我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“運(yùn)動(dòng)幼兒園教案”的演講讓我們思考了很多。老師會(huì)對(duì)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，所以老師寫教案可不能隨便對(duì)待。教案是評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效依據(jù)。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

運(yùn)動(dòng)幼兒園教案 篇1

教學(xué)資料參考范本

撰寫人部門

時(shí)間活動(dòng)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)孩子對(duì)體育的興趣，快樂地參加各種體育活動(dòng)，增強(qiáng)他們的身體素質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對(duì)待輸贏，從小就有經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。

3、培養(yǎng)幼兒協(xié)同合作的能力，遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考對(duì)付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、創(chuàng)設(shè)熱烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)環(huán)境氣氛，引起幼兒主動(dòng)積極參與的愿望。

2、用彩旗、花簇、標(biāo)志圖及中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在國(guó)內(nèi)國(guó)際運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中勇敢拼搏，勇奪金牌為園爭(zhēng)光的**和趣味**宣傳畫和“加油”“沒關(guān)系，再來(lái)一次”等標(biāo)語(yǔ)裝點(diǎn)環(huán)境。

3、幼兒每人一份參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的彩色票(掛在頸上、參加一項(xiàng)撕去一張)。

4、在個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上分別布置有不同難易層次的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和器具。

活動(dòng)過(guò)程：

一、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式活動(dòng)

1、國(guó)旗隊(duì)、彩旗隊(duì)、小小軍鼓隊(duì)和各班手持運(yùn)動(dòng)器械的小運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍，在進(jìn)行曲中整齊有序地進(jìn)入主運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。

2、小小軍鼓隊(duì)演奏、升旗。

3、主教練(園長(zhǎng))講話，鼓勵(lì)小運(yùn)動(dòng)員勇敢參與，友好競(jìng)爭(zhēng)，盡力就是成功;小運(yùn)動(dòng)員代表講話，志高自信，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員大哥哥、大姐姐不怕困難，勇敢拼搏，多得獎(jiǎng)牌，贏了高興，輸了不哭，苦學(xué)苦練，爭(zhēng)取再贏。

二、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目表演和競(jìng)賽

1、藝術(shù)器械團(tuán)體操表演

由中、大班幼兒表演、彩胎操、海軍操、紅旗操、球類操、草裙舞等。

2豐富多彩的體育比賽

活動(dòng)⑴太空人造房子：

小運(yùn)動(dòng)員戴上太空帽，站在支點(diǎn)上，獲得一定距離的積木，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)建房。

運(yùn)動(dòng)幼兒園教案 篇2

設(shè)計(jì)意圖：

輪胎，對(duì)于博大幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，充滿了玩的魅力，每到戶外活動(dòng)時(shí)間，孩子們都會(huì)在那里流連忘返。幼兒站在輪胎上很容易就會(huì)發(fā)生彈跳的動(dòng)作，而一項(xiàng)幼兒喜愛的動(dòng)作練習(xí)，與游戲結(jié)合起來(lái)時(shí)，就更增添了無(wú)窮的樂趣，孩子們可以重復(fù)這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作很久，跳的滿頭大汗卻依然興致勃勃。簡(jiǎn)單的動(dòng)作、有趣的游戲，讓孩子們?cè)诳鞓返挠螒蛑械玫藉憻?，是游戲設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)也是歸宿。

游戲目標(biāo)：

1.嘗試在輪胎上雙腳向上跳的動(dòng)作，鍛煉平衡能力。

2.體驗(yàn)合作游戲的快樂。

游戲準(zhǔn)備：

場(chǎng)地附近擺放輪胎，數(shù)量與幼兒數(shù)相等。

游戲過(guò)程

一、激發(fā)興趣、活動(dòng)身體。

1.帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入場(chǎng)地

2.在輪胎上活動(dòng)身體

(重點(diǎn)活動(dòng)腿部、腳關(guān)節(jié)等。)

二、導(dǎo)入情境、動(dòng)作練習(xí)。

1.動(dòng)作示范、幼兒練習(xí)

——站在船上，雙腳同時(shí)向上跳，落回船上，保持平衡，不掉進(jìn)水里。

——看誰(shuí)在船上跳起來(lái)不掉進(jìn)水里，堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。

