如何編寫(xiě)一段個(gè)性的自我介紹？人人都有與陌生人打交道的經(jīng)歷，?自我介紹可以強(qiáng)化你的自信和自尊。我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“參加面試的自我介紹”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

參加面試的自我介紹 篇1

參加企業(yè)面試如何進(jìn)行自我介紹

自我介紹，是所有面試中必定會(huì)碰到的第一個(gè)問(wèn)題，主要是介紹自己的基本情況、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)、職位匹配性，以及對(duì)應(yīng)聘職位的看法等。

很多同學(xué)在自我介紹這一問(wèn)題上走兩個(gè)極端：一是事先沒(méi)準(zhǔn)備自我介紹模板，導(dǎo)致回答時(shí)斷斷續(xù)續(xù)、表達(dá)不暢;二是完全按照自我介紹模板念，導(dǎo)致自我介紹變成背誦文章。

這兩個(gè)極端是看此書(shū)的你們都要盡力避免的。自我介紹是面試的開(kāi)端，是應(yīng)聘者給HR的第一印象，無(wú)論怎么準(zhǔn)備自我介紹都不過(guò)分。

一、自我介紹忌宜

1、自我介紹一定要事先準(zhǔn)備

自我介紹一定要有所準(zhǔn)備，而不能給自己借口說(shuō)什么臨場(chǎng)發(fā)揮，你要知道，當(dāng)你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)暢快流利地自我介紹時(shí)，你那不流暢的“臨場(chǎng)發(fā)揮”會(huì)給HR什么樣的評(píng)價(jià)。我見(jiàn)過(guò)一些沒(méi)有準(zhǔn)備自我介紹而在面試場(chǎng)合上支支吾吾的應(yīng)聘者，從那時(shí)起，我就明白，為什么有些人總當(dāng)炮灰、總當(dāng)綠葉。

2、至少準(zhǔn)備三份自我介紹模板

自我介紹因HR所給的時(shí)間不同，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備至少三份自我介紹模板，分別是一分鐘、兩分鐘、三分鐘的自我介紹。

自我介紹的內(nèi)容可根據(jù)時(shí)間不同而有所側(cè)重。

3、自我介紹要簡(jiǎn)潔，突出亮點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，以及和職位相關(guān)的優(yōu)勢(shì)

自我介紹不能如流水賬那樣描述自己的個(gè)人信息和經(jīng)歷，也不能像講故事那樣不厭其繁，而應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔。自我介紹的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)突出亮點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)，尤其是與應(yīng)聘職位相關(guān)的優(yōu)勢(shì)。突出別人有的我也有，別人沒(méi)有的我還是有。要讓HR在你脫口而出的時(shí)候就認(rèn)定你是一個(gè)不可多得的人才。

4、自我介紹切勿朗讀成誦

自我介紹，是向招聘單位介紹你的個(gè)人情況，對(duì)自己各方面的展示。如果你對(duì)著稿或者誦讀，效果會(huì)大折扣。

5、自我介紹切勿復(fù)述簡(jiǎn)歷

少數(shù)同學(xué)在面試的時(shí)候，沒(méi)有把好自我介紹關(guān)，將自我介紹當(dāng)做簡(jiǎn)歷的平白直述，純粹復(fù)述簡(jiǎn)歷。殊不知，HR是比較反感這種行為的，HR手中經(jīng)有簡(jiǎn)歷。

二、自我介紹所要突出的重點(diǎn)

1、突出專(zhuān)業(yè)背景和學(xué)習(xí)成績(jī)

如果是應(yīng)聘和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職位，如財(cái)務(wù)崗位、法務(wù)崗位、技術(shù)崗位，本身具有與該職位相符或相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，首先要突出專(zhuān)業(yè)背景，其次要強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)背景。

強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)背景，就是要突出專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。如果成績(jī)較好，就要突出專(zhuān)業(yè)成績(jī)，比如說(shuō)是班級(jí)的前1%、年級(jí)的前3%、院系的前5%等。獎(jiǎng)學(xué)金是成績(jī)優(yōu)秀的標(biāo)志。要將幾個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金合并例舉，可采用“先后獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校一等獎(jiǎng)學(xué)金”等語(yǔ)言表述。如果獲獎(jiǎng)次數(shù)較多，不要采用“多次”這樣的模糊用語(yǔ)，盡量將其量化。

如果成績(jī)較差，那么則要淡化成績(jī)，而將表述重點(diǎn)放在與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)上。以財(cái)務(wù)管理職位為例，將表述放在“多次參加財(cái)務(wù)管理崗位的實(shí)習(xí)工作”上。如先后在市會(huì)計(jì)核算中心、市資產(chǎn)管理公司財(cái)務(wù)部、揚(yáng)帆物流公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)，具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。

2、突出職位相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

應(yīng)聘某個(gè)職位，如果具備相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，會(huì)較受招聘單位親睞。如應(yīng)聘法務(wù)崗位，列舉在法院(國(guó)家機(jī)關(guān))、律師事務(wù)所、法律援助中心、企業(yè)法務(wù)崗等實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)歷。

強(qiáng)化與職位相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是自我介紹的加分項(xiàng)。

3、突出與職位相關(guān)的性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)

每個(gè)職位對(duì)性格特點(diǎn)都有所要求，我們應(yīng)當(dāng)“投崗所好”，盡量描述與崗位相關(guān)的性格特點(diǎn)，應(yīng)聘銷(xiāo)售崗位，要突出性格開(kāi)朗、積極外向、喜好交際;應(yīng)聘財(cái)務(wù)崗位，要突出性格文靜、做事細(xì)心、責(zé)任感強(qiáng);應(yīng)聘技術(shù)崗位，要突出辦事穩(wěn)重、嚴(yán)謹(jǐn)有條理?？赡懿糠滞瑢W(xué)會(huì)有疑問(wèn)，性格特點(diǎn)是本身具有的，可以用描述無(wú)中生有嗎?其實(shí)，我們也不是教你們無(wú)中生有，而是你應(yīng)聘該職位，說(shuō)明你本身具有從事該職位的意愿和優(yōu)勢(shì)，而且人的認(rèn)識(shí)能力有限。如果你自己都不自信，那為何勉為其難應(yīng)聘該職位。

優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)，要視情況，主要是列舉與應(yīng)聘職位相關(guān)的`優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)。如應(yīng)聘文藝策劃職位，能歌善舞自然是最大的亮點(diǎn);應(yīng)聘文秘、文職崗位，寫(xiě)作功底扎實(shí)是最大的亮點(diǎn)。與職位無(wú)關(guān)的優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)，如果沒(méi)有特別需要，不需描述。

總之，性格特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)的描述要與職位相關(guān)，體現(xiàn)出相關(guān)性原則。

4、突出職位描述的能力要求

在招聘公告中，招聘單位一般都會(huì)發(fā)布職位表，職位表的備注有職位描述。突出職位描述的能力要求主要包括兩點(diǎn)：一是根據(jù)職位描述轉(zhuǎn)換表達(dá)方式;二是根據(jù)職位性質(zhì)推出理應(yīng)具備的能力素質(zhì)。

