居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料包含著人類在社會實踐，科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？有請閱讀小編為你編輯的教導(dǎo)處主任述職五篇，相信一定會對你有所幫助。

教導(dǎo)處主任述職【篇1】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！去年2月22日，我參加了學(xué)校中層干部競選，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任和大力支持下，我成功競聘到教導(dǎo)副主任一職。任副教導(dǎo)主任一年多來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的鼎力配合下，我本著校銳意進取、勤懇實干、團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公思想，較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。下面從以下幾方面簡要回顧一學(xué)年來的主要工作：

一、政治思想建設(shè)

我能堅持黨的四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹、執(zhí)行黨的政策，認真參與共產(chǎn)黨員持續(xù)先進性學(xué)習(xí)，認真參與廉政建設(shè)進校園活動，學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)黨法及與教育相關(guān)的法律法規(guī)，在教學(xué)中以“八榮八恥”鞭策自己、教育學(xué)生。我能認真?zhèn)鬟_上級有關(guān)文件、會議精神，做到上傳下達，執(zhí)行不走樣，發(fā)揮好校長與老師之間的橋梁作用。

二、謙虛謹(jǐn)慎，做好教導(dǎo)處工作

根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工，我負責(zé)協(xié)助主管教育教學(xué)的副校長抓好教科研工作，分管體育、藝術(shù)教育、學(xué)籍、語言文字、教師繼續(xù)教育及進修工作、教育信息化、普法、宣傳。到20xx學(xué)年，由于人事變動，我又增加了德育、檔案、校本培訓(xùn)、科研、創(chuàng)衛(wèi)、職稱等具體工作，加上日常的各項評比、檢查及完成教育部門的各科室工作，教導(dǎo)處的工作量增加了一倍有多，由于我以前沒有任何中層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗，副教導(dǎo)主任一職對我來說是一項新的挑戰(zhàn)。在這一年多的工作中，我本著學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的態(tài)度認真工作，謙虛做人、勤懇做事。工作中有困難時我主動向三位校長以及老師們請教，同時我也得到了他們的熱心指導(dǎo)和幫忙，所以這一年多來各項工作開展得很順利。

1、抓好大課間活動教科研工作，持續(xù)學(xué)校體育工作特色。要做好事，首先要作好人的工作。學(xué)校綜合科組是學(xué)校開展大課間活動的主要力量，我在課題研究、改革、創(chuàng)新，以及迎接區(qū)市評比、各項接待觀摩學(xué)校、省、市電視臺拍攝、外出學(xué)習(xí)等工作中，充分發(fā)揚民主，謙虛理解課題組老師的意見，讓他們?nèi)巳俗龉ぷ鞯闹魅?，人人發(fā)表見解，充分尊重大家的想法，從不武斷行事，使綜合科組的戰(zhàn)斗力進一步增強，各項工作開展順利。大課間改革與教研同步，在音樂上、動作上、隊形變化上、教師參與等方面都嘗試了一些改革，整理了超多的課題資料，編撰了x小學(xué)大課間《成果匯編》，20xx年9月，順利完成了“十五”課題結(jié)題工作。先后接待了中山市、廣州市羅崗區(qū)、深圳市南山區(qū)、天榮中學(xué)、113中學(xué)、華成小學(xué)、匯景學(xué)校等兄弟學(xué)校體育同行到校觀摩。課題組老師撰寫的論文有十多篇次在區(qū)、市、省獲獎，本人撰寫的《用大課間形式保障學(xué)生每一天一小時體育活動》論文獲全國十城市第21屆體育教學(xué)觀摩研討會論文評比一等獎、20xx年廣東省中小學(xué)論文評比一等獎、20xx年廣州市中小學(xué)論文評比一等獎；論文《大課間活動模式的探討》20xx年廣東省中小學(xué)論文評比二等獎、20xx年廣州市中小學(xué)論文評比二等獎，并在《中國教育創(chuàng)新研究》上發(fā)表。組織師生每年參加區(qū)、市大課間評比，都獲得了一等獎的好成績，鞏固了學(xué)校大課間活動特色。

