作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義,寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。我們聽了一場關(guān)于“難忘的校園生活作文”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面!
我們的學校是一個一般的學校,但我們的班級卻是一個特好的班級,你假如在這里待上一段時間,一定會喜歡上這里,舍不得離開。
來到學校,老師說開始自我先容的時候,全班同學都緘默沉靜了,仍是我勇敢的舉起了手。因為緊張,我只好拿著稿子讀,也忘了說競選的事。但我下來時,老師問我有沒有想當?shù)穆殑?wù),我脫口而出:我想當班長。于是又重新說了一下我當班長的計劃。實在我是想為班級服務(wù),這是真的,這是由于我真心的喜歡這個班。
接下來的日子里,我和同學們相處的很融洽,關(guān)系也更緊密親密了。我把他們都當成我的兄弟姐妹,即使偶爾有點摩擦,也很快就能原諒對方。因為對班級的喜愛,在我的眼里,每個同學都是那么的可愛。在課堂上,我們的班級老是能夠爆發(fā)出一陣陣歡樂的笑聲,由于大家都找到了學習的方法與樂趣。
我初中的校園糊口才剛剛開始,就碰到了這么多的樂趣。即使以后會碰到難題和挫折,我也不會氣餒,由于我知道,有同學們的支持伴跟著我。我對接下來的學習糊口布滿了決心信念,相信我的人生也會因這初中糊口而改變。加油!我會更加努力!
短暫的初中校園糊口,我們有一個呀呀學語的小童將成為一個少年。在校園我們留下了多少歡聲笑語和多少辛酸苦辣。但是得到了多少人的啟示和但愿的種子,校園是我們成長的搖籃。
明亮的教室里,我們用一雙雙渴想的眼睛汲取著一絲的知識,讓我們不中斷提高,不中斷的成長,文化知識的學習是我們糊口的內(nèi)收留,每當老師夾著一本厚厚的書走進教室,數(shù)學老師教我們加減乘除,書本上所有好看的數(shù)字;語文老師教我們讀課文,郎朗的讀書聲就像是一位音樂家彈奏美妙悅耳的樂曲,不同的課,不同的聲音給我們帶來不同的曲子,英語老師叫我們讀單詞,讀課文,背單詞,背課文,很有趣,音樂老師教我們唱歌,教室里飄出一陣美妙的歌聲,科學課做實驗,越是實驗失敗,老師越給我們增加決心信念,體育課是我們最喜歡的,可以盡情的玩耍。
校園的周圍都是鳥語花香,一棵棵大樹撐起了藍天,一朵朵小花點綴著大地,一道道動聽的鳥語回蕩在風中,空氣中不中斷的披發(fā)發(fā)出土壤和青草的芳香。但是,校園糊口也是苦的,比藥還苦。記得老師提一個很簡樸的問題讓我們回答,由于我不常常舉手,所以老師點到了我,本來我已想好了怎樣回答,可是一站起來全忘了,結(jié)結(jié)巴巴只說了一些不太重要的謎底。我知道,老師很氣憤,實在我不是沒思索,而是想好了不敢舉手回答,太緊張,而且反應(yīng)慢,總是覺得回答錯了沒面子,總是給人看笑話,包袱太重,在想去回答問題,可老師又提出了另一個問題。
固然我們天天的學習繁重、枯燥,但是這種糊口我并不覺得苦澀,仍是有點甜美的。由于這里有同窗的“伙伴”,有學習中的“對手”,也有母親般呵護我們、陪伴我們在知識海洋里成長的老師們,一起分享我們成功的喜悅和吸取教訓(xùn)。
情誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園糊口是甜美的。由于在我的糊口中從幼時開始,有陪伴我認識的面孔,有甜甜的微笑,有互助、有幫助、有祝福、有問候和一起成長的同伴們。在我們成功的日子里,我們歡呼,分享成功的果實,我們風雨同樂。每當聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我們的煩惱輕輕的隨聲消失,一切都很平靜舒暢,我的校園糊口是多么的豐碩多彩。
校園糊口是夸姣的,有緊張、有忙碌、有辛勞,它是我們糊口中的調(diào)味劑,酸甜苦辣,是人天生長中的一部門。校園是一個夸姣的地方,它記實了我們純摯的歲月,童年的糊口,凝結(jié)了我們同學間的情誼,師生中的友誼,也記實了我們成長的歲月和夸姣時光。
我愛校園!
