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2013年重陽節(jié)活動總結
重陽節(jié)是弘揚中華民族敬老愛幼優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日,在這個特殊的日子里,我校根據(jù)上級指示精神,舉行了主題為“貫徹老年法,造福老年人”的系列活動?,F(xiàn)將活動具體情況作如下總結:
一、活動時間
10月18日—10月13日;
二、參加人員
全體師生、退休老教師
三、活動過程
(一)學校各類主題活動
1、深入開展敬老宣傳,唱響尊老敬老主弦律
通過主題班隊會、國旗下講話等形式,廣泛宣傳了老齡工作的方針政策,同時進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當?shù)亟?jīng)濟建設所作的貢獻和老有所為的先進典型,提高人們對老年人重要地位的認識。
2、賞重陽經(jīng)典詩詞,揚敬老傳統(tǒng)美德
通過校園紅領巾廣播,重溫重陽經(jīng)典詩詞,宣揚敬老愛老的中華美德。提高學生朗誦詩詞的能力,使學生對詩詞朗誦增添了新感悟。
3、積極組織學生開展敬老愛老活動
(1)、開展“家書寄真情”活動:由班主任組織學生給在外地打工的父母寫信。
(2)、開展“清茶表孝心”活動:讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶,做些力所能及的家務。
(3)、開展“禮讓老人”活動:外出乘車時,為老人讓座;在其他有老人在的活動場所,讓老人先活動。
(4)、開展“頌重陽詩篇”活動:由班主任組織班級學生舉行重陽詩詞朗讀比賽。
我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風貌,營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;感受到了古典詩詞的魅力,加強了對傳統(tǒng)習俗的了解,增強了對老人的敬愛之情,豐富了校園文化生活。進一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感,使大家自覺積極投身到當前的和-諧社會建設中來。
(二)組織退休教師開展集中慶祝活動
10月12日上午9:30,學校黨政領導全員參加,校長親自主持,召開了全體退休教師座談會.會前,組織各位退休老師瀏覽了整個校園,參觀了學校的各種功能室及教室的班班通設施.會上,校長向大家介紹了學?,F(xiàn)在的發(fā)展及遠景規(guī)劃,匯報了學校的教育教學管理工作,工會組織大家學習了新修訂的《老年法》,并和他們交心談心,共話美好未來.中午12:00在學校食堂和全體教師一起聚餐,校長趙宏清代表學校向退休教師們進酒,祝愿他們身心健康,晚年幸福;全體退休教師非常高興,紛紛表示感謝學校對他們的關心體貼,也共同進酒祝福學校日新月異,蒸蒸日上,大家歡聚一堂,其樂融融。
午后,學校領導和退休教師們在教工之家休閑娛樂,學校領導詢問各位退休教師近期的身體生活情況,退休教師們暢所欲言,都非常樂意自信地介紹了自己的情況。真是各具特色,生活豐富多彩,身心健康發(fā)展,家庭和-諧,幸福美滿。學校領導聽了真是喜上眉梢,都表示祝賀贊揚。
我校通過一周系列活動的開展,讓孩子們不僅能用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感,更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。我校開展的這次活動,充分體現(xiàn)出了“貫徹老年法,造福老年人”的主題,不但讓老人們感受到了學校的溫暖和關懷,更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節(jié)。我們衷心希望這些老人們,以及天下的老人們都有一個老有所為,老有所樂的晚年生活。
2013年10月15日
為進一步弘揚中華民族孝老愛親的傳統(tǒng)美德,廣泛深入的踐行尊老、愛老、扶老的精神,德x縣開展形式多樣的活動唱響重陽節(jié)的深刻內涵。
一、認真開展宣傳活動
各單位充分利用網(wǎng)站、LED電子屏、微博、短信等多種形式加強對活動的宣傳,擴大市民的知曉和參與度。各中小學校積極召開主題班會,引導學生追思傳統(tǒng),深刻領會尊老愛老的傳統(tǒng)美德,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用周會議,發(fā)動干部職工暢所欲言,朔源追古,共同體悟同一份愛老之心。單位通過印發(fā)宣傳單、張貼宣傳畫、懸掛橫幅和標語等形式增強了宣傳的效果。
二、積極組織慰問活動
_供電公司、老年大學等單位分別組織本單位黨員干部和志愿者看望慰問困難老黨員、老干部,為他們送去節(jié)日的祝福和水果等節(jié)日慰問品??h衛(wèi)x局結合單位的業(yè)務特色組織縣醫(yī)院、中醫(yī)院為退休老干部們開展各類身體檢查,包括心電、血糖、血脂、常規(guī)檢查、彩超、CT等項目,了解他們的身體狀況,并為老干部建立健康檔案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過開展走訪慰問、進村幫扶困難老人等活動營造溫馨、祥和的節(jié)日氛圍。泉州自行車協(xié)會到德化龍潯鎮(zhèn)高陽村開展義買助老活動。
