相信學生應該都寫過不少的作文，寫作文能夠記錄自己的內心世界。多練習寫作，有利于知識儲備，提高學習能力。怎么讓寫出的文章豐富生動呢？下面的內容是小編為大家整理的關于禮儀的日記十一篇，希望你更多關注本網(wǎng)站更新。

關于禮儀的日記【篇1】

我們有緣共同生活在這座美麗的城市呼和浩特。在這里，有許許多多街道，這一條條大街小巷就是城市的一條條血管，它們是這個城市不可或缺的組成部分。我們每個人都離不開它們，而這一條條血管里流淌的血液就是行走在街道上的各種車輛和行人，所以，道路的暢通是這個城市充滿活力的保障。

然而，有多少人卻不遵守交通規(guī)則，破壞了公共交通的美好呢。

在每天的上下班高峰期，堵車會非常嚴重，我們騎自行車回家也變得非常困難，因為總有那么幾輛幾十輛汽車占據(jù)了非機動車道，自行車也很難通過。這些車主很顯然是違章的，但他們還神氣活現(xiàn)地拼命按喇叭，好像違章的是那些深受其害的自行車，你說這些司機會是有公共道德的人嗎？我看不是。當然也有一些自行車不管不顧地闖紅燈，而且大部分是穿著各色校服的中學生。這樣不堵才怪呢，走在這樣的街道上真讓人膽戰(zhàn)心驚。

關于禮儀的日記【篇2】

今天，我們學校舉行了《開學典禮》儀式。

首先，楊老師先上臺講話，說著說著，不知不覺楊老師就講完了。然后楊老師說：“下面有請方校長講話，大家請鼓掌，啪啪啪，啪啪啪……。方校長說了一些關于老師們的話，然后一位新老師上臺說話，接著就是駱老師講話，駱老師說了一會兒，就把話筒遞給楊老師。接著就是發(fā)獎狀，我也得到了獎狀，上面寫著：巫婷滟同學在二○○八學年第二學期中，榮獲一等獎學金。我拿著獎狀高興極了，這真是一個快樂、難忘的《開學典禮》。

名師點評：

小作者在作文的開頭，首先交代了時間（今天）、地點（學校）、人物（全體人員）、事情（舉行了《開學典禮》儀式），讓讀者一目了然。接著，小作者描述了“開學典禮”的過程，作文是按照時間發(fā)生的前后順序記敘的，作文的條理性很好。小作者重點描述了自己拿到獎狀后的開心，“這真是一個快樂、難忘的《開學典禮》”，點明了作文的主題?！笆紫龋瑮罾蠋熛壬吓_講話，說著說著，不知不覺楊老師就講完了”這樣的寫法不太合適，如果能夠先介紹一下楊老師在學校中的身份，再簡要介紹一下她講話的主要內容，會讓讀者看得更清楚明白。小作者的年齡很小，所以有些事情可能是不夠留意，但為了要把作文寫好，就一定要有一個細致、認真觀察生活的態(tài)度，這樣才能把作文寫得更清楚，更完美。作為日記體作文，不但要清楚寫出寫作的時間、天氣，一般還要寫上星期幾，小作者在以后寫日記時要注意一下這點。

關于禮儀的日記【篇3】

第一天：新的開始

今天是我開始寫禮儀成長日記的第一天。作為一個年輕人，我深深意識到良好的禮儀舉止對于個人的成長和發(fā)展有著重要的影響。為了提升自己的形象和素養(yǎng)，我決定通過記錄日記的方式來記錄我的成長歷程。

我意識到一個人的儀態(tài)和姿勢對于他人的印象是至關重要的。因此，我開始了一個重要的實踐項目：保持良好的站姿和坐姿。每當我站起來或坐下來時，我都會仔細檢查我的姿態(tài)，確保我保持直立且放松的狀態(tài)。我還學習了如何通過微笑和友好的眼神交流來與他人建立聯(lián)系。這樣的練習讓我感到自信和親近他人的能力有所提升。

