為了確?；顒?dòng)有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。下面是小編幫大家整理的2025學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)方案（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。

2024元宵節(jié)開展活動(dòng) 篇1

為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的文化內(nèi)涵，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生開展豐富多彩的元宵節(jié)活動(dòng)。通過活動(dòng)，營(yíng)造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的好習(xí)慣和家國(guó)情懷。

活動(dòng)主題

童心慶元宵,文化共傳承

活動(dòng)時(shí)間

20xx年2月12日至16日

活動(dòng)內(nèi)容及具體安排

（一）前期準(zhǔn)備（2.12-2.14）

開展“巧手做燈籠，創(chuàng)意樂無(wú)限”元宵燈籠親子制作活動(dòng)。

節(jié)日的時(shí)候，我們會(huì)收到紅包，使用小紙杯招待客人喝水，宴席上也會(huì)使用到各種飲料瓶……過一個(gè)節(jié)日啊，說不定會(huì)制造出很多廢品出來(lái)。節(jié)約型社會(huì)提倡低碳生活, 這些東西都可以利用起來(lái)的,千萬(wàn)不要隨意浪費(fèi)。即使是那些再平常不過的物品，經(jīng)過手工制作高手的一系列簡(jiǎn)單的拼接和粘貼處理等，就能變廢為寶制作出一個(gè)精美的作品。你們準(zhǔn)備好了嗎？和家人一起動(dòng)手，收集廢品，變廢為寶，做一個(gè)屬于你自己的元宵節(jié)創(chuàng)意花燈來(lái)點(diǎn)綴我們美好的生活吧！

制作要求：

做燈籠的材料不限，以安全，環(huán)保為出發(fā)點(diǎn)，要充分發(fā)揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如舊紅包、塑料瓶、紙盒等物品來(lái)設(shè)計(jì)制作和裝飾作品，形式不限，具有觀賞性，成品能選懸掛。

（二）主題活動(dòng)

1.賞花燈活動(dòng)

（1）各年級(jí)在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將元宵燈籠（標(biāo)明班級(jí)、姓名）懸掛在校園指定區(qū)域。

（2）大隊(duì)部組織全體隊(duì)員開展賞花燈活動(dòng)。

2.猜燈謎活動(dòng)

2月16日下午班會(huì)活動(dòng)課各班進(jìn)行元宵節(jié)班會(huì)。

3.“巧手做元宵”活動(dòng)

傍晚，隊(duì)員們可以在家長(zhǎng)指導(dǎo)下做元宵、煮元宵、和父母、長(zhǎng)輩一起品元宵，在品嘗自己勞動(dòng)成果的同時(shí)，感受團(tuán)圓、祥和的親情，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的快樂。

2024元宵節(jié)開展活動(dòng) 篇2

一、活動(dòng)目的：

1.宣傳中元節(jié)的文化內(nèi)涵和祭祀儀式的意義，提高公眾對(duì)中元節(jié)的認(rèn)識(shí)和了解；

2.倡導(dǎo)文明祭祀，引導(dǎo)公眾樹立綠色、環(huán)保、節(jié)儉的祭祀觀念；

3.加強(qiáng)社會(huì)共識(shí)，推動(dòng)中元節(jié)文明祭祀在社會(huì)上的普及和推廣。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1.舉辦中元節(jié)文化講座，邀請(qǐng)專家學(xué)者深入講解中元節(jié)的起源、發(fā)展和文化內(nèi)涵，引導(dǎo)公眾正確理解中元節(jié)的意義。

2.舉辦文明祭祀宣傳展覽，展示傳統(tǒng)的祭祀儀式和習(xí)俗，通過圖片、實(shí)物和文化衍生品等方式將傳統(tǒng)文化信息傳遞給公眾。

3.開展文明祭祀主題征文比賽，鼓勵(lì)公眾通過文字表達(dá)對(duì)中元節(jié)的理解和感受，引導(dǎo)公眾以文明、環(huán)保的方式祭祀。

