為了確?；顒佑行ч_展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義?；顒臃桨笐撛趺粗贫ú藕媚?？以下是小編為大家收集的重陽節(jié)活動方案，希望能夠幫助到大家。

重陽節(jié)活動內(nèi)容怎么寫 篇1

一、活動主題

“祖孫感情深厚，重陽節(jié)過得開心”

二、活動目標

1.教育孩子尊敬老人和長輩；知道你在乎別人。

2.通過邀請爺爺奶奶來幼兒園過節(jié)，可以培養(yǎng)孩子尊敬祖先，進一步感受到家的溫暖。

3.體驗愉快歡樂的活動氛圍，鼓勵孩子積極參與集體活動。

4.初步培養(yǎng)孩子在活動中的動手能力和合作能力。

三、工字續(xù)時間

1.活動準備及策劃時間:重陽節(jié)前5天；

2.活動時間:重陽節(jié)當天，1小時左右。

四、活動準備

1.簽名形式；

2.錄音機、光盤、學過的兒歌、歌曲；

3.每人兩個橘子。

五、活動過程

1.隔代家長準時參加活動，進班后簽到，找孩子坐下；

2.老師介紹重陽節(jié)的`主題；

老師:你知道明天九月初九是什么節(jié)日嗎？

孩子:重陽節(jié)

老師:對了，這也是敬老節(jié)。重陽節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是祖父母的節(jié)日。今天我們邀請了爺爺奶奶來幼兒園和小朋友們一起過節(jié)，提前過一個有意義的重陽節(jié)。你開心嗎？讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的祖父母參加這次活動。讓我們對爺爺奶奶說“節(jié)日快樂”！爺爺奶奶，外公外婆，我們付出了很多，給了我們好吃的，好玩的，一直把我們當寶貝，所以今天我們也要給他們留下最難忘的時刻！

(2)欣賞重陽節(jié)ppt，老師講解相關(guān)知識。

3.用音樂親吻老人，感受親子的樂趣；

4.為老年人表演節(jié)目:看節(jié)目的時間決定；

5.孩子們集體表演歌曲，朗誦兒歌；

6.每個孩子有兩個橘子，給老人剝；

7.活動結(jié)束。

重陽節(jié)活動內(nèi)容怎么寫 篇2

一、活動主題:

重陽節(jié)的愛情。

二、活動對象:

五(3)班。

三、活動背景:

今天的孩子是家庭的中心。他們只知道自己是誰，不知道如何去愛別人。感恩教育是從感受父母爺爺奶奶的恩情開始的。孩子從小就應該感恩老人，做一個孝順的好孩子。一個人只有愛父母愛家庭，長大后才會愛別人愛祖國。

四、活動時間:

20xx年xx月xx日。

五、活動目標:

1.了解重陽節(jié)的習俗和民族文化含義。

2.學會感恩，珍惜，欣賞老人。

3.用自己的行動表達對老人的感情，用手，用腦。

4.培養(yǎng)學生尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

六、活動準備

1.回顧成長過程，體會爺爺奶奶等長輩的艱辛。

2.了解重陽節(jié)的由來和意義(查閱收集資料，詢問他人等。).實施流程:

(1)收集信息

1.了解中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的相關(guān)信息。

2.老師向?qū)W生推薦與老年人相關(guān)的書籍和報紙，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并記下典型故事，以自己的感受為交流做準備。

3.網(wǎng)上收集信息。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)站和關(guān)鍵詞，在網(wǎng)上搜索敬老信息，為活動做好充分準備。

(2)觀察記憶

1.在教學中充分接觸學生的家庭生活。實際上，學生們仔細觀察他們祖父和祖母的日常生活，并以他們最喜歡的方式記錄他們的觀察結(jié)果。

2.利用周末，通過“和爺爺奶奶互換角色”，體驗老人的生活，真切感受他們的辛苦。

3.引導學生回憶爺爺奶奶平日里為自己做了什么，進一步激發(fā)學生對老人的尊敬。

4.了解學生對爺爺奶奶的關(guān)心程度。教師有意識地引導學生利用重陽節(jié)設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。

(3)調(diào)查訪問

為了全面掌握本地區(qū)老年人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師引導學生分組開展調(diào)查、走訪、參觀等活動。

1.教師指導學生根據(jù)調(diào)查目的設計調(diào)查問卷，進行問卷調(diào)查，并統(tǒng)計匯總百分比，交流反思，及時寫下調(diào)查后的感受。

