作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關(guān)于“研學(xué)游作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

研學(xué)游作文【篇1】

周日早晨陽光明媚，空氣清新，陳老師帶我們?nèi)ノ幕珗@進行戶外采風(fēng)活動。同學(xué)們紛紛穿上校服，個個興高采烈地踏上“旅程”。路上鳥語花香，黃鶯婉轉(zhuǎn)，麻雀熱鬧，燕子呢喃……桃花、櫻花、白玉蘭、紫荊花等都在秀自己鮮艷的嫁衣。

到了公園，老師說第一個活動是“不倒森林”比賽。分為男女兩隊，大家先練練。我們歡呼雀躍，喜不自禁。一開始由于大家還不熟悉，不一會就有摔倒的、爭吵的、嘲笑的……后來，經(jīng)過老師指導(dǎo)要點，大家又各找到自己的缺點，不大一會兒，同學(xué)們就合作的非常默契?？煲荣悤r，同學(xué)們都在想：我們組會不會贏呢？老師一聲令下：比賽開始！同學(xué)們倒計時：五、四、三、二、一，隨著歡呼聲我們女生隊贏了！

接下來，開始第二個活動——踢毽子比賽。一聽踢毽子，同學(xué)們有的說這是我的盲區(qū)，有的說我根本不會踢毽子，有的干脆說我放棄比賽……老師嚴肅地說：“正因為你們不會才要加強這方面的學(xué)習(xí)和練習(xí)呀！踢毽子是我國傳統(tǒng)的休閑娛樂活動，歷史悠久，可不能在你們這里‘被消失’哦?！甭牭竭@，我們每個人都認真地模仿老師開始練習(xí)。正式比賽開始了，旁邊的松樹似乎也在為我們加油……

不知不覺夕陽西下，我們的活動結(jié)束了。晚風(fēng)徐來，眾鳥歸鳴，我們在陣陣花香中戀戀不舍地回家。

研學(xué)游作文【篇2】

難忘的事很多很多，幾乎每天都會發(fā)生。比如：老師良有用心的一句話；父母千言萬語的囑咐；朋友一瞬間的動作等等。

這不是，又來了。今天下午快放學(xué)的時候，老師來發(fā)了一張單子。大家都嚷著：有是什么單子，什么都要填，真麻煩?？墒牵垡恍?，看見了水洞溝研學(xué)游活動。興奮地大叫起來。大家都以百米沖刺的速度，收拾書包，向家跑去。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了研學(xué)游的日子了，我們懷著期待的心情上了車，在車上我們有說有笑，打打鬧鬧，玩的玩，吃的吃。很快到了目的地。下車以后，導(dǎo)游帶我們?nèi)サ谝粋€景點藏兵洞，一進去黑黑的，看不見光，導(dǎo)游拿出手電筒為大家照路，在藏兵洞里我們不僅看見了戰(zhàn)陣時期的陷阱，刀槍棍棒等兵器，還有老式火藥。

接下來我們來到劇場，觀看《北疆天歌》。那些人在馬上又跳又蹦，一會下，一會上，還表演迅速上馬，馬背上跳繩，等許多雜技。

最后，我們又到達了一個專門動手又動腦的地方考古地區(qū)，導(dǎo)游和那里的老師們，教我們要用鏟子畫出探方，把上面的土輕輕的挖去，看到古物后，再用刷子一點一點地把古物刷出來，真是太爽了！

坐上車，準備回到學(xué)校，車里就像開派對一樣，大家都在開心的玩著，一路上車廂里充滿了歡聲笑語。

研學(xué)游作文【篇3】

“十一”國慶節(jié)那天，我和堂姐游玩了鑲嵌在玉林平原上的一顆璀璨明珠——玉林公園。

來到公園門前，七個石繡球坐落著，旁邊八條圓柱，每條柱子上勾勒著一條龍，龍是咱們中國的象征，大概在守護公園吧！

走進公園，花草樹木顯現(xiàn)在眼前，一股清新的芬芳撲鼻而來，怎么不讓人浮想聯(lián)翩這是一個綠色公園？映入眼簾的是一個湖，湖里的魚兒追逐嬉戲，如繁星點點。

咱們買了一包魚料，一點一滴撒下湖中，魚兒們爭先恐后地來搶食，你不讓我，我不讓你，像打架一樣。咱們一邊喂食給魚兒，一邊為強者助威。

湖并不能滿足咱們，咱們繼續(xù)向游樂場前進。“便民服務(wù)點”連綿不斷，像連綿起伏的高山；照相攤的老板們熱情地邀請咱們照相。

不一會兒，咱們便來到公園里的游樂場。這里有“諸葛馬”、“過山車”、“海盜船”、“太空漫步”……數(shù)不勝數(shù)的娛樂項目。其中“激流勇進”是最刺激的，“豪華大轉(zhuǎn)馬”是最高雅的。

