作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“中學(xué)時(shí)代作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

中學(xué)時(shí)代作文 篇1

“武漢必須封城。”當(dāng)這堅(jiān)定有力的聲音從李蘭娟院士口中說(shuō)出時(shí)，眾人都為她捏了一把汗。

封城，在中國(guó)的疾控史上，從所未有，連在2003年的非典上也未曾出現(xiàn)過(guò)。萬(wàn)一這次疫情狀況并不嚴(yán)重，這位73歲的高齡老奶奶一生的名譽(yù)與聲望將毀于一旦。但她毫無(wú)顧忌，因?yàn)樵谒男闹校嗣裼肋h(yuǎn)第一！

事實(shí)證明，她對(duì)了。當(dāng)初她的義無(wú)反顧與堅(jiān)定拯救了萬(wàn)千同胞。

鐘南山說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有特殊的情況，不要去武漢?！笨墒窃?020年2月11日我們的巾幗英雄李蘭娟院士仍奔赴到了武漢的防疫最前線。出診開(kāi)會(huì)，出差采訪，釋疑解惑，給予同胞們精神上的鼓勵(lì)，每天她的睡眠時(shí)間不到三個(gè)小時(shí)。

她，在千家萬(wàn)戶都燈火通宵圍著吃團(tuán)圓飯，一起看春晚，其樂(lè)融融的日子里，在機(jī)場(chǎng)一個(gè)人吃著餃子，算是年夜飯。

“這一次我來(lái)當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，武漢有很多危重癥患者，需要人工肝等支持治療?！薄皯?zhàn)疫不成功，我就不撤兵?！痹谶@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，李蘭娟院士堅(jiān)守陣地，沖鋒到抗疫最前線，她用行動(dòng)守護(hù)萬(wàn)家燈火，用言語(yǔ)激起抗疫信心，用生命拯救萬(wàn)千同胞。她放棄了團(tuán)圓，放棄了安逸，放棄了幸福，選擇來(lái)保護(hù)我們，與疫情作斗爭(zhēng)。功夫不負(fù)有心人，從三月十八日開(kāi)始武漢兩日無(wú)新增病例，疫情得到了有效的控制。

大愛(ài)無(wú)疆，最美逆行。李蘭娟院士才是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們心中最美的偶像。加油，中國(guó)！加油，武漢！

中學(xué)時(shí)代作文 篇2

中學(xué)時(shí)代是人生的一部樂(lè)章，苦辣酸甜是音符，喜怒哀樂(lè)是旋律。循著45度角，解開(kāi)這個(gè)琉璃世界的精彩，我看見(jiàn)幸福、憂傷正在青春的舞臺(tái)上輪流演繹。

夢(mèng)，點(diǎn)亮于筆尖

一直到辛苦奮斗侵占了夜的三分之二，我才意猶未盡地踏入夢(mèng)鄉(xiāng)，愜意的想著那個(gè)多愁善感的電視劇，還有那仰望藍(lán)天的45度角。

起床的鈴聲竟那么不合時(shí)宜地響在夢(mèng)見(jiàn)你的第二秒，耳畔傳來(lái)洗漱戰(zhàn)愈演愈烈。快點(diǎn)兒，還有15分鐘就上早自習(xí)啦！惜抱著臉盆闖進(jìn)寢室。什么？今天又要挨批了，你怎么不早點(diǎn)吱聲?。课因嚾坏貜男殊斓臓顟B(tài)中驚醒過(guò)來(lái)，滿床找襪子。我的大小姐，我頂著被全校唾棄的風(fēng)險(xiǎn)在你的耳根狂吼，可你壓根兒不把我當(dāng)根蔥啊，快點(diǎn)兒，衣服掉地上了。幫我疊下被子，謝啦！我抓起牙膏、牙杯沖向衛(wèi)生間。

踩著早自習(xí)的鈴聲，我十分慶幸地及時(shí)撲到了座位上，偷偷瞄了一眼三尺的講臺(tái)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師光臨的蛛絲馬跡，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，看來(lái)，幸運(yùn)女神還是蠻眷顧我的嘛！

考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。這句話真是一針見(jiàn)血??！陌自言自語(yǔ)道，由此可見(jiàn)，扭轉(zhuǎn)時(shí)代面貌的重任，我是義不容辭了。別冒傻泡了，上午要聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)呢陌大驚失色，慌忙從超飽和的課桌里抽出一本皺巴巴的Englishbook。

