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楊樹(shù)的作文

發(fā)布時(shí)間:2024-10-25

語(yǔ)文試卷上一定有個(gè)作文等著我們,寫(xiě)作文有助于語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。我們要解決作文“沒(méi)東西寫(xiě)”的難題,首先要學(xué)會(huì)觀察生活。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢?小編花時(shí)間特意編輯了楊樹(shù)的作文,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

楊樹(shù)的作文 篇1

我是一顆孤獨(dú)而寂寞的大樹(shù),沒(méi)有朋友,真想有一位朋友來(lái)陪伴我。

我成天垂頭喪氣,特別孤單。就在這時(shí),我腳下突然出現(xiàn)了一條蟲(chóng)子,仔細(xì)一看,原來(lái)是一條短小的蚯蚓,它一節(jié)一節(jié)的,像是一根火腿腸被主人切成了一塊一塊的,它在泥土里穿來(lái)穿去,把泥土變得松軟,我很快就和蚯蚓成了最好的朋友。

有一天的晚上,天漸漸黑了,突然下起了傾盆大雨,蚯蚓只顧著自己,躲進(jìn)泥土中,而我的枝頭已經(jīng)被風(fēng)折斷,我只能忍著劇痛,一直等到雨停。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,雨終于停了,蚯蚓就從泥土中鉆出來(lái),我氣沖沖地說(shuō):“你這個(gè)朋友真不夠意思!下雨了,竟然只顧著自己,看我現(xiàn)在身上全是蟲(chóng)子,看你怎么辦!”蚯蚓不慌不忙地說(shuō):“別著急,我馬上就請(qǐng)醫(yī)生給你治病?!庇谑?,蚯蚓打電話(huà)給貓頭鷹:“貓頭鷹哥哥,請(qǐng)你幫我把大樹(shù)上的蟲(chóng)子捉掉吧!”貓頭鷹說(shuō):“對(duì)不起,我只會(huì)捉田鼠,你還是請(qǐng)別人幫忙吧!”蚯蚓又打電話(huà)給青蛙說(shuō):“青蛙兄弟,請(qǐng)你幫我給大樹(shù)捉蟲(chóng)吧!”青蛙搖搖頭說(shuō):“對(duì)不起,小蚯蚓,我只會(huì)捉田里的蟲(chóng),你還是請(qǐng)別人幫忙吧!”蚯蚓又打電話(huà)給螳螂說(shuō):“螳螂妹妹,請(qǐng)你幫我把樹(shù)上的蟲(chóng)子捉掉吧!”螳螂說(shuō):“對(duì)不起,蚯蚓,我只會(huì)捉白菜里的蟲(chóng),你還是請(qǐng)別人幫忙吧!”

最后,蚯蚓打電話(huà)個(gè)啄木鳥(niǎo)說(shuō):“啄木鳥(niǎo)姐姐,你幫我把樹(shù)干上的蟲(chóng)子捉掉吧!”啄木鳥(niǎo)爽快的說(shuō):“好呀!我現(xiàn)在就去樹(shù)上捉蟲(chóng)?!边^(guò)了一會(huì)兒,啄木鳥(niǎo)終于把樹(shù)上的蟲(chóng)子捉完了,他們連聲說(shuō):“謝謝!”同時(shí),我又多了一個(gè)朋友。

我病好了起來(lái),蚯蚓趕忙向我道歉,說(shuō)自己不對(duì),我原諒了他,我們一起手拉著手,唱著歡快的歌。

楊樹(shù)的作文 篇2

有些美,雖然微不足道,但足以讓人賞心悅目。

——題記

四月的春風(fēng)悄悄來(lái)臨,吹過(guò)一棵棵大樹(shù),吹過(guò)一條條街道,吹過(guò)一排排房屋。我站在一棵高大的柳樹(shù)下,看著柳樹(shù)枝條隨風(fēng)飄舞。那一根根柳條好似一條條烏黑油亮的辮子。

這是我第一次仔細(xì)地欣賞柳樹(shù)。從前我對(duì)柳樹(shù)的喜愛(ài),是非常普通的,只是覺(jué)得柳枝好玩又有趣,總把柳枝折下來(lái)帶回家。最后將那一根根又細(xì)又長(zhǎng)的枝條剪成一片一片的。

