總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的征文比賽活動(dòng)總結(jié) ，希望能夠幫助到大家。

征文比賽活動(dòng)總結(jié) 篇1

為扎實(shí)開(kāi)展“快樂(lè)閱讀，放飛夢(mèng)想”主題閱讀活動(dòng)，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，我校于5月1日下午在圖書(shū)室舉行了“快樂(lè)閱讀，放飛夢(mèng)想”主題演講比賽。

比賽中，學(xué)生和教師分組進(jìn)行，選手圍繞“快樂(lè)閱讀，放飛夢(mèng)想”的主題從不同的`角度講述了自己的讀書(shū)感悟、體會(huì)。整場(chǎng)演講比賽高潮迭起，臺(tái)下的評(píng)委和觀眾在認(rèn)真聆聽(tīng)之余不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。

本次活動(dòng)旨在激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生愛(ài)上閱讀并快樂(lè)地閱讀，使得良好的讀書(shū)習(xí)慣相伴終身?？梢哉f(shuō)“快樂(lè)閱讀放飛夢(mèng)想”主題演講活動(dòng)使師生從書(shū)中獲取了一份感悟，一份智慧，更給師生的閱讀人生帶來(lái)了一份歡樂(lè)！

古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！弊屛覀儤?shù)立信念，放飛夢(mèng)想，利用在閱讀中收獲到的知識(shí)，去完成自己的夢(mèng)想，并擁有更加燦爛的明天！

征文比賽活動(dòng)總結(jié) 篇2

九月，收獲的季節(jié)，辛勤的園丁們將要迎來(lái)第22個(gè)教師節(jié)。為弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)人民教師教書(shū)育人、為人師表的職業(yè)精神和崇高責(zé)任感，表達(dá)我們對(duì)教育工作者的誠(chéng)摯敬意，我校決定，在教師節(jié)前夕舉辦迎第二十二屆教師節(jié)征文活動(dòng)。

一、征文主題：

迎第二十二屆教師節(jié)

二、參賽范圍：

1—6年級(jí)的所有學(xué)生。

三、征稿要求：

1、弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德為宗旨，情感真實(shí)，內(nèi)容健康，文筆流暢。

2、內(nèi)容不限，題材不限，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，題目自擬。您可以記錄良師的可敬與幽默；您可以回憶人生重大抉擇時(shí)良師對(duì)您的'啟迪；還可以向我們講述您和老師之間的動(dòng)人

故事……可以寫書(shū)信、散文、詩(shī)歌等等，總之，只要是和教師、教師節(jié)有關(guān)的話題，我們都?xì)g迎！

3、來(lái)稿請(qǐng)注明班級(jí)、姓名。

四、評(píng)獎(jiǎng)方法：

1、以班為單位進(jìn)行初選，每班選送三篇優(yōu)秀作品上交到學(xué)校。

2、學(xué)校將組成評(píng)審小組對(duì)來(lái)稿進(jìn)行審評(píng)，獲獎(jiǎng)名單將在學(xué)校予以公布，獲獎(jiǎng)作品的部分優(yōu)秀作品將陸續(xù)在學(xué)校校報(bào)《xx報(bào)》上予以發(fā)表。

五、截稿日期：

20xx年9月9日

六、活動(dòng)組織及分工安排：

顧問(wèn)：

評(píng)審小組：

市xx小大隊(duì)

征文比賽活動(dòng)總結(jié) 篇3

為進(jìn)一步講好旌德故事、傳播旌德聲音、打造旌德品牌、樹(shù)立旌德形象，深入挖掘我縣人文歷史，彰顯地方特色，更好地推進(jìn)全域旅游，為邁入高速時(shí)代、打造健康旌德打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，經(jīng)研究決定舉辦“探秘旌德”征文大賽，活動(dòng)方案如下。

一、大賽組織

主辦：xxxxxxxxx

承辦：xxxxxxxxx

協(xié)辦：xxxxxxxxx

二、作品征集

(一)征稿時(shí)間：20xx年9月1日至12月31日。

(二)征稿對(duì)象：xxxxxxxxx

(三)征文要求

1、參賽作品題目自擬，體裁可以散文、記敘文、游記形式呈現(xiàn)，字?jǐn)?shù)不限。

2、征文內(nèi)容應(yīng)以旌德為主題的`民間傳說(shuō)、歷史典故、鄉(xiāng)土人情、人文景觀、民俗風(fēng)貌。參賽作品應(yīng)圍繞主題，內(nèi)容健康，格調(diào)向上。

