作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉Ｎ覀兟犃艘粓?chǎng)關(guān)于“失敗的經(jīng)歷作文”的演講讓我們思考了很多。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

失敗的經(jīng)歷作文 篇1

小學(xué)的生活已經(jīng)離大家遠(yuǎn)去，大家馬上迎接新的挑戰(zhàn)——————中學(xué)，選擇一所好的中學(xué)就等于大學(xué)的門檻已經(jīng)邁開了1、步。

當(dāng)小學(xué)畢業(yè)考試的成績(jī)單發(fā)下來(lái)之后，我心情有的激動(dòng)：語(yǔ)文90，數(shù)學(xué)98，英語(yǔ)96，我對(duì)自己小學(xué)6年的生活我們的成績(jī)還是感到認(rèn)可。接著老師宣布：只須三科有達(dá)到出色的同學(xué)，可以去考試報(bào)名XX外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我看自己已經(jīng)上了三優(yōu)，于是我就去考試報(bào)名了，但······

在參加外國(guó)語(yǔ)考試的時(shí)候，我一個(gè)人感覺(jué)我們的狀況并非非常不錯(cuò)，所以我對(duì)這個(gè)也沒(méi)抱太大的期望。等考試結(jié)果公布后，我一個(gè)人特意去在線查詢了一下，這個(gè)數(shù)字使我震撼，250分的考卷我居然只考了87分，相當(dāng)只考了30多分，我不能否認(rèn)：我失敗了。

失敗后，我一個(gè)人在家檢討：我為何考得這么差？我原來(lái)沒(méi)想我會(huì)考上，但不管如何，也不至于這么爛吧？看著很多平常學(xué)習(xí)沒(méi)我好的同學(xué)這次考得都比我好，我心里真是說(shuō)不出的難受，其他人問(wèn)我到底考多少分的時(shí)候，我都不敢把實(shí)情告訴其他人，只好搪塞說(shuō)我不知曉，這次我概括了我失敗的幾個(gè)緣由：

1、考試前我太粗心大意了，盡管我知曉會(huì)大概考譬如找規(guī)律或記憶之類的題目，我卻視而不見，沒(méi)做任何的`籌備，對(duì)這種考試辦法一點(diǎn)都不熟知。

2、考試的時(shí)候我太急噪了，在聽學(xué)習(xí)資料的時(shí)候沒(méi)認(rèn)真的聽，致使后面考試的題目都不會(huì)寫。

3、考試時(shí)的心態(tài)不對(duì)，感覺(jué)上不上都無(wú)所謂，所以沒(méi)全力以赴。

以上是什么原因，我從目前起要好好改正，相信三年后我肯定不會(huì)重蹈覆轍！

失敗的經(jīng)歷作文 篇2

自古以來(lái)，比賽、競(jìng)賽都是一件常見的事情。然而在這些大大小小的比賽中。人們只是關(guān)興獲得名次的選手，尤其是第一名。各種媒體也對(duì)他們大肆宣傳報(bào)道，仿佛他們挽救了世界，把他們夸得十分錦繡。

但是在我看來(lái)，那些在比賽中失敗的人們跟成功者一樣也錦繡。他們固然沒(méi)有獲得最后的成功但是他們?cè)诒荣愔兴憩F(xiàn)出來(lái)的——堅(jiān)持不懈、奮起直追的精神好像比收成成功更加錦繡。有位名人曾今說(shuō)過(guò)：失敗是成功之母，事實(shí)果然如斯。

聞名科學(xué)家愛因斯坦小時(shí)候許多考試科目他都考不及格，后來(lái)學(xué)校忍無(wú)可忍讓他立刻退學(xué)。然而他并沒(méi)有被這樣的失敗打到，反而變得更加耐勞努力，終于長(zhǎng)大后成為了一名舉世矚目的優(yōu)秀科技工作者。聞名科技工作者、曾經(jīng)獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人為了發(fā)現(xiàn)新的化學(xué)元素，經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗，失敗并沒(méi)有打垮她的意志，終極使她發(fā)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)了新的化學(xué)元素——鐳，從而著名世界獲得最后的成功。

無(wú)數(shù)的示例都說(shuō)明，大多數(shù)名人都是在經(jīng)由失敗的浸禮后獲得成功的。失敗是前進(jìn)中最大的動(dòng)力，失敗應(yīng)該給人們帶來(lái)的是決心信念與動(dòng)力而不是懊悔。所以只要人們適當(dāng)把持失敗，失敗同樣錦繡，與成功一樣色澤奪目。