咱們先玩了“激流勇進”這個娛樂項目。咱們從站臺上船，出站后沿水道涌到第一峰，爬上第一峰的時候，船慢得像蝸牛背房子爬一樣，讓我非常著急，但心有余而力不足，我不能把船推上去；沖下峰的時候，速度快得驚人，讓我心驚膽顫。但在船上看景色更勝一籌，景物更加迷人秀麗。沖第二峰時更加讓我害怕，幾乎魂飛魄散。我感受到了高速沖浪的刺激+驚險+離心+失重的各種體會，其樂無窮。

緊接著，咱們?nèi)ネ媪恕昂廊A大轉(zhuǎn)馬”。它是一項多功能全方位的游樂項目，其外觀高貴典雅，氣勢磅礴；坐在上面，各色燈光閃爍不停，優(yōu)美的音樂令人陶醉，仿佛置身于一個五彩繽紛的世界，讓我有種飄逸、歡快的感受；又有一種萬馬奔騰的夢幻境界。木馬忽上忽下，讓我感覺好像回到了小時候的那段美好時光。（這可是大人和小孩最喜歡的游樂項目之一）

咱們休息了一會兒，不知不覺來到了“朱錫昂”烈士之墓前，咱們向“朱錫昂”烈士鞠了一個躬，就迫不及待地往下一個娛樂點跑去。

咱們累了，就坐在湖邊的涼亭里休息。一望無際的湖水，“出淤泥而不染”的荷花在湖中亭亭玉立，襯托著綠葉與清水，勾就了一副“綠色山水畫”，真美?。〗o人一種舒暢的心境。風(fēng)兒輕輕掠過，伴隨著微風(fēng)的荷花，翩翩起舞，洗走了咱們的疲勞，讓人們心曠神怡。

玉林公園景色迷人，娛樂項目精彩。它是玉林的一道亮麗的風(fēng)景線。歡迎大家來游玩，它一定能讓你流連忘返！

研學(xué)游作文【篇4】

基礎(chǔ)教育階段的研學(xué)旅行目的是什么？有什么意義？

教育部發(fā)布《關(guān)于加強和改進中小學(xué)實驗教學(xué)的意見》（以下簡稱“《意見》”）。該《意見》提出，要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，努力構(gòu)建與德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系相適應(yīng)、與課程標準要求相統(tǒng)一的實驗教學(xué)體系。

研學(xué)旅行是新時代教育之需、新高考改革之需、“新人文”教育之需。新高考將增強綜合性，體現(xiàn)學(xué)生綜合素養(yǎng)和學(xué)科素養(yǎng)；新高考將加強應(yīng)用性，注重理論密切聯(lián)系實際；新高考將增強探究性和開放性，考查學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。過于看重分數(shù)，短視，不試錯、不探究、不激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，很難提升效率，很難贏得未來競爭。

研學(xué)旅行被列入浙江省內(nèi)多地中考作文題目。Yjs21.Com

衢州中考作文題目：寫一篇600字游記。開頭為：親愛的朋友，歡迎你到衢州旅游，下面我向你分享我的私家地圖，讓我們一起出發(fā)吧……

嘉興、舟山的中考作文：經(jīng)歷是最好的學(xué)習(xí)，研學(xué)是最美的相遇。有三個題目可以選擇：題目一，研學(xué)過程中關(guān)于“創(chuàng)造性解決問題”印象比較深刻的經(jīng)歷；題目二，到海底、地心、月球等地方去研學(xué)的夢想；題目三，議論研學(xué)其實就是在旅行中學(xué)習(xí)文化知識的觀點。

寧波中考作文題：學(xué)校文學(xué)社要出一期“話說家鄉(xiāng)”?？?，設(shè)置了“家鄉(xiāng)風(fēng)味”“家鄉(xiāng)風(fēng)光”“家鄉(xiāng)風(fēng)俗”“家鄉(xiāng)風(fēng)尚”四個欄目，請你寫一篇文章投稿。

......

