在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告對我們來說并不陌生，其在寫作上具有一定的竅門。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編精心整理的開題報告演講稿，歡迎大家分享。

撰寫演講稿ppt內(nèi)容優(yōu)秀課件 篇1

一、活動主題

“感動xx建工”——尋找、學習、推廣身邊踐行我行企業(yè)文化核心理念的先進人物和先進集體。

二、演講內(nèi)容

緊緊圍繞xx建工集團企業(yè)文化核心理念，深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進人物、先進集體的感人事跡。參考內(nèi)容如下：

（一）情系“xx建工”———為“xx建工”事業(yè)貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡。

（二）服從、服務xx建工發(fā)展大局——默默無聞，無私奉獻，犧牲小我，成就大業(yè)的感人事跡。

（三）追求和創(chuàng)造價值——時刻關注市場變化，積極探索盈利模式，勇于開拓，積極進取，努力實現(xiàn)價值創(chuàng)造最大化的感人事跡。

（四）服務典范——以客戶為中心，用心服務、始終如一的感人事跡。

（五）善于風險管理與防控——視安全為xx建工“生命線”的感人事跡。

（六）人才理念的真正踐行者——以人為本，關心員工成長，為員工搭建事業(yè)平臺的感人事跡。

（七）xx建工優(yōu)秀領導干部、優(yōu)秀管理者的典范人物。

（八）踐行企業(yè)社會責任的工行人。

（九）長期宣傳、教育、推廣企業(yè)文化理念，致力xx建工文化事業(yè)的感人事跡。

（十）其他方面的先進典型。

三、比賽要求

（一）各單位要高度重視，充分認識開展“踐行文化理念，學習先進典型”演講活動的重要意義，要把組織演講的過程，作為宣傳、推廣、教育和普及企業(yè)文化核心理念的過程，切實加強組織領導，確?；顒禹樌_展。

（二）演講內(nèi)容要圍繞xx建工企業(yè)文化核心理念及釋義展開，突出集團企業(yè)文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現(xiàn)。

（三）演講事跡要言之有物，真實感人，具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采，核心理念與典型事跡結(jié)合自然。演講要求脫稿，演講時間控制在15分鐘以內(nèi)。

四、評分方法

評分采取百分制由評委當場評分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均得分（取小數(shù)點后兩位，分數(shù)相同者取小數(shù)點后三位）為選手的'最后得分。評分按演講內(nèi)容、語言表達、神態(tài)表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。

（一）演講內(nèi)容（30分）

觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯(lián)系實際針對性強，邏輯嚴謹，說服力強。

（二）演講技巧（45分）

1、語言表達（25分）：普通話標準，吐字清楚準確；語言生動形象，能準確、恰當?shù)乇砬檫_意；語調(diào)、節(jié)奏富于變化，注意輕重緩急。

2、神態(tài)表情（10分）：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強表達效果。

3、儀表形象（10分）：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態(tài)度親切。

（三）演講效果（15分）

有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調(diào)動現(xiàn)場聽眾的情緒，在聽眾中產(chǎn)生強烈的情感共鳴。

（四）時間控制要求（10分）

不脫稿扣7分，不熟練扣3分；超時或少時扣3分（時間限制為12—15分鐘，若超時或少時，每分鐘扣1分，扣完3分為止）。

五、獎項設置

本次演講比賽將現(xiàn)場評選出：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設單位組織獎2個。

六、組織領導

為確?；顒佑行蜻M行，成立演講比賽活動組委會，由書記擔任主任，成員由辦公室、企業(yè)發(fā)展部、人力資源部負責人擔任；組委會下設辦公室，設在xxx內(nèi)，具體負責比賽活動的實施。各成員單位要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責相關工作。

