作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的中班兒童節(jié)五大領域教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班教案五大領域PPT內(nèi)容 篇1

活動目標：

1.學習按計劃組織慶?；顒?，能主動大膽地進行策劃、準備。

2.積極參與，充分感受集體成功的喜悅。

3.體驗明顯的季節(jié)特征。

4.讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

活動準備：

幼兒在教師的指導下，已經(jīng)做好了各項準備。

活動過程：

1.組織節(jié)日慶?；顒拥男问蕉喾N多樣，教師應根據(jù)本班幼兒的特點，選擇各方面條件許可的一種形式。

2.活動應重在幼兒的人人參與，準備階段教師應給予充分的指導，使幼兒真正為節(jié)日活動的主人。

3.部分活動形式的組織要點。

(1)聯(lián)歡表演會。

(2)家園可樂親子游藝會。

(3)時裝表演。

(4)假面舞會。

(5)親子運動會。

另外，還可根據(jù)幼兒的方案開展動運會，主題展覽會、故事會等，以上活動均可邀請家長參加，家園同樂，以增添節(jié)日氣氛。

教學反思：

《兒童節(jié)》這個單元，孩子們還是非常感興趣的，積極性也比較高，只是在進行操作方面時的常規(guī)還需要加強。通過這樣的活動，不止能夠鍛煉孩子的自理能力，還能從小教育孩子做自己力所能及的事，培養(yǎng)自己的事情自己做的好習慣。

幼兒園中班教案五大領域PPT內(nèi)容 篇2

一、情況分析

本班孩子對周圍事物好奇，有一定的求知欲，喜歡參與科學探究活動，在操作活動中能積極動手，能及時跟同伴交流探索實踐過程及結(jié)果。喜歡傾聽動植物故事，愿意親近和關心動植物，大部分孩子能通過實物進行點數(shù)，認識基本圖形，但是孩子年齡反差大，有的孩子不能很好的按老師要求進行操作活動，不能用完整和正確的語言交流觀察到的過程和結(jié)果。因此，本學期我們將主要進行幼兒操作習慣、交流習慣的培養(yǎng)。

二、目標

1、能主動參加科學活動，喜歡探索周圍世界，關心、愛護周圍的動植物和自然環(huán)境，愿意進行探索、嘗試。

2、了解四季的特征及其與人們生活的關系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識。

3、綜合運用多種感官感知事物特征，并進行物體的簡單分類;學習運用簡單的工具進行測量，并能與他人交流觀察結(jié)果。

4、了解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關系。

5、觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念;并能嘗試解決生活中的困難，促進推理和遷移能力的發(fā)展。

6、能主動、專心地進行數(shù)學操作活動，并在教師引導下，關注周圍生活中物體量、形狀、位置的變化，能根據(jù)物體的特征分類。

三、具體措施

1、通過親子活動讓幼兒親身對周圍物質(zhì)世界進行感知、觀察、操作、發(fā)現(xiàn)問題、尋求答案的探索活動，運用合適的指導來滿足幼兒的好奇心。

2、在引導幼兒認識五官時，首先讓幼兒體會感官的作用，體驗感官的協(xié)調(diào)能力。通過用眼睛觀察事物，能運用視覺感受顏色的變化，提高幼兒的觀察力，體會視覺暫留現(xiàn)象。并能運用視。

3、本學期，我們將引導幼兒認識空氣、陽光、水等，通過看故事等了解人類、動物、植物的關系，通過觀察社區(qū)環(huán)境、湘江水源等了解環(huán)境保護的重要性覺以外的感覺途徑探索事物如：觸覺、味覺、嗅覺。

4、在數(shù)學區(qū)域中及時投放操作材料，引導幼兒在區(qū)域中練習數(shù)與量關系，圖形與空間的關系。運用各種各樣的操作材料引導幼兒認識數(shù)1~10，正確感知10以內(nèi)的數(shù)量，知道它們能表示相應數(shù)量的物體;運用“一一對應”比較兩組物體的多少，會用“多”、“少”、“一樣多”的詞語;能按物品的屬性分類，學習比較物體的遠近、深淺、高矮、厚薄等。

5、在日常生活中引導幼兒感知時間的概念，認識不同面額的貨幣及幣值;通過游戲活動和生活經(jīng)驗學會估算，逐步建立等量的觀念。

四、進度安排

略

幼兒園中班教案五大領域PPT內(nèi)容 篇3

一、班級情況分析

本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人，男生有18女生25人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習兩年多了生活的自理能力提高，基本都能服務，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重晚輩，尊重老師，團結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒平安，衛(wèi)生知識，提高幼兒防范，維護意識。三位教師團結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。

