主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。在人們積極參與各種活動的今天，各種場合中活躍現(xiàn)場氣氛的任務都交給了主持人，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)晚會主持詞（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2024圣誕節(jié)主持詞語 篇1

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年圣誕節(jié)如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來之星大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。

今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂地海洋，讓快樂響徹云霄。

看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。未來之星幼兒園，xx圣誕聯(lián)歡，現(xiàn)在開始。

首先，我代表未來之星幼兒園全體教職工，祝家長朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬事如意，心想事成！

2024圣誕節(jié)主持詞語 篇2

男：尊敬的各位來賓朋友

女：親愛的弟兄姐妹們

合：大家好!

男：伴隨著恩典的腳步

我們迎來了一年一度的圣誕節(jié)

女：環(huán)繞在神愛的懷抱里

我們期盼圣誕帶給我們滿滿的祝福

男：在時間的隧道中我們穿梭

去尋找那讓宇宙改變的特殊時刻

女：你聽，牧羊人急促的馬蹄聲近了

喜訊在他們的歡呼聲中傳送

男：在兩千多年前那個漆黑的夜晚

在那個無人知曉的角落-伯利恒

女：就在那冰冷的馬槽里

有一個嬰孩為你我而降生

合：人類從此開始了新的紀元

歷史繪出一道絢麗的彩虹

男：你來了，宇宙為之震驚

你來了，給我們帶來了希望

女：你來了，帶著神的旨意

你來了，給人類帶來了光明

男：推開亙古未來的阻隔

祂已將神的愛放在每個兒女的心中

女：拉起那條五彩斑斕的彩虹

神的愛已經(jīng)凝聚成每個兒女的行動

男：神愛世人

無論你在哪里他都會去尋找

女：恩典豐盛

無論你是誰神都會把你揀選

男：讓我們用誠實的心去感受神的愛

女：讓我們用敬拜的靈去體會神的愛

合：讓我們一起敬拜贊美他

男：今天，我們在這里相聚

述說著禰的恩典把禰的慈愛來歌頌

女：今天，我們揚起歌喉

傳揚著禰的福音呼喚著禰的圣名

男：讓我們感恩的祈禱越過千山萬水響徹地極

女：讓我們贊美的歌聲沖開黑暗回蕩寰宇蒼穹

合：20xx年圣誕晚會現(xiàn)在開始

串詞：

男：大地飽享甘露，隨以五谷新果奉上;

女：眾生蒙受恩澤，當以感恩贊美獻呈;

男：聽xx鼓樂齊鳴，高歌頌揚，直入云宵;

女：看xx輕歌曼舞，婀娜多姿，扣人心弦;

男：這是對上帝的獻禮，這是對圣嬰的敬意;

女：濃濃之愛的流淌，幽幽之情的傾灑。

男：首先獻上的是：《喜慶大鼓》

女：是你溫柔的話語，填滿我心靈中的饑渴;是你釘痕的手，重新?lián)嵛课夷瞧扑榈男?獻上舞臺劇《破碎的心》

女;有些人的人生，是直達車

男：有些人卻是慢車，中間總要經(jīng)過許多站，經(jīng)歷許多人。

女：有人總是下錯站，坐過頭，不是錯失了窗外風景，就是錯過了身旁的人

男：沒有人知道，能陪自己坐到終點站的人，究竟會是誰

女：請聽---弟兄證道《下一站幸?！?/p>

女：我今天要為你祈禱親愛的中華，愿這真誠的祈禱化作一朵朵百合花，開遍祖國的大疆南北。我今天要為你跳舞親愛的耶穌，愿這優(yōu)美的舞蹈化作一枝枝橄欖枝，灑遍世界的每個角落。獻上舞蹈《為中華祝?！?/p>

男：在兩千多年的時空隧道中，一切的萬物景象都在時間的覆蓋下深深地湮沒;

女：在兩千多年的歷史長河里，所有的人類事件都在時間的沖刷下漸漸地淡忘。

男:然而，淡忘不了的，是那個聲音----那個細小溫馨的聲音;

