日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的工程部員工培訓計劃，希望對大家有所幫助。

管道工短期培訓教學計劃 篇1

企業(yè)培訓對員工個人來說，收益意味著學到新的知識或技能；對公司來說，收益包括顧客滿意度的增加，市場占有率的增加，最終是企業(yè)效益的增加。

一、培訓程序。

1、大學生或合同工人數(shù)多，文化層次，年齡結(jié)構(gòu)相對集中時，由集團職校與用人單位共同培訓，共同考核。

2、人數(shù)較少，分散時，由具體用人單位從中心→具體班組負責培訓，培訓結(jié)果以單位和員工書面表格確認為證，職校負責抽查。

二、培訓目的。

1、讓新員工了解集團，公司概況，規(guī)章制度，組織結(jié)構(gòu)，使其更快適應工作環(huán)境。

2、讓新員工熟悉新崗位職責，工作流程，與工作相關(guān)的安全，衛(wèi)生知識以及服務行業(yè)應具備的基本素質(zhì)。

三、培訓內(nèi)容。

1、中心（公司）崗前培訓——中心準備培訓材料。

主要是要對新來員工表示歡迎；按照各中心（公司）行業(yè)特點，中心（公司）的組織結(jié)構(gòu)，工作性質(zhì)，中心（公司）有關(guān)規(guī)章制度和本公司服務行業(yè)基本素質(zhì)準備手冊或?qū)Ｈ酥v解；指定新員工工作部門的經(jīng)理或組長作為新員工貼身學習的輔導老師；解答新員工提出的問題。

2、部門崗位培訓——新員工實際工作部門負責。

介紹新員工認識本部門員工；參觀工作部門；介紹部門環(huán)境與工作內(nèi)容，部門內(nèi)的特殊規(guī)定；講解新員工崗位職責要求，工作流程，工作待遇，指定一名老職工帶教新員工；一周內(nèi)，部門負責人與新員工進行交換意見，重申工作職責，指出新員工工作中出現(xiàn)的問題，回答新員工的提問；對新員工一周的表現(xiàn)進行評估，給新員工下一步工作提出一些具體要求。

3、集團整體培訓：集團職校負責——不定期分發(fā)《員工培訓手冊》。

簡述大學的歷史與現(xiàn)狀，描述大學在南京市地理位置，交通情況；集團歷史與發(fā)展前景，集團的企業(yè)文化與經(jīng)營理念；集團組織結(jié)構(gòu)及主要領(lǐng)導，集團各部門職能介紹，主要服務對象，服務內(nèi)容，服務質(zhì)量標準等；集團有關(guān)政策與福利，集團有關(guān)規(guī)章制度，員工合理化建議采納的渠道；解答新員工提出的問題。

四、培訓反饋與考核。

1、各中心（公司）制作的.培訓教材須經(jīng)過集團職工培訓學校的審核，并交集團培訓學校存檔，所進行的中心（公司）→部門培訓應在集團職工培訓學校指導下進行。各中心（公司）每培訓一批新員工都必須完成一套“新員工培訓”表格，部門→中心（公司）→集團職校的培訓鏈，應環(huán)環(huán)相扣，層層確認。

2、培訓實施過程應認真嚴格，保證質(zhì)量，所有培訓資料注意保存，并注意在實施過程中不斷修改，完善。

3、培訓結(jié)果經(jīng)職校抽查后，統(tǒng)一發(fā)放培訓結(jié)業(yè)證書；職校對各中心新員工培訓情況每學期給各中心總結(jié)反饋一次。

五、新員工培訓實施。

1、召集各中心（公司）負責培訓人員，就有關(guān)集團新職工培訓實施方案，征求與會者意見，完善培訓方案。

2、各中心（公司）盡快拿出具有針對性的培訓教材，落實培訓人選，配合集團職校組建從上至下的培訓管理網(wǎng)絡(luò)。

3、集團內(nèi)部宣傳"新員工培訓方案"，通過多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓系統(tǒng)，宣傳開展新員工培訓工作的重要意義

4、所有新員工在正式上崗前，都必須在中心（公司）集中培訓一次，（培訓內(nèi)容見中心崗前培訓）；然后再到具體工作部門進行培訓（培訓內(nèi)容見部門崗位培訓）；各中心（公司）可根據(jù)新員工基本情況實施相應的培訓教材和時間，一般情況下，培訓時間為1—3天；根據(jù)新員工人數(shù)集團職校不定期實施整體的新員工培訓，總體培訓時間一周為宜，培訓合格發(fā)放結(jié)業(yè)證書。

管道工短期培訓教學計劃 篇2

20xx年已經(jīng)接近尾聲，回首這一年的工作，我深感收獲頗豐。在過去的一年里，我作為一名管道工，不斷努力學習、提升自我，全身心投入工作，取得了一定的成績。以下是我對這一年工作的總結(jié)和反思：

