時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫8篇周記了。但是周記有什么要求呢？下面是小編整理的java實(shí)習(xí)周記，希望能夠幫助到大家。

Java工程師實(shí)習(xí)周記 篇1

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，用人單位對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的軟件工程專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在軟件工程專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。

剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)軟件工程專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過(guò)程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái)，促使我們成為軟件工程專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的軟件工程專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門知識(shí)。因此，我作為一名軟件工程專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)

經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年軟件工程專業(yè)的理論進(jìn)修，使我們軟件工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求：

1.1實(shí)習(xí)目的

①為了將自己所學(xué)軟件工程專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí)，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過(guò)軟件工程的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

②通過(guò)軟件工程專業(yè)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；

③通過(guò)實(shí)習(xí)，了解軟件工程專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(zhǎng)的.工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)寬知識(shí)面，增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀。

1.2實(shí)習(xí)任務(wù)要求

①在軟件工程崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實(shí)習(xí)筆記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

②在實(shí)習(xí)過(guò)程，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；

③每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì)，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介

2.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司成立于xxxx年，是一家專注于xx產(chǎn)品和xxx產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于xxxx科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國(guó)各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是國(guó)家863項(xiàng)目的參與者，并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。

浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司自成立以來(lái)，始終堅(jiān)持以人才為本、誠(chéng)信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，薈萃業(yè)界精英，將國(guó)外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)企業(yè)的具體實(shí)際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。

公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級(jí)技術(shù)職稱的員工達(dá)800多人。為了開(kāi)發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xxxx產(chǎn)品，企業(yè)特聘請(qǐng)軟件工程專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問(wèn)，緊密跟蹤軟件工程行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，不斷優(yōu)化。

2.2實(shí)習(xí)崗位簡(jiǎn)介（概況）

A.參與軟件工程崗位的日常工作，參與組織制定單位軟件工程崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃（包括年度經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，儀器設(shè)備申購(gòu)計(jì)劃等），并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執(zhí)行情況。

B.協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理，貫徹、實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在軟件工程專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

C.在工作過(guò)程，跟同事一起通過(guò)與客戶的洽談，現(xiàn)場(chǎng)勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力，給客戶量身打造設(shè)計(jì)方案。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容（過(guò)程）

3.1舉行計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。

我很榮幸進(jìn)入浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)軟件工程專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。

3.2適應(yīng)軟件工程專業(yè)崗位工作。

為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在軟件工程專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗。

Java工程師實(shí)習(xí)周記 篇2

在大學(xué)的時(shí)光即將結(jié)束之際，為了能更好地銜接校園與職場(chǎng)，將所學(xué)的理論知識(shí)付諸實(shí)踐，積累寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，我懷著滿心的期待和憧憬，走進(jìn)了xx公司，開(kāi)啟了為期半年的實(shí)習(xí)之旅。這是我人生中一段重要的經(jīng)歷，不僅讓我更深入地了解了軟件行業(yè)，也讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃。

一、實(shí)習(xí)目的

1. 實(shí)踐與理論結(jié)合：將在學(xué)校中積累的軟件工程理論知識(shí)，如編程語(yǔ)言、算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等，應(yīng)用到實(shí)際的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中，加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。

2. 提升技術(shù)能力：接觸和學(xué)習(xí)公司所使用的先進(jìn)技術(shù)和工具，拓寬技術(shù)視野，提升自己的編程水平和解決復(fù)雜技術(shù)問(wèn)題的能力。

3. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在團(tuán)隊(duì)環(huán)境中工作，學(xué)會(huì)與不同性格、背景和技能的同事合作，共同完成項(xiàng)目目標(biāo)，提升溝通和協(xié)作能力。

4. 熟悉工作流程：了解軟件公司的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程，包括需求分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試、部署和維護(hù)等環(huán)節(jié)，適應(yīng)職場(chǎng)的工作節(jié)奏和要求。

5. 明確職業(yè)方向：通過(guò)實(shí)習(xí)，親身體驗(yàn)軟件工程師的工作內(nèi)容和職業(yè)發(fā)展路徑，為自己畢業(yè)后的職業(yè)選擇提供參考和依據(jù)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年x月xx日至xx月xx日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xx公司

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1. 項(xiàng)目熟悉與技術(shù)學(xué)習(xí)

初入公司，被分配到一個(gè)正在進(jìn)行的項(xiàng)目組。首先，花費(fèi)了一周左右的時(shí)間熟悉項(xiàng)目的背景、需求和現(xiàn)有架構(gòu)。同時(shí)，學(xué)習(xí)公司內(nèi)部使用的技術(shù)框架和開(kāi)發(fā)工具。

2. 功能模塊開(kāi)發(fā)

在對(duì)項(xiàng)目有了一定了解后，開(kāi)始承擔(dān)一些相對(duì)獨(dú)立的功能模塊開(kāi)發(fā)任務(wù)。從需求文檔的分析，到設(shè)計(jì)方案的討論，再到代碼的實(shí)現(xiàn)和測(cè)試，全程參與其中。期間，遇到了不少技術(shù)難題，通過(guò)查閱大量的技術(shù)資料、向同事請(qǐng)教以及不斷地調(diào)試，最終成功完成了功能模塊的開(kāi)發(fā)。

