讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，需要寫14篇讀書筆記好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編為大家收集的護(hù)士讀書筆記，歡迎大家分享。

護(hù)士日記 篇1

作為護(hù)士，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和掌握新的知識和技能，以提高自身的素質(zhì)和能力。在工作中，護(hù)士讀書筆記是非常必要的一項(xiàng)任務(wù)，它能夠幫助我們總結(jié)和歸納所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，并提高自身的專業(yè)水平和工作效率。

首先，在護(hù)士讀書筆記中，我們要注重記錄和總結(jié)所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)，這樣可以方便我們及時回顧和鞏固所學(xué)內(nèi)容，并在日后工作中靈活應(yīng)用。比如，我們可以把書中的重點(diǎn)內(nèi)容和難點(diǎn)問題進(jìn)行梳理和分類，制作成條理清晰的筆記，這樣在日后工作中遇到相似問題時，我們就可以迅速查閱筆記，快速解決問題。

其次，隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和更新，護(hù)士需要不斷地更新自己的知識，以適應(yīng)臨床工作的需要。因此，在護(hù)士讀書筆記中，我們需要注重查閱專業(yè)書籍和雜志，及時了解最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展和技術(shù)，以便我們在實(shí)踐中更好地服務(wù)于患者。比如，我們可以關(guān)注一些權(quán)威的醫(yī)學(xué)期刊或書籍，定期或不定期地查閱，將自己感興趣或有必要掌握的內(nèi)容記錄下來，以便隨時應(yīng)用到工作中去。

最后，護(hù)士還應(yīng)該注重交流和分享自己的讀書筆記，與同行們一起分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。這樣不僅可以促進(jìn)大家的共同進(jìn)步，還能夠建立良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍，提高工作效率。我們可以將自己整理的.筆記分享到專業(yè)論壇或交流群中，以便與更多的同行交流和學(xué)習(xí)。

總之，護(hù)士讀書筆記是護(hù)理工作中非常重要的一項(xiàng)工作。它能夠幫助我們總結(jié)和歸納所學(xué)內(nèi)容，提高自身的專業(yè)水平和工作效率。因此，作為護(hù)士，我們要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，將讀書筆記作為日常必備的工具，不斷地更新和完善自己的知識和技能，以提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)士日記 篇2

作為一名護(hù)士，我們需要時刻保持對病人的關(guān)愛和關(guān)注。而閱讀一些關(guān)于護(hù)理的書籍，能夠提高我們的專業(yè)素養(yǎng)，加深我們對護(hù)理工作的認(rèn)識和理解。最近，我讀了一本叫做《護(hù)理的藝術(shù)》的書，讓我受益匪淺，下面是我的讀后感。

這本書主要介紹了如何通過細(xì)致、耐心、愛心的護(hù)理，從而給患者帶來更多的安慰和關(guān)愛。作者從自身作為護(hù)士的'角度出發(fā)，詳細(xì)描述了護(hù)理工作的意義以及護(hù)士應(yīng)該怎么樣去做一名好的護(hù)士。在護(hù)理過程中，我們要關(guān)注病人的身體狀況、生理和心理變化，并根據(jù)不同的情況進(jìn)行個性化的護(hù)理。同時，我們也要與病人建立良好的溝通和信任關(guān)系，以便更好地了解他們的需求和感受。

書中還介紹了一些實(shí)用的護(hù)理技巧和護(hù)理管理的方法。例如，在護(hù)理過程中要時刻保持清潔和衛(wèi)生，并且要注意醫(yī)療器械的消毒和滅菌，以防止醫(yī)院感染的發(fā)生。另外，在護(hù)理過程中要注意用藥的安全，合理判斷用藥的時間和劑量，以避免藥物過量或者過敏等意外情況的發(fā)生。

通過閱讀這本書，我深刻地認(rèn)識到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。我們的職責(zé)不僅是給患者提供必要的醫(yī)療幫助，更是要給他們帶來溫暖和關(guān)愛。只有通過細(xì)致入微的護(hù)理，才能讓患者真正感受到我們的關(guān)懷和愛心，從而更好地恢復(fù)健康。同時，我們也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的護(hù)理技巧，以迎合不斷發(fā)展變化的醫(yī)療需求。

總之，這本《護(hù)理的藝術(shù)》是一本非常實(shí)用的書籍，對于我們護(hù)士來說非常有啟發(fā)和幫助。通過閱讀這本書，我們可以深入了解護(hù)理工作的意義和價值，提高自己的護(hù)理技巧和專業(yè)素養(yǎng)，從而更好地為患者服務(wù)和貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們會成為更加優(yōu)秀的護(hù)士，給更多的病人帶來健康和幸福。