3、參賽征文必須是原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲，凡抄襲作品皆不進(jìn)入評(píng)獎(jiǎng)。如涉及著作權(quán)、版權(quán)等法律糾紛，責(zé)任均由作者自負(fù)。參賽作品如發(fā)現(xiàn)剽竊、侵權(quán)或第三方提出權(quán)利主張的，大賽主辦方有權(quán)隨時(shí)撤銷該作品的參賽權(quán)，收回已獲得的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)，并在相關(guān)媒體予以通報(bào)。

4、參賽作品須注明作者姓名、通訊地址和聯(lián)系方式。

5、本次大賽不收參賽費(fèi)、不退稿，活動(dòng)主辦方及承辦方對(duì)所有入選作品享有使用權(quán)。(包括編輯書(shū)冊(cè)、舉辦展覽、網(wǎng)絡(luò)展示、媒體發(fā)布等)。

6、請(qǐng)參賽作者在截止日期前將參賽作品傳送至征文大賽活動(dòng)電子郵箱：xx電子郵件標(biāo)題請(qǐng)注明“探秘旌德征文比賽”。

三、媒體支持

在xxxxxxxxx新聞網(wǎng)站開(kāi)設(shè)作品展區(qū),對(duì)本次大賽作品進(jìn)行全程展示，xxxxxxxxx、“xxxxxxxxx”微信公眾平臺(tái)對(duì)部分優(yōu)秀作品進(jìn)行刊發(fā)。

四、評(píng)選辦法

(一)本次比賽成立專家評(píng)審組，由本地和外地作家共同組成，實(shí)行回避原則，參與投稿人員不擔(dān)任評(píng)委。參賽作品由專家進(jìn)行篩選，挑選出20篇優(yōu)秀作品，進(jìn)入最終評(píng)選(參賽作品如不滿20篇，則全部進(jìn)入最終評(píng)選)。

(二)比賽最終結(jié)果20xx年元月下旬在xxxxxxxxx、xxxxxxxxx、xxxxxxxxx微信公眾平臺(tái)上公布。征文活動(dòng)結(jié)束后，由主辦單位聯(lián)系作者，對(duì)作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。參賽作者應(yīng)保持電話暢通，如聯(lián)系方式有更改，應(yīng)及時(shí)和主辦單位聯(lián)系，若七天內(nèi)電話聯(lián)系不上，則取消獲獎(jiǎng)資格。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)1名2000元

二等獎(jiǎng)2名1500元

三等獎(jiǎng)3名800元

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名200元

征文比賽活動(dòng)總結(jié) 篇4

一、活動(dòng)名稱

創(chuàng)新思維征文比賽

二、活動(dòng)對(duì)象

植物保護(hù)學(xué)院所有大學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月10日20xx年10月四、活動(dòng)目的旨在通過(guò)這次比賽，增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維，豐富文化生活，從中得到一些經(jīng)驗(yàn)感悟，放飛自己的夢(mèng)想。五、活動(dòng)內(nèi)容前期宣

傳：設(shè)計(jì)噴繪，繪制海報(bào)，發(fā)放傳單等。稿件征集：給同學(xué)一定的.時(shí)間進(jìn)行寫作，然后我們收集文章，請(qǐng)老師進(jìn)行評(píng)比！六、資金預(yù)算1）活動(dòng)宣傳費(fèi)用海報(bào)紙張傳單紙張顏料、彩筆、宣傳板2）活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)用一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)文字，是水；文字，是陽(yáng)光；文字，滋潤(rùn)著我們的生命；文字，吐露著我們的點(diǎn)滴心聲。為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號(hào)召，豐富大學(xué)文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年，為我院選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才，同時(shí)為當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀方面，弘揚(yáng)積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng)，故舉辦此次征文比賽。此次征文以“夢(mèng)想”為主題。舉辦單位：植物保護(hù)學(xué)院投稿日期：10月日—11月號(hào)參賽對(duì)象：植物保護(hù)學(xué)院全體學(xué)生參賽資格：全院廣大文學(xué)愛(ài)好者稿件要求：原創(chuàng)，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。征文內(nèi)容論文要觀點(diǎn)鮮明，立意新穎，思想積極上進(jìn)，體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和思想狀況，拒絕抄襲。參賽方式：上交活動(dòng)流程：1、10月日—11月日為投稿時(shí)間。2、月日日審稿，確定優(yōu)秀名單。參賽作品我們將采取公平、公正、公開(kāi)的原則，邀請(qǐng)相關(guān)人員認(rèn)真審稿，杜絕黑幕。