第二天：穿著講究

今天，我開始關注我的著裝和儀表。我清理了我的衣櫥，將那些舊舊的或不合身的衣物丟棄掉。我深深明白，穿著整潔、得體和符合場合要求的服裝，可以展示出一個人的素質和品味。因此，我決定每天都花一些時間挑選適合的衣物，并恰當?shù)卮钆涓郊?/p>

同時，我還開始注意個人衛(wèi)生和儀容。每天早晨，我會花費一些時間來清潔和護理我的皮膚，剪切整齊的指甲和保持整潔的發(fā)型。通過這些細致入微的關注，我意識到自己的形象是我對外界展示的第一印象，所以我要保持良好的呈現(xiàn)。

第三天：謙遜與尊重

今天的練習是學習如何表達謙遜和尊重。我深知一個人態(tài)度的高低和對他人的尊重與否，都能體現(xiàn)在他的言行舉止中。

在與他人交談時，我學會主動傾聽他人的觀點和經(jīng)歷，不打斷他人的發(fā)言，并在適當?shù)臅r候表示理解和贊許。我也積極尊重他人的個人空間和隱私，并在對話中保持友好和謙虛的語氣。

另外，我還開始重視對他人的感謝和贊揚。無論是為我提供幫助的家人，朋友，還是在工作中協(xié)助我的同事，我都會主動向他們表達我的感激之情。這種積極的態(tài)度不僅能夠增進與他人的關系，也能夠樹立我對他人的尊重和感謝之心。

第四天：修養(yǎng)和禮節(jié)

今天，我聚焦在修養(yǎng)和禮節(jié)方面的培養(yǎng)。作為一個有修養(yǎng)的人，我認識到注意言辭的選擇和控制是至關重要的。

我開始主動參加社交活動和公眾場合，以提升自己的社交技巧。在與他人交流時，我努力控制情緒，積極使用禮貌用語，如“請”、“謝謝”、“對不起”等。我也開始重視餐桌禮儀，學習如何正確使用餐具、如何遵守餐桌禮儀規(guī)定，以及與他人愉快地進行對話。

我還開始培養(yǎng)自己的傳媒素養(yǎng)。我花時間閱讀報紙和雜志，觀看紀錄片和新聞節(jié)目，以了解社會和世界的重大事件。我相信，只有通過廣泛的知識和對社會的關注，我才能成為一個有見識的人，具備高尚的情操和修養(yǎng)。

第五天：通過實踐成長

通過這幾天的實踐，我深刻體會到改善自身禮儀的重要性，并收獲了不少的積極經(jīng)驗。

我在和他人交往中更加自信，學會了尊重和關心他人的需求，也更加清晰地展示了自己的形象和態(tài)度。我逐漸理解到，培養(yǎng)良好的禮儀習慣將成為我成長道路上的一個重要助力。

未來，我會繼續(xù)保持對自己形象的關注，并提升自己的社交技巧。我希望能夠成為一個懂得尊重他人、樂于助人和待人真誠的人。只有通過不斷的努力和實踐，我才能成為一個有修養(yǎng)和受人尊敬的人。

這是我禮儀成長日記的開篇，我將繼續(xù)堅持寫下去，記錄自己在成長道路上的點滴進步和體悟。相信通過這個過程，我能夠成為一個真正有修養(yǎng)的人，并將這種品質傳遞給身邊的人。

關于禮儀的日記【篇4】

愉快的春節(jié)已經(jīng)來到了，大家在開心玩耍的同時，不要把傳統(tǒng)的春節(jié)禮儀給忘了，下面就讓我來告訴大家春節(jié)的一些小禮儀吧。

大年初一，在繁忙的鞭炮聲中慵懶的起床，穿好新衣。我們會看見爺爺奶奶已經(jīng)早早在忙碌著準備大餐，這時我們要走上前很有禮貌的說聲：爺爺奶奶新年好!當然他們也會對我們親切回一句：寶寶，你也新年快樂!此時還有好東西哦，大大的紅包到手了。所以在拜年期間，看見長輩我們都要主動走上前上去問新年好，不管有沒有紅包可以拿。這是一種傳統(tǒng)，也是展現(xiàn)自我有良好素質的一面。

