為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,通常需要提前準備好一份方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的幼兒園元旦活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動目標
1、讓幼兒了解元旦節(jié)的由來,通過本次元旦節(jié)親子活動增進幼兒園和家長之間的聯(lián)系。
2、本次元旦節(jié)親子活動意促進家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲,增進彼此之間的感情。
3、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。
4、家長和幼兒一起體驗本次元旦節(jié)活動帶來迎接新年新氣象的愉快。
二、活動準備
1、幼兒園慶祝元旦節(jié)活動的場地布置
2、元旦節(jié)聯(lián)歡會上的自助食物
3、現(xiàn)場的音樂準備
4、氣球道具
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布
6、元旦節(jié)小禮物
三、活動過程
1、幼兒園園長上臺講話:
光陰似箭,在不知不覺中,我們又送走了一年。這一年里,孩子們在幼兒園收獲成長,老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè),不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗,在明年將最好的一面展現(xiàn)給各位家長和孩子。為了迎接新的一年,本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動,讓更多的家長參與其中,感受和體驗元旦節(jié)親子活動帶來的快樂。
2、幼兒園慶元旦集體表演
(1)請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》;
(2)請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》;
(3)請欣賞歌舞表演《洗腳》。
3、元旦節(jié)親子游戲
(1)《我為爸爸媽媽剝桔子》
每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子,來到爸爸媽媽的、跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃;
(2)《運皮球》
每五組家長和幼兒面對面,幼兒站在爸爸的腳上,將皮球放在兩個人的中間,一起運到終點的大籃子里面。
(3)《勺子搬豆豆》
每五個幼兒一組比賽,用勺子舀花生,運到終點處爸爸媽媽那里,最后清點看看哪位幼兒運的.花生最多。
(4)《趕小豬》
幼兒和媽媽一起,手持小棒,將地上的彩球趕到門洞處。
(5)《救小動物回家》
幼兒雙腳齊跳進入呼啦圈,一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具,最后原路返回送小動物回家。
(6)《誰是你的寶貝》
教師請出十名家長為一組,將家長們的而眼睛都蒙好,再請來自己的寶寶,間隔三米遠,家長在原地轉(zhuǎn)三圈之后,憑感覺去摸自己的孩子,摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布,看看這是不是你的寶貝,摸對了有獎品,摸錯了來繼續(xù)游戲。
四、活動結(jié)束
教師帶領(lǐng)幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》,在離園的時候發(fā)放元旦節(jié)禮物。
一年一度的元旦即將來臨,今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化,每位家長和小朋友都要積極參與,為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案。
活動一:卡拉ok比賽 比賽時間:12月22日 (班級推薦一名幼兒)
活動二:講故事比賽 比賽時間:12月23日 (班級推薦一名幼兒)
活動三:壁掛制作比賽 上交時間:12月23日
(一)、壁掛制作規(guī)格:
1、60厘米x45厘米
2、50厘米x40厘米
3、40厘米x30厘米
4、25厘米x25厘米
5、120厘米x50厘米
注:每位家長自選一個規(guī)格進行手工制作。這項活動每位幼兒均可參加,先在班級進行評比,選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢!
(二)、啦啦隊員報名啦
給運動員吶喊助威,給班級增加人氣,增添運動會的氣息,這是我們小三班每位幼兒的.事情噢!請寶寶們快快報名啦啦啦隊,名額(20)有限噢?。ㄖ苯踊貜捅救罩荆部梢缘嚼蠋熖幍怯泩竺?/p>
(三)、幼兒園運動會12月31日
8:30分啦啦隊員要到前操場做好準備
8:30---9:30大班段比賽
9:30---10:30中班段比賽
10:30--11:00小班段比賽
11:00--12:00 頒獎(包括卡拉ok、講故事、掛壁制作的獎品和證書)
一、活動目的
通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動,使幼兒感受新年的愉快氣氛,激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。幼兒通過“個人才藝展示”,培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
二、活動準備
提前與家長聯(lián)系,和孩子一起編排好節(jié)目;提前做好教室環(huán)境的布置。
三、活動流程
第一部分:開場(主持人)
第二部分:集體節(jié)目
第四部分:親子游戲
第五部分:游園活動,感受幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
第六部分:結(jié)束語,歡樂的時光總是過得很快,感謝家長對本次活動的支持,“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!