一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)4名3、選定一個(gè)晚上為頒獎(jiǎng)晚會(huì)，為獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)。

征文比賽活動(dòng)總結(jié) 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

上周是開(kāi)學(xué)的第二周，我校在4--9年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了一次以感恩為主題的征文比賽活動(dòng)。各班語(yǔ)文教師精心組織，認(rèn)真指導(dǎo)，各班同學(xué)積極參與，取得了預(yù)期的效果。這里，要衷心感謝擔(dān)任本次寫作指導(dǎo)的語(yǔ)文組的老師們，衷心感謝擔(dān)任本次征文比賽評(píng)委的趙小容老師、大小李小燕老師、程小波老師!

古人云：百善孝為先，家和萬(wàn)事興。感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而在當(dāng)今社會(huì)，由于物欲膨脹、價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，學(xué)生中普遍存在著唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，部分學(xué)生漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和老師的教誨都是理所當(dāng)然的。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校在4--9年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了本次感恩教育征文比賽活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓同學(xué)們找回了感恩的心，領(lǐng)悟了生命的真諦。

從整個(gè)參賽的情況來(lái)看，作品形式多樣，內(nèi)容豐富，書(shū)寫認(rèn)真。

參賽的同學(xué)們從不同的方面表達(dá)了自己對(duì)“感恩”的.理解。父母養(yǎng)育之恩；老師的培育之情；親人、同學(xué)、社會(huì)各界人士的關(guān)愛(ài)之心等，充分展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)他們的感激之情，令人心潮澎湃。確實(shí)，感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛(ài)的火花。

同學(xué)們還通過(guò)自身的經(jīng)歷和感受，以及所見(jiàn)所聞的具體事例，表現(xiàn)了老師忠于職守、重教愛(ài)生、言傳身教、獻(xiàn)身教書(shū)育人事業(yè)的美好人生足跡，表達(dá)了感激老師的教誨、引導(dǎo)、關(guān)愛(ài)之恩，抒寫了尊敬師長(zhǎng)之情及報(bào)答師恩之志。經(jīng)過(guò)語(yǔ)文組評(píng)委老師得精心評(píng)選，本次征文比賽一共收到參賽作文752篇，共評(píng)出特等獎(jiǎng)16名，一等獎(jiǎng)32名；二等獎(jiǎng)48名。

歲月如歌，感恩無(wú)價(jià)。在今后的教育教學(xué)工作中，“感恩教育”，我們將常抓不懈。讓每一位學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩，用一顆感恩的心去對(duì)待他人，用一顆真誠(chéng)的心去與他們交流，讓他們感動(dòng)于“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的親情！感動(dòng)于“蠟炬成灰淚始干”的老師無(wú)私奉獻(xiàn)之情！感受到“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛(ài)心的大環(huán)境中，從“受愛(ài)”到“施愛(ài)”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報(bào)，心存博愛(ài)的人是我們每一位教師義不容辭的責(zé)任，“感恩教育”征文比賽作為一項(xiàng)活動(dòng)畢竟要落下帷幕，但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我相信天空會(huì)更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光會(huì)更加燦爛，生活會(huì)更加和諧、幸福。我倡議讓我們將感恩教育堅(jiān)決進(jìn)行到底！

最后，再一次感謝文科組老師們對(duì)本次征文比賽活動(dòng)的辛勤付出，再一次感謝同學(xué)們的積極參與!祝老師們身體健康、工作愉快!祝同學(xué)們校園生活愉快，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步！