女：然而，淡忘不了的，是那個應許----那個撫慰心靈的應許。獻上女聲獨唱《奇異恩典》

男：世界因神的愛被創(chuàng)造，人類因神的恩被揀選，生活因神的愛而美好，生命因神的恩而豐盛獻上舞蹈《你的恩典不離開》

男：您是我們最真的思念，就象百合亭亭綻放于寧靜的夏夜;

女：您是我們最深的眷戀，就像雪花輕輕溶入在大地的胸懷;

男：您是我們最美的詩篇，點點滴滴都銘刻著生命中濃濃的動感;

女：您是我們最深的摯愛，柔柔的目光灑滿我們?nèi)砼蔫病?/p>

合：放飛你的歌喉，高聲贊美這最尊貴的圣名!獻上青年小組唱

閉幕詞

男：歡樂的時光，總是短暫而過

女：歡聚的筵席，總有分散時刻。

合：但-在基督的生命里，我們-永不分離。

男：愿-今晚的歌聲，達到穹蒼。

女：愿-今晚的舞姿，飛揚天際。

男：愿-頌贊、榮耀、尊貴、權柄，都歸給天上的神。

女：愿神的平安與喜樂，賜給所有的人。

男：感謝大家的積極參與。

女：感謝辛勤付出的工作人員。

男：愿神祝福我們每一個家庭，

女：祝福我們的教會，

合：祝福我們偉大的祖國。

愿神的愛在中華大地這片沃土上，結出更加豐碩的果實。

男：20xx年圣誕晚會圓滿結束!

女：各位來賓朋友，父老鄉(xiāng)親，兄弟姊妹們，晚安。

2024圣誕節(jié)主持詞語 篇3

各位家長、各位同學：

? ? ? ?大家下午好！

? ? ? ?圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多！今天我們在圣誕之際，相約融僑培樂教育，共許心愿，恭賀新年！

在這一刻，讓我們把祝福珍藏在心中，感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，因為歡樂的圣誕讓我們承載無盡的祝福。愿“甜蜜”伴你走過一年中的每一天，愿“溫馨”隨你渡過一天中的每一時，愿“平安”同你走過每一時的每一分，愿“快樂”和你渡過每一分鐘的每一秒！下面請冼老師上臺講話，大家掌聲歡迎！

謝謝冼老師真誠而又精彩的演講，下面融僑培樂教育慶圣誕佳節(jié)暨家庭歡樂日正式開始。

圣誕節(jié)是孩子們喜愛的節(jié)日，它充滿歡樂充滿期待。接下來就讓我們的孩子們用他們的方式送上節(jié)日的祝福吧。

有請xxx同學。他將為我們帶來的是xxx。大家掌聲歡迎！

形容唱歌好聽的：（那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉動聽，讓人沉醉其中。猶如百靈鳥的歌聲一般動聽）

形容舞跳得好的：（她一會兒跳躍，一會兒轉圈，優(yōu)雅的舞姿真是可以用“婀娜多姿”來形容呀！她優(yōu)美的舞姿無不令人賞心悅目，我看著她，羨慕極了。；她優(yōu)美的舞姿簡直可以和舞蹈家媲美。；她的舞實在跳得太好了，簡直是仙女下凡。俏皮可愛、活潑生動）

同學們剛才的表演都是非常的精彩呀！看得大家都目瞪口呆，讓我們再次送上熱烈的掌聲，感謝寶貝兒們的經(jīng)常表演。

（才藝表演可能會有以家庭為單位的表演。托管班也有節(jié)目。）

看到寶貝兒們身懷各種才藝，我還想看看寶貝們和你們的爸爸媽媽是否有很好的默契呢！接下來進入我們的游戲時間，我們的第一個游戲的名字叫做《心有靈犀》

游戲規(guī)則：

1、每組兩名嘉賓（爸爸/媽媽和孩子）一人比劃一人猜。

2、每組15個詞，限時2分鐘。

3、比劃者可以用肢體語言或口述語言表達意思，但不能說出詞語中帶xx的字。

4、猜不出可以喊過，但不能超過三個。

5、觀眾朋友不能提醒。

規(guī)則大家都聽明白了嗎？好！那現(xiàn)在我們請一年級的小朋友和家長排好隊，（請二年級的小朋友和家長做好準備）我們掌聲有請第一組，準備，開始?。?/p>

