在平時的學習、工作中，我們很多時候都會有考試，接觸到試題，通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。你知道什么樣的試題才是好試題嗎？下面是小編為大家收集的2025高一物理試題及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2024高一物理教案全套 篇1

一、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的教學方法和學習方式。

二、教研目標：

1、加強學習。

《物理課程標準》所倡導(dǎo)的教學理念和教學策略，研讀學科指導(dǎo)意見，積極投身于新課程改革之中。積極參與"問題導(dǎo)學"的課題研究，大力提倡進行"問題導(dǎo)學"的探究性教學模式。鼓勵備課組各成員積極撰寫教科研論文，爭取本學期每人都有論文發(fā)表或獲獎。

2、做好教學。

"五認真"和常規(guī)建設(shè)，力爭合格率，優(yōu)秀率、各項檢測、競賽的成績名列前茅。

3、重視"培優(yōu)補差"工作，建立分層教學模式，促進優(yōu)秀生特長發(fā)揮;激發(fā)后進生的學習興趣，努力提高平均。

4、積極開展組內(nèi)相互備課、上課、聽課、評課活動，加強對平時教學工作的交流、研討，提高教師教學水平。

三、具體做法

1、加強集體備課活動

要求：針對每章內(nèi)容開始和結(jié)束復(fù)習，進行集體備課。

時間：初定周一晚上6.30。

地點：教師辦公室或?qū)嶒炇摇?/p>

內(nèi)容：

(1)學習新課程標準，對每章內(nèi)容進行知識系統(tǒng)性梳理，了解各節(jié)內(nèi)容的聯(lián)系和地位;

(2)了解組內(nèi)教師的.備課情況和作業(yè)情況，探討平時學習、復(fù)習的有效方法，尋求提高學習效率的對策，注意收集本學科新的教學信息。

每次活動都作好記錄。

2、分工負責出好每章考試的試卷，具體如下，要求提前出好，認真校對。

第一章xx老師命題;xx老師審核

第二章xx老師命題;xx老師審核

第三章xx老師命題;xx老師審核

第四章xx老師命題;xx老師審核

期中模擬卷xx老師命題;xx老師審核

期末模擬卷xx老師命題;xx老師審核

3、組內(nèi)聽課、評課

根據(jù)學校要求，高一備課組要在第9、13周開出兩次校級公開課，兩次公開課各由2位老師負責。校級公開課主題以師徒同課異構(gòu)研討，由開課老師說課并確定其他老師評課。

第9周由兩位老師開課，兩位老師主評

第13周由兩位老師開課，兩位老師主評

4、課程進度安排(略)

2024高一物理教案全套 篇2

一、扎實開展教研活動，提升教研能力

一年來，本人在xx三中為全縣教學副校長、教導(dǎo)處管理人員、科組長作了《“生本課堂”下的教育科研》講座，在xx二中開展了以“生本課堂”為教育理念的課堂教學改革教學比賽，在xx三中開展了中考備考會議，在梅坑中學舉行了“同課異構(gòu)”教研活動，通過通過教研活動，不斷提升自己師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，并利用業(yè)余時間進行專業(yè)理論學習、論文寫作、微課制作等形式多樣的學習，在教研活動上為我縣物理學科教師特別是青年教師的成長提供理論支撐。

二、拓寬教學研究手段，逐步推進課堂教學改革

1、在20xx年度中，本人繼續(xù)圍繞《物理精品課程建設(shè)》為中心，繼續(xù)深入完善今后五年（20xx—20xx年）的物理教研建設(shè)工作。在20xx學年中，經(jīng)過深入調(diào)研及配合縣課堂教學改革的需要，我縣部分學校開始探索使用“學案”導(dǎo)，而我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的辦學規(guī)模較小，物理老師較少，導(dǎo)致有些學校無法及時編制高質(zhì)量的導(dǎo)學案，或者即使能夠編制也由于花費大量的時間而導(dǎo)致盡力疲憊。

于是本人通過一年多的學習論證和摸索，提出了由縣統(tǒng)一命制“導(dǎo)學案”設(shè)想。利用今年暑假，在全縣范圍內(nèi)組織了6個物理骨干教師，聯(lián)合東莞、增城的兩位骨干教師，以“生本課堂”教學改革理論為依據(jù)，自主編制了八年級物理“導(dǎo)學案”上冊。驚喜的是，沒想到在推薦到中國出版集團時被采納并印制成書，在全國配套人教版教材發(fā)行。