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在校園學習了四年時間,在這四年時間里,有令我回味、令我興奮、令我難過的事,無法讓我忘懷。尤其是校園那一次舉辦的畢業(yè)儀式更是讓我難忘。
那幾天,五、三班預(yù)備搞一個畢業(yè)儀式,我被幸運的抽到去給一個節(jié)目《親子共讀》伴舞,名字叫《在山的那邊》。我們之前在三樓大會議室一次次地排練,一邊練詞一邊練動作,每一個動作、每一個細節(jié)老師都給我們要求的很嚴格,經(jīng)由無數(shù)次的修改后,我們終于可以上臺表演了。
當天晚上我很激動,由于明天就可以上臺演出了。那天,我們有表演的同學們相約來到了化妝室,每個人都那么精力充沛,每個人又那么激動,都想著大家一會兒的出色演出。四點,大家就開始化妝,換服裝……老師和家長們都陷入了忙碌。
經(jīng)由一翻周折,到了八點,晚會正式開始了,大家都不約而同的來到文化宮,坐在了座位上。我看到第一排和第二排都坐滿了人,舞臺上的燈光五顏六色,還有許多臺大屏幕,都放在錦繡的畫面。
演出正式開始了,只見底下十幾臺攝相機發(fā)出白色的光,主持人大步走上舞臺,說:“同學們,老師們,五年級三班畢業(yè)儀式正式開始……”跟著主持人的先容節(jié)目開始了,有古詩誦讀、有跳舞表演、有童話劇……最讓我印象深刻的是誦讀表演《詠梅》,三個女同學穿戴鮮艷的衣服,扎著兩個小發(fā)髻,手里拿著紅色的梅花,真顯眼!她們一個個的跳舞動作整潔化一,每個人臉上都洋溢著笑臉。
該我們的節(jié)目了,只聽音樂一響起,一下子讓我們緊張起來,我們手里舉著黃色的向日葵,邁著碎步來到了舞臺上,燈光一下子就打了過來,我們把手中的向日葵慢慢地搖晃,就聞聲了一對對朗誦者家長與孩子的聲音,他們朗誦的有聲有色,氣宇軒昂,得到了觀眾的強烈熱鬧掌聲。讓我難忘的節(jié)目還有童話劇《人鴉》和芭蕾舞表演,童話劇用故事的情節(jié)告訴了我們一個深刻的道理,而芭蕾舞讓我們看了面前一亮!徐徐地,五、三班的比業(yè)儀式結(jié)束了,我們也該回家了,但是剛才的一幕又一幕還在我們的腦海里久久回蕩。
這臺晚會讓我想起了我在學校四年里的校園糊口,校園里的糊口是豐碩多彩的。在這里,我和同學們結(jié)下了深摯的情誼,我們互相幫助,一起玩耍,真是快樂極了!老師們的教給我們豐碩的知識和許多做人的道理,她們像家長一樣關(guān)愛著我們,讓我們一每天茁壯成長。我們四、一班的各種流動更是豐碩多彩,我想起了那次去南樂慰問貧困小學,想起了一年級去綠色莊園春游,還有三年級結(jié)束時趙老師帶領(lǐng)我們辦的那場讓人印象深刻的“六、一”聯(lián)歡晚會……許多的事一下子映入我的腦海,真是一段快樂的旅程!
