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小學(xué)生新年主持詞開場(chǎng)白2025(匯集13篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-10-03

在當(dāng)下社會(huì),越來(lái)越多的人需要掌握一些開場(chǎng)白,開場(chǎng)白是形容文章、介紹或講話等開始的部分。那么問(wèn)題來(lái)了,如何寫好開場(chǎng)白呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生新年主持的開場(chǎng)白(通用13篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生新年主持詞開場(chǎng)白2025 篇1

男:歌唱春天

女:歌唱未來(lái)

合:歌唱輝煌的20XX年XX班

合:所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們

女:讓我編織你們,用青春的金線,

男:讓我編織你們,用燃燒的信念

女:編成絢麗的歲月

男:編成遐思的年華

合:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前

女:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

男:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉

女:愿雨里有你的收獲,

男:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

女:陽(yáng)光中我為你祝福,

男:月光下我為你祈禱

合:歲歲年年,年年歲歲

小學(xué)生新年主持詞開場(chǎng)白2025 篇2

開場(chǎng):

女:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位同仁:

男:女士們、先生們:

合:大家好

女:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪在20xx的史冊(cè)上留下了一道深深的印痕。

伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。

男:在這辭舊迎新的難忘時(shí)刻,我們相聚在一起,舉辦這次迎新年聯(lián)歡晚會(huì)。

首先我們要向……的全體同志致以新年的問(wèn)候。

合:祝愿大家在新的一年里身體健康,合家歡樂(lè),心想事成,牛年更牛

女:在新年的祝福聲里,我們相聚在一起,回眸昨天,暢想未來(lái)。

男:回首往事,心潮澎湃。

20xx年,是艱辛的一年,也是喜慶的一年,更是成功的一年

女:過(guò)去的一年,對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)都是難忘的一年,從南方雪災(zāi)到汶川大地震,從舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)到神七發(fā)射成功,我們的祖國(guó)在這一年經(jīng)歷了辛酸與考驗(yàn),也經(jīng)歷了自豪與感動(dòng)。

男:過(guò)去的一年,我們十三億中華兒女用忠誠(chéng)和信念,譜寫了團(tuán)結(jié)奮進(jìn),自強(qiáng)不息的歷史篇章;

女:當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路,我們傳遞溫暖

當(dāng)震撼撕裂大地,我們開山辟路

當(dāng)主權(quán)面對(duì)挑戰(zhàn),我們亮出利劍

男:當(dāng)鳥巢圣火燃燒,我們熱烈歡呼

當(dāng)神七遨游太空,我們倍感自豪

女:過(guò)去的'一年,我們跨過(guò)了災(zāi)難,越過(guò)了坎坷,沒(méi)有什么困難能阻擋我們前進(jìn)的步伐,沒(méi)有什么挫折能動(dòng)搖我們堅(jiān)定的信念。

男:我們有黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),我們鑄造了成功,我們迎來(lái)了輝煌

女:展望明天,我們滿懷憧憬。

男:我們看到:迎著冬天的陽(yáng)光,踏著春天的腳步,充滿希望、充滿生機(jī)的20xx年向我們走來(lái)

女:讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲,愿明天更加美好;

男:讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景,愿明天更加輝煌

女:普天同慶,一聲爆竹辭舊歲。

男:大地共歡,萬(wàn)條綠絳迎新年。

女:回首昨天,冬雪壓枝梅花綻。

男:且待明日,春風(fēng)拂面百花艷。

合:……迎新年聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始

結(jié)束語(yǔ):

女:天時(shí)人事日相催,回顧往昔,我們激情澎湃;

男:冬至陽(yáng)生春又來(lái),展望未來(lái),我們信心百倍。

女:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言;

男:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

女:今宵無(wú)眠

男:今宵有夢(mèng)(如果是白天,這2句不要)

女:今夜,除了歌聲永恒歡樂(lè)永恒,還有我們?nèi)諒?fù)一日不凋的笑顏,年復(fù)一年不變的情結(jié);

男:愿今夜歡聲笑語(yǔ),充滿溫情浪漫的時(shí)刻,永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中

女:來(lái)賓們,朋友們,……迎新年聯(lián)歡晚會(huì)就要結(jié)束了。

在此,誠(chéng)摯地感謝為本次晚會(huì)辛勤工作付出勞動(dòng)和汗水的臺(tái)前幕后所有的工作人員和演員。

男:謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓在百忙之中蒞臨指導(dǎo),謝謝各位朋友的耐心觀看,謝謝大家的大力支持和幫助。

合:年年歲歲有今朝,歲歲年年有今日。

再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意

愿我們明年今日再相聚

再見(jiàn)

小學(xué)生新年主持詞開場(chǎng)白2025 篇3

女生:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

男生:同學(xué)們,大家

合:下午好!

