世界糧食日設(shè)立宗旨促進(jìn)人們重視農(nóng)業(yè)糧食生產(chǎn),為此激勵(lì)國家、雙邊、多邊及非政府各方作出努力。下面是小編給大家?guī)淼挠變簣@小班世界糧食日教案(精選10篇),以供大家參考!
一、活動(dòng)背景:
"民以食為天",糧食在整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)中始終具有不可替代的基礎(chǔ)地位。當(dāng)今社會(huì),糧食緊缺,物價(jià)飆升,我們的生活日益困難。糧食已成為各個(gè)國家重點(diǎn)監(jiān)控及首要解決的問題。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們要開展各種愛惜糧食、節(jié)約糧食的主題活動(dòng),真正達(dá)到"愛惜糧食"的要求!有首古詩說得好"一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。"我們每個(gè)同學(xué)都要從現(xiàn)在做起,要拿出實(shí)際行動(dòng),為黨為國家分憂,把愛惜糧食、節(jié)約糧食的活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開展下去。
二、活動(dòng)目的:
在世界糧食緊缺的現(xiàn)狀下讓我們大學(xué)生懂得珍惜糧食。"節(jié)糧愛糧"不僅僅是一種口號(hào),我們希望它是一種情結(jié),鑄熔與我們每人的心中,將自己的言辭付諸于實(shí)踐之中,自覺做到節(jié)約糧食,從我做起,進(jìn)一步改善自己的日常生活習(xí)慣,共建和諧校園。
三、活動(dòng)主題:
水是生命之源,水是糧食之本,不讓任何人掉隊(duì)。
四、活動(dòng)時(shí)間:
10月16日世界糧食日
五、活動(dòng)地點(diǎn):
男生、女生食堂門口
六、活動(dòng)對(duì)象:
全校師生
七、活動(dòng)內(nèi)容:
1、我們?cè)诨顒?dòng)之前先隨機(jī)在食堂拍照,發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)糧食的行為,貼在海報(bào)上宣傳,這樣就做到了從同學(xué)們身邊出發(fā),可以引起大家的共鳴;
2、在兩個(gè)食堂門口分別設(shè)立宣傳點(diǎn),通過海報(bào)方式圖文并茂讓大家對(duì)"世界糧食日"有個(gè)初步的了解,讓他們感受到節(jié)約糧食的必要性;
3、讓同學(xué)們?cè)谟∮?節(jié)糧從我做起"的橫幅上簽名保證不再浪費(fèi)糧食,可以從實(shí)際方面約束同學(xué)們的行為;
4、制作一節(jié)約糧食為目的的視頻,利用晚自習(xí)時(shí)間對(duì)于機(jī)電分院大一學(xué)生進(jìn)行播放,起到更好的一個(gè)宣傳作用;
5、除了針對(duì)同學(xué)們的宣傳,我們還將對(duì)食堂工作人員進(jìn)行走訪,他們?cè)谑程霉ぷ?,?duì)我們的浪費(fèi)行為是知道的,通過他們的回答,我們可以對(duì)大學(xué)生的浪費(fèi)行為有更理性的了解。
八、所需物品:
海報(bào)、橫幅、視頻
九、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、維持好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序
2、要保證活動(dòng)通知的力度
3、活動(dòng)前期要準(zhǔn)備充分
4、一切行動(dòng)要聽指揮
5、做好陰雨天氣的準(zhǔn)備
20xx年10月16日是第xx個(gè)世界糧食日。xx區(qū)xx幼兒園開展了以“珍惜糧食”為主題的教育活動(dòng),把愛惜糧食的種子扎根在孩子們幼小的心靈深處,從小培養(yǎng)孩子們節(jié)約糧食的意識(shí)。
活動(dòng)當(dāng)天,升旗儀式后,學(xué)校向全體師生發(fā)出了一份“愛糧節(jié)糧”的倡議書,并宣布xx幼兒園20xx年愛糧節(jié)糧周正式啟動(dòng)。值周老師劉老師結(jié)合實(shí)際給同學(xué)們講了怎樣在生活中節(jié)約糧食,落實(shí)好光盤行動(dòng)。隨后朱校長為同學(xué)們講解了“世界糧食日”的'來歷、今年的主題以及開展活動(dòng)的意義,讓同學(xué)們了解了多種糧食作物是如何從田地到餐桌,我國糧食安全形勢(shì)、糧食供給狀況、健康消費(fèi)、合理膳食等科普知識(shí),倡導(dǎo)珍惜糧食,浪費(fèi)可恥的觀念。