想到這些,我真是不忍心離開學校,但是時間像是一掌握在手中的細沙,在你的手中不經(jīng)意的流失走,校園糊口讓我們開心,更讓我們難忘!
時光如流水,轉(zhuǎn)眼間我的初中小學糊口就要結(jié)束了。在這初中時光里,我的校園沒有什么大的變化,可是我的校園糊口卻老是很夸姣,很值得我回憶。
空氣清鮮的早晨,太陽伸伸懶腰,從山的另一邊升起。把溫暖的陽光灑在大地上。我早早兒起床,背上書包去上學。在路上,枝頭的鳥兒唧唧地唱歌,環(huán)衛(wèi)工人在路邊忙活起來。經(jīng)由學校的大馬路上轂擊肩摩,汽車的鳴笛響成一片。來來往往的人流中最惹人注目的就是背著書包的我們了。低年級的小弟弟小妹妹們緊緊抓著父母的手,臉上是如花的笑臉。高年級的同學排著路隊,決心信念滿滿地踏入校園。
校園里。各個年級的同學都在當真打掃衛(wèi)生。他們拿著大掃把在校園里掃啊掃,不一會校園變得干凈無比了,領(lǐng)營養(yǎng)餐的同學們老是那么及時地到崗,為得就是能將營養(yǎng)餐按時發(fā)到同學們手中。高年級同學來得早,就站在前面,低年級同學來的遲了。自覺站在了后面??勺钕阮I(lǐng)到餐的卻仍是低年級同學,原來是高年級主動讓位了。提著一筐筐蘋果香蕉的老是高個子大同學,而小同學也老是笑呵呵地跟在他們后面。那便是學校一道獨特而錦繡的風景線。
進入教授教養(yǎng)樓郎朗的讀書聲打破了校園的安靜。課堂上老師們用幽默獨特的教授教養(yǎng)方式為我們講授知識。老師講的越有趣,我們聽得越當真。不知不覺中,上午的課程就要結(jié)束了,我們在歡聲笑語中渡過了早晨的校園時光。
中午一到校,你就能發(fā)現(xiàn)某位同學哈腰撿拾馬路上垃圾的景象。走一路撿一路,也省得同學們再辛勞打掃了。不一會兒,操場上就傳來響亮的口號聲,那是同學們正在上體育課呢。下戰(zhàn)書的校園多了同學們的歌唱聲,又讓校園多了一份趣味。
時光如流水,一眨眼初中就要過去了,我的小學糊口就要結(jié)束了。同學們在這里養(yǎng)成了良好的行為習慣,形成了良好的道德品質(zhì)。每個同學都將成為校園中靚麗的風景線。難忘??!我的小學時光。
校園糊口如同那一杯苦咖啡,淡淡的苦后便是那絲絲的醇香與甘甜。我們難忘的小學糊口轉(zhuǎn)眼間就這樣溜走了——真是光陰似箭,日月如梭。正如朱自清的《匆匆》中寫道:“像針尖上一滴水滴在大海里,我的`日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子?!蔽覀兞甑男@糊口真的悄無聲息地,逃走了……
六年了,從一年級起,我就在這個錦繡的校園——育才四小上學。和我一樣,許多同學也都在這個校園里學習了六年,糊口了六年。我們親眼見證了我們的校園從一片棵發(fā)芽的嫩綠的樹苗變成一棵已經(jīng)有成熟的綠葉、茁壯的枝干的小樹。這六年里,我們也有許許多多災(zāi)忘的、快樂的回憶……
天天早晨來到學校,耳邊便會傳來朗朗書聲,許多同學早已開始了早讀。走進教室,看見同學們每一張積極向上、青春活力的面孔正在早讀,我也拿出了書,和同學們一起早讀……