3. 代碼優(yōu)化與性能提升

隨著項(xiàng)目的推進(jìn)，參與了對(duì)已有代碼的優(yōu)化工作。通過(guò)對(duì)代碼邏輯的重新梳理、算法的改進(jìn)以及數(shù)據(jù)庫(kù)查詢的優(yōu)化，提高了系統(tǒng)的性能和響應(yīng)速度。

4. 參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通

積極參與項(xiàng)目組的每日例會(huì)，向團(tuán)隊(duì)成員匯報(bào)自己的工作進(jìn)展和遇到的問(wèn)題。與同事們共同討論解決方案，分享技術(shù)心得和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的緊密合作，不僅順利完成了自己的'任務(wù)，還協(xié)助解決了其他同事遇到的一些問(wèn)題。

5. 接觸項(xiàng)目部署與維護(hù)

在項(xiàng)目接近尾聲時(shí)，參與了系統(tǒng)的部署工作，了解了服務(wù)器的配置和環(huán)境搭建。同時(shí)，也參與了部分線上問(wèn)題的排查和維護(hù)，增強(qiáng)了對(duì)整個(gè)項(xiàng)目生命周期的理解。

五、總結(jié)

這半年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次全方位的成長(zhǎng)和鍛煉。

在技術(shù)方面，我不僅掌握了新的技術(shù)和工具，還提升了自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)會(huì)了如何在面對(duì)復(fù)雜的業(yè)務(wù)需求時(shí)，設(shè)計(jì)出高效、可擴(kuò)展的解決方案。同時(shí)，通過(guò)對(duì)代碼的不斷優(yōu)化和性能提升，培養(yǎng)了自己對(duì)代碼質(zhì)量的追求和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊塘?xí)慣。

在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。每個(gè)成員都有自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，通過(guò)相互學(xué)習(xí)和支持，能夠共同攻克一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。良好的溝通和協(xié)作氛圍，讓工作變得更加高效和愉快。

然而，我也意識(shí)到自己存在一些不足之處。例如，在面對(duì)一些緊急情況時(shí)，有時(shí)會(huì)顯得有些緊張和不知所措，處理問(wèn)題的效率還有待提高。另外，在技術(shù)的深度和廣度上，還有很大的提升空間。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，我更加明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的技術(shù)水平，不斷完善自己的綜合素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的軟件工程師而努力奮斗。同時(shí)，我也非常感謝xx公司給予我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)趯?shí)習(xí)期間對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。

Java工程師實(shí)習(xí)周記 篇3

作為一名即將畢業(yè)的大四學(xué)生，我深知實(shí)踐對(duì)于鞏固和拓展專業(yè)知識(shí)的重要性。為了更好地將理論與實(shí)際相結(jié)合，提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，我在xx軟件公司進(jìn)行了為期半年的實(shí)習(xí)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲頗豐，也為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、實(shí)習(xí)目的

1. 深入了解軟件開(kāi)發(fā)的實(shí)際流程和工作模式，將在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中，提高自己的實(shí)踐能力。

2. 學(xué)習(xí)和掌握行業(yè)內(nèi)最新的技術(shù)和工具，不斷提升自己的技術(shù)水平。

3. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)與不同背景和性格的同事有效地溝通和協(xié)作。

4. 積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年x月xx日至xx月xx日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xx軟件公司

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1. 入職初期培訓(xùn)

剛進(jìn)入公司，參加了為期兩周的入職培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括公司的規(guī)章制度、開(kāi)發(fā)流程、技術(shù)框架以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式等。通過(guò)培訓(xùn)，對(duì)公司的工作環(huán)境和業(yè)務(wù)有了初步的了解。

2. 參與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)

培訓(xùn)結(jié)束后，被分配到一個(gè)項(xiàng)目組，參與了一款企業(yè)管理軟件的開(kāi)發(fā)。在項(xiàng)目中，主要負(fù)責(zé)后端部分的功能實(shí)現(xiàn)。根據(jù)項(xiàng)目需求，進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、接口開(kāi)發(fā)以及業(yè)務(wù)邏輯的編寫。在這個(gè)過(guò)程中，使用了軟件技術(shù)，遇到了一些技術(shù)難題，如數(shù)據(jù)并發(fā)處理、性能優(yōu)化等。通過(guò)查閱相關(guān)資料、請(qǐng)教同事以及不斷地調(diào)試，最終成功解決了這些問(wèn)題。

3. 代碼審查與優(yōu)化

定期參與團(tuán)隊(duì)的代碼審查會(huì)議，與同事們一起對(duì)彼此的代碼進(jìn)行審查和評(píng)價(jià)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，學(xué)習(xí)到了不同的'編程風(fēng)格和技巧，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己代碼中的不足之處，并進(jìn)行了優(yōu)化和改進(jìn)。