女生:在這個(gè)寒梅含苞欲放,冰雪晶瑩剔透的季節(jié)里,我們迎來(lái)了一年一度的元旦佳節(jié)。

男生:一年里,我們師生同甘共苦,風(fēng)雨兼程,用辛勤寫下了壯麗的篇章。如今我們碩果累累,真是冬風(fēng)賀歲無(wú)言語(yǔ),排比雪枝滿校園。

女生:這一年是我們?nèi)w師生難舍難忘的一年。在那鶯歌燕舞,姹紫嫣紅的日子,每天明亮的教室里總會(huì)充溢著歡歌笑語(yǔ)。

男生:校園里更是百花齊放,精彩紛呈。同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,有理想在翱翔,有感情在抒發(fā),有青春在律動(dòng),有詩(shī)意在飛揚(yáng)。這一切都體現(xiàn)著我們朝氣蓬勃,展現(xiàn)著xx小的風(fēng)采。

女生:十二月,初冬的風(fēng)吹落了黃葉,吹殘了紅花,在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,我們迎來(lái)了風(fēng)塵仆仆的專家。當(dāng)新穎活潑,嚴(yán)謹(jǐn)詳盡的校本擺在他們面前時(shí),滿意的微笑漾在了嘴角。我們終于為自己劃下了一個(gè)完美的句號(hào)。

男生:這一年,我們迎來(lái)送往,努力開拓。

女生:這一年,我們勤學(xué)好問(wèn),嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。

合:在這遼闊的天空下,我們將奮發(fā)圖強(qiáng),吟詠歌唱。

女生:我們知道藍(lán)天下將不僅僅是白鴿翩躚,也有雨雪風(fēng)霜;

男生:藍(lán)天下將不僅僅是芳草萋萋,也有漫道黃沙。

女生:可是無(wú)論如何,我們都將一如既往。

男生:今天就讓我們一起唱響心中的歌。

女生:現(xiàn)在我宣布xx小迎新年慶元旦文藝匯演正式開始。

小學(xué)生新年主持詞開場(chǎng)白2025 篇4

女:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

男:親愛(ài)的老師

齊:大家下午好!東方小學(xué)《迎新年、慶元旦聯(lián)歡會(huì)》,開始現(xiàn)在!

男:今天,是喜悅讓我們相聚在一起;今天,是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里;今天,是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn),也是我們暢想新的一年的起點(diǎn);今天讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃;今天,讓我們?yōu)闁|方小學(xué)的明天增添絢麗的一筆;今天,讓我們邁著有力的步伐登上東方小學(xué)的大舞臺(tái)。

女:春天是寒冬的向往,豐碩是今秋的向往,雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往。東方小學(xué),一個(gè)充滿真誠(chéng)溫馨的家園,一個(gè)聯(lián)系四面八方有著共同心愿的心靈港灣。五彩的光環(huán)圍繞在她身邊,而她也正期待著我們的到來(lái)。就在今天,無(wú)論我們?cè)谀囊粋€(gè)角落,都向她走來(lái)。

男:剪一縷冷清的月光,點(diǎn)燃我們熱情的呼喚。讓云悠悠的思念飛過(guò)天涯,走向你。拾一枚石子,擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過(guò)海角,走向你。許一個(gè)美好的心愿祝你新年快樂(lè)連連,送一份美妙的感覺(jué)祝你來(lái)年萬(wàn)事圓圓,送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。

女:風(fēng)兒輕輕掠過(guò),是在傳遞什么,還是在等待什么?傳遞我們的歌聲,笑聲,等待著你我精彩的人生!有請(qǐng)我們尊敬的王校長(zhǎng)祝新年賀辭。 (校長(zhǎng)祝詞)

男:歲月匆匆,人海茫茫,共同理想,讓我們相逢在這里,在人生的舞臺(tái)上翩翩起舞,在三尺講臺(tái)上默默奉獻(xiàn),在教師素質(zhì)大賽中一顯身手。今天我們歡聚一堂,載歌載舞,一起享受這歡樂(lè)的時(shí)刻。

男:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,我們滿懷著喜悅的心情,20xx年的元旦如約而至。下面請(qǐng)欣賞四一班xx帶來(lái)的散文《熱愛(ài)元旦》。

女:詩(shī)歌是我們中華民族的瑰寶,泱泱大國(guó)詩(shī)歌及其豐富,你瞧六年級(jí)二班的xx同學(xué)為我們帶來(lái)了詩(shī)歌朗誦,大家歡迎xx同學(xué)上臺(tái)。

男:同學(xué)們動(dòng)畫片《藍(lán)貓龍騎團(tuán)》大家看過(guò)嗎?片頭曲《龍騎伙伴》是我們最喜歡聽(tīng)的',下面有請(qǐng)六年級(jí)一班的xx登臺(tái)。

女:我們學(xué)校有兩個(gè)好朋友,他們平時(shí)相互幫助,形影不離,但有時(shí)也發(fā)發(fā)脾氣斗斗嘴,有請(qǐng)四二班的xx和xx表演《斗嘴》。

