風(fēng)蕭瑟,夜語絕,留得只身伴明月。燈闌珊,人蕭索,埋頭苦讀未停歇。
倚窗的花,現(xiàn)已枯萎,凋零,飄落。讓我想起殘花敗落凄涼地的悲慘,卻還有“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的情懷。依稀記得,當(dāng)花兒未綻放的時(shí)候,受盡了時(shí)光的蹉跎,歲月的雕刻,讓她漸漸的長(zhǎng)出新葉,含苞,怒放。若亭亭玉立的少女,迎風(fēng)枝展,天空俯下身來,欣賞她婀娜的身姿,馥郁的芬芳。
正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初它的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”一蹴而就的美麗需要奮斗去實(shí)現(xiàn),這樣當(dāng)青春凋零時(shí),秋天以至,那頭是夕陽的余暉和累累的碩果。
老師說兩點(diǎn)之間,線段最短。卻不知?dú)埧岬默F(xiàn)實(shí),把夢(mèng)想的距離,扭曲甚至折斷。所以,我們應(yīng)把人生的起點(diǎn)定格在青春時(shí)代。用努力和汗水描繪我們的色彩??傆幸惶?,地平線會(huì)消失在眼前,張開翅膀,飛向勝利的彼岸。
道路坎坷,荊刺載途,當(dāng)你走到盡頭時(shí),或許是殘枝敗柳的結(jié)局,或許鳥兒飛過了,天空卻沒留下痕跡。心碎了,那又何妨,只要此生無悔。迎著逆風(fēng),走過了,經(jīng)歷了,沒有成功,但路上的風(fēng)景留下了。
一陣寒流吹過,孤寂的夜語在寂寞中滑落,拉長(zhǎng)了我的發(fā)。朦朧中,傷了花,我看到在殘花落下的地方,又長(zhǎng)出了一片芳香……
如花的季節(jié),彈指易飄落。無言的奮斗,今日勿蹉跎。
花季,我們?cè)趭^斗。
大家正走進(jìn)五彩斑斕、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,大家會(huì)嘗到生活的酸甜苦辣。在日常逐步形成我們的健康的個(gè)性和積極的生活觀。每一個(gè)人都渴望青春,憧憬我們的將來
古往今來,就有很多智者和哲人,以他們的洞察力和智慧,概括出很多生活的名言警句。像孟郊的:“青春須早為、豈能長(zhǎng)少年?!笔挷{的:“青春是美妙的,揮霍青春就像是犯罪?!钡鹊炔簧俨簧?。
孟子說過:“君子有終身憂。”越是圣賢豪杰、就越是責(zé)任大,而在他們看來青春是每一個(gè)人一生的光輝史,所有些努力、奮斗的精華都在這一階段,也就是說在青春時(shí)期大家應(yīng)好好學(xué)習(xí),把我這短暫的升華機(jī)會(huì),使大家的將來有更好的基路石。
對(duì)青春這個(gè)話題,我有個(gè)想法,就是大家的青春是不是該“敬”是不是該樂。梁?jiǎn)⒊f過但凡職業(yè)都是有趣味的。而青春又何嘗不是一種職業(yè)呢,大家就是這青春學(xué)校的的學(xué)生,天天不懈的努力、奮斗。爭(zhēng)取早一天能在學(xué)校畢業(yè),早一點(diǎn)融入社會(huì)這個(gè)大課堂里。奮斗大家的精彩生活,減輕大家身上的重?fù)?dān),到死也心安理得。
真的的青春不是隨口而出,而是大家認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)生活道路的這劑調(diào)味品,細(xì)心的勾勒白紙的色彩。
青春如花似火。燦爛熱烈,是大家生活交響樂的序曲。即便有困難,有曲折,有痛苦,對(duì)大家來講,也是有益的經(jīng)驗(yàn),能使大家得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。借用《孤獨(dú)之旅》的話,大家長(zhǎng)大了,大家堅(jiān)強(qiáng)了,青春讓大家充滿熱情,充滿朝氣,充滿期望。
同學(xué)們,為漂亮如花的青春奮斗吧!加油,讓大家的青春無悔!
