無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的她是誰(shuí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

她是誰(shuí)人物話題作文 篇1

在我的心中，有一個(gè)人如同璀璨的星辰，在黑暗中照亮我前行的道路；又似溫暖的春風(fēng)，輕柔地?fù)嵛恐业男撵`。她，就是我的偶像——我的語(yǔ)文老師。

第一次見到她，是在初一的開學(xué)第一天。她邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，臉上洋溢著親切的笑容，那笑容仿佛能融化一切堅(jiān)冰。她的眼睛明亮而深邃，像是藏著無(wú)盡的智慧和溫暖。那一刻，我就被她的氣質(zhì)所吸引。

在課堂上，她是一位才華橫溢的師者。她的語(yǔ)文課總是充滿著趣味和驚喜。她用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出古代詩(shī)詞的美妙意境，讓我們仿佛穿越時(shí)空，與詩(shī)人一同感受喜怒哀樂(lè)。她講解課文時(shí)，條理清晰，深入淺出，那些枯燥的文字在她的口中變得鮮活起來(lái)。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都像是一顆璀璨的珍珠，被她巧妙地串聯(lián)成一條美麗的項(xiàng)鏈，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游。

記得有一次，我在課堂上對(duì)一篇文言文的理解出現(xiàn)了偏差。正當(dāng)我感到困惑和沮喪時(shí)，她走到我的身邊，輕輕地拍了拍我的肩膀，用那溫柔而堅(jiān)定的聲音說(shuō)：“別著急，我們一起來(lái)分析?！彼托牡匾龑?dǎo)我重新思考，一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我理清思路，直到我完全明白為止。那一刻，她的鼓勵(lì)如同冬日里的'暖陽(yáng)，讓我心中充滿了溫暖和力量。

然而，她不僅在學(xué)習(xí)上給予我們幫助，更在生活中關(guān)心著我們。當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，她總是第一時(shí)間伸出援手，給予支持和鼓勵(lì)。有同學(xué)在考試中失利，心情低落，她會(huì)細(xì)心地開導(dǎo)，讓他們重新找回自信。她就像一位知心姐姐，用她的關(guān)愛(ài)和理解，為我們營(yíng)造了一個(gè)溫馨的大家庭。

在她的影響下，我不僅愛(ài)上了語(yǔ)文這門學(xué)科，更學(xué)會(huì)了如何去關(guān)愛(ài)他人，如何以積極的心態(tài)面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。她用自己的行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁词秦?zé)任，什么是奉獻(xiàn)。

她，就是我心中的偶像。她的智慧、善良和敬業(yè)精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，努力成為一個(gè)像她一樣優(yōu)秀的人。

她是誰(shuí)人物話題作文 篇2

這個(gè)世界有兩種人。一種是道貌偉岸的大人物，另一種是默默無(wú)聞的小人物。小人物，他們身份不同，地位不同卻有一個(gè)相同的用處——為那些站在舞臺(tái)中心，享受鮮花和掌聲的大人物默默奉獻(xiàn)自己，襯托大人物閃耀的光輝。

小人物們兢兢業(yè)業(yè)，為大人物筑起了一座雄偉的雕像。而在歷盡心血之后，只能在幕后慢慢等待凋零。

其中，最典型的職業(yè)是配音員。幾乎沒(méi)人知道他們是誰(shuí)，也沒(méi)人關(guān)注他們來(lái)自哪里，只是大人物需要時(shí)，他們就出現(xiàn)了。他們用自己的聲音譜寫了一部又一部壯麗的篇章。那些耳熟能詳?shù)碾娪芭湟?，那些伴隨童年的動(dòng)畫配音，想起它們，就可以想起那些美好的回憶。