護(hù)士日記 篇3

作為一名護(hù)士，我們不僅需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識和技能，更要擁有高尚的人文素養(yǎng)，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任。在臨床工作中，應(yīng)該不斷地提升自己的人文修養(yǎng)，不斷完善自己的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

一、沉穩(wěn)冷靜

在工作中，因?yàn)榉N種原因，可能會遇到突發(fā)狀況或者緊急情況。此時，我們需要保持沉穩(wěn)冷靜的態(tài)度，依據(jù)豐富的知識和豐富的經(jīng)驗(yàn)，逐一解決問題，并隨時掌握病情的變化，及時向上級醫(yī)師匯報，為病人的安全和生命不斷奮斗。

二、尊重病人

作為一名護(hù)士，一定要認(rèn)真尊重病人，站在病人的立場上去思考問題，盡可能的滿足病人的需要，為病人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，溫暖病人的心才是最好的治療方式。

三、耐心細(xì)致

照顧病人是一項(xiàng)細(xì)致入微的工作，每個人的需求都不盡相同。我們需要認(rèn)真的了解病人的需求和情況，并且細(xì)心的執(zhí)行醫(yī)師的七項(xiàng)囑咐，徹底完成每一項(xiàng)工作，讓需要照顧的病人安心，感受到關(guān)愛。

四、感恩心態(tài)

護(hù)理工作是一項(xiàng)默默無聞的勞動，天天晚上值班，夜以繼日的`忙碌。要保持感恩心態(tài)，感謝那為我們提供便利的技術(shù)設(shè)備，感謝那些因?yàn)楣ぷ鞫叩舻耐?，每天我們都要在心里默默為他們祝福，珍惜現(xiàn)在的健康和美好生活。

五、聆聽病人

既然我們選擇了這一門行業(yè)，我們就要盡職盡責(zé)，耐心的傾聽患者的談話，并通過觀察，了解是否有著附加的問題，給她們提出普遍的建議。在每一次溝通中，都要體現(xiàn)出我們作為護(hù)士的重要性。

六、關(guān)愛之心

病人在生病的時候最需要的是關(guān)懷和關(guān)愛，而這也是護(hù)士的職責(zé)之一。每一位病人都是一個個生命，我們的每一個動作、每一句話都會影響到病人的情緒和狀態(tài)，因此我們需要非常的關(guān)注他們的情感，發(fā)自內(nèi)心的去關(guān)心和照顧他們，讓他們感受到溫暖和貼心的療效。

作為一名護(hù)士，人文素養(yǎng)永遠(yuǎn)不能忽視和棄置，僅有過硬的醫(yī)學(xué)技能能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要是以此為基礎(chǔ)，注重人性情懷，為病人帶來更多生命的關(guān)愛，讓他們感受到真正的療效。細(xì)節(jié)中反映著品質(zhì)，溫暖中蘊(yùn)含著愛心，護(hù)士人文修養(yǎng)是我們始終不變的追求和行動方針。

護(hù)士日記 篇4

剛開始進(jìn)入臨床時，繁忙的工作、完全陌生的工作環(huán)境、知識的缺乏，角色的突然改變壓得我喘不過氣，甚至有過放棄的想法。偶而間，我翻起書架里的書，角落里劉庸的《領(lǐng)悟生活》落入我的眼底，在細(xì)細(xì)品讀了一下里面的人生觀念，改變了我許多。以前上學(xué)時的無憂無慮，使我覺得自己有能駕取生活的本領(lǐng)，但是工作后諸多不如意使我一下子站不住了腳步，思想也跌宕起伏。但是《領(lǐng)悟生活》給了我許多的啟示：生活是確確實(shí)實(shí)的現(xiàn)實(shí)存在，無論你是承受還是抗拒，事件的演變照樣開展，無可改變！命運(yùn)是掌握在自己的手里，但前提是你必須懂得生活，使自己改變生活的同時去適應(yīng)生活。如今的我豁然開朗，雖然工作與生活中仍然有諸多的不滿意，但是我明確了自己要走的路，明了了該如何走的方向。

