為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的初中有創(chuàng)意的班會(huì)主題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有創(chuàng)意的班會(huì)主題ppt內(nèi)容初中圖片內(nèi)容 篇1

一、班會(huì)主題：

3.21世界睡眠日

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月15日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

上金貝

四、活動(dòng)主持：

甘雅愽

五、活動(dòng)記錄員：

黃周惠

六、活動(dòng)參與對(duì)象：

14級(jí)小教（2）班全體同學(xué)共41人

七、活動(dòng)背景：

3.21乃為世界睡眠日，在此節(jié)日來(lái)臨之際，特地舉行此班會(huì)，為要呼吁同學(xué)們關(guān)注睡眠，珍惜生命，珍愛(ài)自己。

八、前期準(zhǔn)備：

（1）班長(zhǎng)甘雅愽準(zhǔn)備主題班會(huì)內(nèi)容以及演講稿；

（2）班長(zhǎng)與班委一起商討班會(huì)具體事宜。

九、活動(dòng)主要內(nèi)容：

（1）班長(zhǎng)主持開(kāi)場(chǎng)白，班會(huì)開(kāi)始，并說(shuō)明本次班會(huì)的`主題、目的；

（2）同學(xué)們圍繞這次主題展開(kāi)討論；

（3）派代表闡述討論結(jié)果；

（4）班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)。

十、后期工作：

班委對(duì)主題班會(huì)的效果及內(nèi)容進(jìn)行討論。

有創(chuàng)意的班會(huì)主題ppt內(nèi)容初中圖片內(nèi)容 篇2

班會(huì)目的

通過(guò)這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長(zhǎng)，冬季安全教育主題班會(huì)方案。

班會(huì)準(zhǔn)備

1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

2、制作相關(guān)的.課件。

3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

班會(huì)過(guò)程

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劧景踩⒁馐裁矗?/p>

二、冬季如何注意交通安全?

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、交通安全：全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)，資料共享平臺(tái)《冬季安全教育主題班會(huì)方案》

3、不乘坐無(wú)牌，無(wú)證，無(wú)保險(xiǎn)車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛。

三、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全

1、防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，

1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。

2、防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門(mén)窗。堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車(chē)或外出期間要看管好自己的錢(qián)財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。

3、防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。

四、體育運(yùn)動(dòng)安全：

在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。

五、發(fā)生火災(zāi)怎么辦?

1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

小結(jié)

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。

有創(chuàng)意的班會(huì)主題ppt內(nèi)容初中圖片內(nèi)容 篇3

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹(shù)立理想的重要性。

2、同時(shí)聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

3、培養(yǎng)學(xué)生在公眾面前表達(dá)自己的能力。

二、活動(dòng)主題的說(shuō)明

1、活動(dòng)針對(duì)初三部分學(xué)生在面臨人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)，出現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)（對(duì)未來(lái)的迷茫），行為上的不足（學(xué)習(xí)積極性不高，消極的對(duì)待學(xué)業(yè)），通過(guò)這次主題班會(huì)，啟發(fā)教育學(xué)生端正人生態(tài)度，認(rèn)識(shí)人生的崇高意義就在于為祖國(guó)為人民為社會(huì)為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇高的共產(chǎn)主義理想，并以現(xiàn)在為出發(fā)點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗，努力學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)了這堂課。

2、本堂課的特點(diǎn)是以小品的形式貫穿整個(gè)過(guò)程，沒(méi)有空洞的說(shuō)教，而是以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，最后以學(xué)生簽名留言結(jié)束。在輕松、上進(jìn)的氣氛中，使每位學(xué)生都有感悟，并通過(guò)留言加深印象。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置作文：你的理想是什么？產(chǎn)生的原因？為實(shí)現(xiàn)理想你采取了哪些措施？

2、上述材料收集起來(lái)進(jìn)行綜合處理，選出有代表性的內(nèi)容，編成小品等形式予以表現(xiàn)。

3、準(zhǔn)備兩首歌曲：一首表現(xiàn)對(duì)實(shí)現(xiàn)理想的渴望；一首表現(xiàn)為實(shí)現(xiàn)理想需奮斗拼搏。

