在長(zhǎng)期實(shí)踐中,我們培育形成了崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的勞動(dòng)精神。以下是小編為大家整理的弘揚(yáng)勞動(dòng)精神演講稿(精選11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我要竟選勞動(dòng)委員,因?yàn)槲覐男【蜔釔圩鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活;因?yàn)槲叶脛趧?dòng)最光榮的道理,所以我要競(jìng)選勞動(dòng)委員。
我熱愛勞動(dòng),平時(shí)我主動(dòng)幫同學(xué)做值日,比如:掃地、拖地、擦黑板、拉窗簾、擺桌子……這都是我能力范圍之內(nèi)。我雖然熱愛勞動(dòng)可是我有一點(diǎn)不足——有時(shí)值日遲到了,我做了勞動(dòng)委員后我會(huì)努力向上、揚(yáng)長(zhǎng)避短,改掉缺點(diǎn),不斷完善自己。
如果我競(jìng)選唱歌,我會(huì)努力搞好班級(jí)衛(wèi)生:
第一:我還會(huì)定期組織同學(xué)大掃除。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,自己的一服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會(huì)上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的'適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動(dòng)成果?!罢l(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞,來(lái)源于老師的辛勤工作,來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!祝天下所有的勞動(dòng)者“勞動(dòng)節(jié)快樂”!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家晚上好,
《勞動(dòng)者》是指到達(dá)法定年紀(jì),存在勞動(dòng)才能,以從事某種社會(huì)勞動(dòng)取得收入為重要生活起源,根據(jù)法律或合同的劃定,在用人單位的治理下從事勞動(dòng)并獲取勞動(dòng)報(bào)酬的天然人(中外做作人)。
在此五一勞動(dòng)節(jié)行將降臨之際,我們大家有幸聚在了一起,在這里我給大家報(bào)告的標(biāo)題是《勞動(dòng)者最光榮》,我夸獎(jiǎng)勞動(dòng),勞動(dòng)者是最光榮的!
記得上小學(xué)時(shí),老師教會(huì)了一首《勞動(dòng)最光彩》的歌曲,最愛好其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動(dòng)來(lái)發(fā)明”。那時(shí)候只把勞動(dòng)簡(jiǎn)略的懂得為“勞作”,局限于每周一次的勞動(dòng)課。多年當(dāng)前,成長(zhǎng)為了千萬(wàn)勞動(dòng)者中的一員,才深深領(lǐng)會(huì)到生活的多味,勞動(dòng)的艱苦。勞動(dòng)是汗水,是歡笑;是苦澀,是甜美;是給予,更是幸福。有一分勞動(dòng),就有一份播種。你給生活付出了多少耕耘,生涯就會(huì)回報(bào)你多少果實(shí),你就會(huì)領(lǐng)有多少快活與幸福,對(duì)企業(yè)也是如斯。
雙手是用來(lái)勞動(dòng)的,勞動(dòng)幫咱們創(chuàng)造幸福的生活。有良多人們大名鼎鼎的靠本人全體的力氣去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng)造,雖然不大張旗鼓的豪舉,沒有申明顯赫的`位置,他們同樣享受著勞動(dòng)帶來(lái)的快樂跟幸福,甚至還要空虛,由于幸福不僅僅只與物資有關(guān)!
勞動(dòng)者是光榮的,勞動(dòng)著是幸福的!作為xx的一員,我們更加可能深切的體會(huì)到這一點(diǎn)!