所以，請(qǐng)人們記住失敗也錦繡。失敗者再翻過(guò)一道又一道大山般的崎嶇之后，終極會(huì)收成信念凝成的大海——成功。失敗的人們，當(dāng)你們失敗之后，請(qǐng)你們堅(jiān)信失敗同樣錦繡，學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈、奮起直追，收成更加絢爛的錦繡。其他的人們，你們也一定要記住——失敗也很錦繡。多給他們一些鼓勵(lì)、給他們一些決心信念、使他們最后能收成成功。

記住，失敗也很麗！

失敗的經(jīng)歷作文 篇3

We middle school students have had many tests or exams. We have both achieved success and suffered from failure. Different students take different attitudes to failure.

Some fall in low spirits when they did't do well in the exams. They usually lose heart and no longer study hard as before. But most students take an active attitude towards failure. They encourage themselves to be self-confident. They found out and analyze the causes so that they will no longer make similar mistakes.

I agree with those with active attitudes. As we all know, failure is the mother of success. Even great men have failed many times before they succeeded. So we must deal with our failure correctly.

失敗是成功之母

我們中學(xué)生有許多的測(cè)驗(yàn)或考試。我們?nèi)〉昧顺晒蛟馐苁?。不同的學(xué)生采取不同的態(tài)度面對(duì)失敗。

一些沒(méi)有在考試中取得好成績(jī)的人情緒低落。他們通常失去信心，不再努力學(xué)習(xí)。但是大多數(shù)學(xué)生對(duì)失敗持積極態(tài)度。他們鼓勵(lì)自己自信。他們發(fā)現(xiàn)并分析原因，使他們不再犯類似的錯(cuò)誤。

我認(rèn)可那些持積極的態(tài)度的同學(xué)。我們都知道，失敗是成功之母。即使是偉人也失敗了很多次才成功。所以，我們必須正確地對(duì)待失敗。

失敗的經(jīng)歷作文 篇4

每個(gè)人的一生都并非一帆風(fēng)順，成功過(guò)，也失敗過(guò)。當(dāng)然像我這樣一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人也不例外。

記得我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，每次考試，每做一道題，每做什么事我都會(huì)成功。沒(méi)有失敗過(guò)。就是因?yàn)樵?jīng)有太多的成功，這次我卻徹底的失敗了。

那一次，老師在課堂上講：“這次全班同學(xué)進(jìn)行競(jìng)賽，誰(shuí)得全班第一，誰(shuí)就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)?！蔽乙宦牭竭@里，心里就不由自主的打起了如意小算盤，心想我每次考試都可以考高分，這次肯定也不例外，我就看著班上的同學(xué)們讀書吧、復(fù)習(xí)吧。哈哈，好開心。

正因如此，其他同學(xué)在玩的時(shí)候，我在玩。他們復(fù)習(xí)的時(shí)候我也在盡情地玩，我甚至還叫住了在學(xué)習(xí)中的同學(xué)不學(xué)習(xí)了，陪我一起玩。

時(shí)間還真是不等人?。∫晦D(zhuǎn)眼就到競(jìng)賽那天。

同往常一樣我興奮地拿著草稿本和圓珠筆到考位坐下。等待老師分發(fā)試卷，試卷到手后我奮筆疾書，不一會(huì)兒工夫整張?jiān)嚲砭捅晃夷孟铝?。我望了望四周，有的在不停?寫，有的在冥思苦想，有的根本不會(huì)做，想想自己卻是全班第一個(gè)做完的，心中真是有些許的自豪感。

我坐在座位上，想想現(xiàn)在畢竟是競(jìng)賽，是不可以和同學(xué)說(shuō)話的，在我極度無(wú)聊的時(shí)候。我東望望西望望，突然我把目光集中在我們班成績(jī)最差的那位同學(xué)身上了。我只見他嘴咬筆頭，眼睛直愣愣地盯著試卷上的某一道題一只手還不停地抓著頭發(fā)。他這模樣很明顯是做不出來(lái)?。∥胰滩蛔　昂呛?。。。?！钡匦α似饋?lái)。就這樣，考試的時(shí)間馬上就要結(jié)束了，我依然只顧自己玩，而那位同學(xué)根本沒(méi)有理會(huì)我。