而如今,棵棵柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)乖巧可愛(ài)的藏族姑娘甩動(dòng)著一條條辮子。四月的春雨剛剛落下,落在柳樹(shù)葉子上。那一片片嫩綠的柳葉在水晶石般的水珠的襯托下顯得格外美麗。雨后的柳葉就像一把鑲滿(mǎn)水晶的寶劍。

又一陣春風(fēng)拂過(guò),我好似也變成了一棵柳樹(shù),換上一身綠色的裙子,沐浴在春風(fēng)中,隨風(fēng)舞動(dòng)著。

也許柳樹(shù)的美和其他植物相比是微不足道的,但當(dāng)你仔細(xì)觀察,用心傾聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn),柳樹(shù)就像一座藝術(shù)品,柳樹(shù)之美,足以讓人賞心悅目。

楊樹(shù)的作文 篇3

在某某小區(qū)的門(mén)口,左邊種著一棵銀杏樹(shù),右邊也種著一棵銀杏樹(shù),只不過(guò)左邊的銀杏樹(shù)比右邊稍微年輕一些。

一天傍晚,左邊的銀杏樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)一群在它樹(shù)下玩耍的小朋友說(shuō):“唉,這銀杏樹(shù)雖然現(xiàn)在枝繁葉茂,但冬天的時(shí)候還不是光禿禿的,難看死了。我還是喜歡堅(jiān)強(qiáng)挺拔的松樹(shù)。”銀杏聽(tīng)了小朋友的話(huà),不高興的甩了甩枝干,對(duì)右邊的銀杏樹(shù)說(shuō):“老哥哥,我決定這個(gè)冬天不掉葉子了,這樣小朋友就不會(huì)說(shuō)我難看了?!薄皠e啊,老弟,我們冬天一定要掉葉子的,要不然大雪會(huì)把我們的枝干壓斷的。”右邊的銀杏樹(shù)勸到?!昂?,你肯定是怕我搶走你的風(fēng)頭,才故意不讓我掉葉子的,我才不聽(tīng)你的話(huà)?!弊筮叺你y杏樹(shù)說(shuō)道。

很快冬天到了,空中飄起了鵝毛大雪,沉甸甸的積雪不一會(huì)兒就壓在了兩棵銀杏樹(shù)的枝干上。右邊的銀杏樹(shù)因?yàn)榈艄饬巳~子,枝干沒(méi)有被壓斷;左邊的銀杏樹(shù)卻因?yàn)槿~子上堆滿(mǎn)了積雪,很快就“啪”的一聲斷了。

時(shí)間一晃,又到了第二年的春天,右邊的銀杏樹(shù)積雪化了,很快挺直了腰桿;而左邊的銀杏樹(shù)卻因?yàn)槿ツ甓焖龅拇朗?,留下了一身的傷痕?/p>

楊樹(shù)的作文 篇4

我們村頭有兩棵高大的梧桐樹(shù),有三層樓那么高,要兩個(gè)小朋友才能合抱住。 它們像勇敢的士兵,站的筆直,守護(hù)著我們的小村莊。 春天,細(xì)雨如絲。兩棵梧桐抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞,像綠色的翡翠綴滿(mǎn)枝頭,非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天,一個(gè)個(gè)小芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著,飄舞著。