三、精心開展多樣活動
_鎮(zhèn)湖坂村組織數(shù)百位老人集體過重陽,活動現(xiàn)場喜慶熱烈。德化縣老年大學組織重陽游園活動,套圈、射鏢等活動吸引了廣大老年人的參與。_小學組織有才藝的學生到老人家中表演葫蘆絲、唱歌等為老人過節(jié)。x村召開留守老人聯(lián)誼座談會,發(fā)放壽面、雞蛋、糖果等禮物,并關心了解他們的生活、身體情況,匯報鎮(zhèn)村建設情況,征求意見建議,宣傳家庭文明新風,進一步營造“愛老及幼、家庭和睦”的良好社會氛圍。
為了弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學生的感恩意識,傳承中華民族優(yōu)秀文化,進一步加強未成年人思想道德建設,弘揚健康向上的節(jié)慶文化,激發(fā)青少年敬重老人、關心老人的良好品質,形成全社會人人關注老人的良好氛圍。我校于2014年9月28日開展了“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題教育活動,現(xiàn)就活動開展情況總結如下。
1、 召開動員會,安排部署這項工作。
利用升旗儀式教育學生弘揚尊老愛老的傳統(tǒng)美德,營造養(yǎng)老的社會氛圍;繼承中國古典文化,樹立承認、尊重、繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)的觀念;營造歡樂、溫馨、和諧的節(jié)日氛圍主題。
二、重點開展了以下活動。
1、普及重陽節(jié)知識。
利用升旗儀式和班會、團會,大力普及重陽節(jié)的知識,讓廣大青少年進一步了解認同中華傳統(tǒng)節(jié)日,提高民族自豪感。
2、分年級開展了“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”中華經(jīng)典誦讀活動。
組織同學們開展中華經(jīng)典誦讀活動,吟誦有關重陽節(jié)的詩詞和歷代尊老愛老經(jīng)典詩篇,吟誦**規(guī)、三字經(jīng)等中華經(jīng)典,引導學生感受傳統(tǒng)“孝”文化的魅力,讓學生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中,汲取精神
營養(yǎng)要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3.我開展了向老年人獻愛心的活動。重陽節(jié)前后,開展“我給爺爺奶奶洗衣服、洗腳”、“我陪爺爺奶奶聊天”、“我為爺爺奶奶送一份小禮物”等活動,教育學生學會感恩,學會做人,從力所能及的小事做起,為老年人辦實事、送溫暖、獻愛心,以實際行動回報老人給自己的關愛,激發(fā)青少年敬重老人心老人的良好品質,形成全社會人人關注老人的良好氛圍。
2014年10月5日
韓廟鎮(zhèn)朱林小學
今年xx月xx日(農歷是中國傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),也是弘揚中華民族敬老愛幼優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。為了全面貫徹落實《中華人民共和國老年人權益保章法》,弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,促進社會和諧發(fā)展,以實際行動做到敬老、尊老,弘揚了傳統(tǒng)美德,我校根據(jù)縣教育局的指示精神,舉行了重陽節(jié)慶?;顒?。
一、領導重視、準備充分
學校召開會議進行研究,為了把慶祝活動落到實處,會議對活動的準備、活動的內容、形式等進行了認真的研究。
二、廣泛宣傳,營造氛圍
xx月xx日至xx月xx日,我校充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、板報等宣傳輿論陣地,廣泛宣傳中華民族敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德,營造人人重視老齡問題,共同關心老年人的濃厚氛圍,進一步提高廣大教職工老齡意識和養(yǎng)老意識。自覺發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),關心和幫助老年教職工,使廣大退休教職工老有所養(yǎng)、老有所樂。
三、精心組織,形式多樣
為了讓我們的老教師過上一個既愉快又有意義的節(jié)日,我校對各項活動進行了精心的組織。
1、學校召開了老教師座談會
xx月xx日晚熱烈的氣氛。
2、深入開展敬老宣傳,唱響尊老敬老主旋律
通過主題班隊會、國旗下講話等形式,進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當?shù)亟?jīng)濟建設所作的貢獻和老有所為的先進典型,提高人們對老年人重要地位的認識。
3、開展敬老愛老和志愿服務活動
為了使尊老、敬老成為每一個公民的自覺行動,讓我們的學生從小養(yǎng)成尊重老人、敬重老人的習慣,學校號召全體學生回家為老人做一件實實在在的事,讓他們親身感悟老人的辛勞,真心地尊重老人、敬重老人,虛心接受老人的指點、教導,生活中多關心老人的身體、孝敬老人。同時,組織志愿者服務隊到社區(qū)孤寡老人家中,為老人送去節(jié)日禮物,幫助清潔室內衛(wèi)生,陪老人談心聊天等。