2、通過物理教研QQ群、微信群，為全縣物理教師搭建了教學教研平臺，加強了交流，為我縣物理課程改革、開展物理教研活動和全縣物理教師隊伍的建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、認真命好物理、地理學科的單元目標檢測題，在命題中，盡量結(jié)合中考命題動向，把握考試的難度，然后進行試卷和成績的分析，及時分析和解決教學中存在的問題，為下一步教學起到良好的推動作用。

4、積極撰寫學習筆記，總結(jié)教研方法。通過不斷學習學科教學理論專著來進一步提升自己的理論水平，加強了自身建設(shè)，不斷提高了本人的思想、文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)。本人撰寫的《初中物理課堂創(chuàng)新教學的實施策略初探》論文發(fā)表在《讀書文摘》國家級刊物上，《初中物理課堂教學中如何促進學生的有效性學習》一文，獲市三等獎。

5、組織了中學物理全國應(yīng)用物理競、廣東地理奧林匹克比賽，均取得了比較好的成績。

三、存在的不足

1、為了迎接全國教育質(zhì)量檢測，花費了大量時間，致使全縣物理教學教研活動開展太少。

2、全縣初中物理精品課程的建設(shè)和完善還沒有補充和修訂好，下學期應(yīng)及時召開中心組成員會議，討論該問題。

四、20xx學年工作計劃

1、繼續(xù)做好物理學科“導(dǎo)學案”的調(diào)研、編制、修正工作。本“導(dǎo)學案”編寫時著重遵循四個原則：一是課時化原則。將一課時的內(nèi)容寫成一個學案。二是問題化原則。將教材中的三維目標隱入創(chuàng)設(shè)的一個個具體的材料情景（生活場景）或課堂活動中，通過一個個具有探索性的問題，引導(dǎo)學生進入自主地學習之中。

三是方法化原則。在學生讀書、思考、解答問題等環(huán)節(jié)的學習中，教師都能站到學生的`角度去考慮問題，以便能夠及時適時地點撥學生應(yīng)該如何去做。四是層次化、遞進行原則。該導(dǎo)學案的設(shè)計，體現(xiàn)了教師對學生的因材施教，讓優(yōu)等生看到挑戰(zhàn)，中等生看到激勵，學困生看到鼓勵，不同層次的學生都能得到發(fā)展。無論在哪個層面上，都能讓學生在“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)去自主探究，獲取知識。設(shè)疑上考慮到其知識的層次性和個性的差異性，導(dǎo)學、導(dǎo)練均體現(xiàn)出適當?shù)奶荻取?/p>

2、加大力度推進課堂教學改革。希望在20xx學年，以“導(dǎo)學案”為抓手，充分利用今年暑假編制的《高效課堂——寶典訓練之導(dǎo)學案》為藍本，以八年級物理為試點，繼續(xù)推進課堂教學改革。繼續(xù)以初中物理精品課程的建設(shè)和完善為主線，以“生本課堂”教學理念為核心，推進課堂教學改革。做好城鄉(xiāng)互助課堂教學交流，以城帶鄉(xiāng)，定人員、定學校結(jié)對交流，實現(xiàn)課堂互通，資料共享，提高教師的教研能力。

3、加強學習，提高教研能力。以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，要求自己每天閱讀一篇物理專業(yè)論文，通過理論學習，教學調(diào)研，不斷提高自己的教研能力。在工作中，時刻以教研員的標準嚴格要求自己，潛心教研，積極完成各方面的教學教研工作，發(fā)揮一個教研員的應(yīng)有作用，為我縣的教育發(fā)展貢獻自己應(yīng)有的力量。

2024高一物理教案全套 篇3

選擇題

1、關(guān)于曲線運動，下列說法中正確的是（ ）

A．做曲線運動的物體其速度大小一定變化

B．做曲線運動的物體加速度方向不一定變化

C．做勻速圓周運動的物體，所受合外力不一定時刻指向圓心

D．平拋運動是一種勻變速曲線運動

2、若河水的流速大小與水到河岸的距離有關(guān)，河中心水的流速最大，河岸邊緣處水的流速最?。F(xiàn)假設(shè)河的寬度為120m，河中心水的流速大小為4m/s，船在靜水中的速度大小為3m/s，則下列說法中正確的是（ ）