2、做好德育工作：在抓好學(xué)生常規(guī)管理的同時，透過課題滲透德育教育、實踐活動滲透德育教育。在綜合科組的精心組織及全體師生的用心參與下，課題研究、環(huán)保制作比賽、班容班貌評比順利完成，提升了學(xué)校在社區(qū)的影響力，促進了學(xué)校的環(huán)保建設(shè)，鍛煉了學(xué)生動手制作潛力，教育學(xué)生掌握了環(huán)保知識。由于在組織、評比工作中公平公正，得到了老師們的好評和信任。

3、做好第六屆藝術(shù)節(jié)及20xx年迎“六一”游園活動的組織及服務(wù)工作。20xx年，在綜合科組的用心組織下，為期一個月的藝術(shù)節(jié)舉行了學(xué)生繪畫作品展、繪畫比賽、文藝表演。20xx年的迎“六一”游園活動，許多老師加班加點排練、精心設(shè)計節(jié)目，許多學(xué)生自我表現(xiàn)，踴躍報名，使本次活動得到了家長、學(xué)生、社會的一致好評。

4、組織好第十屆、第十一屆運動會，鍛煉了學(xué)生身體，增強了班群眾凝聚力。在體育組老師的認真策劃、組織及全體教師用心參與下，對20xx年、20xx年運動會進行了改革，改變原先分年齡為分班級比賽，使比賽更加公平公正。增加了環(huán)保比賽項目，使運動會更富搞笑味及教育好處。

5、做好宣傳報道工作。透過大課間活動展示、環(huán)保制作比賽、藝術(shù)節(jié)等活動，向社區(qū)及社會展示學(xué)校教育教學(xué)成果及精神面貌；透過組織黨員學(xué)習(xí)及活動開展，在天河教育在線報道學(xué)校黨支部工作、活動開展?fàn)顩r；運用展板，向?qū)W生展示各項活動剪影。廣州電視臺政務(wù)之窗、廣東電視臺體育頻道還專題報道我校大課間并采訪校長，使大課間的影響進一步擴大。

6、組織好各項區(qū)、市比賽及活動。在體育組郝x老師、申x老師的認真訓(xùn)練下，組織足球隊、籃球隊、乒乓球隊、田徑隊參加天河區(qū)及廣州市的比賽，學(xué)生在足球、乒乓球、田徑比賽中取得了較好成績。鼓號隊在姚瑞流老師的指導(dǎo)下，參加了區(qū)、市慶六一活動，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，為學(xué)校爭得了榮譽。在美術(shù)組梁x老師、舒x的指導(dǎo)下，學(xué)生參加區(qū)、市繪畫獲獎人數(shù)越來越多，獎項越來越高。在陳x、鄧x老師精心指揮下，學(xué)校合唱隊連續(xù)兩年都獲得區(qū)群眾獎勵。

7、加強團結(jié)與溝通，發(fā)揮群眾力量。透過開展課余文體活動、校際籃球賽、師生運動會等活動，促進教師隊伍的溝通，增強班級、辦公室、學(xué)校的群眾榮譽感。及時發(fā)現(xiàn)和肯定老師的閃光點，許多老師有強烈的事業(yè)心和職責(zé)感，經(jīng)常加班加點給學(xué)生補習(xí)；許多老師在工作中和個人利益面前，能處處以大局為重；我們的領(lǐng)導(dǎo)認真傾聽老師的意見和呼聲，關(guān)心老師需求，用心為老師排憂解難。我們的畢業(yè)班老師勤懇實干、我們的黨員老師吃苦在前，享受在后，用心發(fā)揮了學(xué)校的頂梁柱作用。做為中層干部，我們把老師們的工作和領(lǐng)導(dǎo)的工作進行相互反饋、溝通，到達互相認同和理解，為老師們創(chuàng)設(shè)一個和諧的工作環(huán)境，促進學(xué)校工作的順利開展。