征文比賽活動(dòng)總結(jié) 篇6

這次演講比賽結(jié)束了，作為組織者，我也是對(duì)于此次學(xué)校進(jìn)行的演講活動(dòng)來(lái)做總結(jié)，同時(shí)也是為了更好的去在下次活動(dòng)之中做的更好。

學(xué)生進(jìn)行演講比賽，這不但是能鍛煉學(xué)生們的演講能力，同時(shí)也是可以讓學(xué)生們?cè)谶@次的活動(dòng)之中得到很多的學(xué)習(xí)，從演講稿的準(zhǔn)備，到演講比賽之中的發(fā)揮，這些都是需要付出很多，才能有一定的收獲，而活動(dòng)的組織同樣如此，這是我第一次的組織比賽活動(dòng)，所以也是有一些做的還不夠好的地方，當(dāng)然這也是不可避免的，沒(méi)有最完美的，只有盡可能的做到更好，在籌備的階段，我也是去參考之前的比賽，以及在網(wǎng)上去找一些做的好的比賽活動(dòng)方案，去了解清楚，然后和老師們一起去把主題定好，并且把任務(wù)給分配好，前期的一個(gè)工作很多，也是偶爾我是顧及不到的，而這也是得到很多老師的幫助，他們也是有些是活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)豐富，有些參與過(guò)這些活動(dòng)，來(lái)告訴我哪些是可以調(diào)整的，哪些又是可以去優(yōu)化的，從準(zhǔn)備到比賽活動(dòng)的開(kāi)始，我們的籌備也是在不斷改變之中做地盡可能的好。

演講比賽的活動(dòng)之中，學(xué)生們也是積極的參與進(jìn)來(lái)，大家都是拿出自己最優(yōu)秀的那一面來(lái)，比賽也是分外的精彩，也是給我們的一個(gè)評(píng)委是制造了很多的難題，畢竟優(yōu)秀的真的是太多了一些，但也是證明我們這次的主題是定得很好，得到學(xué)生們的肯定，愿意來(lái)參與，去積極的比賽去取得名次。最終活動(dòng)也是取得了圓滿的結(jié)束，但活動(dòng)之中也是有些地方做的還不夠好，一些物資準(zhǔn)備不夠，還有流程上面也是有些小的.問(wèn)題，導(dǎo)致拖延了時(shí)間，耽擱了大家，整體上來(lái)說(shuō)是做好了，但是這些瑕疵其實(shí)也是證明了我組織活動(dòng)的能力還有待加強(qiáng)，而這也是讓我清楚一個(gè)活動(dòng)要去做好，不是靠方案，靠其他人的幫助就夠了的，自己也是要熟悉，同時(shí)遇到了問(wèn)題也是要靈活的去解決，臨場(chǎng)應(yīng)變的能力要有所加強(qiáng)。

經(jīng)過(guò)了這次演講比賽活動(dòng)的舉辦，我也是積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，看到了自己的問(wèn)題所在是哪里，今后也是繼續(xù)的做好活動(dòng)，去為師生們服務(wù)，把下一次也是要做的更好才行，多次的積累，我相信我的活動(dòng)組織舉辦能力是會(huì)越來(lái)越好的。而學(xué)生們?cè)谶@次活動(dòng)之中所收獲的我想也是會(huì)對(duì)他們有很大的幫助。

征文比賽活動(dòng)總結(jié) 篇7

九月，是收獲的時(shí)節(jié)；是萬(wàn)千學(xué)子懷著一顆熱忱的心踏進(jìn)校園的季節(jié)；也是我們軍訓(xùn)征文拉開(kāi)序幕的前奏。軍訓(xùn)征文大賽已經(jīng)成功舉辦了五屆，其旨在豐富學(xué)生軍訓(xùn)生活，營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，在廣大師生的'認(rèn)可與支持下，第六屆軍訓(xùn)征文大賽如期舉行。此屆軍訓(xùn)征文活動(dòng)會(huì)在前五屆的經(jīng)驗(yàn)上力求創(chuàng)新，使新生有一個(gè)更加廣闊的平臺(tái)來(lái)展現(xiàn)他們的風(fēng)采。