梧桐花也不示弱,吹起一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭,在向人們炫耀著它們的美麗和芳香。 夏天,驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇似的擠滿(mǎn)枝頭。如果你仔細(xì)觀察,還會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)棉桃似的梧桐果躲在枝頭蕩秋千。金色的陽(yáng)光照在樹(shù)冠上,閃著綠色金光,使梧桐樹(shù)充滿(mǎn)著生機(jī)和活力。在一個(gè)個(gè)炎熱的下午,爺爺奶奶們都到梧桐樹(shù)下乘涼,我們這些愛(ài)玩的孩子也跑到樹(shù)下跳橡膠筋…… 秋天,梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色,有的已經(jīng)變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;有的像打秋千似的,飄飄悠悠。我們撿起落葉,把它當(dāng)作書(shū)簽,作標(biāo)本,貼葉畫(huà)…… 冬天,北風(fēng)呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。如果下一場(chǎng)雪的話(huà),它們便會(huì)披上銀裝,顯示出一種素凈的美。同時(shí)它們也在積蓄力量,等待明年春天的到來(lái)…… 我愛(ài)村頭的梧桐樹(shù),我更愛(ài)生我、養(yǎng)我的家鄉(xiāng)! 簡(jiǎn)評(píng) 本文緊緊抓住梧桐樹(shù)一年四季的不同生長(zhǎng)狀態(tài),認(rèn)真觀察,把梧桐樹(shù)的特點(diǎn)生動(dòng)、形象地描述出來(lái)。梧桐樹(shù)的美就在于它一年四季默默無(wú)聞地為人們奉獻(xiàn)著自己的一切,小作者抓住了梧桐樹(shù)的這一可愛(ài)之處,用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言對(duì)其進(jìn)行描寫(xiě),不僅寫(xiě)出了對(duì)梧桐樹(shù)的喜愛(ài)之情,也表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

楊樹(shù)的作文 篇5

從前,小松樹(shù)和小樺樹(shù)是一對(duì)好朋友,它們一起住在森林的一個(gè)角落里。有一天,小松樹(shù)興奮地說(shuō):早上好,小樺樹(shù)!小樺樹(shù)伸了個(gè)懶腰,早上好呀!小樺樹(shù)懶洋洋地說(shuō)。

小松樹(shù)想了想,問(wèn):小樺樹(shù),一年四季哪個(gè)季節(jié)最好?小樺樹(shù)想讓小松樹(shù)先說(shuō),又反問(wèn)小松樹(shù)。小松樹(shù)回答:我覺(jué)得秋天最美麗。小樺樹(shù)說(shuō):我覺(jué)得夏天最美麗。

小松樹(shù)說(shuō)出了它的理由:由于秋天有很多果實(shí)成熟了,水果飄香,它們的香氣迎面撲來(lái)。就像我小松樹(shù),可以結(jié)出又香又甜的松果。住在一起的小樺樹(shù)也說(shuō)出了它的理由:由于夏天樹(shù)木茂盛,人們可以游泳、吃冰條、開(kāi)空調(diào),那是多幸福呀!人們也能夠在樹(shù)下乘涼,就像我小樺樹(shù)。以后,它們劇烈地爭(zhēng)吵著,小樺樹(shù)說(shuō):夏天最美了!而小松樹(shù)卻不服氣地說(shuō)秋天最美。

吵了半天,太陽(yáng)都快落山了,最后,小松樹(shù)說(shuō):我們不要吵了吧!一年四季都有它們各自的特點(diǎn),我們還是做回之前的好朋友吧!

指導(dǎo)老師:馮老師

楊樹(shù)的作文 篇6

在我美麗可愛(ài)的校園里,有棵大樹(shù)。它長(zhǎng)在教學(xué)樓天井的正中央。它是一棵巨大的榕樹(shù)。

聽(tīng)老師說(shuō),這棵榕樹(shù)是1999年我們學(xué)校建校時(shí)種下的,到今年剛好20歲了。它的樹(shù)干很粗壯,要三至四個(gè)人手拉手才能將它合抱??;它大概有二三十多米高,比我們的四層教學(xué)樓還高出了許多,簡(jiǎn)直是直沖云霄,每次需要費(fèi)勁地抬起頭才能望到它的頂;榕樹(shù)的腳下種著一圈又一圈的杜鵑。那些盛開(kāi)的杜鵑花由許多花瓣,有的花瓣是淺粉色的,有的花瓣是朱紅色的,如果榕樹(shù)是位婀娜多姿的姑娘,簇?fù)碇亩霹N花則成了姑娘的花裙上的裙擺。榕樹(shù)的葉子是或濃或淡的新綠,在陽(yáng)光的照耀下顯得十分有精神,樹(shù)干摸起來(lái)很粗糙,抬頭看它的枝葉密密麻麻,連陽(yáng)光都擠不進(jìn)來(lái);它的主干又均勻地分出幾根大的分枝,就像是樹(shù)姑娘的手臂;枝干上再長(zhǎng)出拳頭大的小枝,已被又濃又密的樹(shù)葉層層遮住,葉子的顏色十分漂亮,每一片樹(shù)葉都那么生機(jī)勃勃,就像是一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。陽(yáng)光從最外層的葉子縫隙里穿過(guò)來(lái),在斑駁的地面上灑落下星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮,又像跳動(dòng)的音符……