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我要演講的主題是弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。
勞動(dòng),是人類社會(huì)發(fā)展的基石,也是我們每個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯。從古至今,無(wú)數(shù)辛勤的勞動(dòng)者用自己的汗水和智慧,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,推動(dòng)了歷史的進(jìn)步。勞動(dòng)精神,是我們民族精神的重要組成部分,它體現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的追求和不懈的奮斗精神。
作為學(xué)生,我們或許沒有機(jī)會(huì)像那些辛勤的勞動(dòng)者一樣,在田間地頭揮灑汗水,在工廠車間辛勤勞作。但是,我們也有自己的勞動(dòng)方式,那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)同樣是一種勞動(dòng),它需要我們付出時(shí)間、精力和心血,去探索知識(shí)的奧秘,去提升自己的能力。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,就是要尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、積極參與勞動(dòng)。我們應(yīng)該明白,無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng),都是值得尊重和贊揚(yáng)的。我們應(yīng)該珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),用心去體驗(yàn)知識(shí)的魅力,用勤奮去書寫青春的華章。
同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)感恩勞動(dòng)。感恩那些為我們創(chuàng)造美好生活條件的勞動(dòng)者們,他們的付出和努力,讓我們能夠享受到更加便捷、舒適的生活。我們也要感恩自己的勞動(dòng)成果,每一份進(jìn)步和成就,都是我們自己辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。
同學(xué)們,弘揚(yáng)勞動(dòng)精神不僅僅是一種口號(hào),更是一種行動(dòng)。讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,用實(shí)際行動(dòng)去踐行勞動(dòng)精神。無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中,我們都要積極參與勞動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂和價(jià)值。
最后,我想用一句話來(lái)結(jié)束我的演講:“勞動(dòng)是最光榮的,勞動(dòng)者是最偉大的?!弊屛覀円黄鹋?,用勞動(dòng)精神去書寫屬于我們的精彩人生!
謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
很高興能站在這里給大家演講。
新學(xué)期新氣象,上周是是我們班勞動(dòng)實(shí)踐的第一周。早晨,空氣比往常更清新,天空也更藍(lán),樹更綠,水更清澈。我們的同學(xué)似乎也更有興趣參加勞動(dòng)活動(dòng)。早早來(lái)到集中地點(diǎn),帶著勞動(dòng)工具,履行我們的任務(wù)。
幾天的勞動(dòng)下來(lái),讓我們知道,人不能懶惰,只有用辛勤的鼓點(diǎn),去擊響希望的回音,才能得出令人滿意的答案。我們這些天的努力,帶著勤奮的信念,堅(jiān)持了下來(lái)。只有鍥而不舍,才能戰(zhàn)勝困難,贏得勝利;只有堅(jiān)持,才會(huì)有結(jié)果;只有堅(jiān)持,我們才能真正磨練自己,突破自己,戰(zhàn)勝自己。
經(jīng)過一周的勞動(dòng),我們都覺得很累,也很不習(xí)慣、不適應(yīng),但在這種感覺下我們也感受到了很多快樂。因?yàn)樵趧趧?dòng)的過程中,讓我們知道懶惰的人沒有獎(jiǎng)勵(lì),不珍惜別人勞動(dòng)成果的人,就會(huì)收到懲罰,更不會(huì)磨練自己。經(jīng)過這短暫的勞動(dòng)周,我們體會(huì)到勞動(dòng)必須依靠大家的團(tuán)結(jié)、努力才能成功完成,只有一個(gè)人的力量是絕對(duì)不能完成的。
