作為一名人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的幼兒園臘八節(jié)美術(shù)教案范文（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園臘八節(jié)手工制作美篇內(nèi)容 篇1

活動(dòng)主題：

歡度臘八，共度溫馨時(shí)光

活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解臘八節(jié)的傳統(tǒng)文化，感受節(jié)日的氛圍，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互動(dòng)交流能力。

活動(dòng)時(shí)間：

臘八節(jié)當(dāng)天

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地

活動(dòng)流程：

開(kāi)場(chǎng)儀式：老師帶領(lǐng)幼兒唱臘八節(jié)的歌曲，表演臘八節(jié)的傳統(tǒng)文化舞蹈，營(yíng)造節(jié)日氛圍。

制作臘八粥：將大米、糯米、紅棗、桂圓等材料煮成粥，幼兒和老師一起參與制作，并在食用時(shí)感受節(jié)日的味道。

活動(dòng)互動(dòng)：在制作臘八粥的過(guò)程中，老師可以帶領(lǐng)幼兒互相分享家鄉(xiāng)的臘八節(jié)傳統(tǒng)，分享家人的溫暖，感受家庭的團(tuán)圓。

制作臘八節(jié)飾品：將紅豆、綠豆、黑豆等小顆?；旌?，在幼兒的手中制作成各種臘八節(jié)的飾品，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

集體游戲：組織幼兒參與臘八節(jié)的傳統(tǒng)游戲，如猜燈謎、賽龍舟等，增強(qiáng)幼兒的協(xié)作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

結(jié)束儀式：老師帶領(lǐng)幼兒再次唱臘八節(jié)的.歌曲，表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福，感受家庭和社區(qū)的溫暖。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備臘八節(jié)的相關(guān)材料，如大米、糯米、紅棗、桂圓、綠豆、黑豆等。

準(zhǔn)備臘八節(jié)的傳統(tǒng)游戲道具，如燈籠、彩旗、猜燈謎等。

準(zhǔn)備音樂(lè)和舞蹈，為活動(dòng)增添節(jié)日氛圍。

活動(dòng)前做好場(chǎng)地布置和設(shè)備準(zhǔn)備。

幼兒園臘八節(jié)手工制作美篇內(nèi)容 篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解臘八節(jié)的來(lái)歷，了解民俗臘八節(jié)的常識(shí)。

2、認(rèn)識(shí)臘八粥的材料，學(xué)習(xí)制作臘八粥，提高小朋友的生活能力。

4、愿意與同伴合作，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

5、激發(fā)小朋友對(duì)生活的熱愛(ài)，培養(yǎng)小朋友的動(dòng)手能力和對(duì)老人的尊重的理解。

6、學(xué)念兒歌：臘八粥，感受過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 引導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)制作材料，以愉快的心情制作臘八粥

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、課件《臘八粥》

2、臘八粥制作材料（實(shí)物）：大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖，成品臘八粥。

3、臘八粥制作工具： 電飯煲或者普通鍋、火、水等等

4、識(shí)字卡片：米、臘八節(jié)、棗、紅糖、豆、蓮子、花生

教學(xué)過(guò)程：

一、觀察圖片，激發(fā)興趣

1、觀看課件《臘八粥》中的——過(guò)臘八節(jié)，讓小朋友了解臘八節(jié)的由來(lái)。

二、認(rèn)識(shí)臘八粥的制作材料

1、觀看課件《臘八粥》中的——材料，解說(shuō)臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖等很多種材料熬成的。

2、展示實(shí)物材料，讓小朋友從視覺(jué)、觸覺(jué)認(rèn)識(shí)這幾種材料。

3、分組合成材料。每組一份材料，互相看看是否合適。

三 、我做摸臘八粥

1、認(rèn)識(shí)電飯煲，清洗材料，學(xué)習(xí)使用電飯煲。

2、引導(dǎo)討論制作臘八粥的方法，熬制臘八粥。

3、觀看課件《臘八粥》中的——成品粥。讓小朋友了解臘八粥的'多樣性。

四、品嘗臘八粥

1、觀看課件《臘八粥》中的——品嘗臘八粥，讓孩子們說(shuō)說(shuō)課件里的小朋友們們?cè)谧鍪裁?？他們高興嗎？為什么？你們做的臘八粥分給誰(shuí)一起品嘗？（爺爺奶奶，爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們），培養(yǎng)小朋友對(duì)老人的尊敬和關(guān)心。