我最喜歡傍晚時(shí)的榕樹(shù)。此刻,火紅的夕陽(yáng)染紅了它的葉子,先前淡綠色的葉子換上了一件火紅色的外衣,偶爾從樹(shù)葉中傳來(lái)幾聲小鳥(niǎo)清脆、悅耳的歌聲,你仔細(xì)盯著樹(shù)葉,時(shí)而還能瞧見(jiàn)它們?cè)谥θ~間歡快地跳來(lái)跳去。每當(dāng)這時(shí),我就像一只幸福的鳥(niǎo)兒,在校園里流連忘返。

這就是我們學(xué)校的一棵大榕樹(shù),我多么喜歡它!

楊樹(shù)的作文 篇7

有一棵大樹(shù),隨著他年歲的增加,越來(lái)越覺(jué)得孤單。從來(lái)沒(méi)有人陪他玩,一天一天,一年一年,他總是孤單一人。

一天,一個(gè)人類(lèi)旅游團(tuán)來(lái)到此處??粗@棵幾人都合抱不過(guò)來(lái)的古樹(shù),大家都興奮極了。因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)年代,道路兩旁種的都是高科技仿真樹(shù),這棵自然之樹(shù)的存在真是太難得了。大家都非常驚喜,好似發(fā)現(xiàn)什么珍貴寶物似的。大家有說(shuō)有笑,還和大樹(shù)留了影呢。旅行團(tuán)中有一個(gè)是科學(xué)家,他明白大樹(shù)的傷心。原來(lái),很久以前,環(huán)境還沒(méi)被破壞,大樹(shù)周?chē)彩怯谢ㄓ胁?,也不缺少其他的?shù)木伙伴,小動(dòng)物也是很多的,有小鳥(niǎo),有松鼠。但現(xiàn)在只有大樹(shù)一個(gè),他變得越來(lái)越沉默,越來(lái)越憂(yōu)傷。為了改變這一情況,科學(xué)家集合了一些人,他們找來(lái)了各種花草樹(shù)木的種子,愉快地播撒在大樹(shù)的周?chē),F(xiàn)在,大樹(shù)身旁擠滿(mǎn)了花草樹(shù)木,他再也不孤單了,越長(zhǎng)越精神了。

楊樹(shù)的作文 篇8

假如我是一棵樹(shù),我愿是春天里的一棵桃樹(shù)。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。我也得趕緊開(kāi)出美麗的花兒,將春天裝扮得更加美麗。農(nóng)村、城市、山間、公園到處都是我的身影。成千上萬(wàn)的蜜蜂在我身邊嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。

假如我是一棵樹(shù),我愿是夏天里的一棵參天大樹(shù)。在炎熱的夏天來(lái)臨時(shí),當(dāng)水牛在泥塘里打滾,獵狗吐著舌頭發(fā)喘時(shí)。我便有用武之地,給人們送去絲絲涼意。我可以將體內(nèi)的水份蒸發(fā)出來(lái),為世界送來(lái)陰涼和爽快。趕路的人走累了,我的影子便是他們最大的太陽(yáng)桑

假如我是一棵樹(shù),我愿是秋天里的一棵楓樹(shù)。秋天是樹(shù)木開(kāi)始放假的季節(jié)。他們便會(huì)在這時(shí)一直沉睡到春天才會(huì)醒過(guò)來(lái)。然而這時(shí)卻是我最美的時(shí)候。在一片金色的海洋里,鑲嵌著一團(tuán)紅紅的火焰,顯得格外醒目。所以這時(shí)就成了我展現(xiàn)風(fēng)采的大好時(shí)光。