2.幼兒雙人合作跳

——關(guān)注動(dòng)靜交替時(shí)幼兒的運(yùn)動(dòng)量，按幼兒個(gè)人意愿自由選擇休息或者繼續(xù)。

三、合作游戲——大海里去航行

游戲規(guī)則：

1、同一艘船上的人動(dòng)作要一致。

2、如果有人掉進(jìn)水里，一定要迅速的救起來(lái)，否則會(huì)被鯊魚吃掉。

3、沒有船員掉進(jìn)水里的船只獲勝。

運(yùn)動(dòng)幼兒園教案 篇3

活動(dòng)主題：

幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂。

2.增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒勇于在眾人面前展示和表現(xiàn)自己。

3.為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，增強(qiáng)親子間的情感?；顒?dòng)形式：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年某月某日上午9:00-11:30

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：

幼兒、家長(zhǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、游戲的玩法某月某日貼在教室門口和貼在幼兒園公示欄里告訴家長(zhǎng)玩法，并教幼兒跳親子舞蹈《鐵達(dá)尼》;

2、某月某日完成主持稿。

3、某月某日張貼活動(dòng)方案，告知家長(zhǎng)。

4、某月某日各班將游戲材料準(zhǔn)備完成(數(shù)量，干凈，美觀)5、某月某日全體教師把場(chǎng)地劃分好。玩具各班教師自己保管6、某月某日全體老師布置會(huì)場(chǎng)氣氛(氣球、彩旗等)

7、音樂播放(王老師)

8、某月某日早上7:40到，游戲材料放到劃分場(chǎng)地的上。

9、拍照(郝老師)

10、總報(bào)道：王老師各班級(jí)報(bào)道(班主任)

11、某月某日上午彩排

活動(dòng)流程：

一、開幕式9:00—10:00

1、各班有序進(jìn)場(chǎng)，幼兒組成方隊(duì)入場(chǎng)(邊走邊說(shuō)口號(hào))其他的家長(zhǎng)坐在小操場(chǎng)里;

2、園長(zhǎng)致辭;

3、教師開場(chǎng)舞;

4、親子操(鐵達(dá)尼)(家長(zhǎng)與幼兒一起做)

5、親子游戲(踩報(bào)紙)

(個(gè)班老師去準(zhǔn)備自己負(fù)責(zé)的游戲，并且將場(chǎng)地安排好)

6、家長(zhǎng)拔河比賽

各班請(qǐng)出10名家長(zhǎng)代表比賽，小班對(duì)中班,大1班對(duì)大2班，獲勝組由圣誕老人發(fā)獎(jiǎng)品。活動(dòng)進(jìn)行兩輪。

二、親子運(yùn)動(dòng)游戲10:00-11:00

各班家長(zhǎng)帶上自己的孩子自由選擇區(qū)域去玩親子游戲，共六個(gè)游戲。(附件：游戲玩法)

游戲1：《騎大馬》

游戲2：《搶椅子》

游戲3：《奪紅旗》

游戲4：《聽數(shù)抱團(tuán)》

游戲5：《背氣球》

游戲6：《接球》

(游戲中;請(qǐng)各位家長(zhǎng)及老師注意幼兒安全，避免意外事故的發(fā)生)

三、活動(dòng)結(jié)束11:00-11:30

老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒回到自己班級(jí)等待圣誕老人發(fā)放禮物。

待幼兒及家長(zhǎng)離園后，各班老師清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

注：如果當(dāng)天下雨，將活動(dòng)延期到下周。

運(yùn)動(dòng)幼兒園教案 篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1、發(fā)展平衡能力及協(xié)調(diào)能力。

2、掌握基本跑步動(dòng)作，提高速度、反應(yīng)能力。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：發(fā)展每位幼兒的平衡能力、協(xié)調(diào)能力。

難點(diǎn)：在繞跑過(guò)程中，幼兒要提高跑步的速度，考驗(yàn)幼兒的動(dòng)作靈敏。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、平衡木1條、大小積木15塊、跨欄6個(gè)、雪糕筒6個(gè)