2、學(xué)念兒歌：

臘八粥

小孩小孩你別饞，

過(guò)了臘八就是年。

幼兒園臘八節(jié)手工制作美篇內(nèi)容 篇3

活動(dòng)來(lái)源：

每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié)，習(xí)慣上稱作臘八；臘八節(jié)在我國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，是我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日之一。臘月初八，我國(guó)人民有吃臘八粥習(xí)俗，臘八粥也叫“七寶五味粥”。為了讓寶貝們了解吃臘八粥的由來(lái)，我們開(kāi)展了本次活動(dòng)——臘八粥的故事

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道農(nóng)歷十二月初八是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)，了解臘八節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

2、通過(guò)故事，培養(yǎng)幼兒要做一個(gè)勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。

3、 知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種臘八粥的相關(guān)圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入，了解臘八節(jié)吃臘八粥

1、我們每天的早餐都會(huì)吃些什么呢?(牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥)

2、那你們都吃過(guò)什么樣的粥呢?(肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥)

3、觀看圖片，說(shuō)說(shuō)粥里面有哪些東西?(強(qiáng)調(diào)臘八節(jié)、臘八粥)

(小結(jié)：這是我們臘八節(jié)時(shí)吃的臘八粥，粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子)

二、欣賞故事

1、哪一天是臘八節(jié)?

2、故事告訴我們什么呢?

3、臘八粥里面都有什么呢?

(重點(diǎn)突出：勤勞的人)

三、介紹臘八粥的'各種佐料、谷物

老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡(jiǎn)單了解這些谷物的形狀、顏色以及對(duì)人體的幫助。

活動(dòng)延伸：臘八節(jié)除了有好聽(tīng)的故事，還有一個(gè)好玩的兒歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

過(guò)了臘八就是年

小孩兒小孩兒你別饞，

過(guò)了臘八就是年；

臘八粥，喝幾天，

哩哩啦啦二十三；

二十三，糖瓜粘；

二十四，掃房子；

二十五，凍豆腐；

二十六，炸羊肉；

二十七，宰公雞；

二十八，把面發(fā)；

二十九，蒸饅頭；

三十晚上熬一宿；

大年初一扭一扭。

幼兒園臘八節(jié)手工制作美篇內(nèi)容 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)按照一定順序較細(xì)致地觀察畫面，描述畫面的內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)故事。

2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié)和畫面，仿照故事中的表現(xiàn)形式，合理安排畫面。

3、感受臘八節(jié)的熱鬧和溫馨，了解傳統(tǒng)節(jié)日的意義。

4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒用書人手一冊(cè)，實(shí)物投影儀一臺(tái)，幼兒操作紙、黑色水筆人手一份。

2、《臘八粥》課件。

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞課件，學(xué)習(xí)按照一定順序觀察畫面，描述畫面的內(nèi)容。

1、導(dǎo)入：出示課件，引導(dǎo)幼兒觀察并表述出這是什么時(shí)候？是誰(shuí)的節(jié)日？他們的表情是怎樣的？他們手里拿著什么？干什么？重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒描述畫面中人物的動(dòng)作、表情及人們拿的東西。

2、幼兒觀察并表述，教師將故事內(nèi)容中人物動(dòng)作、表情及所拿物品的圖片貼在黑板上。

3、教師：故事中講的是什么事？（煮臘八粥）他們是怎樣分工的？最后他們都有什么？這樣煮臘八粥能說(shuō)明什么問(wèn)題呢？（小米粒、黑米飯、紅棗、葡萄干、栗子、白糖、花生米）

4、教師：臘八粥里面都有什么？教師逐一出示圖片（小米粒、黑米飯、紅棗、葡萄干、栗子、白糖、花生米）貼在黑板上，小米粒、黑米飯、紅棗、葡萄干、栗子、白糖、花生米先洗好煮熟，放在鍋里，還要干什么？（要攪一攪）教師邊貼圖片邊問(wèn)幼兒，師生共同豐富畫面內(nèi)容。

5、教師小結(jié)：我們按照故事的發(fā)展順序?yàn)榫€索，把畫面的內(nèi)容一步一步講出來(lái)，豐富畫面內(nèi)容。

二、教師示范仿編故事，為繪畫做準(zhǔn)備。

1、教師：我們也來(lái)把剛才小朋友講的畫下來(lái)吧！看看我們要畫哪些東西？教師邊說(shuō)邊引導(dǎo)幼兒說(shuō)出所畫的物品。教師根據(jù)幼兒的表述在黑板上畫出相應(yīng)的事物，豐富畫面內(nèi)容。

