元宵佳節(jié)明月圓,人間歡樂(lè)慶團(tuán)圓,花燈照亮好前程,日子好比湯圓甜,健康快樂(lè)年過(guò)年,萬(wàn)事樂(lè)觀隨心愿;祝元宵節(jié)快樂(lè)!以下是小編給大家?guī)?lái)的中班元宵節(jié)活動(dòng)方案范文(精選5篇),希望大家喜歡。
一、活動(dòng)主題
三陽(yáng)開泰鬧元宵
二、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx幼兒園
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、以班級(jí)為單位海報(bào)宣傳:“馬到成功鬧元宵”,讓家長(zhǎng)及幼兒了解幼兒園的主題活動(dòng)內(nèi)容,得到家長(zhǎng)的理解與支持。
2、提前請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來(lái)歷和內(nèi)容的材料。
3、親子自制環(huán)保燈展。(全園幼兒)
4、猜燈謎(全園幼兒家長(zhǎng)參與)。
5、幼兒自備材料,全園教師幼兒共同自制元宵,品嘗元宵,并用照片的形式記錄下來(lái),加深幼兒對(duì)元宵制作過(guò)程的.了解。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、宣傳發(fā)動(dòng),元宵節(jié)特刊
讓家長(zhǎng)了解元宵節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗,整個(gè)活動(dòng)的流程及自己所要配合做的工作。
2、自制元宵花燈展
正月十二將親子共制環(huán)?;粽故驹诖髲d中,相互欣賞,花燈一定要牢固、結(jié)實(shí)、實(shí)用。
3、賞燈猜謎
(1)正月十四下午請(qǐng)家長(zhǎng)參與“賞燈猜謎”活動(dòng)。
(2)猜謎活動(dòng)中,家長(zhǎng)可將謎面念給孩子聽,啟發(fā)孩子自己猜中謎底。
4、元宵宴
正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動(dòng)手搓元宵,品嘗元宵。
5、馬到成功鬧元宵
正月十四上午全園幼兒一起民俗活動(dòng)展演,幼兒分組組成旱船隊(duì),舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)在xx小區(qū)進(jìn)行民俗表演。
正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演,讓家長(zhǎng)親身感受到歡天喜地鬧元宵。
農(nóng)歷正月十五元宵節(jié),又稱為“上元節(jié)”,上元佳節(jié),正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié)。吃元宵、賞花燈、猜燈謎等是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要民間習(xí)俗。因此,元宵節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)來(lái)臨之際,特開展“歡天喜地鬧元宵”系列活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)元宵節(jié)的節(jié)日內(nèi)涵,感受熱烈、溫馨、祥和的節(jié)日氣氛以及親情和友情,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同,激發(fā)民族自豪感。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn):
xx幼兒園
活動(dòng)組織形式:
親子形式。
活動(dòng)流程:
活動(dòng)一:燈籠制作比賽。
活動(dòng)二:包湯圓活動(dòng)。
活動(dòng)三:最美燈籠評(píng)選活動(dòng)。
活動(dòng)四:猜燈謎活動(dòng)。
活動(dòng)五:品嘗湯圓。
活動(dòng)相關(guān)事宜及注意事項(xiàng):
1、班級(jí)老師跟家長(zhǎng)和小朋友們進(jìn)行游戲互動(dòng)。
2、共同討論元宵節(jié)的來(lái)歷,欣賞關(guān)于元宵節(jié)活動(dòng)的歌曲。
3、因場(chǎng)地有限,為了讓孩子更好的感受節(jié)日的氣氛,請(qǐng)家長(zhǎng)陪同寶貝參加,活動(dòng)將于9:00正式開始,并關(guān)閉大門。
4、活動(dòng)過(guò)程中,請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)閉手機(jī),暫時(shí)遠(yuǎn)離紛紛擾擾,精心陪同孩子感受節(jié)日氛圍。
5、活動(dòng)過(guò)程中,我們將會(huì)共享元宵,請(qǐng)家長(zhǎng)們用完碗筷,及時(shí)送回。
6、俗話說(shuō),新年的火,元宵的燈,在活動(dòng)過(guò)程中,我們各個(gè)班級(jí)將會(huì)提供各種各樣的材料,以比賽的形式,家長(zhǎng)跟寶貝一起制作小燈籠,最后進(jìn)行最美燈籠評(píng)選活動(dòng)。