對(duì)于前者，我們可以雀巢招聘要求為例，雀巢要求應(yīng)聘人員具有敬業(yè)、執(zhí)著和吃苦耐勞的精神，具有良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作精神。同學(xué)們?cè)谧晕医榻B的描述中，可以不用完全照搬其要求，而轉(zhuǎn)換成另一種表達(dá)方式。在自我介紹時(shí)強(qiáng)調(diào)毅力強(qiáng)、做事堅(jiān)持不懈，能吃苦耐勞;而且在學(xué)生會(huì)工作期間，培養(yǎng)了良好的溝通技巧，具有強(qiáng)烈的組織意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

對(duì)于后者，根據(jù)職位的性質(zhì)推斷出理應(yīng)具備的能力素質(zhì)，如應(yīng)聘銷(xiāo)售崗位，即便職位表述只有“能吃苦耐勞、具有堅(jiān)韌執(zhí)著的品質(zhì)”，我們都可以根據(jù)銷(xiāo)售崗位的特點(diǎn)，推斷出畢業(yè)生還要“能不斷挑戰(zhàn)自我，能承受較大的工作壓力”。銷(xiāo)售是看業(yè)績(jī)說(shuō)話，要有好業(yè)績(jī)，就必須不斷挑戰(zhàn)自我，并能承受較大的工作壓力。

5、突出對(duì)應(yīng)聘職位的興趣和決心

對(duì)招聘企業(yè)來(lái)說(shuō)，崗位計(jì)劃是根據(jù)各個(gè)部門(mén)的用人需求制定的，每個(gè)崗位自然希望能招聘到符合該崗位條件，并熱愛(ài)該崗位的畢業(yè)生。為了能留住人，也為了避免日后調(diào)崗麻煩，招聘單位更樂(lè)于關(guān)注那些渴望進(jìn)入其單位，并對(duì)從事某個(gè)崗位表現(xiàn)出較大興趣和決心的人。

作為一名應(yīng)屆生，沒(méi)有必要裝得老成世故，年輕人總需得有一些激情。在一些成長(zhǎng)性公司里，年輕人的身體素質(zhì)好，通宵熬夜工作并不少見(jiàn)，這種激情是基于對(duì)崗位的熱愛(ài)。很多著名的公司，在創(chuàng)業(yè)初期，不都是幾個(gè)年輕人一起熬夜備戰(zhàn)，最終促成公司的成長(zhǎng)與壯大的。阿里巴巴是個(gè)典型的例子。

三、自我介紹的思路要求

自我介紹的總體思路按照個(gè)人背景、個(gè)人經(jīng)歷、能力要求、職位匹配、應(yīng)聘意愿的先后順序進(jìn)行。

自我介紹要求：恰當(dāng)把握時(shí)間+良好的表達(dá)技巧+適當(dāng)?shù)难凵窠涣鳌?/p>

自我介紹一般都有時(shí)間限制，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以最簡(jiǎn)潔精煉的語(yǔ)言和豐富的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)。如果超時(shí)，勢(shì)必會(huì)給HR造成不好的印象，尤其是在群面的自我介紹，每人只有一分鐘，你超時(shí)，其他成員的時(shí)間不夠，從而影響整個(gè)面試時(shí)間安排。

同時(shí)，自我介紹是一個(gè)固定的單問(wèn)式，沒(méi)有互動(dòng)，如果表達(dá)不清楚，HR可能會(huì)聽(tīng)不清楚。在表達(dá)上，首先要注意自我介紹的條理性和邏輯性，讓HR感覺(jué)你思路清晰、語(yǔ)言流暢。其次要注意語(yǔ)音語(yǔ)速，要抑揚(yáng)頓挫，突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，不要讓別人感覺(jué)你是在背誦，尤其是你按模板自我介紹的情況。

避免自我介紹淪為背誦，可在介紹的過(guò)程中與HR進(jìn)行適當(dāng)?shù)难凵窠涣?。自我介紹是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，而不是了無(wú)生趣的自我表白。

參加面試的自我介紹 篇2

各位考官：

大家好!

作為一名普普通通的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，我認(rèn)為自己比較突出的優(yōu)勢(shì)有以下三點(diǎn)：

第一、愛(ài)學(xué)習(xí)。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)日新月異、飛速發(fā)展的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷豐富自己、提升自己，才能跟上時(shí)代發(fā)展的節(jié)拍，才能更好地勝任本職工作，更好地服務(wù)社會(huì)，服務(wù)大眾。在大學(xué)期間，我學(xué)習(xí)非?？炭?，成績(jī)優(yōu)異，連續(xù)四年獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我還學(xué)了二學(xué)歷，并利用寒暑假的時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全面提升自己的綜合素質(zhì)和能力。

第二、能吃苦。我來(lái)自己農(nóng)村，是在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的。所以，我特別能吃苦，特別能忍耐，無(wú)論遇到什么困難，頂著多大的壓力，我都能想法設(shè)法去克服、去解決。不怕吃苦、能吃苦，這是艱苦生活賜予我的寶貴財(cái)富。

第三、好交往。我待人熱情、謙虛、誠(chéng)懇，善于替別人著想，從不斤斤計(jì)較，老師和同學(xué)們都說(shuō)我這個(gè)人實(shí)在，好交往。

以上，就是我的比較突出的優(yōu)勢(shì)，今后，我將努力做到更好。

我的回答完畢!

大家看，在談自己優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，最好用一個(gè)詞或者一句話，把自己優(yōu)勢(shì)的核心先概括出來(lái)，先給考官一個(gè)總體的印象，這是骨架。然后，再用生動(dòng)的，有說(shuō)服力的事實(shí)去充實(shí)、豐滿(mǎn)自己的優(yōu)勢(shì)，這樣，我們這個(gè)人就有血有肉、與眾不同了，考官聽(tīng)起來(lái)就非常清楚、明白了。

參加面試的自我介紹 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的朋友們：

大家晚上好!

今天，有幸能在站在這里，首先要感謝大家給了我這個(gè)機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己?！皶r(shí)不我待，青春無(wú)幾”，我想抓住本次機(jī)遇，通過(guò)競(jìng)選，爭(zhēng)取成為學(xué)生會(huì)組織部的一員。我先做下自我介紹，我叫xxx，我來(lái)此競(jìng)選有以下優(yōu)勢(shì)：

一、親切。對(duì)于組織，我們不能成天板著一張臉，讓別人和自己難受、不開(kāi)心，要微笑面對(duì)組織。我擁有親切的面容，溫和的語(yǔ)言。相信在組織中我能更好的排除摩擦。

二、激情。當(dāng)一個(gè)人對(duì)組織充滿(mǎn)激情時(shí)，也就是表示這個(gè)人對(duì)組織充滿(mǎn)希望。有希望就有動(dòng)力，有目標(biāo)。

三、勤懇。目標(biāo)、激情有了之后還需要擁有踏實(shí)的作風(fēng)。肯干，不怕苦與累;愿干，不推諉不拖延;

四、熱心。只有對(duì)生充滿(mǎn)熱愛(ài)的人才能更好的組織。我擁有一顆對(duì)組織熱愛(ài)的心，熱心服務(wù)，誠(chéng)心服務(wù)，是我的追求;同學(xué)滿(mǎn)意，大家好評(píng)，是我的目標(biāo)。