在改變我的思想的同時，我也借閱了《病歷書寫標(biāo)準(zhǔn)》一書。雖然，書里面的內(nèi)容都是我們平時耳熟能詳?shù)闹R，但我覺得知識是該重復(fù)牢記的，諸如：做到客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時、完好地記錄病人病情的動態(tài)化，文句通順，字體清楚端正，不得涂改，剪貼，或?yàn)E用簡化字。這也許是每個人都知道的`事，但護(hù)理記錄單是記錄病人病情和一切護(hù)理活動的真實(shí)反映，它表達(dá)了護(hù)理質(zhì)量的上下，提供診療的根據(jù)，是醫(yī)療糾紛處理的客觀資料，假設(shè)萬一真的發(fā)生了意外，點(diǎn)點(diǎn)的錯漏必將成為你一生的遺憾。我作為一個新人，知識有限，見識短淺，使我不得不每一項(xiàng)都得循規(guī)蹈矩，因此從最簡單學(xué)起是必要的，正如如今有許多老師在書寫護(hù)記時都有或多或少的簡寫，以前實(shí)習(xí)時我是按部就班寫的，但是如今經(jīng)過學(xué)習(xí)后我將會改掉這一不良習(xí)慣。

又如：病歷書寫過程中出現(xiàn)錯字時，應(yīng)當(dāng)在錯字上用雙劃線，在劃線的錯字上方簽全名，應(yīng)當(dāng)保持原記錄明晰可辨，不得采用刮、粘、涂等方法掩蓋或去除原來的字跡。灌腸的記錄方法也得到了重溫，因?yàn)樵谖覀儍嚎票容^少遇到，但是如今又可以使我的記憶加深了。護(hù)理記記錄書寫應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，記錄應(yīng)有針對性，運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語。藥名、治療等均應(yīng)寫全名，記錄重點(diǎn)突出和具有連續(xù)性，特殊用藥、治療后，應(yīng)有效果觀察，護(hù)理記錄應(yīng)與醫(yī)生記錄一致。經(jīng)過根底知識的重溫，我對自己的工作有了進(jìn)一步的理解，同時知識的穩(wěn)固加深，使我的迷惘減少了一點(diǎn)，相信不斷的學(xué)習(xí)會使我成為一名合格的護(hù)士！

《護(hù)理人際溝通》是一部講述如何運(yùn)用移情和感性的方式與病人和同事互相溝通的教材，它超越了治療性溝通根底概念的內(nèi)涵，運(yùn)用大量切合實(shí)際的臨床資源闡述了很廣泛的話題，包括：自信、電子溝通、尊重、幽默、面對、懇求支持，并且引述名言、故事及詩歌，極具個性化風(fēng)格。

護(hù)士日記 篇5

作為一名護(hù)士，我們需要具備良好的人文修養(yǎng)，不僅能夠更好地溝通和照顧病人，也能夠提升自身專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。在工作中，我有著許多的體會和心得，以下是我對于護(hù)士人文修養(yǎng)的一些理解和心得體會。

首先，作為一名護(hù)士，我們需要擁有敬業(yè)精神。工作中，我們需要為病人著想，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，更新自己的醫(yī)學(xué)知識，這都需要我們具有刻苦鉆研的精神。同時，我們還需要心懷感恩之心，對病人付出的信任和支持心存感激，不斷努力做到更好，為病人和家屬提供更加全面和專業(yè)的服務(wù)。

其次，我們需要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。在病人面前，我們是草木，更是信仰。病人的每一個痛苦和不安，都需要我們?nèi)σ愿?，為他們提供主動積極的幫助和支持。我們需要參與治療進(jìn)程，協(xié)助醫(yī)生診治病情，為病人的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

另外，我們需要具有高尚的職業(yè)道德。護(hù)士是一項(xiàng)職業(yè)，除了技術(shù)要求外，還有很高的道德要求。我們需要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)操守，不斷強(qiáng)化自己的`職業(yè)責(zé)任感和使命感，堅(jiān)守職業(yè)道德底線。同時，我們需要保守病人隱私，不透露他人個人信息，防止隱私泄露。

最后，我們需要具有優(yōu)秀的溝通能力。護(hù)士的工作是和病人打交道的，每個病人的情況和病情都有所不同，我們需要與他們建立良好的溝通和交流，了解他們的思想和需要，以便更好地為他們提供服務(wù)。可以通過適當(dāng)?shù)谋砬楹椭w語言來加深與患者的交流，同時，親切的語氣也能有效消除病人的恐懼和緊張情緒。