雖說我們學生在學校最主要的任務(wù)就是學習,一天六節(jié)課,也許一天到晚上課是有些枯燥,但是老師教會了我們知識,讓我們懂得了更多,把握了更多本領(lǐng)。我印象最深的就是這學期開展的小組合作學習,這樣小組幾個人將桌子拼在一起以便于討論一些問題,你幫助我,我?guī)椭悖粌H學習效率進步了,也幫助了那些成績差的同學將學習成績進步。
還有一件事讓我印象也極其深刻,去年,是學校成立五周年。我們開展了五周年校慶,許多同學在校慶來臨的前幾周就開始排練,許多同學也在舞臺上展現(xiàn)出了自己的風貌,我們合唱隊的同學演唱了歌曲《音符》、《手拉手祖國更錦繡》。舞臺上的燈光很耀眼,但是假如你站在舞臺上就會感到很熱,盡管如斯,同蹙額們?nèi)允嵌紙猿窒聛砹?,校慶也圓滿成功。
除此之外,還有許多夸姣的回憶還逐一浮現(xiàn)在我的腦海中,這六年夸姣快樂的回憶,我永遠也忘不掉,我永遠也忘不了我難忘的校園糊口,我也忘不了我的母?!潘男?。
一轉(zhuǎn)眼,六年的小學校園糊口即將過去了,還有兩三個月我們就要畢業(yè)了。在這六年里,我參加了許多流動,好比:運動會、籃球賽、六一匯演、花式籃球、書法比賽、竹笛比賽、拔河比賽等,最難忘的就是我五年級參加的消防演習了。
“嗚嗚……”的警報聲響起,同學們拿起事先預(yù)備好的濕毛巾,捂住口鼻慌亂的擁擠出門,一個勁的往下沖,結(jié)果卻擠在一起不能再動了。最后在老師的疏浚指揮下大家才有序地排好隊,順著墻角往下走。
這時,有一個人摔倒了大家趕忙停下腳步。因為模仿情景學校放了良多煙霧彈,我們在黑暗中試探的那個同學,他終極被大家扶了起來,又被大家拉下來樓。終于到了操場上,大家一邊討論剛才發(fā)生的事一邊大口的呼吸著新鮮空氣。
這時,計時員通過擴音器報出時間:“2分33秒?!辈賵錾险ㄩ_了鍋,大家都面帶緊張,我在想:這要是真正的火災(zāi)我們還能跑出來嗎?
通過這次消防演習,我知道在災(zāi)害來臨時只有相互退讓相互幫助,才能及時自救逃出危險。
在校園生活中,有許多非常難忘的事情:同學們一起玩老鷹捉小雞、踢毽子比賽;聽老師講故事、和同學一起看電影;和同學們一起吃飯、游戲……記得有一天,太陽懶洋洋地掛在蔚藍色的天空中,同學們在沈老師的帶領(lǐng)下興高采烈地到廣場上跳長繩。沈老師把男、女生各分成兩組,每組發(fā)一根繩子。我被分到了第三小組。沈老師好不容易說完跳繩的規(guī)則。我們便疾步走到了指定的場地,“瘋狂”地跳起來。大家一個接著一個,猶如鯉魚跳龍門。該我跳了,我的心像十五個吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳個不停,一急,空了幾個?!鞍√?!
”肯定有人在“詛咒”我了,我無可奈何,只能一遍又一遍耐心地練習著。我先認真地盯住繩子,然后閉上眼睛,心里默默地數(shù)著:“一、二、三!
跳!
”經(jīng)過自己一次又一次的努力,我的技術(shù)也慢慢“熟能生巧”,我心中感到一分欣慰,當然我也不能驕傲自滿,這樣會使我不能繼續(xù)進步。甩繩的同學有些不耐煩了,一邊甩一邊跳起來,跳繩的同學都議論紛紛:“這個人怎么這樣的,還讓不讓我們跳呀!
是他(她)自己要甩繩的!