“我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望……”隨著這個(gè)熟悉而又耐人尋味的歌聲漸漸地蔓延在空氣中,校園生活的場(chǎng)景也像一個(gè)個(gè)電影片段開始漸漸開播,它美麗而又張揚(yáng),盛大中卻帶有些許的寧?kù)o。
“一二一,一二一”在烈日的照耀下,整齊的方隊(duì),井然有序的前進(jìn)著,而構(gòu)成它們的一個(gè)個(gè)我們,眼睛正全神貫注的注視著前方,挺身抬頭,與前方保持一致地向前奮進(jìn)。絲絲汗珠布滿了我們的全身,不盡的疲憊感襲擊著我們的全身,但我們?nèi)圆话l(fā)一言,咬住牙,朝著我們奮斗的目標(biāo),前進(jìn)。
不變的教室里,不變的我們,不變的老師,不變的書籍;變的卻是我們知識(shí)增加,時(shí)間的推移。每天的我們是勞累的,但卻又是充實(shí)的。隨著早晨那最初一抹陽光的升起,我們陸續(xù)的進(jìn)入教室,開始一天的學(xué)習(xí);隨著下午那最后一抹夕陽的落下,我們收拾好書包,回家。在這一段時(shí)間的我們,是努力的,是勤奮的。每當(dāng)自己想要放棄時(shí),看到同學(xué)們孜孜不倦的學(xué)習(xí),求知若渴的尋求知識(shí),自己又有什么理由不去努力、不用功呢?
“不吃苦,不讀書,你要青春做什么?”
火紅的太陽懸掛在碧藍(lán)的天空中,絲絲的太陽光無不時(shí)時(shí)刻刻照耀著在操場(chǎng)上奔跑著的我們。可能對(duì)于很多初四生來說,讓人膽戰(zhàn)心驚而又真的很累的事情莫過于是上體育課了,而我就是其中的一員。在新學(xué)期剛開始時(shí),高強(qiáng)度的體育總是那么的讓人吃不消。對(duì)女生來說,最經(jīng)常的項(xiàng)目是800米賽跑,最初的我,總是感覺是那么的累,特別是在第二圈時(shí),我拖著重重的步伐,呼吸著極為困難的空氣。
這時(shí),心里總會(huì)有兩個(gè)小人在“打架”。最后的最后,當(dāng)自己到達(dá)老師身邊,聽到一個(gè)較為滿意的數(shù)字時(shí),內(nèi)心是極歡喜的?;仡^想一想,自己不論跑得有多慢,還是努力的跑了下來,好像那幾分鐘如同做夢(mèng)一般,就忍不住為自己點(diǎn)一個(gè)贊!后來,當(dāng)自己認(rèn)真思考這個(gè)時(shí),忽然明白了:這大概就叫做青春吧!
操場(chǎng)中一個(gè)個(gè)揮汗如雨的我們,教室中一個(gè)個(gè)奮筆疾書的我們,座位上安安靜靜學(xué)習(xí)的我們,在最美好的時(shí)光里正做著我們應(yīng)做的事情,正度過著一個(gè)個(gè)屬于我們每個(gè)人所特別的青春。它美麗而又熱情似火,而我們正享受著它那獨(dú)特的美。
奮斗吧!青春。
俗話說:"志志當(dāng)存高遠(yuǎn)"。作為青年的我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大的志向和理性。并且為他而奮斗。
沒有目標(biāo)的生活,恰如果沒有羅盤而航行。青年要有自己的理想,自己的目標(biāo)。
羅杰羅爾斯這個(gè)普通而又偉大的名字。他是美國(guó)紐約第五十三位州長(zhǎng),也是的一位黑人州長(zhǎng)。生為黑人的他,從小就出生在充滿暴力與黑暗的貧民窟中。小學(xué)時(shí),他就開始打架,曠課,甚至將黑板砸爛。一次她從窗臺(tái)上跳下,正好讓校長(zhǎng)看到,羅爾斯主動(dòng)伸出小手向校長(zhǎng)認(rèn)錯(cuò)。校長(zhǎng)卻說:"看你修長(zhǎng)的小拇指就知道你將來能一定能成為一位州長(zhǎng),但現(xiàn)在的你與州長(zhǎng)的距離相差很大,就看你愿不愿意努力實(shí)現(xiàn)它。
正應(yīng)為校長(zhǎng)的這句話,羅杰羅爾斯從此以州長(zhǎng)為目標(biāo),不懈努力,實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo)。正所謂"老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。人都要有自己的理想。