此外,各班還開展了“愛惜糧食,從我做起”的主題班會(huì),學(xué)校以宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等為宣傳載體,大力進(jìn)行“世界糧食日”主題宣傳教育活動(dòng)。
此次主題教育活動(dòng)以最直觀、最切合實(shí)際的方式讓學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了從小珍惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí),培養(yǎng)了自覺抵制浪費(fèi)的好習(xí)慣。
一、活動(dòng)目的:
通過觀看圖片的內(nèi)容,結(jié)合生活實(shí)例展開討論,使學(xué)生認(rèn)識(shí)毒品的危害,提高抵御毒品的能力,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,牢固樹立“一生遠(yuǎn)離毒品”的信念。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
禁毒宣傳圖片。
三、活動(dòng)過程:
觀察圖片,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)毒品種類。
班主任:同學(xué)們,吸毒還可以誘發(fā)犯罪走向墮落,吸毒者可使家破人亡和親情喪失,為了保衛(wèi)國家的`安寧人民的幸福,我們的先輩對(duì)毒品犯罪進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng),并規(guī)定每年的六月二十六日為“國際禁毒日”,國際上大多數(shù)國家在反毒禁毒中采取有效措施,很多國家十分重視在校園內(nèi)開展各種形式的禁毒教育,這些都充分說明了對(duì)同學(xué)們進(jìn)行禁毒教育的重要性和必要性。那么,作為在校青少年應(yīng)如何防止“毒魔”纏身,增強(qiáng)防毒能力,牢固樹立“一生遠(yuǎn)離毒品”的信念呢?
結(jié)合自己所見所聞、生活實(shí)例,討論青少年吸毒的主要原因。
(學(xué)生熱烈討論,分小組匯報(bào)討論結(jié)果)
投影出示:(學(xué)生齊讀)
吸毒的原因之一:精神空虛。
吸毒的原因之二:好奇心強(qiáng),分辨是非能力差。
吸毒的原因之三:無辜上當(dāng)受騙。
班主任:對(duì)毒品的危害,我們必須有非常充分的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)防毒能力。為此,我們要做到:
1、在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心。
2、樹立積極進(jìn)取的人生觀。
3、請(qǐng)注意交友及社會(huì)場(chǎng)合的選擇
4、增強(qiáng)心理承受能力,戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。
5、除了提高自身的防毒能力外,還應(yīng)為全社會(huì)禁毒工作貢獻(xiàn)。
今年世界糧食日的主題“水是生命之源,水是糧食之本,不讓任何人掉隊(duì)”便顯得尤為重要。這一主題主要強(qiáng)調(diào)解決在當(dāng)前蕭條的環(huán)境下幫助饑餓人口的必要性。而在這種大趨勢(shì)下。我們身為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起這份責(zé)任,為節(jié)約糧食現(xiàn)出自己的一份力量。
一、活動(dòng)主題:
水是生命之源,水是糧食之本,不讓任何人掉隊(duì)。
二、活動(dòng)目的:
為了讓廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)前糧食的重要性,引起大學(xué)生對(duì)糧食的重視和對(duì)糧食短缺地區(qū)人民生活的關(guān)注,特舉辦這次活動(dòng)。希望通過此次活動(dòng),能夠使同學(xué)們對(duì)糧食問題有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),并能在實(shí)際生活中,自覺做到節(jié)約糧食,拒絕浪費(fèi),主動(dòng)關(guān)心和幫助饑餓人群。
三、活動(dòng)主辦方:
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)承辦方:
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)志愿者服務(wù)隊(duì)
五、活動(dòng)形式:
張貼宣傳畫、發(fā)放倡議書
六、活動(dòng)時(shí)間:
10月16日(周五)11:00~13:30、17:00~19:00
七、活動(dòng)地點(diǎn):
一食、二食
八、活動(dòng)流程安排:
(一)活動(dòng)時(shí)間安排:
(1)10月10日活動(dòng)審批,借桌子
(2)10月16日活動(dòng)前期準(zhǔn)備及開始
(二)活動(dòng)前期宣傳工作:
(1)10月15-16日擺放宣傳板進(jìn)行宣傳,地點(diǎn):二食門前
(2)10月15-16日張貼宣傳畫,地點(diǎn):各食堂
(三)活動(dòng)當(dāng)天工作及時(shí)間安排(10月16日):
(1)10:30-13:30二食門口布置宣傳臺(tái),發(fā)放宣傳單
(2)16:30-19:00二食門口布置宣傳臺(tái),發(fā)放宣傳單
(四)活動(dòng)后期工作:發(fā)新聞,上傳照片
九、活動(dòng)預(yù)算:
略
活動(dòng)目的:
為了建立良好的教學(xué)秩序,加強(qiáng)我班學(xué)風(fēng)建設(shè),規(guī)范同學(xué)們的學(xué)習(xí)行為,端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)我班同學(xué)嚴(yán)格要求自己。
活動(dòng)背景:
為了響應(yīng)學(xué)院與系部“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的號(hào)召,同時(shí)學(xué)風(fēng)也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的'無形而強(qiáng)大的精神力量,是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進(jìn)我班成員校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開展,鼓勵(lì)全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上,保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng),結(jié)合我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情況,特此開展召開“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”主題班會(huì)。
活動(dòng)主題:
良好風(fēng)尚,你我共建
活動(dòng)流程:
一、主持人開場(chǎng)白。
二、班主任做重要講話。
三、學(xué)習(xí)委、生活委、自律委、心理委分別講述“如何建設(shè)好、建議怎么建設(shè)好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”
四、分成4個(gè)小組以大學(xué)生“如何建設(shè)好、建議怎么建設(shè)好校風(fēng)學(xué)風(fēng)”為話題進(jìn)行討論。
五、以上面分的小組為單位玩游戲(必答題、比劃接力賽、搶答題)
六、宣誓:
1、班長說:班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興,學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興,校風(fēng)興則學(xué)校興。建立良好的班風(fēng),營造良好的班風(fēng),既需要我們大家的共同努力,也是我們每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)。
2、同學(xué)們宣誓:從我做起,從現(xiàn)在做起,共同努力。自覺遵守一規(guī)一則,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,建設(shè)一個(gè)和諧美好,井然有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,攜手共建學(xué)校良好校風(fēng),學(xué)習(xí)班風(fēng)的新風(fēng)貌,健康向上地實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
七、班主任總結(jié)。
一、活動(dòng)目的:
糧食是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),是人類文明得以發(fā)展的先決條件。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),通過扎實(shí)開展宣傳活動(dòng),增強(qiáng)廣大師生和市民愛惜糧食的意識(shí),提高節(jié)約糧食自覺性進(jìn)一步引導(dǎo)廣大師生和市民愛糧節(jié)糧,合理消費(fèi),促進(jìn)節(jié)約型社會(huì)、校園建設(shè)。
二、活動(dòng)主題:
10月16日為"世界糧食日"。愛糧節(jié)糧科學(xué)儲(chǔ)糧宣傳周活動(dòng)主題:"水是生命之源,水是糧食之本,不讓任何人掉隊(duì)。"
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、承辦單位盡快和xx市糧食局以及一些糧食方面的公司、工廠取得聯(lián)系,并盡可能與其達(dá)成協(xié)議;另外還要聯(lián)系電視臺(tái)做好采訪;
2、宣傳部開始著手進(jìn)行資料收集,主要搜集展板內(nèi)容;
3、組織部、策劃部應(yīng)該根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)的人員分工;
4、根據(jù)外聯(lián)部是否從糧食局拉去贊助按實(shí)際情況開始制作展板、宣傳和簽名條幅、印制傳單、宣傳標(biāo)語等;
5、10月12、13日召開全體會(huì)員會(huì)議,就此次活動(dòng)情況和主要內(nèi)容向全體社員做系統(tǒng)的介紹,并根據(jù)社員各自時(shí)間安排將全體社員進(jìn)行合理科學(xué)的分工。
四、方案簡介:
統(tǒng)一印發(fā)節(jié)糧宣傳資料,懸掛宣傳橫幅,廣泛宣傳儲(chǔ)糧、節(jié)糧知識(shí);在人員比較集中廣場(chǎng)、學(xué)校等地方發(fā)放;借助學(xué)校教育資源,以教育影響學(xué)生,以學(xué)生影響家庭,以家庭影響社會(huì),增強(qiáng)全社會(huì)消費(fèi)者的節(jié)糧意識(shí);在中華網(wǎng)、校園網(wǎng)上進(jìn)行節(jié)糧專題宣傳,擴(kuò)大宣傳范圍,提高宣傳效率。
五、流程安排:
1、2023年10月13日上午10:00在嵩山路校區(qū)舉行"世界糧食日"活動(dòng)啟動(dòng)儀式,相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及我校領(lǐng)導(dǎo)在社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人的陪同下參加該儀式并帶頭在節(jié)約糧食橫幅上簽名,隨后社團(tuán)全體成員在校內(nèi)通過散發(fā)傳單和簽名等多種形式開展宣傳活動(dòng);
2、10月14日在人員比較集中科技館廣場(chǎng)、學(xué)校食堂門口等地方;同時(shí)開展紀(jì)念世界糧食日,舉行放心糧油精品展示、糧食行業(yè)成果展覽、宣傳頁發(fā)放儀式、糧油知識(shí)介紹、紀(jì)念活動(dòng)簽名等活動(dòng);
3、10月16日,紀(jì)念世界糧食日?qǐng)D片展覽,在科技館門口懸掛"愛糧節(jié)糧儲(chǔ)糧宣傳糧食安全圖片展",懸掛紀(jì)念世界糧食日活動(dòng)標(biāo)語,懸掛橫幅紀(jì)念簽名活動(dòng);糧油食品學(xué)院組成專家團(tuán)對(duì)市民進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢。(院長:陸啟玉教授、副書記:崔政副教授、張來林教授,李桂華教授,劉長虹教授,吳存榮副教授,韓曉賢博士、劉潔博士,孫尚德博士)
4、在世界糧食日所在周,開展"送政策、送科技、送溫暖、送服務(wù)進(jìn)農(nóng)村"活動(dòng)。
六、活動(dòng)預(yù)想效果:
此活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,由xx工業(yè)大學(xué)嵩山路校區(qū)、蓮花街校區(qū)、科技館廣場(chǎng)等部門聯(lián)合舉辦。體現(xiàn)了我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的精神面貌,更體現(xiàn)了我們大學(xué)生積極參加實(shí)踐活動(dòng)的奉獻(xiàn)精神。與此同時(shí)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的、肯定和社會(huì)各界人士的高度贊揚(yáng)。提高了居民的愛糧節(jié)糧意識(shí),也懂得了儲(chǔ)糧知識(shí)?;旧线_(dá)到了我們的預(yù)期目的。