4. 與團(tuán)隊(duì)協(xié)作

在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中，與團(tuán)隊(duì)成員保持密切的溝通和協(xié)作。每天參加早會(huì)，匯報(bào)自己的工作進(jìn)展和遇到的問(wèn)題，共同討論解決方案。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，不僅提高了工作效率，還增進(jìn)了彼此之間的信任和友誼。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)這半年的實(shí)習(xí)，我在技術(shù)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和問(wèn)題解決能力等方面都取得了顯著的進(jìn)步。在技術(shù)方面，熟練掌握了計(jì)算機(jī)軟件編程工具，能夠獨(dú)立完成復(fù)雜的開(kāi)發(fā)任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，有效地表達(dá)自己的想法，共同推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展。在問(wèn)題解決能力方面，培養(yǎng)了冷靜分析問(wèn)題、查找根源并提出有效解決方案的能力。

然而，我也意識(shí)到自己還存在一些不足之處，比如在代碼規(guī)范和文檔撰寫方面還有待提高，對(duì)一些新技術(shù)的掌握還不夠深入。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的軟件工程師。

Java工程師實(shí)習(xí)周記 篇4

struts是開(kāi)源軟件。使用struts的目的是為了幫助我們減少在運(yùn)用mvc設(shè)計(jì)模型來(lái)開(kāi)發(fā)web應(yīng)用的時(shí)間。如果我們想混合使用servlets和jsp的優(yōu)點(diǎn)來(lái)建立可擴(kuò)展的應(yīng)用，struts是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

軟件工程師使用struts為業(yè)務(wù)應(yīng)用的每一層提供支持。它的目的是為了幫助我們減少在運(yùn)用mvc設(shè)計(jì)模型來(lái)開(kāi)發(fā)web應(yīng)用的時(shí)間。我們?nèi)匀恍枰獙W(xué)習(xí)和應(yīng)用該架構(gòu)，不過(guò)它將可以完成其中一些繁重的工作。如果想混合使用servlets和jsp的優(yōu)點(diǎn)來(lái)建立可擴(kuò)展的應(yīng)用。 action，這個(gè)類通常由用戶提供，該控制器負(fù)責(zé)接收來(lái)自actionservlet的請(qǐng)求，并根據(jù)該請(qǐng)求調(diào)用模型的業(yè)務(wù)邏輯方法處理請(qǐng)求，并將處理結(jié)果返回給jsp頁(yè)面顯示。

model 部分：由javabean組成，actionform用于封裝用戶的請(qǐng)求參數(shù)，封裝成actionform對(duì)象，該對(duì)象被actionservlet轉(zhuǎn)發(fā)給action，action根據(jù)actionform里面的請(qǐng)求參數(shù)處理用戶的請(qǐng)求。javabean則封裝了底層的業(yè)務(wù)邏輯，包括數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)等。

view部分：該部分采用jsp實(shí)現(xiàn)。struts提供了豐富的標(biāo)簽庫(kù)，通過(guò)標(biāo)簽庫(kù)可以減少腳本的使用，自定義的標(biāo)簽庫(kù)可以實(shí)現(xiàn)與model的有效交互，并增加了現(xiàn)實(shí)功能。對(duì)應(yīng)上圖的jsp部分。

controller 組件：controller組件有兩個(gè)部分組成——系統(tǒng)核心控制器，業(yè)務(wù)邏輯控制器。系統(tǒng)核心控制器，對(duì)應(yīng)上圖的actionservlet。該控制器由 struts框架提供，繼承httpservlet類，因此可以配臵成標(biāo)注的servlet。該控制器負(fù)責(zé)攔截所有的http請(qǐng)求，然后根據(jù)用戶請(qǐng)求決定是否要轉(zhuǎn)給業(yè)務(wù)邏輯控制器。業(yè)務(wù)邏輯控制器，負(fù)責(zé)處理用戶請(qǐng)求，本身不具備處理能力，而是調(diào)用

model來(lái)完成處理。對(duì)應(yīng)action部分。

總結(jié)：學(xué)習(xí)了才知道struts很強(qiáng)大。

Java工程師實(shí)習(xí)周記 篇5

轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到公司接近一個(gè)月了，從校園里走到實(shí)習(xí)崗位，學(xué)習(xí)環(huán)境變了，與周圍的人的關(guān)系變了，一開(kāi)始最重要的就是做好角色的轉(zhuǎn)變，融入到環(huán)境中。從學(xué)校學(xué)生到公司員工是一次非常重要的角色轉(zhuǎn)變，同時(shí)也是一次人生的跨越。對(duì)于大學(xué)生來(lái)講，這不是一道不可逾越的障礙，實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)也將是我未來(lái)職業(yè)生涯助力的跳板。在實(shí)習(xí)的適應(yīng)階段，我最重要的轉(zhuǎn)變就是態(tài)度的變換，我自己也體會(huì)到態(tài)度決定著一切。作為一個(gè)新人，在加入新的團(tuán)隊(duì)中，態(tài)度是最應(yīng)該去注意的。要有學(xué)會(huì)反思的習(xí)慣，回顧這一周的學(xué)習(xí)情況：

作為一名Java開(kāi)發(fā)工程師，Java虛擬機(jī)是必須要了解的，其中的內(nèi)存劃分，工作原理自己要熟悉，所以這一周花了一部分時(shí)間閱讀了Java虛擬機(jī)規(guī)范文檔，學(xué)習(xí)了classloader機(jī)制，了解并熟悉了虛擬機(jī)內(nèi)存的劃分以及其中的各項(xiàng)參數(shù)。先說(shuō)一下什么是classloader機(jī)制?