2、教師示范講述仿編故事，為繪畫做準(zhǔn)備。

3、教師小結(jié)：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)新的本領(lǐng)，把我們的想法也像老師一樣把它畫下來(lái)好嗎？看看誰(shuí)畫得最像！

三、幼兒創(chuàng)作繪畫。

1、教師提示幼兒先想好故事內(nèi)容，然后按順序?qū)⒐适轮械闹饕楣?jié)畫下來(lái)，豐富畫面內(nèi)容。注意畫出人物的表情和動(dòng)作，以及臘八粥里的各種材料。可根據(jù)畫面需要添畫相關(guān)事物。如鍋、爐灶等。

2、幼兒創(chuàng)作繪畫，教師巡回指導(dǎo)。能力強(qiáng)的幼兒可多畫幾個(gè)情節(jié)；能力弱的幼兒可根據(jù)自己的能力而定。教師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與評(píng)價(jià)。

3、請(qǐng)幼兒在實(shí)物投影儀上展示自己的作品，并講述自己的故事。引導(dǎo)幼兒感受成功的'喜悅。教師肯定幼兒的創(chuàng)作，盡可能多地提出表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的話。如：你真棒！你真有想象力！你真會(huì)動(dòng)腦筋！你畫的真有趣！你畫的真棒！等等。

4、教師根據(jù)畫面情況啟發(fā)幼兒繼續(xù)添畫有關(guān)事物，進(jìn)一步豐富畫面內(nèi)容，并啟發(fā)幼兒互相交流自己的作品，互相講述自己所編的故事?？烧?qǐng)個(gè)別幼兒在實(shí)物投影儀上展示自己的作品并講述故事。也可將幼兒的作品展示在活動(dòng)室四周供大家互相欣賞。

5、教師小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了怎樣仿編故事和怎樣把所觀察到的事物畫下來(lái)，等會(huì)兒我們?cè)倮^續(xù)學(xué)習(xí)怎樣把畫面裝飾得更漂亮的方法好嗎？小朋友們可根據(jù)自己的能力多畫一些人物和事物的圖片，回家后把他們貼在一起做成一本連環(huán)畫書好嗎？那么小朋友們加油吧！老師相信你們是最棒的！

6、收拾繪畫材料，結(jié)束本次活動(dòng)。

教學(xué)反思：

在這次活動(dòng)中孩子們不僅體驗(yàn)了包餃子的樂(lè)趣同時(shí)也了解了我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗！在活動(dòng)中孩子們對(duì)包餃子的整個(gè)流程都較感興趣特別是搟皮和包餃子這兩個(gè)環(huán)節(jié)興趣最濃厚！整個(gè)活動(dòng)下來(lái)孩子們都比較興奮能夠很好的與我配合完成活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)！

但也有不足之處就是有的孩子在包餃子時(shí)不太注意餃子的形狀導(dǎo)致最后煮好的餃子有的都露餡了！以后在包餃子時(shí)應(yīng)該提醒孩子注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題這樣才能使包出來(lái)的餃子即美觀又好吃！這也正是我們幼兒園所追求的教育目標(biāo)——生活中學(xué)做人中學(xué)！作為一名幼兒園老師我們應(yīng)該時(shí)刻注意引導(dǎo)孩子在學(xué)好基礎(chǔ)課程的同時(shí)也要注重培養(yǎng)孩子的能力使孩子實(shí)現(xiàn)德智體美全面發(fā)展這樣孩子才能。

幼兒園臘八節(jié)手工制作美篇內(nèi)容 篇5

設(shè)計(jì)意圖

如今，隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長(zhǎng)們已很少會(huì)記得過(guò)臘八節(jié)，煮臘八粥，感受傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、吃吃、看看過(guò)一個(gè)熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。

臘八節(jié)在我國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，而我們的孩子對(duì)這些習(xí)俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程。

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣。

2、能積極的參與到活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)需要幫助的人們。

3、在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來(lái)的溫暖和快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各種臘八粥的相關(guān)圖片、制作臘八粥的`各種材料及臘八粥故事的視頻；

2、課前對(duì)于春節(jié)的了解以及對(duì)于臘八節(jié)的了解；

3、教學(xué)課件PPT準(zhǔn)備。

活動(dòng)過(guò)程

1、談話導(dǎo)入

師：小朋友，你們記得農(nóng)歷十二月初八是什么節(jié)日嗎？每年的臘月初八這一天，一家都要做什么呢？

師：想熬出香香甜甜的臘八粥，我們要準(zhǔn)備哪些事情呀？

2、和孩子們探究臘八粥的制作過(guò)程，繪制臘八粥制作順序表

①介紹食材

師：今天我們班請(qǐng)來(lái)了兩位熬制臘八粥的高手，瞧瞧她們是誰(shuí)？（請(qǐng)兩位廚師出場(chǎng)）兩位廚師師傅帶來(lái)了許多東西，一起來(lái)看看吧。