2、各環(huán)節(jié)的音樂MP3及移動(dòng)音箱。

活動(dòng)過(guò)程

一、開始部分（5分鐘）

1、幼兒繞場(chǎng)地慢跑（設(shè)置固定障礙，高處幼兒鉆過(guò)，低處時(shí)跨過(guò)），兩圈后踏步圍圓圈。

2、隨音樂做徒手操：伸展、體轉(zhuǎn)、腹背、下蹲、踢腿、跳躍（蹲起跳）、手腕腳腕關(guān)節(jié)放松。

二、基本部分（15分鐘）

獅王在美麗的大森林里準(zhǔn)備舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，它邀請(qǐng)了森林里的小動(dòng)物們來(lái)參加。小貓、小蛇聽到了這個(gè)消息來(lái)報(bào)名了。報(bào)名后，小動(dòng)物們開始練習(xí)自己的運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)。

1、平衡：平衡木爬行（4分鐘）場(chǎng)地1

小貓練習(xí)爬的本領(lǐng)（教師或幼兒示范，教師講解動(dòng)作要領(lǐng)）

幼兒進(jìn)行魚貫練習(xí)，教師觀察幼兒運(yùn)動(dòng)情況，鼓勵(lì)及調(diào)動(dòng)幼兒情緒，糾正幼兒錯(cuò)誤的動(dòng)作。

2、跑：折線跑（4分鐘）場(chǎng)地2

小蛇練習(xí)繞跑的。本領(lǐng)（教師或幼兒示范，教師講解動(dòng)作要領(lǐng)）

幼兒進(jìn)行魚貫練習(xí)，教師觀察幼兒運(yùn)動(dòng)情況，鼓勵(lì)及調(diào)動(dòng)幼兒情緒，糾正幼兒錯(cuò)誤的動(dòng)作。

3、舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)（4分鐘）場(chǎng)地3

（1）森林里的小動(dòng)物們練習(xí)好了本領(lǐng)，獅王也準(zhǔn)備好了比賽要用的運(yùn)動(dòng)器械，運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始啦！我們一起看看獅王的比賽規(guī)則吧！

（教師或幼兒示范，教師講解動(dòng)作要領(lǐng)）

（2）幼兒分成四隊(duì)，進(jìn)行魚貫練習(xí)，教師觀察幼兒運(yùn)動(dòng)情況。

4、游戲（3分鐘）

三、結(jié)束部分：（5分鐘）

1、獅王舉辦的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，它覺得小動(dòng)物們能開開心心的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為小動(dòng)物愛鍛煉身體的精神感到高興，決定把更多鍛煉身體的本領(lǐng)教給大家。（拉伸放松）俯臥支撐、單腿下壓、坐姿橫叉、盤腿下壓。

2、幼兒收拾器械離場(chǎng)。

幼兒在情景故事導(dǎo)入開始時(shí)，就開始充滿著好奇心，接下來(lái)學(xué)習(xí)動(dòng)物的本領(lǐng)也完成的很好，個(gè)別幼兒對(duì)繞跑的速度有待提高。后續(xù)多加練習(xí)。

運(yùn)動(dòng)幼兒園教案 篇5

大班語(yǔ)言公開課教案《大家來(lái)運(yùn)動(dòng)》

幼兒園大班語(yǔ)言教案：大家來(lái)運(yùn)動(dòng)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)身體各部位的名稱及相應(yīng)的動(dòng)作。

2、運(yùn)用做動(dòng)作和念兒歌相結(jié)合的方式，讓幼兒體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂。

3、讓幼兒通過(guò)學(xué)兒歌掌握相應(yīng)詞語(yǔ)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、兒歌《大家來(lái)運(yùn)動(dòng)》及相應(yīng)字卡

2、學(xué)生課本《一起來(lái)運(yùn)動(dòng)》

3、及相應(yīng)靜電貼

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入：

（1）身體各個(gè)部位的名稱是什么？如：教師手指著膝蓋，請(qǐng)幼兒說(shuō)出名稱。

（2）身體該部位可以做些什么動(dòng)作？（如果幼兒能說(shuō)出兒歌內(nèi)容之外的動(dòng)作，教師也應(yīng)予以肯定）

2、欣賞兒歌教師帶領(lǐng)幼兒一起來(lái)念兒歌中的句子，并學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞。