當(dāng)我們寫好一個(gè)Java程序之后，不是管是CS還是BS應(yīng)用，都是由若干個(gè).class文件組織而成的一個(gè)完整的Java應(yīng)用程序，當(dāng)程序在運(yùn)行時(shí)，即會(huì)調(diào)用該程序的一個(gè)入口函數(shù)來(lái)調(diào)用系統(tǒng)的相關(guān)功能，而這些功能都被封裝在不同的class文件當(dāng)中，所以經(jīng)常要從這個(gè)class文件中要調(diào)用另外一個(gè)class文件中的'方法，如果另外一個(gè)文件不存在的，則會(huì)引發(fā)系統(tǒng)異常。而程序在啟動(dòng)的時(shí)候，并不會(huì)一次性加載程序所要用的所有class文件，而是根據(jù)程序的需要，通過(guò)Java的類加載機(jī)制(ClassLoader)來(lái)動(dòng)態(tài)加載某個(gè)class文件到內(nèi)存當(dāng)中的，從而只有class文件被載入到了內(nèi)存之后，才能被其它c(diǎn)lass所引用。所以ClassLoader就是用來(lái)動(dòng)態(tài)加載class文件到內(nèi)存當(dāng)中用的。

Java虛擬機(jī)提供了三層classLoader

Bootstrap classLoader：采用native code實(shí)現(xiàn)，是JVM的一部分，主要加載JVM自身工作需要的類，如java.lang.、java.uti.等; 這些類位于$JAVA_HOME/jre/lib/rt.jar。Bootstrap ClassLoader不繼承自ClassLoader，因?yàn)樗皇且粋€(gè)普通的Java類，底層由C++編寫，已嵌入到了JVM內(nèi)核當(dāng)中，當(dāng)JVM啟動(dòng)后，Bootstrap ClassLoader也隨著啟動(dòng)，負(fù)責(zé)加載完核心類庫(kù)后，并構(gòu)造Extension ClassLoader和App ClassLoader類加載器。

ExtClassLoader：擴(kuò)展的class loader，加載位于$JAVA_HOME/jre/lib/ext目錄下的擴(kuò)展jar。

AppClassLoader:系統(tǒng)class loader，父類是ExtClassLoader，加載$CLASSPATH下的目錄和jar;它負(fù)責(zé)加載應(yīng)用程序主函數(shù)類。

其實(shí)了解了classloader機(jī)制，個(gè)人覺(jué)得比較重要的還是要學(xué)會(huì)自定義類加載器。為什么要學(xué)會(huì)自定義類加載器?

JVM提供的類加載器，只能加載指定目錄的jar和class，如果我們想加載其他位置的類或jar時(shí)，例如加載網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)class文件，默認(rèn)的ClassLoader就不能滿足我們的需求了，所以需要定義自己的類加載器。

Java工程師實(shí)習(xí)周記 篇6

一、 ajax是什么?在傳統(tǒng)的web應(yīng)用中，用戶與應(yīng)用的每一次交互，都是首先用戶通過(guò)瀏覽器向服務(wù)器端發(fā)送一個(gè)請(qǐng)求，服務(wù)器解析這個(gè)請(qǐng)求，將相應(yīng)的響應(yīng)信息返回給瀏覽器。在服務(wù)器端業(yè)務(wù)邏輯非常復(fù)雜或者需要耗時(shí)較長(zhǎng)的情況下，瀏覽器等待刷新時(shí)，頁(yè)面經(jīng)常是一片空白，用戶只能被動(dòng)等待服務(wù)器端響應(yīng)完成，在此期間客戶不能在頁(yè)面上做任何操作，帶給用戶非常糟糕的體驗(yàn)。它包括：基于xhtml和css標(biāo)準(zhǔn)的表示;使用dom進(jìn)行動(dòng)態(tài)顯示和交互;使用xml和 xslt進(jìn)行數(shù)據(jù)交換與處理使用xmlhttprequest與服務(wù)器進(jìn)行異步通信;使用javascript綁定一切。