就像周星馳的御用配音石班瑜。自從周星馳和劉德華合作拍攝的《賭俠》開始，石班瑜的聲音就一直伴著周星馳的形象出現(xiàn)在銀幕上。他用自己獨(dú)特的嗓音，配合周星馳拍攝了一部又一部傳世經(jīng)典。成為了一個(gè)成功的小人物。直到現(xiàn)在，他還是致力于他的本職工作——站在著名藝人光環(huán)背后的配音演員。

還有就像每個(gè)競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)的議員，背后都有一群默默無(wú)聞的人在幫他運(yùn)作，預(yù)算財(cái)政收入，拉選票，籌集資金……可以說(shuō)如果沒(méi)有總統(tǒng)背后的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，就沒(méi)有今天站在政府頂端的總統(tǒng)！

大人物總是離不開小人物的。

不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。世界如此之大，小人物多不勝數(shù)。自然會(huì)出現(xiàn)一些不安分的'小人物，他們不愿局限于幕后那塊小小的暗室，他們也想像大人物那樣，夢(mèng)想著有一天也能站在舞臺(tái)上享受鮮花和掌聲。

霍比特人“比爾博·巴金斯”就是一個(gè)很好的例子。他被巫師甘道夫選中，帶著一群稀稀拉拉又不靠譜的伙伴打敗了巨龍史矛革，從一個(gè)貪圖安逸的小人物成功逆襲為一個(gè)“高”富帥。

當(dāng)然這樣的例子是比較少見的，大多數(shù)小人物還是適合當(dāng)幕后英雄。

仔細(xì)想想，為什么非得當(dāng)大人物不可呢？

大人物的光鮮亮麗固然是令人羨慕的，但小人物有小人物的自由。終日生活在聚光燈之下，沒(méi)有任何隱私，沒(méi)有自己的空間，必須在任何時(shí)間維持自己的形象，也是十分可悲的吧。

不管是小人物也好，大人物也罷，都要追求自己的心，才能真正找到自己想要的生活，找到適合自己的位置。

她是誰(shuí)人物話題作文 篇3

我的媽媽非常關(guān)心我愛(ài)我。她高高的個(gè)子，短短的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面，一雙眼睛明亮、溫和。

媽媽每天都要接送我上學(xué)，還要為我洗衣、做飯。記得有一次，吃過(guò)早飯，媽媽正準(zhǔn)備送我去上學(xué)，天陰沉沉的，但沒(méi)有下雨。媽媽給我拿一把傘，自己卻沒(méi)有帶傘。我問(wèn)媽媽：“不下雨帶傘干什么?”媽媽說(shuō)：“預(yù)報(bào)天氣說(shuō)今天有雨，你中午在學(xué)校用，我怕你淋病了，現(xiàn)在沒(méi)下雨，我一會(huì)兒就回來(lái)，不用帶傘?！眿寢尠盐宜偷浇淌依飫傋?，雨就嘩嘩地下了起來(lái)。媽媽的衣服被大雨淋濕了。

媽媽每天都輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，讓我多看作文和課外書。只要我有一點(diǎn)進(jìn)步，她都會(huì)表?yè)P(yáng)我。我在媽媽的鼓勵(lì)下不斷努力，還當(dāng)上了英語(yǔ)小組長(zhǎng)呢！是媽媽讓我明白，要想有收獲，就要有更多的.努力和付出。

我要感謝媽媽，對(duì)她說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽，我愛(ài)您！”

她是誰(shuí)人物話題作文 篇4

猜她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，明亮的眼睛，高高的鼻子像滑梯一樣光滑。她還有一個(gè)櫻桃似的`嘴吧！今天她穿得是藍(lán)色的上衣，黑色的褲子，白色的鞋子，顯得可愛(ài)大方。

我對(duì)她印象很深刻，每日每夜我都會(huì)想起她。她得性格很善良，喜歡幫助別人。她的愛(ài)好是唱歌，她的歌聲很好聽，像小鳥一樣清脆響亮。每次與她相遇時(shí)，她嘴里都在哼唱著歌。她的歌聲讓我覺(jué)得非常舒心，感到幸福。