3、邊做動(dòng)作邊念兒歌

4、在學(xué)生課本上的相應(yīng)地方貼上靜電貼

兒歌：大家來(lái)運(yùn)動(dòng)

手腕搖一搖，頸部轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)；

肩膀聳一聳，手臂來(lái)伸展；

手肘抬一抬，臀部撅一撅；

小腿踢一踢，腰部扭一扭；

膝蓋彎一彎，腳踝轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)；

腳趾動(dòng)一動(dòng)，再來(lái)個(gè)大跳躍。

大家來(lái)運(yùn)動(dòng)，寶寶更健康！

運(yùn)動(dòng)幼兒園教案 篇6

目的：強(qiáng)化家長(zhǎng)與幼兒之間的配合，訓(xùn)練手腳協(xié)調(diào)能力。

玩法：

家長(zhǎng)幼兒站在“坦克鏈條”內(nèi)（家長(zhǎng)在前），手托起上方的“坦克鏈條”形成一個(gè)大圓。手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條從起點(diǎn)向前走，先到終點(diǎn)線者為勝。

2、親子游戲“抱孩子”

目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂。

玩法：

幼兒從指定地點(diǎn)跳充氣小馬，家長(zhǎng)跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，先到者為勝。

玩法：每位家長(zhǎng)兩只紙板，家長(zhǎng)依次把一塊紙板鋪在幼兒腳前（紙板要邊對(duì)邊相連接），孩子依次向前雙腳立定跳紙板，兩人配合，先到終點(diǎn)線者為勝。

4、親子游戲“袋鼠跳跳跳”

玩法：參加游戲者排成四路縱隊(duì)（孩子站在前邊），家長(zhǎng)將大圈套在孩子身上，孩子雙手握圈，家長(zhǎng)在后（圈外）雙手握圈。兩人一起向前行進(jìn)跳，先到終點(diǎn)線者為勝。

5、親子游戲“運(yùn)氣球”

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒跑的能力。

準(zhǔn)備：小籃球球若干，羽毛球拍四只，小板凳若干大筐四只，，跑道四條。

玩法：游戲開始，爸爸或媽媽用羽毛球拍趕小籃球繞小板凳（5只）做S彎走，到指定地點(diǎn)后，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)放入筐中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以小籃球數(shù)量多者為勝。

五、活動(dòng)安排：

運(yùn)動(dòng)幼兒園教案 篇7

活動(dòng)目標(biāo)

1．創(chuàng)設(shè)“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”的童話情境，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的所見、所聞、所想，引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、完整地講述。

2．為幼兒提供互動(dòng)、互學(xué)的機(jī)會(huì)，激發(fā)幼兒的交往欲望，體驗(yàn)共同學(xué)習(xí)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

材料準(zhǔn)備：《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》的課件。

活動(dòng)過(guò)程

1．談話激趣

教師出示課件：五彩繽紛的背景中央，獅子大王露出幸福的笑臉。

師：小朋友你們看，這是誰(shuí)？對(duì)了，是獅子大王。老師告訴你們一個(gè)好消息，今天獅子大王過(guò)生日，小動(dòng)物們?yōu)樗_了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，也邀請(qǐng)我們小朋友去參加，你們?cè)敢馊?？好！開幕式馬上就要開始了，我們一起去看看吧！

2．講述精彩的開幕式

(1)觀看開幕式（播放開幕式，引導(dǎo)幼兒看圖講述）

師：我們看到了什么？（大象在吹喇叭、鱷魚在敲鼓、蝴蝶在跳舞……）

(2)聽聲音回憶

（播放喇叭聲、鼓聲、音樂聲，請(qǐng)幼兒注意傾聽，邊說(shuō)邊用動(dòng)作表演）

師（播放喇叭聲）：誰(shuí)來(lái)了？大象是怎樣來(lái)的？我們一起來(lái)學(xué)學(xué)大象。

師（播放鼓聲）：再來(lái)聽聽誰(shuí)來(lái)了？鱷魚是怎樣來(lái)的？我們一起說(shuō)說(shuō)。

師（播放舞曲）：還有誰(shuí)來(lái)了？它是怎樣來(lái)的？請(qǐng)仔細(xì)聽。我們學(xué)蝴蝶跳舞，一起說(shuō)說(shuō)。