二、使用ajax 的利弊：使用ajax，可以為開(kāi)發(fā)人員、終端用戶帶來(lái)可見(jiàn)的便捷：減輕服務(wù)器的負(fù)擔(dān)。ajax的原則是“按需取數(shù)據(jù)”，可以最大程度的減少冗余請(qǐng)求和響應(yīng)對(duì)服務(wù)器造成的負(fù)擔(dān)。無(wú)刷新更新頁(yè)面，減少用戶心理和實(shí)際的等待時(shí)間。特別是當(dāng)讀取大量數(shù)據(jù)的時(shí)候，ajax使用xmlhttp對(duì)象發(fā)送請(qǐng)求并獲取服務(wù)器響應(yīng)，在不重新載入整個(gè)頁(yè)面的情況下用javascript操作dom最終更新頁(yè)面。在讀取數(shù)據(jù)的過(guò)程中，用戶面對(duì)的不是白屏，是原來(lái)頁(yè)面的內(nèi)容，用戶可以繼續(xù)進(jìn)行其他操作，只有當(dāng)數(shù)據(jù)接收完畢之后才更新相應(yīng)部分內(nèi)容。帶來(lái)更好的用戶體驗(yàn)。一直以來(lái)，b/s程序在用戶易操作性、界面友好性上跟c/s相比都有較大的差距，隨著ajax的應(yīng)用，這種情況將得到較大的改觀?？梢园岩郧胺?wù)器負(fù)擔(dān)的一些工作轉(zhuǎn)嫁到客戶端，利用客戶端閑臵的能力來(lái)處理，減輕服務(wù)器的負(fù)擔(dān)。

Java工程師實(shí)習(xí)周記 篇7

一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

重慶亞德科技股份有限公司

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我于20xx年6月13日來(lái)到公司作為開(kāi)發(fā)工程師實(shí)習(xí)生至今，在亞德公司實(shí)習(xí)了一年了，這一年我從一個(gè)只能翻閱教程抄寫代碼看運(yùn)行結(jié)果的學(xué)生，成為了能熟練開(kāi)發(fā)各功能模塊、搭設(shè)框架的合格新員工。我覺(jué)得這樣的蛻變是源于在參與公司各個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)中不斷積累的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)及離不開(kāi)同事與經(jīng)理的幫助與支持。

在剛進(jìn)公司實(shí)習(xí)時(shí)，我和另一位實(shí)習(xí)生同事開(kāi)始接觸到人生第一個(gè)商用項(xiàng)目“電大短信平臺(tái)”，并共同參與開(kāi)發(fā)了其中的聯(lián)系人模塊。使用的技術(shù)是struts2+ibatis，第一次接觸到不同于學(xué)校里學(xué)到的簡(jiǎn)單的serverlet+jdbc和復(fù)雜SSH不同的ibatis時(shí)，我們都比較緊張，因?yàn)槲覀兌枷虢o同事和經(jīng)理一個(gè)好的印象。但同時(shí)我又很興奮，為這種在別人眼里簡(jiǎn)單的東西感到了一種挑戰(zhàn)的興奮。因?yàn)樵趯W(xué)校里學(xué)習(xí)到的知識(shí)與實(shí)際開(kāi)發(fā)所要求的能力有一定差距，我開(kāi)始請(qǐng)教同事，開(kāi)始查找資料，看同事的寫的其他模塊以及demo。在整個(gè)參與開(kāi)發(fā)模塊的過(guò)程中，我們通過(guò)虛心的求教與耐心的查看demo與資料，不僅了解和熟練使用了ibatis，更和同事之間的關(guān)系更進(jìn)一步，讓他們接受了我們這些實(shí)習(xí)生，并悉心幫助我們成長(zhǎng)。在此之后我們又用同樣的技術(shù)參與開(kāi)發(fā)了“UME”項(xiàng)目的WAP網(wǎng)站中的模塊、“河套大學(xué)數(shù)組迎新”部分模塊，在這過(guò)程中，了解了各項(xiàng)常用框架與技術(shù)后，我漸漸能熟練開(kāi)發(fā)WAP網(wǎng)站，并獨(dú)立開(kāi)發(fā)了“重慶交通大學(xué)OA”WAP版、“重慶師范學(xué)院學(xué)工”WAP版、“內(nèi)蒙古河套大學(xué)OA”WAP版以及參與開(kāi)發(fā)了“廢寶網(wǎng)”WAP版本，后又參與學(xué)工項(xiàng)目組參加了“重慶師范大學(xué)學(xué)工系統(tǒng)”前臺(tái)開(kāi)發(fā)以及出差綿陽(yáng)對(duì)項(xiàng)目“綿陽(yáng)師范學(xué)院OA系統(tǒng)”承包商進(jìn)行實(shí)施監(jiān)督。在這樣寶貴的開(kāi)發(fā)工作中，不斷的加強(qiáng)了自己獨(dú)立開(kāi)發(fā)能力與協(xié)調(diào)工作能力。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

上面就是我對(duì)本此實(shí)習(xí)所做的工作經(jīng)歷與項(xiàng)目的簡(jiǎn)單的理解。對(duì)于這些知識(shí)和做項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，我都認(rèn)為是彌足珍貴的，將受用一生。同時(shí)總結(jié)一下，我學(xué)到的東西。首先，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)。工作之后，不會(huì)有人像同事與經(jīng)理一樣給你講，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，要虛心像別人請(qǐng)教。其次，要端正自己的態(tài)度。一定要有一個(gè)積極的態(tài)度，才能更好的提高自己。像我這樣的.新人，更需要通過(guò)多做多問(wèn)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。然后，要學(xué)會(huì)為人處事，和與人合作?，F(xiàn)在的公司都比較注重這方面，看你的團(tuán)隊(duì)合作能力是否強(qiáng)，很好的與人相處也是一種能力。同時(shí)，工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

