時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，我們的個人能力得到了很大進步，立即行動起來寫一份小結(jié)吧。那么一般小結(jié)是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的新教師跟崗培訓(xùn)個人小結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

招聘崗培訓(xùn)總結(jié) 篇1

在跟崗即將結(jié)束之季，特把這段時間的跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一、不斷提高個人素質(zhì)

慈老師給我的印象應(yīng)該是忙碌緊緊圍繞著她，無論是何時何地基本上是沒有閑暇的時候，然而我卻發(fā)現(xiàn)，慈老師在忙碌中也不忘記注重提高教師素養(yǎng)，工作之余一定學(xué)習(xí)閱讀有關(guān)教師發(fā)展書籍，并認真書寫個人學(xué)習(xí)筆記，筆記總是那樣工整，時刻踐行黨的群眾路線，使我真真正正看到了一位老黨員的先進模范作用，而我作為一名新教師更應(yīng)注重教師自我發(fā)展。

二、教師的愛崗敬業(yè)

八中的教師愛崗敬業(yè)的精神真的使我有些震撼，每天六點半開始，教師們就早早地來到自己的辦公室，備課、批改作業(yè)。每天的課間隨處可見教師在班級或辦公室輔導(dǎo)學(xué)生、答疑，班主任老師基本都是全天在班級督促、管理學(xué)生。很多老師中午都是沒有休息時間的，這些是他們愛崗敬業(yè)的具體表現(xiàn)。而這已經(jīng)成為一種自然。

三、教學(xué)設(shè)計認真且高效

幾天的聽課中，我觀察到教師備課認真，設(shè)計新穎且高效。課上的每一句話都是經(jīng)過深思熟慮的，總能突破教材的束縛，列舉貼近生活的實例有助于理解。在八中，我發(fā)現(xiàn)無論老教師還是年輕教師在教學(xué)設(shè)計上都花大量時間細心專研，保證每節(jié)課的短時高效，且風(fēng)趣幽默，讓課堂時刻在快樂的氛圍中進行，這是我該學(xué)習(xí)的'。

四、認真做好作業(yè)批改及課后輔導(dǎo)

慈老師所教的班級有四個班估計要150人左右，可想而知批改量多少，但是慈老師總是認真批改每一本作業(yè)，并做好記錄，這樣他能熟知每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課堂提問中側(cè)重每一名學(xué)生，不讓任何一名學(xué)生掉隊，對于作業(yè)書寫不好及時進行課后輔導(dǎo)也是一種提高成績的手段，而我更應(yīng)學(xué)習(xí)慈老師的這種精神，認真對待每一本作業(yè)，每一名學(xué)生。

五、師德修養(yǎng)

教師要有良好的師德修養(yǎng)，在慈老師身上無論是工作、學(xué)習(xí)、生活都體現(xiàn)了一位優(yōu)秀教師的高尚品質(zhì)，作為剛參加工作的青年教師，能有慈老師做導(dǎo)師我很幸運，我也從慈老師身上學(xué)到了許多做人的道理，我也會更加努力，加強師德修養(yǎng)，為做一名優(yōu)秀的人民教師而努力。

六、善于反思，勤于積累

如果說上好一節(jié)公開課，那也許很簡單，但如果每一節(jié)課都如公開課一樣的好，那便離不開積累和反思，而我看到慈老師的教案中，每一節(jié)課課后都有反思和總結(jié)，這便是亮點，更是值得我學(xué)習(xí)的。

新教師培訓(xùn)跟崗研修五天的時間真的過得太快了，很榮幸在此次培訓(xùn)中結(jié)識了我的導(dǎo)師慈嘉英老師及理化組的老師們。感謝你們讓我學(xué)習(xí)到了許多的知識和教學(xué)教法。五天中真的使我受益匪淺。

招聘崗培訓(xùn)總結(jié) 篇2

在今年的5月份，很榮幸能在何國軍老師的指導(dǎo)下，完成了這個培訓(xùn)。在這個過程中，我在勝利學(xué)校，深深的感受到了老師們的敬業(yè)愛崗的精神，也感受到了孩子們奮發(fā)向上的求學(xué)精神。跟崗學(xué)習(xí)期間，得到了勝利學(xué)校老師的親切關(guān)懷，在生活上也很關(guān)心我，我的指導(dǎo)老師何國軍老師對我的學(xué)習(xí)也進行耐心的指導(dǎo)。在跟崗學(xué)習(xí)期間，我參與了以下活動：聽課13節(jié)，包括1節(jié)班會課，上匯報課1節(jié)。學(xué)習(xí)到很多有用的知識和經(jīng)驗，現(xiàn)將記錄下來，主要有以下幾點。

在教學(xué)技能上，在這個禮拜的學(xué)習(xí)中，在何老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了很多有用的教學(xué)技能，特別在備課和上課方面。我聽了幾個老師的課，不僅有英語課，還有數(shù)學(xué)、生物、地理、班會課等。這些老師的課各有特色，專業(yè)理論水平都很高，聽了之后，讓我得到了很多的收獲，也讓我從這些老師身上學(xué)到很多教學(xué)方面的技巧，值得我以后去學(xué)習(xí)。其中最重要的是指導(dǎo)老師告訴我，上課一定要做好充足的準備，即備課，這里是有技巧的，備課時要注意難點的把握，這是課本上的，更重要的是備學(xué)生，清楚學(xué)生的特點。上課時要注意自身的教態(tài)，注意語言的.幽默和鼓勵，對于學(xué)生十分重要，上課內(nèi)容盡量簡單易懂，明確知識點的講解，做到簡單明了。

在教師職業(yè)生涯上。勝利學(xué)校的老師們不僅工作壓力大，工作量也很大，但是這里的老師們在工作中仍然是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。這里的老師們對工作是那么的執(zhí)著、認真、負責(zé)，那種敬業(yè)的精深深地感動著我，鼓舞著我，成為我在自己今后的教學(xué)崗位上的一種動力。何老師告訴我，做教師千萬不要有太多雜念，要明確自己的追求，這才是一名合格的教師。以后桃李滿園之時，就是我們?nèi)松斋@比金錢更重要的東西。

在生活情感上。我感受到勝利學(xué)校的教師是和藹可親的，對于學(xué)生能夠做到有問必答，很詳細，師生關(guān)系很融洽。感悟到一個道理，就是教學(xué)中要做到平易近人，一定要避免對學(xué)生發(fā)火，因為對于學(xué)生來說他們還是孩子，我們應(yīng)該以寬容的姿態(tài)去教導(dǎo)。同時在教學(xué)后的生活，教師不應(yīng)該帶有教學(xué)上情緒，因為教師壓力大，要學(xué)會在生活中進行排解，陶冶情操，這樣才能在生活中得到工作的放松，避免情緒的惡心循環(huán)，才能更好的教學(xué)育人。短短的一個星期的學(xué)習(xí)匆匆而過，這里值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西太多太多，包括老師敬業(yè)奉獻的精神，以及孩子們一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度、好學(xué)的精神，我都要將這些東西當(dāng)做火種帶回去！我?guī)е钌畹牧魬?、豐收的喜悅、由衷的感激，結(jié)束了本次跟崗學(xué)習(xí)。在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)、充實、進取，努力超越自己，希望自己的教學(xué)能力和各方面的素質(zhì)能夠有更大的進步！以上就是我的培訓(xùn)總結(jié)，如有不足之處，還望大家指出改正。

招聘崗培訓(xùn)總結(jié) 篇3

伴隨著新年鐘聲的敲響，我們又迎來了嶄新的、布滿期待的20xx年，

回顧20xx年度的工作生活，感受到公司及身邊的人這一年來發(fā)生的巨大變化，我們的品牌在快速提升著，身邊的同事也都在不斷進步著，朝著同一個目標奮斗著。新的一年到來了，也帶來了新的挑戰(zhàn)，在我們預(yù)備以全新的面貌來迎接新年的到來時，也不忘往返顧和總結(jié)過往一年來所做的努力。

人力資源部自成立到當(dāng)今已一年半時間了，很榮幸本人參與了人力資源部成長的歷程，從無到有，從當(dāng)初的不完善，漸漸成長到今天的成熟。自20xx年以來，人力資源部的隊伍在漸漸壯大，引進了專業(yè)人才，專業(yè)水平得到了很大的進步，人力資源建設(shè)正在逐漸走向規(guī)范，職能作用也在逐步得到體現(xiàn)。

公司領(lǐng)導(dǎo)對人力資源部的建設(shè)極其關(guān)心，這對人力資源部同事來講無疑是最大的強心劑。過往，大家可能對“人力資源”這個詞語感到有點陌生，不知公司設(shè)如此部分真實的意圖在哪里。通過今年大家的同心協(xié)力，已漸漸獲得了公司各部分盡大多數(shù)人的認可與支持。

上半年因部分人手緊缺，使得一些工作沒法真正展開，一直在做著基礎(chǔ)工作，今年上半年莫總監(jiān)任職以來，對人力資源部工作進行了整理，明確了每一個人的工作職責(zé)，使分工更加細致化，現(xiàn)對今年的工作總結(jié)以下：