分析：鼓勵(lì)幼兒模仿大象吹喇叭、鱷魚打鼓、蝴蝶跳舞，幫助幼兒理解、體驗(yàn)，增強(qiáng)了講述活動(dòng)的趣味性。

(3)連貫講述

師：開幕式真精彩！小朋友一定想把它說(shuō)出來(lái)。我們先說(shuō)給旁邊的小朋友聽一聽。

分析：《綱要》明確指出，幼兒的語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，教師要鼓勵(lì)幼兒間相互交流，使每個(gè)孩子都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，在自由寬松的氛圍中，促使孩子們無(wú)拘無(wú)束地大膽表現(xiàn)。

3．講述熱鬧的入場(chǎng)

師（放動(dòng)物進(jìn)場(chǎng)式）：快來(lái)看，小動(dòng)物們都進(jìn)場(chǎng)了，它們個(gè)個(gè)都是運(yùn)動(dòng)員，看看都有誰(shuí)？

分析：這個(gè)問題比較簡(jiǎn)單，適合平時(shí)內(nèi)向膽小、不善表現(xiàn)的'幼兒，教師應(yīng)給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心，使他們充分體驗(yàn)到成功的樂趣。

4．聽廣播學(xué)播音

(1)廣播播報(bào)通知一：請(qǐng)參加賽跑比賽的小動(dòng)物到草地集合，請(qǐng)參加游泳比賽的小動(dòng)物到河邊集合.

師：運(yùn)動(dòng)員可真多！你們聽，播音員姐姐開始播報(bào)通知了，她講了些什么？

師：我們?cè)賮?lái)聽一遍，比比誰(shuí)聽得清楚。（培養(yǎng)幼兒的傾聽能力）

師；哎呀！有的小動(dòng)物還沒有聽到通知，我們一起來(lái)當(dāng)播音員通知它們吧。

(2)廣播播報(bào)通知二：請(qǐng)參加捉蟲比賽的小動(dòng)物到山坡集合，請(qǐng)參加飛行比賽的小動(dòng)物到樹林集合

師：播音員姐姐又播報(bào)通知了，這一次，她講了些什么呢？

師：我們?cè)俾犚槐?，比賽誰(shuí)聽得最仔細(xì)。

師：小朋友們說(shuō)得真好，我們和播音員比比，看誰(shuí)說(shuō)得更棒。

分析；聽播音員姐姐播報(bào)通知這一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了幼兒注意傾聽的習(xí)慣，通過(guò)學(xué)當(dāng)播音員、和播音員比賽，寓教于樂，使孩子們?cè)诓恢挥X中學(xué)會(huì)了表述。

5．賽前猜想

鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，猜想小動(dòng)物可能參加的比賽項(xiàng)目。

師：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)有哪些比賽？

師（打開課件中的動(dòng)物圖）：這些小動(dòng)物可能會(huì)參加什么比賽呢？請(qǐng)你來(lái)猜猜。

師：誰(shuí)和誰(shuí)會(huì)參加什么比賽，比什么？（幼兒相互討論，發(fā)表意見）

分析：這一提問具有開放性，有助于擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。大班的幼兒已積累了一些有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目的知識(shí)，幼兒能根據(jù)自已已有的經(jīng)驗(yàn)分析、想象，說(shuō)出還有什么比賽，誰(shuí)會(huì)參加，發(fā)展了思維能力、想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

6．觀看比賽，現(xiàn)場(chǎng)講述

師：你們說(shuō)對(duì)了嗎？我們一起到比賽現(xiàn)場(chǎng)去看看吧！

(1)觀看比賽一：小兔和小狗進(jìn)行賽跑比賽

師：你們看到了誰(shuí)和誰(shuí)？它們參加什么比賽？小鳥做什么？比賽開始了，我們?yōu)樗鼈兗佑汀＝Y(jié)果怎樣呢？我們來(lái)看看誰(shuí)得第一名。我們用掌聲來(lái)祝賀它。