四、參加人員

全班同學(xué)及邀請(qǐng)的老師

五、準(zhǔn)備工作

（1）布置會(huì)場(chǎng)。

（2）出好板報(bào)。

（3）準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶。

六、活動(dòng)程序

（在合唱《讓我們蕩起雙槳》的歌聲中主持人上。）

主持人女：每一個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢？問(wèn)你問(wèn)我問(wèn)他？可能我們一時(shí)都難以說(shuō)清楚。

主持人男：斯邁爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是正常的希望，是造物予人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想都是什么呢？

（主持人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，教室里氣氛輕松、活躍。）

主持人男：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。我們說(shuō)岳飛的理想是精忠報(bào)國(guó)，保衛(wèi)大宋王朝。鄧世昌的理想是驅(qū)除倭寇、保衛(wèi)國(guó)家。周恩來(lái)總理從小就有“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向。蘭格力從小就有“想飛上天”的理想！可見(jiàn)，理想隨時(shí)代的不同而不同，隨個(gè)人的不同而不同。

主持人女：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢？請(qǐng)聽(tīng)余嬌嬌帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《理想的樂(lè)章》。（優(yōu)美的鋼琴曲從錄音機(jī)里傳來(lái)。）

主持人男：的確，崇高的理想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，如果要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志、頑強(qiáng)的毅和腳踏實(shí)地的努力。

主持人女：丹柯穿過(guò)西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林，方實(shí)現(xiàn)理想，用一顆鮮紅的心為人民迎來(lái)光明。

主持人男：布魯諾拖著腳鐐，赤足踏開(kāi)混飩愚昧的荊棘，為理想、為真理獻(xiàn)出了生命。

主持人女：路遙在饑寒挫折中完成名作《平凡的世界》，蘭格力也是經(jīng)歷萬(wàn)般磨難，才實(shí)現(xiàn)自己飛上天的理想。

主持人男：下面，請(qǐng)聽(tīng)蘭格力的故事。（略。）

主持人女：從故事中我們看到，一個(gè)有著終生理想的人，青春不是資本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。

主持人男：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈撥出非凡的絕響。

主持人女：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地涂寫(xiě)詩(shī)句。

主持人男：再也不多情地咀嚼凄愴！再也不把理想寄給遠(yuǎn)方。因?yàn)槔硐氲母褪乔趭^。

主持人女：但愿我們大家經(jīng)過(guò)自己的努力都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。同學(xué)們，在我們中坐著一位客人，她就是我們邀請(qǐng)來(lái)的老師，現(xiàn)在我們請(qǐng)老師談?wù)勊睦硐牒貌缓茫?/p>

老師：記得小學(xué)時(shí)，我的班主任，一位年輕的語(yǔ)文老師常領(lǐng)著我們唱歌、跳舞、做游戲。背唐詩(shī)宋詞，她那甜美歡快的表情和清脆悅耳的聲音我至今還記憶猶新。于是我就想做一名老師該多好啊，從那時(shí)起，我就立下了當(dāng)一名人民教師的志向。在老師的教導(dǎo)下我長(zhǎng)大了，經(jīng)過(guò)自己的一番努力我終于實(shí)現(xiàn)了自己為祖國(guó)教育事業(yè)獻(xiàn)身的理想。我希望你們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗，相信將來(lái)你們一定會(huì)為祖國(guó)。為人民做出貢獻(xiàn)的?，F(xiàn)在，我想用一首歌來(lái)表達(dá)我的心情（在熱烈的掌聲中，老師唱了《長(zhǎng)大后我成了你》這首歌。）

主持人男：從老師的切身體會(huì)中，我們知道明白生活意義的人，才能為未來(lái)而奮斗，才能為理想而奮斗。

主持人女：用詩(shī)的情懷裝點(diǎn)我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來(lái)！請(qǐng)聽(tīng)黃首的演講《走向未來(lái)》。

主持人女：的確，我們要樹(shù)立崇高的理想，還要為實(shí)現(xiàn)理想去努力奮斗。

主持人男：在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，并非是一帆風(fēng)順的`。面對(duì)挑戰(zhàn)，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，沒(méi)有刻苦拼搏的精神，結(jié)果只能是一事無(wú)成。下面這個(gè)小品也許就是你的鏡子。