一、活動(dòng)目的
1、增強(qiáng)學(xué)生凝聚力,樹立集體觀念,讓學(xué)生懂得和諧共處。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,增強(qiáng)同學(xué)間的友情,養(yǎng)成互幫互助的好習(xí)慣。
3、讓學(xué)生初步懂得人與人、人與自然、人與動(dòng)物、人與社會(huì)的和諧共處。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備歌曲《拉起手》。
2、學(xué)生排練節(jié)目。
3、制作課件。
三、活動(dòng)形式
小品、舞蹈、游戲、設(shè)計(jì)賀卡、問答等形式表現(xiàn)。
四、活動(dòng)過程
主持人男:和諧是一種氛圍。
主持人女:和諧是一種力量。
主持人男:和諧是人類社會(huì)不懈的理想追求。
主持人女:和諧是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
主持人男、女:實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧和穩(wěn)定,是廣大人民群眾根本利益和美好愿望的集中體現(xiàn)。我們是其中的一員,也要盡自己的一份力量。五(1)班“和諧共處是最美的主題班會(huì)”現(xiàn)在開始。
(一)請(qǐng)欣賞小品《尷尬的局面》。
(體驗(yàn)集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時(shí)的內(nèi)心感受)
運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作就要結(jié)束了,可是五(4)班的報(bào)名者卻寥寥無幾。對(duì)于這個(gè)活動(dòng),體育委員又再一次地去動(dòng)員同學(xué)。
體委(哀求的語氣):“小寧,現(xiàn)在還沒有人報(bào)名參加跑步,而你又擅長跑步,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)你就代表我們班參賽吧?”
小寧(事不關(guān)己):“我不去,要去你自己去。這么多同學(xué),為什么要我參加?”
體委(無奈):“為了我們班的利益,你就參賽吧!報(bào)名為我們班爭(zhēng)光!”
小寧(憤憤不平):“班級(jí)又不是我一個(gè)人的,不關(guān)我的事?!保ㄕf完轉(zhuǎn)身就走出教室)
體委無可奈何,只能動(dòng)員其他的同學(xué)了。但剛才還在談笑風(fēng)云的同學(xué)一看見體委過來,立刻走出教室。
討論:五(4)班的同學(xué)為什么不愿意報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)?這個(gè)班集體存在什么問題?
主持人女:我們班上也存在這種現(xiàn)象,這是集體不和諧的表現(xiàn)。一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)的話,哪還有勝利可言呢?
主持人男:是??!我們現(xiàn)在一起來玩?zhèn)€游戲《語言接力賽》。
(二)玩游戲《語言接力賽》。
事先把全班同學(xué)分成四組,每組人數(shù)一樣多。從每組第一個(gè)同學(xué)開始,一人說一句,一直接下去,中間不能說錯(cuò),如果錯(cuò)了,就得從頭開始。比一比,看哪一組說得,時(shí)間花的最少,這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是:一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿;兩只青蛙,兩張嘴,四只眼睛,八條腿;三只青蛙……
主持人男:活動(dòng)需要合作,玩游戲也需要合作。通過玩游戲,我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了融入集體,將個(gè)人的力量和集體融合,也許個(gè)人與集體擦出的'火花并不那么光亮,但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的,因?yàn)樗自捳f,眾人拾柴火焰高。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作、和諧共處,怎樣才能做到與人和諧共處呢?請(qǐng)聽故事。你一定會(huì)從中得到啟示。
(三)聽故事《禮讓》。
主持人男:從這個(gè)故事中,你們得到了什么啟示呢?怎樣才能做到與人和諧共處呢?