我們經(jīng)常一起玩耍，上下學(xué)一起回家。有一次我不小心摔倒了，她連忙將我扶了起來(lái)，送往村里衛(wèi)生室并通知我的父母。等我回家后，她還特意為我準(zhǔn)備了“營(yíng)養(yǎng)品”來(lái)看望我。還有一次，外面下著大雨，她看見我沒(méi)打傘，她就把她的傘借給了我?？墒鞘潞笪也胖?，那天她是渾身濕淋淋的回到家的。我從心里感激她。她還是個(gè)樂(lè)于助人的小天使，她幫助了一位老奶奶過(guò)馬路，老奶奶為了感謝她，送給她一些小玩具，她告訴奶奶：“老師教育我們要互相幫助，所以您的禮物我不能收，謝謝奶奶！”說(shuō)著快樂(lè)地跑開了。從她的身上我明白了一個(gè)道理：做人要有一顆善良、助人的心。

你們猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我的同學(xué)段小雅，一個(gè)善良可愛(ài)的小姑娘，我多么希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友，開心快樂(lè)地一起生活學(xué)習(xí)！

她是誰(shuí)人物話題作文 篇5

她長(zhǎng)得很漂亮。兩腮粉紅，像月季花瓣，一對(duì)深深的酒窩，隨著她那從不歇止的笑容跳動(dòng)。她的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng)，一對(duì)明亮的眼像能說(shuō)話一樣，閃爍著快樂(lè)的光芒。烏黑的頭發(fā)，梳成兩條小辮子，垂掛在耳邊，走起路來(lái)一搖一擺的，好像在蕩秋千，又像兩只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。

她非常喜歡畫畫，畫畫在她的生活中已經(jīng)是缺一不可的愛(ài)好。她第一次參加繪畫比賽，主題是“綠色家園”。她很快想到了仙人掌在沙漠里不僅能阻擋風(fēng)沙，還能凈化室內(nèi)環(huán)境。如果是有一棵巨大的仙人掌，人們就可以住在里面，享受美好的環(huán)境。這不就是繪畫比賽的主題了嗎？她毫不猶豫地用手中的畫筆把腦海里閃現(xiàn)的畫面畫了下來(lái)。結(jié)果，不出意料得了三等獎(jiǎng)！她最大的理想是等她長(zhǎng)大了，一定要畫出故鄉(xiāng)的江南風(fēng)情，畫出祖國(guó)的'壯麗河山，成為一名出色的畫家。“寶劍鋒從磨礪出，有花香自苦寒來(lái)?！闭且?yàn)楦冻隽似D苦和努力，她才漸漸地成了同學(xué)們心目中的畫畫“小能手”，教師眼中的“小畫家”。（wWw.DJz525.COm 勵(lì)志的句子）

現(xiàn)在，大家知道她是誰(shuí)了嗎？她就是我的同桌，一個(gè)非?？蓯?ài)的女孩子，一個(gè)喜歡畫畫的女孩子！

她是誰(shuí)人物話題作文 篇6

“老師是辛勤的園丁，用心培育年輕的花朵；老師是辛勤的蜜蜂，醞釀知識(shí)的果凍；老師是照亮我們前進(jìn)道路的黑夜之光。每當(dāng)我讀到老師的詩(shī)句的贊美，我都會(huì)想起我以前的班主任。

我記得我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我任性，驕傲，愛(ài)耍小脾氣。有一次，英語(yǔ)考試，我的全班第一，出紙下來(lái)，我拿著報(bào)紙，炫耀無(wú)處不在。讓我當(dāng)班長(zhǎng)，當(dāng)黑板，我還是挺高興的。同時(shí)也讓同學(xué)們對(duì)我的工作，交給粉筆，拿刷子刷洗，如果稍有不順意，他們發(fā)誓舒展。