（張潔等人表演小品《20年后的相聚》）

主持人女：小品的內(nèi)容來(lái)源于生活，反映了大家學(xué)習(xí)生活中的一些不足之處。

主持人男：看了這些節(jié)目，我相信同學(xué)們和我一樣有很多感觸。

主持人女：我們還是先請(qǐng)張潔——小品中的主人公來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

張潔：小品中我所扮演的那位同學(xué)，理想是美好的，可在為實(shí)現(xiàn)理想的道路上，總是半途而廢。理想應(yīng)以扎實(shí)的知識(shí)為后盾。

周麗花：從小品中，可得到啟示：做任何事都得細(xì)心。（其他話略）

方芳：小品給我的感觸很深：的確，我也曾像程群那樣為了自己的理想暗暗下決心：一定為了自己的理想腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。但是，總會(huì)遇到許多挫折，而我總是逃避。

主持人女：同學(xué)分析的真好！同學(xué)中存在著各種不良現(xiàn)象：作業(yè)馬虎，遇到難題就放棄，體育課上碰到長(zhǎng)跑就紛紛想辦法逃避。這些都表明大家怕吃苦。沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力、怕吃苦可是人生路上的大敵。

主持人男：人應(yīng)該有堅(jiān)定不移的理想。我們必須用十二分的努力去爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)它。在這中間，挫折會(huì)像惡魔一樣擋在你面前。我們要用頑強(qiáng)的堅(jiān)韌精神去克服它。腳踏實(shí)地地走好每一步。最終達(dá)到我們心中的夢(mèng)。為了表達(dá)這種想法，我想演唱一首《真心英雄》。同學(xué)們和我一起唱，好嗎？（全體演唱）

主持人男：為了理想的遠(yuǎn)航

主持人女；默默地積蓄著奮進(jìn)的力量。

主持人男：昨天的理想就是今天的希望。

主持人女：今天的理想就是明天的現(xiàn)實(shí)。

主持人合：聽(tīng)，未來(lái)在召喚，明天會(huì)更好！我們期待著那震撼人心的美麗；我們期待著，那意想不到的輝煌?。ò鄷?huì)在《明天會(huì)更好》的歌聲中結(jié)束。）

有創(chuàng)意的班會(huì)主題ppt內(nèi)容初中圖片內(nèi)容 篇4

一、活動(dòng)目的

新學(xué)期新氣象，春天已經(jīng)悄然到來(lái)，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。但是，學(xué)生中存在一些不文明現(xiàn)象，如亂扔垃圾、說(shuō)臟話、對(duì)學(xué)校教職工不禮貌等等，不僅影響到學(xué)校的風(fēng)氣，更影響學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。為了創(chuàng)建和諧文明的.校園，培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、思想健康、道德高尚、舉止文明、行為端正、勤奮向上的中學(xué)生，希望通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成文明習(xí)慣，共創(chuàng)和諧校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年3月13日（本周星期三）第七節(jié)課

地點(diǎn)：高一多媒體教室

三、活動(dòng)對(duì)象

達(dá)州新世紀(jì)學(xué)校高20xx級(jí)（6）班全體學(xué)生

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）前期準(zhǔn)備

1、制定好活動(dòng)方案

2、申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地（高一多媒體教室）

3、收集活動(dòng)所需材料：校園不文明想象照片、文明主題相聲、中學(xué)生文明題目、文明禮貌故事、相關(guān)音樂(lè)視頻文件

4、確定主持人（男女各一名）和相聲演員并在活動(dòng)前排練好5、制作好活動(dòng)PPT

（二）執(zhí)行過(guò)程

1、打開(kāi)PPT暖場(chǎng)，引出“創(chuàng)和諧校園，做文明學(xué)生”主題的氛圍，主持人開(kāi)場(chǎng)（5分鐘）

2、播放校園不文明現(xiàn)象的圖片（10分鐘）

3、學(xué)生表演小品《說(shuō)話》（5分鐘）

4、PPT呈現(xiàn)，學(xué)生一起做一些關(guān)于中學(xué)生文明禮貌的題目（10分鐘）

5、PPT呈現(xiàn)文明禮貌故事（10分鐘）

6、結(jié)束語(yǔ)：播放音樂(lè)（5分鐘）

（三）后期總結(jié)