★孩子們圍在桌子旁時(shí)，老師引導(dǎo)孩子說(shuō)出食材、準(zhǔn)備的用具。

②引導(dǎo)孩子大膽表述制作臘八粥的方法

師：準(zhǔn)備這些東西是要干什么呀？你們會(huì)煮嗎？看來(lái)小朋友都學(xué)會(huì)煮臘八粥了！你愿意告訴老師你會(huì)怎么做嗎？

師：怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢？先放什么，再放什么……

3、延伸活動(dòng)

臘八節(jié)除了有好喝的粥，還有好聽(tīng)的故事，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧~

關(guān)于臘八節(jié)的傳說(shuō)故事：

學(xué)兒歌《過(guò)了臘八就是年》

小孩小孩你別饞，過(guò)了臘八就是年；

臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；

二十三，糖瓜粘；

二十四，掃房子；

二十五，凍豆腐；

二十六，炸羊肉；

二十七，宰公雞；

二十八，把面發(fā)；

二十九，蒸饅頭；

三十晚上熬一宿；

大年初一扭一扭。

幼兒園臘八節(jié)手工制作美篇內(nèi)容 篇6

活動(dòng)目的

如今，隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長(zhǎng)們已很少會(huì)記得過(guò)臘八節(jié)，煮臘八粥，感受傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、吃吃、看看過(guò)一個(gè)熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。

臘八節(jié)在我國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，而我們的孩子對(duì)這些習(xí)俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程，讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣，能積極的參與到活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來(lái)的`溫暖和快樂(lè)。

【認(rèn)識(shí)臘八和臘八粥】

老師和孩子們一起觀看相關(guān)的視頻和圖片等，讓他們了解“臘八節(jié)”的由來(lái)。

1、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各種臘八粥的相關(guān)圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻；

2、課前對(duì)于春節(jié)的了解以及對(duì)于臘八節(jié)的了解；

3、教學(xué)課件PPT準(zhǔn)備。

2、談話導(dǎo)入

師：小朋友，你們記得農(nóng)歷十二月初八是什么節(jié)日嗎？每年的臘月初八這一天，一家都要做什么呢？

師：想熬出香香甜甜的臘八粥，我們要準(zhǔn)備哪些事情呀？

3、和孩子們探究臘八粥的制作過(guò)程，繪制臘八粥制作順序表

①介紹食材

師：今天我們班請(qǐng)來(lái)了兩位熬制臘八粥的高手，瞧瞧她們是誰(shuí)？（請(qǐng)兩位廚師出場(chǎng)）兩位廚師師傅帶來(lái)了許多東西，一起來(lái)看看吧。

孩子們圍在桌子旁時(shí)，老師引導(dǎo)孩子說(shuō)出食材、準(zhǔn)備的用具。

②引導(dǎo)孩子大膽表述制作臘八粥的方法

師：準(zhǔn)備這些東西是要干什么呀？你們會(huì)煮嗎？看來(lái)小朋友都學(xué)會(huì)煮臘八粥了！你愿意告訴老師你會(huì)怎么做嗎？

師：怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢？先放什么，再放什么……

4、延伸活動(dòng)

臘八節(jié)除了有好喝的粥，還有好聽(tīng)的故事和兒歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧~

兒歌《過(guò)了臘八就是年》

【制作臘八粥】

在對(duì)臘八節(jié)有了一定認(rèn)知的基礎(chǔ)上，就可以和孩子們一起熬制臘八粥啦！在食材的清晰和制作的過(guò)程中，孩子們可以盡情感受制作美食的樂(lè)趣。（臘八節(jié)有著豐富的食俗，比如臘八飯、臘八粥、臘八蒜、臘八冰等，各班級(jí)可以根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)選擇不同的食育教學(xué)內(nèi)容。）

01準(zhǔn)備食材

讓孩子接觸了解各種粗糧的名稱和對(duì)人體的作用，感知他們的外形特征，并清楚、正確的用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)交流。