假如我是一棵樹(shù),我愿是冬天里的一棵青松。在寒冷的冬天,所有的樹(shù)木都在沉睡??稍谶@時(shí)依然有一位堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士在堅(jiān)守崗位,他就是我--青松。不管刮風(fēng)下雪,還是烈日當(dāng)空。我沒(méi)有一天不穿著綠色的軍服,屹立在那里。

假如我是一棵樹(shù),我愿是……

楊樹(shù)的作文 篇9

在一片茂密的森林里,有一棵寂寞的小樹(shù)。因?yàn)樗鼪](méi)有朋友。

有一天,一只啄木鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),啄木鳥(niǎo)說(shuō):“讓我和你做朋友吧,你生病的時(shí)候我?guī)湍阒尾 !毙?shù)想:它這么大,鉆進(jìn)的我身體里,我還不疼死。于是,小樹(shù)說(shuō):“我不和你交朋友?!弊哪绝B(niǎo)失望地飛走了。

不一會(huì)兒,一只蚜蟲(chóng)爬了過(guò)來(lái),說(shuō):“我來(lái)和你做朋友吧,我可以幫你治病?!毙?shù)想:這么小一個(gè)身體鉆進(jìn)我的身體肯定不疼。于是,小答應(yīng)了。蚜蟲(chóng)立刻鉆進(jìn)樹(shù)葉叢里。一會(huì)兒,小樹(shù)尖叫起來(lái):“我好疼,蚜蟲(chóng)你快幫我呀!”“好!我這就幫你!”可過(guò)了一會(huì)兒,小樹(shù)更疼了,才覺(jué)得不對(duì)勁了。路過(guò)的小松鼠看見(jiàn)了,連忙去喊啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。沒(méi)一會(huì)兒,啄木鳥(niǎo)醫(yī)生匆匆忙忙飛過(guò)來(lái)了。它飛到樹(shù)上,對(duì)著蚜蟲(chóng)一啄,就把蚜蟲(chóng)給叼出來(lái)了。小樹(shù)后悔地低下了頭。

小樹(shù)對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō):“之前的事情是我不對(duì),你能原諒我嗎?”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“可以?!庇谑?,它們成了好朋友,天天一起玩。

楊樹(shù)的作文 篇10

名片,又稱(chēng)卡片(粵語(yǔ)寫(xiě)作咭(kā)片),中國(guó)古代稱(chēng)名刺,是標(biāo)示姓名及其所屬組織、公司單位和聯(lián)系方法的紙片。小編精心為你整理了樹(shù)的名片作文,希望對(duì)你有所借鑒作用喲。

大家好,我的名字是桑樹(shù)。我的高度在3米以上,密密麻麻的葉子是綠色的,葉子的兩邊是鋸齒形的,下面是毛絨絨的細(xì)毛。

我在春暖花開(kāi)的時(shí)候,枝干上開(kāi)始發(fā)芽,到了艷陽(yáng)高照的大熱天,一個(gè)個(gè)嫩芽早已長(zhǎng)成了一片片茂盛的葉子,整棵樹(shù)就像一把充滿(mǎn)綠色的大傘,給人們乘涼。在秋高氣爽的時(shí)節(jié),我的葉子變成了黃色,秋風(fēng)吹過(guò),便落了下來(lái),像一只只黃色的蝴蝶,在空中翩翩起舞。

我的葉子采了以后會(huì)再長(zhǎng)出來(lái),可以用來(lái)喂食蠶寶寶,讓蠶寶寶長(zhǎng)得又肥又胖,結(jié)出大大的繭子,讓人抽絲。我的果實(shí)叫桑椹,是紫黑色的,吃了可以讓人生津止渴,消暑解饞呢。我的全身都是寶,希望大家喜歡我,親近我。

hi,大家好,大家在馬路邊就能見(jiàn)到我的身影,我就是銀杏樹(shù)。我是孑遺植物。孑遺植物是指絕大部分植物物種由于地質(zhì)地理氣候變化等原因滅絕之后幸存下來(lái)的古老植物,被人稱(chēng)為活化石。我是中國(guó)特有而豐富的經(jīng)濟(jì)植物資源,現(xiàn)在世界各界都在研究我,比方說(shuō),他們研究出我的葉子可以做成藥,等等。