一、活動(dòng)目的：

1、給新生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，使他們能夠更快、更好的融入大學(xué)生活。

2、為新生提供一個(gè)練筆的平臺(tái)，培養(yǎng)新生對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的濃厚興趣。

二、活動(dòng)宗旨：

通過(guò)學(xué)術(shù)活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

三、主辦單位：

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

四、協(xié)辦單位：

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部

地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

機(jī)械與電子信息學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

外國(guó)語(yǔ)學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

藝術(shù)與傳媒學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

五、征文主題及要求：

主題：在深圳舉行的第26屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)拼搏，超越自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，收獲友誼。尤其是在開(kāi)幕式上，主持人說(shuō)的“大學(xué)，是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方”這句話給人們留下了深刻的印象。請(qǐng)以“大學(xué)，夢(mèng)飛翔”為話題，寫一篇字?jǐn)?shù)不少于1000字的文章，題目自擬（可以用原命題直接作為題目）。

要求：

1、文章體裁不限，字?jǐn)?shù)在1000字以上（詩(shī)歌體裁不得少于50行）；

2、以手寫稿形式上交，上交時(shí)請(qǐng)注明姓名、所在學(xué)部（院）、班級(jí)、學(xué)號(hào)、宿舍號(hào)、聯(lián)系方式及輔導(dǎo)員姓名。

3、不得抄襲，內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，角度自選。

4、稿件上交后不退還，如果作者有意保留自己的文章，請(qǐng)作者提前備份。

六、大賽時(shí)間：

2015年9月8日——10月10日

七、評(píng)委組成：

評(píng)委顧問(wèn)：王宗廷教授

評(píng)審成員：語(yǔ)文基礎(chǔ)課部老師

八、活動(dòng)展開(kāi)：

1、9月8日——9月23日，各學(xué)部（院）學(xué)習(xí)部收取自己所在學(xué)部（院）的征文稿件，9月23日下午5點(diǎn)整為截稿日期。（稿件收取可由新生輔導(dǎo)員收取，各學(xué)部（院）負(fù)責(zé)人亦可自設(shè)收取點(diǎn)）

2、9月23日——9月26日，各學(xué)部（院）初步甄選各自稿件，選出相應(yīng)份數(shù)（見(jiàn)下表）的優(yōu)秀稿件，并將作者相關(guān)信息進(jìn)行匯總（見(jiàn)附件1），于9月26日上午12點(diǎn)前交到校學(xué)習(xí)部相關(guān)人員手中。同時(shí)將各自學(xué)部所有稿件一并上交。

學(xué)部

優(yōu)秀稿件份數(shù)

地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部

10——15

外國(guó)語(yǔ)學(xué)部

10——15

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部

12——17

機(jī)械與電子信息學(xué)部

10——15

藝術(shù)與傳媒學(xué)部

12——17

繼續(xù)教育學(xué)院

8——13

（注：此安排是按照各學(xué)部人數(shù)比例而定。）

3、9月26日——9月30日，評(píng)委會(huì)從各學(xué)部（院）上交的優(yōu)秀稿件中挑選出獲獎(jiǎng)文章。

九、注意事項(xiàng)：

1、本次征文，力求以公平公正的原則進(jìn)行，杜絕徇私舞弊。

2、優(yōu)秀作品選出后，如有疑問(wèn)，可向校學(xué)習(xí)部提出，然后由校學(xué)習(xí)部及評(píng)委團(tuán)審定。

3、9月23號(hào)下午5點(diǎn)截稿后，不得以任何理由收取任何稿件，各學(xué)部（院）可相互監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)在截稿后仍收取相關(guān)稿件，一經(jīng)查明屬實(shí)，則扣去相應(yīng)的稿件份數(shù)。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

（1）個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)

一等獎(jiǎng)（1名）、二等獎(jiǎng)（2名）、三等獎(jiǎng)（3名）、優(yōu)秀獎(jiǎng)（12名）

（2）團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)

最佳組織獎(jiǎng)（1個(gè)）

（3）具體方案

1、每位參賽選手根據(jù)參賽情況可獲得相應(yīng)的綜合測(cè)評(píng)分；

2、獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)校級(jí)證書(shū)及相應(yīng)的獎(jiǎng)品；