二、管理班級工作計劃

1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認真接受上級領導布置工作，服從領導布置。

2、繼續(xù)加強幼兒平安、衛(wèi)生意識，提高幼兒防范，維護意識。

3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重他人。

4、教師互相交流學習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學活動。把知識教授給幼兒

5、認真參與幼兒園舉辦教學學習班，加強自身教學水平，提高教育教學質(zhì)量。

6、做好各科的教學具，特別數(shù)學科做到幼兒人手一分。

7、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能服務自己，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。

三、教學工作計劃

1、班主任老師與科任老師互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。

2、有目標地制作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力

3、加強體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參與體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)。舉行第二屆幼兒運動會。

4、每周一張貼好一周教學計劃，預先備好課，課前做好教學工具準備。

四、家長工作計劃

1、堅持家園聯(lián)系制度，以面談，電談與書信的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活，學習等情況，也積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，解幼兒在家的'情況，下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。并堅持兩周發(fā)放一次幼兒手冊，以取得家長教育與幼兒園教育的一致，互相配合，互相支持，互相了解，進一步提高幼兒學習的自覺性。

2、每學期結(jié)合教學開展一次、有關家庭教育的活動，積極參與社區(qū)教育，文明建設活動，使幼兒園，家庭，社會三方面教育有機結(jié)合。

3、結(jié)合本園要求，繼續(xù)開展第三次家長委員會議，動員家長參與幼兒園管理，發(fā)揮家長委員的作用。

幼兒園中班教案五大領域PPT內(nèi)容 篇4

活動名稱：

大班社會：獨一無二的我

活動目標：

1、從外貌、特長或興趣等方面認識自己和其他人的不同，知道自己是獨一無二的。(認知)

2、能夠運用言語、畫圖、動作等多種方式積極自信的表現(xiàn)自己。(技能)

3、敢于大膽的在集體面前表現(xiàn)自己，建立自豪感。(情感)

活動重點難點：

重點：幼兒能夠通過觀察對比，從外貌、特長或興趣等方面認識自己和其他人的不同，知道自己是獨一無二的。

難點：能夠運用言語、畫圖、動作等多種方式積極自信的表現(xiàn)自己，建立自信感。

活動準備：

1、鏡子人手一面。

2、課件：高低、胖瘦、皮膚、五官不同的人;雙胞胎等。

活動過程：

一、談話導入，感受自己與別人的不同。

(重點環(huán)節(jié)，通過討論、觀看ppt幫助幼兒找出自己獨特之處。)

1、“你叫什么名字?”

2、“除了名字和別人不一樣以外，還有那些和別人的不同?”

3、出示課件，引導幼兒觀察感知每個人長的都不一樣，都有自己的特點。

4、小結(jié)：世界上有這么多人，每個人都有自己的特點，有與眾不同的地方。都是獨一無二的，所以每個人都是最獨特的，最好的。

二、游戲：“猜一猜、說一說”

(難點環(huán)節(jié)，通過多種游戲方式幫助幼兒全面了解自己，從而認可自己建立自信)

1、游戲“照鏡子”看一看，說一說自己什么地方最特別。

2、聽一聽“聲音”游戲，判斷幼兒說話的'聲音一樣嗎?

3、幼兒自信、大方的介紹自己的特長、興趣，激發(fā)自豪感。

4、小結(jié)：世界上長千上萬，每個人都是獨立的個體，來自不同的家庭，也許你某一點不如別人，但是你一定有很多特別的地方，所以每個人都是最棒的。

三、隨音樂幼兒用一句話介紹自己最棒的地方。

(喜歡節(jié)是為完成情感目標，通過幼兒的肯定來完成，教師及同伴的肯定非常重要，在每個小朋友說完自己優(yōu)點后大家要一起鼓掌肯定。)

1、教師引導：“世界上沒有兩片一樣的葉子，就如同沒有一摸一樣的人一樣，小朋友你們都是獨一無二的……”

2、幼兒介紹積極最特別的地方。

四、幼兒隨音樂《我真的很不錯》

帶領幼兒夸夸自己。

幼兒園中班教案五大領域PPT內(nèi)容 篇5

教學準備：

1、課件：“各種各樣的房屋”、場地布置“建筑工地”。

2、錄音機、《兔子舞》、《加油干》音樂磁帶，動物胸卡若干。

3、各種大小不一的紙箱、紙盒及膠帶、繩子、剪刀等。

活動過程：

一、 熱身

教師帶幼兒開汽車進入活動室，隨音樂《兔子舞》進行熱身活動。

師：孩子們，我們隨著音樂一起開著小汽車進入活動室好不好?