那么，為什么在春節(jié)要喊新年好呢，這是表達你對他人在新一年的祝福，同時你也會受到別人的祝福，討個好彩頭。熱熱鬧鬧，喜喜慶慶，在歡聲笑語中帶著彼此的祝福過完春節(jié)，

學好春節(jié)禮儀，人人都會夸我們懂事，有禮貌。反之，則不然。

所以大家一定要學好禮儀哦!

關于禮儀的日記【篇5】

酒與生活，有著千絲萬縷的聯(lián)系，它與人們生活形影不離。人生如歌，酒乃絕唱！飲酒已歷經(jīng)數(shù)千年而不衰，它不分南北、男女和民族，已成為一種文化符號，表示一種禮儀、一種氛圍、一種情趣，同時也成為交朋會友或宴請賓客不可或缺的佳物。

酒是社交場合的媒介，祝酒詞則是酒桌上人際交往的橋梁和紐帶。一篇激情洋溢的祝酒詞，不僅為熱烈歡樂的氣氛助興添彩，增進賓主之間的情感和友誼，而且使你在酒宴上得心應手，在觥籌交錯問盡顯風采。

那我們在對各種不同的酒桌上對不同的人應該怎說祝酒詞呢？我們應該注意這些：1。標題。2。稱謂。3。正文：致詞人(或代表誰)在什么情況下，向出席者表示歡迎、感謝和問候;談成績、作用、意義;展望未來，聯(lián)系面臨的任務、使命。4。結尾常用“請允許我，為誰、為什么而干杯”。

經(jīng)典祝酒詞：

1、美酒倒進白瓷杯，酒到面前你莫推，酒雖不好人情釀，遠來的朋友飲一杯?！獌让晒湃说木淳聘?。

2、感情深一口悶，感情淺舔一舔?！o朋友敬酒

3、朝辭白帝彩云間，半斤八兩只等閑?！獎窈镁屏恐?/p>

4、日出江花紅勝火，祝君生意更紅火?！埥?jīng)商下海者喝一杯

5、啥話也別說，最親是大哥?！c年長者飲

但是我們也會因為各種原因不能飲酒或不能多飲，這時就需要我們盡可能的拒絕別人的勸酒。下面給大家推薦些擋酒詞：

1、只要感情好，能喝多少，喝多少。

2、只要感情到了位，不喝也會陶醉。

3、只要感情有，喝什么都是酒。

4、感情淺，哪怕喝大碗；感情深，哪怕舔一舔。

5、君子動口，不動手。

總之，拒酒詞、拒酒的辦法還有很多，要隨機應變，“兵來將擋”。酒文化中既有勸酒詞，也有拒酒詞，自己若沒有酒量，憑著機智和口才也可以在交際場上應對周旋，游刃有余。

金園臺

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關于禮儀的日記【篇6】

Day 1: 相互尊重

今天是我參加社區(qū)舉辦的文明禮儀活動的第一天。活動開啟得非常順利，我立即感受到了今天活動的主題——相互尊重。上午的活動由一位禮儀老師帶領，他向我們介紹了文明禮儀的重要性，并給我們講解了一些基本的禮儀常識。我發(fā)現(xiàn)文明禮儀是推動社會和諧發(fā)展的基石，它能夠改變人們的行為和態(tài)度，增強人與人之間的友善互信關系。

下午的活動更加有趣。我們參觀了當?shù)匾患依夏耆烁＠行?，并跟老人們進行了互動。我和幾位老人交談了一會兒，他們非常友善、有趣，跟他們在一起我感到非常愉快。我們還組織了一個小演出，為老人們表演了一些節(jié)目。他們對我們的表演非常欣賞，為我們鼓掌，這讓我覺得自己能為別人帶來快樂，真是一種幸福的感覺。