4.設(shè)立文明祭祀問答攤位，向公眾發(fā)放宣傳資料并設(shè)置答題環(huán)節(jié)，通過參與互動(dòng)，向公眾宣傳和普及中元節(jié)文化知識(shí)。

5.開展中元節(jié)文藝演出，通過音樂、舞蹈等形式，展示中元節(jié)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)公眾對(duì)中元節(jié)的興趣。

6.組織文明祭祀體驗(yàn)活動(dòng)，邀請(qǐng)公眾參與祭祀儀式的實(shí)際操作，向公眾演示如何進(jìn)行文明、節(jié)儉的`祭祀，引導(dǎo)公眾樹立環(huán)保意識(shí)。

7.開展中元節(jié)公益活動(dòng)，組織志愿者前往社區(qū)、老年院等地方，為老人們提供祭祀服務(wù)，講解文明祭祀的意義和方法，傳遞尊老敬老的傳統(tǒng)美德。

三、活動(dòng)形式：

1.采用多種渠道進(jìn)行宣傳推廣，如電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等，通過各種媒體渠道向公眾傳遞中元節(jié)文明祭祀的理念。

2.利用社區(qū)、學(xué)校、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所進(jìn)行宣傳展覽和問答活動(dòng)，吸引公眾的參與和關(guān)注。

3.配置專業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解和互動(dòng)，為公眾提供詳盡的答疑解惑服務(wù)。

4.結(jié)合社交媒體平臺(tái)，開展在線宣傳互動(dòng)活動(dòng)，通過微博、微信等平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)公眾的參與積極性。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

確定中元節(jié)期間，在社區(qū)文化廣場(chǎng)、商場(chǎng)活動(dòng)場(chǎng)所等人流密集的地方進(jìn)行宣傳活動(dòng)，并根據(jù)參與人數(shù)和接受程度，適時(shí)選擇其他地點(diǎn)進(jìn)行延續(xù)。

五、活動(dòng)效果評(píng)估：

1.根據(jù)參與者反饋情況，收集活動(dòng)效果及意見建議，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)改進(jìn)。

2.通過評(píng)估公眾對(duì)中元節(jié)和文明祭祀的認(rèn)知程度和行為改變情況，評(píng)估活動(dòng)對(duì)公眾的影響。

六、活動(dòng)預(yù)算及資源：

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)可由相關(guān)單位提供，活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)備可向社區(qū)、學(xué)校、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所借用或協(xié)商合作。

2024元宵節(jié)開展活動(dòng) 篇3

親愛的家長(zhǎng)朋友：

大家好！2024年2月24日（農(nóng)歷正月十五）是我國(guó)民間傳統(tǒng)的`元宵節(jié)。為了讓幼兒感受我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶氣氛和民俗風(fēng)情，幼兒園將舉行一系列主題活動(dòng)，通過“做花燈”、“猜燈謎”、“做元宵”、“快樂自助餐”等豐富多彩的活動(dòng)，使孩子們更進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗和活動(dòng)，共同度過一個(gè)難忘的元宵節(jié)。

具體時(shí)間安排如下：

一、2月24日、2月24日下午17：00———17：40舉行猜燈謎活動(dòng)，家長(zhǎng)可在接孩子同時(shí)陪同孩子一起猜燈謎，猜到有獎(jiǎng)哦！幼兒園為寶寶準(zhǔn)備了精美獎(jiǎng)品。

二、2月24日開展快樂自助餐活動(dòng)，晚餐為寶寶們準(zhǔn)備了精美菜肴。

三、2月24日下午舉行寶寶快樂做元宵活動(dòng)，寶寶將吃到自己親手制作的元宵。

通知人：xx

20xx年X月X日

2024元宵節(jié)開展活動(dòng) 篇4

公司各工會(huì)小組：

為慶祝元宵佳節(jié)，活躍節(jié)日氣氛，豐富廣大員工的文化生活，增強(qiáng)凝聚力，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍，經(jīng)研究，決定開展“慶元宵猜燈謎”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題：