附:親子游戲
1、穿衣服比賽
道具:相同的衣服三套。
玩法:每次請三位家長和幼兒參加,首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊,脫下鞋子,穿上拖鞋跑回家長身邊,誰最快為勝。
2、兔子跳圈
準備:呼啦圈,事先畫好起點和終點
玩法:在終點放置呼啦圈作兔子的家,家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米,從起點模仿兔子跳到終點,哪組跳得快,哪組就獲勝。
3、親子接力
材料:球
玩法:家長在起點處抱住孩子(各種姿勢均可),聽到指令后跑向?qū)γ妫尯⒆幽闷鹎蚝?,家長繼續(xù)抱著孩子返回起點處。
4、壘柱子
準備:小拉車兩輛,易拉罐十個,大簍子兩個。
玩法:兩名幼兒為一組競賽,幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車,然后趕緊拉到終點,讓家長把五個易拉罐壘成小柱子,誰先壘完誰就贏。
5、看誰摸得對
玩法:同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會。
6、找相同
玩法:家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道,音樂一起,孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的.物品,取好后把取到的物品放到家長的籃子里,在規(guī)定的時間內(nèi),看誰拿得最多,最多的一組為贏,就可以得到獎票一張。
規(guī)則:在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。
7、大家一起來投球
準備:幾個襪球和一只小塑料盆。
玩法:找一段鐵絲、銅絲或電線,彎成圓形,兩端各留出一小段,做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進“籃筐”中,家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子,然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進“籃筐”的數(shù)量多,哪組就獲勝。
8、拾豆豆
準備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,各類豆豆(請家長幫忙帶)
玩法:教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內(nèi),家長加以引導和必要的幫助。
注意:孩子撿豆豆時,媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。
9、找朋友
準備:家長協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套),并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里。
玩法:家長站一處選擇一只襪子(手套、袖套),幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據(jù)場地,幼兒人數(shù)可設(shè)置同時進行若干組。)
注意:家長在原地給予幼兒配對指導,幼兒可以跑動接受家長指導。根據(jù)配對成功多少給予相應(yīng)的獎勵。
10、放鞭炮
準備:每班自制炮竹一個
玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。
開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。
11、趕雙球
準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網(wǎng)球拍若干副。
玩法:適用于大班的游戲。
一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
12、運彩球
準備:彩色的球、圈
玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。
13、剝桔子
準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。
14、搶氣球游戲
準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。
分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進行。
15、開火車
準備:起跑處標志
玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
活動目標:
1。知道一月一日是元旦節(jié),是新的一年的第一天。
2。學說祝福的話語,體驗體驗節(jié)日的快樂。
活動準備:
1。布置教室,營造新年氣氛。
2。磁帶,會唱《新年好》的歌。
3觀察過街上環(huán)境的變化。
活動過程:
一、認識“元旦節(jié)”
你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗,掛起了紅燈籠,哥哥姐姐們還舉行各種活動,慶祝元旦節(jié)~~~。)鼓勵幼兒大膽講述。
教師總結(jié):一月一日是新的一年的第一天,也是元旦節(jié),它表示新的一年到了。新的一年到了,人們都很高興,他們要拉起彩旗,掛起紅燈籠,舉行各種活動來慶祝新年的到來,除了這些外,人們之間還互相送禮物,說祝福的'話語,祝你在新的一年里身體健康,笑口常開,學習進步,工作順利,萬事如意等等。