”到了最后,我們只能換一個人甩繩了,讓他(她)也來參加跳繩的隊伍。跳繩是一種有趣的體育活動,跳繩使我明白了一個道理:跳繩時,大家一定要萬眾一心,不能因為一個人跳得不好或者沒接住而對他(她)發(fā)牢騷,使他(她)失去信心。這樣對他(她)發(fā)牌氣是沒用的,要鼓勵他(她)要繼續(xù)努力,那他(她)才會越跳越好!
跳繩是我校園生活中難忘的事。
總是邁著沉重的腳步,低著頭,踢著石子,灰頭土臉地走在上學的路上,那是剛上一年級時的我。那時,我一點也不喜歡學校。
那時候,我還不太適應(yīng)學校的生活。因為沒有好的學習習慣,我成績不好,經(jīng)常不及格,也常被老師批評。沒有同學想和我交朋友,我總是獨來獨往,非常孤單。
直到三年級,一位老師讓我發(fā)生了變化。她對我說:“任祥源,你很有潛力,如果你認真學習,成績一定能提高,老師相信你!”就是這句話,讓我的內(nèi)心發(fā)生了很大的變化。從此之后,老師從我平常的習慣抓起,學習遇到不懂的地方,老師也會單獨給我指導(dǎo)。慢慢地,我的學習成績提高了,性格也變得開朗了,認識了不少朋友。我再也不孤單了,上學變成了一件快樂的事,學校成了我最愛去的地方。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我離不開學校了,可以說,學校到處都有我成長的足跡。操場上有我和同學們一起踢足球的身影;小花園里有我們追逐嬉戲的畫面;學校的墻角處有我和科學興趣小組的同學悄悄捉昆蟲的場景;教室里有我們?yōu)榱藸幷撘粋€問題,激烈辯論的場面;每天早晨教室里,還有我們瑯瑯的讀書聲。
幾年來,在學校里,我學到了很多科學文化知識和做人的道理,最讓我高興的是,我還結(jié)識了很多同學和老師,和他們結(jié)下了深厚的友誼。面對畢業(yè),即將離開學校,我真的有點舍不得。
校園糊口是豐碩多彩的,同樣也是難忘的。
從不識半字進入學校,光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間。我成了一位六年級的大姐姐?;貞洺跞胄W時,每當抱著爸爸媽媽的大腿,拉著他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為,總會啞然發(fā)笑。要不是現(xiàn)在漫天的同學錄,我還不會想到自己即將離開小學。說實話,在暨陽小學這個大家庭里糊口了近六年,馬上要離開,心中只剩不舍。畢進有太多的夸姣回憶。
難忘校園糊口多如繁星,其中最璀璨奪目的要數(shù)那一次大翦滅了。記得那一次,全校班主任接到了一道命令——要進行一次大翦滅。一接到通知,我們班的同學就熱火朝天的干了起來。首先各自給自己桌下那塊地磚洗個藻,并把借居在地上的??鸵凭拥嚼洹.斘伊嘀靶⌒囊硪砘氐健翱箲?zhàn)基地”時,只見同學們正忙得不可開交,我也不甘示弱,連忙拿出毛巾,想請棲身在上面的灰塵大伯和大嬸去垃圾箱暫住,我好說歹說,甚至動用了武力,才把這兩個“老頑童”搬走。
剛搬走了大伯大嬸,正想偷會了懶,只見石鑫海拿著一把鏟子,用心孜孜地清除著地上的口香糖,我連忙走過去幫忙,先從百寶箱里拿出清潔球,再倒上洗衣粉,我們使勁地搓著,肥皂泡沫星子像個調(diào)皮的娃娃,一個個跳到了我和石鑫海的胳臂上,有幾個居然還爬到了我們的鼻子上、頭發(fā)上。石鑫海抬頭看到我的滑稽相,哈哈大笑了起來,笑聲把同學們的目光都引到我們身上,我也抬頭看了看,只見他的滑稽樣,我也哈哈大笑起來。他看看我笑,我看看他笑,同學們看看我們笑,教室里到處都布滿了歡樂的氣氛。正在偷懶的同學見我們干得熱火朝天,也加入我們步隊中。只見張琳當起了偵查兵,仔細地搜收著地上的目標,但目標泛起時,立即匯報總指揮——王雨昂,王雨昂立即派兵——郭露,郭露即刻動身前往前線捉拿罪犯……
大翦滅結(jié)束了,難忘的校園糊口天天都在上演,而我卻乘上了小學的末班車,緩緩地朝初中駛?cè)ァ?/p>
小學里的校園糊口馬上就要結(jié)束了,但那一段段夸姣的糊口將永遠留在我的腦海里,成為我永久的夸姣記憶!