四、取得的成效
通過重陽節(jié)慶?;顒樱刮倚V大師生尊老、敬老蔚然成風,弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德,學校工作的新老教師相處更加和諧,工作更有信心,特別是通過此次慶?;顒?,使我們的學生更能體會老人一生的艱辛,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,讓他們學會孝敬、學會感恩,對他們健康成長很有益處。
綜合實踐活動是九年制義務教育階段學生的必修課程,它是在教師的指導下,學生自主進行的綜合性學習活動,是基于學生的經(jīng)驗,密切聯(lián)系學生自身生活和社會實際,體現(xiàn)對知識的綜合應用的實踐性課程。我們四年級今年確定了“探究中國傳統(tǒng)節(jié)日文化”的主題。圍繞這個主題,并經(jīng)過與學生的商討,我們四(3)班確定了“走進重陽節(jié)”這一子課題,進行探究實踐,以培養(yǎng)學生綜合實踐的能力。
【實施班級】:四(3)班
【活動目標】:
1、科學態(tài)度
(1)培養(yǎng)學生在實踐活動中合理分工、合作協(xié)作、謙虛謹慎、動手創(chuàng)造。
(2)學會與他人溝通,分享成果。
2、知識、技能
(1)通過活動,讓學生了解重陽節(jié),知道它的由來、傳說故事、習俗等。
(2)通過活動,發(fā)展學生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,學會認知、發(fā)展學生的動手能力,養(yǎng)成探究學習的態(tài)度和習慣。
(3)通過對重陽節(jié)詩詞的活動,激發(fā)學生對古代詩詞的興趣,提高學生文學素養(yǎng)。
3、情感目標
(1)通過端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日的研究,讓學生更加熱愛自己的家鄉(xiāng),讓學生宏揚民族精神。
(2)學生通過綜合實踐活動,提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、 對自我之間的內在聯(lián)系的整體認識,形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發(fā)展的責任感,從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質。
【活動準備】:
1、教師可指導學生從網(wǎng)上或書上查找有關端午節(jié)的背景資料。
2、聯(lián)系好熟悉當?shù)毓?jié)日掌故的有關機構和個人, 以便引導學生進行調查采訪。
3、準備好學生外出活動所需的一些設備,如數(shù)碼相機、攝像機等。
【活動過程】:
(一)準備階段活動內容:
1、通過開題課,學生討論得出研究的總課題《99重陽節(jié)》以及研究的5個主題:“重陽節(jié)簡介”、“重陽節(jié)的起源”、“重陽節(jié)的傳說”、“重陽節(jié)習俗”、“各地重陽節(jié)”、“重陽節(jié)詩歌”。
2、學生根據(jù)自己喜歡的主題自由組合,分配好人員,選好各個小組長。然后由組長帶領,明確活動目標、任務和要求,指制定活動計劃。
(二)活動實施階段
1、按小組開展調查、訪問、圖片收集、查找資料;實地考察;分析調查結果并對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責分工完成。(訪問方式有:實地訪問、電話訪問等形式,組員根據(jù)訪問的情況做好記錄)
2、集中交流,合作探究。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。根據(jù)活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓,調整方法。
3、整理信息,形成觀點。
表(一)研究活動內容記錄表
(三)總結階段 展示成果,交流分享,組織評價。在老師指導下,各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理,形成共識,以書面形式上交調查報告,并總結自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學分享展示自己的成果。最后老師和同學共同評價這次的活動。
【活動評價】:
1、學生自評、互評
學生每參加一次活動,教師就指導學生實事求是地填寫“活動記錄卡”,活動結束后,教師可引導學生對自己活動的成果進行反思,認真填寫“活動評議卡”中的自評和他評。
2、教師評價
教師評價應以激勵為主,鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長,施展自己的才能,努力形成激勵廣大學生積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。
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