幼：好!

(隨音樂進入場地后作“擦汽車”的熱身律動。)

二、 引發(fā)興趣，自由討論

1、 請幼兒觀看課件錄象《各種各樣的房屋》。

師：剛才我們活動了身體，是不是感覺身上暖暖的?

幼：是。

師：接下來該活動一下我們的小腦筋了，老師有個小問題“你們的家住在樓房還是平房?”

幼：我家是平房。

幼：我家住在樓房里。

幼：我的家也是樓房。

師：是嗎?你們知道嗎?除了我們住的樓房、平房外，還有許多各式各樣的房屋，你們想不想看看?

幼：想!

師：老師給你們帶來了一段關于各種房屋的錄像，在看之前，我有小要求“看的時候要安靜，不說話，否則會打擾其他小朋友。還要記住你都看到了哪些房屋，一會兒告訴老師?！?/p>

2、提問，幼兒自由談話

師：你在錄象里看到了什么樣的房屋?

幼：我看到了樓房。

幼：我看到了尖房子。

幼：我看到了石頭房子。

幼：我看到了大高塔。

幼：我看到了草房子。

師：是嗎?你們觀察的真仔細。那如果你是小小建筑師，你想建造什么樣的房子?

幼：我想建大樓房。

幼：我想蓋平平的房子。

幼：我想建有尖頂?shù)姆孔印?/p>

幼：我想建有圓頂?shù)姆孔印?/p>

三、創(chuàng)設情景，嘗試搬運

1、出示材料，引發(fā)興趣

師：你們的想法真是不錯，瞧，這是什么?

(幼兒觀察)

幼：茶葉罐

幼：小藥盒

幼：酒盒

幼：奶箱

……

師：還有膠帶、繩子、剪刀等輔助材料，今天我們就用這些材料來建造心目中的房屋，好不好?

幼：好!

2、幼兒分組并討論如何搬運磚塊

師：這就是我們的建筑工地，我呢?就是你們的隊長。你們就是小隊員，我們來分成兩隊，“老虎隊”和“飛馬隊”，分別負責運送工地兩側(cè)的磚塊到指定位置——建筑工地，在運送之前，先來討論一下你們各自的方法。

(幼兒分組討論，教師適時參與并鼓勵肯定幼兒的方法。)

3、教師提出要求，幼兒嘗試搬運

師：你們剛才都說了好多辦法，一會兒我們要行動了，不過隊員們一定要聽從“隊長”的指揮，哨聲響起，就馬上停止工作，等待命令。還有一定要輕拿輕放，并擺放整齊。好，隊員們，開始行動吧!

(幼兒嘗試用自己的方法搬運磚塊。)

4、教師引導幼兒用相互交錯傳遞的方法運送材料。

師：(吹口哨)隊員們你們真能干，用了好多辦法，有的自己搬運，有的兩人合作，還有的三人合作，真是不錯。有個聰明的隊員告訴我個好辦法，咱們試一試：請兩隊隊員分別站成一排，靠近磚塊的負責搬磚，然后傳給下一個人，這樣依次傳遞，直到最后一個緊挨工地的隊員負責把磚擺放整齊，明白了嗎?

幼：明白了!

師：Are you ready?

幼： Ready!

(放背景音樂)

(幼兒嘗試相互交錯傳遞的方法運磚頭)

5、小結(jié)：

師：你們覺得這個方法怎么樣?

幼：這個方法很快，不費勁。

師：只要我們團結(jié)起來，同心合力，事情就能做的又快又好。

四、自由創(chuàng)造

師：我們的材料準備齊了，下面該做什么了?

幼：建造房子。

師：對，在使用剪刀時要注意安全，不用后先收起來。要愛護我們的材料，建完后請示意一下，我們在房子前留個影!