今天的活動讓我深刻認識到相互尊重的重要性。只有我們在行為上彼此尊重，互相關心，社會才能更加和諧。明天我們將進行更多關于個人禮儀的學習，我期待著更多有意義的活動。

Day 2: 個人禮儀

隨著文明禮儀日活動的進行，今天的主題是個人禮儀。我們的禮儀老師向我們傳授了一些關于個人形象及儀容儀表的知識，教會我們如何在公共場合表現(xiàn)得體和自信。我發(fā)現(xiàn)個人禮儀不僅能夠提升自己的形象，還可以給他人留下良好的印象，從而更好地與他人建立聯(lián)系。

下午，我們參觀了一家大型企業(yè)，了解了企業(yè)禮儀的重要性。企業(yè)禮儀的關鍵是要彰顯自己的職業(yè)形象和尊重他人。我們經(jīng)過了一番實地觀察和訪談，了解了職場中的禮儀常識，比如如何正確地與客戶交流、如何在會議上表達自己的觀點等等。這些知識對我們將來的求職和職業(yè)發(fā)展非常有幫助。

回到社區(qū)，我們通過一些實際練習，如開展角色扮演和模擬場景等，鞏固了個人禮儀的學習。我能感覺到自己的變化，變得更加自信、大方和體貼。在活動結束時，我們進行了一個小小的頒獎儀式，表彰在個人禮儀學習中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學們。我很榮幸地獲得了一個優(yōu)秀學員的獎項，這讓我更加堅定了學習文明禮儀的決心。

Day 3: 社交禮儀

第三天的活動主題是社交禮儀。我們學習了如何與他人進行有效的交流、如何在社交場合表現(xiàn)得體，以及如何尊重他人的隱私和意見。我發(fā)現(xiàn)社交禮儀是建立親和力和社交能力的關鍵，它能夠讓我們與他人更好地溝通和相處。

下午，我們參觀了一家慈善機構，參加了一次與弱勢群體的交流活動。這讓我更深刻地認識到社交禮儀的重要性。與困境中的人們交流時，我們需要用真誠和關愛的態(tài)度對待他們，尊重他們的隱私，不做任何打擾或傷害他們的行為。這個經(jīng)歷讓我意識到，文明禮儀同樣需要在社交活動中得到貫徹。

今天的活動給我留下了深刻的印象，我學到了很多關于社交禮儀的知識，并在實踐中體會到了它的重要性。我相信，通過今天的學習和實踐，我能夠在日常生活中更好地與他人相處，建立更健康和諧的人際關系。

Day 4: 公共場所禮儀

隨著文明禮儀日活動的深入進行，今天我們的主題是公共場所禮儀。我們了解了如何在公共場所保持良好的秩序、如何尊重他人的權益，以及在公共交通工具中應該如何禮貌得體地行動。我發(fā)現(xiàn)公共場所禮儀對于整個社會的井然有序非常重要，它關乎每個人的生活品質和幸福感。

下午，我們進行了一次模擬實踐活動，分別扮演公交車上的乘客和司機。我們通過實際操作，學習了如何有序排隊、如何禮貌上下車等等。這讓我意識到，在公共場所中，我們的行為舉止不僅影響著自己，也影響著其他人。只有每個人都遵守公共場所禮儀，我們才能共同營造一個更加文明和諧的社會。

通過這幾天的學習和實踐，我深刻認識到了文明禮儀的重要性。相互尊重、個人禮儀、社交禮儀以及公共場所禮儀都是推動社會和諧發(fā)展的重要因素。我決心將這些知識融入到我的日常生活中，傳播文明禮儀的理念，與他人一同營造一個更加美好的社會。