萬里之行，始于足下。

文化與旅游的深度結(jié)合，才能充分體現(xiàn)出文化是旅游的靈魂。教育與旅游的深度結(jié)合，其政治經(jīng)濟文化思想仍然是研學(xué)的靈魂。研學(xué)實踐教育明確了研學(xué)旅行的區(qū)域范圍，旅游目的地應(yīng)根據(jù)自身資源研究開發(fā)自己的研學(xué)旅行課程，最終適應(yīng)市場需求的研學(xué)課程，必定是文化、教育、旅游等等的深度結(jié)合。

2016年9月，教育部課題組頒布了學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)。兩個月之后2016年11月教育部等11部門頒布了研學(xué)旅行，這個時間點不是巧合的，而是必然的。在學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)當(dāng)中，現(xiàn)在中國目前基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀有一些問題很難解決，所以研學(xué)旅行實踐就是學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)中特別重要的一部分。

研學(xué)旅行到底有沒有意義？

人生總是在途中

滾滾紅塵，人在旅途，每一個人，每一件事，都可能會成為我們?nèi)松猛局凶蠲赖幕貞?。人在旅途，總會有深沉的思考?/p>

一個人孤獨的行走，心情急躁，不忍再繼續(xù)，那是苦旅。一個人快樂的行走，開開心心，每一個風(fēng)景都值得回憶。人生就像一趟旅程，只有身邊不同風(fēng)景的變換，卻沒有想到達的彼岸。人在旅途，其樂無窮。

人生如列車，一路奔跑，一路駛向終點，卻在無言中給人一種啟迪與感悟；人生如花開花落，經(jīng)歷過繁華，最終將歸于平淡；人生如過客，悄悄的來，又悄悄的走，不帶走任何一絲的云彩；生活的歷難與快樂，是人生的不同展現(xiàn)，是生活的不斷填充。望著車窗外，欣賞著美景；山峰之巔，望而遠眺，一切美景盡收眼底，山谷之中不乏靈氣與生機，山谷之中不乏神采與神韻，山谷之中不乏真實的世界。山與水，云與天之間構(gòu)成了一幅天然合一的畫卷。流水清清，山音動聽悅耳，讓美麗的風(fēng)景有了更多的意義。人生就像是一幅畫卷，需要我們這趟旅途來為它點綴。

有時候我們會發(fā)現(xiàn)，或許我們可以改變命運，但人生這場旅途，真的不是我們所能左右的。沒有目的的旅途，只能聽天由命了。如果我們留意的話，便會發(fā)現(xiàn)在旅途中，我們獲得了好多美的東西。

我們在旅途中尋找的是一種心境，人生的旅途是一種快樂，也是一種收獲，更是一種艱辛的付出。當(dāng)看到美景時會讓人感覺到心曠神怡，看水，聽風(fēng)，聽雨，情境如詩，讓人感覺心曠神怡。看青山綠水，心有一種豁達，心有一種坦蕩。

學(xué)生的研學(xué)旅行，對于傳承和發(fā)揚中華文明有什么意義？

通過研學(xué)旅行，能夠切身感受“傳統(tǒng)文化的博大精深”以及傳承發(fā)展的意義所在。

研學(xué)游作文【篇5】

人生總是在途中

滾滾紅塵，人在旅途，每一個人，每一件事，都可能會成為我們?nèi)松猛局凶蠲赖幕貞?。人在旅途，總會有深沉的思考?/p>

一個人孤獨的行走，心情急躁，不忍再繼續(xù)，那是苦旅。一個人快樂的行走，開開心心，每一個風(fēng)景都值得回憶。人生就像一趟旅程，只有身邊不同風(fēng)景的變換，卻沒有想到達的彼岸。人在旅途，其樂無窮。

人生如列車，一路奔跑，一路駛向終點，卻在無言中給人一種啟迪與感悟；人生如花開花落，經(jīng)歷過繁華，最終將歸于平淡；人生如過客，悄悄的來，又悄悄的走，不帶走任何一絲的云彩；生活的歷難與快樂，是人生的不同展現(xiàn)，是生活的不斷填充。望著車窗外，欣賞著美景；山峰之巔，望而遠眺，一切美景盡收眼底，山谷之中不乏靈氣與生機，山谷之中不乏神采與神韻，山谷之中不乏真實的世界。山與水，云與天之間構(gòu)成了一幅天然合一的畫卷。流水清清，山音動聽悅耳，讓美麗的風(fēng)景有了更多的意義。人生就像是一幅畫卷，需要我們這趟旅途來為它點綴。

有時候我們會發(fā)現(xiàn)，或許我們可以改變命運，但人生這場旅途，真的不是我們所能左右的。沒有目的的旅途，只能聽天由命了。如果我們留意的話，便會發(fā)現(xiàn)在旅途中，我們獲得了好多美的東西。