(請(qǐng)同學(xué)發(fā)言)
主持人女:同學(xué)們說了那么多好方法,真了不起??!我們自己給自己掌聲鼓勵(lì)。
(四)設(shè)計(jì)卡片,展示卡片。
主持人女:對(duì)那些不尊重自己或他人的同學(xué)。
主持人男:對(duì)那些不愿意跟人友好相處的人。
主持人女:我們的同學(xué)都有許多話對(duì)他們說。我知道我們的同學(xué)已經(jīng)將心底的愿望寫在自己設(shè)計(jì)的美麗賀卡里。請(qǐng)?zhí)账既缤瑢W(xué)為我們彈奏電子琴。
主持人男:我們?nèi)伺c人之間的交往需要理解、合作、包容,這樣相處才會(huì)融洽,和諧。除了做到這些,還要注意哪些和諧呢?請(qǐng)看課件。
(五)觀看課件。(人與自然、動(dòng)物、公物不和諧的情景)
主持人女:看了后,你有什么話要說呢?
主持人男:同學(xué)們說得好,我們要熱愛大自然、愛護(hù)動(dòng)物和身邊的公物。讓我們拉起手來,讓這個(gè)世界更美好,請(qǐng)欣賞舞蹈《拉起手》。
(六)請(qǐng)欣賞舞蹈《拉起手》。
幾個(gè)同學(xué)在前面跳舞,下面的同學(xué)邊唱邊做簡單的手勢(shì)。
主持人男、女:請(qǐng)班主任為我們總結(jié)。
班主任總結(jié):
同學(xué)們,我們這次班會(huì)的主題是什么呢?(和諧共處是最美的)為什么要開展這個(gè)主題班會(huì)呢?我記得的哲學(xué)家赫拉克利特曾說過:美在和諧。和諧美是美的境界。我希望通過這次活動(dòng),讓同學(xué)們知道我們不但要與身邊的每一個(gè)人和諧相處,還要與自然、社會(huì)和諧共處,這樣我們的生活才會(huì)和諧、美好。這個(gè)世界上每個(gè)人的成就并非都是個(gè)人的,它也凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水。人生路上,我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候僅靠一個(gè)人的力量很難解決,需要與別人合作。在這次活動(dòng)中,老師高興地看見同學(xué)們積極參與,踴躍發(fā)言,每個(gè)同學(xué)都表現(xiàn)不錯(cuò)。其中我們的兩個(gè)主持人花了很多時(shí)間準(zhǔn)備,有做優(yōu)秀主持人的潛質(zhì),老師有個(gè)建議:如果能夠再自然、活潑、大方些,你們會(huì)更棒。表演節(jié)目的同學(xué)很投入,陳柏倫、謝佳娜、吳嘉鳴表現(xiàn)出色。在座的同學(xué)都很積極舉手,老師都比較滿意,自己給自己一些掌聲吧。
主持人男女:我們宣布:五(1)班和諧共處是最美的主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。
一、活動(dòng)背景
1979年11月,第20屆聯(lián)合國糧農(nóng)組織大會(huì)決議確定,1981年10月16日是首屆世界糧食日,此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對(duì)發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度重視。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、以幼兒為活動(dòng)主體,發(fā)揮幼兒的積極主動(dòng)性,讓他們參與到活動(dòng)的組織與實(shí)施。
2、通過活動(dòng)讓幼兒明白每一粒糧食都是農(nóng)民和工人辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,懂得“一粥一飯來之不易”,從小培養(yǎng)他們的“惜糧愛糧”的好品質(zhì)。
3、以繪畫、語言、唱歌等形式宣傳愛糧惜糧。
三、活動(dòng)過程
1、集體教學(xué)活動(dòng):
1)、社會(huì)活動(dòng):了解“世界糧食日”的由來。
2)、語言活動(dòng)《大公雞和漏嘴巴》
3)、畫畫唱唱:《古詩:憫農(nóng)》
2、主題畫:愛糧惜糧
用圖畫形式表達(dá)自己對(duì)愛惜糧食的理解。如節(jié)約糧食、農(nóng)民伯伯種田的辛苦。
3、家園配合:
借10月16日“世界糧食日”節(jié)日之機(jī),為培養(yǎng)孩子們惜糧愛糧的'好品質(zhì),將評(píng)選”愛惜糧食的好孩子“。家園配合如下:
1)、請(qǐng)以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。
2)、再以書信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛糧“和”用餐好習(xí)慣“等方面的進(jìn)步。
3)、家長志愿者活動(dòng):《香甜的爆米花》