無論如何都不要放棄,總要相信自己的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn),并且努力為它奮斗。
著名歌星周杰倫應(yīng)為高中畢業(yè)后,沒有考上大學(xué),只能在餐館當(dāng)服務(wù)生。一次偶然的機(jī)會(huì),他被臺(tái)灣樂壇老大吳宗憲"相中"經(jīng)入?yún)堑墓井?dāng)制片助理。其間他不停地寫歌,可是卻被吳宗憲擱置一旁,甚至當(dāng)面扔進(jìn)紙簍,可是他沒有泄氣,終于吳宗憲被他的努力而感動(dòng)。但是,他寫的歌太稀奇,太古怪。很多歌手都不愿一展歌喉。吳宗憲拋給了周杰倫一個(gè)機(jī)會(huì),10天寫50首歌,然后挑選10首,自己唱,出專輯。緊接著他的第一張專輯《JAY》轟動(dòng)歌壇,而后第二張專輯《范特西》又風(fēng)靡流行音樂界。
冰心有一首小詩(shī):成功的花,人們只驚羨她先在的明艷,然而當(dāng)初的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。不管前方多麼困難也不要放棄自己的理想。
理想是風(fēng),牽引生命的小船到達(dá)成功的彼岸;理想是雨,滋潤(rùn)著人生的大樹結(jié)出累累碩果;理想是路標(biāo),指引著我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上做出無愧我心的選擇。作為青年一定要有自己的目標(biāo)與理想,并且為之奮斗。
美麗,只是一朵孤芳自賞的花;燦爛,是一片相互依是著而怒放的錦繡。多一點(diǎn)美麗就是燦爛,攜美麗寫五四精神,迎燦爛揚(yáng)時(shí)代麗歌。二者相遇,綻放一片絢麗之彩。
修身齊家治國(guó)平天下,這是古人對(duì)大丈夫的要求有責(zé)任i家愛國(guó),為國(guó)奉獻(xiàn),這是革人的信念,也是五四精神的體現(xiàn),更是新時(shí)代對(duì)當(dāng)代青年的要求,這就需要青少年從沒路的地方踐踏出去,從只有荊棘的地方開辟出去,秉持著五四精神,開創(chuàng)新時(shí)代的星光大道。
希君生羽翼一化北溟魚。2020年明明是一個(gè)千年一遇的吉祥年,突如其來的新冠肺炎卻給了中華民族一個(gè)沉重的打擊,面對(duì)飛來橫禍,總有一些不知名的英雄勇敢的堅(jiān)守在一線,小小的身體撐起了人民的一片天。面對(duì)病毒的傳染,所有醫(yī)護(hù)人員選擇奔赴一線;面對(duì)民族危機(jī),已是耄耋之年的鐘南山院士選擇挺身而出,為人民服務(wù);面對(duì)面病毒的蔓延,醫(yī)療研究人員傾注多少個(gè)日日夜夜在研究抗體上。這些英雄勇?lián)?zé)任,恪盡職守,不正是五四精神的繼承者和弘揚(yáng)者嗎?哪里需要他們哪里就有他們。
在微弱的光也是光,再平凡的人也有他們自己人生中的高光時(shí)刻,如果我們都活成了一束光,又何須擔(dān)心夜月中沒有了方向呢,更又何須擔(dān)心自己會(huì)迷失呢?新中國(guó)成立70年,距五四運(yùn)動(dòng)100多年,讓中國(guó)人驕傲的成就比比皆是,世界第一高鐵“復(fù)興號(hào)”的聯(lián)通,“墨子號(hào)”的成功發(fā)射,港珠澳大橋成功建立,量子衛(wèi)星等等,無不在透露著中國(guó)新時(shí)代的崛起。五四精神,已是中華文化的一部分,它深深地烙印在每一個(gè)中國(guó)人的心中。如果你問奇跡是什么顏色,那么我一定會(huì)告訴你是中國(guó)紅,如果你問中國(guó)人最令人敬佩的是什么,那么我一定告訴你是五四精神。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字分量卻如此之中并不是他量大,而是他的質(zhì)在人們心中分量不輕,他是從革人到至今乃至未來多少人的寫照。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,只要堅(jiān)持奮進(jìn),心中的那顆太陽定會(huì)一直指引你前行。
弘五四精神,成生命禮贊!