默默挨過(guò)語(yǔ)文老師震耳欲聾的慷慨陳詞，英語(yǔ)老師那富有穿透力的聲音，讓周公不敢步入以教室為圓心，30米為半徑的圓內(nèi)，地理老師正大談中國(guó)的土壤問(wèn)題。唉，土壤鹽堿化嘛，用酸堿鹽隨便攪合一下不就搞定了？轉(zhuǎn)眼穿越歷史的隧道，一睹諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的颯爽英姿，開(kāi)頭還沒(méi)聽(tīng)完，又漂過(guò)海，竟遇伊麗莎白與牛頓共進(jìn)晚餐。

十三歲流經(jīng)大腦的血液像是沖動(dòng)的肥皂水，時(shí)不時(shí)冒出橙色的泡泡，裝著五彩繽紛的夢(mèng)境。然而，殘酷的現(xiàn)實(shí)，使我們不得不奔波兩點(diǎn)一線，湮沒(méi)于書(shū)山題海，忠心耿耿地做回期末考試的奴隸。心有不甘的我，不知從什么時(shí)候起，愛(ài)上了文字，喜歡用文字把春天和夢(mèng)繪在紙上，循著45度角，我看見(jiàn)琥珀色的夢(mèng)想搖曳在湛藍(lán)的天空，旋轉(zhuǎn)、跳躍。

淚滑落臉頰，心在激動(dòng)的顫抖，循著45度角，我聽(tīng)見(jiàn)了天使拍打翅膀的聲音，愛(ài)，引來(lái)陽(yáng)光，牽來(lái)幸福。

仰望45度角，想起某年某月的某一天我們?cè)?jīng)許下的諾言，不禁淚流滿面，記憶中那個(gè)離別的六月也淋濕了一大片，在那段璀璨的歲月的淚光中依舊閃爍。

中學(xué)時(shí)代作文 篇3

黨早已印在我的心中，它是由一串串的故事與一個(gè)個(gè)民族英雄而組成的;現(xiàn)在的我漸漸地長(zhǎng)大了，懂事了。黨在我心中的意義并非是一串串的故事和一個(gè)個(gè)民族，而不僅是一步輝煌的歷史，還是改革開(kāi)放的一座豐碑。

早在我孩提時(shí)期，爺爺就對(duì)我講：吃水不忘挖井人;歷盡干險(xiǎn)更懂得：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)!

當(dāng)太陽(yáng)東升西落時(shí)，它在大地上灑下的最后一縷光輝時(shí)，我就明白黨的陽(yáng)光照耀著我成長(zhǎng)，明天依舊是一個(gè)艷陽(yáng)天。

在我爺爺臨走前對(duì)我說(shuō)：“孩子呀1一定要好好學(xué)，有黨在，我很放心……聽(tīng)了這句話之后，我就知道我一定要繼承爺爺對(duì)黨的一片丹心。在上小學(xué)的時(shí)候，我的老師就告訴我們五星紅旗是我們國(guó)家最偉大的國(guó)旗。國(guó)旗的顏色是鮮紅的，她是由英雄烈士的渲染了它。旗面上黃色的星星代表著我們祖國(guó)的英雄團(tuán)結(jié)一致……”從那以后，每當(dāng)早晨看見(jiàn)五星紅旗再度地飛了起來(lái)，我都會(huì)感到心潮澎湃,因?yàn)槲抑牢矣謺?huì)在黨的無(wú)比關(guān)懷下，黨的陽(yáng)光的沐浴下幸福而又美滿的度過(guò)。

正是經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)的歷程，我們的中國(guó)才真正的進(jìn)入了新中國(guó)，這也是改革開(kāi)放以來(lái)之后的成國(guó)。中國(guó)已走上快車道，局面更是生機(jī)勃勃。

在改革發(fā)展之中，我們的廣大黨員，干部牢記黨的宗旨，貫徹當(dāng)?shù)姆结樥撸Ⅻh辦工，執(zhí)政為民，能夠吃苦任勞任怨，工作認(rèn)真，清正廉潔，能夠有飽滿的熱情與革命斗志，能夠盡量作好自己的工作，能夠?yàn)閺V大群眾任勞任怨，不求回報(bào)而得之今天的輝煌業(yè)績(jī)。

在以前，人門吃不飽穿不暖，但改革開(kāi)放一結(jié)束，人們不僅吃的又飽，穿的又暖，還研究食物營(yíng)養(yǎng)搭配，生活條件更是一年比一年好，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從此走向繁榮富強(qiáng)……當(dāng)我們聽(tīng)到這歌聲是，我的感觸更是多了，黨是燈塔，照耀著我們前進(jìn)的方向，黨是鑰匙，開(kāi)啟我們超過(guò)殿堂，黨是旌旗，引領(lǐng)著我們向更好的生活前進(jìn)。