2.根據(jù)調(diào)查反饋，確定訪談對象(鄰里敬老先進典型)，指導學生根據(jù)不同的訪談對象設計相應的問題進行訪談，做好記錄，認真寫好訪談日記。

3.每個小組到社區(qū)尋找自己的長期客戶，周末組織走訪，打掃衛(wèi)生，和老人聊天，聊他們的日常生活，了解彼此的情況，深入開展體驗活動。

重陽節(jié)活動內(nèi)容怎么寫 篇3

一、活動目的

【知識目標】

1．鼓勵學生自己動手，做禮物送給老人，提高動手能力。

2.通過查閱關(guān)于重陽節(jié)的資料，學會利用各種資源及參考工具書，培養(yǎng)主動探索的能力

【知識目標】

1、了解重陽節(jié)的習俗。

2、初步了解有關(guān)重陽節(jié)的由來。

3、了解重陽糕的由來。

4、會讀一、二首有關(guān)重陽節(jié)的詩歌。

【情感目標】

1．感受人與人之間相互真誠關(guān)愛的情感，體驗中華民族傳統(tǒng)文化的深遠，激發(fā)敬老愛老的真實情感。

2．在日常生活中，能以實際行動關(guān)心老人、尊敬老人，主動為老人做事。

3．培養(yǎng)兒童敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、活動準備

1.教師準備。

（1）印發(fā)邀請函、做好宣傳準備工作

（2）布置班級文化墻（各班班主任）

（3）排練節(jié)目：

一1班詩朗誦負責老師：

一2班快板負責老師：

一3班英語兒歌負責老師：

年級節(jié)目歌舞負責老師：

隊列訓練負責老師：

（4）活動用品準備

折紙活動：

愛心樹——

愛心折紙（180張）——

活動裁判：

喂蛋活動：

白煮蛋（36只）、小碗（12個）——

課桌椅（12套）布置——

背景音樂——

活動裁判：

“趕豬”活動：

趕豬棒（8根）球（4只）——

活動裁判：

2.學生準備。

（1）通過采訪或查閱資料了解重陽節(jié)的由來及風俗等。

（2）會讀一首重陽詩

收集重陽節(jié)的詩文，選一、二篇讀熟，以備展示。

（3）自制一張敬老卡

寫上兩三句給爺爺奶奶或外公外婆的心里話，并會美化。

（4）說兩三句敬老話

一定要當面對老人說，注意配上肢體語言。如果有些老人住得很遠，沒有辦法在重陽節(jié)這天相聚，也可以通過打一個熱情洋溢的尊老電話來表達敬意。

（4）敬一杯敬老茶

先備好一小撮茶葉、幾粒枸杞、兩小片陳皮，用開水泡好后雙手奉上，配上幾塊五香豆腐干當茶點

（6）做一件力所能及的事

在家給老人表演節(jié)目，敲背、按摩或者盛湯添飯等；陪老人聊天、下棋打牌、看電影等，也可以陪老人外出散步、賞花，放風箏給老人看。

三、活動時間：20xx年10月30日上午

四、活動過程：

九九話重陽，感恩在我心

重陽節(jié)活動內(nèi)容怎么寫 篇4

一、活動背景:

1.基本情況:重陽節(jié),少先隊部組織學生代表慰問敬老院孤寡老人

2.主要執(zhí)行對象:敬老院全體孤寡老人

3.組織部門:學校大隊部

4.活動開展原因：為孤寡老人送溫暖;增加參與者社會實踐經(jīng)驗與社會服務意識;宣傳蓮花小學學校。

二、活動目的、意義與目標：

1、目的：在社會中體現(xiàn)出大覺小學學校的形象以及學生的素質(zhì)，產(chǎn)生良好的社會效應;

2、意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關(guān)懷，同時也使學校知名度得到提高。

3、目標：讓老人們對演出節(jié)目感到滿意，對少先隊部成員的服務感到滿意。對我校學生的精神風貌感到滿意，對社會主義社會感到滿意。

三、資源需要：

1、人力資源：六年級中隊部分隊員

2、物力資源：慰問品，活動經(jīng)費

四、活動時間：20xx年x月x日下午

五、活動開展：

下午3：20在學校操場集合，由少先隊部帶領到達敬老院集中為老人贈送慰問品，與老人們和管理人員進行初步的溝通交流。慰問學生幫助孤寡老人整理房間，清掃敬老院，幫老人捶背、陪老人聊天。最后，活動參加者和老人告別，按原路返校，整個活動結(jié)束。(注：活動參加者于當日每人寫一篇活動心得)

