我們會喜歡在作文中分享自己的心情,寫作文可以提高我們的表達能力。一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。你是不是正在為寫作文感到迷惑?以下是小編為大家收集的“2024四年級上冊作文觀察日記”建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀!
一天,我在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。這成千上萬的螞蟻從窩穴魚貫而出,奧,原來它們找到一塊大蛋糕,一群螞蟻把蛋糕圍了起來,從嘴里發(fā)出一種聲音好像在說:一二起一二起。有的在搬較大塊的蛋糕,有的在搬較小塊的蛋糕,有的前面拉著,也有的在后面推著。還有的好像在指揮著:加油、加油!看見這個場景我不由得發(fā)出一種震撼:螞蟻如此弱小的身體,卻搬運這么大的食物。更令人佩服的是它們那種齊心合力、團結(jié)一致的精神。
這群螞蟻,一直沒托路上近處的蛋糕。我想它們大概是不想要這些蛋糕吧。我自己的隊友。
螞蟻急忙趕路,不一會兒就到了大樹下的巢穴中,把東西放下。然后我才發(fā)現(xiàn)我錯了,它們不是不要路上那些食物,而是想先把身上的食物或遠處的食物運到目的地,再回去搬路上近處的那些蛋糕渣。
螞蟻陸陸續(xù)續(xù)回了窩,這時我才發(fā)現(xiàn)天陰沉沉的,我飛快的跑回家,剛進家門就下起了傾盆大雨,衣服已經(jīng)濕了,不過我明白了三個道理,濕了外衣也值得。
9月15日星期六天氣晴
今天上午,我蹲在門口吃飯。幾顆米粒掉在地上,引來了一只“偵察兵”螞蟻。這只“偵察兵”似乎在很遠的地方就看到米粒,趕緊跑來,死死咬住米粒,用盡力氣,好像要把米粒搬到蟻穴,卻怎么也搬不動。望著這只心思不小的家伙,我想:你這弱小的螞蟻如果能搬走這些龐大的米粒,那你就是神蟻了。
但這只螞蟻“吃”心未死,瞧,它又開始動了。它緊抱米粒,一晃身子,居然將飯米粒背了起來。沒想到,它還是有一把子力氣的,就看你行不行啦!可這就像一個人要搬走泰山一樣,毫無希望。很快飯米粒從它的身上滾了下來,把它的細胳膊和腿都給困住了。費了九牛二虎之力,它才脫險。這位“偵察兵”意識到自己的力量和飯米粒相差懸殊,立馬跑回它的“家”里,估計是大聲喊了這么一嗓子:“兄弟們,告訴你們一個好消息!"它的“兄弟們”急忙圍上前,似乎在問:“有什么信息?”“偵察兵”動了動自己的觸角,仿佛在說:“我在不遠處發(fā)現(xiàn)了很多糧食,那些糧食夠我們吃一個月,我自己搬不動,想請你們跟我一起去搬!”它的“兄弟們”似乎紛紛點頭說:“好?。≮s快出發(fā)吧!”
“偵察兵”帶領(lǐng)大隊人馬,浩浩蕩蕩地飛奔而來。只見它們有的聚氣凝神,緊抱米粒,小心搬運;有的二蟻連手,奮力拼搏﹔有的發(fā)起蠻勁,搬米疾走……不一會兒,米粒就像是返鄉(xiāng)歸國游子似的慢慢移向蟻穴。
所謂人心齊,泰山移!團結(jié)的螞蟻終于把“泰山”搬回家了。我久久地盯著這群小家伙,不由敬佩起來。
9。16星期日天氣:陰
在我9歲生日的時候,我跟媽媽一起去花店買文竹。帶著滿心的歡樂,我抱回了心愛的文竹。
文竹身上的衣服是綠色和黃色相間的,它的葉子有一點刺,摸上去有點刺手,聞起來有一點兒泥土的味道。文竹的枝干很細很光滑,滑得就像可以坐在上面當(dāng)滑滑梯一樣。整個文竹靜靜地立在花盆里,就像是一位恬靜的少女。
文竹買回來以后長得很快,不幾天就長大了,但它還是堅持往上拔,一刻都沒停。當(dāng)我給它澆水的時候,文竹就洗了個痛快的澡,使它的葉子更加嫩綠了。風(fēng)一吹,文竹擺動著嫩綠的枝葉,跳著歡快的舞蹈,似乎很開心了。