感謝公司給我們這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要感謝同事與經(jīng)理對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)。本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些知識(shí)很多是我個(gè)人在課堂上很少接觸的或沒(méi)有很好理解的，但是在實(shí)際的工作中又十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)我不但積累了許多經(jīng)驗(yàn)、還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的真正含義——從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，未能理解知識(shí)的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去實(shí)踐。

Java工程師實(shí)習(xí)周記 篇8

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年x月x日--20xx年x月x日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

無(wú)錫NIIT軟件服務(wù)外包實(shí)訓(xùn)基地

三、實(shí)習(xí)目的

進(jìn)一步了解Java開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識(shí)，掌握J(rèn)ava開(kāi)發(fā)的基本技術(shù)，豐富Java開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)SQL的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法，ssh等企業(yè)應(yīng)用框架和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)Java語(yǔ)言的面向?qū)ο缶幊棠芰?培養(yǎng)我們動(dòng)手能力;培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，提高自身的編程能力;增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容概要

應(yīng)用java基礎(chǔ)、MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)、Servlet技術(shù)、JSP頁(yè)面設(shè)計(jì)、JQuery、ajax、hibernate、struts2、spring、xml等技術(shù)完成網(wǎng)站后臺(tái)的開(kāi)發(fā)。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

5.1 java基礎(chǔ)知識(shí)

Java的基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于一個(gè)java軟件工程師來(lái)說(shuō)就好比是人的靈魂，現(xiàn)在的公司在招聘的時(shí)候不在乎你會(huì)不會(huì)流行的技術(shù)，如(Struts、Hibernate、Spring、ibatis等)他看重的是你的基礎(chǔ)扎不扎實(shí)，對(duì)于網(wǎng)易、騰訊等大公司來(lái)說(shuō)更是如此，我們?cè)陂_(kāi)發(fā)過(guò)程中運(yùn)用了大量的java基礎(chǔ)知識(shí)，如類、對(duì)象、方法、成員變量、靜態(tài)變量、封裝、繼承、多態(tài)、異常、接口、抽象類、IO流等等等等，所以一個(gè)系統(tǒng)對(duì)于java編程基礎(chǔ)的依賴便不言而喻。

5.2MySQL、Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)的介紹

MySQL是最流行的開(kāi)放源碼SQL數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，它是由MySQL AB公司開(kāi)發(fā)、發(fā)布并支持的。MySQL AB是由多名MySQL開(kāi)發(fā)人創(chuàng)辦的一家商業(yè)公司。它是一家第二代開(kāi)放源碼公司，結(jié)合了開(kāi)放源碼價(jià)值取向、方法和成功的商業(yè)模型。Oracle則是以穩(wěn)定性著稱，在訪問(wèn)量和數(shù)據(jù)大量交換的服務(wù)器中，Oracle占了大臂的江山，在開(kāi)發(fā)中主要用到了數(shù)據(jù)庫(kù)的查詢語(yǔ)句、數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)系、事物等

5.3 Java中的常用設(shè)計(jì)模式

5.3.1工廠模式

客戶類和工廠類分開(kāi)。消費(fèi)者任何時(shí)候需要某種產(chǎn)品，只需向工廠請(qǐng)求即可。消費(fèi)者無(wú)須修改就可以接納新產(chǎn)品。缺點(diǎn)是當(dāng)產(chǎn)品修改時(shí)，工廠類也要做相應(yīng)的修改。如：如何創(chuàng)建及如何向客戶端提供。

5.3.2單例模式

單例模式的意思就是只有一個(gè)實(shí)例。單例模式確保某一個(gè)類只有一個(gè)實(shí)例，而且自行實(shí)例化并向整個(gè)系統(tǒng)提供這個(gè)實(shí)例。這個(gè)類稱為單例類。

5.4 Servlet & JSP技術(shù)的介紹

5.4.1什么是Servlet

一個(gè)servlet就是Java編程語(yǔ)言中的一個(gè)類，它被用來(lái)擴(kuò)展服務(wù)器的性能，服務(wù)器上駐留著可以通過(guò)“請(qǐng)求-響應(yīng)”編程模型來(lái)訪問(wèn)的應(yīng)用程序。雖然servlet可以對(duì)任何類型的請(qǐng)求產(chǎn)生響應(yīng)，但通常只用來(lái)擴(kuò)展Web服務(wù)器的應(yīng)用程序。Java Servlet技術(shù)為這些應(yīng)用程序定義了一個(gè)特定于HTTP的servlet類。

javax.servlet和javax.servlet.http包為編寫servlet提供了接口和類。所有的servlet都必須實(shí)現(xiàn)Servlet接口，該接口定義了生命周期方法。

5.4.2 Servlet的生命周期

一個(gè)servlet的生命周期由部署servlet的容器來(lái)控制。當(dāng)一個(gè)請(qǐng)求映射到一個(gè)servlet時(shí)，該容器執(zhí)行下列步驟。