(2)觀看比賽二：三只小海豚進(jìn)行游泳比賽

師：運(yùn)動(dòng)員是誰(shuí)？是一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)海豚。它們參加什么比賽？比誰(shuí)先游到哪里？預(yù)備——開始！結(jié)果怎樣？誰(shuí)得第一名？我們來(lái)夸夸它。

(3)觀看比賽三：青蛙和蜥蜴進(jìn)行捉蟲比賽

師：這是誰(shuí)和誰(shuí)，參加什么比賽？比什么？比賽開始了，它們是怎樣捉蟲的？結(jié)果出來(lái)了，誰(shuí)捉的蟲最多？讓我們一起來(lái)祝賀捉蟲冠軍。

(4)觀看比賽四：小灰鳥和小綠鳥進(jìn)行飛行比賽

師：最后輪到什么比賽了？誰(shuí)和誰(shuí)比，比什么？結(jié)果怎樣？我們用掌聲祝賀他。

師：比賽真激烈！你最喜歡什么比賽？誰(shuí)愿意講給大家聽聽？

師：其實(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目還有很多呢，你還知道哪些？

分析：小動(dòng)物們精彩激烈的比賽場(chǎng)面，深深吸引了幼兒的注意，他們深受感染，情緒高漲，不斷地為運(yùn)動(dòng)員加油。在教師創(chuàng)設(shè)的這種語(yǔ)言環(huán)境中，孩子們個(gè)個(gè)都想把自己的所見、所聞、所思、所想表達(dá)出來(lái)，他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)，全身心地投入到活動(dòng)中，充分體驗(yàn)到了語(yǔ)言交流的樂趣。

7．引導(dǎo)幼兒連貫講述

連貫播放開幕式、入場(chǎng)式、比賽現(xiàn)場(chǎng)，引導(dǎo)幼兒連貫講述。

師：運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣，小朋友們?cè)賮?lái)看一遍，大家都來(lái)做小小講解員．一邊看一邊說(shuō)。

分析：在連貫觀看開幕式、入場(chǎng)式、比賽現(xiàn)場(chǎng)以后，孩子們又一次對(duì)故事情節(jié)進(jìn)行了感知，教師鼓勵(lì)幼兒連貫講述，又一次為幼兒提供了展示自我的平臺(tái)，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

8．頒獎(jiǎng)

師：獅子大王真高興，它會(huì)對(duì)得到冠軍的小動(dòng)物說(shuō)什么昵？它還會(huì)對(duì)沒有得到冠軍的小動(dòng)物說(shuō)什么？

分析：這一環(huán)節(jié)使孩子們懂得，成功了不能驕傲，失敗了不要?dú)怵H，以后還有機(jī)會(huì)。這對(duì)大班幼兒來(lái)說(shuō)具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

9．生日晚會(huì)

在《生日歌》的音樂聲中，幼兒隨著音樂跳舞，自由游戲，結(jié)束活動(dòng)。

師：時(shí)間過(guò)得真快呀！今天我們小朋友過(guò)得快樂嗎？最后我們一起和小動(dòng)物放煙花、唱生日歌祝賀獅子大王生日快樂。

分析：伴隨著美妙的音樂，孩子們載歌載舞，沉浸在歡樂的氣氛中，活動(dòng)結(jié)束。

運(yùn)動(dòng)幼兒園教案 篇8

尊敬的家長(zhǎng)、各位來(lái)賓：

送走金色的五月，我們將迎來(lái)“六一”國(guó)際兒童節(jié)，今天我們懷著喜悅的心情歡聚在這里。共同慶祝孩子們盛大的節(jié)日。在此，我衷心地祝福小朋友們節(jié)日快樂！同時(shí)請(qǐng)?jiān)试S我代表新星幼兒園董事會(huì)、全體教職員工向各位的到來(lái)表示衷心的感謝！感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持！感謝你們選擇了新星幼兒園，把孩子托付給我們是對(duì)我園極大的支持和厚愛！孩子們的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的教養(yǎng)，更離不開教師的教養(yǎng)與培養(yǎng)！我園教師為了孩子們的健康成長(zhǎng)，知識(shí)的豐富，在教育教學(xué)的質(zhì)量提升做了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)，在此我向全體教師說(shuō)聲：親愛的老師你們辛苦了！今天是新星幼兒園的第二個(gè)“六一”兒童節(jié)，寶貝們，你們是幸福的，因?yàn)橛羞@么多人一直在關(guān)心著你們的健康成長(zhǎng)，今天的你們是天真燦爛的兒童，明天的你們將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。

