我們聽了一場關(guān)于“離開雷鋒的日子觀后感”的演講讓我們思考了很多。好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣,就算時隔多年,再次觀看仍然充滿感動。通過閱讀和寫作我們可以獲取知識和技能,經(jīng)常寫觀后感,可以讓自己的思維更加豐富。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面!
三.寫作探究
(一)電影簡介
影片反映了雷鋒生前的親密戰(zhàn)友喬安山,在雷鋒死后的30多年里,以他為榜樣無私奉獻(xiàn)的感人故事。喬安山是雷鋒最親密的戰(zhàn)友。他們從鞍鋼參軍,同班一起開車。1962年8月15日,雷鋒和喬安山一起執(zhí)行任務(wù)時,喬安山開車,雷鋒指揮。
喬安山倒車時,車撞倒了一根晾衣服的柞蠶桿,正好撞倒了雷鋒廟。雷鋒經(jīng)搶救無效而犧牲。意外的車禍造成了巨大的精神打擊,喬安山一時精神失常,自己最敬愛的班長雷鋒,竟然被撞死在自己的車輪旁。
在太平間里,他抱著雷鋒的尸體想與班長同死。在禁閉室里,他想起雷鋒生前幫助他學(xué)文化,給他的媽媽寄錢治病,一樁樁雷鋒播種在他心里的情誼,使他悔恨交加,他甚至想到了自殺。一個人無意中傷害了自己的最親密的戰(zhàn)友,心里何等痛苦。
從那以后,喬安山把與雷鋒的友誼變成了比眼淚更莊嚴(yán)的記憶。于是在喬安山身后留下了一串串不是雷鋒又恰似雷鋒的足跡……
(二)電影賞析
電影通過對優(yōu)歷史人物雷鋒的戰(zhàn)友喬安山一直不忘學(xué)習(xí)雷鋒的事跡,把雷鋒的精神進(jìn)行了再次光大。同時,影片也不簡單地重復(fù)對好人好事的描寫。今天的雷鋒不同于歷史上的雷鋒。今天做好事,不僅要有不顧一切的精神,要有受苦受難的精神,要有被誤解的精神,還要向雷鋒學(xué)習(xí)。通過突出上述精神,雷鋒始終活在人民心中的主題得到了很好的詮釋。
幾十年前,雷鋒,一個平凡而偉大的普通士兵,被時代所發(fā)動。他用年輕的生命為社會樹立了一座時代精神的豐碑。然而,他卻走得如此匆促,在人們還癡癡地目睹他俊美的身影和高尚的人格魅力的時候,那一串深重而閃亮的足跡忽然間嗄然而止,躲開了人們心底的思念和企盼,靜靜地踏向了人生之旅的終點。
喬安山是平凡的,他身上背負(fù)著一個沉沉的希望,在崎嶇變幻的歷史路途上踽踽獨行而毫無怨言,他默默地關(guān)注著變化萬千的世紀(jì),默守著一個堅定的信念,靜靜地袒露著一種生命的俊美。他可能只是一片迎風(fēng)飄動的綠葉,也可能只是一片明亮純凈的海水,但他卻表現(xiàn)出頑強的生命,折射出燦爛的生命。
喬安山卻是偉大的,他將雷鋒那一串深重而閃亮的足跡延續(xù)了下去,他將一個悠遠(yuǎn)的時代與現(xiàn)實連成纜索,讓人們從心靈深處由衷地去崇敬、膜拜,讓更多的人脫離種種齷齪腌臜,緊緊地凝聚在一面輝煌的旗幟下面,展示出浩浩淼淼的無私與崇高。
雷鋒精神是一座豐碑,是萬千民眾的一個精神的皈依點。而瞻仰這座豐碑,你就會多一個沸沸揚揚的生命熱源,你的人生也會增添一股滾燙的力量,開始浩大而勃發(fā)。 這或許正是影片感人之處。
(三)如何寫《離開雷鋒的日子》
第一部分,由觀而引出感,這開頭部分就好比一條醒目的標(biāo)語或引子一樣,先交待清楚看了什么影片,有什么感想。一般來說,這一部分要求簡明扼要、開門見山,要用肯定的語氣概括地說出感受是什么?簡單但明確,不含糊.(FANweN.Hao86.cOM 好工具范文網(wǎng))
可以引用:臧克家:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著”;“只要人人獻(xiàn)出一點愛,世界將會變成美好的人間”。
寫下這部電影帶給你的感受。
第二部分,具體談感受是什么。談?wù)勀銓卒h精神的理解,他的同事喬安山的看法,或者寫下你在電影中感受最深的東西。你一定有真情實感。
寫法上,可采用夾敘夾議的形式,“敘”就是把感人的故事情節(jié)或人物形象或詞句敘述出來,“議”就是抒發(fā)自己的感受,要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點,得到升華。
第三部分,把感悟融入現(xiàn)實生活,談雷鋒精神在生活中的體現(xiàn),聯(lián)系生活中的事例,把雷鋒在現(xiàn)實生活中的所作所為與電影中感動他的人或事進(jìn)行對比,找出差距,找出不足,樹立學(xué)習(xí)榜樣。
第四部分,文章的結(jié)尾,對全文進(jìn)行總結(jié),如何用實際行動向雷鋒學(xué)習(xí),或進(jìn)一步表達(dá)理想或希望和愿望,將全文情感升華到極致。
雷鋒走了,帶給善良的人們無限的悲痛,留給善良的人們一筆豐厚的財富,默默離去,喬安山——雷鋒生前戰(zhàn)友,雷鋒犧牲的直接“肇事者”來了,帶著終生揮之不去的遺憾和一個沉重的包袱,默默走來。電影《離開雷鋒的日子》講述的正是有關(guān)喬安山的一段感人至深,催人淚下的平凡經(jīng)歷。
幾十年前,時代推出了雷鋒——一個平凡而偉大的普通軍人,他以自己年輕的生命為社會樹起了一座時代精神的豐碑。然而,他卻走得如此匆促,在人們還癡癡地目睹他俊美的身影和高尚的人格魅力的時候,那一串深重而閃亮的足跡忽然間嗄然而止,躲開了人們心底的思念和企盼,靜靜地踏向了人生之旅的終點。社會在發(fā)展,時代在變遷。改革邁著矯健的步伐在華廈廣袤的大地上畫出了濃重的一筆,面對著日新月異的這個世界,有人迷惑了,有人混沌了,長久以來蘊含在他們腦海深處的某種精神支柱在對物質(zhì)的無限追求中悄悄地支離破碎,飄散消失殆盡。