慶元宵猜燈謎

二、活動(dòng)時(shí)間：

2024年2月24日（周六）10時(shí)，時(shí)間一小時(shí)。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

（一）謎面設(shè)置點(diǎn)：辦公樓大廳一樓——四樓沿樓梯而上;

（二）兌獎(jiǎng)點(diǎn)：大廳一樓公司食堂入口處。

四、活動(dòng)規(guī)則

（一）現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。

（二）猜謎者必須根據(jù)燈謎號(hào)先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無(wú)誤后，由工作人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

（三）一條謎語(yǔ)一份獎(jiǎng)品，先猜中者優(yōu)先兌獎(jiǎng)。

（四）謎面共300條，每人最多猜2條，猜完為止。

五、注意事項(xiàng)

（一）猜謎者須文明猜謎，服從工作人員管理，不得相互擁擠、大聲喧嘩。

（二）猜謎者憑謎面題號(hào)到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不得擅自取下謎面。

（三）猜謎者在核對(duì)答案、領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)，請(qǐng)有序排隊(duì)，自覺維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，違者取消猜謎資格。

通知人：xx

20xx年X月X日

2024元宵節(jié)開展活動(dòng) 篇5

尊敬的社區(qū)居民朋友：

木頭龍社區(qū)定于2024年2月24日(元宵節(jié))早上10：00，在怡泰大廈門口小廣場(chǎng)舉辦“深圳市第八屆社區(qū)鄰里節(jié)(元宵節(jié))活動(dòng)”。屆時(shí)會(huì)有舞蹈表演、樂器演奏、歌曲合唱等精彩節(jié)目，還有吃湯圓和品糖果環(huán)節(jié)。節(jié)目豐富，誠(chéng)邀社區(qū)居民朋友踴躍參加。

特此通知。

木頭龍社區(qū)工作站

木頭龍社區(qū)居委會(huì)

2024元宵節(jié)開展活動(dòng) 篇6

一、活動(dòng)目的

為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過活動(dòng)，營(yíng)造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。

二、活動(dòng)主題

歡樂鬧元宵

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日

四、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排

（一）前期準(zhǔn)備（寒假）

開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無(wú)限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣?！嘀魅呜?fù)責(zé)

（二）主題活動(dòng)（元宵節(jié)當(dāng)天）

1、營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍

（1）電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語(yǔ)、童謠等，營(yíng)造節(jié)日氛圍。——xx負(fù)責(zé)

宣傳語(yǔ)——金鼠迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗(yàn)元宵民俗，弘揚(yáng)中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣，向往美好生活。賞花燈，營(yíng)造佳節(jié)氛圍；猜謎語(yǔ)，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情；做湯圓，體驗(yàn)節(jié)日生活……

《鬧元宵》童謠——

正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來(lái)到。

校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。

（2）當(dāng)天早晨（升旗儀式之前），各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標(biāo)明班級(jí)、姓名）懸掛在校園不同區(qū)域，營(yíng)造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍?！獂x負(fù)責(zé)

（3）大隊(duì)部組織大隊(duì)集會(huì)（升旗儀式），作關(guān)于國(guó)旗下的主題講話，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和一些有趣的傳說等。——xx負(fù)責(zé)

（4）當(dāng)天早晨（或提前至周xx下午），各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，做好班級(jí)環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等?！卑嘀魅呜?fù)責(zé)

2、“歡樂賞花燈”活動(dòng)（二四五年級(jí)：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段；一三年級(jí)：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00-3：00）

在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈?！卑嘀魅呜?fù)責(zé)

3、“巧手做元宵”活動(dòng)（12：15——13：15）

在正副班主任、家長(zhǎng)志愿者的組織下，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(dòng)（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。