總之，護(hù)士人文修養(yǎng)對于我們的工作至關(guān)重要。我們需要擁有敬業(yè)、責(zé)任、職業(yè)道德和溝通能力等素質(zhì)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，將護(hù)理工作做到更加專業(yè)和貼心。同時，我們需要用心收獲每一次的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地為未來的工作做好準(zhǔn)備。只有做到這些，我們才能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。

護(hù)士日記 篇6

醫(yī)學(xué)人文修養(yǎng)教程是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的必修課之一，旨在提高醫(yī)學(xué)生的人文素養(yǎng)，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生對人類生命、疾病和醫(yī)學(xué)倫理的認(rèn)識和思考，進(jìn)一步強(qiáng)化“以人為本”的醫(yī)學(xué)服務(wù)理念。我非常幸運(yùn)地選上了這門課程，在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，通過聽課、閱讀、討論和實(shí)踐等多種形式，我收獲頗豐，受益匪淺。

第二段：知識的收獲。

在醫(yī)學(xué)人文修養(yǎng)教程中，我學(xué)到了很多有益的知識，例如醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)療糾紛處理、醫(yī)學(xué)溝通技巧和精神衛(wèi)生等。這些知識幫助我更好地了解醫(yī)學(xué)行業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)和專業(yè)操守，提升了我的思辨和判斷能力，也使我能更好地與患者和家屬溝通。

第三段：思想的啟迪。

醫(yī)學(xué)人文修養(yǎng)教程讓我意識到，醫(yī)學(xué)不僅僅是一門技術(shù)活，更是一門涉及人類生命和健康的倫理學(xué)科。在醫(yī)療過程中，我需要尊重患者的意愿和權(quán)益，盡可能地減輕他們的'痛苦和不適，給予他們足夠的關(guān)愛和支持。我也增強(qiáng)了職業(yè)操守，明確了醫(yī)者的社會責(zé)任和使命感。

第四段：實(shí)踐的錘煉。

醫(yī)學(xué)人文修養(yǎng)教程不僅在教室里讓我們理論性地了解了相關(guān)知識，還在課外組織了各種實(shí)踐活動，例如志愿者服務(wù)、參觀敬老院和孤兒院等。通過這些實(shí)踐活動，我更深刻地體會到了醫(yī)患關(guān)系的重要性和人類情感交流的復(fù)雜性，也更加磨練了我的服務(wù)意識和溝通技巧。

第五段：不斷改進(jìn)。

醫(yī)學(xué)人文修養(yǎng)不是一項(xiàng)短期的任務(wù)，而是要在醫(yī)學(xué)生涯中不斷地反復(fù)錘煉。我將持續(xù)不斷地加強(qiáng)自己的人文素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)，以做一名有溫度、有責(zé)任心的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。同時，我也希望醫(yī)學(xué)院校在醫(yī)學(xué)人文修養(yǎng)教育方面能夠加大投入和力度，為未來醫(yī)學(xué)界的普及和發(fā)展鋪平道路。

總結(jié)：

醫(yī)學(xué)人文修養(yǎng)教程是一門非常有價值的課程，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們不僅提高了自己的專業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)，也增強(qiáng)了自我認(rèn)知和社會責(zé)任感，更加意識到了“以人為本”的核心價值。在不斷前行的道路上，我將堅(jiān)持不懈地錘煉自己，拓展自己的視野和能力，讓自己成為醫(yī)學(xué)行業(yè)的中堅(jiān)力量。

護(hù)士日記 篇7

閱讀完南丁格爾的《護(hù)理札記》之后，最大的感想就是，札記注重的是全方面為患者提供可促進(jìn)健康恢復(fù)的外在與內(nèi)在的條件，讓我聯(lián)想到“整體護(hù)理”。在每天的護(hù)理工作開展前，我們應(yīng)該先沉淀思緒，正如札記的用意，就是啟發(fā)后來者，也就是我們這些小護(hù)士能勤觀察、勤學(xué)習(xí)、勤思考。

讀完這本札記，我特別深刻的是，不斷重復(fù)提起與患者的談話細(xì)節(jié)，讓我的腦海里出現(xiàn)了十八次的“整體護(hù)理”這四個字，可以折射出“整體護(hù)理”的根本，就是“勤觀察”，它要求我們護(hù)理人員有專業(yè)的理論知識、技術(shù)水平以及關(guān)愛之心。如何善于運(yùn)用簡單的語言與患者溝通來獲取信息，如何運(yùn)用自身的傳播技巧來給予患者人性化、全面化的護(hù)理，是我們應(yīng)該深思話題。