喬安山是平凡的,他身上背負(fù)著一個沉沉的希望,在崎嶇變幻的歷史路途上踽踽獨行而毫無怨言,他默默地關(guān)注著變化萬千的世紀(jì),默守著一個堅定的信念,靜靜地袒露著一種生命的俊美。他或許只是一片迎風(fēng)而動的綠葉,或許只是一粒亮麗而純清的海水,但他卻昭示著一種生命的倔強,折射著一種生命的輝煌。
喬安山卻是偉大的,他將雷鋒那一串深重而閃亮的足跡延續(xù)了下去,他將一個悠遠(yuǎn)的時代與現(xiàn)實連成纜索,讓人們從心靈深處由衷地去崇敬、膜拜,讓更多的人脫離種種齷齪腌臜,緊緊地凝聚在一面輝煌的旗幟下面,展示出浩浩淼淼的無私與崇高。
我甚至于為他的默默無聞而潸然淚下,他只是沿著雷鋒的足跡去完成雷鋒未竟的事業(yè),他沒有叱咤風(fēng)云的感召力,沒有氣吞山河的雄才大略,他所具有的只是一顆金子般的心和一種向往光明追求真理的執(zhí)著。然而,正是這平凡的一舉一動將各種摻雜著自私與物欲的思想都款款地?fù)u碎,又溶為一體,凝合成一座精神的豐碑,凜然屹立在新時代的開端。
我不由得有一種激動和亢奮。當(dāng)一大群稚氣未脫的青年志愿者嘩然而現(xiàn)的時候,我似乎看到了希望,看到了那一串深重而閃亮的足跡還向著未來延伸而去,那么地貼切而自然。或許正是一代一代凡夫俗子執(zhí)著的赤誠,正是無數(shù)堅實的腳步,才能將新時代的這座豐碑鞏筑得如此沉穩(wěn),踩踏得那樣殷實、富麗,才能讓更遼闊的華夏大地上長存文明的火種,生生不息,延綿不絕。
3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日,下午老師組織我們在教室里看電影《離開雷鋒的日子》??赐赀@部電影后,我深受啟發(fā)。
影片講述了雷鋒生前的一位戰(zhàn)友喬安山,在一次倒車時不小心車尾撞在木柱子上,柱子倒了,正好砸在雷鋒的太陽穴上,意想不到的事情發(fā)生了,雷鋒犧牲了,年僅22歲。喬安山為了彌補自己的過失,決定用雷鋒精神要求自己。
影片中,最讓我感動的是,在一個大雪紛飛的冬天,有一位司機把一位年邁的老人撞到了,但司機卻跑了。喬安山毫不猶豫地把老人扶起來,送到了醫(yī)院,但老人偏說是喬安山把他撞倒的。喬安山有口難辯。最后逃跑的司機找到了,才還了喬安山一個清白。
看到這里,我和同學(xué)們都很同情喬安山,也很敬佩他,在如此棘手的艱難處境中,依然能堅持“雷鋒精神”,他的行為使所有人心中都洋溢著溫暖。
在生活中,我也要像雷鋒叔叔一樣主動幫助別人,比如在公交車上主動給老人讓座,主動撿垃圾,用自己的零花錢幫助貧困兒童……
《離開雷鋒的日子》讓我更了解這一段辛酸而感人的歷史,雷鋒精神經(jīng)受了幾十年時間的考驗,我們無可否認(rèn),它一直都在滋潤我們干枯的心靈!
《離開雷鋒的日子》觀后感
《離開雷鋒的日子》觀后感2月14日那天,我們觀看了電影《離開雷鋒的日子》后,我受到了很大的教育。影片講述一位雷鋒生前的戰(zhàn)友喬安山,在一次倒車時不小心車尾撞在了木柱子上,柱子倒了,正好砸在了雷鋒的太陽穴上,意想不到的事情發(fā)生了……
他為了彌補自己的過失,決定把雷鋒精神發(fā)揚下去。喬安山是雷鋒生前的親密戰(zhàn)友,他退伍后與妻子在一家公司當(dāng)司機,一直受著雷鋒深遠(yuǎn)的影響,做什么事情都用雷鋒精神要求自己。
有一次,一位老爺爺在過馬路的時候被一輛深藍(lán)色的桑塔那汽車撞倒,隨后,汽車轉(zhuǎn)身就跑。而后,又駛過來一輛與其同樣的汽車,為了不受誣陷,司機竟開車走了。喬安山在出車途中發(fā)現(xiàn)了這位滿臉是血的老爺爺。喬安山馬上把老爺爺送到醫(yī)院,并掏出自己錢為老爺爺治傷,又通知患者的家屬。可是,老人的兒女因為不愿負(fù)擔(dān)醫(yī)藥費,竟誣陷喬安山是肇事者,還要他賠償4萬元。難道世界上沒有雷鋒精神了嗎?正因此事,電視臺還專門采訪了喬安山。
又一次出車,喬安山的汽車在途中遇到了一位快要生孩子的孕婦,他毅然停下車來,送往這位孕婦去醫(yī)院。誰知,在途中,檢查處竟說領(lǐng)導(dǎo)要他停車處置,他不顧那么多,與檢查員爭辯了起來,最后,一位老奶奶被他的所作所為而感動,下車打了自己的親生兒子,這才過去了。喬安山內(nèi)心激動萬分。人們沒有忘記雷鋒!
還有一次,喬安山與兒子一起出車,他們的汽車陷進(jìn)了泥潭,整整停留了一夜。路過的一群中學(xué)生幫他們把氣車從泥潭中推了出來。喬安山正要給大家報酬時,學(xué)生們說:“我們不要錢,我們是學(xué)雷鋒做好事的。”并且還向他介紹了他們的愛心帽子,中間是一個和平鴿,代表的是和平。在這個鴿子的外面,有一顆心圍繞,代表的是愛心。喬安山聽了后非常感動,他終于明白了,世界上還有像雷鋒這樣的人,雷鋒還活著!
是的,雷鋒并沒有死,社會上還有千千萬萬的活雷鋒。人民需要像雷鋒這樣的人,社會也需要他。在我們的生活中涌現(xiàn)出了許許多多的雷鋒事件,有熱心幫助他人的學(xué)生,有照顧孤寡老人的,還有許多不知姓名的雷鋒……他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我希望我們每個人都能像雷鋒叔叔那樣為人民、為社會做貢獻(xiàn)。好人最終會有好報!