雖然勞動(dòng)周已經(jīng)離開了我們班,但是我們的校園變得干凈了,我們?cè)谶@個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí),不覺得舒服嗎?在這樣一個(gè)美麗、干凈的校園里,你還舍得扔掉手中的果皮、紙屑來(lái)污染我們美麗的家園嗎?我知道,你們不會(huì)那樣做,因?yàn)槲覀兌枷矚g在干凈的校園里學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,讓干凈的校園環(huán)境永遠(yuǎn)保持下去,全校師生攜起手來(lái),共同創(chuàng)造一個(gè)美麗、干凈、健康的校園環(huán)境,讓我們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所始終保持美麗的面貌。讓我們的校園成為心中難以懷忘的凈土!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,還記得我上學(xué)期給你們做的國(guó)旗下講話的題目嗎?可能不記得了吧?那我來(lái)告訴你們:《做一個(gè)孝敬父母的好孩子》,你們做到了嗎?這一學(xué)期我是少隊(duì)的勞動(dòng)輔導(dǎo)員,我就給大家談?wù)剟趧?dòng)的話題吧。我講話的題目是《做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子》。
自從有了人類,勞動(dòng)就再也沒有離開過我們。我們的祖先正是通過不斷的勞動(dòng)才進(jìn)化成了今天的我們。我們現(xiàn)在一刻也離不開勞動(dòng)。我們吃的糧食水果靠什么得來(lái)?——?jiǎng)趧?dòng)。我們穿得五顏六色的衣服靠什么得來(lái)?——?jiǎng)趧?dòng)。我們的寬敞明亮的教室,開闊平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)靠什么得來(lái)?——?jiǎng)趧?dòng)。一句話,沒有勞動(dòng)就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。
然而,社會(huì)上還有很多的人不熱愛勞動(dòng)。就拿我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)說吧。就有許多同學(xué)厭惡勞動(dòng),認(rèn)為勞動(dòng)是很低賤的事情。有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任,熱水器的水燒干了也懶得去提,下課了黑板也懶得檫,掃地也是敷衍了事;有的同學(xué)大掃除上偷尖?;?,別人忙的滿頭大汗,他卻躲在大樹下乘涼,當(dāng)老師責(zé)問時(shí),他就慌稱自己頭疼;還有的同學(xué)在家更是以皇帝自稱,過著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的奢侈生活。如果父母給他分配一點(diǎn)勞動(dòng),他就馬上一臉的不高興,找借口推脫,甚至以跑了之。
同學(xué)們,你們要知道,勞動(dòng)雖然很辛苦,但是對(duì)我們很有好處。勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨,讓我們的身體更加健康;勞動(dòng)能磨礪我們的意志,使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);勞動(dòng)能給我們帶來(lái)豐盛的食品,勞動(dòng)能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境。總之,勞動(dòng)能為我們創(chuàng)造一切。
同學(xué)們,就從現(xiàn)在開始做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子吧!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
這是我第一次站在講臺(tái)上競(jìng)選,我想競(jìng)選的職位是勞動(dòng)委員。
這次我想競(jìng)選勞動(dòng)委員這個(gè)職位是因?yàn)槲覠釔蹌趧?dòng)、講衛(wèi)生。每當(dāng)看到地上有紙屑,我會(huì)隨手撿起來(lái)。地板臟了,我會(huì)用掃把掃干凈,再用拖把把地板擦得一塵不染。每次輪到我下樓打掃操場(chǎng),我都早早的來(lái)到操場(chǎng),放下書包,打掃植物園前面的地方。因?yàn)檫@里最難打掃,這里種滿了花草樹林,被風(fēng)一吹,樹葉紛紛落下來(lái),有時(shí)操場(chǎng)上的垃圾還會(huì)集中到這個(gè)角落,風(fēng)一吹,樹葉、垃圾便滿天飛,我往往要跟著樹葉跑。操場(chǎng)打掃干凈后,許多同學(xué)都急著上樓去,沒人想倒垃圾,我便提起沉甸甸的垃圾袋去垃圾堆。垃圾堆很臭,蒼蠅滿天飛,我把垃圾倒進(jìn)垃圾堆里。我心里想:打掃完不倒垃圾就相當(dāng)于沒有打掃衛(wèi)生。
如果我當(dāng)上勞動(dòng)委員后,我會(huì)盡職盡責(zé)。每天掃地,我會(huì)安排同學(xué)把地打掃干凈,把桌椅擺整齊,桌子里面的垃圾清理干凈。我還會(huì)負(fù)責(zé)幫同學(xué)檢查掃地情況,并催促他們盡快打掃完早點(diǎn)回家。等全部同學(xué)打掃衛(wèi)生后回家了,我會(huì)關(guān)好門窗、燈,把垃圾提到垃圾堆扔掉。每個(gè)星期五下午放學(xué),我會(huì)按座號(hào)分組,分配同學(xué)們打掃教室,進(jìn)行每周一次大掃除。
請(qǐng)各位同學(xué)投我一票吧!
謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們齊聚一堂,共同慶祝勞動(dòng)節(jié),并借此機(jī)會(huì)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。勞動(dòng),是創(chuàng)造世界的源泉,是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的不竭動(dòng)力。在此,我代表學(xué)校向辛勤耕耘在教育教學(xué)一線的老師們,以及在學(xué)習(xí)和生活中付出努力的同學(xué)們,致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝!
勞動(dòng)精神,是一種勤勞、勇敢、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的精神。它體現(xiàn)在每一個(gè)勞動(dòng)者身上,無(wú)論是農(nóng)田里的農(nóng)民,工廠里的工人,還是辦公室里的職員,他們都用自己的雙手和智慧,為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)著力量。這種精神,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們國(guó)家繁榮富強(qiáng)的基石。
作為新時(shí)代的青少年,我們更應(yīng)該弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。我們要樹立正確的勞動(dòng)觀念,認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義。我們要積極參與勞動(dòng)實(shí)踐,通過勞動(dòng)鍛煉意志、增強(qiáng)體質(zhì)、提高技能。我們要尊重勞動(dòng)成果,珍惜勞動(dòng)創(chuàng)造的一切。
同時(shí),我們也要看到,隨著科技的發(fā)展,勞動(dòng)的形式也在不斷變化?,F(xiàn)代勞動(dòng)更加注重知識(shí)、技能和創(chuàng)新的結(jié)合。因此,我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能,提高自己的綜合素質(zhì)。我們要敢于創(chuàng)新,勇于探索,用智慧和汗水書寫新時(shí)代的勞動(dòng)篇章。
老師們、同學(xué)們,弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,需要我們每一個(gè)人的共同努力。讓我們以更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的信念、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),投身到勞動(dòng)實(shí)踐中去,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量!
最后,我衷心祝愿大家勞動(dòng)節(jié)快樂,身體健康,工作順利,學(xué)業(yè)進(jìn)步!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:
大家好!今天我要匯報(bào)的題目是《落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花》。
帶著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,帶著對(duì)綠葉精神的追求,二十四年前,我義無(wú)反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺(tái)的第一天,我便有一個(gè)執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每一個(gè)學(xué)生能成人,讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。
一、率先垂范,用“愛”架起了師生之間的橋梁