做好場(chǎng)地的清理工作，班、團(tuán)委做好總結(jié)工作，并以書(shū)面形式保留

五、注意事項(xiàng)：

1、主持人需清楚活動(dòng)流程、寫(xiě)好串詞并排練熟悉，相聲表演需排練熟悉

2、活動(dòng)場(chǎng)地的試用，保證設(shè)備能正常使用

3、PPP制作要符合活動(dòng)流程的安排

4、在工作人員的帶領(lǐng)下，確保全班同學(xué)有序開(kāi)展本次活動(dòng)

有創(chuàng)意的班會(huì)主題ppt內(nèi)容初中圖片內(nèi)容 篇5

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、通過(guò)交流明確初三學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和中考考情況，了解老師，增進(jìn)師生情感，和諧課堂氛圍。

2、明確初三各科學(xué)習(xí)的方法和基本要求，充分做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

3、通過(guò)有感情的誦讀，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的熱情，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，懷著夢(mèng)想開(kāi)始前進(jìn)。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

了解現(xiàn)狀，明確方法和要求，樹(shù)立信心。

三、課時(shí)安排：

一課時(shí)xx年X月X號(hào)

四、學(xué)習(xí)方法：

交流，探討，講故事，誦讀，記筆記

五、教學(xué)過(guò)程：

1、候課：

同學(xué)們欣賞歌曲，準(zhǔn)備好課堂筆記

2、上課導(dǎo)入，師生認(rèn)識(shí)：

用激情和信心開(kāi)始第一課。

3、明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：

4、交流夢(mèng)想和信心對(duì)于初三的意義：

你有夢(mèng)想嗎？你對(duì)初三學(xué)習(xí)的信心如何？

5、了解中考情況，交流各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀如何？其中最突出的'問(wèn)題是什么？

6、探討語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法：

（可從態(tài)度、方法、練習(xí)、積累、整理、書(shū)寫(xiě)等方面）你覺(jué)得在初三，語(yǔ)文這一科應(yīng)該怎樣學(xué)更有利、更高效？（板書(shū)）

7、明確語(yǔ)文基本要求：

初三一年里，我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的常規(guī)要求最起碼應(yīng)該有哪些？（板書(shū)）

8、作業(yè)布置：

有創(chuàng)意的班會(huì)主題ppt內(nèi)容初中圖片內(nèi)容 篇6

主題班會(huì)：

有一種愛(ài)讓我們心痛

活動(dòng)目標(biāo)：

多側(cè)面認(rèn)識(shí)母親，學(xué)會(huì)理性地思考母愛(ài)及其內(nèi)涵，培養(yǎng)孝敬母親的情感，從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任意識(shí)教育。

活動(dòng)過(guò)程：

[老師的開(kāi)場(chǎng)白]：世間有一個(gè)人將我們支撐，有一種愛(ài)讓我們心痛。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)。

〖主持人的話〗：——母親是偉大的，沐浴著母愛(ài)的人是幸福的。請(qǐng)欣賞散文《陽(yáng)光地帶》。

陽(yáng)光地帶

[老師點(diǎn)評(píng)]：歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)文多得不計(jì)其數(shù)，本文作者卻通過(guò)日常生活中一個(gè)極不起眼的細(xì)節(jié)——母親把自己的被子移到陽(yáng)光下，從而使他感受到了母親陽(yáng)光般的愛(ài)的溫暖，并由此聯(lián)想到平時(shí)的許多事情，“家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個(gè)房間，開(kāi)得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的'那盤(pán)菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗?！蓖瑢W(xué)們，這一切是偶然的嗎？當(dāng)然不是。這是母愛(ài)無(wú)私的最簡(jiǎn)單的體現(xiàn)。請(qǐng)同學(xué)們也仔細(xì)回想一下你的母親為你做過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。

〖主持人的話〗：——母愛(ài)是世間最偉大的力量。請(qǐng)聽(tīng)故事《母愛(ài)的力量》

[老師點(diǎn)評(píng)]：為了讓女兒以后每年都有一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)，母親可以忍著不死，和死神周旋，這是怎樣的一種力量啊！母親的愛(ài)是上蒼給予我們的最豐厚的禮物，最甜美的甘泉，同學(xué)們，讓我們從此珍惜它吧！