現(xiàn)在的我，已是一名光榮的中國(guó)共青團(tuán)員。

我已明白了，共青團(tuán)是黨的強(qiáng)少年先鋒組織，我會(huì)為黨盡自己的一份力，除了能夠幫助別人，還要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答黨，來(lái)為自己的祖國(guó)輝煌而拼搏。

在黨的哺育下，我茁壯成長(zhǎng)。雖然，在我家庭中并不怎么富裕，也有可能艱難的路上等著我去走吧。但是我一定不會(huì)害怕，因?yàn)辄h的陽(yáng)光一定會(huì)給我溫暖的力量，我會(huì)像那些英勇的認(rèn)識(shí)那樣，做一枝傲然風(fēng)雪的梅花，我相信自己一定可以，只有全心力為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員，我們的明天才會(huì)更加的美好，充滿了生機(jī)與活力。

那就讓我們一起永遠(yuǎn)跟著黨走下去，當(dāng)好最杰出的接班人。?

中學(xué)時(shí)代作文 篇4

我們這些中學(xué)生，永遠(yuǎn)是那么的無(wú)憂無(wú)慮，就像身上的T恤衫，牛仔褲一樣隨便，又像腦后的馬尾辮、黃絲帶一樣灑脫。雖然有時(shí)也會(huì)有憂慮，也會(huì)有煩惱，但最終全溶解到無(wú)拘無(wú)束的嬉鬧中了。

看，那不正是我們嗎？請(qǐng)聽(tīng)我介紹一下吧！那高挑個(gè)，眉清目秀的叫紅晶。別小看人家，她可是我們班學(xué)習(xí)上的“頭吃種子選手”，那“第一”的金交椅仿佛永遠(yuǎn)都該由她坐的。紅晶身邊一個(gè)矮矮胖胖、十分可愛(ài)的小姑娘正津津有味地啃著巧克力，一看就知道，這是個(gè)在“幸福罐”里長(zhǎng)大的“小千金”。她就是有名的“嬌小姐”——小心靈。咦，美瓊和晶麗在說(shuō)些什么悄悄話呀？這兩位“粘”在一塊，就像幾十年沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的老朋友，嘮叨個(gè)沒(méi)完，真叫人羨慕！我呢，是這其中的“變態(tài)者”，別人都叫我“小伙子”，我不愿裝出女孩的文靜，也不喜歡模仿明星的舉止。我酷愛(ài)讀書(shū)在書(shū)海中，我會(huì)忘了一切。此時(shí)的我，又手捧《男生·女生》如饑似渴地讀了起來(lái)。

“下課！”

“起立——”

隨著收拾書(shū)包的“嘩嘩聲”教室里沸騰了。

“美瓊，快點(diǎn)！”

“哎呀，紅晶，干嗎這么刻苦哇！走，出去休息一會(huì)兒吧！”

于是，操場(chǎng)上又出現(xiàn)了我們充滿朝氣的身影，回蕩著我們銀鈴般的笑聲。

有人說(shuō)，女孩子是天生的評(píng)論家。這話一點(diǎn)不錯(cuò)，我們常聚在一起，看電視，論小說(shuō)，談明星，說(shuō)同學(xué)。這課間十分鐘，當(dāng)然成了我們?cè)u(píng)論的最佳時(shí)間。

“哎喲——”小靈心伸了個(gè)懶腰，埋怨道“整天除了寫(xiě)就是算，煩死人了！”

“可不是嗎，老師們就只注重分?jǐn)?shù)”晶麗也深有同感地說(shuō)。

站在一帝的我可忍不住了：“別忘了，老師也是為我們好??！”

“如今，我們想看的書(shū)也少得可憐，不知以前的那些搞笑書(shū)跑到哪里去了！”一向沉默寡言的紅晶這時(shí)也開(kāi)了她的“金口”。

美瓊也滿臉不高興地說(shuō)：“就是嘛，害得我媽成天搜我的抽屜，怕我受不良書(shū)刊的影響?！?/p>

教師節(jié)快到了，我們大家商量要準(zhǔn)備一個(gè)令人贊嘆的節(jié)目，紅晶瞪了一下她的大眼睛，立刻從包里掏出她的寶貝復(fù)讀機(jī)，把聲音調(diào)得大大的，點(diǎn)子濃濃的，我們大家聽(tīng)了一會(huì)兒，突然小靈心大聲叫了起來(lái)，扭著她的細(xì)腰說(shuō)：“看我的！”她隨著音樂(lè)聲跳了起來(lái)，哇！別提多好看了，簡(jiǎn)直比我的偶像周杰倫還要跳得有魅力，于是在幾天的時(shí)間里，我們跟著她學(xué)會(huì)了“風(fēng)尖”舞，大家高興得真是蓋了帽，該上場(chǎng)了，沒(méi)幾下功夫，撐聲就響壞了我們的耳朵。