二、送禮物,學說祝福的話語
1。老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。
2。同伴互送禮物,說祝福的話語。
請你們把禮物送給你想送的人,送禮物時要說祝福的話,收到別人的禮物要說”謝謝”。知道了嗎?教幼兒說幾句祝福的話。
三、游戲時間
1。音樂游戲《碰一碰》。
2。體育游戲《小熊請客》
四、結(jié)束活動
教師發(fā)獎品和元旦紀念品,結(jié)束活動。
主題:
快樂過新樂健康長一歲
活動時間:
20xx年12月31日
活動地點:
貝貝班教室
參加人員:
貝貝班全體幼兒、家長及老師
活動設(shè)想:
上小班一學期,孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進家園交流,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;
了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動;增進親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。
活動目的:
1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,感受新年的歡樂氣氛。
2、幼兒、家長同臺演出,加深家園情、師生情、親子情。
3、鼓勵家長積極參與班級活動。
活動準備:
1、布置教室環(huán)境,營造節(jié)日的氣氛。
2、準備親子游戲活動所需的音樂、道具、獎品等。
活動計時:
90分鐘
活動流程:
1、主持人致歡迎詞:
親愛的`家長朋友,老師,小朋友們:大家上午好,新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待。當小樹又增加一個年輪,當春天又擁抱著大地,當冬天又露出燦爛的笑臉,時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨,為了讓小朋友們過一個有意義的新年,貝貝班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。
2、舞蹈表演:“祖國,你好!”舞蹈
3、親子游戲:“魔毯”
a、游戲準備:報紙
b、游戲規(guī)則:分4組進行,每組5對。家長和幼兒共同踩在一塊報紙上,在規(guī)定時間內(nèi)(3分鐘)用腳將紙踩碎,每個家庭的報紙踩得最小,哪個家底獲勝。
4、親子表演:“彩虹的約定”舞蹈
5、快板表演:“幼兒園的一天”
6、親子游戲:“皺紋紙變變變”
a、游戲準備:皺紋紙、卡紙、液體膠
b、游戲規(guī)則:分4組進行,每組5對。幼兒用皺紋紙揉成紙團,家長在卡紙上粘貼圖案,規(guī)定時間為5分鐘,那個家庭在規(guī)定的時間內(nèi)完成,哪個家庭獲勝。
7、親子表演:“親親豬豬寶貝”舞蹈
8、詩歌朗誦:“三字經(jīng)”花樣朗誦
9、幼兒集體展示:《小手變魔術(shù)》《吹泡泡》《手指變變變》等15首
10、結(jié)束語:家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!錦屏幼兒園貝貝班“慶元旦?迎新年”親子聯(lián)歡活動到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家猴年快樂!
一、設(shè)計思路:
為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
二、活動時間:
20xx年12月30日
三、活動地點:
xx市第四幼兒園操場及各班級
四、活動目的`:
1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。
2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。
3、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。
活動組織者:xx市第四幼兒園全體教職員工
五、活動準備:
主持:
班級準備:設(shè)計好班級活動及計劃、布置教室和,營造新年氣氛。
后勤準備:根據(jù)班級計劃要求提供各班級所需材料,大中班需餃皮、肉餡(食堂煮),小班湯圓面、各種餡(教師煮),電磁爐,禮花,氣球(一班一包)。
辦公室準備:拱形門、音響、音樂、攝像、拍照、聯(lián)系媒體、場地布置營造濃濃新年氣氛
六、注意事項:
1、參加活動不擁擠、要排隊進場。
2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動中三位老師分工負責,要注意幼兒的安全。
七、活動過程:
1、主持人開場
2、歐xx園長致辭
3、本園教師舞蹈《龍騰迎新》伍x負責
4、全體熱身操(小雞嗶嗶等)王x老師負責
鐘聲響起帶領(lǐng)全體小朋友一起舞蹈,一起唱起新年歌曲(要結(jié)束時放禮花)
5、請幼兒回到班上參加班級活動
八、食物大驚喜
一、評審團人員
組長:
副組長:
成員:
二、比賽內(nèi)容及規(guī)則
1、全園共分成小班組、中班組、大班組。
2、每班教師、家長與幼兒共同完成需要參賽的食物。
3、10:30把完成的作品送到會議室進行評比。
4、評審人員開始品嘗,待評審人員品嘗結(jié)束之后,進行評分比。
5、評委根據(jù)菜的色、香、味按組分別評出,最佳創(chuàng)意獎1個,最佳造型獎1個,最佳特色獎1個。
5、與制作老師、家長及朋友頒獎、合影獎留念。
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