接下來(lái)我借這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)向大家簡(jiǎn)單匯報(bào)本學(xué)期的工作情況：

一、本園基本情況介紹：

本學(xué)期共有幼兒260名，設(shè)七個(gè)教學(xué)班，教職員工20人。

二、安全保育工作方面：

1、校車的管理：本園有兩輛園車，園車接送的幼兒共有116人。我們的司機(jī)都是本新星村人，都是A牌的老司機(jī)，他們的技術(shù)非常過(guò)關(guān)，而且我在聘請(qǐng)司機(jī)時(shí)都有調(diào)查他們的情況，對(duì)于有不良習(xí)好的我都不會(huì)聘請(qǐng)。聘請(qǐng)后都要經(jīng)過(guò)博羅縣教育局培訓(xùn)領(lǐng)有準(zhǔn)駕校車證才能上崗。我對(duì)校車的管理著重之重，每周召開一次司機(jī)及接送老師的安全會(huì)議，每天要求司機(jī)出車前檢查車況，回來(lái)后做好保養(yǎng)工作。園車都裝有JPS監(jiān)控的，能看到司機(jī)、老師、幼兒及家長(zhǎng)在車門前接送幼兒的情況。我們的司機(jī)非常熟識(shí)作為一名校車司機(jī)的職責(zé)：如：車速不能超過(guò)40公里，行車時(shí)不能接打電話、不能闖紅燈、不能超車、停車時(shí)要亮警示燈等。每天接完幼兒下車后司機(jī)和接送的老師都要再次的檢查車內(nèi)是否有沒下車的幼兒。園長(zhǎng)每天早、晚園車回園后都必須要到車上巡查，并做好記錄，做到萬(wàn)無(wú)一失。家長(zhǎng)們對(duì)我們司機(jī)和接送車?yán)蠋煹脑u(píng)價(jià)很好。希望今后在家長(zhǎng)的配合下，園車的服務(wù)越來(lái)越好。

2、食堂的安全管理：食堂的安全工作都是園長(zhǎng)親手抓，從采購(gòu)到蒸煮都要求的非常嚴(yán)格，如：定點(diǎn)采購(gòu)，采購(gòu)要索證索票，杜絕變質(zhì)的菜及馬鈴薯、四季豆進(jìn)入廚房，豆?jié){要煮透，自己做饅頭包子，杜絕外買熟食回園給幼兒吃。對(duì)生品到制作成熟食的流程要求嚴(yán)格，切菜板生熟分開。洗青菜、洗肉的池分開，廚房用具每天按時(shí)消毒。如：青菜的處理，一定要經(jīng)過(guò)一洗二泡三用開水過(guò)水之后才煮。而且我規(guī)定了煮好后由廚師、保安人員園長(zhǎng)先試吃20分鐘后再給幼兒吃，因?yàn)槿绻袉栴}的話我們先吃的人會(huì)先出現(xiàn)癥狀的，這樣不但確保了幼兒的安全，也監(jiān)管了采購(gòu)員與廚師的工作不敢馬虎。

三、教育教學(xué)和文明禮儀方面：

本學(xué)期我園根據(jù)教育局部最新頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》編寫的教材，本套書貼近幼兒的生活擴(kuò)展幼兒的視野，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，引導(dǎo)幼兒在愉快的學(xué)習(xí)中發(fā)揮創(chuàng)造性，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題。本園教研組與老師們根據(jù)課程結(jié)合本園本班幼兒實(shí)際情況而進(jìn)行制定本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃、月計(jì)劃、及每周的周計(jì)劃。開學(xué)初教育幼兒從常規(guī)開始學(xué)起，讓幼兒熟識(shí)習(xí)慣了幼兒園的常規(guī)生活以及環(huán)境后再進(jìn)入各項(xiàng)啟蒙的教育教學(xué)，按年齡的特點(diǎn)與要求做好每個(gè)階段的教育教學(xué)。在日常的教育中，我們加于文明禮儀教育，加于兒童中文經(jīng)典誦讀、三字經(jīng)及弟子規(guī)等。如：每天早晨教師熱情禮貌的接待幼兒，做好每天的晨檢工作、午檢、及放學(xué)前的檢查工作。在早餐前利用10多分鐘的時(shí)間教幼兒經(jīng)典誦讀等。