媽媽說文竹還可以吸收對人體不利的氣體,使人體更有益于健康。我聽了連連點頭,不禁暗暗稱贊起來:文竹不僅很漂亮,還可以利于人們健康,真是不錯。
之后,我每天一放學(xué),就丟下書包,沖出去看文竹。文竹已經(jīng)被移栽到了院子里,它好像在等我一樣,輕輕晃動著枝葉,似乎也很開心。我裝了水,小心地向文竹的根部澆上去,我聽見“沙沙”的聲響,仿佛文竹正向我說“謝謝”呢。
文竹慢慢地長高,我也慢慢地長高,我要和文竹一起成長。
九月十八日 星期一 晴
泡豆子
今天,老師讓我們把豆子泡在水里,并寫觀察日記。豆子有什么變化呢
九月十九日 星期二 晴
豆子變大了
這天,我放學(xué)回到家里的第一件事就是觀察豆子。
我先把泡了的豆子和沒有泡的豆子比了比,泡了水的豆子比沒光水的豆子大爽了。我再拿出尺子量了量泡了水的豆子,最大的長度是一厘米三毫米,沒泡的豆子的長度只是一厘米。沒泡的最小的豆子的長度只是六毫米,最大的豆子長度是八毫米。哇,豆子一天就在淺淺的水里長了四毫米。連我也可能不夠它長得快呢!然后,我把其中二顆豆子脫了皮,再把其中一顆掰開兩半,再它們放進淺淺的水里去。它們也會長大嗎
九月二十日 星期三 晴
豆子發(fā)芽了
這天,我繼續(xù)觀察豆子。我發(fā)現(xiàn)我脫了皮的豆子的芽往上翹,被我公成兩半的豆子的芽也長大了,可上面卻有個褐色的小點,其它豆子的皮破了點,可都有一小點芽露了出來。
九月二十一日 星期四 晴
奇特的差距
這天,我又來觀察豆子的變化了??梢庀氩坏降囊患虑榘l(fā)生了。我分開了兩半的豆子的芽竟然綠了。另一顆脫了皮的豆子的芽也長了一小點,可卻像電了發(fā)似的翹而彎地卷了起來。而其它的豆子的皮上的一小片,不知去哪了,可能是變成了它們的營養(yǎng)餐了吧!它們的芽長長的,可是那卻是直的,而不是彎曲的??磥?,我的盒子過不了幾天就要換了。你看,他們的差距是不是很遠啊
九月二十二日 星期五 晴
豆子的芽長出來了
我今天又繼續(xù)來觀察豆子了。我一看,呀,不好了,豆子的芽太長了。我急忙換上一個罐子,把芽裝進去。
我再仔細觀察豆子。哦,豆子的頂部長出了一點嫩綠的東西。再仔細看,啊,一株小小的嫩芽彎著腰就像在做壓腳。這才是豆子的芽啊!那么以前像芽似的東西又能是什么呢
九月二十三日 星期六 晴
豆子的芽
今天,豆子的莖沒什么變化??啥棺拥难康念伾疃嗔?,看起來很舒服。芽兒那小小的身影全長出來了,可還是曲著腰,像在鞠躬似的。小小的葉子也露出來了,可愛極了。
九月二十四日 星期日 晴
葉子低著頭
今天豆子的莖長到一厘米多長了,豆子的芽的高度是一厘米二毫米,芽差不多直了。它的顏色又綠了點,綠得不深不淺剛剛好,真綠得可愛,讓人一看就覺得舒服。豆子的葉子還是低著頭,就像做錯了事情似的。
九月二十五日 星期一 晴
葉子展開了
今天,我看見豆子越長越高,高興得不得了,因為豆子長高了兩厘米,那綠色的小芽又高又瘦的身上有兩片小葉子展開了一點,你說,我怎能不高興
九月二十六日 星期二 晴
豆子長得快
哇!豆子一天就長高了許多,比昨天長得還快,昨天只是長高兩厘米而矣,今天卻長了六厘米,也就是說現(xiàn)在豆子已經(jīng)長有八厘米高了。被我分成兩半的豆子也有兩厘米高了,它為什么不會死呢
九月二十七日 星期三 晴
碧綠的心形葉子
咦
九月二十八日 星期四 晴
高個子和矮個子
豆子長大了一點五厘米,也就是說長到了十四點五厘米高了。那細小的身材沒有變粗、變大,可能已經(jīng)定形了。心形的葉子還是跟昨天的形狀一模一樣,只是心形葉子展開了。我想:可能豆子長不高,就是因為那葉子要展開、變大才把營養(yǎng)吸干了的。
被我分成兩半的豆子長得特慢,一天只長一厘米高。通過它,我發(fā)現(xiàn)豆子長的莖和桿是連在一起的,可能你用力地拉一下,它們就會立刻掉下來。