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看完《離開雷鋒的日子》這場電影,讓我被喬安山身上那種全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神所感動了。我們應(yīng)該傳承這一精神。將愛心繼續(xù)傳遞下去。
愛是世界上最純潔,也是最溫暖的。愛是無限的、愛是不朽的。每個人都有愛,每個人都會在愛的呵護(hù)下成長。
愛,有時只是對孩子的一種耐心,對同事的一種寬容,一種真誠的微笑,對陌生老人的一種溫暖的支持。對很多人來說,這些都是很容易做的小事,但卻能讓別人感受到這個社會的溫暖,讓周圍的人受到教育和影響。以關(guān)心他人、助人為樂的“愛心永恒”行動,不僅僅是停留在物質(zhì)上的扶貧濟困,更重要的是倡導(dǎo)一種良好的社會道德風(fēng)尚和和諧的人際關(guān)系。
每天都有一些感人的愛,呈現(xiàn)在我們面前,每天都有一些人身患重病,得到幫助。在一定程度上,愛的行動彌補了競爭社會的缺陷,使更多的人溫暖了社會,為不幸者點燃了希望的火炬。所以我們應(yīng)當(dāng)時時記?。?/p>
我們得到了許多人的幫助!我們能夠擁有今天,不是因為我們的能力或勤奮,而是因為各種機會和偶然因素。這種理解會讓我們對他人、對自然、對社會心存感激。
沒有愛,就不可能有健全的精神。
我們是平凡而普通的,真的很平凡,平凡的猶如一滴露珠;我們真的很普通,普通的猶如一片綠葉。但就像雷鋒一樣,在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡,在我們普通的生命里譜寫了許多不普通的樂章。我們沒有慷慨激昂的豪言壯語,沒有驚天動地的英雄壯舉,沒有哭天動地的鬼神,但我們總是用無聲的行動證明自己。
從“最美媽媽”、“最美婆婆”、“最美姑娘”等等好心人上我們都可以看到愛的光芒。他們傳承了雷鋒精神。雖然一滴水很小,但它能反射整個太陽的光。
我們的愛,讓悲觀者前進(jìn),讓前進(jìn)的人繼續(xù)前行,讓快樂的人更加快樂;而我們也在不斷為你加油!
一般說來,越是身邊的事、親近的人,越容易激發(fā)我們的愛心。而能夠?qū)h(yuǎn)離自己的事、毫不相干的人不求回報地奉獻(xiàn)愛心,那更是一種純粹的至愛。事實上,當(dāng)我們向社會傳播我們的愛時,我們也在關(guān)愛自己的心,溫暖別人,讓自己高尚幸福。
雷鋒便是這樣的一個榜樣。
雷鋒,是我們心中的英雄。提起雷鋒,我們便想到了樂于助人?!峨x開雷鋒的日子》告訴我們:盡管雷鋒已經(jīng)逝世,但雷鋒的精神在我們的心中永不磨滅,盡管雷鋒已經(jīng)逝世,但我們要把雷鋒的精神發(fā)揚光大。
雷鋒逝世,但他的精神還留在人間,離開雷鋒的日子,有人提倡雷鋒的精神。想起雷鋒,我們?nèi)匀挥洃洩q新。在這部電影中,不小心砸死雷鋒的主人公——喬安山知錯就改,時時惦記著自己的錯誤,并且向雷鋒學(xué)習(xí),傳承了雷鋒的`精神,提倡大家要有雷鋒的精神。
生活中,也有許多人樂于助人。樂于助人成習(xí)慣的“最美農(nóng)婦”——周英;英勇救同學(xué)的“最美中學(xué)生”——宜春;為救一車乘客而不惜自己性命的“最美司機”——吳斌;用雙手接住十樓墜落女童的“最美媽媽”——吳菊萍……
可盡管如此,世界上還有人認(rèn)為時代在變換,雷鋒精神早已淘汰;還有人認(rèn)為錢比雷鋒精神更為重要;還有人認(rèn)為世界上也沒有樂于助人的人;甚至,還有人認(rèn)為樂于助人是一種惹是生非的一種行為……
由此,我想到了自己。在開學(xué)第一天時,我?guī)驼Z文課代表把新的作業(yè)本搬到語文老師的辦公室,并且拿下答案。這件事過后,我感到了樂于助人的欣喜,快樂,以及自豪。但又覺得自己做得還不夠多。所以我也要像雷鋒學(xué)習(xí),多做一些樂于助人的事,使得自己從中成長,從中感到快樂,使得別人開心,或許還會把這種精神傳承下去呢!
雷鋒,一個樂于助人的典范,他教會我們樂于助人。雷鋒雖然已經(jīng)不再世了,但是我們要提倡雷鋒的精神。因為他是我們最好的榜樣。我們要向雷鋒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神,讓我們覺得雷鋒無處不在。
近一段時間,“扶?”還是“不扶?”的問題在網(wǎng)絡(luò)上引起廣泛熱議,起因是“南京彭宇案”和天津的“天津許云鶴案”——先是南京的年輕人彭宇出于好心,扶起一位倒在地上的老人并送去醫(yī)院,卻遭到老人及家人的起訴,被判一次性給付原告人民四萬余元;后是天津出租車司機許云鶴案出于愛心,攙扶起一位橫跨馬路中心護(hù)欄而摔倒在地的老人而被判處賠償10.86萬元……
“如果你今后路遇摔倒在地的老人,是‘扶’還是‘不扶’呢?”參與網(wǎng)上投票的1883人中,44%的網(wǎng)友表示今后不會攙扶老人,38%的網(wǎng)友選擇了‘不好說’,表示‘肯定會扶’的只有339人人,占比僅僅為18%!筆者也對自己做起拷問:如果是我遇到摔倒在地的老人,做出怎樣的選擇呢?是“多一事不如少一事”?還是盡自己的力量,無私地伸出善良、熱情的雙手呢?