一、對公司員工的人事檔案及其他資料進行搜集及管理，使其更加完善化，保持公司檔案的完全性，為保證往后的分析工作提供更正確的信息。因檔案內(nèi)容觸及公司有關(guān)機密，期間我保持著極高的警惕性和很強的守舊意識。協(xié)助上級把握人力資源狀態(tài)；填制和分析各類人事統(tǒng)計報表。為人力資源規(guī)劃工作提借正確的信息。

二、負責(zé)***工勞動合同，辦理勞動用工及相干手續(xù)；到目前為止，勞動合同的簽屬工作展開的不是特別的順利，主要由于市場推廣部業(yè)務(wù)職員比較散，集中的機會較少，常常都是來往匆匆，導(dǎo)致部份業(yè)務(wù)職員至今未能簽署勞動合同。計劃爭取過年這個機會，把合同簽署工作完成好。

三、結(jié)合公司制度及國家規(guī)定***工考勤和請休假管理，按月正確出具考勤報表。其中員工考勤又是一個難點，公司實行上班刷卡辦法已一年半時間了，由于部分員工一直未能適應(yīng)新的考勤辦法所以效果一直不太好。今年人力資源部特地為此題目進行了考勤重申，并與綜合管理部技術(shù)職員討論后改善了考勤系統(tǒng)，但因公司很多工作崗位性質(zhì)的不同，員工工作時間常常需要彈性化管理，還是不能很好的交上使人滿意的考勤數(shù)據(jù)，但為了避免有些員工“夸大其詞”，照成考勤不公的結(jié)束，考勤系統(tǒng)還需更加完善。

四、執(zhí)行各項公司規(guī)章制度，處理員工賞罰事宜；對有些員工不遵守公司規(guī)章制度，導(dǎo)致工作上出現(xiàn)較大失誤或較大錯誤，人力資源部通過周到調(diào)查以后，給予了公道公正的行政處罰，并對當(dāng)事人進行了思想教育。本年度共有約十人左右人接受了公司不同程度的行政處罰，均熟悉到了本身的錯誤。

五、今年以來，公司充分斟酌員工的福利，各項福利制度正逐步開始實施。比如以往只有市場推廣部職員才享有的品牌推廣用煙，在本部也得以實現(xiàn)；每個月協(xié)助行政部職員進行生日活動的`策劃及實施工作，豐富了員工的業(yè)余生活；斟酌到員工的安全保障題目，公司也已為全部員工購買了平安團體意外險及醫(yī)療險等險種，保險期間有一員工不慎摔傷，我們及時與保險公司獲得了聯(lián)系，并申請了相應(yīng)的理培，解決了員工的后顧之憂。等等這些都大大調(diào)動了員工的工作積極性，從而起到了鼓勵員工的作用。

六、進行促銷職員的管理工作。自今年9月份以來，人力資源部正接手促銷職員的管理工作，通過資料搜集分析，發(fā)現(xiàn)固然制定了相應(yīng)的管理制度，但是發(fā)現(xiàn)很多市場并沒有嚴格依照制度來執(zhí)行，隨便性較強，職員增長率太高。促銷職員是五葉神市場的重要組成部分，加強促銷隊伍的管理燃眉之急。下一季度計劃盡快重新制定促銷職員管理制度，并嚴格依照規(guī)章制度辦事?？刂坪寐殕T的增長速度及進步整體素質(zhì)水平，為公司的將來儲備更多的業(yè)務(wù)人才。

七、協(xié)助做好招聘與任用的具體事務(wù)性工作，包括發(fā)放招聘啟事、搜集和匯總應(yīng)聘資料、安排口試職員、跟蹤落實口試職員的情況 等；

八、幫助建立積極的員工關(guān)系，調(diào)和員工與管理層的關(guān)系，協(xié)助組織員工的各類活動；另外，在部分領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，對員工考勤制度、勞動合同管理辦法等相干的人事制度進行了修改工作，使其更加人性化，公道化，符合了公司“以人為本”的人才理念。

對個人來說下一步重要應(yīng)當(dāng)在認真工作之余加強學(xué)習(xí)，不斷進步本身專業(yè)素質(zhì)，才能面對更大的挑戰(zhàn)，也才不會被時代的潮流所淘汰。珍惜來之不容易的機會，扎扎實實做好每份工作。20xx年人力資源部的責(zé)任更加沉重，人力資源部一定安排并實施好新的一年的工作計劃，用實際的工作業(yè)績來講話。

最后，祝賀公司在新年里風(fēng)平浪靜，一年更比一年好!

招聘崗培訓(xùn)總結(jié) 篇4

不知不覺中一年的時光已悄然飛逝，自領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)和幫助，讓我在短的時間內(nèi)熟悉了工作內(nèi)容還有公司各個部門的職能所在，點點滴滴都讓我在工作中進步，使我受益匪淺。在過去的一年里，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段時期的考驗和磨礪?，F(xiàn)就總結(jié)。

一、主要工作

（一）認真做好曬圖工作，及時將圖紙送達甲方處。

一年來，我認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項工作任務(wù)。其中最重要的一部分工作便是設(shè)計圖紙的曬圖、存檔、整理、發(fā)圖工作。在工作中，我嚴格按照曬圖工作流程來，接收“曬圖任務(wù)單”，按曬圖任務(wù)單要求認真核對圖紙名稱、發(fā)圖套數(shù)、圖紙是否齊全、是否存在缺頁情況、圖框內(nèi)容是否填寫完整，視輕重緩急曬圖發(fā)圖，及時做好曬圖發(fā)圖工作。保證曬圖無差錯，圖紙勤歸檔。

（二）文檔及其他工作

負責(zé)北京公司快訊發(fā)布、會議紀要整理以及一些輔助性文字工作?？煊嵉淖珜懸龅酱笫峦怀?、要事不漏、一事一條、文字簡潔，圖文并茂；快訊的發(fā)布做到及時有效，不拖延遺漏。會議紀要整理要詳細明確，不拖沓，上報及時，無漏報遲報等現(xiàn)象。篇，會議紀要40篇。

此外還有一些日常性的辦公室工作，包括文件書刊的管理、物品采購、快遞收發(fā)、宿舍管理、午餐訂餐及這些費用的統(tǒng)計等工作。

（三）管理中心工作

負責(zé)公司文件編號、排版、發(fā)文、存檔，單位月報、快迅、周例會紀要、干部日報、月報以及公司安排的事項匯總和分發(fā)，各類公文的收發(fā)、文書處理、管理中心快訊撰寫等工作。20xx年管理中心共發(fā)文18號，總公司發(fā)文17號，共計發(fā)布快訊16篇。

二、成績與收獲

（一）加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

堅持“理論聯(lián)系實際”，努力把學(xué)到的知識用到工作實踐當(dāng)中，認真學(xué)習(xí)與本職工作有關(guān)的工作內(nèi)容，熟悉曬圖工作、圖紙存檔等各項工作，使自己的素質(zhì)有了很大的提高。在工作中，還要找準切入點，整理每一項工作內(nèi)容，認真記錄每天的工作內(nèi)容，總結(jié)工作經(jīng)驗，用來解決新的工作中出現(xiàn)的問題。

（二）恪盡職守，做好本職工作

努力做好每一項工作，認識到工作無小事，時刻為公司著想，及時、認真完成每一項工作，保證按要求完成工作。比如曬圖發(fā)圖時要仔細整理所曬圖紙，保證不缺圖少圖；曬圖用章要準確，不漏蓋錯蓋；曬完硫酸圖要及時存檔，存檔要明確，以便及時查找；采購辦公用品時要貨比三家，確保采購用品的性價比，保證所需物品采購的準確性、及時性等。

（三）態(tài)度端正，強化責(zé)任意識

嚴格遵守辦公室的各項制度。謹記領(lǐng)導(dǎo)的`指示和批評并付諸于實際，不遲到，不早退，不曠工。做事要謹慎認真，向領(lǐng)導(dǎo)匯報的材料要仔細檢查，日常工作要記錄并及時上報；有條理、負責(zé)任的做好每項工作。不要覺得工作細小就可以不認真，不負責(zé)，要知道，不是所有細小的工作都能夠完全做好，而一件細小的工作，往往能看出一名員工對待工作的態(tài)度是否嚴謹。

三、存在的不足

在這一年的工作中，我對自己的工作越來越熟悉，能夠熟練完成自己的本職工作，但仍有許多不足之處需要注意改正。

1、在本職工作中還不夠認真，崗位意識還需進一步提高。辦公室工作繁雜，這就要求我們處理事情必須快、精、準。在這方面我還有很多不足，比如在作會議紀錄時，沒有抓住重點，導(dǎo)致遺漏一些重要內(nèi)容。

2、辦事不夠謹慎，不夠細心，有時一心想著要快速完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，急于求成，就忽略了工作中的一些細節(jié)，對事情考慮不全面，致使工作無法完美的完成。