8、做好繼續(xù)教育、申報職稱、教研活動、推普及考試等工作，以點帶面，給老師們服務(wù)，讓老師們放心。我牢記競聘時的.承諾，在工作中以服務(wù)師生為己任。本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)進修學(xué)校、教研室的驗證要求，主動找聯(lián)系老師參與辦理免修，透過用心努力，保證了老師們的合理權(quán)益。主動幫忙申報職稱及計算機考試的教師，減少她們不必要的麻煩，使她們放心工作。

9、抓好體育、音樂、美術(shù)、計算機等課程的教學(xué)常規(guī)工作。體育教師在課堂教學(xué)中抓好學(xué)生做操質(zhì)量，培養(yǎng)體育尖子，配合省課題組進行學(xué)生體質(zhì)測試；音樂老師在課堂教學(xué)中滲透藝術(shù)節(jié)資料，培養(yǎng)表演人才；美術(shù)教師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生環(huán)保繪畫；計算機教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生動手操做潛力，學(xué)校教學(xué)氣氛良好。來黃村小學(xué)三年來，培養(yǎng)了一批又一批的體育人才，20xx年推薦了1名學(xué)生去47中學(xué)；20xx年推薦了4名學(xué)生分別去47中學(xué)、培正中學(xué)、113中學(xué)；20xx年又推薦了4名學(xué)生分別去47中學(xué)、匯景中學(xué)，這些都得益于我們教師的加班加點訓(xùn)練和指導(dǎo)，同時也得到了家長們的好評。

三、抓好體育教學(xué)與訓(xùn)練工作

一年多來，我分別擔(dān)任四年級、和六年級體育課教學(xué)，在抓好學(xué)生課堂教學(xué)的同時還用心對大課間活動進行改革與創(chuàng)新，配合省體育課題組進行學(xué)生體質(zhì)測試，利用課余時間進行訓(xùn)練。在教學(xué)中用好40分鐘，在訓(xùn)練中爭取朝夕，培養(yǎng)了黃x、張x等一批體育苗子，也為他們今后的發(fā)展多選取了一條道路。

四、存在的問題與努力方向

1、從教書型、教練型向管理型、科研型轉(zhuǎn)變不夠。

2、本人的理論水平、個人修養(yǎng)還有待于提高，說話水平、科研水平還需進一步加強。

3、竟聘了教導(dǎo)處工作對我來說是理解了一項新的挑戰(zhàn)，許多事情做起來沒有參照，因此顯得做事不夠主動和大膽，這是一個摸索階段，我會加強學(xué)習(xí)，盡快熟悉業(yè)務(wù)。

在以后的工作中，我會加強學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，也期望繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)意見，讓我更好地為學(xué)生們、老師們服務(wù)。在此，我要再一次感謝老師們對我一年多來工作的支持與配合，謝謝！

教導(dǎo)處主任述職【篇2】

秋去冬來，轉(zhuǎn)眼又是歲末，我們又將迎來新的一年，忙碌中我們的教學(xué)工作也將告一段落，回顧這一學(xué)期的教研組工作，算不得有什么經(jīng)驗，有的只是在這份工作中能多思、多想，團結(jié)同事，共同努力，爭取把這項工作盡職盡責(zé)地做好。在此，我作為教導(dǎo)主任及語言組組長就一學(xué)期來的工作做簡要回顧，為今后更好開展工作理順?biāo)悸?，積累經(jīng)驗。下面我把主要情況匯報如下：

對于剛接手此職務(wù)的我深知肩負的工作較多，許多業(yè)務(wù)水平急需提高。這也給了自己許多壓力，促使自己必須不斷學(xué)習(xí)，提高。思考如何引導(dǎo)教師在園本教研中樹立準(zhǔn)確觀念、如何使園本教研更具實效性和如何打破園本形式的局限性。從而有效促進教師的發(fā)展，推動我園園本教研步入良性循環(huán)。