“愛”是人類社會(huì)永恒的主題,作為一名教師,更要有慈母般的心,做一個(gè)富有愛心的教師,愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。在多年的教育教學(xué)工作中,我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶班的這二十多年,我以尊重為前提,愛心為準(zhǔn)則平等地對(duì)待每一位學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的自尊心,用真誠(chéng)換取學(xué)生的信賴,用寬容讓學(xué)生樹立自信。在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí),我更加從嚴(yán)要求自己,在規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣的同時(shí),我十分注重規(guī)范自己的行為,特別注重做學(xué)生的思想教育工作,教學(xué)生做人的道理。我面向全體學(xué)生,從不歧視后進(jìn)生,有時(shí)我給予后進(jìn)生的關(guān)愛甚至多于優(yōu)等生,對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步我不僅課堂上給予大力表?yè)P(yáng),而且課后還多次找他們談心、交朋友,樹立他們學(xué)習(xí)的信心,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,挖掘他們內(nèi)在的潛能。在教育學(xué)生時(shí),我常說:“喊破噪子,不如做出樣子,要想正人,必先正己”。所以,無(wú)論是課上還是課下,我總是以自己的人格力量感染學(xué)生,以自己的點(diǎn)滴言行熏陶學(xué)生。
二、創(chuàng)新教學(xué)方法,努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力
在工作中,我深深地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、大力提倡創(chuàng)新教育的今天,不學(xué)習(xí)是不行的。要給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代。
為了培養(yǎng)學(xué)生用辨證的觀點(diǎn)看問題的能力,我在教學(xué)中舍棄了傳統(tǒng)歷史教學(xué)過分強(qiáng)調(diào)死記硬背的做法,我先不給結(jié)論,而是讓學(xué)生在寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境自己通過閱讀、對(duì)比、理解、討論等辦法得出歷史結(jié)論,這么做不僅可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力,還能讓學(xué)生在展示自我中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?!?/p>
不能正確地對(duì)待解題,將學(xué)生的手腳束縛在題海之中,是當(dāng)前中學(xué)歷史教學(xué)中亟待解決的問題。為了解決這一問題,在教學(xué)中我嘗試以學(xué)生為主的“合作討論式”歷史教學(xué)模式,打破教師講、學(xué)生聽的“一言堂”教學(xué)陳規(guī)。歷史課我一般只講xx分鐘,把大量的時(shí)間和空間還給學(xué)生,問題學(xué)生提,疑難師生共同討論,課余時(shí)間學(xué)生自己安排,真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。教學(xué)中我一貫實(shí)行民主教學(xué),充分相信學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,師生平等討論。
由于實(shí)行了“合作討論式” 教學(xué)模式,課堂上我總能和學(xué)生打成一片,融為一體,邊指導(dǎo)邊學(xué)習(xí),教學(xué)相長(zhǎng),共同提高。實(shí)行“合作討論式” 教學(xué)模式不僅有助于學(xué)生檢索信息、分析信息、處理信息能力的培養(yǎng),而且還能實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變。
三、愛的奉獻(xiàn),教學(xué)創(chuàng)新結(jié)出累累碩果
全身心地投入到工作中,把愛奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生,大膽地進(jìn)行教學(xué)改革,也讓我在教育教學(xué)工作中取得了一些成績(jī)。
xxxx——xxxx年,因高考成績(jī)突出,連續(xù)五年獲得市級(jí)“先進(jìn)工作者”和學(xué)校“模范班主任”。
xxxx年課題研究獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。此外我還多次在全市高考研討活動(dòng)中承擔(dān)觀摩課教學(xué)任務(wù),并獲得好評(píng)。
二十四年的教學(xué)生涯,使我真切地感受到教師是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。幾番磨琢方成器,辛勤耕耘自有功。相信,鍥而不舍的進(jìn)取精神會(huì)使我更進(jìn)一步!苦心耕耘育桃李,一片冰心在玉壺。獻(xiàn)身教育是我無(wú)悔的選擇,追求更好是我一生的目標(biāo)。在今后的工作中我會(huì)依舊默默地耕耘,無(wú)私地奉獻(xiàn),孜孜地追求,用自己的青春譜寫著輝煌的篇章……