一、工作內(nèi)容及完成情況

在過去一年里，我主要負責管道工程的安裝、維護和修理工作。在項目中，我積極配合團隊成員，嚴格按照施工計劃，按時完成了工作任務。在工作中，我不斷學習新的技術(shù)知識，提高了自己的專業(yè)水平，能夠獨立完成一些較為復雜的工作任務。在工作中，我也注重安全生產(chǎn)，嚴格遵守相關(guān)規(guī)定，保障了工程的安全和質(zhì)量。

二、團隊協(xié)作

作為一名管道工，我深知團隊合作的重要性。在項目中，我能夠積極與其他工友合作，互相幫助，共同完成工作任務。在團隊中，我能夠主動承擔責任，協(xié)助其他團隊成員解決問題，保證了工程的順利進行。同時，我也能夠和領(lǐng)導、同事保持良好的溝通，及時反饋工作進展和問題，確保工作順利進行。

三、自我提升和反思

在工作中，我深感自己還有許多需要提升的地方。首先，我需要不斷學習新的技術(shù)知識，提高自己的專業(yè)水平，以適應工作的發(fā)展和變化。其次，我需要更加注重團隊協(xié)作，更好地與團隊成員合作，形成更加緊密的工作關(guān)系。最后，我也需要更加注重安全生產(chǎn)，嚴格遵守相關(guān)規(guī)定，保障工程的安全和質(zhì)量。

在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習，提升自我，更好地完成工作任務，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

20xx年工作總結(jié)就此結(jié)束，展望未來，我將繼續(xù)努力，為更好地完成工作任務而不懈努力。

管道工短期培訓教學計劃 篇3

一、指導思想

以《國家教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃》為指導，以提高教師素質(zhì)、促進教師專業(yè)化成長為目的，以加強教師執(zhí)教能力為核心，以提高教師職業(yè)道德、專業(yè)水平為重點，利用寒假對教師集中進行業(yè)務理論知識的培訓。

二、組織機構(gòu)

成立“二十五中學寒假教師培訓領(lǐng)導小組”，領(lǐng)導小組負責教師培訓工作的安排、布置、落實、資料收集及考核。

三、學習的`主要內(nèi)容

1、學習《新課程標準解讀》，通過學習明確《新課程標準》在課程目標和內(nèi)容、教學觀念和學習方式、評價目的和方法上的詳細論述。

2、開展第二季“本土。特色。發(fā)展”教師論壇活動。就“發(fā)展性課堂”教學方法和效果進行討論。在教材內(nèi)容的處理、教學策略的選擇教學手段、教學方法如何適合學生進行探討，追求課堂教學效果最大化。

3、開展構(gòu)建有效性課堂教學模式——問題教學法研究活動，就“發(fā)展性課堂”教學問題設(shè)計進行討論，力求八大環(huán)節(jié)，實現(xiàn)無痕跡銜接。

4、組織教師深入學習本學科知識，研究近三年中考試題，尋找命題規(guī)律，提升教師的學科專業(yè)能力。

5、各學科集中進行一次集體備課，熟悉下學期教材內(nèi)容。

四、培訓時間和地點

時間：20xx年1月10日—1月26日

地點：二十五中學階梯教室。

五、培訓對象

全校教師。

六、培訓安排

20xx年1月寒假期間教師集中學習安排

七、培訓要求

1、所有教師認真對待寒假培訓工作，必須服從學校的培訓安排。

2、培訓期間要進行考勤。

每天上午8：30—10：30、下午2：30—4：30進行學習簽到，做到有事請假。

3、教師培訓期間認真寫好學習筆記和心得體會。

八、培訓作業(yè)

1、寫一篇學習《新課程標準解讀》心得體會。1500字以上，電子稿且不能雷同，上交時間20xx年3月2日。

2、教師作近三年本學科中考試題，開學進行考試。音體美教師寫一篇教學案例，2500字左右，電子稿且不能雷同，上交時間20xx年3月2日。

3、各學科集中進行集體備課，制定下學期教學計劃與進度。

管道工短期培訓教學計劃 篇4

一、指導思想

以堅持 堅持質(zhì)量至上原則，嚴格執(zhí)行建設(shè)標準，強推標準化管理 的質(zhì)量方針，圍繞 合同履約率100%，工程合格率100% 的質(zhì)量管理目標，以質(zhì)量管理體系的運行為主線，規(guī)范在建工程的質(zhì)量管理為重點，強化自我完善機制、加強質(zhì)量教育培訓，狠抓施工生產(chǎn)工藝作風，嚴格過程控制，杜絕質(zhì)量事故和顧客（業(yè)主）投訴，確保工程質(zhì)量安全。