具體事項有：

（一）評委擬定8個人。

（二）主持人由xx辦擔任；

（三）場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負責；

（四）電腦技術支撐由信息技術部負責；

（五）參賽選手引導員：xxx；

（六）選手名單、講稿上報xxx；

（七）獎狀制作：xxx。

（八）拍照、攝影等宣傳報道：xxx；

七、經(jīng)費預算

（一）獎金分配：

一等獎：1000元

二等獎：800x2=1600元

三等獎：600x3=1500元

鼓勵獎：300x28=2800元

撰寫演講稿ppt內(nèi)容優(yōu)秀課件 篇2

一、演講主題：

緊緊圍繞圍繞“和雅校園、書香校園”的主題，反映閱讀的收獲、閱讀的樂趣，閱讀帶給我們心靈的`慰藉，人格的豐滿，專業(yè)的成長。

二、比賽時間、地點：

時間：20xx年5月5日。

地點：高段運動場。

三、比賽進程：

1、主持人致開場白。

2、主持人介紹參賽選手、評委。

3、主持人介紹賽況，宣布比賽開始。

4、主持人宣布比賽結(jié)果。

5、頒獎。

6、主持人宣布比賽結(jié)束。

四、比賽要求：

1、參賽選手要求脫稿演講，時間控制在6分鐘以內(nèi)。

2、參賽選手不得遲到、早退、缺席，必須提前20分鐘到場。

3、比賽前一天抽簽決定演講順序，抽簽完畢后，xx老師負責填寫好演講節(jié)目單并打印。

五、記分：

現(xiàn)場打分、現(xiàn)場公布成績

六、獎項設置：

一等獎：二名

二等獎：四名

三等獎：七名

七、后勤工作安排：

1、活動場景布置。（總務處負責）

2、活動音響，話筒的準備。（xx負責）

3、活動記分，收分。（xx負責）

4、負責接待工作，茶水。（xx負責）

5、活動攝影工作。（xx負責）

6、活動主持人：xx

撰寫演講稿ppt內(nèi)容優(yōu)秀課件 篇3

一、活動背景：

1.社會的呼喚，教育的呼喚。九屆全國人大五次會議政府工作報告中指出：“切實加強社會信用建設，逐步在全社會形成誠信為本、操守為重的良好風尚?！?/p>

2.《公民道德建設實施綱要》的頒布、實施。

3.“3.15”消費者權益日來臨前夕。

二、活動目的：

通過本次“誠信教育”活動，弘揚誠實守信這種中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)，要求學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的小公民。

三、具體活動內(nèi)容。

(一)活動準備階段。

1.深入學習校大隊部向全體少先隊員發(fā)出的“呼喚誠信，共筑誠信”的倡儀書。

2.制定誠信教育活動方案。

3.在全班學生中宣傳“誠信”，動員每位隊員參與誠信活動：

(1)收集有關“誠信”的.征文、故事、名人名言及消費者維權心得若干;

(2)結(jié)合三年級數(shù)學教材《小小采購員》設計方案的評比，引導學生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。

(3)針對本班學生中多數(shù)居住地為“小商品批發(fā)市場”這一現(xiàn)實，調(diào)查與統(tǒng)計本班有多少位做生意的學生家長曾被評為“講信用”模范、多少位做生意的學生家長經(jīng)營的攤位曾被評為“信得過”攤位。

(二)活動實施階段。

1.加強對學生“文明誠信”的認知教育。

利用各學科教學及少先隊宣傳陣地——思品課、班隊課、板報、手抄報等，融入文明誠信教育的內(nèi)容，讓學生明確誠信教育的重要意義、基本內(nèi)容和要求等，讓學生了解學校、社會誠信教育的現(xiàn)狀，找出自己在誠信方面表現(xiàn)出來的不良傾向，讓學生懂得講哥們義氣，不講原則，包庇同學等行為都是對誠信的背叛，引導學生走出誠信認知中的誤區(qū)，并懂得如何去制止與抨擊不講文明誠信的行為，如何在學校在班級營造文明誠信的良好氛圍。

2.開展形式多樣的誠信教育活動。

(1)成立“誠信小分隊”，組織“小分隊”在校內(nèi)外進行調(diào)查，收集相關的資料和數(shù)據(jù)，最后以“小分隊”為單位，寫出心得體會等資料。