〖主持人的話〗：——YjS21.coM

在母愛(ài)的支撐下，母親富有超常的堅(jiān)韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，是人類(lèi)得以繁衍、進(jìn)步、純潔的原動(dòng)力。請(qǐng)聽(tīng)——同學(xué)給我們講述的另一個(gè)感人故事。

滴血母愛(ài)

[老師點(diǎn)評(píng)]：

高爾基說(shuō)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自于母親?！?/p>

小蘇劍取得優(yōu)異成績(jī)的動(dòng)力是母愛(ài)，王洪瓊頑強(qiáng)地與貧窮抗?fàn)幍膭?dòng)力是愛(ài)子心切，母愛(ài)是偉大的，在這種母愛(ài)的支撐下，母親通常富有超常的堅(jiān)韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，感天地，泣鬼神。好吧，下面我來(lái)給家長(zhǎng)和同學(xué)們講一個(gè)小故事吧。

一個(gè)小伙子愛(ài)上了一位美麗的姑娘，他滿(mǎn)懷信心地向姑娘求婚：“嫁給我吧，我愿意為你做任何事情，赴湯蹈火在所不惜。”姑娘眉頭一揚(yáng)：“是嗎？我怎么相信你呢？”小伙子說(shuō)：“只要你肯嫁給我，你要什么，你要我怎么做，你說(shuō)吧?！惫媚镎f(shuō)：“我要你用你母親的心來(lái)向我證明你對(duì)我的愛(ài)?！毙』镒雍敛华q豫地跑回家，挖出母親的心臟，雙手捧著向姑娘飛奔而去。由于過(guò)于心急，小伙子不小心摔倒了，他趕緊爬起來(lái)，去撿掉在地上的母親的心，這時(shí)候，母親的心開(kāi)口說(shuō)話了：“孩子，你摔疼了嗎？”

[老師的話]：

同學(xué)們，這就是母愛(ài)，一種讓我們心痛的愛(ài)。為了孩子，母親可以獻(xiàn)出一切，哪怕是獻(xiàn)出她的生命。在這樣的大愛(ài)面前，我們?cè)跄軣o(wú)動(dòng)于衷？怎能不羞愧萬(wàn)分？世界上最美麗的語(yǔ)言也無(wú)以形容母愛(ài)的美麗，面對(duì)這種深似海、重如山的母愛(ài)，我只能感嘆——可憐天下父母心哪！也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我的母親很平凡，她或許做不出這樣驚天動(dòng)地的事來(lái)。同學(xué)們，如果你這樣想的話，你是大錯(cuò)而特錯(cuò)了，因?yàn)槲乙彩悄赣H，我真誠(chéng)地告訴你們，假如我的孩子遇到的危險(xiǎn)，我會(huì)豪不猶豫地沖上去，我想今天所有在坐的父母都會(huì)這樣做的。天下父母，無(wú)論貴賤，無(wú)論貧富，無(wú)論職位高低，無(wú)論能力大小，他們給子女的愛(ài)是一樣的深厚而博大，真摯而無(wú)私。

對(duì)別人的滴水之恩，我們會(huì)涌泉相報(bào)，但對(duì)父母給予我們的無(wú)盡的愛(ài)，我們會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，會(huì)認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，甚至有些同學(xué)會(huì)把它當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)、一種壓力，進(jìn)而怨它、煩它、甚至恨它。今天在聽(tīng)這些故事的時(shí)候，好多同學(xué)都哭了，其實(shí)每個(gè)同學(xué)都愛(ài)自己的父母，都知道父母之愛(ài)重如山，深似海，那么我們?yōu)槭裁淳筒荒芾斫飧改改?？為什么就不能和父母和諧相處呢？為什么有些心里話寧肯向陌生人講也不告訴父母呢？為什么總覺(jué)得父母管的太多？為什么總抱怨父母能力不強(qiáng)不能夠滿(mǎn)足你的要求？為什么總嫌父母水平不高給你創(chuàng)造的條件不好？