男:母愛(ài)是世間最偉大的愛(ài),最無(wú)私的愛(ài),母親啊,你的愛(ài)像月光,給我們溫暖和希望,有你的地方就是天堂,請(qǐng)五年級(jí)一班的xx上臺(tái)。

女:同學(xué)們,你們讀過(guò)繞口令嗎?繞口令是中華語(yǔ)言的藝術(shù)瑰寶,三二班的xx給大家?guī)?lái)《繞口令》,大家歡迎。

男:大家看,大家看,天空中有頭牛在飛,這頭牛怎么這么厲害呢?原來(lái)是趙加傳、趙加祥在地上吹。下面有請(qǐng)xx、xx為大家表演小品《吹?!?。

女:同學(xué)們,故事是中華民族的瑰寶,四二班的同學(xué)為我們帶來(lái)了課本劇《九色鹿》,歡迎表演者xx、xx、xx等。

男:下面是一組漂亮、活潑、聰明伶俐、朝氣蓬勃、人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘們的時(shí)裝走秀,請(qǐng)五一班的xx、xx等同學(xué)閃亮登場(chǎng)。

女:同學(xué)們,都愛(ài)聽(tīng)故事嗎?下面有請(qǐng)三二班的xx給大家講一個(gè)故事。

男:對(duì)于捉泥鰍大家肯定都不陌生,他為我們的童年增添了許多樂(lè)趣,下面就請(qǐng)xx、xx帶我們?nèi)ァ蹲侥圉q》。

女:詩(shī)歌是一切文學(xué)作品的開路先鋒,具有強(qiáng)烈的感情色彩,最凝練、形象地反應(yīng)生活,有一定的節(jié)奏、韻律,下面有請(qǐng)四一班的xx真情朗讀《元旦詩(shī)歌》。

男:大家都喜歡荷塘月色吧,我們相信月光和荷塘的組合會(huì)更好,下面請(qǐng)欣賞六一班的王愛(ài)迪同學(xué)帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》,大家歡迎。

女:元旦是新年的開始,新年到處充滿欣欣向榮的景象,讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)常新宇的“元旦詩(shī)歌朗誦”。

男:接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)一班的xx、xx等同學(xué)為大家?guī)?lái)有趣的三句半,請(qǐng)欣賞。

女:下面有請(qǐng)xx為大家?guī)?lái)詩(shī)歌朗誦,大家歡迎。

男:笑一笑,十年少,而笑話最能逗我們開懷大笑,下面有請(qǐng)xx為大家?guī)?lái)笑話《抓人》,大家歡迎。

女:下面有請(qǐng)xx為大家?guī)?lái)有趣的故事,請(qǐng)欣賞。

男:感恩是人世間最美好的,是最能溫暖人心的,也是我們每個(gè)人最應(yīng)該做到的。下面有請(qǐng)xx、xx等五位同學(xué)為大家表演手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》。

女:我們的祖國(guó)是花園,花園里花朵真鮮艷。多么歡快的歌曲,有請(qǐng)三一班同學(xué)為我們帶來(lái)這首好聽(tīng)的《哇哈哈》。

男、女:哎,xx,我最近發(fā)現(xiàn),有些話順著說(shuō)好聽(tīng),如果顛倒過(guò)來(lái)也挺有意思的,(xx)我是女生(xx)女生是我(xx)我吹牛(xx)牛吹我(xx)哈哈咱倆別顯擺了。還是請(qǐng)xx,xx為大家表演相聲《顛倒話吧》,大家歡迎。

女:灰姑娘的故事家喻戶曉,感動(dòng)著我們每一個(gè)人的心,但現(xiàn)代版的灰姑娘會(huì)是怎樣的呢?請(qǐng)欣賞有五一班的xx。xx等同學(xué)的反串表演《灰姑娘》。

男:媽媽,一說(shuō)到這兩個(gè)字,心里就有一股暖流涌過(guò),媽媽,有你的地方就是天堂!有請(qǐng)xx、xx、xx為大家?guī)?lái)的歌曲《有你的地方就是天堂》。

女:接下來(lái)有請(qǐng)xx、xx。xx分別為大家表演魔術(shù),請(qǐng)大家睜大眼睛看仔細(xì)哦!