五、高效。在如今時(shí)間觀念決定著一個(gè)人的做事態(tài)度：拖延與高效。當(dāng)一個(gè)人做事拖沓就會(huì)對(duì)他人造成或多或少的傷害，為此我嚴(yán)格要求自己高效做事。

以上是我的辦事風(fēng)格：親切、激情、勤懇、熱心、高效。

如果我能當(dāng)選，在以后的工作中，我將按我的處事風(fēng)格做好以下工作：

一、搞好團(tuán)結(jié)互助。團(tuán)結(jié)力量大，互助朋友多，努力營(yíng)造一種和諧的學(xué)校氛圍。學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)體，只有搞好團(tuán)結(jié)，心往一處想，力往一處使，才能更好地做好工作。在搞好團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上還要充分發(fā)揮每位成員的智慧與才干，調(diào)動(dòng)他們的積極性與創(chuàng)造性，才能把我院的學(xué)生會(huì)工作做得更加完善。

二、多傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲及時(shí)的反映問(wèn)題。

以上是我暫時(shí)的工作構(gòu)想，在以后的實(shí)際工作中，遇到新的問(wèn)題，隨機(jī)應(yīng)變，以切實(shí)可行的方法解決。總之，目標(biāo)只有一個(gè)：做好本職工作，竭誠(chéng)服務(wù)。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我也有一些缺點(diǎn)和不足。在以后的工作中，歡迎老師和同學(xué)們幫我指出。

我會(huì)虛心接受，努力改正。我在以后的學(xué)習(xí)組織中會(huì)積極的向師哥師姐學(xué)習(xí)。努力做好你們的助手!

參加組織部面試7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫XXX，來(lái)自信管系2班，今天我非常榮幸地能夠站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)”，在這里我鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴(lài)的組織。”

我性格活潑開(kāi)朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局，大一期間，在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部我工作了近一年的時(shí)間，在這短短的一年中，我從工作中學(xué)會(huì)了怎樣為人處世，學(xué)會(huì)了忍耐，懂得了解決一些工作上的矛盾，知道怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，能夠處理好紀(jì)檢部與其它部門(mén)之間的關(guān)系，會(huì)動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，此外還學(xué)會(huì)了怎樣提拔和運(yùn)用有能力的良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

如果我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)，我會(huì)進(jìn)一步完善和提高自己各方面的能力素質(zhì)，進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;進(jìn)一步提高責(zé)任心與創(chuàng)新能力，在工作中銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)見(jiàn)議就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

如果我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)，我將在學(xué)生會(huì)原有的體制上進(jìn)行改革，優(yōu)勝劣汰，每周都對(duì)各部門(mén)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過(guò)其部門(mén)的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并共同商討解決的方案以及制定出下階段的工作計(jì)劃。經(jīng)常與學(xué)生會(huì)各部門(mén)各成員們談心交流，彼此交流對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作等方面的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。開(kāi)展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)以及負(fù)責(zé)人常作自我認(rèn)識(shí)活動(dòng)，并且每月以書(shū)面材料形式存入檔案。通過(guò)各部門(mén)的成員了解該部門(mén)的一些情況，為作出正確的策略提供有力的保證。

如果我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)，我會(huì)以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”八字為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必信，行必果。

參加面試的自我介紹 篇4

親愛(ài)的老師們同學(xué)們：

大家下午好！我是來(lái)自于外語(yǔ)系青年志愿者大隊(duì)的吳紅。今天就由我為大家介紹一下我們外語(yǔ)系的特色活動(dòng)——英語(yǔ)義務(wù)輔導(dǎo)小組的義務(wù)輔導(dǎo)活動(dòng)。

每次隨著四六級(jí)考試的臨近，同學(xué)們心中的弦都不由自主地開(kāi)始緊繃起來(lái)。四六級(jí)的重要性大家非常清楚，也都希望能夠一炮打響?？墒遣煌耐瑢W(xué)對(duì)四六級(jí)的準(zhǔn)備有不同的狀態(tài)：有的井井有條；有的過(guò)度緊張；有的順其自然；有的迷茫無(wú)措。在只剩下最后兩個(gè)月時(shí)間的敏感階段，最后的系統(tǒng)沖刺成了大家是否有信心，自如應(yīng)對(duì)考試的關(guān)鍵時(shí)期，其重要性不言而喻。為了幫助我校的各系的學(xué)生能夠在四六級(jí)考試中取得更加優(yōu)異的成績(jī)，外語(yǔ)系青年志愿者大隊(duì)特組織英語(yǔ)義務(wù)輔導(dǎo)小組，對(duì)有學(xué)習(xí)問(wèn)題困難的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)教學(xué)。加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，提高學(xué)校學(xué)生在本次四六級(jí)考試中的成績(jī)，希望通過(guò)這樣一種行徑，能夠以一供多地幫助大家找到自己最好的狀態(tài)，整裝待發(fā)，同時(shí)也發(fā)揚(yáng)了同學(xué)之間互相幫助的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

此活動(dòng)主要是針對(duì)全校將參加大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的學(xué)生而精心策劃的?；顒?dòng)之前我們通過(guò)宣傳板做了宣傳，在活動(dòng)舉辦的前一天又通過(guò)學(xué)習(xí)委員將信息傳達(dá)給同學(xué)們。同時(shí)也在各教學(xué)樓宣傳欄張貼了宣傳海報(bào).這次來(lái)參加活動(dòng)的同學(xué)基本上有全院各系的學(xué)生。

活動(dòng)中我們做到寓教于樂(lè)。首先由新一屆青年志愿者做自我介紹并跳開(kāi)場(chǎng)舞助興，之后我們分組討論英語(yǔ)熱點(diǎn)話題，并隨機(jī)抽取同學(xué)分享自己的經(jīng)歷及感受。第二項(xiàng)，進(jìn)行英語(yǔ)諺語(yǔ)翻譯大比拼，讓大家拓寬知識(shí)面，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。第三項(xiàng)，由外國(guó)語(yǔ)系老師對(duì)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試進(jìn)行了點(diǎn)播，點(diǎn)名了復(fù)習(xí)重點(diǎn)以及如何復(fù)習(xí)，指導(dǎo)同學(xué)們針對(duì)某一題型分類(lèi)練習(xí)，模擬題要整套做，并教導(dǎo)同學(xué)們?cè)谧鲩喿x理解和快速閱讀時(shí)要注意每段的開(kāi)頭和結(jié)尾。最后英語(yǔ)義務(wù)輔導(dǎo)小組的成員向同學(xué)們介紹了他們以前備考四六級(jí)時(shí)候的戰(zhàn)略和經(jīng)驗(yàn)，并指導(dǎo)同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的兩個(gè)月內(nèi)該如何更大程度的提高我們的成績(jī)。最后我們留下了雙方的聯(lián)系方式進(jìn)行為期兩個(gè)月的長(zhǎng)期義務(wù)輔導(dǎo).