3、對工作的認識不足，由于公司的經(jīng)營方向是我原來沒有接觸過的，很多工作也是我原來沒有遇到過的，這就造成了有些工作的疏忽，未能嚴格按公司要求完成。

招聘崗培訓(xùn)總結(jié) 篇5

我有幸于xx年9月份加入到金運海產(chǎn)的團隊中，并在人力資源部任職，海產(chǎn)行業(yè)對我來說是個陌生的行業(yè)，跨行業(yè)對我來說很是富有挑戰(zhàn)性，也意味著這是我的新起點、新機遇、新挑戰(zhàn)。首先感謝部門領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中給予的悉心指導(dǎo)和熱情幫助，使我盡快熟悉工作內(nèi)容、進入工作角色?，F(xiàn)將我這段日子的學(xué)習(xí)與工作情況總結(jié)如下。

一、招聘工作

1、發(fā)布招聘信息：在智聯(lián)招聘網(wǎng)、人才熱線網(wǎng)和58同城網(wǎng)站上每日刷新招聘信息，在求職人投遞的簡歷中尋找合適的人員對其電話邀請。

2、面試：對來面試人員進行面試工作。由王經(jīng)理親身示范，耐心講解面試需要注意的事項，現(xiàn)已開始獨立進行面試，面試完畢后再由王經(jīng)理幫助把關(guān)。

3、現(xiàn)場招聘：去龍華三和人才市場進行現(xiàn)場招聘，在前任招聘專員靈敏的帶領(lǐng)示范下，現(xiàn)已可以獨立進行現(xiàn)場招聘工作。

4、在招聘工作中遇到的問題與建議：

①普工類人員招聘難、招聘任務(wù)不能及時完成。建議增加招聘渠道，可在報紙刊登招聘信息，或在人才市場多購買幾次戶外廣告。

②行政專員等需要外派的辦公類人員不好招。這類人員可考慮去學(xué)校進行應(yīng)屆生招聘，一方面人員素質(zhì)較高，另一方面一般大學(xué)生在下半學(xué)期（即3月—6月）為實習(xí)期，對于剛剛踏入社會的學(xué)生們往往定位不了以后的工作方向和居住地點，也容易接受外派。

二、員工的檔案與合同的管理

1、對在職員工的人事檔案進行電子檔的錄入，編號后將紙質(zhì)版資料收集、排序整理于檔案室，以便后續(xù)領(lǐng)導(dǎo)的查閱。

2、整理每月合同到期人員名單，并續(xù)簽合同。

三、部門常規(guī)性工作

1、視頻會議記錄工作：主要負責(zé)尿蝦、什蝦品種會議，在同事休假間也代替其開過蚌、鮑蚧和龍蝦的品種會議。

2、收集、整理、裝訂好各個分部發(fā)予總部的資料，上交給總監(jiān)與管理總經(jīng)理批閱。

3、領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時性工作。

四、分析

（一）自己的優(yōu)劣勢與崗位匹配情況的認識

1、優(yōu)勢：有一定的親和力。具備一定的.溝通、協(xié)調(diào)能力，有耐心，服從指揮，能虛心的聽取別人的建議，認同公司的企業(yè)文化，心態(tài)平和。

2、劣勢：考慮事情不夠細致。缺乏對人力資源管理知識的整體系統(tǒng)整合。

（二）需改進和提高的方面

1、提高自身執(zhí)行力。在取得成績的同時，不可否認我的執(zhí)行力還有些欠缺，在以后的工作中建立危機意識，做任何事情都為自己規(guī)定明確的時間段，提高自身的執(zhí)行力。

2、我現(xiàn)在的崗位是招聘助理，結(jié)合工作實際，如何更好的面試，為公司挑選合適的人才將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點。

（三）常態(tài)性學(xué)習(xí)：

1、充分學(xué)習(xí)公司的各相關(guān)制度、文件。有助于個人與企業(yè)遠景的統(tǒng)一、協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、對今后工作分析：

①針對工作中不足進行改進。

②在人力資源更加深入的學(xué)習(xí)。

③針對工作中進展不順利的問題，濾清思路重新整理。

五、總結(jié)

我能勝任本職工作與領(lǐng)導(dǎo)交給我的其它工作。這與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的，在此再次對領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝！以上是我近兩個月以來，工作、思想情況的報告。我將會一如既往去工作，以認真、勤勞、務(wù)實的態(tài)度鞭策自己，始終如一的努力工作。盡最大的努力，完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的一切任務(wù)。

招聘崗培訓(xùn)總結(jié) 篇6

一年來，在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持下，經(jīng)過我們財務(wù)部全體人員的共同努力，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。作為財務(wù)部主任，我的工作目的是組織企業(yè)全體財務(wù)人員認真貫策執(zhí)行國家法規(guī)、政策，組織做好日常財務(wù)核算、財務(wù)監(jiān)督工作，按時完成企業(yè)下達的各項財務(wù)指標和工作任務(wù)?，F(xiàn)就自己一年來的工作簡要的總結(jié)匯報如下：

一、一年來的工作

（一）組織做好會計核算和監(jiān)督，完成企業(yè)交辦的各項任務(wù)

1、按時完成企業(yè)日常各項財務(wù)核算工作，及時、全面、準確真實的反映財務(wù)信息，在辦理各項費用報銷時，多解釋、多理解，同時嚴格按有關(guān)財經(jīng)法規(guī)及企業(yè)有關(guān)規(guī)定和審批權(quán)限辦理。在財務(wù)核算工作中每一位財務(wù)人員盡職盡責(zé)，認真處理每一筆業(yè)務(wù)，準確無誤的出具各類會計報表。

2、及時抓好資金回籠，在主營業(yè)務(wù)中既電費回收工作，每月督促各供電所按時到企業(yè)結(jié)算電費，及時編制電費回收考核表，隨時掌握各所電費回收情況，為領(lǐng)導(dǎo)及時提供真實，準確的財務(wù)信息。到20xx年12月31日止，各供電所電費回收率達100%，到考核日止，整個電費回收率達100%。

3、在資金運作方面：今年資金運作比較緊張，不象往年，首先按企業(yè)當(dāng)月資金計劃，分先急后緩，每月除了付電站電費外，還得考慮職工的切身利益，既按時發(fā)放工資，按時繳納養(yǎng)老金、醫(yī)保金、公積金，同時還考慮到國家稅收，每月按時申報各種納稅報表，并按時足額交納各項稅款，合理規(guī)避了稅負，今年稅務(wù)部門在我企業(yè)沒有收到一分錢的延稅滯納金，在以往年度，稅務(wù)部門每年都要收繳我們企業(yè)幾萬元的延稅滯納金，在為企業(yè)減少不必要的損失等方面，盡了自己的努力！

4、由于歷史原因，馬頸坳電站和黃土溪電站在我企業(yè)分別借款x萬元、x萬元，這完全是改制前一種行政干預(yù)行為所至，對此，我企業(yè)蒙受了一定的經(jīng)濟損失。為了維護企業(yè)的權(quán)益，財務(wù)人員積極運作，每月從2個電站的上網(wǎng)電費中扣部分電費作為償還我企業(yè)的欠款利息，全年收利息x萬元，給企業(yè)創(chuàng)造了一定效益?？傊?，在今年資金非常緊張的情況下，企業(yè)沒有新增借款，也沒有拖欠當(dāng)年費用，我們是做了一定的工作。

5、電子納稅申報作為一種新型的申報方式，以其高效、快速為特點，20xx年為了完成地稅、國稅系統(tǒng)電子納稅申報繳稅系統(tǒng)推廣和應(yīng)用，全面實現(xiàn)申報繳稅方式的電子化、網(wǎng)絡(luò)化，我們財務(wù)部從企業(yè)發(fā)展的'戰(zhàn)略高度出發(fā)，統(tǒng)一思想、精心組織、穩(wěn)步推進，有效解決了我企業(yè)傳統(tǒng)申報方式中的數(shù)據(jù)采集問題，節(jié)省了人力、物力。如今我們企業(yè)的辦稅人員每月只需輕點計算機鼠標，即可完成申報納稅，實行電子申報，也大大提高我們企業(yè)財務(wù)工作的質(zhì)量和效率，能確保申報資料的安全、及時和準確，保證稅款按期入庫。

（二）加強財務(wù)人員管理，提高財務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。

為了完善了企業(yè)各項內(nèi)部管理制度，規(guī)范了會計工作秩序，不斷的提高會計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，20xx年初我們財務(wù)部相繼出臺《委派會計管理辦法》《中心供電所出納人員管理辦法》、《會計人員百分制考核制度》、《會計例會制度》等辦法和制度，細化了管理力度，并且還組織了財務(wù)人員參加財政局舉辦的會計人員繼續(xù)再學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)了《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》及相關(guān)稅收；定期召開會計例會，聽取委派會計在本單位的工作情況匯報，交流財務(wù)工作，研討財會知識，支持委派會計依法行使職權(quán)，引導(dǎo)和鼓勵他們敬業(yè)愛崗，堅持原則和廉潔奉公，從根本上強化了基礎(chǔ)工作，規(guī)范了會計核算，提升了把握政策的水平，增強團隊學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力，使我企業(yè)整體水平逐步提高。