看了電影《離開雷鋒的日子》,我找到了答案。
電影《離開雷鋒的日子》上演了主人公喬安山與南京的彭宇、天津的許云鶴相類似的境遇:1988年的一個冬天,開車從沈陽返回鐵嶺,途徑輝山,遇到一位被車撞倒在地的老人。當(dāng)時前邊的汽車全都繞開老人而行,喬安山見到后,出于好心,立刻把他送到了醫(yī)院并墊付了住院押金。之后老人的兒女找到了喬安山,指責(zé)他是肇事者,奪去了他的駕駛執(zhí)照,要他賠償所有的損失,醫(yī)療費誤工費,加在一起一共四萬元??勺屓艘庀氩坏降氖牵俏焕先嗣鎸@種情形,也不置可否。做好事的喬安山因此惹上了麻煩。
但這個麻煩,沒有讓喬安山改變自己的做事原則。從1988年以后的幾十年時間里,喬安山還是喬安山,喬安山仍然默默地為群眾做著好事,并教育兒子堅持學(xué)雷鋒:喬安山的兒子在路上見到別人丟失的東西,喬安山就讓兒子在風(fēng)雪中站在路邊等著失主回來找。雖然做好事迎來的不都是感激的淚光,做好事?lián)Q來的也不都是象征著榮譽的鮮花,喬安山幾十年來堅持做好事,時常換來不解甚至是經(jīng)濟損失。然而面對林林總總的非議、矛盾、波折與坎坷,他總能表現(xiàn)出超乎尋常的寬容與忍讓。是什么能讓喬安山這個一個幾十年不為人知的很普通的人,胸中有丘壑,容易下許許多多的不公正待遇,一直堅持著善良和正義,堅守著他高尚的人生準(zhǔn)則,弘揚舍己為人的共產(chǎn)主義美德呢?是他的戰(zhàn)友雷鋒!是雷鋒以22歲短暫的生命閃現(xiàn)的光華!是雷鋒精神展示給社會的強大生命力!
雷鋒在喬安山的心中,已經(jīng)深深的扎下了根,雷鋒的操守,在喬安山的思想意識深處,那就是做人應(yīng)該堅持的原則。也正是如此,喬安山遇到事情,他總要捫心自問:如果是雷鋒,會怎么做呢?心中有了雷鋒這把正義的尺子,喬安山就有了膽量,就有了氣度,就有了堅韌與執(zhí)著——他做到了對待同志象春天般的溫暖,對待工作象夏天一樣的火熱,對待個人
時光進(jìn)入20世紀(jì)九十年代,面對社會上潛滋暗長的拜金主義現(xiàn)象,喬安山深刻意識到,社會需要雷鋒!于是他結(jié)束了33年平靜的隱居生活,開始到大江南北巡講,他以雷鋒親密戰(zhàn)友的身份,講述雷鋒故事,傳播雷鋒精神。喬安山成了雷鋒精神的職業(yè)傳火人。20xx年8月13日2時至8月14日8時,撫順轄區(qū)內(nèi)的渾河、社河、東洲河、紅河、太子河等主要流域驟然發(fā)生洪水,進(jìn)而泥石流和滑坡等災(zāi)害相繼而來,撫順清原學(xué)雷鋒基地1044名軍訓(xùn)學(xué)生被洪水圍困,除了一千多個生機蓬勃的生命,還有作為輔導(dǎo)員喬安山。在這場抗洪搶險的生死較量中,喬安山看到了無數(shù)雷鋒的影子,影片上映的真實故事著實感人!
在幾代黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人倡導(dǎo)下,在喬安山身體力行的傳播下,雷鋒已成為善良、堅韌、無私、高尚、偉大等褒義的代名詞,雷鋒的名字,在空間上已經(jīng)跨越了國界,為五大洲的人們贊頌傳揚;在時間上跨過了世紀(jì),并將永遠(yuǎn)流傳下去。
盡管,隨著社會的發(fā)展,公民的意識形態(tài)中除了那一份善良和純樸之外,增加了醫(yī)學(xué)、法律的內(nèi)容,人們在決定做一件好事之前,思維中除了“良心”,還習(xí)慣于考慮到“責(zé)任”,但是,只要你是出于愛心,沒有私心,就會得到社會的理解和支持,就可以積極地去做!
不是嗎?網(wǎng)上關(guān)于“扶”與“不扶”的熱議和明顯偏頗的“結(jié)論”,20xx年3月5日,華南師范大學(xué)理論部談方教授發(fā)起成立了“攙扶老人風(fēng)險基金”的主張,要給做好事而受損失的人以物質(zhì)補償與精神鼓勵!
無獨有偶,中央電視臺20xx年“感動中國”的人物評選,也是依托網(wǎng)絡(luò)評出的結(jié)果,而對高樓上墜落下來的孩子,那位忘掉個人安危伸出雙臂的青年婦女榜上有名!“最美大媽”薛明秀、“最美女孩”余書華、“最美媽媽”吳菊萍、“撐傘仙女”……無數(shù)平民英雄的義舉得到主流媒體的弘揚,扶危濟困、助人為樂的傳統(tǒng)美德仍是社會主流,基本的價值觀和善惡判斷標(biāo)準(zhǔn)一直存在,我們的社會充滿著陽光和正氣!