六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在小學里發(fā)生的一幕幕猶如放電影一般,在我腦海里回放。在小學中發(fā)生的一切,猶如一本紀念冊一般存放在我的`心中,讓我終身難忘。
翻開紀念冊的第一頁,映入眼簾的是四年級的一個冬天。那個冬天很冷,地上結(jié)著厚厚的冰。下課的時候我跟朋友一起在操場上玩,我不小心腳滑,摔倒在地,膝蓋直接磕到了石頭上。一股鉆心刺骨的疼痛向我涌來,我疼的眼淚像斷了線的珠子一般掉了下來,朋友們看到了,趕緊把我扶了起來,送到了醫(yī)務(wù)室,他們雖然沒有說話,但是我卻看到了他們眼中的關(guān)心和擔憂。頓時一股暖流向我涌了過來,膝蓋上的傷口好像也不是那么疼了。
翻開紀念冊的第二頁,映入眼簾的是在我們一次關(guān)于科技發(fā)展利大還是弊大的辯論會上。同學們的心情格外激動,個個都摩拳擦掌,躍躍欲試,每一個辯手都井井有條的說著,他們不慌不忙,從從容容,同學們在下面認真的聽著做著筆記,還時不時的贊同的點點頭。
翻開紀念冊的第三頁,映入眼簾的是在五年級的一次運動會上。那是我第一次參加運動會,心里很緊張,老師像是看到了我心中的緊張,拍了拍我的肩膀,用鼓勵的眼神望著我,我頓時也沒有那么緊張了。我參加的項目是跳遠,輪到我的時候,我深吸一口氣,把眼一閉,用力的向前一跳,然后睜開眼,定睛一看,嘿,1米75,還不錯的成績。運動會結(jié)束后,我們班以優(yōu)異的成績奪得了冠軍。
看著紀念冊的每一頁,同學們的音容笑貌仿佛又浮現(xiàn)在我的眼前,這本紀念冊我會永遠珍藏起來,也會時時的看著它,同學們的音容笑貌仿佛又出現(xiàn)在眼前了。
六年前,作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭,歲月如流。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學學習糊口就要過去了。
忘不了學校里的每一位老師!忘不了老師那和藹可親的目光,忘不了老師的耳提面命。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識的甘霖潤澤津潤我們那渴求知識的心田……在這六年中,經(jīng)由了老師的辛勤培育,我們不僅學到了書本上的知識,打下了堅實的學習功底,而且懂得了良多做人的道理。
忘不了,親愛的同學!忘不了我們之間的友誼,更忘不了我們朝夕相處的時光?;仡櫥仡^以往,是一個多姿多彩的昨天。昨天,我們在考場上的奮斗,昨天,我們在課堂上的爭論;昨天,我們在合唱入耳歌聲……是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。
忘不了,這六年的校園糊口!上操鈴一響,同學迅速站齊,依次下樓;上課時,同學們當真聽講,積極舉手發(fā)言;放學后,操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是出色。各項運動中,場上比賽選手們遵守規(guī)則,力爭第一,堅持情誼第一、比賽第二的原則,仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我認識的校園糊口。
??!多么出色的小學糊口,你帶給我多少快樂,多少收成,我將長生難忘。
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