關于禮儀的日記【篇7】

嚇著你了，對不起-文明禮儀周記作文500字

實在不好意思，我又親自有點不舒服。那就麻煩我再親自去拿點藥吃吃唄！好滴

來到藥房，工作人員不多，多虧顧客也不是很多，但還是把他們忙得團團轉。那我就拿出手機玩玩，稍微等等吧！人老了，少湊點熱鬧。

說快也快，三、五分鐘的時間，她們就忙得差不多了，那我就見縫插針嘍！人家點菜，我卻來了個點藥：這個給我拿一盒，那邊我一轉臉，并用拿著手機的右手往我后面的柜臺一指，想再拿另外一種藥的，可話說到半截，一個人從我身后經(jīng)過，啪的一下把我的手機碰掉了地上。

我喲的一聲連忙彎腰去撿，等我起身時，那個人也回頭了，是個女的，屬于魁梧、時尚型的。她滿臉嚴肅，又有點驚訝，更多的則是那種無辜式的不屑，硬梆梆地甩出3個字：怎回事？按常理，按正常思維，即使你當時的視線和注意力在別處，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這種情況了，很自然會想到是自己所致，很自然很順溜地會吐出3個字對不起?？墒强墒怯行┎皇侨说娜怂季S就是跟人不一樣。

我一直頑固地認為，人是敬怕的，而不是壓怕、嚇怕的。既然你能板著臉說話，我也會??！我把笑臉一收的同時，眼皮也耷拉下來了，并斜了她一下，很嚴肅地說：我的手機不知被誰碰掉了，嚇著你了，對不起。她呢？頭又轉了回去，走了，連一個響都沒有。唉！我無語，真無語！

看她的著裝，看她的氣質，看她的言行，憑我的觀察，憑我的經(jīng)驗，憑我的直覺，我?guī)缀跄軘喽ā⒖隙ㄒ约耙欢ǎ核抢蠋煛?/p>

關于禮儀的日記【篇8】

1.文明禮儀手抄報內容資料

事在人為，人的因素在很大的時候決定是事物的發(fā)展方向。要生態(tài)文明，必須人得先足夠文明，腦子里思考的問題要文明，要懂得大地母親的美，是自然美好還是人工美好，要懂得江河流水的美，是流動的好還是圍起來的好。人類制造出來的污染要怎么辦？曾記得有個地方，因上游的城將下游的城給污染了，下游的城里人們都不少得了CANCER一類的病癥，于是，下游的人火大了，決定告上游的城，其中過程曲折不說，但終于是打贏了。經(jīng)過幾年的治理，還了下游河水清清，小魚復出。若干年過去了，下游的人忘記了來自上游的苦，打起河的主意。于是乎，生活垃圾，污水管道都往這河里走，中間還造起圍壩子來，從橋上看去，裸露的石頭，快干枯的河床，不復是當年的天然水流遄急擊石狀，不復再是清甜的河水可以炊飯洗菜。

所以文明的問題歸根結底還是人的問題。只有人文明了，社會才能文明。有則段子里對扶不扶感慨到：小時候寫作文，總是寫扶老人，學雷鋒，做好事，想想那時的膽子可真夠大的。其實這樣的感慨對于大多數(shù)的小學生來說，曾經(jīng)的我們在看圖作文里都會這樣寫。就是僅僅這樣寫，也是這樣想的。沒有一絲的雜念。那樣的純真所賦予人的文明行為是非常帥氣的。特別是幼兒時期的孩子，不僅懂得自己要講文明，同時還會約束和規(guī)范成年人的文明，讓很多成年人汗顏。這么，微博里也寫到，一父親的電動車被交警攔下罰款，父親說自己沒有錢不交，坐在車后的女兒掏出二十塊錢給交警，讓父親看得慚愧不已。文明是進步還是倒退，越來越考驗一顆日趨世故的心靈。

2.文明禮儀手抄報圖片

關于禮儀的日記【篇9】

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

度過了愉快的假期，我們迎來了新的學期。我代表學校，向同學們按時到校學習表示熱烈的歡迎！

新學年給了我們新的希望，也給了我們新的要求。在新學期開學之際，學校對同學們的要求是：養(yǎng)成文明習慣，爭當文明學生和安全小衛(wèi)士。

愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強，它將為人生的成功打下堅定的基石。

這里給大家介紹兩個真實的例子。

上個世紀九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一個故事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應聘者當中，有很多高學歷者，其中有曾經(jīng)從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關人員。但最后負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來，有人問這位老總：“為什么選中一位不占任何優(yōu)勢的競聘者？”這位老總回答：“一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富。”