第二天，老師告訴我們，班上的“風(fēng)尖舞蹈得了第一名。我們當(dāng)然是最高興的了，因?yàn)檫@榮譽(yù)有著我們的汗水呀！

在我們的世界里，陽(yáng)光和云彩總是互相交錯(cuò)著。然而，溫暖的陽(yáng)光最終還是從彩云透過(guò)我們的心底。

這就是我們中學(xué)生，成熟中不乏天真，復(fù)雜中又有些單純，有歡樂(lè)也有憂愁，有消極也有振奮。

中學(xué)時(shí)代作文 篇5

1、不以規(guī)矩，不能成方圓?！睹献印るx婁上》

2、懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓?！俄n非子》

3、加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝。

4、我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀(jì)律，否則一切都會(huì)陷入污泥之中。[德]馬克思

5、五寸之矩尺天下之方。《荀子》

6、人民享受著廣泛的民主和自由，同時(shí)又必須用社會(huì)主義的紀(jì)律約束自己。

7、有理想，有紀(jì)律，這兩件事我們務(wù)必時(shí)刻牢記在心。

8、紀(jì)律是達(dá)到一切宏圖的階梯。只要把紀(jì)律的琴弦拆去，多少刺耳的聲音就會(huì)發(fā)出來(lái)。[英]莎士比亞

9、公民的行為應(yīng)以不擾亂法律規(guī)定的公共秩序?yàn)橄蕖！度藱?quán)宣言》

10、紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。

11、自由只存在于束縛之中；江河若沒(méi)有堤岸，便不成其為江河。[美國(guó)]金斯伯格《鐐銬》

12、擺接吻土壤的束縛，對(duì)于樹(shù)來(lái)說(shuō)并不是自由。[印]泰戈?duì)枴读魑灱?/p>

中學(xué)時(shí)代作文 篇6

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)離開(kāi)了小學(xué)，滿懷希望的跨進(jìn)中學(xué)的大門，從這時(shí)起就開(kāi)始了我們的中學(xué)之旅。就從中學(xué)生活的變化來(lái)看:豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，還有新校園、新老師、新同學(xué)。中學(xué)生活同樣給我們帶來(lái)了新的機(jī)會(huì)和可能，新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。所以，就讓我們一起來(lái)體驗(yàn)我的中學(xué)生活吧。

中學(xué)生活增添了許多新課程:像我就是第一次接觸到地理、生物、政治、歷史等課。我的中學(xué)生活多姿多彩，我在中學(xué)生活中第一次在顯微鏡下觀察了細(xì)胞;第一次知道了地球在公轉(zhuǎn)時(shí)地軸是傾斜的，而且它的空間指向保持不變;第一次知道每一個(gè)中國(guó)人都是“炎黃子孫”，每個(gè)中國(guó)人都是“華夏兒女”;第一次體悟到了人生的真諦。我喜歡在顯微鏡下觀察葉綠體;我喜歡在“經(jīng)緯網(wǎng)”上定位;我也喜歡扮演三國(guó)中的角色;我更喜歡和伙伴們一起參悟孔子所說(shuō)的真理。

中學(xué)生活還給我們一個(gè)“精美的禮物”，而這個(gè)禮物就是給我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì):集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性;新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域;豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái);各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門。這些“禮物”，可以讓我們變成一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人、一個(gè)樂(lè)于助人的人。

在新的環(huán)境中我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”，做到這些需要越來(lái)越有活力、能堅(jiān)持、有韌勁;越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)、會(huì)合作、能包容;越來(lái)越有主見(jiàn)敢于表達(dá)自我，這樣我們就可以彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。

在新的環(huán)境中我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改浮⒗蠋熀屯瑢W(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”，做到這些需要越來(lái)越有活力、能堅(jiān)持、有韌勁;越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)、會(huì)合作、能包容;越來(lái)越有主見(jiàn)敢于表達(dá)自我，這樣我們就可以彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。

