為了確?；顒禹樌M行，我們需要事先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。我們應該怎么制定活動方案呢？以下是小編為大家整理的老年人重陽節(jié)的活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

重陽節(jié)活動美篇內(nèi)容制作 篇1

幼兒發(fā)展目標：

1、初步明白重陽節(jié)的基本習俗，愿意和老人一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。

活動準備：

禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯(lián)系

活動過程：

1、引出主題

（1）老師引出重陽節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。這天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過節(jié)老過節(jié)，開心嗎？

（2）介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。

2、互動環(huán)節(jié)

（1）給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目

這天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？

歌曲：“我上幼兒園”

律動：“我的小手”

歌表演：“小豬吃的飽飽”

兒歌：“拍皮球”

（2）聽老人們講革命故事

讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。

（3）愛你一家親

為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。

（4）贈送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認識到我們在長大。

3、活動結(jié)束。

重陽節(jié)活動美篇內(nèi)容制作 篇2

活動目標：

1、愿意了解重陽節(jié)，對重陽節(jié)的習俗感興趣。

2、理解詩歌內(nèi)容，感受詩歌中和爺爺奶奶一起過重陽的歡樂氛圍。

3、能夠運用不同的重陽節(jié)習俗仿編詩歌。

4、認讀重點字詞：高山、菊花。

活動準備：

幼兒經(jīng)驗準備：有陪伴老人過重陽節(jié)的經(jīng)歷，相關(guān)教具若干。

活動過程：

1、活動導入：教師引出重陽節(jié)主題。

教師：重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它又被稱作“老人節(jié)”，小朋友，你們知道重陽節(jié)是哪一天嗎？在重陽節(jié)這天，人們會進行哪些活動呢？

2、教師用生動活潑的語氣、語調(diào)朗讀詩歌，引導幼兒觀察詩歌畫面，大膽猜測詩歌內(nèi)容。

3、教師邊分段朗讀詩歌，邊做相應動作，幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容，也可引導幼兒跟讀詩歌。

4、鼓勵幼兒說一說自己家里還會如何度過重陽節(jié)，并嘗試仿編詩句。

活動延伸：

1、請家長和幼兒在家過重陽節(jié)時實踐重陽節(jié)的習俗，有助于幼兒更好地感知重陽節(jié)的`意義。

2、請幼兒回家后，與家長一起將重陽節(jié)替換為其他傳統(tǒng)節(jié)日進行詩歌仿編。

重陽節(jié)活動美篇內(nèi)容制作 篇3

一、活動目標：

1、讓兒童了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義；

2、鼓勵兒童自己動手，做禮物送給老人，提高動手能力；

3、培養(yǎng)兒童敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、活動準備：

1、布置活動場地，營造尊敬老人的濃烈氛圍；

2、音樂：《男人當自強》；

3、畫畫班幼兒準備一份精美的卡片送給老人；

三、活動過程：

1、介紹重陽節(jié)的來歷及意：

小朋友，你們知道重陽節(jié)嗎？重陽節(jié)在哪一天？重陽節(jié)有什么特殊的含義嗎（登高辟邪，祈福免禍）。你知道重陽節(jié)有什么新的意義（尊敬老人），對，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老，敬老，愛老，助老的老年人的節(jié)日。在重陽節(jié)即將來臨之際，讓我們一起大聲對我們的爺爺奶奶說：節(jié)日快樂！

2、欣賞奶奶舞蹈《獨一無二》

3、請為奶奶捶捶背

童謠。

小板凳，你莫歪

小板凳，你莫歪，我扶奶奶坐下來。

我為奶奶捶捶背，奶奶夸我好乖乖

4、請奶奶一起為生日的孩子慶祝生日；

5、請奶奶和我們一起學學功夫操；

6、請畫畫班的孩子為奶奶送上一份精美的禮物，并留影合念。

重陽節(jié)活動美篇內(nèi)容制作 篇4

活動目標

1、了解重陽節(jié)的由來及其風俗習慣。

2、懂得“敬老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，能尊敬長輩、善待老人。

3、體驗為老人過節(jié)的快樂。

材料準備

1、幼兒行為示范光盤。

2、環(huán)創(chuàng)材料“重陽節(jié)”。

3、背景音樂《常回家看看》。

導入活動

教師播放音樂《?；丶铱纯础罚龑в變盒蕾p。

引導語：小朋友，剛才的歌曲好聽嗎？（引起孩子們的情感共鳴）畫面中的內(nèi)容是什么呢？（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）

感知理解

1、師幼談話，引出重陽節(jié)，啟發(fā)幼兒思考。

引導語：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)日。農(nóng)歷九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是所有老年人的節(jié)日！

2、教師說明重陽節(jié)的來歷。

引導語：你們知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？這里面還有一個故事呢！

小結(jié)：重陽節(jié)也稱“老人節(jié)”，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，為驅(qū)逐瘟魔，拜仙人學藝。仙人告訴恒景九月九日那天，要帶全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒、就可以平安逃過劫難。因此，登高、插茱萸等就逐漸成為重陽節(jié)的一種風俗。

3、幼兒觀看專題片“百歲老人”片段（老人們歡度晚年的情景）。

小結(jié)：敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國非常重視和關(guān)心老人，各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友要尊敬老人；老人過生日時，要送上自己親手制作的禮物；平時要多陪老人說說話。

4、教師引導幼兒說說自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的`。（扭秧歌、打腰鼓等。）

5、教師鼓勵幼兒說說自己在重陽節(jié)會和老人怎么度過。（給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等。）

小結(jié)：小朋友們的辦法真好！希望小朋友們能讓爺爺奶奶過一個幸?？鞓返闹仃柟?jié)。

6、教師播放幼兒行為示范光盤，師幼共同欣賞視頻資源“重陽節(jié)”。

引導語：下面我們一起來看看別的小朋友是怎么陪爺爺奶奶過重陽節(jié)的吧！

7、教師引導幼兒翻開幼兒讀本，欣賞畫面，誦讀兒歌，進一步加深理解。

重陽節(jié)活動美篇內(nèi)容制作 篇5

活動時間：

20xx年xx月xx日上午9：30

活動地點：

幼兒園

歌曲《好娃娃》（重陽節(jié)）

活動目標：

1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的.一些風俗習慣。

2、明白要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

3、經(jīng)過教學活動，讓孩子談論自我如何關(guān)心幫忙爺爺奶奶的。提高孩子交往本事和口語表達。

活動準備：

一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕

活動過程：

一、說說關(guān)于重陽節(jié)

1、了解重陽節(jié)的來歷。

2、明白重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕。

3、發(fā)表感言，教師提問：我能夠為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

二、學唱歌曲《好娃娃》

今日教師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲，和大家一齊唱。

（1）教師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。

（2）幼兒跟隨教師按節(jié)奏念歌詞。

（3）幼兒跟隨教師輕聲學唱。

三、引導幼兒為歌曲創(chuàng)編動作，進行情境表演。

教師鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自我想動作，并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

教師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長輩的歡樂之情。

活動延伸：

1、教師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？幼兒談論后，教師進行總結(jié)。

2、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

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