擁有了青春就擁有了一份燦爛和輝煌。青春是一種令人羨慕的資本。憑著頑強(qiáng)的毅力,你可以攀登上一座高山;
憑著超人的智慧,你可以描繪出一幅精美的畫卷;
憑著樂觀的精神,你可以走過一叢荊棘。
青春是萬紫千紅的春天,但充滿著奮斗的青春最美!
著名的旗袍第一創(chuàng)造人崔萬志的一生就向我們?cè)忈屃?,有?mèng)想,有奮斗的青春的美麗。崔萬志因出生時(shí)受到的小事故導(dǎo)致了他行走不便語言不流暢。當(dāng)他考上大學(xué)時(shí),卻被無情地趕出校園。大學(xué)畢業(yè)后,找不到工作。他的夢(mèng)想是創(chuàng)業(yè),擺過地?cái)們?,開過書店、網(wǎng)吧都以失敗告終。但他從不放棄,他克服了種種困難,終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,成為了一名電商老板,當(dāng)別人為他的命運(yùn)而感到悲哀時(shí),他依然固執(zhí)的為夢(mèng)想插上翅膀,用行動(dòng)來證明自己。那成功的喜悅,正是他不斷奮斗、不斷飛翔的軌跡。
愛因斯坦四五歲時(shí)還不會(huì)說話,曾被老師視為最蠢的學(xué)生,卻在12歲時(shí),經(jīng)過自己不懈努力與奮斗、證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾當(dāng)過小職員。他的一生充滿坎坷與奇跡,卻用自己的拼博與奮斗、成為了20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家。
我們是祖國(guó)的未來,民族的希望,我們是新時(shí)代的青年,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大大復(fù)興,是我們不斷奮斗過程中的終點(diǎn)站,而實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng),是我們不斷奮斗過程中的加油站。
“停止奮斗,生命也就停止了。”青春像一條蜿蜒曲折的河流,因?yàn)橄胍度氪蠛5膽驯В詠頉_破一次又一次的阻擋,一路高歌。
奮斗的青春是一幅多姿多彩的花卷,奮斗的青春最美!
偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過:錦城雖樂,不如回故鄉(xiāng);樂園雖好,非久留之地。歸去來兮。這是他教導(dǎo)我們要愛黨,愛國(guó),愛家鄉(xiāng)。這也正是“五四”精神的核心內(nèi)容之一。
五四精神的核心內(nèi)容為“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”,概括地講,就是“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國(guó)精神”。這不正是祥子身上的精神嗎?即使他最后失敗了,但是他曾不斷奮斗,不斷努力,希望擺脫自己悲慘的生活命運(yùn),這令我們所欽佩。
“五四”后,作家大多都以祖國(guó)欣欣向榮、不斷發(fā)展為主題,而老舍的《駱駝祥子》獨(dú)具匠心,不僅揭露了舊中國(guó)的黑暗,還控訴了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削和壓迫。它從反面體現(xiàn)新中國(guó)的民主、進(jìn)步。
《駱駝祥子》是以一個(gè)北平(今北京)車夫祥子的行蹤為線索,以以二十年代末期的北京市民生活為背景,以車夫祥子的悲慘遭遇、生活的坎坷為主要情節(jié)的小說。祥子的理想就是有一部自己的車,自己賺錢養(yǎng)活自己,過上好日子??伤纳顓s不如他所愿,總是大起大落,每當(dāng)他沉浸在有了車的喜悅中時(shí),現(xiàn)實(shí)總會(huì)收回他的車,再將他推入萬丈深淵。