弘揚(yáng)勞模精神,我們要立足崗位實(shí)踐,把肩上的職責(zé)履行好;弘揚(yáng)勞模精神,我們要學(xué)會(huì)淡泊名利,絕不能一味沽名釣譽(yù);弘揚(yáng)勞模精神,我們要樂于吃苦奉獻(xiàn),利益面前不患得患失;弘揚(yáng)勞模精神,我們要做到持之以恒,讓勞模精神潛移默化。
地處長(zhǎng)江中游的黃石大橋航道維護(hù)基地,這里是全國(guó)勞模李漢成退休前長(zhǎng)期工作的地方,因?yàn)橛辛藗鞒信c弘揚(yáng)的行動(dòng),勞模精神一直在延續(xù)和閃光……
在黃橋基地45公里的航道上,雙橋并躍,一山橫鎖,洲灘密布,船舸如梭,洪水期激流洶涌,草渣流木鋪天蓋地,枯水期淺情頻出,航道狹窄兇險(xiǎn)難行,新一代黃橋人團(tuán)結(jié)拼搏、精心維護(hù)、克服困難、苦中作樂,始終維護(hù)著轄區(qū)航道的暢通。
戴家洲直港水道演變劇烈,邊灘不斷向河心淤積,航道條件日趨惡化,園港水道雖水深相對(duì)足夠,但航道狹窄彎曲,維護(hù)難度大。每到枯水季節(jié),這里就成了黃橋人的“主戰(zhàn)場(chǎng)”,他們要在此打上近半年的“持久戰(zhàn)”。量水,時(shí)刻掌握淤變動(dòng)態(tài),調(diào)標(biāo),向河床寸水必爭(zhēng),駐守,不讓一燈一標(biāo)出現(xiàn)異常,改槽,千方百計(jì)也要開辟通道。
黃石大橋建在轉(zhuǎn)彎河段,橋軸線與主流夾角過大,洪水期,江水裹挾大量的草渣流木沖擊而來(lái),航標(biāo)鋼纜上聚集的浪渣往往達(dá)到數(shù)百公斤之重,標(biāo)志船在激流中岌岌將傾。黃橋人采取地毯式作業(yè)對(duì)橋區(qū)標(biāo)志反復(fù)清除浪渣,頭頂著毒辣的烈日,強(qiáng)忍著腐殖的惡臭,揮灑著淋漓的汗水,拉、扛、挑(3聲)、砍……站著不行趴著干,一人不行多人上,再苦再難也要確保航標(biāo)無(wú)虞。
20xx年6月,一場(chǎng)罕見的九級(jí)大風(fēng)暴席卷了轄區(qū)航道,狂風(fēng)暴雨過后,航槽標(biāo)志毀損嚴(yán)重,流失殆盡。黃橋團(tuán)隊(duì)在第一時(shí)間出航追尋,來(lái)往奔波未言累,饑餓困頓打精神,經(jīng)過19個(gè)小時(shí)的連續(xù)作戰(zhàn),終將所有標(biāo)志船全部找到,為國(guó)家挽回了巨大損失,也以最快的速度恢復(fù)了航道的正常通行,為此,武漢航道局為他們頒發(fā)了通報(bào)表?yè)P(yáng)的嘉獎(jiǎng)令。
20xx年1月,戴家洲下口航道實(shí)施挖泥疏浚,現(xiàn)場(chǎng)駐扎的黃橋基地漢道2403艇接到通知:一艘總噸位57000噸,空載吃水達(dá)4米,歷史上最大的出口海輪即將通過轄區(qū)。寒風(fēng)凌厲中,黃橋團(tuán)隊(duì)迅速對(duì)戴家洲園港水道進(jìn)行全程量水,優(yōu)化航標(biāo)設(shè)置,并為海輪導(dǎo)航一直到順利通過黃石大橋。隨行采訪的黃石電視臺(tái)記者看到航道維護(hù)工作的艱辛,對(duì)航道人服務(wù)、奉獻(xiàn)的職業(yè)精神表示由衷地欽佩。
近年來(lái),從黃石大橋航道維護(hù)基地先后走出了嚴(yán)格管理、以身作則的航道局文明建設(shè)標(biāo)兵王春華;敬業(yè)樂業(yè)、默默奉獻(xiàn)的航道局抗震救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人萬(wàn)振波;多次在航道局、武漢局技能大賽中創(chuàng)造佳績(jī)的技術(shù)能手王小青……等一批傳遞勞模精神的火炬手,他們以扎實(shí)的工作、顯著的業(yè)績(jī)踐行著長(zhǎng)江航道的精神理念。
在中游航道,在整個(gè)長(zhǎng)江航道,像黃橋基地這樣的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人還有很多很多……
泥沙俱下,歲月不堪流逝;大浪淘金,英雄永立潮頭。
讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)勞模先進(jìn)人物的寶貴精神,沿著他們的足跡堅(jiān)毅地向前邁進(jìn)吧,在長(zhǎng)江航道新一輪大建設(shè)大發(fā)展的洪流中,我們必將創(chuàng)造嶄新的輝煌。
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
我們愛祖國(guó)祖國(guó)是哺育我們的母親,是生命的搖籃,我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而感到驕傲。我堅(jiān)信只有心系祖國(guó),才會(huì)健康成長(zhǎng)!