英語(yǔ)義務(wù)小組的活動(dòng)取得了很大的反響。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，積極與義務(wù)輔導(dǎo)小組的組員進(jìn)行交流提問(wèn)；義務(wù)輔導(dǎo)小組的組員都留下了聯(lián)系方式，他們希望同學(xué)們都能積極主動(dòng)地與他們聯(lián)系，根據(jù)自己的情況，提出相關(guān)的問(wèn)題。

以上英語(yǔ)義務(wù)輔導(dǎo)小組是外語(yǔ)系的一大特色，歷屆外語(yǔ)系青年志愿者大隊(duì)都在堅(jiān)持做這個(gè)活動(dòng)。我們也準(zhǔn)備一直在將這個(gè)它傳承下去，希望我校更多的同學(xué)能夠從中受益，在大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)中取得佳績(jī)！

參加面試的自我介紹 篇5

我叫吳__，女，今年23歲，___學(xué)院中文系__專(zhuān)業(yè)的，平時(shí)最?lèi)?ài)看看書(shū)上上網(wǎng)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，我的同學(xué)都說(shuō)我是最適合讀中文的人。上大學(xué)時(shí)偏愛(ài)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)關(guān)系與個(gè)性的偏好，閱讀過(guò)很多的文學(xué)作品，具有良好的文學(xué)素養(yǎng)。

自師范專(zhuān)業(yè)的我在學(xué)校通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與教師技能的培訓(xùn)、測(cè)試，實(shí)習(xí)時(shí)也真槍實(shí)彈地給學(xué)生們上過(guò)十來(lái)堂的語(yǔ)文課，自我感覺(jué)口頭表達(dá)能力還是不錯(cuò)的。但是，我自認(rèn)為，我的書(shū)面表達(dá)能力較口頭表達(dá)能力更強(qiáng)。

通過(guò)近一年的閱讀、收集資料與具體的寫(xiě)作，這讓我在大學(xué)最后的時(shí)間里對(duì)現(xiàn)代先鋒詩(shī)歌的認(rèn)識(shí)更為全面了。另外，席慕容的詩(shī)我也看了不少，曾經(jīng)就很為她的一首《一棵開(kāi)花的樹(shù)》著迷，我堅(jiān)信堅(jiān)信如果我能一直堅(jiān)持寫(xiě)下去，終有一天能成為作家的。

總的來(lái)說(shuō)，我自認(rèn)為我是完全符合貴公司招聘網(wǎng)絡(luò)文員的要求——“有良好的書(shū)寫(xiě)、表達(dá)，以及文章的鑒賞能力”?？赡埽壳拔覜](méi)有多少的工作經(jīng)驗(yàn)，但是我年輕我可以有很大的進(jìn)步空間，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，也愿意刻苦學(xué)習(xí)，我完全相信自己能勝任這一份工作!

所以，在此，我希望貴公司能給我提供一個(gè)展現(xiàn)自己才華的平臺(tái)，我將不勝感激，并為貴公司的發(fā)展添磚加瓦!謝謝大家!

敬的各位考官、各位評(píng)委老師：能參加今天的面試，并向各位考官和評(píng)委老師學(xué)習(xí)，我很高興。同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面我簡(jiǎn)單介紹我的基本情況。

我叫___，今年__歲。畢業(yè)于__。我性格活潑開(kāi)朗，大方熱情，樂(lè)于助人，平時(shí)喜歡閱讀、看書(shū)和上網(wǎng)瀏覽信息。我曾經(jīng)在__學(xué)校參加過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理。我深入學(xué)生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開(kāi)主題班會(huì)，組織大家開(kāi)展籃球賽，參與詩(shī)歌朗誦比賽等，學(xué)習(xí)了語(yǔ)文教學(xué)的各種知識(shí)，掌握了一定的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)技巧，也對(duì)班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認(rèn)識(shí)，找到了自己的管理班級(jí)的一套方法。同時(shí)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，身邊教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會(huì)到了作為一名“人類(lèi)靈魂的工程師”的樂(lè)趣和重要意義，更加堅(jiān)定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。

教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛(ài)心、責(zé)任心和耐心，創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和分析、處理問(wèn)題的能力，并參與各種活動(dòng)，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)寫(xiě)作和打排球外，還會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

如果，我通過(guò)了面試，成為該校教師隊(duì)伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揮自身所長(zhǎng)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，決不辜負(fù)“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。

參加面試的自我介紹 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

真誠(chéng)地感謝您能在百忙之中抽取一點(diǎn)寶貴的時(shí)間收閱我的求職信。

我是武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商系11級(jí)物流管理專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，將于20__年7月畢業(yè)。據(jù)悉貴單位將招聘一批應(yīng)屆畢業(yè)生。我非常希望到貴單位工作，故冒昧地給您寫(xiě)信。

在校期間，我充分利用學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，認(rèn)真學(xué)習(xí)了物流管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)理論，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，具備了一定的思維能力和實(shí)踐能力。同時(shí)我對(duì)英語(yǔ)非常感興趣，課上和課余都不忘學(xué)習(xí)英語(yǔ)，已經(jīng)拿到了四六級(jí)證書(shū)?？谡Z(yǔ)也能很輕松地應(yīng)用于日常生活之中。

在學(xué)好文化課程的同時(shí)，我還積極參加了一些校內(nèi)校外的活動(dòng)。曾在校園文藝匯演中被評(píng)為優(yōu)秀演員，在部門(mén)里被評(píng)為優(yōu)秀干事;周末還在學(xué)校周邊的商場(chǎng)超市里做過(guò)兼職，在鍛煉自己的同時(shí)也補(bǔ)貼了一點(diǎn)生活費(fèi)。不論在學(xué)校還是在社會(huì)上，我相信實(shí)力能證明一切，要懂得學(xué)人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，做什么工作都有它的方法，謹(jǐn)慎謙虛使得我表現(xiàn)出成熟干練的工作能力。我深深地感受到與人交往是多么的重要，做人一定要真誠(chéng)，但防人之心也不可無(wú)。

以上是我的一些簡(jiǎn)單的個(gè)人情況，在面臨畢業(yè)的重要階段，我希望自己能夠成功邁出踏入社會(huì)的第一步，因此把貴單位作為我長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)的地方。我非常希望自己能憑實(shí)力取得到貴公司工作的資格。

以下是我的個(gè)人簡(jiǎn)歷請(qǐng)您賜告，自當(dāng)迅速奉寄。

熱切期待您的回音。

此致

敬禮!