競(jìng)賽的時(shí)間到了，老師進(jìn)教室收試卷了，我連忙把試卷折好，交給老師。心里想老師呀你快點(diǎn)改試卷吧，我想早快點(diǎn)得到那份屬于我的獎(jiǎng)品。

下午放學(xué)后，同學(xué)們圍在一起交頭接耳。我坐在他們旁邊，隱約聽到他們正在討論這次競(jìng)賽的事，好像還聽到有人在說(shuō)這次競(jìng)賽的第一名肯定是我。聽到這句話我更加肯定了最初的猜測(cè)。心中頓時(shí)又在憧憬那份屬于我的獎(jiǎng)品長(zhǎng)得是什么樣子。

老師終于發(fā)試卷了，她從頭到尾把每個(gè)人的成績(jī)念了一遍，唯獨(dú)沒(méi)有念我的名字，這使我迷惑不解我飛奔講臺(tái)，拿起試卷一看，呀！六十八分，我不敢相信自己的眼睛，這怎么可能。是我看錯(cuò)了還是老師閱錯(cuò)了？我抬頭看了看一眼老師的表情，一臉的不高興?；氐阶簧衔易屑?xì)看了看那些我做錯(cuò)了的題，都是些很簡(jiǎn)單的題。而那位被我嘲笑的同學(xué)，竟然成了全班的第一名。我啞口無(wú)語(yǔ)，呆呆的坐在那里。

下課后，老師把我叫到辦公室，非常氣憤對(duì)我說(shuō)：“你看你，錯(cuò)這么多不該錯(cuò)的!自己拿回去重新做一遍?！碑?dāng)時(shí)老師的表情就像一只被惹惱的貓。

回到教室后，我認(rèn)認(rèn)真真地把每道題重新把題做了一遍，果然全對(duì)了。這時(shí)我恍然大悟：原因是因?yàn)槲乙郧坝羞^(guò)太多次的高分，有過(guò)太多次的成功，使我變得驕傲自滿了，我不應(yīng)該驕傲自滿應(yīng)該精益求精。應(yīng)該像班上成績(jī)最差的那位同學(xué)一樣，謙虛謹(jǐn)慎、不斷進(jìn)步。正所謂學(xué)海無(wú)涯嘛！

事后，我把這張?jiān)嚲肀４媪似饋?lái)，每當(dāng)我有點(diǎn)驕傲的時(shí)候，就會(huì)拿出那張?jiān)嚲碜屑?xì)想想，細(xì)細(xì)品味，因?yàn)槲矣X(jué)得這是我繼續(xù)向前的動(dòng)力、是催化劑。這也是我對(duì)自己的最高獎(jiǎng)勵(lì)。我感謝那次失敗的經(jīng)歷，感謝那次能讓我勇往直前的經(jīng)歷。

失敗的經(jīng)歷作文 篇5

人的生活道路都是由成功和失敗交織而成的，可人們都喜歡成功，畏懼失敗。因?yàn)椋?huì)使人心情低落，委靡不振。可我認(rèn)為，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。失敗是成功的前奏，失敗是沖鋒的號(hào)角。

在取得成功時(shí)，不妨回頭看看，成功的過(guò)程中溢滿了失敗，讓自己堅(jiān)持走到成功這一步的不就失敗給予你的動(dòng)力嗎？

考試沒(méi)考好，作文水平下降，當(dāng)這樣的失敗向同學(xué)們襲來(lái)時(shí)，同學(xué)們往往不敢接受。但是，只要我們吸取教訓(xùn)，加倍努力就是了。遇到失敗，我們應(yīng)該應(yīng)正確平靜的心態(tài)去面對(duì)，找到原因，予以改正，這才是面對(duì)失敗時(shí)正確的心態(tài)。

在我二年級(jí)時(shí)成績(jī)很糟糕，一向自滿的我通過(guò)一次考試認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)與不足，便更加努力學(xué)習(xí)。果然，在下一次考試中我的成績(jī)?cè)俅蚊星懊?/p>

我認(rèn)為，失敗并不可怕，只是每人面對(duì)失敗的態(tài)度不同罷了。失敗就像一面警鐘，時(shí)時(shí)刻刻告誡你不能松懈；失敗又像一道長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，上面雖然布滿荊棘，但只要走過(guò)小路，就會(huì)獲得成功。