3、獲獎(jiǎng)作品在報(bào)刊雜志上發(fā)表后所獲得的稿費(fèi)由獲獎(jiǎng)?wù)弑救双@得；

4、在截稿日期前所收集的稿件及稿件質(zhì)量高（根據(jù)獲獎(jiǎng)情況判斷）的學(xué)部（院）獲得最佳組織獎(jiǎng)。（具體情況見(jiàn)附表評(píng)分細(xì)則）

（4）頒獎(jiǎng)

頒獎(jiǎng)典禮定于第一次全體學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì)上（暫定十一長(zhǎng)假后）。

征文比賽活動(dòng)總結(jié) 篇8

活動(dòng)概述：

20xx年11月26號(hào)晚，由校團(tuán)委主辦，校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦的以“百樂(lè)齊奏，暢享精彩”為主題的校園器樂(lè)大賽在學(xué)生活動(dòng)中心成功舉辦。本次活動(dòng)秉承著校團(tuán)委和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的豐富校園生活的發(fā)展觀精神，并在四方的共同努力下取得了圓滿成功。此次活動(dòng)的開(kāi)展不僅達(dá)到了預(yù)期目的，更讓對(duì)藝術(shù)有追求的同學(xué)找到了交流的平臺(tái)。本次器樂(lè)大賽實(shí)現(xiàn)了“使同學(xué)們?cè)诔鋵?shí)而緊張的學(xué)習(xí)生活之外，能夠體驗(yàn)藝術(shù)的美，培養(yǎng)更高，更全面的綜合素質(zhì)，并用音樂(lè)的方式促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，展現(xiàn)我校大學(xué)生的風(fēng)采”的目的。

活動(dòng)流程：

（一）活動(dòng)前期：

一、各個(gè)部門確定工作任務(wù)的安排，以及活動(dòng)期間人員分工。

二、活動(dòng)部完成器樂(lè)大賽活動(dòng)策劃書(shū)，完成了活動(dòng)前期的報(bào)名工作和場(chǎng)地的申請(qǐng)，并對(duì)安排工作人員與參賽人員聯(lián)系。

三、外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓的邀請(qǐng)，通知領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的到場(chǎng)工作事的進(jìn)展并協(xié)助其他部門工作。

四、辦公室負(fù)責(zé)通知參賽選手的到場(chǎng)工作。

五、宣傳部負(fù)責(zé)對(duì)大賽進(jìn)行前期的宣傳工作，報(bào)名表的制作，海報(bào)、條幅的制作。

六、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的采購(gòu)問(wèn)題，并做好詳細(xì)的記錄并協(xié)助其他部門工作。各部門分工合理明確，參與人員認(rèn)真負(fù)責(zé)使得前期的準(zhǔn)備工作做得相當(dāng)?shù)某浞譃榫o接著而來(lái)的交流會(huì)做了完美的前奏。

（二）活動(dòng)開(kāi)展

11月22日晚，器樂(lè)大賽在8507進(jìn)行了初選，所有參賽選手按順序登臺(tái)表演自己報(bào)名時(shí)所選的樂(lè)器，由評(píng)委打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低，選出了專業(yè)組6人，非專業(yè)組6人進(jìn)入決賽。

11月26日，在學(xué)生活動(dòng)中心舉行的器樂(lè)大賽決賽落實(shí)，上午會(huì)場(chǎng)布置人員精心布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，通知參賽人員參加比賽并對(duì)節(jié)目進(jìn)行彩排；晚上接待人員聯(lián)系并接待了嘉賓領(lǐng)導(dǎo)，晚上7：00器樂(lè)大賽正式開(kāi)始，大賽開(kāi)始前，社聯(lián)指導(dǎo)老師為器樂(lè)大賽致辭，隨后在大賽中選手們各展風(fēng)采，把比賽一次又一次的帶向高潮，給觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，在一番激烈的角逐后，由評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打出的分?jǐn)?shù)，對(duì)此得出比賽結(jié)果，最后嘉賓領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品，大賽結(jié)束后，工作人員收拾打掃場(chǎng)地。