漸漸地，同學(xué)們都不理我了，連平時(shí)和我玩的最好的朋友也不愿意和我玩了，從此我陷入了孤獨(dú)。楊老師的眼睛非常明亮，他很快就知道發(fā)生了什么事，把我叫到他身邊，撫摸著我的頭，我說(shuō)：“這個(gè)湖很寬，因?yàn)樗梢匀菁{所有的小溪，所以它可以很快樂(lè)。”雖然這些話有點(diǎn)深?yuàn)W，但我知道老師想讓我了解真相。所以，我學(xué)會(huì)了謙遜，也學(xué)會(huì)了如何與朋友相處。

在這項(xiàng)研究中，楊常鼓勵(lì)我，指導(dǎo)我，所以我不得不學(xué)習(xí)和脊的一種方式。

她是誰(shuí)人物話題作文 篇7

媽媽教會(huì)了我許多的道理，媽媽也點(diǎn)亮了我的心靈。

媽媽長(zhǎng)得挺胖，她的腰粗粗的，喜歡穿一件白色的衣服，因?yàn)檫@件衣服很顯瘦，媽媽的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，就像瀑布一樣順滑。媽媽的臉圓圓的，彎彎的像小月牙兒一樣的眉毛下面藏著一雙笑瞇瞇的小眼睛。一張大嘴巴特別愛(ài)嘮叨！

媽媽一直重視著我學(xué)習(xí)。有一次，我考試考了七十五分，媽媽火冒三丈：“你給我把錯(cuò)的句子和詞語(yǔ)重新改正，然后寫三遍！”于是，我改正了錯(cuò)誤，并寫了三遍，第二次考這張卷子時(shí)，我考了九十一分，我心想：“這全是媽媽的功勞??！”

媽媽也有一副熱心腸。一次，我媽媽的一個(gè)好朋友生的病，住在了醫(yī)院里。媽媽連忙趕到了那家醫(yī)院，看了看他的`朋友，然后說(shuō)：“你怎么生了病啊！”媽媽跟她說(shuō)了很多話就回去了。第二天，媽媽帶了點(diǎn)水果又來(lái)看她的朋友了。后來(lái)，媽媽每到星期六都會(huì)去看她的那位朋友。直到他康復(fù)。而且每次去看望她時(shí)，要不是送新鮮的水果，要不然就是送點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的東西。

媽媽還非常的節(jié)約，每次我們家進(jìn)貨時(shí)，那他每次都會(huì)把進(jìn)貨時(shí)用來(lái)包裝的紙板兒和繩子之類的東西先收著，收到一定的數(shù)量和程度時(shí)，就會(huì)賣給廢品回收站。

這就是我的媽媽！

她是誰(shuí)人物話題作文 篇8

媽媽買了很多的水果，有長(zhǎng)長(zhǎng)的香蕉，有金黃的蜜桔，有圓圓的蘋果。

我最愛(ài)吃的是桔子。桔子的形狀是橢圓形的，它的顏色是金黃色的，漂亮極了。聞起來(lái)，有一股清香沁人肺腑。只要?jiǎng)內(nèi)S色的皮，就會(huì)露出鮮嫩的肉，里面水汁很多很甜。桔子的用途很多，桔子肉可以吃，可以做罐頭桔子的皮可以做藥，用來(lái)治感冒，有的人還用桔子皮來(lái)做菜。

