chuàng)作水平，陶冶學生情操，營造濃厚的節(jié)日氣氛。我校特舉辦“迎元旦促和諧書畫展”，現將此次書畫展實施方案內容通知如下：
二、參展對象：
全體學生。
三、參展時間：
12月25日
四、參展地點：
學校書法室和畫室
五、書畫展共分三大內容。
1、繪畫創(chuàng)作展；
（國畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、油彩畫、素描、卡通漫畫。）
2、硬筆書法展；
3、毛筆書法展。
六、作品要求：（學生自備繪畫紙）
繪畫、書法內容健康向上，國畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、油彩畫、素描、卡通漫畫、書法作品尺寸：
1、繪畫作品規(guī)格為四開畫紙（39×54厘米）或八開畫紙（27×39厘米）；使用材料、表現形式和畫種（國畫、水彩、水粉、素描、版畫、漫畫等）不限。
2、書法作品以毛筆書法為主，毛筆書法作品規(guī)格統(tǒng)一為四尺宣紙四開（34×69厘米），硬筆書法作品規(guī)格統(tǒng)一為A4紙，書體不限。
七、作品選送時間
本學期以來，美術課創(chuàng)作的作品，以及課外自己的創(chuàng)作。
12月21日前（學生以班級為單位，每個班級至少應上交5—10幅作品，上交到楊老師處，擇優(yōu)參加展覽。）
八、評獎辦法：
本次活動將展出學生優(yōu)秀作品，以高、中、低段分設參展作品的10%為一等獎、15%為二等獎、20%為三等獎，予以獎勵。
九、觀展要求：
秩序井然，學生參觀時不得大聲喧嘩，注意他人作品的愛護，不亂動展出作品。
【活動目標】
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受與身邊的同伴一起辭舊迎新的喜悅。
3、積極參與活動，并獲得其中的樂趣。
【活動準備】
舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風俗CD片。
【活動過程】
1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”
問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”
2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮
師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）
隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。
3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開掛歷的第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。
問：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”
欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》
師：“老師和小朋友一起來學唱新歌”。
6、耍龍燈。
老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”
“我們也來耍龍燈好嗎？”
請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次
【活動總結】
教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時，感受到元旦活動其其中的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂。
【活動延伸】
師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好？”
（帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。）
書法繪畫藝術乃中華之國粹也，為弘揚民族文化精粹，展現校園文化藝術。借著素質教育的東風，校團委特此舉辦“迎元旦、慶新年”書畫展。丹青吐秀碧綠前，墨彩飄香咫尺間。我們用畫筆點綴生活，用色彩扮亮青春。在活動中展示自己的才華，靚出自己的.個性，把自己特長向所有同學展示。本活動不但會調動同學們的積極性，而且會激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識。讓我們共同期待此次活動圓滿成功！
活動名稱：
“迎元旦、慶新年”書畫展
活動時間：
征集作品時間：12月23日至12月27日
作品展出時間12月28日至1月6日
活動目的：
此活動本著豐富校園文化，活躍校園氣氛，掀起校園文化藝術高潮，給每個愛好書畫的同學一個展示自我，靚出青春的舞臺為宗旨。
宣傳方式：
海報、板報、大會形式
主辦單位：
大豐職教中心團委
大賽評比及獎項設立：
1、大賽評委會憑著“公平、公正、公開”原則進行初評和終評；
2、獲獎作品的作者頒發(fā)榮譽證書及相應獎品。
3、大賽設獎：本次大賽以鼓勵為主設一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名，優(yōu)秀獎若干名，最佳創(chuàng)作獎，最佳人氣獎，優(yōu)秀工作者若干名。
具體要求：
1、參加對象：全校學生
2、征稿內容：
書法類：毛筆作品、硬筆作品、篆刻等
繪畫類：國畫、油畫、水粉畫、裝飾畫、素描等
手工創(chuàng)作類：手工剪紙、平面設計，刺繡，手工制作等
征稿要求：
1、所有作品必須內容健康，立意創(chuàng)新。
2、投稿作品背面右下角請用鉛筆注明作者姓名、班級、電話，以便核查、聯(lián)系發(fā)獎。
作品投稿地址：大豐職教中心學生會
畫展是小“畫家”們獻給“元旦”的一簇小花，點綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的七色童年、豆蔻年華；畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽?，帶著?jié)日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們如畫的.童年裝扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！
一、作品征集要求
（一）參展項目：
1.美術作品：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工制作六大類，構思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。師生繪畫作品內容和題材均不限。
2.書法作品：學生（一、二年級）鉛筆字，（三、四、五年級）鋼筆字，（六、七、八年級）硬筆軟筆均可，紙張學校提供，需語文老師到教務處領取。教師書法作品字體和紙張大小均不限。
（二）參展組別：分教師組和學生組。
（三）參展作品必須是作者獨立完成的佳作。
（四）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。
二、報送時間、方法及要求
（一）以低、中、高年級組為單位評選出各個獎項。
（二）每個班級至少報書法、繪畫、手工作品五件。
（三）各類作品限于12月24日之前報送到學校，25日統(tǒng)一布展，過期概不接受。
三、評選辦法
（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。
（二）評選結果:
1.教師組一等獎3人，二等獎7人。
2.學生組一等獎6人，二等獎10人，三等獎14人。
3.優(yōu)秀班集體1個。
（三）本次活動面廣，獎勵力度大，望廣大師生積極參與。
四、展室策劃：
葉曉娜老師總負責，姚勇老師和毛振珂協(xié)助布展。
五、觀展時間及具體安排：
1、觀展時間：20xx年12月26日—30日期間畫室全天開放，全校師生可隨時觀展。
2、展室負責人：繪畫班同學輪流值班。
3、觀展要求：安靜有序。班主任老師提前告訴學生注意安全，不要擁擠。教育學生參觀時不大聲喧嘩，不亂動展出作品。
六、參展地點：
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