是的，當一個人養(yǎng)成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。習慣，在我們不知不覺的成長中影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。

國外也有這樣的例子。我們知道，人類第一個進入太空的人是蘇聯(lián)的加加林。加加林能成為第一個遨游太空的人，得益于他做事細心的良好習慣。20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，當時在挑選第一個上太空的人選時，二十位宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，在進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋子脫下來。加加林的這一個動作，讓主設計師科羅廖夫非常感動，在他的推薦下，加加林成了人類第一個飛上太空的宇航員。可見，有時候好習慣對一個人的成功起著決定性的作用。

同學們，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，良好的行為習慣，是我們形成健康人格的基礎。這個時期的所作所為，將直接影響到我們的習慣養(yǎng)成和人格形成，甚至可能影響到我們的一生。

反思同學們的所作所為，深深感到部分同學的行為離文明的要求還有一段距離：有的同學隨意往地板上丟紙屑，有的甚至從樓上把礦泉水瓶往下扔；有的把

零食帶到學校來，有的在上學、放學路上買零食、吃零食；有的在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；有的講臟話、粗話，遇到一點小事就吵架；有的在課桌上寫字，甚至故意破壞課桌椅；有的故意往墻壁上印鞋印、球印。這些不文明的行為，不僅反映了個別同學素質低下，而且影響到班級甚至整所學校的形象。

新的學期開始了，同學們需要養(yǎng)成的良好習慣很多，今天強調大家養(yǎng)成文明行為習慣，希望大家努力做到以下五點要求：

一要講究文明，懂得禮貌。要堅持講普通話，會使用“您好”、“請”、“對不起”、“謝謝”、“沒關系”這些文明用語，還要學習使用體態(tài)語言：微笑、點頭、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立、遞送或接受東西起立并用雙手。

二要注意安全，遵守紀律。大家要時刻把安全牢記心中，嚴格遵守校內外的規(guī)章制度。在學校里要做到課堂有紀律，課間有秩序。下課后不在教室或走廊奔跑、跳躍、推撞、打球、跳繩，不大聲喊叫，不做危險游戲；上下樓梯，要靠右側行走，不準擁擠，不準跑步，不準推搡；不隨便進教師辦公室，不隨意走出校門。在校外自覺遵守社會公德，維護公共秩序。上學、放學路上注意交通安全，紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線，注意來往車輛。未滿十二周歲的同學不能騎車上路。

三要保護環(huán)境，愛護公物。同學們要愛護花草樹木，愛護桌椅門窗，不損壞課桌椅，不在墻壁上、課桌椅上涂抹刻畫，不隨地吐談，不往地板上扔紙屑，不從高處往下扔東西，保持校園整潔、優(yōu)雅。

四是不亂花錢，不吃零食。經(jīng)常吃零食，會破壞正常的飲食習慣，打亂胃腸消化活動的規(guī)律，影響食物消化和營養(yǎng)吸收，導致營養(yǎng)不良，造成發(fā)育不良。再說，倉促吃零食，食品和手往往都來不及進行必要的衛(wèi)生清理，容易得腸道傳染病。更何況現(xiàn)在許多小廠生產(chǎn)的冷飲、膨化食品等零食，化學物質超標，吃了會引發(fā)疾病，損害身體健康。學校禁止同學帶零食，買零食和吃零食。

五要學會感恩，奉獻愛心。感恩就是對世間所有人和事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心，是做人的起碼修養(yǎng)。學會感恩，要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激一切善待幫助自己的人。同學們要有愛心，友愛待人，寬容待人，有理讓三分，無理不取鬧。同學之間互相幫助、互相愛護，共同進步，特別是高中年級同學要愛護低年級小同學；對有困難的人要有同情心，要為老弱病殘者送溫暖，為家庭貧困同學獻愛心，為社區(qū)公益事業(yè)作貢獻。