男:王菲的一首《傳奇》紅遍了大江南北,那優(yōu)美的旋律使人陶醉,下面有請(qǐng)xx為大家演唱這首《傳奇》。

女:暢想新年飛揚(yáng)的旋律,舞動(dòng)新年絢麗的色彩。請(qǐng)欣賞五一班的天使們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的歌舞《南泥灣》。

男:在我們這個(gè)大家庭里,每天都有感人肺腑的故事發(fā)生,每個(gè)人也都會(huì)受到別人的關(guān)懷和幫助,所以,我們每個(gè)人都要有一顆感恩的心,下面有請(qǐng)xx。xx等同學(xué)為大家?guī)?lái)的這首《感恩的心》,大家歡迎。

女:六年級(jí)二班的xx、xx為大家?guī)?lái)了相聲,大家歡迎。

男:五年級(jí)二班的xx為大家?guī)?lái)的是好聽(tīng)的歌曲《不是因?yàn)榧拍畔肽恪?。?qǐng)大家欣賞。

女:大家都知道相聲是一門語(yǔ)言藝術(shù),它講究的是說(shuō)、學(xué)、逗、唱,下面請(qǐng)聽(tīng)xx,xx為大家表演相聲《吹牛》。

男:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;

女:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意;

男:懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈;

女:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活;

男:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華;

女:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。

男:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。

女:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體。

男:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

女:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。

男:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

女:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好。

合:今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成。

小學(xué)生新年主持詞開場(chǎng)白2025 篇5

女:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20XX年的猛虎正邁著矯健的步子在不遠(yuǎn)處姍姍而來(lái)。

合:就在這一刻,我們聽(tīng)到了春的腳步,聞到了春的氣息。

男:春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往。

女:雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往。

男:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。

女:今天,是共同的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。

男:今天,是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)。

女:今天,是我們暢想新一年的起點(diǎn)。

男:當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20XX年,我們收獲最多的`是成長(zhǎng),是快樂(lè)。

女:在即將過(guò)去的20XX年,全體同學(xué)相約在這里,感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的無(wú)盡快樂(lè)。

男:上護(hù)中學(xué)20XX年元旦文藝演出現(xiàn)在開始。

小學(xué)生新年主持詞開場(chǎng)白2025 篇6

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男:各位來(lái)賓

女:老師們

男:同學(xué)們

合:大家上午好!

女:我是主持人:xx

女:我是主持人:xx

女:我是主持人:xx

男:我是主持人:xx

女:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的年輪又留下了一道深深的印痕,伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿懷著新年里喜悅的心情,20xx年元旦如約而至!

男:回首過(guò)去我們熱情洋溢,展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng),我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔!

女:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離!

男:新年染紅了我們快樂(lè)的生活!

女:新年讓我們截取了四季的片段!

男:新年讓我們憧憬著人生的理想!

合:在這一時(shí)刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息!

女:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受同窗留給我們的美好時(shí)光!

男:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪!

女:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情!

男:今天我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

女:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞!

男:今天,我們激情滿懷,心情澎湃!

女:今天,我們送去我們的祝福!

男:帶著祝愿,帶著囑托,帶著夢(mèng)想……

女:埋藏已久的期盼,化做今日相聚的喜悅!

男:看,陽(yáng)光燦爛,那新年絢麗的色彩。

女:聽(tīng),金鐘朗朗,這是動(dòng)人的旋律!

男:在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里讓我們一起慶??鞓?lè)的節(jié)日。

合:博奧學(xué)校20xx年新年文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始。

1、下面請(qǐng)欣賞廣播站全體廣播員表演的配樂(lè)朗誦《我愛(ài)我家——博奧》

2、新的一年新的希望,新年的到來(lái)讓我們的腳下孕育著希望,不久的將來(lái)會(huì)更加繁榮,更加歡騰。讓我們歡騰起舞,為新年的到來(lái)盡情狂歡吧,請(qǐng)欣賞舞蹈《春暖花開舞年年》表演者校隊(duì)、小張等

3、看,一群快樂(lè)寶貝也為我們帶來(lái)了新年的祝福,請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》表演者大(2)班小藝,小宏等

4、師生親、師生情是全體師生用心靈與情感構(gòu)筑的紐帶,看看他們是用什么樣的方式來(lái)表述師生之間的'關(guān)系。請(qǐng)欣賞相聲《如此師生》表演者學(xué)1班小晨、小多

5、好歌總是令人陶醉,生活中好歌不斷,請(qǐng)欣賞四(2)班任嘉為大家演唱的歌曲《套馬桿》

6、在今天這歡慶的日子里,看來(lái)沒(méi)有什么比舞蹈更能表達(dá)我們的心情,請(qǐng)欣賞舞蹈《喜唰唰》表演者二年級(jí)小群等

7、每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開學(xué)校、社會(huì)、家庭的教育、離不開親人,朋友的幫助,所以,我們都應(yīng)該做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子,接下來(lái),請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《我們都是好孩子》表演者大1班小琪等。

8、清水出芙蓉,在月光的映照下更是亭亭玉立,大文學(xué)家朱自清曾以優(yōu)美的文筆記下了它那婀娜多姿的神態(tài)。今天我們就一起來(lái)欣賞一曲委婉動(dòng)聽(tīng)的《荷塘月色》表演者三年級(jí)小田等。

9、如果說(shuō)荷塘是靜態(tài)的美,那么這群海邊赤腳的孩子就是動(dòng)態(tài)的風(fēng)景,瞧,他們來(lái)了,下面請(qǐng)欣賞《踏浪》表演者學(xué)2班小奇等。