老師還裝備了一個游戲，這個游戲不光是要看孩子們和家長的默契度了，還要看看大家的身體素質了。進入第二個游戲《兩人三足》準備：布條

游戲規(guī)則：

1、布條必須捆在小腿上，并捆緊，如中途松開需系好再前進。

2、中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好再前進。

3、每兩人一組，全員分兩組進行。

總結

通過兩個游戲看得出孩子們和家長都是熱情高漲??！那么我們再來一個較量力量的游戲吧！——麻繩保衛(wèi)戰(zhàn)

附：比賽規(guī)則

一、隊員人數(shù)

一場比賽由兩隊參加，每隊上場人數(shù)為10人，包括5個大人、5個小孩。（人數(shù)到時候根據(jù)參加家庭數(shù)決定，分兩隊即可）

二、比賽方法：

（1）比賽采取三局兩勝制

（2）在場地上畫3條平行的短線，間隔2米，居中的為中線，兩邊的為界。拔河繩中間系一根紅帶子作為標志帶，下面懸掛一重物垂直于中線。參賽的兩隊人數(shù)相等，同時上場。各隊選一名指揮員，隊員依次交錯分別站在河界后拔河繩的兩側，裁判員發(fā)出“預備”口令，雙方隊員站好位置，拿起拔河繩，拉直做好準備。此時標志帶應垂直于中線。待裁判發(fā)出開始指令后，雙方各自一齊用力拉繩，把標志帶拉過本隊河界的隊為勝方。

（3）比賽完一局雙方交換場地。

下面我們將進入一個非?？鞓窚厍榈沫h(huán)節(jié)，那就是《傳遞祝?！贰?/p>

規(guī)則：

1、孩子們到場后，老師帶領孩子將帶來的禮物放到規(guī)定處，并標上號碼。

2、到了交換禮物環(huán)節(jié)，每個孩子將擁有1次自己抽取禮物的機會。

3、孩子們按順序依次從禮物箱里抽取號碼，抽到幾號就可以獲得對應編的禮物，（例如從禮物箱里抽到了8號，則可以拿走8號禮物，）但不能立即拆開。

4、準備8號禮物的小朋友，上前送上圣誕禮物的祝福。

小朋友們，剛才都能已經(jīng)收到了來自同學、朋友的祝福，現(xiàn)在請大家往這邊看?。ㄊ謩菀龑В┦フQ老人向我們走來，他將代表我們?nèi)趦S培樂教育給大家送上最衷心的祝福。

小朋友們，收到禮物你們開心嗎？那么老師相信接下來這個環(huán)節(jié)你們會更開心！玩了這么多的游戲，寶貝們的能量也消耗了不少，下面我們將進入《品美食》的環(huán)節(jié)，讓我們給我們的身體補充能量吧。這些所有食物都是各位爸爸媽媽精心為大家準備的，孩子們讓我們和爸爸媽媽們面對面，你可以親親爸爸媽媽、可以抱抱他們，用你喜歡的方式表達出你內(nèi)心的感激之情吧！好了！現(xiàn)在就讓我們盡情的享受你手中的美食吧！

融僑培樂教育慶圣誕佳節(jié)暨家庭歡樂日到此結束，讓我們共同記住這個美好而難忘的一天！這個圣誕節(jié)因為我們和這些可愛的孩子們相聚在一起而變得充滿快樂、意義非凡！這個圣誕節(jié)因為我們和這些可愛的孩子們相聚在一起而變得分外美好、終身難忘！期待下一個圣誕節(jié)我們這群學生、家長、老師還可以相聚在一起，共同度過這個快樂的節(jié)日！請所有的同學們上臺合影留念。謝謝大家！

2024圣誕節(jié)主持詞語 篇4

馬：伴著時光的輪，今天我們又迎來了一一度的圣誕節(jié)。

李：新的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

馬：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。首先祝大家圣誕節(jié)快樂（英文）

李：我們幼兒園有多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們！謝謝！

馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

李：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一里――――開門紅。

李：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順！請欣賞由我們幼兒園老師為大家?guī)淼奈璧福骸堕_門紅》