(2)在誠信教育活動期間，開展誠信教育“六個一”活動：

A 、舉行一次以“誠信教育”為主題的班會活動。

B、出版一期以誠信為主題的墻報。

C、舉辦一次以誠信為主題的書畫創(chuàng)作活動。

D、設計一張以誠信為主題的明信片。

E、開展一次以誠信為主題的故事會。

F、抄錄一句自己喜歡的的誠信格言。

(三)活動總結(jié)階段。(成果展示)

1.各中隊長寫出本中隊誠信教育活動開展情況的小結(jié)，并上交部分資料。

2.全校開展對墻報、書畫創(chuàng)作、誠信口號的評比工作。

3、評選誠信標兵，采用自評互評等手段，樹立誠信典型。

撰寫演講稿ppt內(nèi)容優(yōu)秀課件 篇4

尊敬的答辯組老師、各位同學：

（打開PPT）大家好，我是XX級XX班的學生XX，下面由我來作開題報告的匯報，我匯報的題目是《相山水泥廠供應物流管理現(xiàn)狀與對策研究》。

（翻到PPT第2頁）我所匯報的內(nèi)容分為5個部分，包括，研究內(nèi)容概述及創(chuàng)新點，研究背景介紹，研究意義、文獻綜述、發(fā)展趨勢，論文框架結(jié)構(gòu)以及研究工作的進度安排及研究方法介紹。（翻到PPT第3頁）首先，我想對這篇文章做一個簡單的概述，本文根據(jù)供應鏈管理的相關理論，以相山水泥公司為例，分析影響我國水泥行業(yè)供應物流管理的因素。從物流管理的流程和體系等方面分析了相山水泥廠供應物流管理的現(xiàn)狀，并剖析了其供應物流管理中存在的主要問題，在分析影響相山水泥廠供應物流管理的相關因素基礎上，提出了加強企業(yè)供應物流管理的對策措施。

（翻到PPT第4頁）本文的創(chuàng)新之處在于通過對企業(yè)物流管理現(xiàn)狀的分析，發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，根據(jù)供應鏈管理思想的.理論指導，將采購與供應管理、物流運作管理、供應商管理、庫存模式等理論與施工實際相結(jié)合分析，提出可行的企業(yè)改進工作效率的方法途徑，幫助建企業(yè)解決現(xiàn)實問題。

（翻到PPT第5頁）關于研究的背景，我想從三個方面談談，首先是我國水泥行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，圖中所顯示的是我國水泥行業(yè)產(chǎn)量及增長率，可以看出，我國的水泥行業(yè)一直處于較快的發(fā)展之中，水泥總產(chǎn)量直線上升。

（翻到PPT第6頁）其次是水泥行業(yè)的物流過程，由圖可以看出，水泥行業(yè)的物流主要包括供應物流、生產(chǎn)物流和銷售物流三個過程，各物流過程的詳細內(nèi)容在途中均有所展示。

（翻到PPT第7頁）最后是水泥行業(yè)的物流管理內(nèi)容，主要包括7個方面,供應計劃編制作業(yè)、采購作業(yè)、貨物到達入庫作業(yè)、倉庫管理作業(yè)、發(fā)貨作業(yè)處理、成本統(tǒng)計作業(yè)和營運管理及績效評估作業(yè)。

（翻到PPT第8頁）通過以上的背景介紹，我們對水泥行業(yè)的物流管理有了一些認識，下面我想談談這篇文章的研究意義。水泥行業(yè)在我國現(xiàn)代化建設中扮演著重要的角色，在今后較長一段時期內(nèi)，我國的水泥消費仍將保持在較高的水平。近年來，我國的水泥行業(yè)取得了較大的發(fā)展，但仍然存在比較嚴重的問題。本研究以相山水泥廠為例，根據(jù)企業(yè)物流的內(nèi)容框架，分析該企業(yè)物流管理的現(xiàn)狀，找出該企業(yè)所面臨的物流管理方面的問題，并運用物流管理、供應鏈管理、采購管理等理論，為改進相山水泥廠物流管理水平提出相關建議。