我喜歡桔子，我愛(ài)吃桔子。

她是誰(shuí)人物話題作文 篇9

我想大家都聽說(shuō)過(guò)明代羅貫中寫的《三國(guó)演義》吧，在這一本書中，孔明給我的印象最為深刻！

孔明他最令我印象深刻的不是他的上知天文、下知地理，而是他的知人心、設(shè)人心。也就是這個(gè)特點(diǎn)才讓西蜀漸漸大起來(lái)。

讓我印象最深，最能體現(xiàn)孔明的設(shè)人心，那就是孔明七擒七縱孟獲的故事。為什么要七擒七縱呢？擒都擒住了，為什么還放了，很多人都不理解。而孔明這么做卻有他自己的想法。他要讓孟獲心服口服，就好比抓住了孟獲，而孟獲卻不服。如果把孟獲殺了，影響又不太好，不殺吧又是陷患。就這樣，孔明應(yīng)得讓他輸?shù)眯姆诜?。讓他覺(jué)的自己造反是不對(duì)的，就算你造反，你也打不過(guò)！這七擒七縱不僅僅讓孟獲歸順了蜀國(guó)，還讓其他二國(guó)看出了蜀國(guó)的大度與強(qiáng)大，既能借此機(jī)會(huì)增強(qiáng)名譽(yù)，還能讓孟獲歸順，這不是一箭雙雕的好事嗎？所以，孔明他采用了這種攻心法，體現(xiàn)了他設(shè)人心、知人心的特點(diǎn)?？梢娍酌髡媸且晃蝗瞬虐?！

還記得有一次，那就是孔明用激將法來(lái)激孫權(quán)，就比如他說(shuō)得，“劉皇叔不但是當(dāng)年英雄，而且是漢高祖的.子孫，也是當(dāng)今漢獻(xiàn)帝的叔叔，怎么能向叛賊投降呢？”這名話起到了至關(guān)重要的作用，因?yàn)樗?，孫權(quán)這個(gè)人有些爭(zhēng)強(qiáng)好勝，孔明說(shuō)這句話表面上把劉備抬得很高，就是讓孫權(quán)覺(jué)得自己不如劉備，沒(méi)有劉備厲害，你不算什么英雄！這對(duì)爭(zhēng)強(qiáng)好勝、想當(dāng)英雄的孫權(quán)來(lái)說(shuō)，當(dāng)然會(huì)讓他很生氣。這應(yīng)該是孔明最經(jīng)典、作用最大的一次激將法了！

還有孫明冒險(xiǎn)用空誠(chéng)計(jì)騙司馬懿?？酌鳛槭裁锤矣每照\(chéng)計(jì)來(lái)騙司馬懿，因?yàn)榭酌髯约盒睦锓浅Ｇ宄?，他自己非常?jǐn)慎，這已經(jīng)明明白白的表現(xiàn)出來(lái)了。不僅這樣，司馬懿也吃過(guò)孔明的虧，當(dāng)他看到城門大開時(shí)，心中不是高興，而會(huì)有所擔(dān)心，一定會(huì)聯(lián)想到孔明會(huì)在城內(nèi)下埋伏，只等著自己進(jìn)城，當(dāng)然害怕吃大虧，只好連忙退兵，這也正是孔明的真正目地所在。從這件事可已看出孔明真的能看穿人心。

雖然，最后西蜀滅亡了，這樣的結(jié)局讓我感到非常遺憾，但是，不管怎么說(shuō)，我還是覺(jué)的西蜀雖敗猶榮，畢竟因?yàn)樗麄兣^(guò)了，也有曾經(jīng)輝煌的歷史。不過(guò)如果蜀國(guó)再少犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，也極有可能最后稱霸的就是西蜀了！

孔明，是大家都知道的著名人物，但他的知人心、設(shè)人心，最讓我印象深刻！

她是誰(shuí)人物話題作文 篇10

大家好！我叫鄭金霞。我今年9歲，來(lái)自廣東潮汕。在我上小學(xué)之前，我很內(nèi)向，不喜歡表達(dá)自己。我不喜歡交朋友。我總是一個(gè)人在家玩。現(xiàn)在我不再是那個(gè)內(nèi)向的女孩了?，F(xiàn)在我變得很開朗活潑，也交了很多朋友，經(jīng)常和朋友一起玩，一起學(xué)習(xí)。

我喜歡現(xiàn)在的我。