二、教育培訓對象

項目部質(zhì)量管理人員、專職質(zhì)檢人員、施工人員、施工班組專（兼）職質(zhì)量管理人員和協(xié)力隊伍作業(yè)人員。

三、教育培訓類型

1、全員質(zhì)量教育。由質(zhì)安部組織，對所有人員及職工群眾進行至少一次質(zhì)量教育。

2、質(zhì)量安全教育。由質(zhì)安部和相關(guān)部門（單位）組織對所有質(zhì)量安全管理人員及職工群眾進行質(zhì)量安全教育與培訓。

3、對質(zhì)量管理人員、專職質(zhì)檢人員、施工人員進行重點質(zhì)量安全教育與培訓。

4、專項質(zhì)量教育。根據(jù)項目部的工程特點，組織質(zhì)量管理人員及職工群眾進行專項項目的基本質(zhì)量技術(shù)培訓。

四、教育培訓形式

項目部各部門、作業(yè)隊將采取多種形式組織員工學習質(zhì)量管理規(guī)定，質(zhì)量管理體系文件和集團公司、公司有關(guān)質(zhì)量管理的文件、規(guī)定等。

1、利用文件、板報、圖片展等形式。

2、召開質(zhì)量會、講座。

3、授課。

4、進行質(zhì)量知識考試、知識競賽。

5、自學。

五、重點教育培訓對象

對主要質(zhì)量負責人、專職質(zhì)檢員、施工班組專（兼）職質(zhì)量管理人員進行重點教育培訓。

六、教育培訓內(nèi)容

1、國家、行業(yè)的法律、法規(guī)。學習質(zhì)量管理標準和集團公司、公司質(zhì)量體系文件；

2、公司、業(yè)主、監(jiān)理及項目部關(guān)于質(zhì)量管理規(guī)定、施工工藝規(guī)范，水運工程質(zhì)量檢驗標準等。

七、教育培訓日期和期限

培訓日期和期限見附件一

八、教育培訓實施部門

主要質(zhì)量負責人的質(zhì)量培訓及專職質(zhì)量員培訓由集團公司負責實施；分包隊伍、勞務組織、臨時工及農(nóng)民工的質(zhì)量教育培訓由項目部辦公室和質(zhì)安部組織實施。

九、教育培訓費用

教育培訓費用由項目部或者公司質(zhì)量經(jīng)費支出。

十、教育培訓地點

根據(jù)教育培訓的類型和形式，培訓地點為項目部辦公室、施工現(xiàn)場。

十一、教育培訓目的、效果

1、全體職工群眾質(zhì)量教育和本崗位操作規(guī)程學習考試合格率達到100%。

2、主要質(zhì)量負責人、質(zhì)量管理人員、專職質(zhì)檢員持證上崗率達到100%。

3、新進行人員質(zhì)量教育率100%。

4、各類分包隊伍、勞務組織、臨時工質(zhì)量培訓率100%。

5、掌握實施《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》的.相關(guān)法律法規(guī)的意義、主要內(nèi)容。

6、加強過程控制，強化責任追究，努力提高全員質(zhì)量素質(zhì)。

7、掌握國家對質(zhì)量管理的規(guī)定和管理條例。

8、加強各控制點質(zhì)量得到有效的提高。強化體系意識，使各部門和所有人員都明確體系所規(guī)定的職責與權(quán)限，并按要求做好本職工作，消除管理和操作的隨意性。強化證據(jù)意識做到每操作一步都按體系文件規(guī)定留下記錄

9、通過學習，教育全體職工及外協(xié)隊養(yǎng)成自覺遵紀守法習慣，堅持按施工工藝規(guī)范施工，杜絕一般及以上質(zhì)量事故發(fā)生。

管道工短期培訓教學計劃 篇5

為了更好貫徹、落實新課程的精神，更新教師的教學理念，轉(zhuǎn)變教師的課堂角色，改變落后的教學模式，促進學生全面的發(fā)展，有效、有序進行課改教學，我們在總結(jié)過去一年的教學工作基礎(chǔ)上，特訂下學期的教學工作計劃，以期獲得教學利益最大化。

一、加強理論學習，明確課程目標

1、每兩周集體學習物理新課程標準，領(lǐng)會新課程的精神實質(zhì)，全方位、多層面、多角度解讀新課程的理念，交流各自的看法，提高對新課程理解運用的水平。

2、選用學習的理論書籍有：《物理新課程標準》、《中學物理》、《教師心理學》、《教育心理學》與《學生心理指導》等，以較高專業(yè)水平駕駑教學工作。

3、明確新課程的三維目標制定的根據(jù)與意義，緊緊抓住以“學生發(fā)展為中心、以科學探究為根本”的兩條教學主線。

二、發(fā)揮集備作用，理清教學思路

1、定期進行學情分析。隨著新學期教學進展，學生在接受新知識過程中，必然會出現(xiàn)各種問題;通過集備多角度、多方位、多層次發(fā)現(xiàn)學生存在問題，作為教學工作與教學設(shè)計的依據(jù)，及時予以解決。