7、猜燈謎的環(huán)節(jié),我們將會(huì)以集體的參與的方式,在院子里統(tǒng)一進(jìn)行,要求家長(zhǎng)有序進(jìn)行,如果知道燈謎的答案,請(qǐng)舉手示意老師,答案正確后,支持人將會(huì)為您贈(zèng)送一份精美的小禮品作為獎(jiǎng)勵(lì)。為了活動(dòng)的正常開展,請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合。
農(nóng)歷正月十五元宵節(jié),又稱為上元節(jié)、上元佳節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié),是中國(guó)亦是漢字文化圈的地區(qū)和海外華人的傳統(tǒng)節(jié)日之一。正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以把一年中第一個(gè)月圓之夜正月十五稱為元宵節(jié)。
活動(dòng)背景
正月十五鬧元宵、做花燈、猜燈謎,是我國(guó)“元宵節(jié)”的傳統(tǒng)習(xí)俗。一年一度的元宵佳節(jié)伴隨著新學(xué)期的腳步款款而來(lái),為了讓孩子們親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化魅力,豐富知識(shí),開闊視野,我園開展了“萌寶鬧元宵、親子猜燈謎”的主題活動(dòng)。
本次活動(dòng)分為“萌寶鬧元宵”和“親子猜燈謎”兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,首先由老師為孩子們講解元宵節(jié)的.來(lái)歷和意義,孩子們制作手工,舉行非常有氣氛的節(jié)日游戲,吃元宵等。同爸爸媽媽一起“猜燈謎”掀起活動(dòng)高潮。幼兒通過(guò)鬧元宵、猜燈謎的形式了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化、民間藝術(shù)、風(fēng)味飲食,增加親子之間的感情,培養(yǎng)交往、謙讓、分享等良好的品德行為,為幼兒成為社會(huì)人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
活動(dòng)流程:
一、16:00家長(zhǎng)攜幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
二、講解元宵節(jié)習(xí)俗,介紹有特色的燈籠。
三、猜燈謎活動(dòng):家長(zhǎng)帶幼兒一起猜燈謎。請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起把猜出燈謎的號(hào)數(shù)和謎底寫在白紙上,交給老師登記?;顒?dòng)結(jié)束后本園公布謎底,請(qǐng)對(duì)照謎底,猜謎正確的領(lǐng)取相應(yīng)積分;將猜出的謎語(yǔ)拍照發(fā)朋友圈,積“大拇指”38個(gè)以上則獲得一份禮物。
活動(dòng)須知:
1、本活動(dòng)下午4:00準(zhǔn)時(shí)開始,班級(jí)老師會(huì)準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)寶貝在大廳活動(dòng)區(qū)等候家長(zhǎng),提前來(lái)的家長(zhǎng)朋友請(qǐng)?jiān)诖髲d等候。
2、每名寶貝由1到2名家長(zhǎng)陪同。
3、所有入園的家長(zhǎng)須在門口處簽到,領(lǐng)取填寫謎底的白紙。
(一)活動(dòng)由來(lái):
農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。又稱上元節(jié)、元夜、燈節(jié)。相傳,漢文帝(前179—前157年)為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂,每逢此夜,必出宮游玩,與民同樂(lè),在古代,夜同宵,正月又稱元月,漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié),這一夜就叫元宵。當(dāng)隨著社會(huì)和時(shí)代的變遷,元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣早已有了較大的變化,但至今仍是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日。在節(jié)日里人們會(huì)進(jìn)行:吃湯圓,吃“湯圓”是元宵節(jié)的一項(xiàng)重要習(xí)俗。湯圓,又名“湯團(tuán)”、“元宵”;猜燈謎,玩燈是元宵節(jié)的一個(gè)重要項(xiàng)目。將謎面貼在花燈上供人猜射,謎底多著眼于文字意義,并有謎格24種,常用的有卷簾、秋千、求鳳等格,已形成了一種獨(dú)特的民俗文化;賞花燈、踩高蹺,踩高蹺是民間盛行的.一種群眾性技藝表演;舞獅子,舞獅子是我國(guó)優(yōu)秀的民間藝術(shù),每逢元宵佳節(jié)或集會(huì)慶典,民間都以獅舞前來(lái)助興。 南派獅舞以表演“文獅”為主,表演時(shí)講究表情,有搔癢、抖毛、舔毛等動(dòng)作,惟妙惟肖,逗人喜愛,也有難度較大的吐球等技巧。以上是元宵節(jié)來(lái)源及習(xí)俗,自此我園開展“正月十五元宵節(jié)”活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