我又叫白果樹(shù),是世界上十分珍貴的樹(shù)種之一,我軀干挺拔,樹(shù)形優(yōu)美,抗病害能力強(qiáng),耐污染能力高,壽齡可達(dá)幾千年。我的果實(shí)——白果,品味甘美,醫(yī)食俱佳。經(jīng)過(guò)加工之后,可以制成色澤鮮艷、氣味濃郁、香甜可口的風(fēng)味飲料。我的根、葉也都含有多種藥物成分,臨床應(yīng)用價(jià)值高。

人人都說(shuō)花美麗,但我卻愛(ài)松樹(shù)。秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹(shù)的葉子都落盡了,松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著,好像在說(shuō):“我們不怕風(fēng)?!?/p>

寒冷的冬天,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)吹著口哨,猛烈地?fù)u撼著松樹(shù)。但是,松樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪,等待著春天的到來(lái)。

春天來(lái)了,蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物,松樹(shù)也在春雨的哺育下開(kāi)花了。一朵朵黃色的小花綻放枝頭,迎著溫暖的春風(fēng),笑著、笑著……

我愛(ài)松樹(shù),更愛(ài)它那種無(wú)私的獻(xiàn)身精神。松樹(shù)的樹(shù)干是良好的木材,又可以造紙;松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油;松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根還是很好的燃料。夏天,它撐開(kāi)一把綠色的大傘,讓人們乘涼;晚上,它的枝和根又可以做成火把,照亮人們前進(jìn)的路……松樹(shù)雖然沒(méi)有鮮花那樣美麗、芳香,但是為了人類(lèi),它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。(工作總結(jié)之家 dg15.com)

楊樹(shù)的作文 篇11

大家好!我是一棵柳樹(shù)。

我出生在森林中,大地是我的母親,大自然是我的父親。我還有許許多多的朋友和兄弟姐妹,我很快樂(lè)。

我長(zhǎng)得可漂亮了,尤其是我那飄逸的長(zhǎng)發(fā),非常令人羨慕。我的頭發(fā)一直都是那么干凈,因?yàn)橛挈c(diǎn)姐姐會(huì)幫我洗頭發(fā),洗完之后,風(fēng)婆婆又會(huì)幫我把頭發(fā)吹干。也就是因?yàn)槲腋蓛舻念^發(fā),我已經(jīng)很久沒(méi)有和好朋友——蜘蛛聯(lián)絡(luò)了。不過(guò),也因?yàn)槲腋蓛舻念^發(fā),鳥(niǎo)窩成了我頭上的發(fā)卡,鳥(niǎo)兒就成了我的好朋友。

每天清晨,鳥(niǎo)兒又會(huì)成為我的鬧鐘,它們會(huì)唱著一首又一首優(yōu)雅的小曲,直到把我喚醒為止。伸個(gè)懶腰醒來(lái)后,露珠妹妹還會(huì)幫我洗臉,接著,風(fēng)婆婆會(huì)幫我把臉吹干。我睜開(kāi)眼睛一看,啊,又是美好的一天,我的內(nèi)心充滿(mǎn)了喜悅。

有時(shí)候,我會(huì)生病完全是因?yàn)橛憛挼暮οx(chóng)鉆進(jìn)我的體內(nèi)安家,它們是高興了,而我卻很痛苦。每當(dāng)我痛苦地呻吟時(shí),我頭上的鳥(niǎo)兒會(huì)飛去找啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)幫我治病,當(dāng)蟲(chóng)子被啄木鳥(niǎo)醫(yī)生拖出來(lái)時(shí),我就會(huì)痛得哇哇大哭,風(fēng)婆婆心疼極了,便找來(lái)太陽(yáng)公公,讓他把溫暖的陽(yáng)光照向大地,我一見(jiàn)到陽(yáng)光,便不感到疼痛笑了起來(lái)。這一笑,病就完全好啦!