一、認真踏實地落實常規(guī)管理

1、備課

本學(xué)期在備課方面，各位教師基本能按要求備課，但是也有些松懈，力求下學(xué)期嚴(yán)格檢查教師的備課內(nèi)容，教具的準(zhǔn)備。應(yīng)組織教師集體備課互相學(xué)習(xí)，互相提高。教師的發(fā)展離不開一個良好的團結(jié)、奮進、互相信任的集體環(huán)境。每個人都有自己的知識、經(jīng)驗及智慧特長，如果只是孤立地發(fā)揮作用，其效能是有限的。集體備課創(chuàng)造了一個共同分享，合作與支持的條件，增進了組員之間的溝通，使大家在活動中了解他人，了解自己，分享各自的體會與經(jīng)驗，圍繞新的課程改革，結(jié)合教材、課標(biāo)進行集體備課，進行課堂教學(xué)、課時設(shè)計。集體備課備活動的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點、突破難點的措施，做到有計劃、有時間、有準(zhǔn)備、有記錄。

2、互相聽評，促進的教師專業(yè)化水平提高。

本學(xué)期在開展音樂，早閱公開課后，各位老師的教學(xué)水平都有所提高，但也讓我們看到了許多不足，對于課程的設(shè)計，安排，流程大部分老師都還不是很清晰，開展此活動太少。

因此，總結(jié)各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外，還應(yīng)注重相互學(xué)習(xí)，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于5節(jié)，通過聽課、評課，對教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討，在教學(xué)研究上與教師進行具體磋商和指導(dǎo)，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，課堂效率，提高教師的教學(xué)研究能力。

3、堅持初期計劃、期末總結(jié)制度。學(xué)期初，根據(jù)幼兒園工作方案，制定教研組計劃，期末要認真總結(jié)教研教改的情況，做好總結(jié)工作。

4、教研結(jié)合，圍繞計劃積極落實研討活動。

我們教研組內(nèi)的老師大多都是新教師經(jīng)驗不是很足。為了使老師們在教學(xué)工作中有所提高，我們教研組應(yīng)加強學(xué)習(xí)和實踐。比如學(xué)習(xí)一些幼教雜志上的文章，組內(nèi)的交流課等，組織教師相互聽課、評課，討論各自的優(yōu)缺點，使大家在教學(xué)中有一定的提高。在這樣的活動中，教師既是參與者又是投資者，同時也是受益者，教師間的互動，使得個人經(jīng)驗和思考成為一種共享的資源。

教導(dǎo)處主任述職【篇3】

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又接近尾聲了，為了及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便將來在工作中揚長避短，現(xiàn)將一學(xué)期來的情況從思想?yún)R報、工作實績、遵守紀(jì)律、業(yè)務(wù)進修、存在問題及努力方向等方面進行總結(jié)。

一、思想?yún)R報

作為教師，我時刻以教師職業(yè)道德約束自己，牢記學(xué)高為師，身正為范，用自己的一言一行感染學(xué)生。平時，我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為教務(wù)處副主任，我更是嚴(yán)格要求自己，身先垂范。早晚加班加點，認真做好條線工作，認真完成好自己的分管工作的同時積極配合學(xué)校完成各項工作。與教師相處融洽，能盡力幫他們排憂解難。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，我積極向黨組織靠攏，積極學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)，領(lǐng)會黨的宗旨，力爭成為真正一名共產(chǎn)黨員而不斷努力。

二、工作實績

1、兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作 作為教務(wù)處副主任，我能吸取以往的經(jīng)驗教訓(xùn)，虛心向別人請教，能較主動地配合李主任做好相關(guān)的工作。本學(xué)期，本人分管學(xué)籍管理和教務(wù)處各種教學(xué)常規(guī)等工作。認真抓好教材的征訂、各種花名冊的統(tǒng)計、期考、段考的表彰等工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的充分認可。

2、認認真真搞好教學(xué)工作 本學(xué)期，本人擔(dān)任初三181、182、183三個畢業(yè)班班的物理科教學(xué)工作。平時能積極參加局組織的新教材培訓(xùn)，同時，能虛心向有經(jīng)驗的老師及兄弟學(xué)校的同行討教中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，備學(xué)法，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進的教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。為了提高課堂教學(xué)效率，課前，我精心備好每一堂課;課上，力求讓課上得活、實;課后，認真批改作業(yè)。為了提高后進生的成績，我放棄休息時間，為他們補缺補差，雖然有時也非常疲勞，但抱著“為了每一個學(xué)生” 的心態(tài)，我從不輕易放棄任何一個學(xué)生。 在今年的中考中，我所擔(dān)任的三個班的中考成績都達到了學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)。