（翻到PPT第9頁）現(xiàn)階段國外關于物流供應鏈管理的研究主要集中在逆向物流、供應鏈的集成和整合以及將博弈論、運籌學、仿真學等與供應鏈管理相結(jié)合。國內(nèi)物流與供應鏈管理領域的研究還處于物流管理和供應鏈管理乃至交通運輸管理多領域或多種觀念并存的階段【Hc179.COM 一起合同網(wǎng)】

（翻到PPT第10頁）未來關于物流管理的趨勢主要集中在彌合流通渠道中企業(yè)間的矛盾，探索出新的聯(lián)盟型或合作式的物流管理新體系，實現(xiàn)原來不可能達到的物流效率，并且創(chuàng)新的成果由企業(yè)共享。

（翻到第11頁）下面是文章結(jié)構(gòu)的介紹，文章包括六個部分，如圖（將文章結(jié)構(gòu)讀一遍），本文按照提出問題、分析問題、研究對策、建議與結(jié)論的步驟確定文章結(jié)構(gòu)。

（翻到第12頁）研究工作的進度分為四個階段，文獻調(diào)研、理論分析、論文撰寫和修改補充（然后將每一部分的內(nèi)容和時間讀一遍）。

（翻到第13頁）最后我介紹一下本文將用到的研究方法，主要有調(diào)查法和PEST分析法，運用調(diào)查法對相山水泥廠進行實地調(diào)查，獲取所需要的資料，而在對相山水泥公司的供應物流管理現(xiàn)狀及影響因素進行分析時使用PEST分析法。

（翻到第14頁）我的匯報結(jié)束了，謝謝大家！請答辯老師點評！

如果答辯老師問到本文所用到的研究方法，這樣回答：在對相山水泥廠供應物流管理影響因素進行分析時，將使用PEST分析法進行分析，從政治、經(jīng)濟、社會、技術等方面對宏觀環(huán)境進行分析。

撰寫演講稿ppt內(nèi)容優(yōu)秀課件 篇5

尊敬的各位老師：

大家好

下面由我闡述一下我的畢業(yè)設計的開題報告，我的畢業(yè)設計論文的題目為《濟萊高速公路伙路隧道某標段設計》 。

首先我先說一下我此次畢業(yè)設計選題的目的和意義，從隧道工程本身這方面來講，隧道是一種修建在地下，兩端有出入口，供車輛、行人、水流及管線等通過的工程建筑物，它可使線路順直，避免許多無謂的展線，縮短線路，又可以減小坡度，使運營條件得以改善，從而提高牽引定數(shù)，多拉快跑，由此可見隧道對于交通具有重要的作用。從濟萊高速公路伙路隧道自身來說，連接濟南和萊蕪的山東南濟青高速公路是一條重要的高速公路，但此高速公路被位于南市歷城區(qū)港溝鎮(zhèn)境內(nèi)的伙城山所阻斷，若不修建隧道，需要通過展線來克服高程，這樣既不利于高速公路的線型設計，又加長了路線的距離，所以要修建一條橫貫伙城山的隧道。從畢業(yè)設計自身方面來講，本次的畢業(yè)設計可以培養(yǎng)和提高我們的綜合能力，讓我們能夠綜合運用所學的基礎理論知識和專業(yè)知識，正確地解決工程設計中的各種實際問題，了解工程設計人員實際設計工作的內(nèi)容、初步掌握工程設計的基本方法，并能在設計中正確地考慮影響設計的各項因素。熟悉工程設計中較為常用的設計規(guī)范及技術標準，能正確地應用各種設計標準圖集以及相關的設計資料。掌握公路隧道結(jié)構(gòu)設計的內(nèi)、方法和基本步驟，并了解公路隧道的一般特點和各種新的設計要求。

接下來我要談一下國內(nèi)外隧道工程的發(fā)展狀況，。國外現(xiàn)代隧道開挖技術的產(chǎn)生是在火藥的發(fā)明和19世紀的工業(yè)革命后出現(xiàn)的，主要的開挖方法為傳統(tǒng)礦山法，隨著新型混凝土材料的研制成功、巖石力學理論和支護理論的發(fā)展，在傳統(tǒng)礦山法的基礎上形成了新奧法的施工方法。我國公路隧道的建設發(fā)展相對遲緩。近幾年由于高速公路建設的加快，高速公路隧道的數(shù)量已開始成倍的增長，隧道工程已有了突飛猛進的發(fā)展。今后隧道技術的研究方向為非爆破的機械化施工、合理規(guī)劃與環(huán)境保護、設計可靠合理、使用安全等方面。