10、新人新事新天地,社會(huì)在發(fā)展,就得靠創(chuàng)新,下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)博奧學(xué)校發(fā)生的新奇事吧。下面請(qǐng)欣賞快板《博奧新歌》表演者四年級(jí)小彬等。

11、在這辭舊迎新的時(shí)刻,讓我們大家一起來(lái)亮開動(dòng)聽(tīng)的歌喉,展示醉人的舞姿,唱起來(lái)、跳起來(lái)。用我們的熱情與激情表達(dá)我們的喜悅,表達(dá)對(duì)新一年的憧憬。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》表演者學(xué)3班小榮等。

12、在家里,我是媽媽的好孩子,在學(xué)校我是老師的好幫手,人人都夸我真棒,不信你們看,請(qǐng)欣賞《我真棒》表演者學(xué)1班小超、小睿等。

13、下面請(qǐng)欣賞歌曲《my sunshine》表演者四年級(jí)小奕、小純

14、老師用他們的語(yǔ)言與文字把我們帶入課文,欣賞課文,今天,老師帶我們用語(yǔ)言與動(dòng)作來(lái)詮釋課文。請(qǐng)欣賞課本劇《阿凡提的故事》表演者三年級(jí)小旭等。

15、下面請(qǐng)欣賞舞蹈《English song》表演者學(xué)1班小弘、小睿等。

16、童年是歡樂(lè)的,是無(wú)憂無(wú)慮的,它給人生帶來(lái)了生機(jī),更為世界增添了色彩,就如海中之舟,揚(yáng)起駛航的風(fēng)帆,下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《讓我們蕩起雙槳》表演者一年級(jí)小穎、小敏等。

17、社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái),盡顯人間的善惡美丑,生活的一角,方能揭示事物的本質(zhì),請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《11路公共汽車上》表演者八年級(jí)小棟等。

18、一學(xué)期來(lái),我們?cè)谏霞?jí)及本校安排的比賽活動(dòng)中,涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的學(xué)生代表,并取得了可喜的成績(jī),借此機(jī)會(huì),我們特為他們舉行頒獎(jiǎng)儀式,下面我們就將舞臺(tái)交給他們。有請(qǐng)小青老師,小飛老師主持。

18、讓我們?cè)俅螢樵谌h競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué),加油、喝彩,為在全國(guó)“數(shù)學(xué)大王”競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué),加油。為在新年系列活動(dòng)中的冠軍隊(duì)加油,請(qǐng)欣賞舞蹈《加油,加油》表演者校隊(duì)小琦等。

19、歇后語(yǔ)是近似謎底兩部分組成的形象而俏皮的口頭語(yǔ),說(shuō)的時(shí)候往往只說(shuō)前一部分,后一部分讓聽(tīng)的人去猜測(cè),聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)。請(qǐng)欣賞相聲《歇后語(yǔ)》表演者五年級(jí)小源、小凱等。

20、盼望著,盼望著,我們的文藝演出的高潮終于來(lái),同學(xué)們這時(shí)已經(jīng)是翹首以待了,這一位出場(chǎng)的到底是誰(shuí)呢?大家想不想知道!好,那就請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲請(qǐng)出六(1)班小慶為大家演唱歌曲《高原藍(lán)》

21、剛才的演唱讓我們興奮吧,不過(guò),下面出場(chǎng)的表演會(huì)讓我們更加興奮。讓我們?cè)俅芜M(jìn)入舞蹈這一充滿魅力的藝術(shù)形式之中。請(qǐng)欣賞舞蹈《我要去西藏》表演者校隊(duì)小晶等。

走過(guò)十年,我們走過(guò)荊棘叢生的艱難

走過(guò)十年,我們走過(guò)披星戴月的思索

十年來(lái)

我們?cè)诮虒W(xué)、管理、服務(wù)、特色活動(dòng)等方面大膽探索

十年來(lái)

我們?cè)诩倚9灿⑿袨榱?xí)慣方面不斷創(chuàng)新

十年來(lái)

我校培養(yǎng)了一批又一批的高素質(zhì)的后備人才

十年來(lái)

我校在素質(zhì)教育的金光大道上昂首闊步多次受到國(guó)家省市表彰

20xx年,我們?cè)谝蛔桶亩有牵?/p>

開始了博奧的艱難創(chuàng)業(yè)、我們起航了

20xx,我們站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,高樓林立,學(xué)子千萬(wàn)

又一次開始了新的征程,我們?cè)俅纹鸷?/p>

沿著既定的目標(biāo),用不懈的努力,起航、再起航

朝著光明的未來(lái),用你我的激情,智慧和愛(ài),起航、再起航

“20xx年,我們?cè)倨鸷健保乃囇莩龅酱私Y(jié)束,再次祝大家心想事成,明年的今天我們?cè)傧鄷?huì),十年后的今天我們?cè)傧鄷?huì)。

播放歌曲《明天會(huì)更好》

小學(xué)生新年主持詞開場(chǎng)白2025 篇7

(甲)尊敬的老師

(乙)親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家午好!