人生就像一杯龍井茶，初品時(shí)略帶苦澀，但只要你細(xì)細(xì)地去品味，就可以得到那沁人心脾的香味。人生正是如此，沒(méi)有高山就看不到平川的美；沒(méi)有沙漠就不知綠洲的`美，只有失敗與成功交織在一起的生活才是多姿多彩的生活！

失敗的經(jīng)歷作文 篇6

這天，天天陰沉沉的，下著小雨。我從學(xué)校一路飛奔回來(lái)，濺起了不少水花，臉上滿是水，水是雨水和我的眼淚雜交而成，你會(huì)問(wèn)我為什么流眼淚？事情是這樣的：

星期三，我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)考試，星期四報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)我原以為我會(huì)考的很好，但報(bào)97分了，我的心中就像有十五個(gè)吊桶打水，七上八下，就怕沒(méi)我的名字，但真是怕什么來(lái)什么，沒(méi)有我！我的心情一落千丈，直到91分才有我！

我回到家，什么也沒(méi)說(shuō)就進(jìn)了房間。媽媽見我這副模樣，一定是有什么事情。于是她慢慢走進(jìn)了我的房間，看到我在窗前，眼淚像瀑布的水一樣不住地往下流，媽媽見了親切地問(wèn)：“怎么了？”我抬頭望著媽媽，臉上一片茫然，好一會(huì)兒才支支吾吾地說(shuō)出了幾個(gè)字：“媽媽，我這次考試沒(méi)有考好?！闭f(shuō)著我的眼淚又在眼眶中打轉(zhuǎn)了，媽媽面帶著微笑寬慰我：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力吧。”我沉默不語(yǔ)，媽媽繼續(xù)說(shuō)：“這次要好好總結(jié)，為什么錯(cuò)的，下次可不能在同樣的問(wèn)題上出錯(cuò)了??！這樣下次才會(huì)考得更好！”

聽了這些話，我頓時(shí)感覺(jué)寬慰了許多。挫折在我心中打出了一道道傷口，而我的媽媽話就是最好的藥膏，為我把傷口治好了，繼續(xù)讓我乘風(fēng)遠(yuǎn)航！

失敗的經(jīng)歷作文 篇7

周六，我收到通知說(shuō)我要去焦作參加考試。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我的心像口袋里的兔子一樣怦怦直跳。

由于消息來(lái)得太突然，我在備戰(zhàn)前被送到焦作檢查。數(shù)學(xué)卷子都是數(shù)學(xué)奧林匹克題，有些已經(jīng)研究過(guò)了，有些還沒(méi)有研究過(guò)，但是沒(méi)有復(fù)習(xí)，我已經(jīng)忘記了奶牛放牧的問(wèn)題。因此，不管我有沒(méi)有學(xué)過(guò)，我“七分之六——一點(diǎn)也沒(méi)有”。那張數(shù)學(xué)卷紙看起來(lái)真的很“恐怖”！

語(yǔ)文試卷對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單(反正比數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單)，但是，就像數(shù)學(xué)一樣，我忘記了我學(xué)到了什么。只有幾個(gè)問(wèn)題我不能回答，其余的我可以回答，但是我已經(jīng)忘記了其中的一些。例如，我忘了李白送給孟浩然的一首詩(shī)，我差點(diǎn)就搞混了。

雖然我這次考試不及格，但我知道很多。我必須隨時(shí)回顧我在心里學(xué)到的東西。我絕不能學(xué)新忘舊。2、有無(wú)錯(cuò)題必須記下來(lái)，反復(fù)思考，一定要弄清楚這個(gè)問(wèn)題，以免在考試中出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。3、在考試中，一定要冷靜，不要胡思亂想，自由發(fā)揮，只有這樣我們才能取得優(yōu)異的成績(jī)。4.如果你遇到一個(gè)在考試中沒(méi)見過(guò)或想不出答案的人，你應(yīng)該先把你要做的問(wèn)題分開，然后在會(huì)議結(jié)束后再回到問(wèn)題上來(lái)。如果你還是想不起來(lái)，你應(yīng)該寫下問(wèn)題，課后慢慢想，但不要為了這個(gè)問(wèn)題而做下一次會(huì)議的問(wèn)題。