A．船渡河的最短時間是24s

B．要使船渡河時間最短，船頭應(yīng)始終與河岸垂直

C．船在河水中航行的最短路程是120m

D．船在河水中最大速度為5m/s

3、物體以 的速度水平拋出，當其豎直分位移與水平分位移大小相等時，下列說法中正確的是 ( )

A. 豎直分速度與水平分速度大小相等 B. 瞬時速度的大小為

C. 運動時間為 D. 運動位移的大小為

4、將完全相同的兩個小球AB用長L=0.8m的細繩分別懸于以v=4m/ s向右做勻速直線運動的小車頂部，兩球分別與小車前后壁接觸（ ）。 由于某種原因，小車突然停止，此時懸線中張力之比 為 ( )

A.3:1 B.2:1 C.4:1 D.1:2

5、關(guān)于第一宇宙速度，下列說法中正確的是（ ）

A．它是人造地球衛(wèi)星繞地球飛行的最小速度

B．它是衛(wèi)星在橢圓軌道上運行時在近地點的速度

C．它是近地圓軌道上人造衛(wèi)星的運行速度

D．它又叫環(huán)繞速度，即繞地球做圓軌道運行的衛(wèi)星的速度都是第一宇宙速度

6、地球同步衛(wèi)星到地心的距離r可由 求出，已知式中 的單位是 ， 的單位是 ， 的單位是 ，則（ ）

A．a(chǎn)是地球半徑，b是 地球自轉(zhuǎn)的'周期，c是地球表面處的重力加速度

B．a(chǎn)是同步衛(wèi)星軌道半徑，b是同步衛(wèi)星繞地心運動的周期，c是同步衛(wèi)星的加速度

C．a(chǎn)是赤道周長，b 是地球自轉(zhuǎn)周期，c是同步衛(wèi)星的角速度

D a是同步衛(wèi)星軌道半徑，b是同步衛(wèi)星運動的周期，c是地球表面處的重力加速度

7、在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中，衛(wèi)星首先進入橢 圓軌道I，然后在Q點通過改變衛(wèi)星速度，讓衛(wèi)星進人地球同步軌道Ⅱ，則下列說法正確的是（ ）

A．該衛(wèi)星需在Q點點火加速才能進入同步軌道Ⅱ

B．衛(wèi)星在同步軌道II上的運行速度大于在軌道I上Q點的速度

C．衛(wèi)星在軌道I上P點的速度小于在軌道Ⅱ上的速度

D．如果要把該同步衛(wèi)星回收且在P點著陸可在軌 道Ⅱ上的Q點通過點火減速實現(xiàn)

8、B物體在拉力F的作用下向左運動，在運動的過程中，A、B間有相互作用的摩擦力，則摩擦力做功的情況是 ( )

A. A、B都克服摩擦力做功 B．摩擦力對A不做功，B克服摩擦力做功

C．摩擦力對A、 B都不做功 D．摩擦力對A做功，B克服摩擦力做功

9、一列火車在恒定功率下由靜止從車站出發(fā)，沿直軌道運動，行駛5min后速度達到 ，設(shè)列車所受阻力恒定，則可以判定列車在這段時間內(nèi)行駛的距離 ( )

A.一定大于3km B.可能等于3km C.一定小于3km D.以上說法都不對

10、一顆子彈以某一水平速度擊中了靜止在光滑水平面上的木塊，并從中穿出。對于這一過程，下列說法正確的是 ( )

A．子彈減少的機械能等于木塊增加的機械能

B．子彈和木塊組成的系統(tǒng)機械能的損失量等于系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量

C．子彈減少的動能等于木塊增加的動能與木塊增加的內(nèi)能之和

D．子彈減少的機械能等于木塊增加的動能與子彈和木塊增加的內(nèi)能之和

11、質(zhì)量為m的物體,從靜止開始,以g/2的加速度豎直下落h的過程中 ( )

A. 物體的動能增加 B. 物體的機械能減少

C. 物體的重力勢能減少 D.物體克服阻力做功為

12、

答案

1、BD 2.B 3.BCD 4.A 5.C 6.A 7.ABD 8.B 9.A 10.BD 11.AD

2024高一物理教案全套 篇4

一、學生情況分析

根據(jù)上學期的期末成績分析，學生基礎(chǔ)普遍比較薄弱，對必修1內(nèi)容掌握比較好的學生不多。學生基本知識點落實不夠好，學習效果不明顯。學生學習方法欠缺。故需在必修2教學中注重基礎(chǔ)知識回顧。加強基礎(chǔ)教學及學習方法的指導(dǎo)。學生對物理的興趣不高，普遍認為物理難學，部分學生開始有排斥感。需引導(dǎo)學生改變思想認識，在教學中激發(fā)學生的興趣，激發(fā)學生的.學習積極性。