丙:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。

?。涸诩磳⑦^(guò)去的一年里,我們共同播種春天的希望

甲:擁抱盛夏的熱情

乙:收獲秋天的碩果

丙:感受嚴(yán)冬的凜冽

丁:今天,我們歡聚一堂,述說(shuō)過(guò)去,放飛希望,愿我們親愛(ài)的老師們心想事成,笑口常開!

甲:愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)!

乙:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

丙:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

合:讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧

?。嚎矗?yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩

甲:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律

合:在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我們共同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。泗店鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始

小學(xué)生新年主持詞開場(chǎng)白2025 篇8

林:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

翁:敬愛(ài)的各位老師

楊:尊敬的各位家長(zhǎng)

馮:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家晚上好!

楊:燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。

林:在這辭舊迎新的日子里,我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì),用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

翁:聽(tīng)吧,新年的腳步聲變得逐漸清晰。

馮:看吧,美好的20xx年正熱情地向我們張開臂膀。

楊:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?cè)谶@里歡聚一堂。

馮:讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲,

翁:讓我們踏著美妙的舞姿,

林:共同書寫今晚的樂(lè)章。

合:振華后安分校20xx年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開始!

小學(xué)生新年主持詞開場(chǎng)白2025 篇9

開場(chǎng):

甲:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們:

乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

合:大家新年好!

甲:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。

甲:在這一刻,人人喜氣洋洋,整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。

乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到春的氣息,這是我們特校的春天,這是我們每個(gè)人的春天。

甲:今天,我們相聚一起,用心感受真情,用愛(ài)融化冰雪。

乙:今天,我們相聚一起。敞開你的心扉,釋放你的激情??鞓?lè)將伴隨在你我的身旁。

甲:20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。

串詞:

1、首先,請(qǐng)大家欣賞xx、xx等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂(lè)》。

2、當(dāng)年,赴重慶舉行國(guó)共談判時(shí),發(fā)表了他的詞《沁園春雪》,王者之氣震驚世界,從氣勢(shì)上精神上首先就壓倒了xxx,打敗了xxx。請(qǐng)欣賞xx班的同學(xué)帶來(lái)的合誦《沁園春雪》。

3、強(qiáng)身健體,青春向上,廣場(chǎng)舞增添了我們的活力;修身養(yǎng)性,愉悅心情,廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情;我們特校的孩子跳起廣場(chǎng)舞來(lái),絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。下面請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽(tīng)的情歌》。

4、兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌,內(nèi)容多反映兒童的生活情趣,傳播知識(shí)等。兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《兒歌串燒》。

5、愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言,讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿,請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞表演《讓愛(ài)住我家》。

6、好聽(tīng)的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的溫暖,接下來(lái)請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來(lái)的舞蹈《我最乖》。

7、啞劇小品以獨(dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。

8、動(dòng)感的節(jié)奏,美妙的旋律,勁歌熱舞無(wú)不展現(xiàn)著青春的活力,下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《舞蹈串燒》。

9、一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩,三年級(jí)的小朋友也給我們帶來(lái)了《兒歌大串燒》,請(qǐng)欣賞。

10、一二三四五六七,七二三四五六一,到底是多少只呢?下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。

11、兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn),充滿了熱鬧活潑的氣氛,多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事,表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的,深受兒童喜歡。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。

12、飛揚(yáng)的童年,散發(fā)著無(wú)窮的活力,活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣,動(dòng)感的音樂(lè),優(yōu)美的舞蹈,讓我們一起歡樂(lè)跳起來(lái)吧,請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《竹兜歡樂(lè)跳》。

13、朝氣蓬勃是我們的本色,自強(qiáng)不息是我們的追求,別看我們小小年紀(jì),可我們志存高遠(yuǎn),從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。下面請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《稍息立正站好》。

14、前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣,讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂(lè)。八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來(lái)了一個(gè)啞劇小品《爭(zhēng)椅子》,請(qǐng)欣賞。

15、跳動(dòng)的音符,快樂(lè)的舞步,像是一束火焰般燃燒的激情,它點(diǎn)燃了我,點(diǎn)燃了你,也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》,表演者:xx等。

結(jié)束語(yǔ):

乙:歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,

甲:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

乙:新的一年開啟新的夢(mèng)想,

甲:新的一年開啟新的篇章,

乙:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想,收獲新的希望。

甲:xx校20xx年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成。

小學(xué)生新年主持詞開場(chǎng)白2025 篇10

甲:伴隨著同學(xué)們歡樂(lè)的歌舞,元旦的鐘聲即將敲響

乙:聲聲祝福像朵朵小花,點(diǎn)綴著歡樂(lè)洋溢的佳節(jié)

甲:我們是一個(gè)充滿活力的集體,我們有孜孜不倦的莘莘學(xué)子

乙:我們是一個(gè)面向未來(lái)的集體,我們有默默耕耘的辛勤園丁

甲:這里,散發(fā)著書本的清香,跳動(dòng)著快樂(lè)童年的脈搏

乙:這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

乙:理工附小三年一班20xx元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,

甲合:祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!