(二)活動(dòng)目標(biāo):
1、豐富幼兒的知識(shí),使幼兒幼兒了解農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)。
2、讓幼兒與家長(zhǎng)共同賞燈、猜燈謎活動(dòng),體驗(yàn)參加活動(dòng)的快樂(lè)。
3、感受家園之間節(jié)日里溫馨的氛圍,促進(jìn)親子之間的感情。
(三)活動(dòng)形式:
1、賞燈會(huì)
2、猜燈謎
3、玩高蹺
(四)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):
1、活動(dòng)時(shí)間:xxx年x月14日(上午)9:30開始活動(dòng)
2、活動(dòng)地點(diǎn):
(1)賞燈會(huì):二樓走廊
(2)猜燈謎:二樓走廊
(3)玩高蹺:一樓操場(chǎng)
(五)參加對(duì)象:全園幼兒、家長(zhǎng)
(六)元宵活動(dòng)要求:
1、賞花燈活動(dòng)要求:教師通知每位幼兒帶1——2個(gè)花燈到幼兒園,各班級(jí)在x月13日當(dāng)天將花燈全部收集好放在多媒體室方便布置。賞燈開始:每位家長(zhǎng)帶好自己的孩子,走到走廊上與孩子一起賞花燈。賞燈時(shí)家長(zhǎng)和孩子可互相交流花燈的形狀、顏色等等,注意在賞燈時(shí)不互相擁擠、推拉、照顧好自己的孩子以免發(fā)生安全事故。未來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng),配班老師和保育員共同看護(hù)好孩子,也可組織剩下來(lái)的幼兒集體到走廊賞燈、猜燈謎。但切記要看護(hù)好幼兒。
2、猜燈謎活動(dòng)要求:以猜文字將謎面貼在花燈或懸掛走廊上供人猜取,謎底多著眼于文字意義。每人每猜一次如猜中不可在猜,沒猜中可繼續(xù)猜,可到猜中為止。猜好后將紙條撕下拿給負(fù)責(zé)分發(fā)獎(jiǎng)品人員,兌換獎(jiǎng)品。如果未猜中的兌換人員可將其在掛起供其他人繼續(xù)猜燈謎。
3、踩高蹺游戲要求:兩位老師負(fù)責(zé)本游戲,布置好活動(dòng)需要物品、場(chǎng)地。游戲比賽一現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名為主,每組4人,親子在現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),先幼兒踩高蹺比賽,然后家長(zhǎng)踩高蹺比賽。每組以第一個(gè)到終點(diǎn)為勝利者。
(七)活動(dòng)流程:
1、準(zhǔn)備元宵活動(dòng)需要物品,如:花燈、燈謎字條、游戲材料(高蹺)、獎(jiǎng)品等等各班根據(jù)需要準(zhǔn)備。
2、提前布置好場(chǎng)地
3、各班觀看元宵節(jié)的來(lái)歷、介紹活動(dòng)流程
4、活動(dòng)內(nèi)容“賞花燈、猜燈謎、玩踩高蹺游戲”
5、結(jié)束活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。
2、能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,包餡等技能做元宵。
3、品嘗元宵的不同味道,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。
2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。
3、花燈
4、黑芝麻,豆沙,五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi),和好糯米粉并分成小團(tuán),干糯米粉
5、碗,勺子,抹布,塑料臺(tái)布,盛元宵的容器皿。
6、歡快的慶新年樂(lè)曲
活動(dòng)流程:
一、觀看“元宵節(jié)”錄相,并引出主題。
1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵,看花燈,
猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。
2、教師講解“元宵節(jié)”的來(lái)歷,讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵,元宵又叫湯圓,它象征著全家團(tuán)圓,生活幸福甜美。
二、學(xué)做元宵。
1、小朋友們吃過(guò)元宵嗎?(吃過(guò))吃過(guò)什么餡的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻)小朋友們真厲害吃過(guò)這么多口味的。那大家一起來(lái)看看老師這有什么口味的元宵,請(qǐng)小朋友來(lái)嘗一嘗(幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵,并說(shuō)出其口味)。
2、元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來(lái)動(dòng)手做元宵呢?(想)