馬：下面請欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班張宇軒朱沐陽小朋友。

李：小朋友們在幼兒園不但學會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧！。

馬：接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧！

李曉玉：《搶凳子》

馬曉菊：《擊鼓傳花》

李：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。

馬：接下來有請樸志盛家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請！

李：還有我們可愛的熊文浩家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。

馬：謝謝我們?nèi)M可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家！

李：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了！

馬：這個美好的場景是不是也勾起了我們激朋友兒時的記憶呢？今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。

李：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當》。

馬：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的`心情，

李：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

馬：愿我們的祝福如朵朵花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)

李：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

李：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

馬：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會更好

李：今天的聯(lián)歡會到此結束，再次祝大家新快樂，萬事如意，心想事成

合：再見

2024圣誕節(jié)主持詞語 篇5

第一幕：圣誕前夕

1、圣誕歌曲：節(jié)目一（配相應電影插曲視頻）

學員頭戴圣誕帽，手捧浮燈，臺上造型；臺下從每個觀眾席出入口，邊唱邊往路口，臺上走，進行歌曲表演唱。

下場：孩子們兩邊下場。（黑燈）

2、小男孩圣誕樹出現(xiàn)（追光）（視頻父母與小孩對話）

小男孩：（圍著圣誕樹轉，看，摸著圣誕樹上的掛見禮物）

爸爸媽媽出現(xiàn)：（說出孩子英語名字），merry christmas！

媽：圣誕快樂，我親愛的寶貝，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，快去睡覺吧

爸：圣誕老人會在晚上12點給你送來圣誕禮物的晚安！~goodnight、（父母離開）

小男孩：goodnight。

小男孩：（自言自語）都是騙人的，商店里的圣誕老人全都是假的，沒人見過真正的圣誕老人呀！都是幻想吧！小朋友們你們相信有圣誕老人的存在嗎？反正我不信，我看我還是睡覺去吧?。ㄐ∧泻⑷胨ㄒ曨l很多假的圣誕老人—小孩入睡）

3、列車駛入，泡泡出場（視頻出現(xiàn)火車駛入聲音鏡頭）泡泡出場

泡泡：大家好！我是泡泡。今天是我五周歲的生日，我有一個愿望，就是我要過一個特別的生日，和我的好朋友們一同乘坐新東方北極特快列車去北極尋找圣誕老人，要一個大蛋糕作為圣誕禮物，和大家一起分享。

那個小男孩是誰（走向小男孩）快醒醒，醒醒

小男孩：你是誰呀？怎麼會在這里？

泡泡：我是新東方的泡泡，你不認識我嗎？

小男孩：泡泡？泡泡是誰？

泡泡：快看，那就是我和我的老師伙伴們

第二幕：友情

1、教師學生pop主題歌表演配視頻（泡泡介紹/課堂環(huán)節(jié)/活動）

節(jié)目二（節(jié)目完成，演員一側退場，泡泡/男孩出場）（視頻切回火車）

泡泡：很高興認識你，圣誕節(jié)到了你有什么愿望？我們一起去尋找圣誕老人，他一定會幫我們實現(xiàn)愿望！

小男孩：真的有圣誕老人嗎？我從未見過他，我不相信他的存在。

泡泡：不要懷疑，只要你乘坐”新東方北極特快列車”和我一起去北極，你就會看到真正的圣誕老人！

小男孩：你說的是北極嗎？（猶豫中）

泡泡：快上車。（泡泡拉著小男孩的手跑上車，出現(xiàn)很多小朋友準備開歡迎會）（車內(nèi)的影像）

泡泡：伙伴們！這位是我們的新朋友，快來啊。

小男孩：我叫xxx很高興認識大家

大家說：歡迎你！快加入我們的聯(lián)歡會吧！

泡泡：對啊！我們擅長多樣才藝！快看！

插入四個節(jié)目（每個節(jié)目前需加入自我介紹如大家好，我叫xxx，我來自于xxx校區(qū)，我要表演的節(jié)目是xx一人表演，其他人在旁邊觀看配合做簡單動作））