（三）加強財務(wù)檢查及內(nèi)控監(jiān)督管理力度

為了進一步規(guī)范供電所的財務(wù)行為，推行司務(wù)公開和陽光理財，20xx年9月企業(yè)出臺了《供電所財務(wù)收支管理辦法》，監(jiān)督和管理的責(zé)任落在了我們財務(wù)部，為了使企業(yè)的《管理辦法》得到貫徹和落實，財務(wù)部在企業(yè)紀檢部門的配合下對各供電所的財務(wù)進行一次全面檢查，既：財務(wù)收支、費用開支、工資分配、物資采購、生產(chǎn)經(jīng)營、電價政策、收費標準、農(nóng)電等關(guān)系到供電所穩(wěn)定發(fā)展的方面，通過工作，從根本上規(guī)范了各供電所的財務(wù)行為，杜絕了違反財經(jīng)紀律現(xiàn)象的發(fā)生。

二、具備的思想素質(zhì)

財務(wù)工作就象年輪，一年工作的結(jié)束，意味著下一年工工作的重新開始。我喜歡我的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒有太多新奇，但是做為企業(yè)正常運轉(zhuǎn)的命脈，我深深的感到自己崗位的價值，所以我從沒有因為個人得失去計較什么，而是任勞任怨，盡職盡責(zé)，多年來的努力與付出，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定。

財務(wù)各項工作取得了可喜的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的認可，20x我們企業(yè)也被市電力集團有限責(zé)任企業(yè)評為財務(wù)先進單位，這與財務(wù)部門的努力工作是分不開的，然而，在看到成績的同時，我也看到了不足，還有待在以后的工作中加以改進，回顧檢查自身存在的問題，我認為主要是開拓創(chuàng)新意識不夠，需進一步加強。

在今后的工作中，我絕不辜負企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對自己的重托和期望，一定要努力做到以下2點：

1、努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，為企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻，進一步加強各種理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，認真掌握精通電腦，以適應(yīng)信息化發(fā)展的要求，力爭做一名優(yōu)秀財務(wù)人員。

2、嚴格要求，廉潔自律，塑造企業(yè)高管人員形象。

招聘崗培訓(xùn)總結(jié) 篇7

初夏時節(jié)，我能非常榮幸地作為廣東省山區(qū)優(yōu)秀教師跟隨團隊來到了中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)光后小學(xué)進行了12天的跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這短暫的12天跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)日子里，我可以說天天是精彩，天天是感動，我每天都在吸收正能量的東西。三鄉(xiāng)光后小學(xué)以“事事處處求知識，點點滴滴學(xué)做人〞為核心理念，追求師生們過一種幸福而完整的教育生活的宏圖，給學(xué)生一片自由成長的沃土。在12天的跟崗學(xué)習(xí)中，我們跟隨光后小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師通過參觀校園、參與教學(xué)教研、聽課、聽講座、讀書、討論、做博客、寫教學(xué)反思等學(xué)習(xí)形式，開闊了眼界，促進了思考，激發(fā)了研究。跟崗學(xué)習(xí)期間我們學(xué)習(xí)很充實，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也很豐富。有以下四方面的小結(jié)：

一、 寬松和諧的育人環(huán)境

這是一座花園式的學(xué)校，校園翠色欲流，百花盛開。學(xué)校四周種著許多高大的樹木，一棵棵上了年紀的老樹在陽光下舒展著腰身，但根深葉茂，象征著光后小學(xué)的辦學(xué)蒸蒸日上。校園的整體色調(diào)為綠色，給孩子們稚嫩的心靈一個安寧的環(huán)境。校園樓梯拐彎處，設(shè)置著一個個開放型的學(xué)生書吧，書吧的設(shè)計充滿童趣，豐富多彩的圖書錯落有致擺放其間，這是孩子們閱讀的好去處。置身其間細細品味，感受到的是濃濃的文化氣息，孩子們在讀書的搖籃中浸潤童心。進入教學(xué)區(qū)，教室外走廊的墻壁上、教室的前后門，都成了學(xué)生盡情展示的舞臺，有的展示著孩子們的書法或美術(shù)作品，有的掛著孩子們親手制作的花燈……看起來或許稚嫩了些，但處處透著童趣童真。孩子們在這一方凈土中健康地、快樂地成長。

二、高效扎實的生本課堂

本次跟崗學(xué)習(xí)，共聽了十個講座以及光后小學(xué)曹小燕、寧萍、何寶華老師等15位老師的15多節(jié)課，真切感受生本教育帶來的快樂。特別是寧老師的課更是立足學(xué)生主體實施教學(xué)策略，她的“隨文識字〞教學(xué)法更是進行大膽創(chuàng)新課堂教學(xué)準確定位，在適當(dāng)?shù)臅r候?qū)W(xué)生進行點撥、引導(dǎo)，把充分的時間讓給學(xué)生動口、動腦、動手。曹小燕老師的“四步古詩教學(xué)法〞，為學(xué)生搭建表現(xiàn)自我的平臺，放手讓學(xué)生表現(xiàn)自己，真正表達光后小學(xué)“充分相信學(xué)生——高度尊重學(xué)生——全面依靠學(xué)生〞教育理念。課堂中曹老師特別關(guān)注學(xué)生的語言表達能力，特別是“說〞的能力的培養(yǎng)，表達了一個成熟型老師教學(xué)風(fēng)格。

課堂上，學(xué)生們歡呼雀躍，暢所欲言，課堂充滿靈性，充滿動感。教師親切自然，循循善誘；評價語言豐富，富有鼓勵；課堂氣氛民主平等、生動活潑；學(xué)生狀態(tài)本真，富有童趣。學(xué)習(xí)后半階段我們的導(dǎo)師何寶華老師還深入我們跟崗教師常態(tài)課的課堂教學(xué)活動，及時地對我們的常態(tài)課進行評釋。在何老師的傳、幫、帶下，我重新對備課、說課、上課、觀課、議課等方面進行全方位的思考與探索，課后及時，認真撰寫跟崗日記，上傳個人博客，真實、客觀表達個人學(xué)習(xí)收獲、學(xué)習(xí)感受。認真寫好開題報告，不厭其煩修改教案。在導(dǎo)師的引領(lǐng)下，我們在處理教材的能力、課堂教學(xué)程序設(shè)計的`能力及處理教學(xué)預(yù)設(shè)、調(diào)控課堂教學(xué)的能力和教學(xué)生成的能力均有極大的提高。

三、獨具特色的教研活動

光后小學(xué)的生本教育搞得如火如荼，這與學(xué)校濃厚的教研氣氛是分不開的。他們那里可以說“老師們天天在教研，節(jié)節(jié)是公開課〞。學(xué)校每周三上午都要舉行一場教研活動，其中第三節(jié)聽課，第四節(jié)全體科任老師集中評課，首先讓教師分級在小組內(nèi)暢所欲言，接著每個年級組再請一名代表進行議課、評課。這給教師提供一個成長的平臺，教師們教學(xué)相長。本次跟崗學(xué)習(xí)中，我有幸參加了他們的教研活動——光后小學(xué)每學(xué)期都要舉行的光榮杯教學(xué)大賽，我們學(xué)到了不少如何提高課堂教學(xué)能力的知識。我們還同時就如何提高教師的工作積極性進行面對面的交流，就如何在制度管理的前提下給予教師更多的人，并進行研討，通過這些活動，使我對常規(guī)教學(xué)工作的管理和對教師隊伍管理能力都得到有效的提升。

四、笑容可掬的師生笑臉

這是一個健康快樂的大家庭，每天看到的是孩子們天真的笑臉和干勁十足而又忙碌的老師們的身影，他們忙碌著，充實著，在自己的一方凈土上享受著工作上帶給他們的快樂。

短暫的12天跟崗學(xué)習(xí)的日子即將過去,但留給我的記憶卻是深刻的。通過學(xué)習(xí)，我深深體會到光后小學(xué)生本的教育給孩子帶來的快樂，深深體會到在生本教育課堂中，短暫的教學(xué)現(xiàn)象不是教學(xué)結(jié)果，長遠表達出來的實效才是真正的成就。我想我不枉此行，回到原工作單位，本人將借用他人的先進經(jīng)驗，把好的教學(xué)理念、做法帶回去，不斷改良自己的教法，輻射更多的老師，發(fā)揮骨干教師的效應(yīng)。

總而言之，這次的到光后小學(xué)的跟崗培訓(xùn),我最大的感慨就是這里的老師太不簡單了，這里的孩子太幸福了。我堅信：光后小學(xué)的今天是我們的明天，我們的今天是他們的昨天，我相信我們的明天會更好。