2、理清教學思路。教學的“大思路”是指理解初中物理教材編寫的理念、編寫的風格、編寫的內(nèi)容以及編排的體系。教學的“中思路”是指確定每章的重點、難點以及關(guān)鍵點，如何讓學生有能力自主構(gòu)建知識。教學的“小思路”是指較準確定位每節(jié)的教學目標，如何突出重點、突破難點，進行合理教學設(shè)計。思路理清，教與學才會輕松;避免以其昏昏，示其昭昭。

三、開發(fā)利用教材，拓展教學資源

1、開發(fā)利用教材。我們不能把教材教條化，對教學目標、教學內(nèi)容可以作適當調(diào)整。對新教材必須有個性的解讀，逐步形成目標明確、情景切入、感悟方法、過程理解與應用遷移教學套路。

2、拓展教學資源。教材作為教與學的載體，但不是唯一的載體;可以獵取不同教材版本、網(wǎng)上資源與相關(guān)資源，尤其創(chuàng)設(shè)情景引入概念方面，，進行比較取舍。

四、構(gòu)建教學設(shè)計，展示教學風格

1、構(gòu)建教學設(shè)計。新學期，我們必須從靜態(tài)教學設(shè)計向動態(tài)教學設(shè)計過渡，把學生課堂生成作為教學資源補充，避免不分班級，不分學生，呆板按預案教學。

2、學有定章;教無定法。通過常規(guī)教學、公開課與說課或教學比武，根據(jù)教師素養(yǎng)展示個人的教學風格，對教師進行公平、公開與公正的過程評價。

五、發(fā)揮多媒體作用，注重物理實驗

1、發(fā)揮多媒體作用。我校有五間多媒體教室，預計每位教師可以上20節(jié)多媒體課。要求精選課件，改編課件。

2、注重物理實驗。

(1)采用多媒體播放與動手實驗相結(jié)合;

(2)準備兩套或兩套以上的實驗器材，供學生實驗探究。

六、學習方式多樣化，抓緊培優(yōu)輔差

1、學生學習形式有：聽講、答問、小組討論;實驗、論辯、制作、競賽以及講座。對上述學習環(huán)節(jié)，要進行點撥、指導與評價;建立學生學科成長檔案袋。

2、培優(yōu)輔差。制定培優(yōu)輔差方案，做到定目標、定對象、定課題、定時間與定地點，長期跟蹤，嚴格檢查。

管道工短期培訓教學計劃 篇6

一、學生學情分析：

通過上學期的學習，學生對思想品德的學習有了很好的認識，并且能夠?qū)W會學習，做到合作探究，自主學習。同時學生年齡大部分都在13、14歲左右，正處于青春期，思維活躍，好奇心、自尊心較強，勇于表現(xiàn)自我，渴望得到別人的尊重和認可，求知欲、進取心也較強，這些都有利于本學期的學習。但是處于這個年齡段的學生思想不大穩(wěn)定，自制力較差，情緒化較嚴重，容易隨波逐流等，這些都不利于今后的學習。因此，針對于此，應對學生的思想、行為進行正確的引導，加強對學生的觀察與了解，對癥下藥，逐步提高，促進他們身心健康茁壯成長。

二、教學內(nèi)容分析：

本學期為了引導學生了解青春的腳步，青春的氣息，引導學生珍惜初中生活，體察自己的青春期生理變化和心理變化，提高自我觀察、體驗的能力。了解男女同學交往的必要性和重要性，積極發(fā)展男女同學間的真摯友情。體察自己的青春期心理變化，發(fā)展對青春期煩惱的自我調(diào)適能力和對心理沖動自我控制的能力。

正確認識異性間的交往，積極、恰當?shù)呐c異性交往。認識到我們的生活充滿陽光，熱愛生活、自信開朗，興趣廣泛、情趣高雅，樂觀向上、全面發(fā)展，積極地追求美好生活。理解情緒的多樣性，學會調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂觀心態(tài)。辨別分析不同情緒可能帶來的不同后果，克服考試焦慮。

正確認識和把握好奇心和從眾心里，培養(yǎng)高雅情趣，杜絕不良嗜好，過富有情趣的生活。分清情趣的雅與俗，提高獨立思考能力、正確判斷的能力，掌握培養(yǎng)高雅情趣的途徑。自覺抵制不良誘惑，杜絕不良行為，養(yǎng)成良好的行為習慣；提高道德修養(yǎng)，增強法制觀念，防微杜漸，自覺遵紀守法。學會依法保護自己，分辨是非，對自己的行為負責，了解自我保護的措施，提高自我保護能力。