20__年x月x日

參加面試的自我介紹 篇7

親愛(ài)的學(xué)姐，學(xué)長(zhǎng)：

你們好，

我是來(lái)自x的x同學(xué)。我一直都希望我的存在能讓我周?chē)娜松畹酶用篮谩?/p>

選擇播音與主持這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是我美好愿望的延伸。我希望我的聲音通過(guò)電波能夠把這份美好傳遞給更多人。

為了這個(gè)愿望，我一直在努力，但我深切地知道，單憑我個(gè)人的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我需要更高層次更正規(guī)的學(xué)習(xí)，相信我！給我一個(gè)舞臺(tái)，我一定會(huì)還你一個(gè)精彩。

參加面試的自我介紹 篇8

為什么說(shuō)應(yīng)聘者是講而不是聊?因?yàn)?，盡管面試官采用的是聊天的形式，但應(yīng)聘者表述自己看法時(shí)一般都是在講，這是由于應(yīng)聘者和面試官的心理狀態(tài)不對(duì)等以及信息不對(duì)稱(chēng)造成的。應(yīng)聘者一般都急于展示自己與應(yīng)聘崗位相宜的才能與品質(zhì)，處于表現(xiàn)自己的心理狀態(tài)，不可能平靜地聊，所以只能是講，甚至是演講。如果應(yīng)聘者能夠和面試官輕松地聊，說(shuō)明應(yīng)聘者的心理素質(zhì)特別好，或者心理優(yōu)勢(shì)特別明顯，這一般是久經(jīng)職場(chǎng)的高級(jí)別職業(yè)經(jīng)理人。

如果沒(méi)有前期的面試官放松地聊，應(yīng)聘者不知道該講什么，只有通過(guò)開(kāi)始時(shí)的聊天，才能讓?xiě)?yīng)聘者圍繞所要應(yīng)聘崗位的內(nèi)容積極地展開(kāi)思維，去掉戒備心理，打破事先準(zhǔn)備好的臺(tái)詞，展示自己各方面的智慧和才能。應(yīng)聘者的這段演講是應(yīng)聘過(guò)程中最關(guān)鍵的部分，因?yàn)?，作為面試官?jù)此可以看出應(yīng)聘者的基本內(nèi)涵，不僅看出應(yīng)聘者從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)行業(yè)經(jīng)歷以及資源背景，更重要的是了解到應(yīng)聘者的知識(shí)總量和思維的寬度、速度、深度、精度，語(yǔ)言的組織能力、邏輯能力、概括總結(jié)能力、化繁為簡(jiǎn)的能力、應(yīng)變能力等等，而這些是在應(yīng)聘者簡(jiǎn)歷中很難體現(xiàn)出來(lái)的，甚至在筆試和測(cè)試中都很難試出來(lái)。即使經(jīng)驗(yàn)、資歷和背景在前期翻閱簡(jiǎn)歷時(shí)面試官都知道了，但看他寫(xiě)和聽(tīng)他說(shuō)則是完全兩個(gè)不同的測(cè)試角度。有經(jīng)驗(yàn)的面試官根據(jù)應(yīng)聘者上述三分鐘的陳述演講，基本上就會(huì)有一個(gè)清晰的看法――應(yīng)聘者與應(yīng)聘崗位的關(guān)聯(lián)程度和對(duì)應(yīng)聘職位的能力勝任程度做出八九不離十的判斷。

當(dāng)應(yīng)聘者作三分鐘的陳述演講時(shí)，面試官應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講，并不時(shí)給予微笑式的鼓勵(lì)和肯定，切記不要輕易地打斷應(yīng)聘者的陳述。如果面試官考慮到通過(guò)打斷應(yīng)聘者的陳述來(lái)考察應(yīng)聘者受挫后的應(yīng)變能力，也不是不可，但此時(shí)的打斷效果不好，一是應(yīng)聘者陳述的主題思路會(huì)丟失;二是延長(zhǎng)面試時(shí)間，進(jìn)而影響到后面其他面試的人，造成整體面試時(shí)間遲延和浪費(fèi)。

參加面試的自我介紹 篇9

我是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生，懷著對(duì)貴校的尊重與向往，此次來(lái)面試，向您展示一個(gè)完全真實(shí)與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，漸漸的對(duì)幼兒園老師有著崇敬之情，更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師，所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè)。我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語(yǔ)音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，對(duì)專(zhuān)業(yè)課的一些練習(xí)，我相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了，就一定會(huì)有收獲!

在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書(shū)籍，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在思想上，我積極要求向上，向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。也很感謝黨組織對(duì)我的栽培，在黨校堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，并順利結(jié)業(yè)。平時(shí)，我也在不斷地思考，自我反省和提高自己，做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極、樂(lè)觀、向上，熱愛(ài)生活。注重自己的為人處事及道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，堅(jiān)持以誠(chéng)信為本，時(shí)刻追求自己人格的升華，自我素質(zhì)的提高以及不斷地學(xué)習(xí)和獲得新的知識(shí)和信息。

關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“__”協(xié)會(huì)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才! 豐富多彩的四年大學(xué)生活，讓我學(xué)到了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，也更清楚的了解和認(rèn)識(shí)了自我，為日后的自我發(fā)展和回報(bào)社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，能讓我成為貴校的一員。

參加面試的自我介紹 篇10

大學(xué)參加社團(tuán)面試時(shí)應(yīng)該怎樣做自我介紹?

在面試剛開(kāi)始時(shí)要求面試者做自我介紹是一個(gè)非常普遍的程序。有時(shí)面試者的問(wèn)題就是從他們的自我介紹中得出的。在做自我介紹時(shí)，誠(chéng)實(shí)非常重要，不要試圖通過(guò)任何形式來(lái)隱藏自己過(guò)去的一些經(jīng)歷或者事件，也不應(yīng)該自吹自擂，夸張自己的學(xué)識(shí)和能力。

回答：面試的時(shí)候首先介紹一下自己的專(zhuān)業(yè)，班別等個(gè)人基本情況,先談一下你對(duì)這個(gè)部門(mén)的的看法，然后再說(shuō)說(shuō)能為這個(gè)部門(mén)做的工作,最好有一些建設(shè)性的提議,這樣評(píng)委看出你面試前有做準(zhǔn)備，而且對(duì)他們的社團(tuán)有興趣，有興趣才可以把部門(mén)的工作做好。這樣就很容易通過(guò)了!但一般有時(shí)間限制，要注意!

具體：

1、走進(jìn)面試場(chǎng)時(shí)對(duì)所有評(píng)委報(bào)以微笑，回答提問(wèn)時(shí)表情要輕松，目光較多停留在發(fā)問(wèn)者身上，不要低著頭，會(huì)給人一種不自信的感覺(jué)，但也不要忘記微微移動(dòng)頭并自然轉(zhuǎn)移視線，同其他評(píng)委進(jìn)行目光交流。

2、面試時(shí)外表形象也是非常重要的，這是對(duì)一個(gè)人最直觀的印象，一定要表現(xiàn)的大氣一點(diǎn)，太拘謹(jǐn)，太嚴(yán)肅，太輕浮，太放松，都不好。面試場(chǎng)不是張揚(yáng)個(gè)性的地方，盡量表現(xiàn)得端莊、穩(wěn)重。

3、揚(yáng)長(zhǎng)避短，一定要展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，比如要進(jìn)文藝部，需要會(huì)一些文藝特長(zhǎng)的，公關(guān)部，要展示自己的談判說(shuō)服能力，最好舉一些例子。如果實(shí)在沒(méi)有，那么說(shuō)說(shuō)自己的能力和性格，總之要有亮點(diǎn)。

4、不要表現(xiàn)的太不可一世的感覺(jué)。因?yàn)閷?duì)于大一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，進(jìn)學(xué)生會(huì)不是進(jìn)去直接當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，要表現(xiàn)的適當(dāng)矜持，適當(dāng)謙遜。也就是說(shuō)要給人以樂(lè)于服從管理的感覺(jué)。把你真正的鋒芒，留到工作中去展現(xiàn)吧。