(幼兒自由建造房屋。)

(教師巡回指導，認真觀察，及時表揚鼓勵幼兒，并適時幫助能力稍差的幼兒，引導其同伴間相互合作。)

五、活動結(jié)束

幼兒展示自己建造的房屋，并合影留念。

師：我們今天建造了這么多漂亮的房子，高興嗎?

等爸爸媽媽來時讓他們看看我們的照片，一起分享我們的快樂和成功!

幼兒園中班教案五大領域PPT內(nèi)容 篇6

活動領域：

科學—自然

活動名稱：

有趣的影子

活動班級：

中班

活動目標：

知道影子產(chǎn)生的原因。

初步了解影子的大小與光源距離有關系。

活動重點：知道影子產(chǎn)生的原因

活動準備：電筒·小玩具

活動過程：

一影子是怎樣產(chǎn)生的

帶領幼兒觀察影子；什么地方有影子；什么地方?jīng)]影子；為什么？（進行思考）

⑴談話：幼兒對剛剛的探究有什么發(fā)現(xiàn)⑵教師小結(jié)：有光直射的地方有影子，沒有光的.地方?jīng)]有影子，影子的產(chǎn)生需要光

二實驗探究

運用電筒·玩具創(chuàng)造出影子，感受影子產(chǎn)生需要光

教師引導幼兒注意光源和玩具間的距離對影子的影響

教師小結(jié)

幼兒園中班教案五大領域PPT內(nèi)容 篇7

活動目標

通過開展慶?；顒?，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛，體驗童年幸福與快樂的同時，培養(yǎng)一份純真的愛國之心，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。

體驗節(jié)日的快樂氛圍。

了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

2、排練團體操《火紅的旗幟》

3、準備活動獎品和獎狀。

活動時間：20xx年5月27日(星期五)上午八時。

活動地點：

參加活動范圍：全班幼兒及家長。

活動反思：

"六一"應該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念，善于傾聽孩子心聲，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動，取得了幼兒家長雙豐收。