三、教學目標

（一）、情感目標：

1、以積極的心態(tài)悅納青春期生理變化；調(diào)控好自己的心理沖動，以良好的心態(tài)、恰當?shù)姆绞脚c異性同學交往。

2、樹立正確的道德觀念和法律意識。

3、培養(yǎng)高雅情趣，過富有情趣的生活。

4、提高道德修養(yǎng)，尊重法律，加強自我保護。

5、樹立正確的是非善惡觀，在社會生活中努力做到抑惡揚善，做一個真正的人。

6、增強責任意識，對自己的行為負責，做一個負責任的人。

（二）、能力目標：

1、體察自己青春期的生理和心理變化，發(fā)展自我觀察體驗的能力。

2、提高對青春期煩惱的自我調(diào)適能力和對心理沖動的自我控制能力。

3、增強與異性同學的交往和溝通的能力。

4、學會調(diào)節(jié)和控制情緒，增強自我調(diào)適、控制能力。

5、分清情趣的雅與俗，掌握培養(yǎng)高雅情趣的途徑。

6、提高是非美丑的辨別能力。

7、增強自保意識，提高自保能力。

8、培養(yǎng)判斷和控制能力，能預見自己的行為可能帶來的后果，努力避免帶來消極后果的不良行為。

（三）、知識目標：

1、了解青少年的青春期生理變化和心理變化。

2、知道青春期心理衛(wèi)生常識。

3、知道與異性同學交往的基本方式和方法。

4、知道人最常見的情緒種類，了解不同情緒外在表現(xiàn)。

5、懂得情緒產(chǎn)生和變化的原因，了解積極情緒與消極情緒帶來的不同結(jié)果。

6、知道情緒調(diào)節(jié)的手段，了解情緒宣泄的方式方法。

7、知道情趣有雅俗之分，了解培養(yǎng)高雅情趣的重要性。

8、了解不良誘惑的危害，知道抵制的基本方法。

9、知道法律是一種特殊的行為規(guī)范，了解一般違法與犯罪的關(guān)系。

10、知道法律對未成年人給予特殊保護的具體內(nèi)容。

11、學習自保的方法和技能。

12、知道生活中有是非善惡，了解其影響。

13、理解行為不同結(jié)果不同的道理，知道如何做一個對自己負責的人。

四、教學措施：

1、教師要轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變教學方法，不能用老方法較新教材。

2、要聯(lián)系學生實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學生關(guān)注的話題，上好每一堂課。

3、引導學生自主學習，教會學生學習的方法，做學習的主人。

4、注重學生的情感體驗和道德實踐。

管道工短期培訓教學計劃 篇7

一、入職培訓的目的

1、使新員工在入職前對公司有一個全方位的'了解，認識并認同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自我的職位選擇，理解并理解公司的共同語言和行為規(guī)范。

2、使新員工明確自我的崗位職責、工作任務和工作目標，掌握工作要領(lǐng)，工作程序和工作方法，盡快進入崗位主角。

3、幫忙新員工適應工作群體和規(guī)范，鼓勵新員工構(gòu)成進取的態(tài)度。

二、培訓對象

公司所有新進員工

三、培訓時間

每周四午時16：00至18：00，如有特殊情悅，具體時間則另行通知。

四、培訓方式

1、崗前培訓：由人事部組織實施，采用集中授課的形式。

2、崗位培訓：由廠長組織對其與工作崗位所要求的技能進行培訓。

五、培訓教材

公司《規(guī)章制度》、消防安全知識、設(shè)備3Q文件及操作指引

六、入職培訓資料

1、公司概況(公司的歷史、背景、質(zhì)量方針、原則)

2、組織機構(gòu)圖

3、各部門職能(員工個人崗位職責)

4、員工日常工作準則、嚴禁行為

5、人事管理制度(錄用、考勤和休假、獎懲、離職、工資)

6、員工福利

7、員工安全注意事項

8、消防知識培訓

9、崗位專業(yè)知識、技能

10、設(shè)備操作及安全指引規(guī)程

七、培訓考核

培訓考核分為書面考核和應用考核，以書面考試為準，滿分100分，85分為合格，不合格終止試用。

八、評估

公司對員工的培訓進行評估及，評估結(jié)果記入員工個人檔案，評估成績、培訓態(tài)度及出席情景等作為員工調(diào)薪、升職之依據(jù)。

管道工短期培訓教學計劃 篇8

時間飛逝，又到了一年一度的年終總結(jié)時刻。在過去的一年里，作為管道工，我有幸參與了多個項目，積累了豐富的經(jīng)驗，也遇到了各種挑戰(zhàn)。以下是我對過去一年工作的總結(jié)和反思。

一、工作內(nèi)容

在過去的一年里，我參與了多個管道工程項目，涉及到石油、天然氣和水處理等不同領(lǐng)域。我負責了管道的安裝、維護和檢修工作，確保管道系統(tǒng)的正常運行。在工作中，我深入了解了各種管道材料、連接方式和施工工藝，提升了自己的專業(yè)技能。

二、項目成績

在參與的項目中，我積極配合團隊完成了各項任務，保證了工程進度和質(zhì)量。在某個石油管道項目中，我負責了一段難度較大的焊接工作，最終取得了很好的焊接質(zhì)量，得到了客戶的肯定。在另一個天然氣管道項目中，我協(xié)助解決了一個管道泄漏問題，及時排除了安全隱患，保障了工程的安全運行。