六、活動中應注意的問題和細節(jié)：

1、集合必須準時，出、返程中保持隊形，不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。

2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。

民俗活動

重陽節(jié)是雜糅多種民俗為一體而形成的漢族傳統(tǒng)節(jié)日。慶祝重陽節(jié)一般會包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠，人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。

登高

重陽節(jié)首先有登高的習俗，金秋九月，天高氣爽，這個季節(jié)登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。

吃重陽糕

與登高相聯(lián)系的有吃重陽糕的風俗。高和糕諧音，作為節(jié)日食品，最早是慶祝秋糧豐收、喜嘗新糧的用意，之后民間才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。

賞菊

重陽日，歷來就有賞菊花的風俗，所以古來又稱菊花節(jié)。農(nóng)歷九月俗稱菊月，節(jié)日舉辦菊花大會，傾城的人潮赴會賞菊。從三國魏晉以來，重陽聚會飲酒、賞菊賦詩已成時尚。在漢族古俗中，菊花象征長壽。

飲菊花酒

重陽佳節(jié)，我國有飲菊花酒的傳統(tǒng)習俗。菊花酒，在古代被看作是重陽必飲、祛災祈福的“吉祥酒”。

漢代就已有了菊花酒。魏時曹丕曾在重陽贈菊給鐘繇，祝他長壽。晉代葛洪在《抱樸子》中記河南南陽山中人家，因飲了遍生菊花的甘谷水而延年益壽的事。梁簡文帝《采菊篇》中則有“相呼提筐采菊珠，朝起露濕沾羅懦”之句，亦采菊釀酒之舉。直到明清，菊花酒仍然盛行，在明代高濂的《遵生八箋》中仍有記載，是盛行的健身飲料。

佩茱萸

古代還風行九九插茱萸的習俗，所以又叫做茱萸節(jié)。茱萸入藥，可制酒養(yǎng)身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已經(jīng)很普遍。茱萸香味濃，有驅(qū)蟲去濕、逐風邪的作用，并能消積食，治寒熱。民間認為九月九日也是逢兇之日，多災多難，所以在重陽節(jié)人們喜歡佩帶茱萸以辟邪求吉。茱萸因此還被人們稱為“辟邪翁”。

重陽節(jié)活動內(nèi)容怎么寫 篇5

一、指導思想：

“百善孝為先”。為了弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生的感恩意識，傳承中華民族優(yōu)秀文化，進一步加強未成年人思想道德建設，制定我?！拔覀兊墓?jié)日·重陽節(jié)”主題活動方案。

二活動時間

20xx年9月30日——10月10日

三、活動內(nèi)容

以關(guān)愛老人“六個一”道德實踐活動（上好一節(jié)傳統(tǒng)文化課，“舉辦‘我們的節(jié)日·重陽節(jié)’中華經(jīng)典詩詞誦讀”、我為爺爺奶奶做一件好事、聽爺爺奶奶講過去的故事、為爺爺奶奶制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶寫一句“孝親承諾語”。）為主要內(nèi)容，大力倡導尊老愛老良好風尚，引導小學生從小尊敬老人、關(guān)愛老人，為老人獻愛心，做好事。

四．活動過程：

1、普及重陽節(jié)知識，上好一節(jié)傳統(tǒng)文化課。

各班主任老師提前學習方案，布置學生通過學習各種途徑了解重陽節(jié)知識。各班傳統(tǒng)文化課教師，利用傳統(tǒng)文化課，引導學生交流重陽節(jié)的知識，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。

2、舉辦“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”中華經(jīng)典詩詞誦讀活動。

各班語文老師搜集重陽節(jié)的詩詞和歷代尊老愛老經(jīng)典詩篇，選擇適合自己班中孩子的內(nèi)容，制作ppt，在周二、周四的晨誦時間組織誦讀，引導學生感受傳統(tǒng)“孝”文化的魅力，讓學生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、開展我為老人獻愛心活動。

利用十一黃金周時間，組織學生開展 “四個一活動”，即：我為爺爺奶奶等老人做一件好事、聽爺爺奶奶等老人講過去的故事、為爺爺奶奶等老人制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶等老人寫一句“孝親承諾語”。教育學生學會感恩，學會做人，從力所能及的小事做起，為老年人辦實事、送溫暖、獻愛心，以實際行動回報老人給自己的關(guān)愛。

4、感悟體驗展示：

（1）低學段同學講述故事：低年級同學講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的'父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。各班主任老師把活動照片上傳到班級博客。