然后我說一下我畢業(yè)設計的主要內(nèi)容和時間安排：

1、結(jié)合《公路隧道設計規(guī)范（JTGD70—20xx）》、《公路隧道施工細則》和設計任務書所提供的資料，主要包括如下內(nèi)容：

①工程概況；

②施工總體安排（施工組織機構(gòu)、施工準備、進場計劃、施工進度計劃及確保工期措施）；

③施工方案及施工方法（施工方案、開挖方法、各類圍巖段的施工方法和步驟、）；

④施工輔助工作（通風與防塵、施工防治水與排水、壓風與供水）；⑤高速公路隧道附屬建筑（緊急停車帶、行人、行車橫洞和預留洞室、運營通風建筑物、運營照明設施、隧道防排水設施）；

⑥專業(yè)外文翻譯。

而我所設計的重點為隧道工程的施工及開挖方法，隧道的施工及開挖方法對于保證快速、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟地完成隧道工程，特別是保證隧道的施工安全具有重要的意義，正確的選擇隧道的施工及開挖方法，不僅節(jié)省隧道工程的造價，也可加快隧道施工的速度，更重要的是能有效的避免隧道災害的發(fā)生，減少不良地質(zhì)地段隧道突發(fā)狀況的發(fā)生，提高施工過程中的安全性，確保施工人員生命財產(chǎn)的安全，因此，對于隧道施工及開挖方法的研究，將有重要的作用。因此我將這塊內(nèi)容作為畢業(yè)設計的重要內(nèi)容。

2、時間安排：4月1日到4月23日開題報告；4月23日到5月15日為中期檢查。

撰寫演講稿ppt內(nèi)容優(yōu)秀課件 篇6

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

今天，我校舉行“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代語文課堂教學實踐研究”課題開題報告會。作為一名成長中的年輕教師，我為自己能成為課題組的成員，并代表課題組老師在此發(fā)言，而感到無比榮幸。

在中國上下幾千年的文明史中，炎黃子孫留下了許多璀璨的文化瑰寶，這些文化瑰寶凝結(jié)成了中華民族基本文化精神：剛健有為，自強不息；和諧持中，崇德尚仁以及愛國主義情操等。作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承人，我們理應且必須為我們的后代們傳授這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在此，我僅代表我校課題組全體成員作如下表態(tài)：

1、不斷加強自主學習。通過讀書、網(wǎng)絡學習等途徑，努力夯實自身參加課題研究的理論基礎，在學習、借鑒中不斷完善自我；

2、積極投身課堂時間。理論研究是否正確合理，一定要在實踐中檢驗，如何將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代語文課堂有效結(jié)合？如何讓一二年級的孩子們認識、體會傳統(tǒng)文化的美麗??等等都是我們將面臨的課題。因此，我們必須積極尋求課堂教學的新突破，運用“十二五”課題“少教多學”的成果，在實踐中不斷研究課題，提升師生文化素養(yǎng)；

3、重視教學反思。及時分析、改進、總結(jié)自身在課堂實踐活動中的優(yōu)缺點，不斷調(diào)整、完善研究；

4、弘揚協(xié)同合作的團隊精神。在共同的課題研究中，各取所長，共同探討、共同學習、共同成長；

5、拓展研究視野，廣泛交流借鑒。我們將根據(jù)課題研究和實踐的需要，開展過形式的研討會、交流會、總結(jié)會等；去其他學校學習或請其他學校老師到我校交流學習的方式為課題研究提供理論和實踐支撐。

我們的課題才剛剛起步，一個個堡壘需要的們?nèi)ネ黄?，一個個難關需要我們?nèi)タ朔娙耸安窕鹧娓?，相信在上級領導、各位專家的重視和領導下，在課題組全體老師的共同努力下，我校的課題研究工作一定能取得圓滿成功。

謝謝大家！