3、認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán),干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。
4、觀察教師做元宵:先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉,搓一搓,團(tuán)圓,再挖坑,然后把餡放在中央并包起來(lái),最后再把它團(tuán)圓。
5、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵,根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié):揉,搓,團(tuán)圓,挖坑,包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料,最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。
(小結(jié):讓幼兒了解元宵的形狀,顏色及不同口味的元宵,同時(shí)能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,挖坑,包餡等技能制作元宵。)
三、品嘗元宵,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
1、教師出示花燈,讓幼兒跟隨音樂(lè)玩舞花燈,猜燈謎游戲。
2、煮元宵的同時(shí)教師把碗,勺擺放好,幼兒洗手。
3、幼兒品嘗元宵,互相說(shuō)說(shuō)此時(shí)心里的感受,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)延伸:
引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第1冊(cè)第14—15頁(yè),進(jìn)一步了解元宵的制作過(guò)程,并學(xué)說(shuō)繞口令。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《中班元宵節(jié)主題活動(dòng)方案(集合5篇)》一文,希望能解決您找不到幼兒活動(dòng)方案時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了元宵節(jié)活動(dòng)主題方案專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
有時(shí),方案的制定比執(zhí)行本身更為重要,為了達(dá)到公司的某些要求。合理有效的方案必不可少,方案可以幫助我們回顧以前工作中的不足,進(jìn)而查漏補(bǔ)缺,寫一個(gè)方案需要什么?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您介紹的這篇文章將帶給您更多對(duì)“元宵節(jié)的活動(dòng)主題方案”的認(rèn)識(shí),閱讀本文后您可能會(huì)有更加深入的了解!...
該怎么去寫方案呢?在計(jì)劃做某項(xiàng)工作時(shí)。我們應(yīng)盡快制定好一份工作方案。這是小編為你收集的“元宵節(jié)活動(dòng)主題方案”相關(guān)信息,以下內(nèi)容僅供參考不作為最終決策的依據(jù)!...
為了確保活動(dòng)扎實(shí)開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動(dòng)的主題來(lái)展開,最終達(dá)到活動(dòng)的目的或者意義。活動(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的元宵節(jié)活動(dòng)主題方案(精選10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。元宵節(jié)活動(dòng)主題活...
如果你把要解決的問(wèn)題寫出來(lái),形成一套完整的方案,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的思路會(huì)更清晰,對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)委派的任務(wù)。是時(shí)候花功夫準(zhǔn)備一份方案了,方案怎么才能讓自己寫的更快?這篇“元宵節(jié)主題活動(dòng)方案”是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家細(xì)心搜集整理的,請(qǐng)將此頁(yè)收藏方便您日后查看!...
人活著要有一個(gè)生活目標(biāo):一個(gè)一生的目標(biāo),一段時(shí)間的目標(biāo),一個(gè)階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),制定方案需要我們有認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度,經(jīng)過(guò)慎重考慮我們?yōu)槟x擇了一篇不錯(cuò)的“春節(jié)元宵活動(dòng)方案”文章,歡迎大家閱讀本文但請(qǐng)注意僅供參考之用途!...
最新更新
熱門欄目