3、扎扎實實進行理論學(xué)習(xí) 我深知，要給學(xué)生一杯水，自己首先要有一桶水，而且是一桶活水。尤其是在知識更新速度加快的情況下，假如還墨守陳規(guī)那肯定是行不通的。為了提升自己的理論水平，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我閱讀了許多教育教學(xué)書刊。在理論的指引下，我積極進行教學(xué)實踐，并進行了教學(xué)改革。

三、遵守紀(jì)律 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)能力。

四、業(yè)務(wù)進修 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等。

五、存在問題 回顧一學(xué)期的工作，還存在一些不足之處，主要有以下幾方面：

1、對于自己分管的工作，雖然盡力想做得最好，但由于經(jīng)驗不足，能力有限，有些工作沒能達到預(yù)想的結(jié)果。

2、在推進新課程中，自己的教學(xué)還沒真正與新理念接軌，還需不斷提高自己的教學(xué)水平。

教導(dǎo)處主任述職【篇4】

伴隨著什玲中心學(xué)校整合的步伐，我們一齊走過了20xx。驀然回首，往事歷歷在目?；厥鬃鳛榻虒?dǎo)處副主任的這一年來，我主要負責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、以及各種教務(wù)工作。如：課程安排、各類考試安排等事務(wù)性工作，并擔(dān)任六年級（1）、（3）班的語文課教學(xué)。為了全面熟悉教導(dǎo)工作，更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)，我經(jīng)常請教我們的林文璋教導(dǎo)主任。俗話說，“教導(dǎo)工作像個筐，什么東西往里裝”。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。

一、政治思想方面

作為教師，職責(zé)心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當(dāng)然個人的潛力也十分重要。但沒有高度的職責(zé)心和使命感是干不好工作的，為此，本人一向嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作用心、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認識到中層干部應(yīng)做學(xué)為人師，身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣。

二、教學(xué)管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，對于其他的工作不分分內(nèi)分外，鼎力相助，大力支持。工作認真負責(zé)，辦事公平公正，敢于承擔(dān)職責(zé)，不計報酬，不計名利。

學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理、教學(xué)工作管理。因此，注重如下主要措施：

（1）在校長的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教導(dǎo)處中心樞紐職能作用，認真貫徹和落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規(guī)要求。

（2）抓好教研組建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組長的工作，審查各教研組的工作計劃，檢查教研組工作計劃的落實狀況。定期召開學(xué)校教研工作會議，交流狀況和工作經(jīng)驗，研究問題，落實解決問題的方法和措施。

（3）組織全校教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，加強教學(xué)工作管理力度，抓好每學(xué)期學(xué)初各種計劃制定，每學(xué)期對教師計劃、備課、上課、教案及對學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進行多種形式的檢查和督促，并認真落實教師教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，要求教師認真?zhèn)浜谜n，上好課，做好課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)，課堂精講精練，布置批改講評學(xué)生作業(yè)，做好單元測試和復(fù)習(xí)鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效果；

（4）協(xié)助好校長做好每學(xué)年教職員工的人事工作安排，做好教師教學(xué)任務(wù)的布置，遇到有教師不能上課時，要及時安排其他教師頂課或者代課和各種臨時性工作安排。

（5）以身作則并努力搞好教師的團結(jié)，關(guān)心教師的思想、生活和身體健康，協(xié)調(diào)解教師在教育教學(xué)的疑難，做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作，搞好教研活動，推動學(xué)校的教改工作，保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量

（6）負責(zé)日常的教務(wù)工作，包括文印、考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、20xx度小學(xué)生畢業(yè)考試等工作。（wWW.ZJAN56.CoM 趙老師教案網(wǎng)）

