老師都有布置學(xué)生寫周記的習(xí)慣，堅持寫周記我們可以從身邊小事中汲取更多的生命能量和智慧，周記要怎么寫才好呢？我們聽了一場關(guān)于“我的老師周記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

我的老師周記【篇1】

我身邊的老師有很多，有數(shù)學(xué)楊老師、足球李老師、英語肖老師、科學(xué)肖老師，但是我最喜歡的老師還是我的班主任戴老師。

她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眉毛下有一雙水靈的眼睛，高高的鼻梁底下有一口能說會笑的嘴，笑起來特別甜美。

我最喜歡戴老師了，不僅因為她教會了我許許多多的知識，還在當(dāng)我坐姿不端正的是時候，會輕輕走過來提醒我坐好。這讓我知錯就改又不失臉面，很感激這樣處理的好老師。

這就是貼心的戴老師，無論是開心，還是她嚴(yán)厲時生氣的樣子，我都喜歡她，她是我身邊的好老師。

我的老師周記【篇2】

我的老師-周記300字

我的班主任是付老師。他中等身材，一頭烏黑的短發(fā)，鼻梁上架著一副近視眼鏡，他不僅喜歡看書、寫文章、打籃球，而且嚴(yán)厲、幽默、有趣。

記得有一次，付老師在布置作業(yè)的時候，不知誰在說話，付老師聽見了說：加一項作業(yè)，可是還有人在說話，付老師嚴(yán)肅地說：再加一項作業(yè)，他環(huán)視了全班接著說：數(shù)學(xué)幾項作業(yè)，同學(xué)們異口同聲地說：兩項，你們說話了，再加一項作業(yè)，付老師推了推眼鏡說。大家趕緊把手放在嘴上互相警告，付老師微笑著說：今天作業(yè)多不多，同學(xué)們大聲地說：不多，你們怎么又說話了，再加一項作業(yè)，付老師最后說：到底多不多，同學(xué)們連忙擺手害怕中計都不吭聲了。

我們最喜歡的是課間和付老師一起做游戲，他和男同學(xué)掰手腕，跟女同學(xué)推手他不僅是我們的老師，還是我們的朋友，我們都非常尊敬他。

這就是我們的付老師，你們喜歡嗎？

我的老師周記【篇3】

我心目中的好老師是德育教導(dǎo)兼教我們語文課的女教師王老師。

王老師三十歲上下，高高的個子，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，對人和藹可親，一笑起來有兩個小酒窩。我覺得她是一個美麗的人。

王老師很注重同學(xué)們的養(yǎng)成教育，經(jīng)常教育我們要學(xué)文做人。她教導(dǎo)我們同學(xué)之間要互相幫助，和諧相處；在家里要自己的事情自己做，參加力所能及的勞動，尊敬長輩，孝敬父母；在學(xué)校里要聽從老師的教導(dǎo)，熱愛集體，講究衛(wèi)生，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

王老師特別關(guān)心我。在學(xué)習(xí)上，教育我要學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚釘子精神，善于擠和鉆；當(dāng)我取得成績的時候，教育我要欲窮千里目，更上一層樓；當(dāng)我貪玩的時候，她語重心長地告誡我光學(xué)習(xí)，不玩耍，聰明的孩子要變傻；光玩耍，不學(xué)習(xí)，聰明的孩子傻傻傻，在王老師的引導(dǎo)下，我去掉了不良習(xí)慣，學(xué)習(xí)又前進了；當(dāng)我犯錯誤的時候，王老師找我促膝談心，鼓勵我改正缺點，做新時代的好少年。我逐漸成長為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

王老師一直教我們語文，上課很精彩，我愛聽她上課，語文學(xué)得特別好。王老師教會我a、O、e-----，我的普通話說得很流利，還參加了演說競賽呢；在王老師的教導(dǎo)下，我懂得要學(xué)而不厭，科學(xué)有險阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)；在王老師精心指導(dǎo)下，我學(xué)會了寫作文。在王老師的輔導(dǎo)下，上次我寫的一篇《讀雷鋒的故事有感》50字短文還發(fā)表在市中小學(xué)德育網(wǎng)上呢。我取得的成績是王老師誨人不倦的結(jié)果。

王老師教書育人，她永遠(yuǎn)是我心目中的好老師。

我的老師周記【篇4】

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這是一位七十多歲的老奶奶，她手上的血管都突出來了，像青色的米粉，粗細(xì)不一的。臉上布滿皺紋，像雜亂的野草。一頭花白的頭發(fā)，背稍稍彎曲，走路也有點蹣跚，她就是我的鋼琴老師——魏老師。

她愛整潔。家里的地板光亮亮、一塵不染的。有一次，我忘了換鞋，就準(zhǔn)備往里走。魏老師眼疾手快，立刻阻止了我，并迅速的把我踩上的腳印用抹布擦干凈。

她也是個急脾氣。每一次教我許多曲子，恨不得把一分鐘掰成兩分鐘去使用，為的是讓我學(xué)得更快。提問我樂理知識時，一個多余的字都不能回答。魏老師的急性子倒對我有用處。三個月后就教我學(xué)習(xí)考三級的曲目了!她教我考級曲也很急，一次就要教一組，相當(dāng)于別的鋼琴老師教兩節(jié)課的進度。你會不會驚得目瞪口呆?