5.4.3 JSP介紹

5.4.4 JSP & Servlet

Java Servlet是JSP技術(shù)的基礎(chǔ)，而且大型的Web應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)需要Java Servlet和JSP配合才能完成?，F(xiàn)在許多Web服務(wù)器都支持Servlet，即使不直接支持Servlet的Web服務(wù)器，也可以通過(guò)附件的應(yīng)用服務(wù)器和模塊來(lái)支持Servlet，這得益于Java的跨平臺(tái)特性。另外，由于Servlet內(nèi)部以線程方式提供提供服務(wù)，不必對(duì)于每個(gè)請(qǐng)求都啟動(dòng)一個(gè)進(jìn)程，并且利用多線程機(jī)制可以同時(shí)為多個(gè)請(qǐng)求服務(wù)，因此Servlet的效率非常高。

5.5 MVC模式

為了把表現(xiàn)層presentation從請(qǐng)求處理request processing和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)data storage中分離開(kāi)來(lái)，SUN公司推薦在JSP文件中使用一種“模型-視圖-控制器”Model-view-controller模式。規(guī)范的SERVLET或者分離的JSP文件用于處理請(qǐng)求。當(dāng)請(qǐng)求處理完后，控制權(quán)交給一個(gè)只作為創(chuàng)建輸出作用的JSP頁(yè)。有幾種平臺(tái)都基于服務(wù)于網(wǎng)絡(luò)層的模-視圖-控件模式(比如Struts和Spring framework)。

5.6 xml & jquery & ajax

5.6.1 xml

Xml是用于標(biāo)記電子文件使其具有結(jié)構(gòu)性的標(biāo)記語(yǔ)言，可以用來(lái)標(biāo)記

數(shù)據(jù)、定義數(shù)據(jù)類型，是一種允許用戶對(duì)自己的標(biāo)記語(yǔ)言進(jìn)行定義的源語(yǔ)言。主要學(xué)習(xí)了xml的語(yǔ)法與讀取xml。

5.6.2 jquery

query是繼prototype之后又一個(gè)優(yōu)秀的Javascript框架，jQuery使用戶能更方便地處理HTML documents、events、實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫效果，jQuery還有一個(gè)比較大的優(yōu)勢(shì)是，它的文檔說(shuō)明很全，而且各種應(yīng)用也說(shuō)得很詳細(xì)，同時(shí)還有許多成熟的插件可供選擇。jQuery能夠使用戶的html頁(yè)保持代碼和html內(nèi)容分離，也就是說(shuō)，不用再在html里面插入一堆js來(lái)調(diào)用命令了，只需定義id即可。

5.6.3 ajax

Ajax的核心是JavaScript對(duì)象XmlHttpRequest。該對(duì)象在Internet

Explorer 5中首次引入，它是一種支持異步請(qǐng)求的技術(shù)。簡(jiǎn)而言之，XmlHttpRequest使您可以使用JavaScript向服務(wù)器提出請(qǐng)求并處理響應(yīng)，而不阻塞用戶，AJAX不是一種新的編程語(yǔ)言，而是一種用于創(chuàng)建更好更快以及交互性更強(qiáng)的Web應(yīng)用程序的技術(shù)。

5.7三大框架

5.7.1 Struts2

Struts 2是Struts的下一代產(chǎn)品，是在struts 1和WebWork的技術(shù)基礎(chǔ)上進(jìn)行了

合并的全新的Struts 2框架。其全新的Struts 2的體系結(jié)構(gòu)與Struts 1的體系結(jié)構(gòu)差別巨大。Struts 2以WebWork為核心，采用攔截的機(jī)器的機(jī)制來(lái)處理用戶的請(qǐng)求，這樣的設(shè)計(jì)也使得業(yè)務(wù)邏輯控制器能夠與Servlet API完全脫離開(kāi)，所以Struts 2可以理解為WebWork的更新產(chǎn)品。雖然從Struts 1到Struts 2有著太大的變化，但是相對(duì)于WebWork，Struts 2的變化很小。

5.7.2 Hibernate

Hibernate是一個(gè)開(kāi)放源代碼的對(duì)象關(guān)系映射框架，它對(duì)JDBC進(jìn)行了非常輕量

級(jí)的對(duì)象封裝，使得Java程序員可以隨心所欲的使用對(duì)象編程思維來(lái)操縱數(shù)據(jù)庫(kù)。 Hibernate可以應(yīng)用在任何使用JDBC的場(chǎng)合，既可以在Java的客戶端程序使用，也可以在Servlet/JSP的Web應(yīng)用中使用，最具革命意義的是，Hibernate可以在應(yīng)用EJB的J2EE架構(gòu)中取代CMP，完成數(shù)據(jù)持久化的重任。

5.7.3 Spring

spring在英文里有春天、彈簧、跳躍和泉眼的意思。Spring也表示是

一個(gè)開(kāi)源框架，是為了解決企業(yè)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)復(fù)雜性由Rod Johnson創(chuàng)建的。框架的主要優(yōu)勢(shì)之一就是其分層架構(gòu)，分層架構(gòu)允許使用者選擇使用哪一個(gè)組件，同時(shí)為J2EE應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)提供集成的框架。Spring使用基本的JavaBean來(lái)完成以前只可能由EJB完成的事情。然而，Spring的用途不僅限于服務(wù)器端的開(kāi)發(fā)。從簡(jiǎn)單性、可測(cè)試性和松耦合的角度而言，任何Java應(yīng)用都可以從Spring中受益。