我們在旅途中尋找的是一種心境，人生的旅途是一種快樂，也是一種收獲，更是一種艱辛的付出。當(dāng)看到美景時會讓人感覺到心曠神怡，看水，聽風(fēng)，聽雨，情境如詩，讓人感覺心曠神怡?？辞嗌骄G水，心有一種豁達，心有一種坦蕩。

研學(xué)游作文【篇6】

一路歡聲笑語，一路春光明媚，伴著陣陣動聽的歌聲與和諧的氣氛，我們終于開啟了一年一度的研學(xué)之行。

第一站——亳州

本次我們研學(xué)游的地點則是一個被譽為“藥都”的城市——亳州。因為亳州氣候處在暖溫帶南緣，屬于暖溫帶半濕潤氣候區(qū)，所以我們到亳州的第一感覺就是——熱！

在這第一天的亳州之行中，我們領(lǐng)略了許許多多的景色風(fēng)光，有“地下長城”之稱的曹操運兵道，八千余米，無不稱奇；有殿宇輝煌的華祖庵，肅穆莊嚴，雄奇飄逸；還有那高大宏偉的亳州花戲樓，富麗堂皇，令人無不贊嘆！在它的大門前，還樹有兩根16米高的鐵鶴，共重24000斤，足蹬神龜，高然聳立，每根桿上還懸掛有24只玲瓏的鐵風(fēng)鈴，每當(dāng)有風(fēng)吹過，便會發(fā)出悅耳的叮咚聲。這對旗桿其鑄造與豎立辦法至今仍是個迷。

在看完如此多的古代奇跡后，我們又了解了許多關(guān)于中藥材的知識，還觀看了華佗爺爺創(chuàng)造的“五禽戲”，說實話，真的是十分的震撼人心，表演者將五種動物——虎鹿熊猿鳥，都表演的栩栩如生，淋漓盡致，又舒經(jīng)活骨，強身健體，何樂而不為呢？

第二站——潁上縣

欣賞完第一天的美景后，我們第二天又來到了阜陽市的潁上縣。這個縣并不大，但在這里卻隱藏著一個國家AAAAA級景區(qū)——八里河。說起八里河，帶給同學(xué)們的第一感覺就是：大而美，熱又累！在這里的主要景點有世界風(fēng)光、錦繡中華、水上動物園、歡樂游樂場等，占地面積3600畝。這里風(fēng)光秀麗，景色迷人，恰似桃源圣地，又猶如蓬萊仙境。享有"天下第一農(nóng)民公園"之美稱。真可謂物華天寶禪光射牛斗之墟，人杰地靈佳聲震歐美之邦。同學(xué)們又能同享歡樂嘍！

首先我們到達的是學(xué)生之最愛——游樂場，在這里我們既參觀了美景，又痛享了游戲，好不歡樂！接著，我們又徒步欣賞了錦繡中華和鳥語林，雖然挺累的，但有著這些美景的陪伴和同學(xué)們的豪放的歌聲，疲憊總是會在一瞬間中消失散去。我們在一起拍了許多照片，分享了許多歡樂，但時光總是無情，我們還是來到了研學(xué)游的末尾，我們依依不舍的登上了車子，因為我們知道，回到學(xué)校的幾天后，我們就要迎來新一期的期中考試，雖有抱怨，但我們還是會勇敢面對。

研學(xué)游作文【篇7】

盼望已久的研學(xué)游終于來到了。

今天我起了個大早，匆匆忙忙吃了口早飯，忙不迭的趕往學(xué)校。9點鐘，大巴車滿載著我們，緩緩地駛出校區(qū)。一路上，同學(xué)們歡歌笑語，每個人都開心的要命。

到了合肥植物園，一進門，我們就被路邊的花兒吸引住了，有神秘的黑郁金香，嬌艷的粉色郁金香，阿波羅……其中阿波羅和阿波羅美女的名字非常相似，可是樣子大有不同。阿波羅是白色的，花瓣直直的豎立著。阿波羅美女是粉色的，花瓣像小水珠一樣垂下來的。它們競相開放，好像在比美似得。同學(xué)們在植物園里興奮不己，東張張西望望，舍不得放棄每一處美景。不知不覺到了午飯時間，我們找了塊舒適的地方做“營地”，同學(xué)們圍坐在一起，紛紛從包里拿出了各種各樣的美食，有中餐、有西餐，還有零食飲料。大家一邊吃一邊聊，還不時地交換著食物，每個人臉上都洋溢著開心的笑容。簡單的午休結(jié)束后，同學(xué)們紛紛拿出畫筆，把自已眼里的一草一木，一花一樹，每一處美景都勾畫出來。每個同學(xué)都是那么得聚精會神。下午兩點，大家依依不舍地登上了回校的大巴。