我們要想心系祖國(guó)就一定要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,鍛煉好身體,培養(yǎng)高尚道德,掌握豐富知識(shí),把自己的學(xué)習(xí)同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,為祖國(guó)建設(shè)、振興中華時(shí)刻做好準(zhǔn)備。愛國(guó)是一種堅(jiān)定的民族精神,更是一種振興中華的責(zé)任感。祖國(guó)在我心中,祖國(guó)在你心中,我們愛五星紅旗!我們愛國(guó)徽!我們愛國(guó)歌!
我們愛勞動(dòng),勞動(dòng)是慷慨的,給了人類一切;勞動(dòng)是神圣的,改變了整個(gè)世界。
是爸爸媽媽的辛勤勞動(dòng),讓我們能夠衣食無(wú)憂,快樂成長(zhǎng);是老師們的辛勤勞動(dòng),讓我們掌握知識(shí),茁壯成長(zhǎng);是所有勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng),才有了繁榮和豐富多彩的世界。我們要尊敬勞動(dòng)者,我們要珍惜和愛護(hù)他們的.勞動(dòng)成果。
我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,在學(xué)校,常常擦桌椅,掃教室,揀紙屑……讓身邊環(huán)境保持整潔;在家里,學(xué)會(huì)照顧自己并每天做家務(wù)……讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇。
我們從小愛勞動(dòng),能培養(yǎng)出好的人格;我們從小在勞動(dòng)中鍛煉,能營(yíng)造出生活的高境界。將來(lái)有一天,我們也會(huì)成為一個(gè)合格的勞動(dòng)者,改變生活,改變世界。
勞動(dòng)最光榮!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長(zhǎng)、可愛的幼兒們:
大家好!我是幼兒教師,今天我想與大家一起探討如何弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。[勵(lì)志的句子 DJz525.cOM]
勞動(dòng)是人類的本質(zhì),是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。作為幼兒教師,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣,讓他們明白勞動(dòng)的意義和價(jià)值。
首先,我們要通過勞動(dòng)教育的引導(dǎo),使幼兒樹立正確的勞動(dòng)觀念。幼兒時(shí)期是孩子們接受教育的關(guān)鍵時(shí)期,我們可以通過講故事、觀察實(shí)踐等方式,向幼兒傳遞勞動(dòng)精神的正能量。講述一些關(guān)于勞動(dòng)者艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的故事,讓幼兒懂得勞動(dòng)的不易和勞動(dòng)的價(jià)值。
其次,我們要注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。幼兒是天生好奇、喜歡動(dòng)手的,我們可以通過一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)活動(dòng),讓幼兒親身參與到勞動(dòng)中。例如,讓幼兒參與到植物的.種植、蔬菜的收獲等活動(dòng)中,讓他們親手感受到勞動(dòng)的樂趣和成果。通過動(dòng)手實(shí)踐,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,提高他們的綜合素質(zhì)。 最后,我們要注重培養(yǎng)幼兒良好的勞動(dòng)習(xí)慣。良好的勞動(dòng)習(xí)慣是幼兒個(gè)人品質(zhì)和社會(huì)價(jià)值的體現(xiàn)。我們可以通過定期的勞動(dòng)實(shí)踐,讓幼兒參與到實(shí)際的工作中,養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和責(zé)任感。同時(shí),我們還要教育幼兒愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公共設(shè)施等,讓他們明白勞動(dòng)習(xí)慣是一種社會(huì)責(zé)任和生活方式。
總之,作為幼兒教師,我們要注重勞動(dòng)教育的培養(yǎng)。通過勞動(dòng)教育的引導(dǎo)、培養(yǎng)動(dòng)手能力和培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣,可以幫助幼兒樹立正確的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)他們的勞動(dòng)精神,為他們未來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝大家!
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