難道理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿著矛盾嗎?它們?cè)谙樽拥纳罾飶牟挥押?,不協(xié)調(diào),而且同時(shí)出現(xiàn),讓祥子左右為難。社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,它不會(huì)為一個(gè)人的理想而改變,也不會(huì)完美無缺。只有你適應(yīng)社會(huì),社會(huì)卻不會(huì)服從你。我為祥子感到遺憾,生活在那樣動(dòng)亂的社會(huì),人單力薄,勝負(fù)早已明確,只有聽天由命;可我也為祥子先前的干勁兒而感動(dòng),那種不屈服和倔強(qiáng)在那時(shí)是稀有的。
祥子一生有三部曲,“精神向上—不甘失敗—自甘墮落”。社會(huì)是多么可怕、殘忍,它活生生地使一個(gè)熱血青年的生活發(fā)生天翻地覆的變化。
青春是什么?每個(gè)人都有一個(gè)可貴的黃金期。在這期間,我們會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì),探討人生的哲理,了解生命的意義。
詞典上說:“春時(shí)草木滋潤(rùn),其色青蔥,故曰青春。因用以喻少年?!边@是最簡(jiǎn)單的解釋。其實(shí)不只是少年有青春,中年有中年的青春,老年有老年的青春,三歲小孩也是青春,那是因?yàn)樾那樘幵谝环N草木滋茂的春天,那時(shí)不管什么年紀(jì),都有青春。
正如老男孩中所唱:“青春如同奔流的江河,一去不回來不及道別,只剩下(平凡)的我沒有了當(dāng)年的熱血,看那滿天飄零的花朵,在最美麗的'時(shí)刻凋謝,有誰會(huì)記得這世界它曾經(jīng)來過。”
在青春時(shí)期,我們這些學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)技能,學(xué)習(xí)動(dòng)手操作,學(xué)習(xí)如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習(xí)好了為人處事,學(xué)習(xí)好了本領(lǐng),才能立足于世,才能成為一個(gè)成功的人,而這些過程需要我們細(xì)細(xì)品嘗。
美好的青春,再華麗的話語也描繪不出它一點(diǎn)一滴,再柔的撫摸也留不住它告別的腳步。他終究離去,而它在離去的前夕,我們何不珍惜一點(diǎn)?多做點(diǎn)有意義的事,讓我們的青春更加豐富多彩,更具有價(jià)值呢?
記得我從前每次沒考好就只知道傷心難過,從沒想到過認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正。直到好朋友和老師提醒了我,我才醒悟過來。從那以后,我便努力,不會(huì)因?yàn)榇煺鄱?,而是?jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
我也曾也有過很多次失敗,我只覺得我只是路過我自己的青春,看過我自己的青春,好像從來沒有付出,努力,奮斗過!這時(shí),我才明白,青春必須豐富多彩,青春必須洶涌澎湃,青春必須……所以我要為了自己的青春而奮斗。
青春并不是一個(gè)時(shí)期,而是每天都是一個(gè)青春,有那么一天,我們身體輕健,心情柔和,充滿了對(duì)人間的愛,渴盼與歡悅,那么一天就是我們的一個(gè)青春。因而作家林清玄說:“日日是好日,就是青春?!?/p>
同時(shí),我也希望每一個(gè)人珍惜好每一個(gè)青春。世界會(huì)因?yàn)槲覀兌利?,因?yàn)槲覀儠?huì)把握青春,我們會(huì)創(chuàng)造奇跡!
因而老男孩中唱到:“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了么?還敢堅(jiān)持曾經(jīng)理想嗎?任歲月匆匆溜走心中理想永不退卻,抬頭仰望著滿天星河,那時(shí)候陪伴我的那顆,我們的故事你依然還記得,希望的夜空你是最閃亮的!”