生活在這個充滿陽光和正氣的時代,作為基層央行職工,更應(yīng)該積極去追求崇高!要從我做起,樹立崇高的理想,堅持正確的世界觀,摒棄狹隘的觀念。要敞亮,要敢于擔(dān)當(dāng),要做一個對家庭、對單位、對社會有用的人。要積極把自己的理付諸實際工作和生活中。我們民族正處于偉大復(fù)興時期,經(jīng)濟建設(shè)是當(dāng)前乃至今后很長一段時期的中心任務(wù),金融是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心,人民銀行的金融宏觀調(diào)控任務(wù)十分繁重。而恰恰在這時,縣支行員工隊伍老化,相當(dāng)一部分職工因為年齡偏大,難以跟上現(xiàn)代工作節(jié)奏,難以及時完成本職工作。在人手少、工作項目繁多、工作任務(wù)繁重的現(xiàn)實情況下,很多很多工作,如果你接手做下去,就會越做越多,相反,如果不接手做,而是躲過去,自己就會輕閑一些。那么我們是遇到矛盾繞著走呢?還是不計個人得失,不分份內(nèi)份外,不怕費力不討好,知難而上呢?喬安山以他的始終不渝,秉承崇高,追求不懈的精神告訴我們,要有責(zé)任感和使命感,要在困難時期敢于站出來,別怕非議,別患得患失;要象喬安山那樣,牢記雷鋒,要甘于奉獻(xiàn)。牢牢地記住雷鋒,就如同守望一片燦爛的陽光;甘于奉獻(xiàn),就是在弘揚正氣,傳承美德。
這篇讀后感結(jié)構(gòu)不大合理,但比之我小學(xué)二年級時候?qū)擂?,總算寫出來了呀。?dāng)然,能寫出來還有一個重要原因:雷鋒這個六十年代國家的領(lǐng)導(dǎo)人樹立楷模及其他的助人為樂思想,我從心里接受了。
星期五上午,老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了電影——《離開雷鋒的日子》,回來的路上,我的心情久久不能平靜。雷鋒的故事,從小到大耳熟能詳我已知道了許多,但是對喬安山卻了解的少之又少。
作為雷鋒的戰(zhàn)友,喬安山曾多次受雷鋒的幫助,喬安山對他感激不盡。然而就是這樣一位好戰(zhàn)友,最后卻由于自己的失誤而意外死去,這令喬安山倍受煎熬。
雷鋒的離去,帶給人們無盡的悲傷和惋惜,也給喬安山心頭背上了沉重的包袱。雷鋒用22年短暫的生命給人們樹起一座道德豐碑,而喬安山?jīng)Q定:他要用自己余生的所有時光默默無聞地延續(xù)雷鋒精神,這樣才能無愧于班長雷鋒,更無愧于自己的內(nèi)心。
作為一名公交司機,喬安山為難產(chǎn)的婦女改變行駛路線,面對眾人的贊揚,他只是哽咽地說了一句:“如果班長在,他會比我做的更好!”多么淳樸的人啊!那一刻,我的眼睛濕潤了。
冬夜,喬安山的車子在野外陷入泥潭后,面對路過人的一次又一次無情拒絕,喬安山又想起了雷鋒在的日子。他堅信雷鋒的精神會一直流傳下去的,即使他已經(jīng)離開了我們。清晨,一群天真無邪的孩子在陽光中出現(xiàn),志愿者們來幫助他們了,喬安山感動地流下了眼淚。
雷鋒雖然離開了我們,但千千萬萬個像喬安山一樣的活雷鋒還在。樂于助人、舍己為人,讓我們堅信雷鋒精神永垂不朽。
我爺爺從小教我媽媽向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。我以為是口頭的。哦!我今天在微機室里看到了《離開雷鋒的日子》的紀(jì)錄片。
我明白雷鋒叔叔的名字為什么永遠(yuǎn)銘刻在人們的心中。現(xiàn)在,我明白雷鋒叔叔是個樂于助人的人。雷鋒大叔看到有困難的人,總是會記在心里,盡力幫助他。
看了《離開雷鋒的日子》紀(jì)錄片。我們?yōu)槭裁床话彦X存起來買零食來幫助那些需要幫助的人呢?為什么我們不把身邊的每一滴每一點都當(dāng)作重要的事情。
比如:撿果皮,幫奶奶拿東西,幫孩子拿熱水等等。?,我們可以做所有這些簡單的事情。
五年級:王春曉
觀《離開雷鋒的日子》有感
雷鋒是一位家喻戶曉的好人。但是在一次開車出意外而失去了生命。那天,他的戰(zhàn)友喬安山在倒車時,撞倒了一根木桿,摔在了雷鋒的頭上。他當(dāng)場暈倒了。
后來,醫(yī)生沒能搶救他,他22歲就去世了。
雷鋒死后,許多的人都非常傷心。無意中撞死雷鋒的人很懊悔,懊悔自己的粗心。后來,他決定用實際行動傳播雷鋒精神,大家都向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
喬安山也為人們做了許多好事。電影《離開雷鋒的日子》里有一件我最受感動的事,講的是喬安山被人冤枉的事。那兩個人就是因為找不到真正的**,就冤枉救人的喬安山,還拿撞死雷鋒的事打激他。
他們就缺少雷鋒精神,沒有愛心。如果人人向雷鋒這樣的好人學(xué)習(xí),世界上就不會有戰(zhàn)爭;如果人人向雷鋒這樣的好人學(xué)習(xí),人與人之間就不會有仇恨和嫉妒;如果人人向雷鋒學(xué)習(xí),世界上就會有更多的愛。
五年級:李航
小足球賽
叮鈴鈴——叮鈴鈴——。下課鈴聲又喚起了孩子們天真爛漫的心。
十幾個男孩來到一個空地,把他們的包和帽子堆在兩邊作為準(zhǔn)備比賽的球門。比賽的陣勢剛拉開便及引了許多圍觀的人,有小弟弟、小妹妹和一位叔叔剛好從這兒路過,也不容錯過這個機會。
比賽開始時,一名身穿黑色外套的守門員雙腿交叉彎腰,眼睛盯著前方,生怕有點走失。從他的行為可以看出他非常重視比賽。膝蓋磕破了,他毫不在意。一位穿紅色衣服的人站在他后面,兩手倒背,站勢挺立,看樣子是一位候補人員。
他近不及待的想展示一下自己撲球的技巧和能力。
球賽激烈的進(jìn)行著,觀眾們也不甘示弱。你看那個鞠躬的小女孩站起來,怕被別人擋住。坐在他右邊的男孩擁抱了他的哥哥,使他從小就對足球感興趣。
前面的小男孩直視前方,看到他全神貫注。戴紅帽子的小男孩低頭探身,生怕別人擋住。抱娃娃的女孩沒有表情。看來勝利與她無關(guān)。
大叔笑著對這個游戲很感興趣。他也是一個球迷,一只小白狗,爬到板凳前,瞇著眼睛,并沒有認(rèn)真看比賽。
球賽還在繼續(xù),觀眾的歡呼聲還在繼續(xù),課間十分鐘真是五彩繽紛,校園生活豐富了每個學(xué)生的心靈。
五年級:李航