另,如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等,家長正好可以借著機(jī)會(huì)促進(jìn)一下,反饋表可以繼續(xù)使用。
4、“小小愛糧宣傳員”,將孩子的作品制作成宣傳海報(bào)。
通過開展“世界糧食日”活動(dòng),孩子們認(rèn)識(shí)到糧食的重要與寶貴提高了節(jié)糧意識(shí),一日生活中,時(shí)時(shí)注意自己的行為,爭(zhēng)取不掉一粒米飯不剩一口菜,真正做到從身邊小事做起。
設(shè)計(jì)意圖
現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,生活條件都非常優(yōu)越,加之受社會(huì)上大吃大喝、鋪張浪費(fèi)等壞風(fēng)氣的影響,在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對(duì)這種情況,結(jié)合10月16日"世界糧食日"我們?cè)O(shè)計(jì)了"愛惜糧食"這一主題活動(dòng)。目的是讓幼兒了解糧食來之不易,體驗(yàn)成人勞動(dòng)的艱辛,養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、愛惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo):
1、使幼兒了解糧食的生長過程,知道糧食來之不易。
2、知道浪費(fèi)糧食是不對(duì)的,要學(xué)習(xí)珍惜糧食。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教學(xué)PPT
活動(dòng)過程:
1、觀看圖片,談話導(dǎo)入的教師提問:你覺得這樣好嗎?為什么?
提問:你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?
2、認(rèn)真看《愛惜糧食》動(dòng)畫,啟發(fā)思考,教師提出如下問題:
(1)大米的生長過程是怎樣的?
(2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?
(3)小朋友們今后你會(huì)珍惜糧食嗎?
3、幼兒有疑問可再次觀看動(dòng)畫,老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異,對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行暫停或播放,結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn),在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問教學(xué)。
教師總結(jié):小朋友們,農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦,從播種到鋤草、施肥、收割,不知灑下了多少汗水。曬黑了臉,累彎了腰,兩手磨出了厚厚的老繭,才能收獲糧食,我們要做珍惜糧食的好孩子,不能浪費(fèi)。
4、教師提問:為了節(jié)約糧食,我們應(yīng)該怎樣做?
師引導(dǎo)幼兒總結(jié):
糧食來之不易,是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的,所以用餐時(shí)我們一定要吃完自己的一份飯菜,不浪費(fèi)糧食,能吃多少盛多少。
為了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒珍惜糧食的傳統(tǒng)美德,積極創(chuàng)建節(jié)約型幼兒園,xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“世界糧食日”為主題的愛惜糧食教育升旗儀式。
10月16日上午,xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒園利用升旗儀式開展了“世界糧食日——愛惜糧食,從我做起”的`主題活動(dòng)?;顒?dòng)中,通過觀看大六班小朋友愛惜糧食的故事表演、全員師生集體朗誦古詩“憫農(nóng)”、陳xx副園長向幼兒們介紹了世界糧食日的來歷,并就如何節(jié)約糧食進(jìn)行互動(dòng),孩子們積極回應(yīng),個(gè)個(gè)爭(zhēng)做愛惜糧食的好孩子。孩子們聽了陳xx副園長飽含激情的愛惜糧食倡議后,在國旗下莊嚴(yán)宣誓:愛惜糧食,從我做起。
此次活動(dòng)的開展,進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒愛糧節(jié)糧的意識(shí),有助于培養(yǎng)他們愛惜糧食的良好品質(zhì)。
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