三、技能提升

在過去一年里，我不斷學習和提升自己的技能。我參加了多次相關(guān)培訓和技能競賽，學習了新的管道安裝技術(shù)和安全管理知識，提高了自己的綜合素質(zhì)。我還主動向老師請教，學習了焊接技術(shù)中的一些高級技巧，使自己的焊接水平得到了提升。

四、團隊合作

在團隊合作方面，我與同事保持良好的溝通和合作，共同解決了許多工作中的難題。在工作中，我尊重他人意見，樂于分享自己的經(jīng)驗，積極參與團隊討論，為項目的順利進行貢獻了自己的力量。我也樂于幫助新人，傳授自己的`經(jīng)驗和技巧，促進了團隊的進步。

五、反思與展望

在過去的一年里，我取得了一些成績，但也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我意識到自己在安全意識和項目管理方面還有待提高，未來將更加注重安全管理和團隊協(xié)作，提升自己的綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的專業(yè)技能，為更多的管道工程項目做出更大的貢獻。

管道工短期培訓教學計劃 篇9

一、工作概況

在過去的一年里，我作為一名管道工，在公司的指導下，參與了多個項目的管道施工工作。這些項目涉及石油、天然氣和化工等領(lǐng)域，工作內(nèi)容包括管道安裝、維護、檢修、以及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試等。在公司的支持下，我努力學習和提高自己的專業(yè)技能，不斷提升工作質(zhì)量和效率。

二、工作成績

1. 完成項目任務：在過去的一年中，我參與了3個大型管道施工項目，其中包括石油管道、天然氣管道和化工管道。在這些項目中，我積極配合團隊成員，按時完成了管道安裝、焊接、試壓等工作，保證了項目的順利進行。

2. 安全生產(chǎn)：在工作中，我始終將安全放在首位，嚴格遵守相關(guān)安全規(guī)定和操作流程，未發(fā)生任何安全事故，保障了施工現(xiàn)場的安全。

3. 技術(shù)創(chuàng)新：在工作中，我積極學習新的管道施工技術(shù)和設(shè)備操作方法，不斷提升自己的技術(shù)水平，為項目提供了更高效、更可靠的施工方案。

三、存在問題

1. 學習不足：在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己在一些新技術(shù)和設(shè)備操作方面還存在欠缺，需要加強學習，提高自己的綜合素質(zhì)。

2. 溝通協(xié)調(diào)：在項目中，由于溝通不暢和協(xié)調(diào)不力，出現(xiàn)了一些工作延誤的情況，需要加強團隊協(xié)作和溝通能力。

3. 管理經(jīng)驗：在項目管理方面，我還需要提升自己的管理經(jīng)驗和能力，更好地組織和協(xié)調(diào)團隊工作。

四、改進措施

1. 學習提升：在新的一年里，我將加強學習，學習新的管道施工技術(shù)和設(shè)備操作方法，提高自己的專業(yè)水平。

2. 溝通協(xié)調(diào)：我將加強團隊溝通和協(xié)作能力，積極與團隊成員溝通，及時解決問題，確保項目進度順利。

3. 管理提升：我將積極參與項目管理工作，學習項目管理知識，提升自己的管理經(jīng)驗和能力，更好地組織和協(xié)調(diào)團隊工作。

五、工作展望

在新的一年里，我將繼續(xù)努力學習，提升自己的專業(yè)技能，積極參與公司的項目，為公司的發(fā)展和項目的順利進行盡自己的一份力量。同時，我也將不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的管理和溝通能力，成為一名更加優(yōu)秀的管道工。

管道工短期培訓教學計劃 篇10

人員培訓作為工程實施的一個重要環(huán)節(jié)，對整個項目的實施至關(guān)重要，通過系統(tǒng)的培訓，使得工作人員得到日常工作需要的專業(yè)技術(shù)知識和經(jīng)驗，從而保障整個系統(tǒng)的順利運行。 項目建設(shè)最終系統(tǒng)將交付用戶使用，項目培訓是項目實施中的重要環(huán)節(jié)， 通過項目培訓對業(yè)主人員進行全面的技術(shù)培訓，使業(yè)主單位人員達到能獨立進行管理、故障處理、日常測試維護等工作，以便于我方提供的軟、硬件能夠正常、安全的.運行。

培訓的總體目標：

1、管理員培訓。

培訓對象：系統(tǒng)管理員。

培訓目的：可以獨立完成本單位行政執(zhí)法的日常維護，解決一般問題。 培訓內(nèi)容：系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)配置、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)使用。