讀《橋》有感
在一個村子里,發(fā)生了一場大洪水。在這個村子里,有一位黨支部書記。作為一名共產(chǎn)黨員,他忠于職守,熱愛人民。作為父親,他沒有血緣關(guān)系?在前世憂患死亡的考驗面前,老黨委書記以實際行動承擔(dān)起黨員的責(zé)任,詮釋著生命的價值。“舍小家,顧大家,群眾的利益高于一切”,這心靈的抉擇令每個人都為之動容。
大愛無聲,這愛里閃耀的人性光輝永不泯滅!以老黨委書記為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,不怕人情,勇于奉獻(xiàn)的崇高精神將永遠(yuǎn)閃耀。讀完這篇課文,我深受感動。黨支部的感人事跡,將使許多共產(chǎn)黨員獻(xiàn)身無私。
五年級:趙學(xué)文
讀《夢想的力量》有感
今天,我讀了《夢想的力量》。這篇課文講了一個加拿大的六歲男孩瑞恩·希里杰克為了實現(xiàn)“為非洲的孩子挖一口井,讓他們喝到干凈的水”的夢想,經(jīng)過不懈的努力,把夢想變成現(xiàn)實的故事。
課文體現(xiàn)出瑞恩善良、堅定的心。同時,又表現(xiàn)出瑞恩與非洲孩子不是親人,勝似親人的故事。
瑞安的心教會了我很多,如果每個人都學(xué)會了戰(zhàn)斗,世界就不會抱怨和憎恨。如果每個人都學(xué)會了,世界將充滿和平。如果人人都學(xué)***,那么世界上將沒有戰(zhàn)爭,沒有硝煙,人人將會平等。
一個六歲男孩子能做到的事,我們怎么就做不到呢?一個六歲男孩能做到的事,我們也一定能做到!我衷心希望所有的孩子都能行動起來,幫助那些需要幫助的人。
五年級:曹宇行
觀《離開雷鋒的日子》有感
最近一段時間,,那是一段由雷鋒引出的一系列的故事。
電影的主角是一位名叫喬安生的戰(zhàn)士。他曾經(jīng)和雷鋒在同一個班工作過。正是因為他的粗心大意,雷鋒才在22年內(nèi)早逝。所以,他的一生都陷在了深深的自責(zé)中,雷鋒是他情同手足的好兄弟。因為喬安山有經(jīng)常抽煙的習(xí)慣,他把部隊的錢都拿去買煙了,而身患重病的一家人正等著錢來幫忙。
是雷鋒幫喬安山的父母拿錢。然而,知道雷鋒去世,他才知道這一切。雷鋒小時候父母就去世了。軍長看著他長大,所以從小養(yǎng)成了幫助別人的好習(xí)慣。對于喬安山這件事他更是苦口婆心的勸,在雷鋒逝世不久,他就把煙戒了,并且要做一個向雷鋒那樣的人。
他中年時,退了伍,去當(dāng)了一名公車司機。他不為惡勢力不肯偏向任何人,但如此善良的喬安山卻遭受了很多人的誤解。因為救人而開車誤點被人舉報,因為救人而被當(dāng)成撞人者被**,好像好事總是輪不到他。
就是這樣,因為雷鋒,所以喬安山的一生都過得問心無愧,是雷鋒創(chuàng)造了奇跡。
毛主席曾題過詞號召全國人民向雷鋒同志學(xué)習(xí)。可是現(xiàn)在的人們,都被利益所夢弊,所以人與人之間總是少了一份推心置腹,多了一份爾虞我詐,使整個社會都變的異常冰冷,就拿一個事例來說,現(xiàn)在的很多人都會在看到有人撞人而逃逸時不聞不問,都害怕自己吃虧,而那個受害者呢?就要因為人類之間的隔閡而說到這么強烈的傷害嗎?
但是如果人與人之間的距離再近一些,再少一些誤解,那么這個世界會不會美好溫暖很多呢?
雷鋒精神是建立和諧社會的基礎(chǔ),只有將雷鋒精神發(fā)揚光大,這個社會才會不斷得到進(jìn)步。少年強,則國強,我們的未來就是祖國的未來,所以我們只有發(fā)揚雷鋒精神也必須發(fā)揚雷鋒精神,才能使祖國更加美好。
t1043-5劉曉喻
觀離開雷鋒的日子有感
我想所有人都應(yīng)該都還記得雷鋒的這句話“別人的困難,就是自己的困難?!彼浴吧碚慌掠白油帷保绷司筒慌聞e人的議論,即使別人不相信,但是只要自己光明正大就夠了。其實,在當(dāng)今社會上其實雷鋒精神也無處不在,心若在,精神就在。
并且不是所有的人都是自私的,其實每個人都是有自愛的精神,他們有大愛的精神和高尚的雷鋒精神。在影片中也有很多場景也讓我記憶深刻。
雷鋒的戰(zhàn)友,喬安山他救了一個被車撞的老人,但是他的子女們卻因為不肯為老人支付醫(yī)藥費而冤枉救人的老喬,這實在是令人氣憤。他們被金錢沖昏了頭腦,既是對老人的不負(fù)責(zé),也是對他們自己的不負(fù)責(zé),老喬的行為處事的確令人感動,因為他堅信這個社會一定會存在好人,一定會有雷鋒精神的存在。
電影中喬安山的兒子的一句話給我留下了深刻的印象:這都什么年代了,誰還學(xué)雷鋒?這句話代表了市場經(jīng)濟建立初期,很多人的觀念與想法。
經(jīng)濟飛速發(fā)展,金錢的浪潮涌來,很多傳統(tǒng)的價值觀念在這種沖擊下開始解體,人們不再擁有建國初期的單純與熱忱,很多人在利益與道德的沖突中喪失了道德的底線,抱有利己主義觀念的人認(rèn)為雷鋒精神早已只是一個過時的口號。然而,雷鋒精神是否已經(jīng)過時?答案當(dāng)然是否定的。
誠然,雷鋒精神只是一個特定時期的產(chǎn)物,但其精神內(nèi)涵卻是跨時代的。從廣義上來說,雷鋒精神就是“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,就是“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,就是墨子的“兼愛”,就是我們今天所說的人道主義,就是老百姓口中最樸素的一個詞:良心。
它是一種超越時代,超越社會屬性的普適價值,是任何社會形態(tài)都需要的。
“學(xué)***好榜樣,忠于革命忠于黨??”是?。≌f起雷鋒,真的是家喻戶曉??!
他的精神真的值得我們學(xué)習(xí)。其實,每一個人都只是一顆小釘子。當(dāng)只有獨自一個物品的大集體中時,每一顆釘子都很重要,也是缺一不可的。
查看“雷鋒日”有感
“學(xué)***,一個很好的例子,真正的創(chuàng)新,忠誠于黨,顯然沒有忘記這一點,站在堅決打強,站在堅決斗爭強········”從小,老師教導(dǎo)我們,學(xué)***,樂于助人,有:雷鋒能源。小時無知的我怎么能知道什么是真正的雷鋒能量吧!