（7）組織教研組教師教研活動，確定教研課題，推動教學(xué)改革和教改實驗，努力積累教學(xué)資料，組織教師用心開展聽課、評課、交流，努力促進我校的教學(xué)水平，提高我校教學(xué)質(zhì)量；

（8）做好教學(xué)工作總結(jié)，以此促進教學(xué)質(zhì)量的提高，每學(xué)期進行一次教育教學(xué)總結(jié)大會，及時表彰教學(xué)工作成績出色的教師及成績優(yōu)秀的學(xué)生，獎勵先進，鞭策后進；幫忙教學(xué)上有困難的教師，逐步促進教師提高教學(xué)水平。每學(xué)期學(xué)生家長會定期召開，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，共同管理教育好學(xué)生；

（9）嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置計劃和教學(xué)大綱要求，開足課程，并開展豐富多彩的文體活，活躍學(xué)生課余生活。

（10）組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集、整理、自查工作等，順利透過各級檢查組的驗收。

(11)在教育教學(xué)及教育管理實踐活動中經(jīng)常深入教師，深入班級，深入教學(xué)第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認真履行自己的工作職責(zé)。

三、考務(wù)工作

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。要制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作。

1、考試前對學(xué)生進行期中、期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作安排。

2、精心布置期中、期末考試相關(guān)工作。

3、對期中、期末考試工作（閱卷、監(jiān)考、考場）進行了預(yù)安排，安排教研室做好科任成績統(tǒng)計，試卷分析和難度值工作。

4、20xx年度期末組織做好各部門總結(jié)布署工作。

四、教學(xué)常規(guī)工作

教學(xué)常規(guī)的管理，是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動。我能嚴(yán)格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時，用心創(chuàng)造條件落實課程計劃，落實教材和教師。加強教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，透過教學(xué)常規(guī)管理制度，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

1、對教師教案、作業(yè)、教輔進行了常規(guī)檢查，并寫出反饋意見與推薦。

2、組織課組長、教師隨堂聽課。

3、組織教師開展教研活動

任何事情都是在不斷的反思-改善-再反思-再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改善的地方：

五、存在問題

1、主動學(xué)習(xí)的意識和時間還不夠，無論是業(yè)務(wù)水平還是文化底蘊及應(yīng)對各種問題的潛力都需加強。

2、工作的藝術(shù)性還需加強。

3、為人處事潛力還需加強。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫忙下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。

教導(dǎo)處主任述職【篇5】

近年來，我擔(dān)任教導(dǎo)處副主任職務(wù)，負責(zé)學(xué)校教育管理工作。回顧這段時間的工作經(jīng)歷，遇到了各種挑戰(zhàn)和機遇，在工作中經(jīng)歷了成長和進步。在這篇總結(jié)中，我將詳細記錄我在教導(dǎo)處副主任崗位上的工作情況，包括職責(zé)履行、成就亮點以及不足之處，并提出未來的改進方向和自我提升計劃。

一、職責(zé)履行

作為教導(dǎo)處副主任，我的主要職責(zé)是協(xié)助主任開展教育管理工作，處理學(xué)生紀(jì)律問題和家長投訴，并負責(zé)學(xué)生活動組織、學(xué)生表彰等相關(guān)工作。我每天要處理各種各樣的事務(wù)，確保教育工作的順利進行。

1. 管理學(xué)生紀(jì)律問題：學(xué)生紀(jì)律是我工作的重要部分。我與各級班主任和學(xué)生會進行密切合作，落實學(xué)校紀(jì)律要求，加強學(xué)生的管理和監(jiān)督。通過開展宣傳教育活動、制定紀(jì)律規(guī)定等措施，取得了顯著的成效。學(xué)校紀(jì)律情況得到了明顯改善，學(xué)生的自律意識和責(zé)任感得到了增強。

2. 處理家長投訴：家校溝通是教育管理中常見的問題。我積極引導(dǎo)教師做好家校溝通工作，及時處理家長的投訴，并向主任匯報情況。通過與家長的溝通和協(xié)商，解決了不少問題，增進了學(xué)校與家長的互信和理解。