二、本學期教材分析

必修2是共同必修模塊的第二部分，大部分內(nèi)容是必修1模塊的綜合或運用，也是會考要求的教學內(nèi)容之一。故對學生的基礎(chǔ)要求比較高，在教學過程中不宜太難，要以新課程的理念轉(zhuǎn)換教學的難度與重點。

三、本學期教學目標

本學年的教學重點為在鞏固必修1知識點的基礎(chǔ)上進行必修2的教學。通過各種教學方法使學生掌握基本的物理知識與物理規(guī)律，并能在解題中有所運用。在平時的練習，注重以會考的要求來進行教學。

四、提高教學質(zhì)量措施

1、客觀分析學生的實際情況，采用有效的教學手段和復(fù)習手段;

2、認真?zhèn)湔n，發(fā)揮具體備課作用,準確把握學生的學習動態(tài)，把握課堂教學，提高教學效果;多與學生進行互動交流，解決學生在學習過程中遇到的困難與困惑;

3、認真精選資料,布置作業(yè)。組織好單元測試和月考。認真積極批發(fā)作業(yè)、試卷等，及時反饋得到學生的學習信息,以便適時調(diào)節(jié)教學;

4、盡量多做實驗，多讓學生做實驗，激發(fā)學生興趣，增加其感性認識，加深理解;

5、認真做好教學分析歸納總結(jié)工作，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣?，共同促進。

6、繼續(xù)做好物理培優(yōu)助學輔導(dǎo),要認認真真做好計劃,踏踏實實做好落實,備好課,組織好學生認真學習。

2024高一物理教案全套 篇5

一、選擇題

1．關(guān)于重力的敘述，下列說法中正確的是 ( )

A．物體的質(zhì)量越大，受到的重力也越大，所以物體的重力是由物體的質(zhì)量產(chǎn)生的

B．重力是物體本身的'一種屬性

C．放在支撐面上的物體受到的重力的方向總是垂直向下的

D．物體的重力是由于地球?qū)λ奈a(chǎn)生的

2．在下列物體中，重力約是1 N的物體是 ( )

A．一只小狗 B．一個小學生

C．一袋方便面 D．一枝鉛筆

3．若空氣阻力不計，從手中拋出去的手榴彈，在空氣中受到 ( )

A．空氣和手的推力 B．手的推力

C．空氣和地球的吸引力 D．重力

4．熟透的蘋果從樹上落下來，對比下列說法中正確的是 ( )

A．地球?qū)μO果有吸引力，而蘋果不吸引地球

B．地球?qū)μO果的吸引力大于蘋果吸引地球的力

C．地球?qū)μO果的吸引力等于蘋果吸引地球的力【W(wǎng)ww.gx86.com 筆稿范文網(wǎng)】

D．地球?qū)μO果的吸引力小于蘋果吸引地球的力

5．小球沿斜面加速下滑，關(guān)于小球所受重力的示意圖中正確的是 ( )

二、填空題

6．物體受到的重力的大小跟它的質(zhì)量成______，比值g＝______，這個比值可以理解為質(zhì)量是_____kg的物體受到的重力大小是_______N．

7．質(zhì)量是10 kg的物體，受到的重力大約是______N；一個物體受到的重力是1 N，則它的質(zhì)量是_____g(g取10 N／kg)．

答案

1．D

2．C

3．D

4．C

5．C

6．正比9．8 N/kgl9．8

7．100 100

2024高一物理教案全套 篇6

一、填空題

1、質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，溫度升高越多，吸收的熱量_________；同一種物質(zhì)升高相同的溫度時，_________越大的物體吸收的熱量越多；質(zhì)量相等的兩種不同物質(zhì)組成的物體，升高相同溫度時，_______小的吸收熱量少