當(dāng)我長大了,知道什么是真正的雷能源午夜,突然發(fā)現(xiàn),在現(xiàn)實中看到雷鋒能源時代的影子,真的是只有極少數(shù)。
越長大,我們越來越多地忽略周圍的事物,也許我們要喚醒沉睡的心早已雷鋒能量,我們看到的電影“雷鋒的一天,支隊雷鋒校園安排?!笔勘_車一個開始和一個普通的男人甚至沒有什么壞***間幾乎沒有什么差別。但他卻站在一旁當(dāng)時已經(jīng)有了一個著名的人物 - 雷鋒。
他是他的班長,不僅從當(dāng)天也從軍隊學(xué)習(xí),以協(xié)助他。一個雷鋒是窮人,幫他教車,他不小心碰倒衣桿周圍,殺死雷鋒。他帶領(lǐng)他的監(jiān)禁,了解到雷鋒一旦家里幫他解決困難,這些事情很感動,因為他留下了深刻的回憶,他成為第二代雷鋒促進(jìn)做了很多的優(yōu)點。
在此期間,他有時會遇到很多傷病,甚至他的兒子不會做善事,覺得獎勵,但會受到不必要的麻煩。最終,他們陷入的窘境,一群年輕的志愿者來幫助他們,讓他和他的兒子感到人間的溫暖,很多青年志愿者頭戴小紅帽拉桿箱,成為最感人的一幕電影。
而在現(xiàn)實生活中,有多少人是雷鋒的繼任者?在今天的時代,充分發(fā)揮該至上,大多數(shù)人認(rèn)為,因為主的利益,以及為他人像雷鋒那樣處處想著別人認(rèn)為呢?樣的“第一憂,后天下之樂”的愛國主義精神,在今天的80后,90似乎完全是扯淡。
幾年前,我們經(jīng)常會看到那些美好的值得稱許新聞。今天我們來看看老頭對面,到處都是倒塌,非扶輪旋轉(zhuǎn)的評論隨處可見,巴士上的座位,不給老弱病殘的外觀。今天的社會,怎么會成為現(xiàn)在這么?
這是一個令人深思的問題。
“大學(xué)文明的文明社會,主流價值觀引導(dǎo)的效果?!倍嗄陙恚诟母镩_放,經(jīng)濟發(fā)展,然后通過有效的實施,但我們離開傳統(tǒng),精神文明遺產(chǎn),燒毀追求物質(zhì)水平進(jìn)步,所以才會有這種病態(tài)的社會條件。因此,影片結(jié)尾將讓喬安妮和他的兒子在黑暗中根深蒂固的困難,讓雷鋒率領(lǐng)的中國志愿者教給學(xué)生,幫助他們的,讓喬安山繼續(xù)堅定的信念。
我覺得編劇和導(dǎo)演都熱衷于年輕一代如何可以傳遞能量沿著雷鋒,從浩瀚的,懦弱的側(cè)身拉的那種人喬兵一起在未來的夸姣直撲曙光。
我覺得我有啥理由拒絕這個任務(wù)嗎?我有啥理由不堅定決心夸姣的明天?學(xué)院作為一個新的時代,所以我有什么理由堅持病態(tài)的社會代表**冒嗎?
《離開雷鋒的日子》觀后感800字
3月26日下午,獵豹汽車荊門公司技術(shù)質(zhì)量團(tuán)支部組織觀看了電影《離開雷鋒的日子》,影片情節(jié)打動人心。與其他影片直接闡述雷鋒同志的生平事跡不同,該片講述的是其親密戰(zhàn)友喬安山同志在雷鋒犧牲后以雷鋒精神自律,沿著雷鋒的足跡,繼續(xù)其沒有走完的路,將雷鋒精神發(fā)揚光大的故事。影片中喬安山的兒子總是在說:“時代不同了,現(xiàn)在是市場經(jīng)濟,大家都在講怎么賺錢,誰還學(xué)雷鋒?”社會快速發(fā)展,改革翻天覆地,有的人迷茫了,有的人了,而喬安山在崎嶇變幻的歷史路途上踽踽獨行卻毫無怨言,他默默地關(guān)注著變化萬千的世紀(jì),始終默守著一個堅定的信念。他雖平凡,亦是偉大。上世紀(jì)60年代,毛主席寫下“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,何謂學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)即為取長補短、自我升華。為什么要學(xué)雷鋒?因為雷鋒的這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)精神是我們很多人都做不到的、缺少的,所以我們要提倡“學(xué)雷鋒、做雷鋒”。
三月已接近尾聲,我們身邊也涌現(xiàn)了大批雷鋒的“接班人”。就拿我最熟悉的劉兵和付浪進(jìn)兩位同事來說,他們不僅能出色的完成本職工作,更有著助人為樂的熱心腸,是我們班組打膠線上當(dāng)之無愧的活雷鋒。線上人手不夠了,有他們,一人頂多崗;同事生產(chǎn)忙不過來了,有他們,主動分擔(dān)工作;出現(xiàn)問題要去返修了,有他們,當(dāng)仁不讓;就連同事上下班出行不便,也有他們每天搭行,從不抱怨??傊睦镄枰獛椭?,哪里就會有他們的身影。雖然這些事情很多人也偶爾能做到,可像他們這樣能堅持做到的,卻是少數(shù)。最令我敬佩的是,他們做這些并不是為了做給誰看,也并沒有想要得到任何回報,而是發(fā)自內(nèi)心的、自然而然之舉,或許他們也會感覺累,但他們永遠(yuǎn)在堅持。
影片的最后,當(dāng)一大群稚氣未脫的青年志愿者涌現(xiàn)的時候,我知道這就是希望,那一串深重而耀眼的足跡向著未來延伸而去,那么地堅定而自然。雷鋒精神就是一座豐碑,是萬千民眾的一個精神皈依點。生活中那些像喬安山這樣的平凡人,他們沒有叱咤風(fēng)云的感召力,沒有氣吞山河的雄才大略,他們所具有的只是一顆金子般的心和一股向往光明、追求真理的執(zhí)著。然而,也正是這平凡的一舉一動將各種摻雜著自私與物欲的思想擊碎,又融為一體,凝合成一座精神的豐碑,凜然屹立。
影片中,老人家屬的行為給喬安山帶來了極大的傷害和困惑。然而我想說的是,病人家屬的這種行為,不僅僅是對自己良心的背叛,不僅僅給好心人以巨大的傷害,更為嚴(yán)重的是它會妨礙社會中人與人之間的信任,會導(dǎo)致社會道德的缺失,雷鋒精神或者說人道主義精神的缺失,會造成嚴(yán)重的社會冷漠癥?!靶倫偂辈痪褪沁@一社會病癥的犧牲品嗎?
經(jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展,歸根結(jié)底都是為了讓人們過上更幸福的生活。但是,如果我們的經(jīng)濟發(fā)展應(yīng)該以犧牲社會公德為代價,生活在一個缺乏社會公德、漠不關(guān)心、缺乏信任的社會里,我們還能有什么樣的道德呢?這樣的經(jīng)濟發(fā)展是否背離了它最本質(zhì)的目標(biāo)呢?