同學們，以上要求（講究文明，懂得禮貌；注意安全，遵守紀律；保護環(huán)境，愛護公物；不亂花錢，不吃零食；學會感恩，奉獻愛心）是新學期學校對大家的要求，學校將加大檢查的力度，對違反這五條要求的同學在集會上公布、批評和

教育。如果損壞公物，還將被要求賠償。請大家注意，從現(xiàn)在開始，每一個人要管住自己的嘴，不說粗話，不隨地吐痰，不吃零食；管住自己的手，不亂扔紙屑，不在書桌上寫字畫畫，不破壞課桌椅；管住自己的腳，不往墻壁上印鞋印，不在樓梯上亂跑。我相信，經(jīng)過大家的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

最后衷心祝愿同學們在新的學期里不斷取得新的進步！

謝謝大家！

養(yǎng)成良好習慣爭當文明學生

xxxx

xx小學

20xx年9月

關于禮儀的日記【篇10】

我學會了就餐禮儀

這個春節(jié)，我、爸爸、媽媽一起參加了許多宴會，以前媽媽就教我用餐禮儀，但自己覺得還小就不怎么注意。

吃的西餐不多，但媽媽說吃西餐有禮儀：

1、 刀、叉、勺都要從外吃到里。

2、 喝湯時，勺子要由里向外舀，不要舀太多但要一口吃完。

3、 吃面時不要發(fā)出聲音。

但春節(jié)期間我們還是吃中餐居多，而且就餐的地點都是在金碧輝煌的飯店里，每個包房都很大，但用餐的人數(shù)卻不多。吃飯時，服務員都會把菜放在主人面前的轉盤上，而主人都把菜轉到長輩或主客面前讓他吃第一筷或第一勺，之后按順時針的方向讓客人依次品嘗。有一次我覺得一個菜好吃還想吃第二塊，于是就站起來試圖去轉轉盤，媽媽暗暗叫住了我，輕輕告訴我：等到大家都品嘗過后再轉轉盤。于是，我等大家都品嘗后，再輕輕將轉盤順時針轉到自己面前，用筷子夾了一塊。等我在吃了幾個菜和點心感到飽了之后，我站起來對主人說，我吃好了可以到一邊去玩或者休息了。主人點頭后，我就輕輕站起來到邊上休息區(qū)去休息了，不打擾大人們吃飯和聊天。

校有校規(guī)，班有班規(guī)，所以就餐也有禮儀。我已十歲，該是按照禮儀用餐了。

關于禮儀的日記【篇11】

文明，它伴隨著我們這座古都，從古至今，點點滴滴發(fā)生在我們身邊。

放學了，天空烏云密布，一道慘白劃過天際，隨之而來的是一聲響雷驚天動地，“嘩啦……”雨點好似墜落的小石塊一樣打在地上，發(fā)出清脆的響聲，很快，形成一片水洼，漾起一道道漣漪……等了一會兒，雨卻沒有要“鳴金收兵”的意思，繼續(xù)肆無忌憚地落著。我只好撐起傘，背上書包，看見樓下已經(jīng)成了“蘑菇”的世界：看那里有一個五彩斑斕的大“蘑菇”，再看這里有個印有卡通人物的“蘑菇”……我踏著水花繼續(xù)前行，突然，看見好友沒帶傘，正躲在過道下避雨，一對平日里活潑的眼睛正呆愣愣地望著遠方。我輕輕地拍了他的后背，“我們一起走吧！”“這……”他猶豫了，“好吧?？墒悄阒挥幸话褌阊剑　薄皼]事，我書包里還備有一次性雨披，”在路上，我們有說有笑地聊著，絲毫沒有感覺到外界的寒風刺骨，而更多的，則是拉近的距離和溫暖。