（3）中學段繪制手抄報。中學段同學將自己搜集的重陽節(jié)知識繪制志手抄報，活動結(jié)束后，每班上交15份精品到課程研究中心。

（2）高學段寫活動征文。高學段同學將自己在節(jié)日活動中的所見所聞所做所感寫成征文，活動結(jié)束后，每班上交15份精品到課程研究中心。

重陽節(jié)活動內(nèi)容怎么寫 篇6

活動目標：

1、教育幼兒尊敬老人、長輩；知道關(guān)心他人。

2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。

活動準備：

事先安排好小主持人及臺詞，安排情境表演、蒙眼布等。

活動地點：

各班教室。

活動時間：

20xx年xx月xx日至xx月xx日

活動流程：

1、上午活動：

（一）社會活動《我是尊敬老人的好孩子》；

（二）音樂活動（好娃娃）利用中午飯后制作小禮物（下午送爺爺奶奶）。

2、下午（與爺爺奶奶同樂）開場白：（一幼兒和教師）尊敬的爺爺、奶奶，你們好！親愛的小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？（重陽節(jié)）對了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節(jié)日快樂”！那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢？那讓我們先來給爺爺、奶奶送禮物

3、游戲：“夾球走走”

活動玩法：用身體各個環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰的球夾得多。

4、幼兒故事表演《親親綠色》

5、游戲：“蒙眼走步”

玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?，在畫好的圈?nèi)走步三分鐘，看誰能夠保持在圈內(nèi)。

6、幼兒歌舞《娃哈哈》

7、游戲：搶椅子（爺爺奶奶幼兒一起）

11、結(jié)束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎？爺爺奶奶更高興呢！現(xiàn)在讓幼兒說一句好聽的話（爺爺奶奶我愛你）。

重陽節(jié)活動內(nèi)容怎么寫 篇7

一、指導思想

尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我園將結(jié)合重陽節(jié)（農(nóng)歷九月初九）開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的的主題活動，創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍。為了更好地培養(yǎng)孩子們尊老愛老的優(yōu)良習慣，我園將在重陽節(jié)前夕，組織孩子們與爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護。

二、活動目標

①初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義；

②懂得尊敬爺爺、奶奶的道理；

③激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。

三、活動準備

1、“我和爺爺奶奶照張相”—幼兒園免費為爺爺奶奶和幼兒合影一張，幼兒自制節(jié)日禮物；

2、通知爺爺奶奶、外公外婆來幼兒園參加重陽節(jié)親子活動；

3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面；

4、準備桔子、菊花茶、重陽糕點等食物；

5、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感；

6、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》；音樂：《相親相愛的一家人》；

7、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》《小板凳，你莫歪》。

四、活動時間

參觀敬老院——10月xx日上午9：30；

園內(nèi)敬老大聯(lián)歡——10月xx日上午9：30（幼兒園操場）。

五、活動過程

（一）園內(nèi)活動

1、歡迎爺爺奶奶入坐；

2、老人代表致辭，幼兒代表、教師代表致辭；

3、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂；

4、部分小朋友為爺爺奶奶獻茶；

5、幼兒表演節(jié)目；

6、老少同樂親子游戲《小腳踩大腳》《擊鼓傳花》；

7、送上自己的禮物給爺爺奶奶，向爺爺、奶奶說一句祝福的話；

8、全體歌唱《相親相愛的一家人》；

9、活動結(jié)束。

（二）參觀敬老院

1、大合唱《歌唱祖國》；

2、幼兒代表、教師代表致辭；

3、敬老院領導致辭；

4、全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂、園長贈送禮物；

5、幼兒表演節(jié)目；

6、幼兒送上自己的禮物給爺爺奶奶，向爺爺、奶奶說一句祝福的話；

7、全體歌唱《相親相愛的一家人》；

8、參觀敬老院；

9、活動結(jié)束，返回幼兒園。

重陽節(jié)活動內(nèi)容怎么寫 篇8

一年一度的重陽節(jié)即將來臨，我校非常重視傳統(tǒng)節(jié)日，重陽節(jié)更是有著重要的意義，相信本次活動能夠讓學生們認識到重陽節(jié)的意義。