5、當(dāng)被問(wèn)到缺點(diǎn)時(shí)，盡量不要編，否則面試者要你舉例你就傻了，你可以提及一些你擅長(zhǎng)的以長(zhǎng)補(bǔ)短。比如你組織能力不強(qiáng)，那就可以說(shuō)你計(jì)算機(jī)能力強(qiáng)，寫(xiě)作能力強(qiáng)。不要硬說(shuō)自己全能，只會(huì)給人以華而不實(shí)的感覺(jué)。

6、有禮貌，面試結(jié)束后真誠(chéng)向評(píng)委們道謝并把門(mén)輕輕帶好。

7、當(dāng)然，除了這些之外，在面試之前多接觸給面試的那些老師，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，爭(zhēng)取多給他們留下好印象，比如積極主動(dòng)點(diǎn)，適時(shí)幫一下忙，讓人家對(duì)你提前就有所留意，這個(gè)是最穩(wěn)妥的。

·示例·

師兄師姐好，我叫xxx，我覺(jué)得自己是一個(gè)活潑開(kāi)朗，積極向上的陽(yáng)光型男孩。我的座右銘是：簡(jiǎn)單做人，踏實(shí)做事，做最好的自己。什么叫簡(jiǎn)單做人呢?就是與人交際要隨和，要親切，要有禮貌，還要時(shí)刻保持微笑，以真誠(chéng)之心待人。那什么叫踏實(shí)做事呢?就是對(duì)待學(xué)習(xí)和工作，就要收起嘻嘻哈哈的笑臉，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，對(duì)自己所做的事情負(fù)起自己的一份責(zé)任。而什么叫做最好的自己呢?那就是做人做事最后要形成自己的風(fēng)格，然后將這種風(fēng)格由己及人，為他人的學(xué)習(xí)生活提供一種借鑒。

當(dāng)然，我也有自己的缺點(diǎn)和不足，比如社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，沒(méi)有足夠的工作經(jīng)驗(yàn)，而這也正是我希望加入此部門(mén)的主要原因，希望借此挺高自己的各項(xiàng)技能，擴(kuò)寬自己的交際范圍，同時(shí)也為社團(tuán)貢獻(xiàn)出自己的一分力量。

謝謝!

大學(xué)社團(tuán)，怎么自我介紹?奇葩面試題怎么破?

每一個(gè)大學(xué)校園里都活躍著很多組織和社團(tuán)。組織和社團(tuán)是為大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)實(shí)踐而服務(wù)的，是大學(xué)生展示自我的一個(gè)舞臺(tái)它已成為一種獨(dú)特的校園文化，豐富著大學(xué)生們的生活，然而面對(duì)各種各樣令人眼花繚亂的組織和社團(tuán)，大學(xué)生們?cè)撊绾巫龀鲎约旱倪x擇呢?

興趣很重要

組織和社團(tuán)的種類(lèi)是多種多樣的，但并非所有的`都適合自己。大學(xué)生選擇社團(tuán)時(shí)首先考慮的應(yīng)該是自己擅長(zhǎng)什么和是否感興趣。有句話說(shuō)得好：“興趣是最好的老師”，興趣可以激發(fā)一個(gè)人的熱情。各人的興趣，愛(ài)好不同，擅長(zhǎng)文藝的同學(xué)可以去北洋話劇團(tuán)，百靈鳥(niǎo)藝術(shù)團(tuán);喜歡演講的同學(xué)可以去辯手英聯(lián)社;愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的同學(xué)可以去青春網(wǎng)球社、龍炎軍事協(xié)會(huì);喜歡書(shū)畫(huà)的可以去墨林書(shū)法社，電系書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)……如此多的社團(tuán)，只要感興趣，你總能找到適合自己的那一個(gè)。

對(duì)組織和社團(tuán)進(jìn)行充分地了解

選擇組織和社團(tuán)不可過(guò)于草率，加入之前對(duì)其要進(jìn)行充分地了解。要綜合多方面的因素和條件，考慮清楚做決定，切不可草率?？紤]清楚想要加入的社團(tuán)都應(yīng)該做什么，是否適合自己，從中可以學(xué)到什么。一些同學(xué)匆匆忙忙選了一個(gè)社團(tuán)，待了一段時(shí)間覺(jué)得不適合，就很快退出，結(jié)果什么也沒(méi)學(xué)到。

不可貪多

參加組織和社團(tuán)固然好，但其前提是不要與正常的學(xué)習(xí)相沖突，畢竟大學(xué)生第一要?jiǎng)?wù)仍然是學(xué)習(xí)。有些同學(xué)忙于各種社團(tuán)活動(dòng)，難免顧此失彼，更有甚者嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)，得不償失，建議大學(xué)生選擇一兩個(gè)社團(tuán)即可。

功利性不可太強(qiáng)

抱著功利性的想法去參加社團(tuán)是非常不可取的，有的學(xué)生認(rèn)為參加組織和社團(tuán)可以在綜合測(cè)評(píng)時(shí)加分;有的同學(xué)希望能夠在組織和社團(tuán)混個(gè)“一官半職”，以此提高自己的知名度……這些想法無(wú)疑會(huì)使原本純潔的文化蒙上一層不純潔的色彩。

總之，學(xué)生組織和社團(tuán)是我們鍛煉自我的一個(gè)很好的平臺(tái)，可以使我們得到諸多益處，但是，如何加入組織和社團(tuán)又是我們必須認(rèn)真考慮的問(wèn)題，需要我們慎重。

參加面試的自我介紹 篇11

我是__學(xué)校中西醫(yī)系的一名即將畢業(yè)的專(zhuān)科生，在貴醫(yī)院招賢納粹之際，鑒于扎實(shí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的操作技術(shù)、出色的社會(huì)工作能力及較強(qiáng)的自學(xué)提高能力，我有信心自己能夠很快勝任臨床相關(guān)工作。因此，特向貴醫(yī)院毛遂自薦。

四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。尤其是在實(shí)習(xí)過(guò)程中實(shí)習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我對(duì)臨床各科室的常見(jiàn)病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動(dòng)手能力強(qiáng)、接受能力快，并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，使我贏得了上級(jí)醫(yī)師的一致好評(píng)，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的“資本”。

豐富的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不僅開(kāi)闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。在小學(xué)、初中、高中，一直到大學(xué)各階段中，我曾任班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員等，成功地組織了無(wú)數(shù)次班集體校內(nèi)外活動(dòng)，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng)，我所在的班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，本人也多次贏得了“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“工作積極分子”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問(wèn)題。

醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)日新月異，只有不斷的“升級(jí)”自己的知識(shí)才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。在校期間我通過(guò)了計(jì)算機(jī)一、二級(jí)考試，國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，能熟練掌握Windows98、Windows20__、Windows_P操作系統(tǒng)，并自學(xué)使用Office、Photoshop、Fo_Pro等軟件進(jìn)行圖文處理、表格設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作等工作，為日后的工作、學(xué)習(xí)、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。