節(jié)目類型：

節(jié)目三：語言：rap說唱《贊贊我的新東方》

節(jié)目四：樂器：歡快的曲目，最好是各種樂器連奏

節(jié)目五：可以是舞蹈串燒

節(jié)目六：歌曲：最好是友誼地久天長，中英文各一遍（女孩）歌曲唱完留在臺上

小男孩喊：快看有一個小男孩要上車（視頻出現(xiàn)追趕火車畫面）

小女孩：泡泡快想想辦法??！

泡泡：快找緊急剎車（聲效緊急剎車）

泡泡與男/女：伸手接小男孩（2）快上車

小男孩（2）：謝謝大家，終于趕上這趟極地特快列車了。你們好，我叫xxx

泡泡：新東方極地特快列車不會放棄任何一個小朋友，不過你一定要做一個遵守時間的人

大家快坐好，火車還要繼續(xù)向著目標前進！

節(jié)目七：學生舞蹈表演（坐在椅子上的舞蹈《happy time》）

第三幕：信任（視頻出現(xiàn)火車與冰山很多險情的場景）

小男孩（1）：泡泡我們真的能見到圣誕老人嗎？

小女孩：北極會是什么樣呢？

小男孩（3）：火車開的太快了。前面都是冰雪，我有點害怕。我想念我的老師們，老師在就好了

小男孩：是呀！老師在就好了

泡泡：我們乘上了極地列車就是最勇敢的，只要我們堅持彼此信任，就一定會成功、大家不用怕，我正在連線我們的老師，馬上就能看到了！

教師上場與小主持人打招呼！

每個校區(qū)一個/或每個教研組一個

節(jié)目八：南崗/道理

節(jié)目九：道外

節(jié)目十：平方

節(jié)目十一：香坊

節(jié)目十二英語三字經(jīng)

（黑燈下場）小主持人表演童謠上場，小娃娃從背后上場。

第四幕：關愛

小女孩：聽這是什么聲音？（給一段說悄悄話的'娃娃音，并且視頻里出現(xiàn)很多破舊的娃娃）

泡泡：是我收藏的娃娃，他們都是被小朋友們丟掉的廢舊娃娃，多可憐。但你們不知道，他們的本領都很大。

娃娃代表：我們是多才多藝的智能娃娃，有我們的陪伴小朋友們才會開心快樂，他們不應該丟掉我們。

（音樂起，娃娃們表演）

插入三個節(jié)目（每個節(jié)目前需加入自我介紹如大家好，我是會xxx娃娃，我要表演的節(jié)目是xx）

節(jié)目十三、娃娃字母秀

節(jié)目十四、健身舞蹈

節(jié)目十五、動感舞蹈

第五幕：分享視頻出現(xiàn)北極見到圣誕老人的熱鬧情景

泡泡與三個朋友上場

小男孩（3）：大家快瞧，是北極光

泡泡：對，這就是北緯66度33分的緯線，就是我們說的北極圈。

三個朋友：我們到了，我們看到北極光了，我們真的到了

（火車停車）快看圣誕樹圣誕禮物那面有很多人在跳舞

節(jié)目十五專業(yè)舞蹈（外援）

節(jié)目十六（宮廷集體舞）

村民迎接：

歡迎來到我們北極村，12點馬上到了，讓我們一起倒數(shù)吧，等待圣誕老人的出現(xiàn)。54321（敲鐘聲）（視頻敲鐘聲大鐘出現(xiàn)）

讓我們喊出圣誕老人的名字santa claus（臺上臺下互動）

圣誕老人出場：merry christmas！i love you！

泡泡：圣誕老人您好，我?guī)业呐笥褌儊淼奖睒O找您是為了幫助他們實現(xiàn)愿望的

圣誕老人：你們的愿望都已經(jīng)通過自己的努力實現(xiàn)了，圣誕老人對男孩一說：你已經(jīng)親眼見到了我，而且你學會了信任，你的愿望實現(xiàn)了。