（三）活動(dòng)后期

11月27日社聯(lián)召開(kāi)會(huì)議，對(duì)器樂(lè)大賽進(jìn)行總結(jié)，對(duì)于大家近半個(gè)月的努力給予肯定，但也指出了活動(dòng)中的不足，對(duì)于不足我們虛心接受并想出解決方案，并在下一次活動(dòng)中努力避免克服，最后是活動(dòng)總結(jié)、新聞的上交。

活動(dòng)的自我評(píng)價(jià)

（一）、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和獲得經(jīng)驗(yàn)

一、與校團(tuán)委保持密切聯(lián)系，遇到困難得到他們的幫助與支持。

二、社聯(lián)內(nèi)部秉承著團(tuán)結(jié)、責(zé)任的工作態(tài)度做好每一件事，指導(dǎo)小組分工明確、責(zé)任到人。

三、前后期的活動(dòng)宣傳到位。前期的海報(bào)、展板的宣傳和舞臺(tái)展示，讓廣大師生了解了器樂(lè)大賽賽程的進(jìn)程。

四、節(jié)目銜接合理，主持人應(yīng)變能力快。

（二）、活動(dòng)欠缺之處

雖然活動(dòng)中有好的.方面，但也有不足之處：

一、節(jié)目順序編排不恰當(dāng)。

二、節(jié)目不能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

三、現(xiàn)場(chǎng)觀眾流失大。

對(duì)于這些問(wèn)題，給出一些建議：

一、完善策劃書(shū)的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接。

二、活動(dòng)開(kāi)展之前應(yīng)加強(qiáng)宣傳，使更多的同學(xué)參與到器樂(lè)大賽中，吸引更多的觀眾。

三、活動(dòng)開(kāi)始前應(yīng)仔細(xì)核查節(jié)目中所要經(jīng)過(guò)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，不能忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì)于活動(dòng)的可持續(xù)性分析

雖然器樂(lè)大賽中存在不完美的地方，但是就整場(chǎng)的活動(dòng)效果而言，為我們今后再次舉辦器樂(lè)大賽打好了基礎(chǔ)。

不管怎么說(shuō)，這場(chǎng)比賽圓滿舉行，為我們舉辦下一次活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)，出現(xiàn)的問(wèn)題也為我們下一次活動(dòng)的可預(yù)見(jiàn)性問(wèn)題提供了材料。本次器樂(lè)大賽雖然是在一個(gè)有限的時(shí)間段舉辦的，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。當(dāng)器樂(lè)大賽的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)舞動(dòng)吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！相信我們以后舉辦的活動(dòng)會(huì)越辦越好。

征文比賽活動(dòng)總結(jié) 篇9

食品系、食品系編輯部部?jī)?nèi)人員經(jīng)商量一致同意，在20xx年10月29日舉行第二屆全院的征文比賽，并向每班級(jí)下發(fā)通知，并在11月4日截稿。

本次征文比賽的題目有：我期待（在你的人生中，一定會(huì)有很多期待的事情，請(qǐng)以“我期待”寫篇文章）最佳聽(tīng)眾（你一定會(huì)有一個(gè)甚至幾個(gè)傾聽(tīng)你故事的人，你們之間又互相了解并學(xué)到那些東西呢？請(qǐng)以“最佳聽(tīng)眾”寫篇文章）青春紀(jì)念冊(cè)（發(fā)揮自己的.想象，請(qǐng)以“青春紀(jì)念冊(cè)”為話題寫一篇文章）同學(xué)們可三選一個(gè)題目寫8001200字原創(chuàng)。在4日收稿時(shí)，共收稿件700份，打破歷來(lái)征文比賽的數(shù)量。經(jīng)審核，有部分同學(xué)寫了兩到三份，有的班級(jí)全班的一半多數(shù)量并且文章質(zhì)量?jī)?yōu)秀，部分說(shuō)明同學(xué)們對(duì)征文比賽重視，對(duì)于本次三個(gè)題目的安排，同學(xué)們寫出了自己的看法思想等，使文章富有真實(shí)感水平效果。