合:20xx,我們來(lái)啦!

小學(xué)生新年主持詞開場(chǎng)白2025 篇11

開場(chǎng):

女:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年的猛虎正邁著矯健的步子在不遠(yuǎn)處姍姍而來(lái)。

合:就在這一刻,我們聽(tīng)到了春的腳步,聞到了春的氣息。

男:春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往。

女:雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往。

男:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。

女:今天,是共同的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。

男:今天,是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)。

女:今天,是我們暢想新一年的起點(diǎn)。

男:當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20xx年,我們收獲最多的是成長(zhǎng),是快樂(lè)。

女:在即將過(guò)去的20xx年,全體同學(xué)相約在這里,感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的無(wú)盡快樂(lè)。

男:xx小學(xué)20xx年元旦文藝演出現(xiàn)在開始。

結(jié)束語(yǔ):

合:同學(xué)們,回首過(guò)去我們熱情洋溢,展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng),讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔。

男:所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們

女:讓我編織你們,用青春的金線

男:讓我編織你們,用燃燒的信念

女:編成絢麗的歲月

男:編成遐思的年華

女:過(guò)去的日子是充滿遐想的日子

男:紛紛的心愿迷離,像春天的雨

女:我們有時(shí)間,有力量,有燃燒的信念

男:我們渴望生活,渴望在天上飛

女:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前

男:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

女:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉

合:面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè),激情與歡樂(lè)相逢,愿望與夢(mèng)想齊飛。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,勝利與眼淚共生的大千世界。

男:讓我們今天再一次種下成功與希望,再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!

女:讓我們攜手并肩,凝聚智慧,和諧共生,用飽蘸智慧、膽略和激情之筆,書寫人生更濃重更精彩的一筆!

合:我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí),我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華,我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡,我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫的壯闊篇章!

合:本次慶元旦聯(lián)歡會(huì),到此結(jié)束!

小學(xué)生新年主持詞開場(chǎng)白2025 篇12

(甲):20xx年新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年新年如約而至;

(乙):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個(gè)家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;

(丙):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的恢,享受這段美好時(shí)光;

(丁):今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

(甲):今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

(乙):今天,我們相聚在這里,這里將成為恢的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

(丙):韋林一小四年級(jí)四班慶春節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

(丁):你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō),做勇敢的女孩,我盼有一天能和你相見(jiàn),驕傲的對(duì)著天空說(shuō):生命已經(jīng)打開,我要你總精彩。首先請(qǐng)欣賞鞏佳瑞同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《揮著翅膀的女孩》。

(甲):送走揮著翅膀的女孩,我們又迎來(lái)了漂亮女孩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞王雅琪同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《漂亮女孩》。

(乙):看完漂亮的女孩,文昊同學(xué)沉不住氣了,她要給我們講一個(gè)笑話,有請(qǐng)!

(丙):笑完之后,我們?cè)凫o靜的沉思:父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢供我們讀書,我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)他們呢?下面請(qǐng)欣賞張佳琪同學(xué)帶來(lái)的歌曲《爸爸的雪花》,家掌聲有請(qǐng)。

(丁):家喜歡劉謙嗎?(學(xué)生肯定會(huì)應(yīng)和道:“喜歡”)

(丁):喜歡呀!不過(guò)人家正忙著參加春晚呢!

(甲):嗯,是的。不過(guò)今天在這兒,有三位和劉謙一樣的高人將帶家走進(jìn)夢(mèng)幻的世界去見(jiàn)證奇跡的出現(xiàn)!

(丁):接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻!讓我們掌聲歡迎魔術(shù)師陳林寶、周棟良、羅漢楨為家?guī)?lái)魔術(shù)表演。

(乙):這三個(gè)男子漢表演的魔術(shù)很精彩吧?我們這里還有三位漂亮的女生想和他們比一比,孫嬌、張麗娟、王朝暉給我們帶來(lái)了歌曲《女孩當(dāng)自強(qiáng)》,掌聲有請(qǐng)!

(丙):我們熱愛(ài)春天,因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母,因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo),讓我們放飛夢(mèng)想,放飛希望,讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞荊熙涵給我們帶來(lái)的散文朗誦《春》。

(丁):剛才的魔術(shù)還沒(méi)看過(guò)癮吧,荊澤同學(xué)又給我們帶來(lái)了一個(gè)魔術(shù),看看他是怎么表演的吧!有請(qǐng)!

(甲):看完魔術(shù)之后,有個(gè)同學(xué)想讓家樂(lè)呵樂(lè)呵,有請(qǐng)羅漢楨為我們講一個(gè)笑話!