經(jīng)??吹胶芏嗳藨涯钋啻?,而正值青春的我,理解,總歸不夠透徹。如果我能夠從現(xiàn)在就開始為青春,不留遺憾,是不是就不會(huì)有未來的悔不當(dāng)初。
可我始終不明白,為什么那么多人,總說著青蔥可貴,又總有人,要我好好珍惜。
我有一個(gè)哥哥,畢業(yè)好幾年了。曾經(jīng)因?yàn)閹撞壳啻旱碾娪?,感慨萬千。而當(dāng)時(shí)一起看的我,卻只是感到快樂和悲傷。
也許是我還沒長(zhǎng)大,但是我也不知道怎樣去長(zhǎng)大。我常常想,成年人的`世界,是什么樣子的呢?是不是比現(xiàn)在的我,還要艱苦,所以總是懷念小時(shí)候呢。
其實(shí)在我看到哥哥的神情恍惚的時(shí)候,我就知道。他也會(huì)在曾經(jīng),因?yàn)橐恍o關(guān)緊要的事情或喜或悲。只是時(shí)間久了,經(jīng)歷多了,非但快樂變得難了,遺憾,也變得多了起來??砷L(zhǎng)大,是必然的,遺憾也未必就是壞的。
所以,對(duì)于我,沒必要去想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大,終會(huì)來的,現(xiàn)在不能懂的,以后慢慢會(huì)懂的,沒必要死抓著不放?;钤谇啻旱娜兆樱捅M情感受著我們的青春歲月就好,至于其他,交給以后。
懵懂無知的歲月,名為青春。
青春是盛開的花朵,用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是火紅的太陽,用它金燦燦的陽光照亮生命的前程;青春是美妙的樂章,用它跳動(dòng)的音符譜寫生命的旋律。青春如此多彩,用美麗的汗水去點(diǎn)綴青春畫卷。
十五六歲,這如花般燦爛的年紀(jì)里充滿了無限的朝氣與活力。時(shí)光荏苒,匆匆流逝,看著那鮮紅的令人激動(dòng)的倒計(jì)時(shí)一張又一張的換下,內(nèi)心是忐忑的。細(xì)細(xì)數(shù)來,已快有三年之久了,一路走來有充滿了太多的汗水與淚水。但,值得!
進(jìn)入初三之后,周圍的空氣仿佛凝結(jié)了,充滿了緊張的氣息,每個(gè)細(xì)胞都在跳動(dòng)著。每個(gè)人都不甘做那匹落后的馬,奮力前進(jìn)。細(xì)細(xì)回想起那幾個(gè)月魔鬼般的體育訓(xùn)練,早已沒有了當(dāng)初的排斥和恐懼,反倒很充實(shí)。每天起來的比別人早,睡得比別人晚,下定多大的決心剛從床上爬起來,腦袋暈乎乎的還處于待機(jī)狀態(tài),就要準(zhǔn)備好在操場(chǎng)上跟打了雞血一樣的訓(xùn)練,日復(fù)一日。烈日炎炎之下,汗水不知浸濕了多少件衣服,忍著病痛也要訓(xùn)練,只為那最終的目標(biāo)——體考滿分。還清晰的記得那次體育課,訓(xùn)練時(shí),站在我旁邊的那位女生意外受傷,觸目驚心,心里難免打了退堂鼓。可沒有付出哪來的收獲呢?果真,在體考那天,我收到了這幾個(gè)月的奮斗結(jié)果,我很滿意。匆忙地送走了體考,毫不放松的投入在文化成績(jī)中去。每天做不完的卷子,寫不完的作業(yè),著實(shí)令人很崩潰。不過,多少年后會(huì)懷戀那個(gè)拿左手啃面包,右手拿筆奮斗的日子吧!不知道曾有多少次想要放棄,但看著其他人都還在堅(jiān)持,又有什么理由說不呢?為了自己的前程,不惜付出一切代價(jià)。
青春很美,但奮斗的青春更美!很喜歡這句話“將來你一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的你”。生命如長(zhǎng)河,永無止境;青春有限,奮斗永無止境!
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幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題:“青年時(shí)代議論文”。把生活寫進(jìn)作文是非常正常的,作文可以幫助我們培養(yǎng)獨(dú)立思考,好文章是改出來的,寫完作文后要多修改讓作文更完美。是不是還在為寫作文而憂愁煩惱?小編特地為你收集整理“青年與時(shí)代議論文”,希望對(duì)大家有所幫助。...
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