招聘崗培訓(xùn)總結(jié) 篇8

為期一個月的跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束了，我覺得受益匪淺，這種收獲不亞于聆聽專家的講座。記得第一天來到十堰市實驗幼兒園觀摩活動，留給我最深印象的，便是老師和孩子們那燦爛的笑容以及他們間的平衡發(fā)展、他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、感說感講的行為表現(xiàn)。我想這肯定離不開老師點點滴滴的培養(yǎng)，更離不開他們對孩子的解讀和分析。為此我在心中暗暗下定決心，作為示范幼兒園的一名骨干教師我一定要不虛此行，將規(guī)范的幼兒園一日生活常規(guī)深植于我心中，用它來指導(dǎo)我今后的教育教學(xué)工作。

一、先進的教育理念，優(yōu)化的教育環(huán)境。

通過觀摩活動可以看出幼兒園無論是與園長的交流、幼兒活動的安排、環(huán)境創(chuàng)設(shè)還是檔案材料的整理傳遞地是同樣先進的教育理念。幼兒園的大環(huán)境創(chuàng)設(shè)，真的可以用樸素、大方來形容，有的地方如樓道，集教育性、人文性于一體，充分體現(xiàn)了老師們獨具匠心的一面；園舍雖然不大，但到處都干干凈凈。細節(jié)管理非常出色，特別是環(huán)境創(chuàng)設(shè)細致入微，小到班內(nèi)每件設(shè)施的飾品，使得每個班級就像一個小家，身在其中讓人感覺到非常溫馨、舒服，富有情趣。

看到了那些隨手拈來的廢品經(jīng)過孩子、老師的手變成了一件件藝術(shù)品，這些真的令人觸動。我們還看到實驗幼兒園是一所教研工作做的特別扎實有效、有深度、有層次的幼兒園，這些從幼兒園的規(guī)范管理和孩子的一日生活中的各個流程中我們都能看得到、感覺得出來。在這里的老師是辛苦的，也是快樂的，因為只有工作著才是幸福的。

二、豐富的游戲活動，創(chuàng)新的教育方法。

1、注重激發(fā)幼兒的創(chuàng)造興趣。

幼兒正處在感興趣的反映活動時，對現(xiàn)實中的周圍環(huán)境、事物的感知會更加敏銳、迅速、牢固，會主動尋找認識事物的方法和手段，積極地、創(chuàng)造性地完成某些活動。在一次觀摩活動中，老師為孩子們準備了許多自由選擇的活動器械，并提出“想想，這些東西可以怎么玩呢？”老師先讓小朋友觀察，使幼兒在直覺上對這些活動器械產(chǎn)生濃厚地興趣。隨后，幼兒之間、幼兒與教師之間可以展開討論，如何利用這些器械進行活動。在一段時間的摸索之后，有的孩子用小圈轉(zhuǎn)著玩，有的玩起了跳水溝的游戲……這種觀察、比較、討論的方法，能夠活躍思維、激發(fā)創(chuàng)造興趣，比較充分的發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主動性，更加有利于幼兒在分析、比較各種時，提高自己獨立的思考能力、分析問題和解決問題的能力以及口語表達能力。最后，大家經(jīng)過演示進行比較，從而尋找比較適宜的活動方法。

2、引導(dǎo)幼兒主動活動。

幼兒是活動的主體，而不是被動的接受者。如果幼兒在活動中失去了自主性這一地位，就會產(chǎn)生表面上參加游戲，而實際上是在完成某種任務(wù)的現(xiàn)象。幼兒的積極性未能得到充分體現(xiàn)，更談不上創(chuàng)造性的發(fā)揮。教師重視對每個幼兒的觀察與了解，使活動盡可能適應(yīng)每一個幼兒發(fā)展特點，讓幼兒創(chuàng)造性之花得以閃爍。我們看到在每天的區(qū)角活動時間內(nèi)，除了正式的活動區(qū)角之外，還準備了一些適合本班年齡特點的區(qū)域，如折疊餐巾等等。在活動中，幼兒可以根據(jù)自己的個人、能力水平自由結(jié)伴、自主選擇，在這一寬松的氛圍中，幼兒想出“一物多玩”的方法，創(chuàng)造精神得以體現(xiàn)。

3、充分利用場地、器械。

因條件原因，幼兒園在場地上還達不到正常標準，而我們從這次的觀摩活動中也可以看出，幼兒園的教師都能開動，最大限度地提高場地利用率，多采用分時間段、分組活動和分散活動如：器械不夠，就采用分組輪換型或循環(huán)練習(xí)型等形式，以加大幼兒的練習(xí)密度。

三、規(guī)范的一日常規(guī)，嚴謹?shù)慕逃龖B(tài)度。

1、建立平等的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境氛圍。

一日常規(guī)與自由是幼兒園班級中不可分割的兩方面。教師應(yīng)該讓幼兒了解一日常規(guī)不是用來管教、限制幼兒活動的，而是為了創(chuàng)設(shè)更加民主自由地精神環(huán)境。

2、提出合理的規(guī)則要求，符合孩子的年齡特點。

各班的常規(guī)要求應(yīng)從孩子的年齡特點出發(fā)，分階段提出。小班幼兒初步學(xué)習(xí)按教師琴聲進出活動室。中大班幼兒理解并執(zhí)行一日活動各環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)換指令，養(yǎng)成好習(xí)慣，如進出走路、不奔跑、不互相追逐。

3、創(chuàng)設(shè)充分的鍛煉機會，讓幼兒多次的實踐訓(xùn)練。

生活在集體中的孩子，他們的都包括飲食、睡眠、盥洗、學(xué)習(xí)和游戲等內(nèi)容，因此教師應(yīng)讓幼兒了解什么時候什么情況下該如何做的認知、體驗和，逐步形成良好的習(xí)慣，并在反復(fù)的實踐中得到強化，進一步養(yǎng)成良好的班級常規(guī)。教師要盡最大的努力創(chuàng)造條件練習(xí)，無論態(tài)度上還是方式方法上，都要有足夠的耐心，千萬不要有太煩太慢、不如自己來做快省事的想法。

4、提供模仿的榜樣，努力做孩子的表率。

教師以身作則、嚴于律己，給幼兒以正確的示范，讓幼兒在腦海中形成正確的概念。同時同伴的影響對幼兒的發(fā)展也有不可估量的'作用，我們要抓住日常生活中的點滴小事，把握好教育時機，讓幼兒之間互習(xí)，這也是常規(guī)培養(yǎng)中的有效方法。

5、教師之間要密切配合，常規(guī)教育要持之以恒。

一個班級的常規(guī)好壞，直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織一日活動的質(zhì)量。

幾點體會：

1、幼兒的眼睛是反映教師行為的鏡子。對幼兒進行常規(guī)教育時，要求幼兒做到的，作為教師自己必須首先做到。（如：拿東西時輕拿輕放、輕聲細語與幼兒交談、不隨意斥責(zé)幼兒等等，潛移默化的影響幼兒）。

2、對幼兒進行常規(guī)教育時，班內(nèi)的兩個老師之間要經(jīng)常溝通、交流。一起制定符合本班的常規(guī)教育計劃，并達成統(tǒng)一要求，避免造成幼兒的常規(guī)混亂。

3、科學(xué)有序的常規(guī)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換，可以增加孩子們有效的活動時間。比如：各個活動之間過渡是最容易出“亂子”的時候，如果安排不合理會延長孩子們的等待時間。

4、培養(yǎng)幼兒的常規(guī)，關(guān)鍵在于“培養(yǎng)”兩個字。教師的責(zé)任是教孩子按照可以接受的行為標準來行動，班級常規(guī)的建立應(yīng)由教師規(guī)定轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熞I(lǐng)下幼兒自發(fā)討論、合作為主的民主制定。常規(guī)的功能應(yīng)由限制幼兒活動，方便教師管理為目的轉(zhuǎn)變?yōu)橹С趾鸵l(fā)幼兒不錯的活動，促進幼發(fā)展為目的。常規(guī)中的師幼關(guān)系應(yīng)由管與被管轉(zhuǎn)變?yōu)楹椭C、輕松的“大朋友”、“小朋友”關(guān)系。常規(guī)的培養(yǎng)應(yīng)由園內(nèi)延伸到家庭，家長成為一種重要的教育資源。

一個月的交流學(xué)習(xí)讓我看到了先進的教育理念、科學(xué)的教育教學(xué)方式方法，讓我長智慧、增能力，今后我將結(jié)合自己園所的實際，取長補短，合理整合亮點，尋找屬于自己的一面，在屬于自己的道路上堅定地走下去，去創(chuàng)造屬于我們的輝煌！

又一個月的跟崗學(xué)習(xí)生活匆匆而過，回首這個月的學(xué)習(xí)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，有教師基本功（簡筆畫）考核、親子運動會等活動。在這短短一個月的學(xué)習(xí)中，我受益匪淺。下面是我本月參加各項活動的一點心得體會。