2、沿海地區(qū)的晝夜氣溫變化不大，而內(nèi)陸沙漠地區(qū)的晝夜氣溫變化較大，形成這種現(xiàn)象的主要原因是_______________、

3、用兩個相同的熱得快分別給盛在兩個相同杯子里的質(zhì)量相等的水和煤油加熱，問：

（1）在相同的時間內(nèi)，哪個溫度升高的快些_______________；

（2）升高相同的溫度，哪個需要的時間長些_______；

（3）從這個實驗可得出什么結(jié)論_____________________、

4、把質(zhì)量相同、材料不同的兩個金屬球甲和乙，加熱到相同的溫度，然后分別投入兩杯初溫相同、質(zhì)量也相同的水中，最后發(fā)現(xiàn)投入乙球的杯內(nèi)水溫較高，那么可以斷定甲、乙兩種金屬的比熱容c甲_________c乙、（填=或）

5、一個物體由于溫度的變化吸收或放出的熱量多少，決定于_______、_______和_______、已知鋁的比熱容是0.88103 J/（kg℃），質(zhì)量是100 g的鋁塊，升高30 ℃需要吸收_____ J的熱量，降低30 ℃放出_______ J的熱量、

6、甲、乙兩金屬球的質(zhì)量之比是5∶3，吸收相同的熱量后，升高的溫度之比為1∶5，則它們的比熱容之比為_______、

二、選擇題

7、小明同學學習了比熱容知識后，聯(lián)想到熱水袋，設(shè)計了一種水暖背心，冬天將袋內(nèi)灌滿熱水，穿在身上可暖胸背，他設(shè)計的`原理是

A、水的比熱容大，吸熱本領(lǐng)強

B、水的比熱容大，降溫時放熱多

C、水資源比較豐富

D、水的流動性強，穿起來柔軟舒適

8、下列說法中正確的是

A、沒有吸熱過程和放熱過程，說熱量是毫無意義的

B、物質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量、物體的質(zhì)量及物體溫度的變化有關(guān)

C、兩個物體升高相同的溫度，吸收的熱量也一定相同

D、熱總是從含有熱量多的物體傳遞給熱量少的物體

9、甲、乙兩種物質(zhì)，質(zhì)量之比是2∶5，比熱容之比是3∶2，升高相同的溫度，則吸收的熱量之比是

A、5∶3 B、3∶5 C、15∶4 D、4∶15

10、根據(jù)表1和表2的資料，可以判斷下列說法中正確的是

表1幾種晶體的熔點

晶體熔點（℃）

固態(tài)酒精—117

固態(tài)水銀—39

冰0

表2幾種物質(zhì)的比熱容

物質(zhì)比熱容（J/kg℃）

水4.2103

冰2.1103

沙石0.92103

A、沿海地區(qū)晝夜氣溫差異較大，而沙漠地區(qū)晝夜氣溫差異不大

B、南極的最低氣溫達—89、2 ℃，要測量南極的氣溫應(yīng)選用水銀溫度計

C、汽車發(fā)動機里常用水來幫助散熱

D、水達到0 ℃就會結(jié)冰

三、簡答與計算題

11、現(xiàn)有某種液體60 kg，溫度從18 ℃升高到28 ℃時，吸收了2、52106 J的熱量，這種液體的比熱容是多大這種液體是什么物質(zhì)

12、夏日，半天內(nèi)一臺太陽能熱水器的曬水箱受到的太陽光的輻射熱可達1、05107 J，如果這些熱量被箱內(nèi)質(zhì)量為50 kg的水吸收，這些水的溫度可升高多少

★13、據(jù)有關(guān)專家預(yù)測，我國目前最大的水電站三峽水電站建成后，三峽水庫區(qū)的氣溫會受到一定的影響：夏天氣溫將比原來下降2 ℃左右，而冬天氣溫將比原來升高2 ℃左右，請你解釋發(fā)生這個現(xiàn)象的原因

參考答案

一、

1、越多質(zhì)量比熱容

2、水的比熱容比沙石、泥土大

3、煤油的溫度升高快水需要的時間長質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度吸收的熱量不同（或質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量升高的溫度不同）

4、

5、物體的質(zhì)量物質(zhì)的比熱容物體溫度的變化量2.64103 2.64103

6、3∶1

二、7、B 8、A 9、B 10、C

三、11、4、2103 J/（kg℃）水

12、50℃

13、水電站建成后，庫區(qū)水量大大增加，因為水的比熱容比干泥土、沙石的大，夏天當吸收相同熱量時，水升高的溫度比干泥土、沙石的低，所以庫區(qū)氣溫比原來有所下降；冬天當水和干泥土、沙石放出相同熱量時，水降低的溫度比干泥土、沙石的少，所以庫區(qū)溫度比原來有所升高、

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