小男孩（1）：圣誕老人說我的愿望實現(xiàn)了，我學會了信任，謝謝圣誕老人謝謝大家。

圣誕老人對小女孩說：你多才多藝充滿愛心，你已經(jīng)找到了屬于你的友誼，你的愿望也實現(xiàn)了

小女孩說：圣誕老人說我的愿望也實現(xiàn)了，圣誕老人表揚我多才多藝，而且我找到了友誼、謝謝圣誕老人謝謝朋友們。

圣誕老人對男孩二說：你追趕上火車，在火車上克服了困難，你已經(jīng)很勇敢了！

小男孩（2）：圣誕老人也夸我變的勇敢了，我一定會做個勇敢守時的孩子、謝謝圣誕thank you！。

圣誕老人對男孩三說：你學會了互助，變得自信了，你也實現(xiàn)了自己的愿望

小男孩（3）：我在新東方極地列車上，學會了互相幫助，而且變的自信了，我的圣誕愿望也實現(xiàn)了。

大家說：泡泡還有愿望呢！

圣誕老人說：我知道，泡泡他堅決果斷，充滿了自信，洋溢著精神。那是圣誕精神，也是新東方精神。今天是他的生日，我知道他想要一個大蛋糕，我已經(jīng)為他準備好了，我還收到了很多人對泡泡生日的祝福，你們看（視頻播放大家對泡泡五年成長的回顧/期盼/展望/祝福）

朋友們讓我們一起唱起來吧，祝泡泡五周歲生日快樂，大家：泡泡快來切蛋糕，許愿吧！

泡泡：thank you！我會一直陪伴在大家身邊，為大家?guī)砜鞓返?！快看那是圣誕老人的彩色雪球（彩色雪球從四方投下來，放音樂），朋友們踩爆圣誕老人的雪球，就會得到幸運，收到圣誕老人的禮物。（圣誕音樂起，臺下踩爆氣球營造氣氛，臺上歌舞歡騰，音樂停）

臺下的其他圣誕老人為現(xiàn)場觀眾發(fā)禮物

音樂漸弱話外音：

a、火樹銀花，夜色闌珊

b、流光溢彩，星河燦爛

a、圣誕的祝福，激情的狂歡

b、聽，夜空里傳來了我們的祝福與期盼

a、祝福新東方可愛的泡泡們健康快樂，祝愿我們的家長幸福安康，祝愿我們的新東方更加輝煌！

泡泡五周年圣誕舞繽紛

———哈爾濱新東方泡泡（pop）圣誕慶典晚會

即將接近尾聲，再次感謝家長的支持和孩子們精彩的演出

讓我們相聚在明年的圣誕，see you next time！bye bye！

2024圣誕節(jié)主持詞語 篇6

女：夜色闌珊、流光溢彩

男：星河燦爛、圣誕祝福，親愛的各位來賓、各位朋友

女：女士們、先生們

合：大家晚上好!

女：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多!

男：今天我們在圣誕之際，相約金審大酒店，一是相會舊友，二來結識新朋。

女：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，

合：感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。

男：讓我們用最熱烈的掌聲有請金審大酒店的總經(jīng)理易劍云先生為晚會致開幕詞。

女：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，

男：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福，

合：親愛的朋友們，真心的祝愿您：圣誕快樂!

男：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿

合：一一實現(xiàn)。

男：圣誕狂歡歌舞晚會現(xiàn)在開始———，奏樂——禮炮——

2024圣誕節(jié)主持詞語 篇7

甲：伴著時光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。

乙：圣誕的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。首先祝大家圣誕節(jié)快樂。

乙：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們！謝謝！

甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里—開門紅。

乙：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順！請欣賞由我們幼兒園老師為大家?guī)淼奈璧福骸堕_門紅》

甲：下面請欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班xx小朋友。

乙：小朋友們在幼兒園不但學會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧！。

甲：接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧！

《搶凳子》

《擊鼓傳花》

乙：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中一班xx的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。

甲：接下來有請xx家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請！

乙：還有我們可愛的xx家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。

甲：謝謝我們?nèi)M可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家！

乙：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了！

甲：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢？今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。

乙：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當》。

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

乙：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

甲：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)

乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會更好

乙：今天的聯(lián)歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

合：再見