實小幼兒園為進一步加強教師們的專業(yè)技能訓(xùn)練，提高教師們的整體素質(zhì)，舉行了教師基本功（簡筆畫）考核。這次的比賽，不僅給教師們提供了展示自己的舞臺，而且也樹立了自信心，大家在互相欣賞、互相交流、互相鼓勵中進步。更重要的是通過比賽能增強教師比、學(xué)、幫的意識，調(diào)動教師們不斷學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)質(zhì)量的積極性，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，奠定堅實的教學(xué)基礎(chǔ)。通過基本功比賽，呈現(xiàn)出一個勤奮好學(xué)、奮發(fā)向上的良好氛圍。

12月中旬實小幼兒園舉行了親子運動會，每個幼兒與家長都參加了兩個以上的項目，每個項目都兼具趣味性、競賽性，深受幼兒、家長的喜愛。小朋友們?yōu)榱私o班級增光，個個奮勇爭先，使出全身解數(shù)，運動場上吶喊聲、助威聲、加油聲、歡呼聲，此起彼伏，熱鬧極了！大家全神貫注的神態(tài)以及獲勝后的喜悅，構(gòu)成了一片歡樂的景象，沖淡了冬季帶來的陣陣寒意。

實小幼兒園十分注重幼兒的戶外活動，老師每天都能保證幼兒的戶外活動時間充足并力求戶外活動豐富多彩，如在玩墊上游戲時，老師一會兒讓幼兒學(xué)習(xí)毛毛蟲爬，一會兒玩螃蟹走、一會兒再玩?zhèn)葷L翻?；顒又欣蠋煒O具親和力，和幼兒玩成一片。戶外活動的開展不僅有利于孩子們體質(zhì)的增強，而且培養(yǎng)了他們鍛煉的興趣與習(xí)慣。

總之，我看到的是實小幼兒園上下團結(jié)一心，共同為了一個目標——“一切為了孩子，為了孩子的一切”而奮斗著，這種凝聚力是偉大的，我將在這種團結(jié)奮進、蓬勃向上的凝聚力指引下，更好地繼續(xù)今后的工作和生活。

招聘崗培訓(xùn)總結(jié) 篇9

我們常會有這樣的抱怨："現(xiàn)在招人真難，不但人難找，更糟糕的是找到了又留不住，白白浪費了很多人力財力。"如今，吸引及保留員工幾乎成為我們所面臨的重大問題。通常情況下，當(dāng)企業(yè)不知道怎樣留住需要的人才時，情急之下還是求助于"老三樣"-- 加工資、提獎金、給承諾……

然而往往事與愿違，一方面大多數(shù)員工并不買賬，照跳糟不誤，而另一方面，企業(yè)付出了大量的人力成本，卻還是留不住人。現(xiàn)在看來以單純增加薪酬來留住員工的做法，間接造成整體人工成本的提高，增加了企業(yè)人力資本的支出。也意味著我們的人力成本越來越高，而留住人的效果還是越來越小。該如何改變這種狀況？本人便產(chǎn)生了一個不成熟的思考路徑 -- 福利。

我們正在迎接一個福利時代的到來。為什么這樣講呢？前不久，我看了這樣一組報告。首先，眾多企業(yè)內(nèi)部已開始迸發(fā)出對建立福利計劃的強烈需要。根據(jù)華信惠悅在上海地區(qū)對近50家來自不同行業(yè)的HR經(jīng)理，就公司利用福利計劃來吸引與保留員工的實際效果進行的調(diào)查顯示，約有95％的公司對福利計劃在吸引和保留員工方面所起的積極作用表示肯定，而更有40％左右的公司特別指出，福利計劃是一種相當(dāng)有效的方式。

其次，當(dāng)今社會員工對企業(yè)福利的認識也日趨深入。根據(jù)華信惠悅2003/2004年度針對全國100家公司所展開WorkChina員工滿意度調(diào)查的結(jié)果顯示，員工考慮離職時，已突破了原來只考慮薪酬的狀況，而是將公司是否有吸引力的福利列入到了考慮的范疇內(nèi)，并在2005年的問卷中此比例由9％上升到29％。而在2005年度WorkChina員工滿意度調(diào)查中的另一問題顯示，有22％的員工是因為一個好的福利安排選擇留下，此原因在2003/2004調(diào)查中的答案中并沒有被提及。由此可見，福利計劃在吸引優(yōu)秀人才方面正發(fā)揮越來越重要的作用。（張瑾琨為華信惠悅咨詢公司福利及精算顧問）

再次，在以往的面試過程中，求職者較關(guān)心的問題是進入企業(yè)后每個月的薪酬是多少？多久可以增加薪酬？但如今在眾多的求職者中薪酬問題只是一個期望值，而更多的求職者所關(guān)心的問題是每月的休息日有幾天？是否有年假？每天的工作時間有多久？是否有購買工傷及社會保險？…… 很明顯的已將福利問題擺到了重要的位罷。

在過去一年的工作中，酒店已將降低員工流失率這項工作擺到了重要的位置，但事與愿違，各部門的流失率仍居高不下，由于流失率的增加也造成了招聘工作難的問題，故在新年開始之即有感于如何降低流失率，可考慮"用福利留住員工"。

招聘崗培訓(xùn)總結(jié) 篇10

眨眼間，10天的時間就過去了。第一天報到的情景還歷歷在目，就又到了分離的時刻。在東莞長安鎮(zhèn)第二小學(xué)，我們四位來自深圳、佛山、廣州的學(xué)員跟隨導(dǎo)師鐘老師，一起學(xué)習(xí)，一起提高，一起歡笑……，仿佛又回到了求學(xué)時代。

為了讓我們能順利完成跟崗學(xué)習(xí)，鐘老師事前做了大量的工作，精心地安排，培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩，培訓(xùn)的方式多種多樣，從“XX年廣東省鐘老師工作室名教師培養(yǎng)對象跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案”可見一斑。在短短的10天時間里，我們聽評課10節(jié)，在兩位老師的指導(dǎo)下，與長安二小數(shù)學(xué)組的全體老師嘗試了《基于讀懂學(xué)生的課堂提問》的辯課；參與了讀書沙龍、專題講座、同課異構(gòu)等專題活動；還到深圳福田區(qū)荔軒小學(xué)參加了“教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變”主題研討會。學(xué)習(xí)是緊張而忙碌的，但又是充實而快樂的，充分讓我享受了“學(xué)習(xí)”的快樂。全方位接觸，零距離交流，與省內(nèi)的名教師互相切磋，讓我更新了理念，開闊了視野，受益匪淺。

走近名師，感受魅力。

有人說：“走萬里路不如追尋名師的腳步。”在學(xué)習(xí)的這10天里，我的導(dǎo)師鐘老師、組里的其他學(xué)員、長安二小的行政和數(shù)學(xué)老師都給我留下了深刻的印象。鐘老師是一位渾身散發(fā)人格魅力的人，她學(xué)識淵博，人品謙遜，平易近人，讓你一接觸，就被她的親切、處處為別人著想所吸引。跟崗前，她早早與我們聯(lián)系，溫馨提醒，從資料的準備到學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排，再到食宿的安排和交通指引，都一一叮囑交待。跟崗報到的第一天，她放下繁忙的工作，介紹學(xué)校情況，與我們商量跟崗計劃，親自帶我們熟悉周圍的環(huán)境，讓我們一下就找到了家的感覺。在教學(xué)工作中，鐘老師率先垂范、一絲不茍的態(tài)度讓我們折服。她執(zhí)教的《圖形的旋轉(zhuǎn)》一課，充分體現(xiàn)出了她對教材的深邃理解和對課堂高超的駕馭能力。

獨具匠心的教學(xué)設(shè)計、生動活潑的教學(xué)語言，靈活多變的教學(xué)手段、隨機應(yīng)變的教學(xué)組織能力感染以及精彩的課件，吸引著我們。整堂課聽下來，真是美的享受。我們可以強烈地感受到：教師的語言是組織教學(xué)的重要手段，教師講課語言要達到生動，富有啟發(fā)性和鼓動性效果。要善于捕捉孩子們的閃光點，使他們建立自信；而且在課堂教學(xué)中，老師面帶微笑，充滿激情的講課，能使學(xué)生體驗到愉快、振奮的情緒，他們在這種氣氛中學(xué)習(xí)，就會進行熱情而緊張的思考，一旦教師向他們提出問題，就易于為他們所接受，成為推動自己前進的動力，就會將“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，這樣就充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。鐘教師還注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，利用學(xué)生的生成資源，讓學(xué)生在一個個問題的生成和解決過程中研究探索數(shù)學(xué)問題，體驗分享探索成果。

主題研究，方式獨特。

本次跟崗學(xué)習(xí)，在鐘老師的指導(dǎo)下，我們進行的兩個主題研究：一是《課堂中如何優(yōu)質(zhì)提問》，二是《如何上好練習(xí)課》。我們組除了導(dǎo)師鐘老師外，還有另一位我們公認的導(dǎo)師姚鐵龍老師。姚老師是深圳市福田區(qū)的教研員，也是鐘xx工作室的外聘導(dǎo)師。她的崗位讓她有淵博的知識、較高的教育教學(xué)理論水平，有本學(xué)科的最新理論、最新信息、最新成果。在本次跟崗學(xué)習(xí)中，姚老師指導(dǎo)我們就《找次品》一課進行了辯課。因為辯課這種評課形式我們從沒接觸過，所以為了讓我們能首戰(zhàn)告捷，姚老師不但向我們講解了辯課的基本方式和技巧，還特意為我們做了《課堂提問與追問》的專題講座，為我們打下理論基礎(chǔ)。在講座中，姚老師首先闡述了優(yōu)質(zhì)提問的重要性；然后講述了教師在課堂中優(yōu)質(zhì)提問的幾大要素：