3. 組織學(xué)生活動：學(xué)生活動對于學(xué)生身心健康成長至關(guān)重要。我負責(zé)組織學(xué)校各類學(xué)生活動，如文藝演出、體育比賽、社會實踐等。通過這些活動，學(xué)生們的綜合素質(zhì)得到了鍛煉和提高，樹立了良好的團隊合作和集體榮譽感。

4. 學(xué)生表彰：學(xué)生的優(yōu)秀行為是值得鼓勵和表彰的。我負責(zé)評選學(xué)生的先進個人、班集體以及優(yōu)秀社團等，使學(xué)生們在各個方面得到肯定和激勵，激發(fā)他們的上進心和學(xué)習(xí)動力。

二、成就亮點

在教導(dǎo)處副主任的崗位上，我積極投身工作，付出了很多努力，并獲得一些成就。

1. 學(xué)生紀(jì)律改進：通過與師生的溝通和引導(dǎo)，學(xué)生們的紀(jì)律問題得到了顯著改進。學(xué)生們的自律意識和責(zé)任感明顯增強，學(xué)校的紀(jì)律狀況明顯改善，得到了師生及家長的一致好評。

2. 家校合作加強：通過不斷改進家校溝通工作，學(xué)校與家長之間的溝通渠道暢通無阻，家校合作關(guān)系得到了進一步加強。家長對學(xué)校的信任度和滿意度明顯提高，幫助學(xué)校解決了不少問題。

3. 學(xué)生活動豐富多彩：在我任教導(dǎo)處副主任期間，學(xué)校的學(xué)生活動更加豐富多彩。各類文藝演出、體育比賽和社會實踐活動層出不窮，豐富了學(xué)生們的課余生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和交際能力。

4. 學(xué)生表彰工作改進：通過對學(xué)校表彰工作的改進，學(xué)生們的優(yōu)秀行為得到了更好的激勵和肯定。每年的先進個人、班集體和優(yōu)秀社團評選都取得了良好的效果，增強了學(xué)生們的積極性和競爭意識。

三、不足之處

在工作中，我也存在一些不足之處，需要在未來的工作中加以改進。

1. 執(zhí)行力不夠強：有時候在工作中會出現(xiàn)執(zhí)行力不夠強的情況，沒有及時推進和解決問題。我需要增強執(zhí)行力，提高工作效率，確保工作紀(jì)律的貫徹執(zhí)行。

2. 溝通能力有待提升：與學(xué)生、教師和家長進行溝通時，有時候難以有效地傳遞信息和表達觀點。我需要更多地學(xué)習(xí)和提升溝通技巧，使溝通更加順暢和有效。

3. 創(chuàng)新意識不足：在日常工作中，有時候缺乏創(chuàng)新思維，對于解決問題和開展工作方式不夠靈活。我需要增強創(chuàng)新意識，積極嘗試新的方法和思路，推動工作的創(chuàng)新發(fā)展。

四、未來的改進方向和自我提升計劃

為了提高自己的工作能力和成效，我制定了以下改進方向和自我提升計劃。

1. 提高執(zhí)行力和工作效率：我將積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自己的管理能力和工作效率。并且，我將注重時間管理，合理安排工作時間，確保任務(wù)的及時完成。

2. 加強溝通技巧：我將參加溝通技巧培訓(xùn)，學(xué)習(xí)專業(yè)的溝通技巧和方法。并且，我將積極開展與教師、家長和學(xué)生的溝通，增進相互了解和信任，提高溝通效果。

3. 增強創(chuàng)新意識：我將積極關(guān)注教育新理念和新技術(shù)的發(fā)展，開展專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和研究。并且，我將鼓勵教師和學(xué)生積極嘗試新的教學(xué)方法和活動形式，推動學(xué)校教育管理的創(chuàng)新發(fā)展。

擔(dān)任教導(dǎo)處副主任工作的這段時間是我工作生涯中寶貴的經(jīng)歷。通過與師生家長的合作，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。未來，我將繼續(xù)努力，提高自身能力，并為學(xué)校的教育管理工作做出更大的貢獻。

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