有創(chuàng)意的班會(huì)主題ppt內(nèi)容初中圖片內(nèi)容 篇7

主題班會(huì)：

《告辭陋習(xí)，走向文明》主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生意識(shí)到，（文明禮儀）就在我們每個(gè)人的身邊，在日常生活中要注意文明禮儀培育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的好孩子，并為學(xué)校的和諧建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

活動(dòng)形式：

小品表演、組內(nèi)討論、自我總結(jié)、集體宣誓

活動(dòng)過(guò)程：

一、班主任寄語(yǔ)：

同學(xué)們，我們的華夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖祖輩輩傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的財(cái)富和驕傲因此，學(xué)習(xí)禮儀有助于提高我們的個(gè)人素質(zhì)，如果我們時(shí)時(shí)處處都能講文明，那么，我們就會(huì)顯得很有修養(yǎng)老師希望通過(guò)今天的班會(huì)活動(dòng)，每個(gè)人都能增強(qiáng)文明素質(zhì)，為我們的'班級(jí)、校園，為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

二、小品表演：

(1)學(xué)生表演：亂扔垃圾，打飯插隊(duì)，踐踏草坪等不文明現(xiàn)象，其他學(xué)生觀看，并引發(fā)學(xué)生進(jìn)行如下討論：

(2)你覺(jué)得這些行為怎么樣?有什么害處呢?如果你有這些不文明行為，你以后會(huì)怎么辦?

(3) 你在我們的校園里或者在其他地方還見(jiàn)到過(guò)哪些不文明行為?我們作為新時(shí)代的青少年，到底應(yīng)該怎么做?

三、小組討論：

同學(xué)們以小組為單位討論每個(gè)成員有哪些不文明行為下面是討論結(jié)果：

第一組：

1號(hào)：不樂(lè)觀學(xué)習(xí)、回答問(wèn)題；

2號(hào)：喜歡掩蓋自己的缺點(diǎn)，還有點(diǎn)懶散； 3號(hào)：不愛(ài)勞動(dòng)、懶散、脾氣暴躁； 4號(hào)：脾氣古怪，不好相處；

5號(hào)：脾氣不好，不講衛(wèi)生；

6號(hào)：不注意同學(xué)相處；

7號(hào)：自私自利，只顧自己往前沖，不顧別人 第二組：

1號(hào)：有些固執(zhí)，脾氣犟，上課不樂(lè)觀發(fā)言，膽??；

2號(hào)：沒(méi)有主見(jiàn)，愛(ài)耍小聰慧，常常抄作業(yè)，不愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)罵人； 3號(hào)：愛(ài)耍小聰慧，上課不仔細(xì)聽(tīng)講，愛(ài)做小動(dòng)作，愛(ài)抄作業(yè)，不愛(ài)勞動(dòng)，懶散；

4號(hào)：做事很慢，上課一直走神，不仔細(xì)聽(tīng)講、做題；

5號(hào)：脾氣不好，不聽(tīng)別人勸，愛(ài)吃零食，不愛(ài)勞動(dòng)； 6號(hào)：愛(ài)打?。▓?bào)告），小氣；

7號(hào)：膽小，不聽(tīng)別人勸

第三組：

1號(hào)：欺負(fù)弱小，上課不愛(ài)發(fā)言；

2號(hào)：浪費(fèi)水資源，用飲水機(jī)里的水洗手，欺負(fù)弱小，愛(ài)抄別人作業(yè)；

3號(hào)：上課愛(ài)做小動(dòng)作，不發(fā)言； 4號(hào)：說(shuō)話吞吐，常常和別人換座位； 5號(hào)：小氣，愛(ài)告狀；

6號(hào)：上課不樂(lè)觀發(fā)言，愛(ài)做小動(dòng)作； 7號(hào)：愛(ài)發(fā)脾氣，不聽(tīng)別人意見(jiàn)

第四組：

1號(hào)：愛(ài)講價(jià)錢(qián)，不仔細(xì)學(xué)習(xí)，不聽(tīng)話； 2號(hào)：上課亂發(fā)言，不守紀(jì)律，午休亂跑； 3號(hào)：自己不動(dòng)腦筋做作業(yè)，愛(ài)抄別人的，說(shuō)謊話； 4號(hào)：上課偷吃東西，不守紀(jì)律，說(shuō)話不文明； 5號(hào)：作業(yè)拖拉，丟三落四；