我每一天都非??鞓?lè),因?yàn)樾∨笥褌儠?huì)在我粗壯的枝干上綁兩根繩子做秋千;會(huì)拔下我的一根長(zhǎng)頭發(fā)做花環(huán)。雖然我會(huì)痛,但一見(jiàn)到他們天真爛漫的笑容,我就不怕疼痛了。

這就是我,一棵快樂(lè)的柳樹(shù)。

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    2023-11-14 閱讀全文
  • 楊樹(shù)作文十篇 我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“楊樹(shù)作文”的演講讓我們思考了很多。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義,寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉:玫淖魑氖侵档帽蝗藗冮L(zhǎng)期閱讀的。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!...
    2024-10-08 閱讀全文
  • 楊樹(shù)植物作文 作文已經(jīng)成為我們?cè)u(píng)價(jià)能力的一個(gè)重要方面,寫(xiě)作可以開(kāi)拓自己的視野和思考。寫(xiě)作文切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題,你知道怎么寫(xiě)高分作文嗎?希望這篇“楊樹(shù)植物作文”能夠滿(mǎn)足您的閱讀期望讓您感到滿(mǎn)意,如需后續(xù)訪問(wèn)請(qǐng)將本頁(yè)加入書(shū)簽夾!...
    2023-09-15 閱讀全文
  • 最新楊樹(shù)作文 作文是讓學(xué)生展示自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),寫(xiě)作能夠幫助個(gè)人將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為更為實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)作文的過(guò)程中給自己思考的時(shí)間和空間,注重質(zhì)量,怎么樣才能把作文寫(xiě)得又快又好呢?希望這篇關(guān)于“楊樹(shù)作文”的文章能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā),希望我們的網(wǎng)站能滿(mǎn)足您的需求并為您提供所需的幫助!...
    2023-07-29 閱讀全文
  • 楊樹(shù)作文七篇 寫(xiě)作是人生的之聲可以不斷激發(fā)我們的表達(dá)能力,良好寫(xiě)作技能是邁向綜合素養(yǎng)的一大步。寫(xiě)好一篇作文的要注意內(nèi)容具體、完整、真實(shí),大家會(huì)因?yàn)樽魑膶?xiě)的不好而擔(dān)心嗎?請(qǐng)看以下編輯為您收集的“楊樹(shù)作文”相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)記得將這篇文章收藏起來(lái)方便下次閱讀!...
    2024-03-12 閱讀全文

作文是一個(gè)展示情感的窗口,可以讓我們表達(dá)內(nèi)心最深刻的感受。擅長(zhǎng)寫(xiě)作能夠提高我們的語(yǔ)言藝術(shù)感悟。幼兒教師教育網(wǎng)特意整理了與“校園的楊樹(shù)作文”相關(guān)的資料,希望能幫助到您。如果您還有其他不明白的地方,請(qǐng)告訴我們,我們會(huì)盡力解答您的問(wèn)題!...

2023-11-14 閱讀全文

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“楊樹(shù)作文”的演講讓我們思考了很多。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義,寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!...

2024-10-08 閱讀全文

作文已經(jīng)成為我們?cè)u(píng)價(jià)能力的一個(gè)重要方面,寫(xiě)作可以開(kāi)拓自己的視野和思考。寫(xiě)作文切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題,你知道怎么寫(xiě)高分作文嗎?希望這篇“楊樹(shù)植物作文”能夠滿(mǎn)足您的閱讀期望讓您感到滿(mǎn)意,如需后續(xù)訪問(wèn)請(qǐng)將本頁(yè)加入書(shū)簽夾!...

2023-09-15 閱讀全文

作文是讓學(xué)生展示自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),寫(xiě)作能夠幫助個(gè)人將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為更為實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)作文的過(guò)程中給自己思考的時(shí)間和空間,注重質(zhì)量,怎么樣才能把作文寫(xiě)得又快又好呢?希望這篇關(guān)于“楊樹(shù)作文”的文章能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā),希望我們的網(wǎng)站能滿(mǎn)足您的需求并為您提供所需的幫助!...

2023-07-29 閱讀全文

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2024-03-12 閱讀全文
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