食堂為每班提供糯米團(tuán)、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備。——xx班主任負(fù)責(zé)

4、“開心嘗元宵”活動(dòng)（一三年級(jí)：約1：30開始；二四五年級(jí)：約2：00開始）

每人一份點(diǎn)心（兩個(gè)元宵，六個(gè)小湯圓），使孩子們?cè)谄穱L自己勞動(dòng)成果的同時(shí)，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂（3名家長(zhǎng)志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂）?！獂x負(fù)責(zé)

5、后續(xù)活動(dòng)：各班填寫1份活動(dòng)記錄表；各班上交2到3張家長(zhǎng)志愿者反饋表。

2024元宵節(jié)開展活動(dòng) 篇7

中元節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也叫鬼節(jié)、盂蘭盆節(jié)，是為了祭祀和慰祀已故親人的節(jié)日。為了增加人們對(duì)中元節(jié)的了解和參與度，提高文明祭祀的意識(shí)，可以開展一系列宣傳活動(dòng)，以下是具體方案：

一、宣傳媒介的選擇：

1.制作宣傳海報(bào)和宣傳冊(cè)子，以校園、社區(qū)、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所為發(fā)布點(diǎn)，展示和宣傳中元節(jié)的歷史和意義，并提醒大家文明祭祀的重要性。

2.利用社交媒體平臺(tái)，發(fā)布中元節(jié)相關(guān)的短視頻、圖文和小故事，吸引年輕人群體的關(guān)注。

二、宣傳活動(dòng)的內(nèi)容：

1.舉辦中元節(jié)知識(shí)講座，邀請(qǐng)專家學(xué)者介紹中元節(jié)的來(lái)歷、傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵，以增加公眾對(duì)中元節(jié)的認(rèn)知。

2.開展文明祭祀主題的征文活動(dòng)，鼓勵(lì)大家分享自己的祭祀經(jīng)驗(yàn)和思考，加強(qiáng)文明祭祀的意識(shí)。

3.聯(lián)合各類社團(tuán)和學(xué)校，舉辦文藝演出，通過舞蹈、音樂、戲劇等形式，展示中元節(jié)的傳統(tǒng)文化和祭祀儀式。

三、宣傳活動(dòng)的組織方式：

1.成立中元節(jié)宣傳活動(dòng)組織委員會(huì)，由相關(guān)部門、學(xué)校、社團(tuán)和志愿者共同參與。

2.活動(dòng)組織委員會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、宣傳推廣、活動(dòng)安排和現(xiàn)場(chǎng)管理，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

3.在每個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立宣傳點(diǎn)，為參與者提供宣傳材料和答疑解惑服務(wù)，引導(dǎo)大家正確了解和傳承中元節(jié)文化。

四、宣傳活動(dòng)的`影響評(píng)估：

1.利用問卷調(diào)查等方式，收集參與者的反饋意見和建議，評(píng)估宣傳活動(dòng)的效果和影響力。

2. 整理和統(tǒng)計(jì)收集到的活動(dòng)數(shù)據(jù)，比如參與人數(shù)、宣傳材料發(fā)放數(shù)量等，評(píng)估宣傳活動(dòng)的覆蓋范圍和傳播效果。

通過以上宣傳活動(dòng)方案的實(shí)施，可以提高人們對(duì)中元節(jié)的認(rèn)知和理解，增強(qiáng)文明祭祀的意識(shí)，促進(jìn)中元節(jié)傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)。同時(shí)，這些活動(dòng)還可以凝聚社會(huì)共識(shí)，提高社會(huì)文明素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展。