6號(hào)：作業(yè)拖拉；

7號(hào)：上課不樂(lè)觀發(fā)言

第五組：

1號(hào)：上課容易走神，內(nèi)向；

2號(hào)：上課注意力不集中；

3號(hào)：貪玩，愛(ài)玩電子游戲，有時(shí)作業(yè)不能按時(shí)完成；

4號(hào)：好吹牛，愛(ài)說(shuō)臟話，不自信；

5號(hào)：愛(ài)占小便宜；

6號(hào)：愛(ài)吃零食，喜歡耍小性子；

7號(hào)：脾氣不好，粗心，不愛(ài)發(fā)言

第六組：

1號(hào)：懶散，愛(ài)做小動(dòng)作，不文明；

2號(hào)：拖拖拉拉，不注意團(tuán)結(jié)；

3號(hào)：上課做小動(dòng)作，有時(shí)完不成作業(yè)；

4號(hào)：做事拖拉，有點(diǎn)懶散；

5號(hào)：上課愛(ài)做小動(dòng)作，不樂(lè)觀發(fā)言；

6號(hào)：馬虎，自己心里不興奮，把氣出在別人身上；

7號(hào)：懶散，小氣，膽小

四、自查陋習(xí)，實(shí)施對(duì)策

在這個(gè)階段，我要求學(xué)生各自找出自己存在的陋習(xí)，并制定出相應(yīng)的（措施）在上一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生們分析的可能只是皮毛，這會(huì)，大家都實(shí)事求是地對(duì)自己做了最真實(shí)的剖析，并為自己找到了方向。

以第一組的7號(hào)學(xué)生為例吧，只見(jiàn)他這樣剖析自己：每個(gè)人都不是十全十美的人，都會(huì)有一些陋習(xí)，可我們應(yīng)該盡量去將陋習(xí)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)十全十美的人我的缺點(diǎn)是自私在我上小學(xué)時(shí)，老師和同學(xué)們都說(shuō)我自私，不善交朋友，可我把那當(dāng)成耳旁風(fēng)如今我已成為一

名中學(xué)生，還是沒(méi)有克服這個(gè)壞毛病為此，我還有一個(gè)外號(hào)呢——“光桿司令”我下決心一定要將它克服，把自私的壞毛病改掉，把不善交朋友轉(zhuǎn)化為樂(lè)于助人，讓自己盡可能成為一個(gè)完美的人以后，我一定盡力幫助我的同學(xué)們，但如果我在想一道難題時(shí)，先不要問(wèn)我，因?yàn)槲以谙腩}對(duì)于勞動(dòng)、為班級(jí)爭(zhēng)光之類(lèi)的事時(shí)，我都會(huì)挺身而出，我已打算參加學(xué)校的文藝匯演和畫(huà)展，因?yàn)槲乙獮榘嗉?jí)爭(zhēng)光雖然我不知道能否爭(zhēng)得名次，但我還是期待著，我有信心我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓優(yōu)點(diǎn)放出萬(wàn)丈光芒，缺點(diǎn)從此消失加油！”

五、集體宣誓

班長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生宣誓：從今天起，我們要努力做到遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；自尊自愛(ài)，注重儀表；真誠(chéng)友善，禮貌待人；勤儉節(jié)約，孝敬父母；遵守公德，嚴(yán)于律己；點(diǎn)滴小事，從我做起！

六、班會(huì)總結(jié)：

通過(guò)今天的主題班會(huì)，我希望我們的學(xué)生都能成為講文明、懂禮貌的青少年文明行為，貴在實(shí)踐！我希望每位同學(xué)能夠真正地從自己做起，少說(shuō)空話，多做實(shí)事，力爭(zhēng)做到言行文明、舉止得體、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，凡事多反思自己，少埋怨他人，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告辭各種自身存在的不良行為，做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生。

有創(chuàng)意的班會(huì)主題ppt內(nèi)容初中圖片內(nèi)容 篇8

教學(xué)目標(biāo)：

1、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣;

2、幫助學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想;

3、增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)題榮譽(yù)感，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)，有主人翁意識(shí);

4、增強(qiáng)學(xué)生的辨別是非的能力，要有正義感，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中要敢于和班級(jí)的不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)!