通過(guò)五年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準(zhǔn)備，我誠(chéng)摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊(duì)伍中的一員，我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務(wù)，傾我所能，不斷學(xué)習(xí)我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，實(shí)現(xiàn)“救死扶傷，恪盡職守，一生濟(jì)事”的夙愿。最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上。

參加面試的自我介紹 篇12

演講,演講,它是在大會(huì)上或其他公眾在自己的個(gè)人看法,意見(jiàn)和主張的手稿。演講的好壞直接決定了演講的成功或失敗。像語(yǔ)言論證明亮、邏輯論證的,但它不是一個(gè)一般的議論文。它是一種受歡迎的應(yīng)用激勵(lì)風(fēng)格,經(jīng)常使用各種修辭和藝術(shù)手法,具有極強(qiáng)的藝術(shù)魅力。言談可能不必使用的話,許多著名的演說(shuō)是即興,經(jīng)過(guò)記錄被他人傳播。但是最好的還是事先準(zhǔn)備好了重要講話,講話,因?yàn)檠葜v至少有兩個(gè)角色的:首先,通過(guò)精心梳理的理念,對(duì)材料的精心組織,演講的內(nèi)容更加深刻和豐富的組織。第二,可以幫助演講人消除緊張害怕,臉,增強(qiáng)了信心的議長(zhǎng)。

語(yǔ)音特征的主要區(qū)別演講和性能、成分有著很大的區(qū)別。首先,語(yǔ)言是演講者是人們普遍關(guān)注的一些有意義的事情和問(wèn)題,通過(guò)口語(yǔ)面對(duì)觀眾特定場(chǎng)合,直接的意見(jiàn)的社交活動(dòng)。第二,作文是文章的作者對(duì)讀者通過(guò)單方面的輸出信息,言語(yǔ)是演講者和聽(tīng)眾雙向溝通的信息。嚴(yán)格地說(shuō),是演講者和聽(tīng)眾演講,聽(tīng)眾和觀眾三角形的信息交換,演講者不能表達(dá)自己的思想和情感、情緒與大家見(jiàn)面,他必須能夠控制自己的觀眾,聽(tīng)眾和觀眾的情緒與交流。因此,對(duì)于演講準(zhǔn)備起草具有三個(gè)方面的特點(diǎn):

第一,襲擊目標(biāo)。語(yǔ)言是一種社會(huì)行為,是用于社會(huì)的宣傳形式。為了使用思想、感情和實(shí)例和理論,小余觀眾,打動(dòng)了觀眾,“征服”群眾,必須要有真正的學(xué)習(xí)。所謂的目標(biāo),面試自我介紹演講稿首先是作者的問(wèn)題是觀眾的問(wèn)題,評(píng)論和理論邏輯原因有他的力量,因?yàn)槁?tīng)眾接受并心悅誠(chéng)服,這樣,才能發(fā)揮它的社會(huì)效應(yīng);二是了解聽(tīng)眾有不同的對(duì)象和不同階層的人接觸,“公共”也有不同的類(lèi)型,如聚會(huì)反彈,專(zhuān)業(yè)會(huì)議、服務(wù)俱樂(lè)部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體,各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì),根據(jù)不同的情況和不同的對(duì)象寫(xiě)作時(shí),觀眾的不同設(shè)計(jì)的講座。

第二,可以講性。演講的本質(zhì)是“說(shuō)”,而不是“玩”,它是一個(gè)“說(shuō)話”為主,“玩”為輔。因?yàn)檠葜v訴諸于口腔,必須在一個(gè)容易說(shuō)的是能講為前提。如果說(shuō),一些文章和工作主要是通過(guò)閱讀欣賞、理解其中的含義和熱情,所以,要求的演講是一個(gè)“流入”。一篇好的演講對(duì)母語(yǔ)為英語(yǔ)的人會(huì)說(shuō),它應(yīng)該是良好的聽(tīng)講師。因此,書(shū)面的演講中,最好能通過(guò)作者嘗試講或默想檢查,都說(shuō)不容易或聽(tīng)不清楚的地方(如句子太長(zhǎng)),將被修改,并調(diào)整。

第三,鼓動(dòng)性。語(yǔ)言是一門(mén)藝術(shù)。一個(gè)好的演講引起觀眾的情緒,贏得良好的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先取決于思想內(nèi)容、豐富的演講深穿透的洞察,是獨(dú)一無(wú)二的,發(fā)人深思,語(yǔ)言表達(dá)形象、生動(dòng)、傳染性。如果說(shuō)講話書(shū)面平淡,毫無(wú)新意,即使是在“玩”又硬,效果并不好,甚至相反。

第四,完整,不能完成演講的獨(dú)立的顯示的任務(wù),但它只是演講的一個(gè)文本的基礎(chǔ)上,整個(gè)演講是一個(gè)不可分割的一部分,該活動(dòng)。言語(yǔ)主體、客體、具體的時(shí)間和空間的觀眾構(gòu)成完整的演講活動(dòng)條件。寫(xiě)的話,不能將它從整體上剝?nèi)?。因?yàn)檫@個(gè)原因,寫(xiě)演講時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:

第一,文化水平,根據(jù)觀眾的工作性質(zhì)和生活環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好方想同我方建立課題的選擇,選擇的表達(dá)方式,以便更好地溝通。

第二,演講不僅充分反映演講者獨(dú)到、深刻的見(jiàn)解和意見(jiàn),但也對(duì)自由裁量權(quán)的語(yǔ)氣、速度的速度,使用肢體語(yǔ)言在設(shè)計(jì)和制造的評(píng)論,以達(dá)到最佳的傳播效果。此外,考慮演講的時(shí)間、空間和環(huán)境因素,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)演講的效果。

第五,口交是英語(yǔ)口語(yǔ)的言論是有別于其他寫(xiě)文章和會(huì)議的最重要方面之一,該文件。不用說(shuō),書(shū)面性的文章,其他會(huì)議證件如裝配作業(yè)報(bào)告,領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)書(shū)面、口頭性不太講究,雖然領(lǐng)導(dǎo)在舞臺(tái)閱讀,但觀眾手一般印刷筆記,一邊聽(tīng)一邊閱讀,不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。講演一定會(huì)不同,它有更多的即興發(fā)揮,不得印刷筆記提前給觀眾。因此,必須注意語(yǔ)音“側(cè)”和“對(duì)象”。所謂的舌頭,是敢于直言、審慎的流暢。所謂的愉快,聽(tīng)起來(lái)很光滑,不是語(yǔ)言障礙,不會(huì)產(chǎn)生誤解。

具體做的:長(zhǎng)句子改成一個(gè)舒適的聽(tīng)到簡(jiǎn)短的句子;替代常規(guī)倒裝句的句子;聽(tīng)不懂英語(yǔ),古典漢語(yǔ)成語(yǔ)更改或刪除;成雙音節(jié)詞單音節(jié)詞;常用生僻的詞的話,這個(gè)詞容易告訴字不告訴別人。用這種方法,我們才能確保說(shuō)話,瑯瑯上口,聽(tīng)起來(lái)清楚明白。第六,得到的性行為是演講者和聽(tīng)眾演講面對(duì)面的溝通。觀眾會(huì)對(duì)在講座時(shí)間:或同意或反對(duì),或有趣,或無(wú)關(guān)緊要。母語(yǔ)為英語(yǔ)的各種反映觀眾生病了,所以,寫(xiě)演講時(shí),要充分考慮其正面性,以確保內(nèi)容完整的前提下,注重空間留給擴(kuò)張。全面考慮的言辭可能存在的問(wèn)題和對(duì)策應(yīng)對(duì)各種情況。簡(jiǎn)而言之,這個(gè)演講,具有彈性,顯示必要的控制方面的技能。