培訓方式：集中培訓和個別培訓。

培訓批次：不少于1次的集中培訓，個別培訓隨時安排。

2、使用人員培訓

培訓對象：系統(tǒng)一般使用人員。

培訓目的：熟練掌握所涉及部分的操作。

培訓內(nèi)容：系統(tǒng)使用。

培訓方式：集中培訓和個別培訓（主要針對領(lǐng)導）。

培訓批次：不少于2次的集中培訓（本單位）。個別培訓隨時安排。

1.2 培訓對象由于本項目是一項綜合型的項目，系統(tǒng)使用范圍廣，用戶層次多，不同用戶層次使用的系統(tǒng)角色不相同，使用的內(nèi)容和側(cè)重點各不相同，因此我們在本項目中將針對不同的用戶層次提供針對性的用戶培訓，保障培訓效果，使各層次的用戶都能熟練掌握系統(tǒng)的相關(guān)知識。

普通用戶層： 普通用戶層是應用系統(tǒng)的直接使用者，涉及到系統(tǒng)的各方面功能，是對系統(tǒng)功能理解最深、業(yè)務最熟悉的用戶群，然而普通用戶層由于覆蓋的面廣，各部門主要使用的功能模塊不盡相同，因此針對于普通用戶將按照不同的部門的側(cè)重點進行分期培訓，組織類似業(yè)務部門或單獨部門進行培訓，以便于各部門對各自業(yè)務系統(tǒng)使用的把握，以達到各用戶能熟練掌握系統(tǒng)的使用方法。

系統(tǒng)管理員和應用級管理員： 系統(tǒng)管理員和應用級管理員是業(yè)主單位對系統(tǒng)進行管理維護的員，這一用戶掌握一定的信息技術(shù)，并且針對應用系統(tǒng)管理員和平臺維護員分別進行針對性的培訓，主要側(cè)重于系統(tǒng)的建設(shè)原理和規(guī)劃，總體架構(gòu)，常見問題的解決，系統(tǒng)安裝配置等內(nèi)容。系統(tǒng)的維護和管理工作需要對應用系統(tǒng)較熟悉，并且能處理運行過程中遇到的各類問題，因此對于軟件維護人員和管理員將采用共同參與項目維護和實施的方式，從長期實踐中逐漸掌握系統(tǒng)維護知識，提升其技術(shù)技能和對系統(tǒng)的認識。

技術(shù)人員培訓： 技術(shù)人員主要是指業(yè)主單位具備一定的應用系統(tǒng)開發(fā)能力，主要用于系統(tǒng)上線后對系統(tǒng)的需求變動進行二次開發(fā)和修改，以及系統(tǒng)擴展能力的技術(shù)人員，針對這一用戶群，將著重于應用系統(tǒng)的開發(fā)原理、開發(fā)工具、系統(tǒng)架構(gòu)等進行培訓，使其掌握系統(tǒng)二次開發(fā)技術(shù)，為今后系統(tǒng)升級改造、功能擴展儲備技術(shù)力。

管道工短期培訓教學計劃 篇11

一、培訓目的

近兩個月來，艾溪湖項目現(xiàn)場施工管理出現(xiàn)了不少問題。主要體現(xiàn)在工程部技術(shù)員對工程技術(shù)理解不透徹，對現(xiàn)場施工管理掌控沒力度，技術(shù)能力偏低，缺乏系統(tǒng)的施工技術(shù)培訓及先進的施工理念教育，沒有系統(tǒng)地學習施工圖紙及施工標準、規(guī)范等。為提高思想認識，端正工作態(tài)度，改善工作作風，加強個人素質(zhì)修養(yǎng)，優(yōu)化施工技術(shù)規(guī)劃水平，培養(yǎng)現(xiàn)場管理能力，強化個人執(zhí)業(yè)技能水平，特針對工程部所有員工組織進行培訓。

二、培訓內(nèi)容

1、統(tǒng)一思想認識，樹立正確的人生觀；端正工作態(tài)度，引導正確的價值觀。思想引導行為，態(tài)度決定行動；在員工培訓方面，將統(tǒng)一思想認識安排在第一位，組織工程部技術(shù)人員學習“亮劍精神”，學習世界五百強企業(yè)文化亮點，學習中交文化核心，讓部門員工能夠樹立正確的價值取向，強化集體榮譽感，確定長遠理想和短期目標，并為之努力奮斗。

這項內(nèi)容的培訓擬定在9月6日～9月7日組織進行，培訓對象為工程部全體員工。

2、熟記崗位職責，提高主觀能動性；改善工作作風，樹艾溪湖新風。

根據(jù)工程部崗位職責細化工程部長崗位職責、技術(shù)員崗位職責、資料員崗位職責，組織員工集中學習，明確自己在日常工程施工過程中的工作職責，明確什么是必須做的，什么是應該做的，什么是杜絕做的，以及做事的最低限度是什么，從根本上提高認識，在崗位中設(shè)立規(guī)矩，提高部門員工的崗位責任意識；從而根據(jù)崗位職責改變以往散漫的工作作風，樹立積極向上、奮勇拼搏、不怕吃苦、不畏困難的艾溪湖新風。