制作臘八粥的雜糧干果象征人們辛勤之后得來(lái)的豐收，桂圓象征富貴團(tuán)圓，這些美好的寓意，也可以在制作過(guò)程中告訴孩子們哦。

02材料加工

帶領(lǐng)孩子一起清洗部分食材，剝豆子。

03送入廚房

將準(zhǔn)備好的食材送入后廚，由廚師師傅來(lái)為我們制作美味大餐吧！

04臘八粥出鍋

香噴噴的臘八粥出鍋咯，和孩子們一起品嘗這道自己親手參與制作的美味吧~

【腌制臘八蒜】

臘八蒜是臘八節(jié)的傳統(tǒng)美食，酸甜可口，有蒜香又不辣，制作簡(jiǎn)單，深得孩子喜愛(ài)，其神奇的制作過(guò)程對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)也是一次不可多得的科學(xué)探究體驗(yàn)哦~01清洗器皿

帶領(lǐng)孩子們一起清洗制作臘八蒜的器皿，這里要注意安全操作。

02剝蒜倒醋

準(zhǔn)備數(shù)量若干的大蒜和孩子們一起剝好，然后放置器皿中倒入一定量的醋。

03打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”

臘八蒜制作過(guò)程簡(jiǎn)單，做完后記得清掃垃圾收拾“戰(zhàn)場(chǎng)”哦~

04認(rèn)真記錄，靜待美味開(kāi)啟

制作臘八蒜觀察記錄表格，讓孩子們定期觀察蒜的變化情況并做下記錄。

幼兒園臘八節(jié)手工制作美篇內(nèi)容 篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1學(xué)畫臘八粥和干果，感受冬天的寒冷。

2喜歡冬天，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1請(qǐng)家長(zhǎng)配合，事先讓孩子了解臘八粥的相關(guān)知識(shí)。

2課件、幼兒繪畫用紙、油畫棒等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、欣賞感知，講述討論。

1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并講述內(nèi)容。

指導(dǎo)語(yǔ)：畫面上有什么？是什么節(jié)日？你知道嗎？

2、邊播放課件邊講述。

指導(dǎo)語(yǔ)：臘八粥里都有哪些好吃的東西？你吃過(guò)臘八粥嗎？味道怎么樣？

二、繪畫表現(xiàn)。

1、出示臘八粥圖片，激發(fā)幼兒繪畫的興趣。

指導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在老師要教你們畫一碗臘八粥，想一想，碗里的臘八粥會(huì)是什么呢？應(yīng)該先畫什么呢？（引導(dǎo)幼兒添畫出臘八粥里的各種豆豆、果類，如：紅豆、綠豆、黃豆、黑豆、花生、紅棗、桂圓等。）

2、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。m.cnsjbj.cn

3、提醒幼兒注意握筆的姿勢(shì)，添畫時(shí)要仔細(xì)，不要涂到別的顏色。

三、欣賞交流。

1、幼兒自由欣賞同伴的作品，并說(shuō)一說(shuō)臘八粥里有哪些豆豆和干果。

2、說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的臘八粥顏色搭配得好。

3、師生共同評(píng)價(jià)幼兒作品，評(píng)價(jià)以肯定為主，提高幼兒繪畫的積極性。

活動(dòng)反思：

《臘八粥》是一節(jié)活動(dòng)性很強(qiáng)的美術(shù)活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)我以“熬制臘八粥”這一主線展開(kāi)，以談話導(dǎo)入，通過(guò)圖譜感知、欣賞討論、繪畫表現(xiàn)這三個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒在熬制“臘八粥”的過(guò)程中愉快地創(chuàng)作。在實(shí)施過(guò)程中我注意到了以下幾點(diǎn)：

一、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。我始終把幼兒置于主體地位，與幼兒之間坦誠(chéng)相待，仔細(xì)耐心地聽(tīng)取他們的想法和建議，從孩子的視角去看問(wèn)題，欣賞他們獨(dú)特的'見(jiàn)解，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、寬松的氛圍。在繪畫前我注意多傾聽(tīng)、多理解幼兒，使幼兒敢畫、想畫、愿意畫。充分給幼兒自由表達(dá)的機(jī)會(huì)，使孩子始終處于積極主動(dòng)的創(chuàng)作狀態(tài)。

二、充分做好物質(zhì)準(zhǔn)備。《綱要》中指出：提供豐富的可操作的材料，為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件?！蔽覟橛變禾峁┝烁鞣N豆豆和干果圖片以及臘八粥圖片，這些形象逼真的圖片能引起孩子濃厚的興趣。在臘八粥的添畫中我注意到了根據(jù)幼兒的個(gè)體差異為幼兒提供不同層次的繪畫材料，使每個(gè)孩子在繪畫中都能體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。

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