2024元宵節(jié)開展活動(dòng) 篇8

中元節(jié)，又稱“鬼節(jié)”或“盂蘭盆節(jié)”，是我國(guó)傳統(tǒng)的祭祀節(jié)日，承載著人們緬懷先祖、祈福平安的深厚情感。然而，傳統(tǒng)祭祀活動(dòng)中存在的焚燒紙錢、燃放鞭炮等現(xiàn)象，不僅易造成環(huán)境污染，還存在安全隱患。為倡導(dǎo)綠色、環(huán)保、安全的祭祀新風(fēng)尚，特制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)中元節(jié)文明祭祀活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)主題

“綠色中元，文明祭祀，共筑和諧家園”。

二、活動(dòng)時(shí)間

中元節(jié)前一周至中元節(jié)當(dāng)天

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.宣傳發(fā)動(dòng)階段

線上宣傳：利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、短視頻平臺(tái)等發(fā)布文明祭祀倡議書，普及綠色祭祀理念，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)祭祀、鮮花祭祀等新型方式。

線下宣傳：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要街道、集市、村口等人員密集區(qū)域懸掛橫幅、張貼海報(bào)，設(shè)置宣傳展板，發(fā)放文明祭祀宣傳冊(cè)。

學(xué)校參與：組織學(xué)校開展“中元節(jié)文明祭祀”主題班會(huì)，通過小手拉大手，帶動(dòng)家庭共同參與文明祭祀。

2.集中祭祀點(diǎn)設(shè)置

選址原則：選擇遠(yuǎn)離居民區(qū)、交通便利、環(huán)境優(yōu)美的地點(diǎn)設(shè)立集中祭祀點(diǎn)，確保安全環(huán)保。

設(shè)施配備：設(shè)置祭祀臺(tái)、焚燒爐、鮮花售賣區(qū)、祈福墻等，方便群眾進(jìn)行文明祭祀。

志愿服務(wù)：組織志愿者在集中祭祀點(diǎn)提供引導(dǎo)服務(wù)，宣傳文明祭祀知識(shí)，協(xié)助維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

3. 網(wǎng)絡(luò)祭祀平臺(tái)推廣

平臺(tái)建設(shè)：依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)官方網(wǎng)站或合作開發(fā)網(wǎng)絡(luò)祭祀平臺(tái)，提供在線獻(xiàn)花、點(diǎn)燭、留言等功能。

使用指導(dǎo)：通過線上線下渠道，向群眾介紹網(wǎng)絡(luò)祭祀平臺(tái)的使用方法，鼓勵(lì)大家通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)寄托哀思。

4.文化活動(dòng)豐富

祈福晚會(huì)：在集中祭祀點(diǎn)或文化中心舉辦祈福晚會(huì)，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)厮囆g(shù)團(tuán)體表演節(jié)目，融入中元節(jié)傳統(tǒng)文化元素，營(yíng)造莊重而不失溫馨的節(jié)日氛圍。

故事分享會(huì)：邀請(qǐng)老人講述家族故事、傳承家風(fēng)家訓(xùn)，增進(jìn)家庭成員間的情感交流，弘揚(yáng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

5.環(huán)保倡議與實(shí)踐

垃圾分類指導(dǎo)：在集中祭祀點(diǎn)設(shè)置垃圾分類收集點(diǎn)，引導(dǎo)群眾正確分類投放垃圾。

植樹造林：組織群眾在中元節(jié)后進(jìn)行植樹造林活動(dòng)，將祭祀之情轉(zhuǎn)化為對(duì)自然的.關(guān)愛與回饋。

四、活動(dòng)保障

組織保障：成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，確保各項(xiàng)活動(dòng)有序開展。

經(jīng)費(fèi)保障：爭(zhēng)取上級(jí)部門資金支持，同時(shí)鼓勵(lì)社會(huì)捐贈(zèng)，確?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)充足。

安全保障：制定應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理，確?；顒?dòng)安全順利進(jìn)行。

活動(dòng)結(jié)束后，組織人員進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，收集群眾反饋意見，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一年度活動(dòng)提供參考。同時(shí)，對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)更多人參與到文明祭祀活動(dòng)中來(lái)。

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