幼兒園中班教案五大領域PPT內(nèi)容 篇8

【活動目標】

1、通過對比觀察魚兒的不同神態(tài)、表情，讓幼兒用較完整連貫的語言講述圖片內(nèi)容。

2、學會用“污染、清清的河水、愁眉苦臉”等詞語描述圖意。

3、培養(yǎng)幼兒的口語表達能力及觀察力。

4、教育幼兒懂得保護環(huán)境并培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。

【活動準備】

1、幻燈機、投影片、錄音機、磁帶、圖書。

2、課前參觀附近河流。

【活動過程】

一、開始部分

1、（聽音樂）師生學做魚在水中游的動作。

2、師：老師這里有一部小電影，我們來看看電影里的'魚兒生活得怎么樣。

二、基本部分

1、（出示幻燈圖片一）提問：

（1）這兩幅圖上河水的顏色和魚的表情有什么不同？

（2）幼兒討論并回答。（豐富詞：污染、愁眉苦臉、清清的河水）

2、教師小結(jié)：圖上有一條清清的小河，魚兒歡快地在水中游泳，玩得真高興。

一條河的河水又臟又臭，河水被污染了，魚兒愁眉苦臉，它們難受極了。

3、為什么這條河的水會這么臟？（出示幻燈活動片：是人們倒臟水、扔垃圾造成的。）

4、魚兒活動在這么臟的水里，它們該怎么辦？（出示幻燈圖片二）

5、魚兒搬走了，你們有什么辦法讓它們再搬回來嗎？

6、教師小結(jié)：通過大家的努力，河水慢慢地干凈起來，我們把這個消息告訴魚媽媽吧?。~媽媽知道了這個消息，又搬回來了。出示幻燈圖片三）

7、魚媽媽一共搬了幾次家？請小朋友把魚媽媽搬家的經(jīng)過講出來。

（1）個別幼兒完整講述，為圖片取名。

（2）教師規(guī)范地講述一遍內(nèi)容。

8、剛才老師講了一遍內(nèi)容，老師是怎樣講的，先講什么，再講什么，最后講了什么？

9、每個幼兒一本圖書，集體講述一遍。

三、結(jié)束部分

1、學了這個故事，你懂了一個什么道理？（要從小懂得保護我們的環(huán)境，人人講衛(wèi)生）

2、我們生活的地球上，除了水會被污染，空氣也會被污染，噪音也是一種污染，我們以后再看錄像。

幼兒園中班教案五大領域PPT內(nèi)容 篇9

一、教學目標：

1、對周圍常見的事物、現(xiàn)象感興趣，并能關注一些事物、現(xiàn)象的變化，有初步探索的欲望。

2、能運用多種感官認識事物的多樣性，樂意操作，喜歡思考、提問，體驗探索過程的樂趣。

3、關心、愛護動植物和周圍的環(huán)境，萌發(fā)初步的環(huán)保意識，并參與力所能及的環(huán)?；顒?。

4、能運用適當?shù)挠^察記錄的方法感知操作活動中的感受和發(fā)現(xiàn)，并嘗試與同伴交流。

5、獲得有關物體數(shù)量、形狀以及時間、空間等方面的簡單的感性經(jīng)驗，體驗數(shù)學活動的樂趣。

6、能初步了解自己身體的基本結(jié)構(gòu)及其作用，并知道如何愛護自己身體。

二、具體措施：

1、在日常生活和游戲中，認識“10”以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的意義，會用數(shù)字表示物體數(shù)量。

2、在日常生活和游戲中，引導幼兒不受物體大小和擺放形式的干擾，正確說出“10”物體的總數(shù)。

3、幫助幼兒感知“10”以內(nèi)數(shù)之間的前后關系，使幼兒能夠運用觀察、比較的方法判斷“10”以內(nèi)的數(shù)量關系，并逐步建立等量觀念。

4、在日常生活和游戲中，幫助幼兒學習“10”以內(nèi)數(shù)的順數(shù)、倒數(shù)。

5、引導幼兒認識“7”以內(nèi)的序數(shù)。

6、引導幼兒學習按數(shù)量（粗細、高矮等）的差異進行“7“以內(nèi)的正逆排序，學習按特定的規(guī)律進行排序。

7、結(jié)合日常生活和活動，引導幼兒認識橢圓形，感知其明顯特征。

8、結(jié)合日常生活和游戲中，能夠不受顏色、大小及擺放位置等因素的影響，正確辨認圖形；能夠用平面圖形進行結(jié)合拼搭。

9、在日常生活和活動中，引導幼兒學習概括圖形的兩個特征，能按照物體的某一特征進行分類，并學習按某一特征的肯定與否定進行分類。

10、在日常生活和游戲，引導幼兒正確辨認前后方位。

11、在日常生活和游戲中，引導幼兒感知物體的輕重。

12、引導幼兒主動愛護動植物，并觀察、了解不同環(huán)境中典型的動植物的形態(tài)、習性、特征和生長變化。

13、在日常生活中，幫助幼兒了解春、夏季的明顯特征，知道一些適應氣候變化的方法，初步理解氣候?qū)θ藗兩畹挠绊?，指導幼兒進行初步的天氣變化記錄活動。

三、具體進度安排表：

第二周：接下去是幾（數(shù)學）。

第三周：找圖形（數(shù)學）。

第四周：連連看（數(shù)學）。

第五周：圈數(shù)字（數(shù)學）。

第六周：給花寶寶排隊（數(shù)學）裝電池（科學）。

第七周：給春天的信（數(shù)學）毛毛蟲和蝴蝶（科學）。

第八周：認識梯形（數(shù)學）蝸牛吃什么（科學）。

第九周：會動的玩具（科學）它們相等嗎（數(shù)學）。

第十周：輪子（科學）圖形變變變（數(shù)學）。

第十一周：我的好幫手—刷子（科學）變成一樣多（數(shù)學）。

第十二周：捕鼠能手—貓頭鷹（科學）剝豌豆（數(shù)學）。

第十三周：做紙牌（數(shù)學）。

第十四周：圖形身份證（數(shù)學）。

第十五周：圖形的家（數(shù)學）。

第十六周：小魚有多長（數(shù)學）。

第十七周：水果店（數(shù)學）夏天到了（科學）。

第十八周：水上的小船（科學）圖形的二級分類（數(shù)學）。

第十九周：沉與浮（科學）。

幼兒園中班教案五大領域PPT內(nèi)容 篇10

世界在發(fā)展，社會在前進，我們的國家正迅速邁向現(xiàn)代化。未來的國際競爭，主要是綜合國力的競爭，人才的競爭，教育的競爭。為了適應國內(nèi)現(xiàn)代化發(fā)展的需要，孩子們的教育不容忽視，我們必須從幼兒抓起，制定科學合理的級組計劃是確保日常各項工作開展及各項實施教學活動的保障！