她是個賞罰分明的人，如果我上課的時候出錯了，她會氣得不停的深呼吸，眉毛都皺到一起去了，然后會像只生氣的老虎“咆哮”兩聲;當(dāng)然如果我彈得好的時候，魏老師也不會吝嗇她的表揚的，只見她挑著眉毛，抿著嘴，不停地點頭說道：“不錯，不錯!”并且會在媽媽來接我的時候，狠狠地豎起大拇指，說道：“今天表現(xiàn)太好了!”

桃李不言，下自成蹊。魏老師教過的學(xué)生很多都考過了十級，一些學(xué)生還考上了音樂學(xué)院。

你現(xiàn)在認(rèn)識了魏老師了吧!聽了我的介紹，你想不想跟她學(xué)鋼琴呢?

我的老師周記【篇5】

升四年級啦!班里又多了幾張新面孔，不是同學(xué)，不是桌子，不是任何的東西，是老師。第二節(jié)，英語課，大家都在討論，英語老師長的好看嗎？英語說的好嗎？議論紛紛.........

“咳咳咳”，聽到“咳”的聲音，同學(xué)們馬上坐好了！我看到門口站著個女老師，心想：她應(yīng)該就是我們的英語老師吧！長得漂亮又高又有氣質(zhì)，怪不得同學(xué)們都說英語老師長得漂亮，還真是的。老師走到講臺，說了一堆我聽不懂的英文，然后才做中文自我介紹。這個老師姓王。她講課很有趣，四十分鐘（一節(jié)課的時間）就這樣在歡聲笑語中過去了，我希望以后天天都有英語課！顯然，這是不可能的，但是真的想每天都有英語課！再說了，英語我最拿手了，反正多上幾節(jié)課也沒壞處嘛！

我喜歡我的新老師、漂亮老師：miss ? 王！

我的老師周記【篇6】

我從上小學(xué)時，便喜歡英語課，因此對英語老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛獻給了學(xué)生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。

七年級的英語老師給我的印象最深。她是一位女教師，姓張，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮！不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫她：“張老師！”作文

笑，是美好的。但我的心目中，張老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，張老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！張老師的笑給她形象生動的英語課增色不少。所以，我們都愛聽她講課。

但張老師也有發(fā)火的時候。記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置完家庭作業(yè)，同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了：有的站起來說話；有的隨意在教室里走動；就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時，張老師走進了教室。同學(xué)們看見張老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來，便安靜了下來，頓時教室里變得鴉雀無聲。張老師嚴(yán)厲地說：“誰讓你們這么鬧的？”同學(xué)們沉默不答?！敖o我把第七課課文抄一遍，快，抄！”大家好象都意識到了自己的錯誤，乖乖地抄起來。最后，也許是張老師不忍心讓我們抄了，便讓我們停了下來。她語重心長地說：“同學(xué)們，時間是你們的，浪費時間也是你們的事，可是，你們有那么多的時間來吵鬧，不如拿出書來看，既能節(jié)省時間，又能提高學(xué)習(xí)效率。”啊，這是張老師對我們的期望，她希望我們成為有用之材！我一直拿這句話激勵自己，以后一有時間就看書，了解了很多課外知識。作文

說實話，誰不愿結(jié)交這樣的良師呢？愿張老師的甜甜笑容永駐面龐！每當(dāng)我看見她那親切的笑容，就想高歌一曲，唱出我對張老師的愛戴之情！

我的老師周記【篇7】

她，是一位最令我欣賞的老師。長長的，打卷兒的頭發(fā)披在肩上，戴一副含有學(xué)問的眼鏡，苗條的身姿，細(xì)長的腿，一看就知道是個跳舞的人！想必大家也都猜出來了吧！她，這位美麗的仙女，就是我的舞蹈老師——蔡老師。

蔡老師就像是我們生命中的一盞明燈，照亮了我們的前程，讓我們在人生的道路中又有了一份經(jīng)驗。

蔡老總是替我們安排表演，在沒有父母的幫助下，學(xué)會自己獨立，也讓我感受到了在舞臺上的滋味。那一次，是我生平第一次上舞臺，盡管沒有專業(yè)的跳得好，但我還是很開心。在表演時，蔡老師也常常鼓勵我們，說：“她們跳得沒有你們好，你們可一定要加油?。　闭驹谂_上，我就特別緊張，但是只要一想起蔡老師剛剛所說的話，我心里就特別高興，也十分放松。 俗話說得好：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。蔡老師就像是春天的細(xì)雨，在背后默默地支持著我們。

每當(dāng)我們心灰意冷，十分沮喪的時候，只有蔡老師一直陪伴在我們的身邊。我就是十分欣賞蔡老師，不止是欣賞，我也特別喜歡她——我們的好老師。是她教會了我許多的許多，是她讓我有了人生中的經(jīng)驗，是她； 我欣賞她。

我的老師周記【篇8】

我轉(zhuǎn)學(xué)一個多月了，在新的學(xué)

學(xué)校里卻發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象

。

我在以前的學(xué)校里，老師都拿著小

棍上課，有時候還打同學(xué)。我剛來梨園

小學(xué)的第一天，我看見老師上課不拿著

棍子，還微笑著，我感到很奇怪，并且

心里也很高興，因為這里的老師不打?qū)W

生。過了幾天，由于我的壞毛病(不好

意思說了)，老師把我留在學(xué)校，讓

家長去接。從那以后，我知道了，老師

不打同學(xué)比打同學(xué)更有用。我現(xiàn)在正努

力學(xué)習(xí)，把以前的壞習(xí)慣改掉，爭取以

后不再挨留。不再讓家長丟臉。