這項內(nèi)容的培訓擬定在9月8日～9月9日組織進行，培訓對象為工程部全體員工。

3、系統(tǒng)閱讀圖紙，領(lǐng)會工程設(shè)計意圖；加強規(guī)范學習，明確工程施工標準。

由工程部長帶領(lǐng)部門員工集中閱讀施工圖紙，按照橋梁下構(gòu)、橋梁上構(gòu)、路基土方、道路排水、附屬施工、路面結(jié)構(gòu)等分階段逐項學習施工圖紙，培養(yǎng)部門員工獨立閱讀圖紙的能力；組織部門員工共同學習《給水排水管道工程施工及驗收規(guī)范(GB 50268-20xx)》、《城鎮(zhèn)道路工程施工與質(zhì)量驗收規(guī)范(CJJ 1-20xx)》、《城市橋梁工程施工與質(zhì)量驗收規(guī)范(CJJ 2-20xx)》、《市政基礎(chǔ)設(shè)施工程質(zhì)量控制與驗收》、《路基土方施工規(guī)范》、《公路瀝青路面施工技術(shù)規(guī)范(JTGF40-20xx)》、《公路路面基層施工技術(shù)規(guī)范(JTG034-20xx)》、《公路路基施工技術(shù)規(guī)范

(JTJ033-95)》等行業(yè)施工規(guī)范，明確本項目各施工工序的規(guī)范要求，從規(guī)范中尋求工程質(zhì)量與施工進度的控制平衡點，以求更為靈活地進現(xiàn)場施工管理。

這項內(nèi)容的培訓擬定在每日晚上20：00～22：00靈活組織學習，要求全員參與，要求工區(qū)負責人秦東林、王瑩、資料員王維棟要熟知行業(yè)規(guī)范，更為全面地學習規(guī)范標準。

4、學習范例，通曉內(nèi)業(yè)編制流程；分析案例，掌握施工規(guī)劃管理。

組織部門員工學習施工組織設(shè)計、施工方案、技術(shù)交底、作業(yè)指導書等技術(shù)資料，要求部門員工熟悉各種技術(shù)資料編制的內(nèi)容及標準，掌握一般性工程技術(shù)的施工方案編制，親自動手實踐各項技術(shù)資料的編制，由廖總及工程部長負責各項技術(shù)資料的審核工作并及時提供反饋意見，提高部門員工的內(nèi)業(yè)技能水平；由工程部長確定施工案例，組織部門員工進行工程施工規(guī)劃、甄選施工方案、配置人員設(shè)備、編排施工計劃，提高部門員工的施工規(guī)劃管理能力。

這項內(nèi)容的培訓擬定在每日晚上20：00～22：00靈活組織學習，要求全員參與，內(nèi)業(yè)編制主要培訓對象為：王瑩、王維棟、石金山、劉需；案例分析主要培訓對象為：秦東林、路巍、王榮亮、陸應權(quán)、程詩寶、葉啟華、殷志軍。

5、聯(lián)系工程實際，細化現(xiàn)場管理，解析施工要點，攻克施工難點。

根據(jù)工程進展情況，結(jié)合現(xiàn)場施工，參照施工技術(shù)管理辦法細化構(gòu)造物、施工工序的現(xiàn)場施工控制點，分析施工管理過程中的'關(guān)鍵點，針對管理過程中存在的施工難點組織全員討論。這項內(nèi)容優(yōu)先考慮在施工一線組織學習，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、并預防類似情況的再次發(fā)生。

三、培訓方式

培訓方式分為以下四種：

1、會議室播放短片，專人配音解說；

2、將培訓內(nèi)容編制成ppt格式投影培訓；

3、集中閱讀學習；

4、現(xiàn)場結(jié)合施工實體培訓。

受施工現(xiàn)場各種因素的影響，室內(nèi)培訓應力求精煉，減少不必要的套話、空話，言簡意賅地闡述各項培訓內(nèi)容。

四、考核標準

1、根據(jù)培訓內(nèi)容要求部門員工按時遞交布置的任務、學習心得。

2、根據(jù)培訓內(nèi)容綜合組卷，進行培訓內(nèi)容考試。

3、不定期進行培訓內(nèi)容抽檢。

五、獎罰措施

本項目培訓考核由工程部組織實施，采取定期檢查結(jié)合不定期抽檢地方式對各環(huán)節(jié)的培訓內(nèi)容學習情況進行考核。對考核成績較差的員工組織再次教育培訓。具體獎罰方式如下：

⑴成績優(yōu)秀者在評選“艾溪湖工程部優(yōu)秀員工”活動中進行給予加分獎勵；

⑵成績優(yōu)異者提請項目部獎勵該員工當月10%～15%的績效工資；

⑶對于連續(xù)兩次考核評價較差的員工進行通報批評，連續(xù)三次考核評價較差的提請項目部扣除該員工當月20%～30%的績效工資。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《管道工短期培訓教學計劃》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了短期培訓總結(jié)專題，希望您能喜歡！