一、指導思想：

以《規(guī)程》、新《綱要》為指導，貫徹落實《榮懷幼兒園20xx學年園務計劃》、《榮懷幼兒園20xx學年第二學期教學工作計劃》的精神，以幼兒全面發(fā)展為基礎，以發(fā)展個性為核心，提高中班年段教師素質(zhì)，突出中班年段特色教學，提高教學質(zhì)量。

二、基本情況：

本學期有四個中班，其中中一、中二為普通班，中三班是全托班，中四班是精英班，共有幼兒128名。年級組內(nèi)教師隊伍穩(wěn)定，都是有較長教學經(jīng)驗的教師，本年級組是具有極強責任心，爭強好勝，對工作踏實認真負責的一支團隊。

三、工作目標：

1、完善年級組建設，建立良好的級風、級貌、爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

2、通過各種學習提高年級組教師的自身素質(zhì)，加強對年級組教師的言行舉止的規(guī)范要求，力爭使級內(nèi)的教師在園內(nèi)起模范帶頭作用，爭當“優(yōu)秀教師”。

3、加強年級內(nèi)教師對園本課程的學習，認真學習園本教材，提高年級組教師的教育教學質(zhì)量。繼續(xù)做好師徒結(jié)對活動。

4、鼓勵教師積極參加各種有益身心健康活動，提高教師的交際能力，開闊教師視野提高教師綜合素質(zhì)。

5、組織級組內(nèi)教師進行學習交流會，調(diào)動教師參與課題研究的積極性。

四、具體措施：

1、每周一次年段例會，以“學以致用”為原則，做到有計劃、有記載、重落實。制定適宜本年級班幼兒的發(fā)展目標、良好的常規(guī)計劃，使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，促進幼兒的身心發(fā)展。依據(jù)幼兒一日生活作息時間和活動安排，擬訂符合本班幼兒的活動常規(guī)。

2、教師嚴格要求自己，做到為人師表。堅持把“愛的教育奉獻給每一個孩子”為工作宗旨，堅持輕聲說話，嚴禁體罰和變相體罰現(xiàn)象的出現(xiàn)。

3、我們將認真開展讀書學習活動，提高學習品質(zhì)，在年級組中成良好的讀書氛圍，認真閱讀理論書籍和文章，將讀書心得在全年級進行分享。把被動的讀書逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的需要，以此指導教師的教學實踐技能，提高專業(yè)水平。

4、發(fā)揮團隊合作精神，開展好師徒結(jié)對活動。在年級組中形成交流分享、互動的良好氛圍。遇到教育教學中的.問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法；一起交流分享各自班級工作所取得經(jīng)驗和成績；師傅、徒弟相互學習，互相觀摩教育教學，幫助上課的教師反思教學活動中的得與失。

5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的合作能力和初步的集體主義精神。本學期我們年段將舉行一些年段集體活動去培養(yǎng)幼兒的合作能力和集體主義精神，如拔河比賽，我們將采用淘汰制的形式，讓幼兒與同伴友好合作，以班級為單位進行比賽。

6、結(jié)合幼兒園安全工作制度，開展好安全教育周活動。有目的性、有針對性、隨機地對幼兒進行安全知識教育，初步樹立幼兒的安全意識，開展消防知識宣傳，讓幼兒掌握一些基本的自救方法，從根本上提高幼兒的安全意識、提高幼兒的保護能力。

7、帶動年級組教師制定并執(zhí)行家長工作制度（定期有計劃地家訪有事隨訪，作好記錄，并針對問題實施專門的方案），真正發(fā)揮家園社區(qū)的作用，共同為教育服務。

五、本學期年段工作安排：

3月：

幼兒活動：“我愛媽媽”三八節(jié)為媽媽獻愛心卡

教師工作：制定班務計劃主題墻布置、區(qū)域角豐富

家園工作：五星家長的評選活動

4月：

幼兒活動：放風箏活動春游活動

教師工作：師徒結(jié)對帶教活動春季環(huán)境創(chuàng)設評優(yōu)

5月：

幼兒活動：小歌手比賽慶祝六一游園活動

教師工作：幼教中心藝術(shù)節(jié)活動準備教師技能大賽

6月：

幼兒活動：納涼晚會

教師工作：教師教育案例評比

家園工作：家長問卷調(diào)查工作

喜歡《幼兒園中班教案五大領域PPT內(nèi)容(經(jīng)典10篇)》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒園教案，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園五大領域教案專題，希望您能喜歡！