主要功能

第一“讓人們知道”的演講。這是一種傳遞信息,闡述了演講的主要功能為真理。其目的是讓人們知道和理解。如美學(xué)家朱光潛演講“談作文”,對(duì)組成、前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作類(lèi)型、設(shè)計(jì)、選材等,以便讓聽(tīng)眾了解的基本知識(shí)組成。它的特點(diǎn)是知識(shí)淵博,語(yǔ)言準(zhǔn)確。

第二,“讓人們相信”演說(shuō)。演講的主要目的是為了讓人們相信,相信。它從“讓人們知道”的演講。如惲代英的演講“好人”,不但通知人不是好人,也提出了三個(gè)較好的標(biāo)準(zhǔn)衡量,通過(guò)一系列的這個(gè)事實(shí),改變了人們?cè)谂f的觀念。它的特點(diǎn)是原創(chuàng)的,正確的觀點(diǎn),論證,難以準(zhǔn)確,證明合理,嚴(yán)格。

第三,“讓人震驚”演說(shuō)。演講意在使觀眾興奮,思想,感情恰與你共振,歡呼、雀躍。如黑運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁面試自我介紹演講稿·路德·金。林肯紀(jì)念館在演講之前”,他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)觀眾的自尊感,黑色自強(qiáng),激發(fā)他們對(duì)“生而平等”而奮斗。

第四,“讓人動(dòng)”的演講。這是比“讓人震驚”演講的一步,它能讓觀眾產(chǎn)生欲望的說(shuō)話者一起行動(dòng)的想法。前法國(guó)總統(tǒng)戴高樂(lè)在倫敦在第二次世界大戰(zhàn)期間演說(shuō)",對(duì)法國(guó)人民的書(shū),呼吁法國(guó)人行動(dòng)起來(lái),加入隊(duì)伍中的一個(gè)法西斯主義。其特點(diǎn)是一個(gè)動(dòng)機(jī)強(qiáng),要求更多,呼吁結(jié)束的語(yǔ)言。

第五,“讓人開(kāi)心”的演講。這是一個(gè)動(dòng)態(tài)的氣氛,調(diào)節(jié)情緒,讓大家開(kāi)心為主要功能的言語(yǔ)、幽默、更多的笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的日子。演講的許多情況下,大多數(shù)人都能聽(tīng)見(jiàn)。它的特點(diǎn)是資料幽默、詼諧的語(yǔ)言。

參加面試的自我介紹 篇13

我叫___，畢業(yè)于__科技大學(xué)武昌分校，擁有一年在交通銀行太平洋信用卡中心的工作經(jīng)驗(yàn)，很希望能到貴單位工作，所以當(dāng)您翻開(kāi)我的自薦信時(shí)，就是對(duì)我一腔熱情的最好鼓勵(lì)?？吹劫F單位的招聘信息，結(jié)合自己希望成為一名專(zhuān)業(yè)知識(shí)與管理能力兼?zhèn)淙瞬诺穆殬I(yè)目標(biāo)，特呈上求職信一封，向貴單位表達(dá)我強(qiáng)烈的愿望，希望能有機(jī)會(huì)參加面試，且能最終成為貴單位一員。

大學(xué)期間，我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)——網(wǎng)絡(luò)，它極大地鍛煉了我，使自己養(yǎng)成遇到問(wèn)題全面思考、嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待的穩(wěn)重作風(fēng)。在相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)中，我也取得了較好的成績(jī)，曾被評(píng)為了“校三好學(xué)生”,”系三好學(xué)生”?？梢哉f(shuō)，我是一名成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。在思想上，我曾被評(píng)為“校優(yōu)秀團(tuán)員”，積極向黨組織靠攏，光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。在工作上，我曾被評(píng)為“班優(yōu)秀干部”，系學(xué)生會(huì)工作中的優(yōu)秀個(gè)人、超級(jí)兔子獎(jiǎng)、幕后英雄獎(jiǎng)、綜合第一獎(jiǎng)、視角獎(jiǎng)及征文獲獎(jiǎng)，并擔(dān)任單位黨組織的組織委員兼宣傳委員。

理科專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)促使了我對(duì)管理的熱情。大學(xué)期間，我擔(dān)任過(guò)計(jì)算機(jī)與電子系團(tuán)學(xué)聯(lián)女生部部長(zhǎng)、班級(jí)體的副班長(zhǎng)、以及本專(zhuān)業(yè)的代表去參加我校第一次學(xué)生代表大會(huì)，作為一名學(xué)生干部，我深知領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)結(jié)協(xié)作共進(jìn)，才能把工作做到最好。憑借著自己較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，加上與其他干部齊心合作，我成功的組織了講座、圖片展等大型活動(dòng)，還有一系列的班集體活動(dòng)。此外，我還參加人力資源管理高級(jí)師、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)三級(jí)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員、英語(yǔ)四級(jí)考試并拿到了相應(yīng)的證書(shū)，借此提高自己管理方面及操作方面的能力。學(xué)習(xí)工作之余，我還積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，比如參加了駕校培訓(xùn)并拿到了全過(guò)統(tǒng)一認(rèn)可的C照。

作為一名工科女生，嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、做事情有計(jì)劃性、條理性是我的最大特點(diǎn)，開(kāi)朗、組織能力強(qiáng)、善交際是我獨(dú)特的個(gè)人魅力。但“人無(wú)完人”，我認(rèn)為自己在冒險(xiǎn)精神上還稍顯欠缺，所以我會(huì)盡力用實(shí)際行動(dòng)去彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。

“人最重要的是找到屬于自己的世界!”

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我渴望成為貴單位的一員，渴望貴單位能給我提供施展才能的一片天空。雖然我初出茅廬，但是我能吃苦耐勞，能夠很快適應(yīng)新的生活和工作環(huán)境，有堅(jiān)韌不拔的毅力，有萬(wàn)分熱情和干勁，還有不屈不撓的精神。長(zhǎng)期從事干部工作，具備了豐富的組織管理經(jīng)驗(yàn)，具有了很好的團(tuán)隊(duì)合作精神，群眾關(guān)系處理得好。善于思考，勤于創(chuàng)新，能從多種角度用不同的方法考慮問(wèn)題。請(qǐng)給我一定的空間與時(shí)間，我一定會(huì)做得讓您滿(mǎn)意!同時(shí)我也堅(jiān)信——敬業(yè)精神，責(zé)任心是從業(yè)之本。希望我的真誠(chéng)與堅(jiān)持不懈能夠打動(dòng)貴單位領(lǐng)導(dǎo)，我會(huì)用實(shí)力證明您的選擇是對(duì)的!

誠(chéng)祝貴單位萬(wàn)事亨通，鵬程萬(wàn)里!

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