四、本學(xué)期在培養(yǎng)幼兒的興趣愛好特長(zhǎng)方面：

如：舞蹈興趣班、手指快算班、英語(yǔ)班、美術(shù)班等我們都是免費(fèi)教育培養(yǎng)幼兒的，并沒有向家長(zhǎng)索取任何費(fèi)用。

五、本學(xué)期在家長(zhǎng)朋友的協(xié)助配合舉行了些有意義的活動(dòng)如：

1、3月底本園邀請(qǐng)了中國(guó)幼教協(xié)會(huì)的專家來(lái)院舉行了一次家長(zhǎng)啟蒙教育專題講座，家長(zhǎng)們都很重視此次活動(dòng)，參加會(huì)議的家長(zhǎng)達(dá)96%，此次的講座家長(zhǎng)們都很滿意，也受益非淺。

2、本園在3月分就開啟試用了校訊通，4月份正式使用，本園校訓(xùn)通開通后更讓家園的聯(lián)系親近了一步，讓家長(zhǎng)與老師能在最短的時(shí)間里掌握了幼兒在園在家情況。4月中旬本園組織了幼兒外出踏青活動(dòng)，開闊了幼兒的視野，讓幼兒親臨大自然、觀察殘冬余留的景色及初春萬(wàn)物的蘇醒。另外，在4月底我園舉行了家長(zhǎng)半日開放日，目的讓家長(zhǎng)深入一步了解寶貝們?cè)谟變簣@的日常生活，從送幼兒來(lái)園到吃中午飯后家長(zhǎng)才離開，家長(zhǎng)在園與孩子們一起游戲，一起上課等，經(jīng)過(guò)此次的活動(dòng)后家長(zhǎng)基本都清楚和了解幼兒在園的生活與學(xué)習(xí)了，為我們今后家園共育幼兒工作搭建了共識(shí)的平臺(tái)。

五、在這里我順便談?wù)勏聦W(xué)期的工作大概計(jì)劃：

1、強(qiáng)化服務(wù)。以往我園都是用家園聯(lián)系冊(cè)每周把幼兒在園情況都反應(yīng)在上面，但由于很多家庭都是父母在外工作爺爺奶奶在家看管孩子的，做父母的很難有機(jī)會(huì)及時(shí)了解自己孩子在園情況。所以我園下學(xué)期要求還沒加入校訊通的幼兒必須開通校訊通，方便家長(zhǎng)及時(shí)在第一時(shí)間掌握有兒在園情況。也方便幼兒園的管理。

2、加強(qiáng)對(duì)老師的培訓(xùn)。利用請(qǐng)進(jìn)來(lái)送出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓老師不斷提高專業(yè)知識(shí)與服務(wù)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)幼兒興趣特長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)深一步的發(fā)展。以上是我對(duì)本學(xué)期工作的小結(jié)及20xx年新學(xué)期的大概工作計(jì)劃。當(dāng)然我們有些工作還是沒做好沒做到位的，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們能及時(shí)的給我們指出讓我們改正，我們共同的目標(biāo)都是“一切為了孩子”那么就需要家長(zhǎng)朋友們與老師們團(tuán)結(jié)一心、真抓實(shí)干、攜手共進(jìn)、努力把新星幼兒園的教育推上新的臺(tái)階！

最后祝家長(zhǎng)朋友們身體健康！家庭幸福！老師們工作開開心心！小朋友們節(jié)日快樂！新星幼兒園越辦越好！預(yù)祝20xx年慶“六一”文藝匯演圓滿成功！謝謝大家！

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