1、要提“大問題”，但不要提“胖問題”和“廋問題”，也就是提問要圍繞熱點問題問；

2、要提“開放式”的問題；

3、提問后要關(guān)注學(xué)生如何讓找到答案；

4、老師要質(zhì)疑傾聽，提問后留出等待和思考的時間；

5、提問要有延續(xù)性，引發(fā)學(xué)生思考。

為了讓這次辯課達到更佳效果，我們還連夜研讀了鐘老師贈與每人一本的《優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法——讓學(xué)生參與其中》一書，直到深夜還在討論辯論的觀點。在第二天的聽課過程中，正反方都根據(jù)要求分工，對上課老師提問的個數(shù)，有效問題的個數(shù)、提問后給與學(xué)生思考的時間、學(xué)生回答的人數(shù)和分布、以及課后達成目標的小測等方面進行了詳細的記錄和分析。在辯課過程中，姚老師作為主持人，陳少興、肖紅斌老師帶領(lǐng)長安二小一半數(shù)學(xué)老師為正方，我和鐘老師帶領(lǐng)另一半數(shù)學(xué)老師為反方，就《找次品》一課是否做到《基于讀懂學(xué)生的優(yōu)質(zhì)提問》這個辯題進行了激辯。正反雙方通過唇槍舌戰(zhàn)，越辯越明，對優(yōu)質(zhì)提問的認識又上了一個新高度。這種全新的評課方式，為我們的聽評課打開了另外一扇窗。

小學(xué)數(shù)學(xué)中的練習(xí)課占了整個小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)時間的很大比重。但在實際教學(xué)工作中，許多教師的練習(xí)課教學(xué)存在著極大的盲目性和隨意性。怎樣上好練習(xí)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，成為擺在我們面前的.一個重要問題。有鑒于此，本次跟崗學(xué)習(xí)，我們研討的另一個專題是《如何上好數(shù)學(xué)練習(xí)課》，每人上一節(jié)練習(xí)課進行研討。備課前，我們就一節(jié)好課的標準進行了頭腦風(fēng)暴，盡管評判的標準不一樣，但我們都認為：一節(jié)好課首先要處理好“教與學(xué)的關(guān)系”，要改變以前那種“只見老師，不見學(xué)生”的現(xiàn)象，只有充分尊重學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的潛能，才能成就精彩的課堂；一節(jié)好課還必須整體達成課程三維目標，現(xiàn)在大部分老師只關(guān)注知識目標，而對于如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題不夠關(guān)注，對于通過數(shù)學(xué)課培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究等方面的能力做得不夠；一節(jié)好的數(shù)學(xué)課還必須講究思維品質(zhì)，要有容量，有主次。盡管我們所上的練習(xí)課各有存在的問題，但我們會朝著這個方向努力的。

且思且行，總結(jié)提高。

10天的學(xué)習(xí)雖然短暫，但那一場場令人思想激靈教育沙龍，一次次讓我獲益良多的交流場合，一個個使我耳目一新的課堂現(xiàn)場，使我每一天都品嘗著的精神盛宴，我們感受到了鐘老師和長安二小人為我們營造的學(xué)習(xí)暖流。通過學(xué)習(xí)交流，我拓寬專業(yè)知識面，提高了認識，我學(xué)到很多，也感悟了很多，這些我無法用文字將其完全表述出來，但給我?guī)砹嗽S多教育理念和教學(xué)方法的沖擊和實際工作的靈感。

且學(xué)且思，在認真學(xué)習(xí)的同時，我不斷地進行自我反思，反思我的教育實踐，思考我專業(yè)的發(fā)展方向。我清醒地知道：要成為真正的“名教師”，對我來講，還需要很長時間的不斷磨練、反思和感悟。在未來教師專業(yè)化發(fā)展過程中，我為自己確立了反思型教師——科研型教師——學(xué)術(shù)型教師的自主發(fā)展階梯式奮斗方向。為此，我會保持謙虛謹慎的作風(fēng)，用刻苦鉆研、持之以恒的態(tài)度，與時俱進。在反思中促進成長，并在實踐中實現(xiàn)自我轉(zhuǎn)型，提高課堂的有效性。

這10天的學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長，時間匆匆而過，如同彈指一揮間，然而，我的收獲是沉甸甸的，感悟是深刻的……我將以"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"這種姿態(tài)行進在教學(xué)教研的征途中。

招聘崗培訓(xùn)總結(jié) 篇11

20XX年9月，學(xué)校宣布開始社會實習(xí)，我揣懷著一顆忐忑的心，踏進了社會大染缸。

20XX年10月，我進入某報業(yè)國企實習(xí)，主要負責(zé)媒介培訓(xùn)生項目，工作內(nèi)容是培訓(xùn)生檔案整理、日常費用報銷、績效考核分數(shù)匯總、招聘項目工作協(xié)助、年終總結(jié)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等。期間，所有接觸到的內(nèi)容，對于一個新手來說，都是新奇的，想盡快的吸收知識，讓自己快點成長。在這里，對初入職場的我影響比較大，上級對我各方面都要求很高(制表、PPT制作風(fēng)格、表格規(guī)范、文字撰寫、數(shù)據(jù)分析等)。當(dāng)時的我，要啥啥不懂，打個電話約領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、連打印頁邊距都不會調(diào)，說話沒底氣。

經(jīng)過一輪番努力，我制作的表格、ppt很少更改了，打電話說話時自信也來了，也受到了上級的表揚!真的感謝當(dāng)時上級對我的嚴格要求!感謝讓我接觸大型的項目(年會)、招聘網(wǎng)站的構(gòu)建、年終總結(jié)，所有這一切提高了我對數(shù)據(jù)的敏感度、對文字的敏感度、職業(yè)素養(yǎng)。因是國企單位，沒有提供轉(zhuǎn)正機會的，所以在參加完年會后，做禮儀美美了一番后，就離職了，年后再找工作。

年后，因為各種原因，我沒留在廣州市區(qū)工作而選擇了回到家里的小城鎮(zhèn)里。

從年后3月初開始找工作，跑當(dāng)?shù)氐恼衅笗W(wǎng)投簡歷，直至4月底，沒有非常合適的工作機會，其中也拒絕過廣州市區(qū)幾家有點名氣的公司，但因為當(dāng)初覺得在某國企的實習(xí)經(jīng)驗可以讓我找到更高工資的工作，我也就放棄了。但那點工資，在廣州吃住之后就沒剩下多少了。后來想想，真是太浮躁了，人家現(xiàn)在都上市了，要是我眼光放長遠點就好!

到5月了，尋尋覓覓，讓我銳氣挫了很多，再耗下去都快畢業(yè)了，百害而無一利。最后，選擇了一家在家附近的公司(150人左右)，做一個前臺，只因當(dāng)時，我再也頂不住就業(yè)的壓力，但也有吸引我之處，一個很有親和力的上級，跟我描述著一個美好的未來和人事工作計劃，讓我學(xué)到人力資源的很多知識。我的直接上級是一名有資深經(jīng)歷的HR，從大企業(yè)HR，一路走來，一路晉升，但周期比較長，屬于踏實上進型人。

她不怎么擅長做思想工作，平時也比較少主動找我談話。她對我的指導(dǎo)，更多是在事務(wù)實際操作技巧方面，遇事說事。在那邊做了4個月，我就提出離職了，我再也受不了，那么多小事，那么地日復(fù)一日重復(fù)，那么地沒有挑戰(zhàn)性的工作。主管也不留我，她也覺得我呆在前臺確實屈才。當(dāng)時作為前臺的我，做著驗廠(從來派不上用場的)、檔案管理、招聘、員工關(guān)系的工作，與HR也有一定關(guān)聯(lián)。但我覺得，離開這里，我肯定可以擁有更好的。

主管跟廠長溝通后，廠長愿意為我們部門增加一個編制，讓我從前臺晉升為人事助理。我想了想，嘗試一下吧，因人設(shè)崗，說明廠長看得起我。主管截圖了跟廠長的聊天記錄給我看，現(xiàn)在的一句話仍然記憶尤新“叫她別這么著急，給點耐性”。

人事助理，主要負責(zé)員工檔案管理、招聘、考勤報表、企業(yè)文化宣傳欄、組織企業(yè)活動，這些工作，在前臺的時候已經(jīng)是我負責(zé)了，現(xiàn)在新增了一些工作內(nèi)容，減少了一些與人事無關(guān)的內(nèi)容，希望可以把人事工作做得更專。自從做人事助理以來，也是順風(fēng)順水，各個部門領(lǐng)導(dǎo)很配合我工作的開展，沒有什么壓力(壓力都是來源于招聘)，每個月在重復(fù)繁雜事務(wù)中度過。