一、活動目標

1.嘗試做小主人，樂意關(guān)心、親近爺爺奶奶。

2.體驗與爺爺奶奶同樂的快樂。

二、活動準備

幼兒自制賀卡、為爺爺奶奶準備禮物一件、小獎品、謎語、磁制五官、音樂、指偶道具等。

三、活動過程

1、接爺爺奶奶

（1）給爺爺奶奶搬椅子、倒茶。

（2）說一說：今天是什么節(jié)日？

2、送上自制賀卡并說句祝賀的話

引導幼兒知道重陽節(jié)是爺爺奶奶們的節(jié)日。

3、表演節(jié)目

（1）幼兒表演：

a、我家有幾口

b、好娃娃

（2）爺爺奶奶表演：太極拳

（3）學一學：模仿爺爺大太極

4、游戲同樂

（1）貼五官

觀察人物臉譜，幼兒與爺爺奶奶分兩組嘗試分別為奶奶和寶寶貼上五官

（2）送禮物

邊送禮物邊引導幼兒讓爺爺奶奶猜猜我送的禮物。

5、和爺爺奶奶一起用餐

6、歡送爺爺奶奶并送上思想準備好的禮物盒

四、活動反思

重陽節(jié)我們向社區(qū)中爺爺奶奶發(fā)出了邀請，邀請爺爺奶奶來園和我們一起度過。他們中有的是離退休老干部，有的是孤老人——活動前，孩子們在我們的幫助下，分組自制了賀卡，準備了適合爺爺奶奶的禮物，在開展“老少同樂、相聚重陽”的活動中，孩子們又親自為爺爺奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的節(jié)目，還一同品嘗了重陽糕，和爺爺奶奶一起做游戲、猜謎。活動現(xiàn)場充滿了溫馨，老人的.臉上寫滿了笑意，相信這個重陽節(jié)在老人們的記憶中留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子！

重陽節(jié)活動內(nèi)容怎么寫 篇9

中班教案《重陽節(jié)》適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒關(guān)心爺爺奶奶，產(chǎn)生為爺爺奶奶過節(jié)的愿望，理解兒歌內(nèi)容，學習朗誦兒歌，知道重陽節(jié)是老人節(jié)，讓幼兒了解重陽節(jié)的由來，感受重陽節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度重陽節(jié)，快來看看幼兒園中班《重陽節(jié)》教案吧。

活動目標

1、 理解兒歌內(nèi)容，學習朗誦兒歌，知道重陽節(jié)是老人節(jié)

2、 關(guān)心爺爺奶奶，產(chǎn)生為爺爺奶奶過節(jié)的愿望

3、 讓幼兒了解重陽節(jié)的由來，感受重陽節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度重陽節(jié)

4、 知道重陽節(jié)是幾月幾號

活動重點

理解兒歌內(nèi)容，學習朗誦兒歌

活動難點

知道重陽節(jié)是老人節(jié)，了解重陽節(jié)的習俗

活動準備

掛圖；彩紙、筆、膠水等

活動流程

一、談話引題

1、重陽節(jié)是誰的節(jié)日？

2、你們想為爺爺奶奶做什么？

二、出示掛圖，引導幼兒觀察

1、理解兒歌內(nèi)容

2、教師朗誦兒歌

提問1：兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪里？

提問2：他們一起去爬山，兒歌里用了一個什么好聽的`詞語？（登高）

提問3：爺爺?shù)歉卟环?，什么叫“不服老”?/p>

提問4：兒歌里的小朋友是怎樣稱呼爺爺?shù)模?/p>

3、教師完整朗誦兒歌。

三、幼兒學習朗誦兒歌

四、討論給爺爺奶奶過節(jié)

活動反思

本次活動讓幼兒感受到家是幼兒生命的搖籃,是他們最溫暖,最安全的港灣,爺爺奶奶是幼兒最親近的人,引導幼兒尊敬他們，為他們做些事情，做個好娃娃。

在活動中，我通過視（觀看圖片）、聽（聽歌曲）結(jié)合讓幼兒對歌曲的內(nèi)容有進一步的.了解，教師的清唱，讓幼兒在進一步理解歌詞的基礎上激發(fā)幼兒歌唱的欲望。重點引導幼兒理解好娃娃好在哪里，然后老師用清晰的聲音清唱一遍歌曲。在引導幼兒理解歌詞中給爺爺端杯茶是因為“爺爺年紀大，嘴里沒了牙”，給奶奶搬凳子是因為“奶奶年紀大，頭發(fā)白花花”，使幼兒進一步知道爺爺奶奶年老體弱，需要照顧，同時也肯定了好娃娃的行為，鼓勵幼兒學習他。通過感受歌曲（打節(jié)奏）------學唱歌曲------表演歌曲，幼兒的積極性充分調(diào)動起來。

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