它們就像一個高個子和一個矮個子,這就是它們的不同??伤鼈儎傞L出來的莖卻是一樣是白的而不是嫩黃的,這就是它們的共同特點。
王梓
6月8日
我養(yǎng)了一條小白魚,它的名字叫“快鋒”。
它的身體是銀白色的,頭上是紅色的,身體大約長五厘米。為什么給它起名叫快鋒呢?因為它很靈敏,有一次我想用小魚網(wǎng)抓它,怎么抓都抓不到,真是太敏捷了!好像我抓它的時候它早就知道了。每次我喂它吃東西的時候他也是很快就能吃到食物,仿佛在說:“這是我的,不能和我搶”。
10月12日
有一天我猛的下了床看一下快鋒,現(xiàn)在的它已經(jīng)大了很多,四個月后身體已經(jīng)長到了10厘米左右了,速度也比以前更加靈敏了。我給它喂了小魚干,它現(xiàn)在比以前能吃了,一次能吃七八根小魚干,肚子也吃的越來越大了。以前都是兩三天喂一次,現(xiàn)在基本上每天都要喂。我把這件事情告訴了媽媽,她很開心的笑了。
今天是個好天,我?guī)б话褤谱尤ゼt花湖捉螃蟹。
一只穿著黑衣裳,長6只腳的螃蟹從洞里鉆出來,我伸出雙手,探進水里,瞄準(zhǔn)目標(biāo),迅速把螃蟹抓起,把它放在岸邊,我坐在地上,觀察著螃蟹,它有一雙黑眼睛,白色的腹部,尖尖的嘴,棕色的鉗子。
突然,螃蟹的嘴動動,又用鉗子指指水,仿佛在說些什么,我聽見,它在說:“我要回家!回家!回家!”螃蟹這種求生的欲望令我震驚,我只好點點頭放它。螃蟹邁步向水里奔去,這時候,螃蟹一定很高興,它跳進水里游走。
我在也不捉有生命的東西,每個動植物都有自己的家園,它們會想念家園,盼望家園,所以我們每個行動起來,在也不要傷害無辜的動植物!
相關(guān)推薦
我們從小學(xué)就開始寫作文,通過寫作我們能夠開啟一個更加獨特的想象通途。寫作文時需要圍繞同一主題作深入闡述。這份特別定制的“四年級上冊作文觀察日記”特別適合您,感謝您的來訪希望您喜歡我們網(wǎng)頁上的內(nèi)容!...
作文是學(xué)生自我認(rèn)知和自我提高的必備途徑,學(xué)習(xí)作文可以培養(yǎng)自己的獨立思考能力。好的作文是需要我們用時間和心思去打磨的。我們?yōu)槟鷰硪黄P(guān)于“四年級上冊作文觀察日記”的精選內(nèi)容,熱愛生活追求卓越讓我們一起努力!...
渴望深入了解更多相關(guān)信息的話,可以看一看《四年級上冊作文觀察日記》。閱讀不僅是一種挑戰(zhàn),也是一種啟迪。希望我們能夠在這里互相鼓勵,共同成長。作文是培養(yǎng)學(xué)生語言思維和提高語言能力的重要方法之一,它對我們在創(chuàng)造力和想象力方面的不斷提高很有幫助。優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)出我們自身的價值。...
值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)作文有哪些呢?作文是一種有效的手段,能增強自己未來的競爭力。寫作要求我們用準(zhǔn)確的詞語來表達自己內(nèi)心的想法和情感。優(yōu)秀的作文讓人感覺如沐春風(fēng)。在這篇“四年級上冊作文觀察日記”中,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯看到了很多有用的提示和建議,希望您能仔細閱讀以下內(nèi)容!...
寫作時需要多進行詳實考慮以達到讓作品更加深刻的程度,通過寫作我們可以展示出我們對某個事件的深度分析和不同看法。寫作文時一定要注意看清楚作文的題目和要求,哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢?請相信只要耐心閱讀您就能在這篇文章中找到您的答案。...
最新更新