六、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

通過(guò)這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我主要學(xué)習(xí)了以上這些java編程的技術(shù)，同時(shí)也明白了身處公司中如何更好地與同事配合，畢竟在軟件開(kāi)發(fā)中，你不可能一個(gè)人干完一個(gè)系統(tǒng)，大家都是通過(guò)svn等團(tuán)隊(duì)管理工具互相配合完成編程任務(wù)。在實(shí)習(xí)之前，我對(duì)軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程只有一個(gè)模糊地印象，以為只要把代碼編寫完之后就算基本上一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)完畢了。然而通過(guò)這次實(shí)習(xí)，徹底顛覆了我的認(rèn)知，我當(dāng)時(shí)的認(rèn)知無(wú)疑是非常幼稚和可笑的，完全的軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程不只只是編寫代碼，在編寫代碼之前還有好多的事情要做，比如文檔的編寫、對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行需求分析、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)等等。代碼編寫完成之后還要進(jìn)行測(cè)試，以及人員的培訓(xùn)，這些都是必須做，也是必不可少的項(xiàng)目，甚至比代碼的編寫還重要。

以前總是覺(jué)得自己干不好編程，沒(méi)有足夠的自信，但通過(guò)一系列知識(shí)的學(xué)習(xí)，還有人際交往能力的提高，我漸漸地認(rèn)識(shí)到如果個(gè)人想要在公司立足，除了要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，還必須具備良好的交流溝通能力，雖然現(xiàn)在我在公司基本沒(méi)出現(xiàn)加班的情況，但做這一行就得做好心里準(zhǔn)備，時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，對(duì)于我們現(xiàn)在這個(gè)階段來(lái)說(shuō)，實(shí)踐就是提高的唯一捷徑，在這個(gè)關(guān)鍵的階段中，你必須做到肯吃苦，不怕累，讓知識(shí)和技能來(lái)充實(shí)你的生活，但你回想這一刻的時(shí)候，你并不在乎當(dāng)初賺的工資是多少，上班的時(shí)間是多久，你只在乎的'是你的技能、經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系的提高，這樣會(huì)給你帶來(lái)一種成就感，對(duì)于即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷是你以后發(fā)展的敲門磚，即將面對(duì)社會(huì)的我們，再也沒(méi)有校園那一堵堵圍墻能給我們安全感并保護(hù)著我們，我們需要面對(duì)社會(huì)，同其他人競(jìng)爭(zhēng)，如果你現(xiàn)在還在糾結(jié)這份工作很辛苦、工資很低，那你就錯(cuò)了，你要糾結(jié)的是這份工作能不能學(xué)到東西，你的能力跟你的報(bào)酬對(duì)不對(duì)等，如果當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的能力跟你的報(bào)酬嚴(yán)重不對(duì)等或是沒(méi)東西學(xué)習(xí)的時(shí)候，那時(shí)你可以選擇到別的地方發(fā)展。

現(xiàn)在的我沒(méi)事也會(huì)去一些java的QQ群跟大家交流一番，在這里你能找到很多程序猿(程序員的網(wǎng)絡(luò)叫法)，大家一起討論技術(shù)，討論問(wèn)題，探討人生，雖然很多時(shí)候都是在八卦，但只有他們才能理解這個(gè)職業(yè)的艱辛，才能與你感同身受。我在開(kāi)發(fā)期間也遇到很多問(wèn)題，但是我會(huì)試著到網(wǎng)絡(luò)去找答案，如果實(shí)在找不到我會(huì)試著問(wèn)問(wèn)我的上級(jí)，或者跟一些朋友討論一下，如果發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題的答案我會(huì)及時(shí)把它記錄下來(lái)，方便以后遇到問(wèn)題可以隨時(shí)翻閱，我相信好記性不如爛筆頭這句話，我也相信如果一個(gè)程序員寫的代碼沒(méi)有錯(cuò)誤那只能證明他沒(méi)寫過(guò)代碼，雖然我比較懶，但我現(xiàn)在有空的時(shí)候都會(huì)對(duì)著電腦敲代碼，我相信手感是敲出來(lái)的，你看10遍都不如你敲一遍來(lái)得印象深刻。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)的完整的過(guò)程，為我今后進(jìn)行實(shí)際的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先，進(jìn)入公司，你就是一名職業(yè)人，不再是一名學(xué)生，你要具備一名職業(yè)人應(yīng)具備的素養(yǎng)，不遲到不早退是必然的，而且還要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，公司的規(guī)定要嚴(yán)格遵守。然后，在技術(shù)上也有了很大的提高，學(xué)習(xí)了很多公司自己的框架和工具，這都是一些前輩的寶貴經(jīng)驗(yàn)。而且所作的軟件應(yīng)用性更強(qiáng)。所以，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)嚴(yán)于律己，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)軟件編程的課，為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。