本次比賽將同收集稿中選出二十五個(gè)不同獎(jiǎng)項(xiàng)，以資獎(jiǎng)勵(lì)。

①宣傳：部員將通知張貼兩個(gè)大廳公告欄處，并在團(tuán)支書(shū)例會(huì)上通過(guò)各班團(tuán)支書(shū)下發(fā)班級(jí)內(nèi)同學(xué)。宣傳力度強(qiáng)，使得全院同學(xué)知曉本次活動(dòng)，利于了活動(dòng)有序進(jìn)行。

②審稿：收集完的稿件將按數(shù)量分發(fā)給每個(gè)部員，每個(gè)人將從分發(fā)的稿件中篩選出兩個(gè)文章優(yōu)美、語(yǔ)氣通順、寫作態(tài)度認(rèn)真的稿件，審稿同學(xué)共選出五十余個(gè)優(yōu)美文章，最后進(jìn)行終審終審稿件人仍然堅(jiān)持初審標(biāo)準(zhǔn)，并且注意是否為原創(chuàng)。出現(xiàn)雷同或與網(wǎng)上文章相似者，取消評(píng)獎(jiǎng)資格。

審閱文章中，仔細(xì)認(rèn)真，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，愿意最優(yōu)秀的25篇文章來(lái)展示本次活動(dòng)成果。

通過(guò)本次征文，使全院同學(xué)了解得知食品系、食品系編輯部文章征集中題目設(shè)計(jì)完美，審閱嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度及水平。征文的三個(gè)題目貼近現(xiàn)實(shí)生活。

審稿同學(xué)從審閱稿件中，學(xué)到了很多文章寫作知識(shí)，能親身體會(huì)寫作同學(xué)的感受與水平，了解寫作特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)等。

征文比賽活動(dòng)總結(jié) 篇10

為豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，我校于20xx年10月26日下午三、四節(jié)舉行演講比賽活動(dòng)。

在舉辦本次活動(dòng)之前，本校已經(jīng)做了大量的準(zhǔn)備工作并進(jìn)行了宣傳，使同學(xué)們都了解到此次活動(dòng)的目的以及參加此次活動(dòng)的意義。在此次活動(dòng)的準(zhǔn)備工作中，我們也碰到一些困難，如學(xué)生小，對(duì)于舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏，但是我們并沒(méi)有被困難嚇倒。通過(guò)大家的一起努力，我們解決了以上的困難，完成了活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作。在宣傳工作方面我們一起努力，使每位參加本次活動(dòng)的選手與全體學(xué)生都做到遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，對(duì)于每位選手的'比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。此次演講比賽學(xué)校決定：凡參加比賽者，根據(jù)演講情況分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品給予鼓勵(lì)。

在本次演講比賽過(guò)程中，由于各中隊(duì)相互配合使得比賽順利進(jìn)行，比賽中我們對(duì)場(chǎng)上選手的發(fā)言時(shí)間進(jìn)行了控制，同學(xué)們監(jiān)督評(píng)委打分，使評(píng)委的打分符合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，使得整個(gè)評(píng)分過(guò)程變得公平公正，各位參賽選手在場(chǎng)上的表現(xiàn)也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、激情昂揚(yáng)、儀表大方，演講的內(nèi)容也均緊扣“愛(ài)國(guó)主義”為活動(dòng)主題，富有宣傳力及教育意義。在場(chǎng)下聽(tīng)講的學(xué)生和等待中的參賽選手也做到了保持會(huì)場(chǎng)秩序安定，對(duì)于每位演講完畢或即將上場(chǎng)的選手都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)。各個(gè)選手也都盡了自己的全力，選手之間競(jìng)爭(zhēng)激烈。

在比賽結(jié)束后陶主任對(duì)于演講比賽進(jìn)行了總結(jié)并對(duì)參賽選手進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)和祝賀。

通過(guò)此次比賽，我們看出了演講過(guò)程中的不足之處，如學(xué)生的普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速掌握的不夠好，學(xué)生有的膽怯，聽(tīng)講者的掌聲配合不夠默契等等。總之，在今后的活動(dòng)過(guò)程中，我們將會(huì)去不斷的向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)我們工作中的不足之處，為尋求素質(zhì)教育的發(fā)展尋找新的突破。

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