(乙):笑完之后,再讓我們緊張一下,李林澤同學(xué)想給我們出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,答對(duì)了的話,李林澤會(huì)給你們發(fā)獎(jiǎng)品的!

(丙):猜出了這個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎之后,咱們?cè)僬?qǐng)劉艷迪和劉津池同學(xué)給我們出一個(gè)謎語(yǔ),答對(duì)了也有獎(jiǎng)呀!

(丁):腦力勞動(dòng)過(guò)后,我們?cè)賮?lái)點(diǎn)體力活。有請(qǐng)張順杰、張文溶、李林澤三位同學(xué)表演一段跆拳道,掌聲有請(qǐng)!

(甲):看完精彩的跆拳道之后,我們?cè)賮?lái)放松一下,有請(qǐng)周棟良同學(xué)給家講一個(gè)笑話!

(乙):唉!“丙”,你知道什么是卓瑪嗎?

(丙):嗯……不知道,不過(guò)這和我們的節(jié)目有關(guān)嗎?

(乙):當(dāng)然了,接下來(lái)欣賞的就是歌曲《卓瑪》。其實(shí)卓瑪是藏族對(duì)女子的.稱呼,他在藏語(yǔ)中的意思是“度母”,度母呢,是一個(gè)很美麗的女神。是度脫和拯救苦難眾生的藏族女神。

(丙):那么接下來(lái),我們就一起欣賞鞏佳瑞和于佳儀同學(xué)帶來(lái)的藏族歌曲《卓瑪》。

(丁):在一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲之后,我們繼續(xù)開心之旅,下面有兩位小魔術(shù)師想分別表演兩個(gè)魔術(shù),肯定會(huì)帶給家不一樣的感受。首先有請(qǐng)劉煥然上臺(tái)表演;再請(qǐng)榮允鵬上臺(tái)表演!

(甲):看到家表演的這么火熱,龐清月同學(xué)坐不住了,她要給家做一個(gè)小小的測(cè)試,你想?yún)⒓訂?有請(qǐng)龐清月同學(xué)閃亮登場(chǎng)!

(乙):節(jié)目接近尾聲了,我想說(shuō)其實(shí)你很好,你自己卻不知道,真心的對(duì)我好,不要求回報(bào),打從心里暖暖的,你比自己更重要。有請(qǐng)張佳琪同學(xué)獻(xiàn)上一首暖暖的歌曲《暖暖》!

(甲):雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

(乙):懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

(丙):愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴恢四溢的佳節(jié)

(丁):今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體

(甲):在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

(乙):在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏

(丙):在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

(丁):因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好

合:今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束,再次祝家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!

小學(xué)生新年主持詞開場(chǎng)白2025 篇13

甲:親愛(ài)的同學(xué)們,

合:大家晚上好!

丙:此時(shí)室外寒氣襲人,室內(nèi)卻是暖意融融。

?。盒履甑拟徛暭磳⑶庙?時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的心情,20xx年新年如約而至。

甲:新年是大家盼望已久的節(jié)日,在這特別的時(shí)刻讓我們向老師和同學(xué)致以最誠(chéng)摯的祝福,祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!

乙:今天,讓我們歡聚一堂,共同分享這段快樂(lè)時(shí)光。

丙:因?yàn)槔寺氖フQ,讓我們接受這無(wú)盡的祝福。

?。阂?yàn)槲覀冇欣硐雽?dǎo)航,

甲:因?yàn)槲覀冇袏^發(fā)向上的翅膀。

乙:所以我們可以義無(wú)反顧地飛翔,

丙:為了理想,我們有理由放聲歌唱。

?。航裉?,是喜悅讓我們相聚在這里;

甲:今天,是我們共同的目標(biāo)讓我們走到這里;

乙:今天,是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里;

丙:今天,讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃;

丁:今天,讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆;

甲:今夜,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光

乙:今夜,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪

丙:今夜,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

?。航褚?,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄

甲:今夜,我們歡聚一堂、載歌載舞

乙:今夜,我們激情滿懷、心潮澎湃

丙:今夜,我們送去我們的祝福

?。簬еT?、帶著囑托

甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

乙:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩

丙:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律

丁:年輕的旋律里蕩漾著歡快的音符,洋溢著陽(yáng)光般燦爛的笑容,讓我們擁抱七彩的'陽(yáng)光,讓我們道聲純真的祝福。

合:在這歡樂(lè)的節(jié)日里,讓我們盡情歡暢,新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始——

甲:第一個(gè)游戲......

新年聯(lián)歡會(huì)結(jié)束詞

甲:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

乙:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

丙:懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

?。簻剀暗臍庀ⅰ⑻耢o的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體

乙:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子,祝愿大家在新的一年里萬(wàn)事如意,好運(yùn)常伴!預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,取得驕人的成績(jī)!

丙:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏

?。涸谶@里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

合:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好!今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成

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