一天的研學(xué)活動圓滿結(jié)束了。同學(xué)們一路上談笑風(fēng)生，盼望著明年的研學(xué)游早點到來。

研學(xué)游作文【篇8】

我們來到了琉璃小鎮(zhèn)，首先進入了人立燒制實驗室，一進到這里，就感覺很熱。寒冷的空氣仿佛一下子變熱了，于是我了解了琉璃的制作過程，再看他們做出的藝術(shù)品，各個栩栩如生，顏色豐富，這是他們多么辛苦做成的呀！我們一定要好好珍惜。

接著，我們進入了人立琉璃藝術(shù)博物館，一下就看到了一面大墻，會變化豐富的顏色，真美呀！它是有一百零六快琉璃磚做成的，震撼到了所有人，我又一次感到了工匠們工作的辛苦。再向里走，可以看到許多美麗的工藝品，有的艷麗，有的素雅，還有的是半透明的，讓人感到像仙境一般的美它們紅的似火，粉的像霞，白的像雪，純潔可愛，令人喜愛。我肅然起敬，領(lǐng)略了博山的琉璃文化。

就像那一群白天鵝，必須一氣呵成，中間不許有修改。最高的天鵝有一米九，最矮也有一米五左右的高度，真了不起，要怎樣才能一次就做的這么高?。∥以僖淮纬錆M了敬佩。

在這里還有許多漂亮的杯子，有透明的、有黃的、有藍的、彩的、還有紅的。透亮、清純、明麗，組成了美麗的它們。這也有紅艷艷的石榴，一粒一粒的籽做的多逼真，多生動??！我真想撲上去咬一口。這樣復(fù)雜，這樣逼真，怎么能一氣呵成呢？但就是如此，工匠們就是沒有修改，仔細地做出來的。這里還有藍幽幽的盤子，多種多樣的動物、植物，讓人流連忘返。

在這里，我們知道了：要有辛勤的付出，才能有好的果實，才能有甜美、豐滿的果實。

研學(xué)游作文【篇9】

就在今年的5月5日，我們稻香村小學(xué)舉行了一次難忘的研學(xué)游，聽到這個消息時同學(xué)們都在教室里又蹦又跳，大聲喊著耶耶！直到老師笑著說安靜，同學(xué)們才漸漸的安靜下來。

研學(xué)游當(dāng)天，同學(xué)們有序的坐上大巴車，有的在熱烈的討論，有的在唱我們班自選表演的歌曲《夜空中最亮的星》，還有的因為暈車靜靜的坐在座位上玩手指，嘻嘻！我就是其中的一個啦！

滴滴大巴車的司機叔叔示意我們到達了目的地合肥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園。下了車之后，我們第一個來到的展館就是陶行知紀念館，走進館內(nèi)，只見潔白的墻壁上有條不紊的記載著：陶行知是安徽歙縣人，是中國人民教育家、思想家、偉大的民主主義戰(zhàn)士，1926年起發(fā)表了《中華教育改進社改造全國鄉(xiāng)村教育宣言》。1931年主編《兒童科學(xué)叢書》等，1946年7月25日上午因為長期勞累過度不幸作文逝世于上海，享年55歲。讀完這些我真想對陶行知爺爺說：陶爺爺您真?zhèn)ゴ?，您為我們中國教育改造事業(yè)做出了巨大的貢獻，我要向您致敬！

離開了陶行知紀念館，我們又來到馬戲團看表演，馬戲團的節(jié)目很豐富，其中有空中飛人、老虎鉆圈等，我最喜歡的節(jié)目就是空中飛人了，十幾名演員通過繩梯爬上高高的秋千架進行著危險又刺激的空中表演，至于動物們的表演，精彩之余我想說動物雖然不是人類，但是它們也是生命，我們不應(yīng)該只為了自己的喜樂傷害它們，以后我不會再看動物的演出了，因為沒有買賣就沒有傷害。

愉快的時光總是短暫的，吃完我們自帶的午餐很快就到了研學(xué)游的尾聲，雖然開心但是我們還是依依不舍的離開了合肥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園，這次的研學(xué)游我學(xué)到了很多課本上沒有的知識，這次的研學(xué)游也深深的烙印在我小學(xué)生涯的記憶里永遠不會忘記。