班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

一、學(xué)生交流討論后自由發(fā)言(10分鐘)

開(kāi)學(xué)一周多以來(lái)，班級(jí)有哪些新變化?

小結(jié)：

良好的開(kāi)端是成功的一半!贏在初一!

二、新學(xué)期如何才能做到“我能行”?

堅(jiān)持!

開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_(kāi)始，每天做300下。大家能做到嗎?”

學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。

又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。

一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做?說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。

成功在于堅(jiān)持這是一個(gè)并不神秘的秘訣。

三、思考：

你的明天在哪里?

圖片展示各種打工生活的情景圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考自己的未來(lái)生活!

自由發(fā)言：我的明天!(5-8分鐘)

某人在屋檐下躲雨，看見(jiàn)觀音正撐傘走過(guò)。這人說(shuō)：觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?

觀音說(shuō)：我在雨里，你在檐下，而檐下無(wú)雨，你不需要我度。這人立刻跳出檐下，站在雨中：現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧?

觀音說(shuō)：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀?你被雨淋，因?yàn)闊o(wú)傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去!說(shuō)完便走了。

第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣，絲毫不差。

這人問(wèn)：你是觀音嗎?

那人答道：我正是觀音。這人又問(wèn)：那你為何還拜自己?

觀音笑道：我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。

遇到問(wèn)題，不要總是把希望寄托在別人身上，記?。撼晒φ咦跃取?/p>

四、成功的秘訣

每個(gè)人都向往成功，但是只有少數(shù)人能夠真正成功。原因就是只有少數(shù)人不怕吃苦，堅(jiān)持不懈。想成功就得付出別人不愿付出的汗水，要利用好周?chē)囊磺匈Y源，讓自己獲得成功。----全球首席成功學(xué)大師安東尼羅賓

成功的人分三種，

一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;

二是快馬加鞭，更上層樓的`，這樣的同學(xué)身上有一種志氣;

三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。

面對(duì)失敗，也有三種人，

第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人;

第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失敗;

第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼祝馐芡纯嗟臅r(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。

小結(jié)：不要羨慕別人，我們每個(gè)人都可以成功，只要我們奮力拼搏，堅(jiān)持不懈!

貴在堅(jiān)持!難在堅(jiān)持!成在堅(jiān)持!

五、計(jì)劃目標(biāo)凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。

許多作業(yè)要做，許多知識(shí)已忘，許多書(shū)本與筆記，開(kāi)了又合合了又開(kāi)，如此的慌張，我來(lái)來(lái)往往，我匆匆忙忙，從宿舍到教室又從教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已經(jīng)沒(méi)有主張，盲得已經(jīng)失去方向，忙得分不清歡喜和憂傷，忙得沒(méi)有時(shí)間痛哭一場(chǎng)，成績(jī)卻還是老樣!

這樣的經(jīng)歷，你是否有過(guò)?

小結(jié)：

最好的解決方法，就是使學(xué)習(xí)具有“計(jì)劃性”。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提，沒(méi)有計(jì)劃，目標(biāo)就成了水上浮萍，沒(méi)有根基。做事沒(méi)有計(jì)劃，結(jié)果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一樣，只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林。生活對(duì)于沒(méi)有計(jì)劃的人來(lái)說(shuō)，就是“走一步看一步”，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。

六、自信與行動(dòng)自信能激發(fā)人的潛能!

早期的學(xué)者認(rèn)為：一個(gè)正常人只運(yùn)用了自身潛能的一半;后來(lái)的的研究又發(fā)現(xiàn)，一個(gè)正常人只運(yùn)用了自身潛能的10%;近代比較權(quán)威的看法是：正常人只運(yùn)用了自身潛能的2%---5%之間。也就是說(shuō)，最成功的也只運(yùn)用了自身潛能的5%，最失敗的人，只要正常，也運(yùn)用了自身潛能的2%。

一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀!”

兔子帶著槍傷成功地逃生回家，它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他呢?”

兔子說(shuō)：“那只狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀!它沒(méi)追上我，最多挨它主人的一頓罵，可我就沒(méi)命了!”

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