而且,從另一個角度看,這種沒有道德支撐的經(jīng)濟很難長期健康發(fā)展。所以,道德的建設(shè)是一個社會健康發(fā)展所比不可少的。
下面再從另一個方面來分析這類事件。是什么原因?qū)е潞眯娜艘淮斡忠淮伪磺迷p,我們只能給予道義和輿論支持,卻沒有其他手段保護(hù)好心人的利益?當(dāng)我們遇到類似的情況是,為什么要面對這樣的困境:我們要冷冷地走開,一輩子被良心譴責(zé),或者冒著被懷疑、誤解甚至無休止的麻煩去救人?
為什么在巨額醫(yī)療費用的壓力下,交通肇事者逍遙法外,受害者選擇背叛道德?這是否意味著我國的法律制度和醫(yī)療保障制度在一定程度上存在漏洞?道德在社會秩序的調(diào)節(jié)和維護(hù)中起著不可替代的作用。但是,它畢竟不是一個具有強制力的制度,因此對法律制度和道德的補充顯得尤為重要。
法制的完善可以最大限度的為履行社會道德的人提供必要的保障,促進(jìn)道德的弘揚與建設(shè),可以讓我們安心的去做好事,沒有顧慮的去坐我們的“雷鋒”。
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三月是“學(xué)雷鋒日”,在這值得紀(jì)念的日子,我們觀看了電影《雷鋒離開的日子》。
電影的資料主要講述的是雷鋒生前戰(zhàn)友喬安山在雷鋒去世后的30余年里,以雷鋒為榜樣無私奉獻(xiàn)的感人故事。雷鋒與喬安山一齊執(zhí)行任務(wù)時,在路面指揮戰(zhàn)友的軍車倒車期間,意外將雷鋒撞傷致死。從此,喬安山帶著終生揮之不去的遺憾和一個沉重的包袱,并把雷鋒的精神進(jìn)行了再次光大。
在片中有這一個場面:老人被撞之后因為找不到肇事者,兒女們又不愿承擔(dān)昂貴的醫(yī)藥費,所以老人唯有指定喬安山就是撞到他的人。如果不是老人經(jīng)不起傳統(tǒng)道德的責(zé)備,吐出真相,那么,憑借精神的力量,喬安山如何解決這樣的問題?改革開放30年了,經(jīng)濟上去了,精神卻難以上升。此刻,狼煙四起的犯罪、暴力,嚴(yán)重的抑制了我們兒時被灌輸?shù)乃^的群眾精神和助人為樂主義!在一句一句的很傻很天真,很黃很暴力之后折射出的是一種種的惡俗陋行。雷鋒精神能改變這些東西嗎?
例如20xx年發(fā)生的“彭宇案”,在公交車站上一老太跌倒在地,正下車的彭宇上前攙扶,并陪送受傷徐老太至醫(yī)院,事后老太稱是彭宇造成她倒地后果,訴至法院后彭宇成為被告。彭宇極辯自己未沖撞老太,上前攙扶只是做好事。法院一審后判決雙方均無過錯,但仍要彭宇承擔(dān)老太十來萬塊醫(yī)藥費的40%,彭宇不服上訴?!芭碛畎浮笔且粓鰶]有贏家的官司,彭宇賠了錢,也讓社會輸?shù)袅说赖潞驼x。當(dāng)我們路遇老年人跌倒怎樣辦?有人擔(dān)憂,受南京“彭宇案”和天津“許云鶴案”影響,此刻大家焦慮的不是“怎樣扶”,而是“扶不扶”?!爱?dāng)今社會真正缺失的是公德與誠信”、“跌倒的不是老人,而是中華民族的傳統(tǒng)美德和人與人的信任,以及法律的公信力。不能重建社會誠信?!彼?,依靠法律手段來解決,卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在扶起跌倒老人之前,社會要先扶起的是“跌倒”的道德和扭曲的社會價值觀,更多則是需要依靠路人的良心、靠摔倒老人的良心和整個社會的良心。
學(xué)雷鋒的好處和雷鋒精神的價值是顯而易見的,雷鋒精神就應(yīng)說是人類社會的完美良知和愛心的體現(xiàn),是社會良性發(fā)展的基礎(chǔ)。此刻人們對雷鋒的態(tài)度,不是因為雷鋒的精神不好,而是雷鋒這個典型的真實程度和制造過程的虛擬成分。反而增加人們的逆反心理,導(dǎo)致學(xué)雷鋒成了一種形式,實際效果愈發(fā)低下。雷鋒是平常人的典范,卻認(rèn)為雷鋒是精神圣人,近乎完美,高不可攀。一位22歲的青年人,他沒有久戰(zhàn)沙場的英雄壯舉,也沒有超凡的天才發(fā)明,雷鋒不是圣人,學(xué)雷鋒常態(tài)化,首先要認(rèn)識到雷鋒是平凡人。常態(tài)化就不能搞一陣風(fēng),三月刮過一場空,更不能把雷鋒搞成政治宣傳的“變形金剛”。提倡節(jié)約時,說雷鋒是艱苦樸素的典型;市場經(jīng)濟來了,又說雷鋒也有皮衣和手表。
還有例如社會過去很多慈善團(tuán)體打著“慈善”旗號,利用善信大德的信任,將募集的資金放入自己口袋,或扣除超多的行政費用,轉(zhuǎn)成“管錢的大吃大喝,沒錢的沒吃沒喝”。不但違背辱沒了捐贈者的良好愿望和仁愛之心,屬不仁;而且侵吞撲滅了弱者的救濟與殘存的期望,屬大不義。發(fā)展社會慈善事業(yè),根本目的不在于賺錢,也不能夠賺錢,更不是為政府省錢,而是透過大型的勸捐和捐獻(xiàn)活動,凝聚全社會對弱勢群體的關(guān)懷,要根治目前中國社會的奢侈病關(guān)鍵在于政府。兩會期間,中國電影文學(xué)學(xué)會會長王興東呼吁勿將雷鋒神化,“雷鋒不是筐,什么都能裝?!彼f,我曾看到口號“計劃生育學(xué)雷鋒”,雷鋒沒結(jié)婚,也沒有孩子,這個口號缺乏針對性。隨意的演繹、異化會損害雷鋒的形象,讓群眾覺得不可信,不可信則不可學(xué)則難以常態(tài)化。
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