期間，我出現(xiàn)過離職意向，因為工資問題，后來我闖開心扉主動找主管談，不是說我有離職意愿，只是闡述我的不公平感(我管工資的，知道辦公室人員的工資)。因廠長不重視人事，人事工資在辦公室就是一普工文員的工資，低得很，我以為公司在看到我工作能力提升后會主動加我工資(我一般更愿意公司看到我工作能力提升了，主動加我工資，而不是我主動提)。跟主管談完后，她信誓旦旦表示肯定會加，后來，工資也真的就加上去了。我在意工資，更在意的是，公司是否認同我的價值。

當(dāng)一切就這樣順其自然的發(fā)展著，忽然有一天，集團下新公司的人事經(jīng)理說，他部門的招聘培訓(xùn)專員離職了，問我愿不愿意過去(因為之前新公司和我所在的舊公司一起搞過幾個大型項目活動(運動會、年會、旅游、大型培訓(xùn))，那人事經(jīng)理對我的印象比較好)。我跟主管溝通后，她也不挽留我，說新公司壓力會很大，讓我自己想清楚就好。我考慮了一番之后，肯定去了，畢竟又是一次新的嘗試。我誠惶誠恐，怕自己勝任不了，因為之前搞的幾次大型活動，招聘培訓(xùn)專員又是主持，又是培訓(xùn)，給我很專業(yè)的感覺，我覺得自己有表現(xiàn)力方面尚不如她。后來幾經(jīng)波折，我終于如愿調(diào)去了新公司。上班時間比我在原來的廠多了3倍，但我覺得又一輪新的嘗試，有了更多發(fā)展機會，值得!

自此，我在這家公司做了11個月的HR，感謝主管對我的栽培!調(diào)去新公司后，原部門又減少了人事助理這個崗位，由原來的行政兼任，前臺兼任行政。感覺又回到了我來公司之前了!

20XX年4月，我調(diào)去了新公司(300人)任人事專員，主要負責(zé)人事相關(guān)的所有事務(wù)，包括不限于招聘、培訓(xùn)課程開發(fā)、員工檔案管理、文化宣傳欄編輯、員工關(guān)系工作、項目性活動組織等。連續(xù)不間斷的活動，如現(xiàn)場招聘會、員工生日會、員工歡迎會、2天1夜大型培訓(xùn)會、旅游、企業(yè)聯(lián)誼會，讓我覺得在重復(fù)的事務(wù)性工作中找到了新的突破。我要反思，自己是否更適合做宣傳策劃類工作?因為我特別喜歡看到自己創(chuàng)造出美好的東西。

現(xiàn)在是10月了，我已經(jīng)在新公司風(fēng)風(fēng)火火做了5個月，這5個月，是我的一個快速提升自我的過程，讓我從菜鳥逐漸走向?qū)I(yè)，一系列的人權(quán)驗廠工作、大波的職能空缺崗位來襲、突然通知的項目性工作、連續(xù)一個月頂著烈日的派發(fā)招聘傳單，在淡季招來一波人滿足了生產(chǎn)。點點滴滴，也讓我走得越來越定。

我的直接上級特別愿意分享，他內(nèi)心的強大氣場對我產(chǎn)生了很大的影響，我個人缺乏自信心，他也一直鼓勵著我要放開自己，練習(xí)氣場。他會跟我說很多公司的歷史和發(fā)展動向、各個領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系要如何處理、如何形成自己的思維體系、如何看公司的戰(zhàn)略和布局、如何在招聘面試、與各部門溝通、勸退開除員工時博弈。他，是一名很好的導(dǎo)師，我慶幸，他對我所有的指導(dǎo)。

新公司部門多，奇葩也有，溝通的時候要注意很多技巧，否則很容易導(dǎo)致問題出現(xiàn)，所以在不管的溝通過程中，我也慢慢放開自己，不再膽怯與跟高層領(lǐng)導(dǎo)溝通。很多事，太在意，反而越容易做錯或者失去。要克服緊張，首先要做大量的準備工作，然后是不在意結(jié)果。在溝通的過程中，有時我把對方看得過于重要的，對于對方提出的要求，能滿足即想滿足。這應(yīng)該不是怕得罪人吧?心里一直有想法，覺得自己應(yīng)該這樣做，但太容易滿足他人的要求也會傷害到自己的利益，幫了他，還要說風(fēng)涼話。沒辦法，人就是這樣學(xué)得越來越聰明的!

我比較喜歡一點是新公司項目性的活動很多。我特別喜歡項目性的活動，因為可以讓我從繁雜的事務(wù)中抽身出來專心搞活動，檔案管理、考勤報表、邀約面試，一輪又一輪重復(fù)性的工作，枯燥的心需要滋潤呀。搞項目性活動時，寫策劃書、安排人員、主持、布置現(xiàn)場，這一切，讓我樂在其中。

調(diào)至新公司3個月，人事主管離職，招來的新主管工作能力強，但是對公司諸多政策不滿，導(dǎo)致在內(nèi)部傳播負能量，搞到部門烏煙瘴氣后，試用不及格處理。后來，經(jīng)理有意提拔我做主管，但因為我只有1年的工作經(jīng)驗，廠長和董事長助理不同意，以后會給機會的，后來就招回了一名老員工做人事主管。心中多少有些失落，但我知道自己缺少的是影響力和氣場，缺少當(dāng)一個管理者的要素，我會繼續(xù)努力的。

可愛之人，也有可恨之處呀。雖然經(jīng)理對我贊許有加，但他也有恨鐵不成鋼的時候。今天，他就對我提出了批評，說我只是搞好自己的一畝三分地，就算搞得再好，沒有影響力是不可以的，沒有影響力就不具備成功者要素。讓我學(xué)會對別人“指手畫腳”，只有你對別人指手畫腳了，別人才會對你指手畫腳，讓你知道自己有哪些地方也做得不好，有改進的空間，我不能一直做“好好先生”!其實我更多的是循序漸進、低調(diào)的開展工作，在工作中，會很幫助同事、指導(dǎo)別人如何才能做得更好，但是是低調(diào)的，軟綿綿的，別人不聽，也不強求的那種?，F(xiàn)在的我，尚有點缺乏自信，所以低調(diào);太在意別人的看法，害怕做出頭鳥，缺少魄力，所以軟。強勢起來吧，高調(diào)做事，低調(diào)做人，對公司有利的事情大膽的去執(zhí)行!20XX年末了，要實現(xiàn)突破!

招聘崗培訓(xùn)總結(jié) 篇12

公司組織針對營業(yè)員及收銀員的招聘培訓(xùn)結(jié)束了，雖然時間很短，但是，卻讓我們受益匪淺。利用這次機會，我們對招聘這個看似簡單的工作有了更深層次的理解，有了系統(tǒng)化的思路和規(guī)范化的流程。對此，我對今后的工作充滿信心，并且自己也有了努力的方向、奮斗的目標。

在招聘工作過程中，首先知道招聘是為公司可持續(xù)發(fā)展提高積極高效的人力資源，推進切實、規(guī)范的用人體系，招聘適合公司發(fā)展和崗位需要的人才。其次招聘的實施，在招聘工作過程中掌握以下幾點：

（1）招聘信息發(fā)布渠道，信息發(fā)布主要通過網(wǎng)絡(luò)資源、海報宣傳來下達招聘通知。

（2）初步篩選，確定面試。通過來電咨詢及網(wǎng)絡(luò)投遞簡歷情況，初步分析。此階段實質(zhì)為隱形電話面試，就是在不明確告知求職者此為面試的情況下，對其進行測評，其好處主要是求職者無過多的準備和壓力，信息更具真實性和準確性，更能反映出其本質(zhì)。在來電過程中，盡可能更多的捕獲個人信息及其基本的表達能力， 初步判斷是否是我公司所需的人才做出簡單的判斷。

（3）經(jīng)過初次的篩選，擇優(yōu)留取，通知面試。在初次的篩選后，盡快通知求職者前來面試，告知準確的時間、地點，避免時間過長，求職者反彈。

（4）準備面試過程，求職者的座位安排及要求求職者填寫應(yīng)聘人員登記表。準備發(fā)問提綱，對著發(fā)問提綱，應(yīng)進行“自問”。就是在心里想，這個問題如果是問自己該怎么回答，預(yù)測一下有可能的答案，做到心中有數(shù)，提高面試效率。準備面試時間應(yīng)控制在10分鐘以內(nèi)。最后，根據(jù)求職者回答的問題情況做出自己的判斷，圍繞招聘中心思想，選擇適合公司發(fā)展和崗位需要的人才。

招聘工作是一個有機的整體，各個環(huán)節(jié)的工作都必須到位，同時要根據(jù)不同的情況，不斷地調(diào)整工作的重點，才能保證招聘工作的良性發(fā)展，使我們的企業(yè)基業(yè)長青，輝煌永駐！

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