金秋九月，我們懷揣夢(mèng)想，從這里起航，就讓我們力、美好明天付出不懈的努力吧。

中學(xué)時(shí)代作文 篇7

直播晚會(huì)。在你的身邊總有一些人，會(huì)讓你感動(dòng)；總有一些人，讓你感同身受；總有一些物質(zhì)，能夠填滿你的心房。在我觀看完《新時(shí)代好少年》后，有一種名為“感動(dòng)”的東西，占據(jù)了我的整個(gè)心房。他們每個(gè)人的故事都足以讓我們的心久久不能平靜。

董天辰做航模的時(shí)候的所作所為，是多么的動(dòng)人，讓我學(xué)會(huì)了遇到困難要不斷追問(wèn)，不斷探索。她不僅愛(ài)問(wèn)，還非常好學(xué)，她最喜歡的地方是圖書(shū)館，她一年能讀三百本書(shū)，迄今為止她已經(jīng)讀完兩千多本書(shū)了。這是讓我望塵莫及的事情。

邵子矜在一次偶然的時(shí)候，他下定決心要做卡丁車，他開(kāi)始設(shè)計(jì)圖紙并用自己所有的零花錢買來(lái)所謂的零部件。家里的客廳、臥室里擺滿了他所研究用的零件和工具，有時(shí)候甚至連飯都顧不上吃，把他大量的時(shí)間和精力都用在了改裝他的卡丁車上了。

顏玉宏是一個(gè)殘疾及青年，他的腳活動(dòng)不便。老師曾經(jīng)特意把他宿舍調(diào)到一樓，而他卻堅(jiān)持要住在五樓，說(shuō)這可以鍛煉自己，上課時(shí)他也要和別人一樣起立向老師問(wèn)好。他甚至學(xué)會(huì)了倒立，還要游泳，還要當(dāng)作家……他這種不服輸?shù)木袷嵌嗝吹母腥恕?/p>

一個(gè)個(gè)的新時(shí)代美好少年，他們堅(jiān)強(qiáng)，努力，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神是多么的感人，讓我看得潸然淚下，我也要努力，要向他們學(xué)習(xí)也要做一個(gè)祖國(guó)新時(shí)代的接班人。牢記對(duì)祖國(guó)少年的期望，將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任！

中學(xué)時(shí)代作文 篇8

國(guó)慶節(jié)回鄉(xiāng)下看到爺爺在收稻谷，腦里回想起經(jīng)常聽(tīng)爸爸說(shuō)起爺爺那時(shí)的事，我對(duì)此有著很大的好奇心。我是幻想告訴我那時(shí)的世界背景是灰色的，就像是用那時(shí)的攝像機(jī)拍出來(lái)那時(shí)的事一樣。

我認(rèn)為那時(shí)的社會(huì)是貧窮的：“爺爺那時(shí)有雞蛋吃就不錯(cuò)了”“爺爺那時(shí)有肉吃簡(jiǎn)直就是做夢(mèng)”“你看你這米飯掉的爺爺那時(shí)掉了都撿起吃了”這是大人眼中的“那時(shí)”我也半信半疑。我現(xiàn)在也知道那時(shí)候中國(guó)都很貧窮，也不知道人們是怎么熬過(guò)來(lái)的。我認(rèn)為那時(shí)是自由的、有趣的：你爺爺放學(xué)回來(lái)還要割牛草、魚(yú)草，你現(xiàn)在條件這么好還不好好學(xué)習(xí)”.......可是在我眼里爺爺時(shí)代可真輕松！放學(xué)回來(lái)不要擔(dān)心作業(yè)，不用擔(dān)心考試考砸、不用擔(dān)心回來(lái)被數(shù)落、我寧愿像爺爺那樣。

經(jīng)過(guò)我的反思后才覺(jué)得那時(shí)是辛苦的：“哪怕太陽(yáng)再毒辣也得插秧、種田”“這幾畝地算什么，你爺爺一天都要種完，不種完怎么辦？一家人都沒(méi)東西吃”

總之，爺爺那時(shí)酸、苦辣甜，有好有壞。

要說(shuō)起奶奶那就更凄慘了，10歲就要學(xué)做飯、洗衣服，幾乎所有的家務(wù)全給包了，一樣要種田，吃不飽穿不暖，在奶奶的嘮叨聲中，我都背下他們的遭遇！

現(xiàn)在想起來(lái)我又多了一份同情和佩服他們生在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)后起死回生年代，才導(dǎo)致生活的艱難困苦，但是爺爺奶奶那一輩的人有韌性，再艱苦的環(huán)境都能為了理想而堅(jiān)持不懈，風(fēng)吹雨打都不怕，然而生在幸福、和平年代的我們反而變得脆弱不堪了，實(shí)在感到慚愧......

試問(wèn)，我有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？不珍惜這美好的一切呢？