作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義,寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢?我們聽了一場關于“一次相逢一次暖作文”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面!
與你相逢,是一生中最大的幸運。
題記
你,是唐時的一株柳,搖曳在古風河畔;你,是宋時的一尾魚,游弋在清水柔波;你,是元時的一首曲,傳唱在天山草原;你,是明時的一陣風,飄揚在深巷胡同;你,是清時的浣紗女,吟唱在幽靜湖邊。
孩提之時,我們初次相逢,我從白毛浮綠水,紅掌撥清波中看到了你,看到了悠哉的你。那時,連大字都不識幾個的我看到這么隱晦難懂的你竟然頓生喜感。也許,你就是駱賓王的那只大白鵝吧!漂浮在碧綠的水面,撥動著清澈的水波,時不時地向天高歌一曲,感謝童年有你,是你帶領我進入了你的那個繽紛多彩的世界。
再次遇見你,我不過垂髫之年。看著書本上的春眠不覺曉,處處聞啼鳥,我就知道,這又是你??蛇@是不一樣的你,這是生機勃勃的你。你為何會不覺曉呢?是春天貪睡?是昨夜苦讀?還是日來勞作我陷入了無限的遐想。哦,原來是夜晚的風雨聲吵得你無法入眠啊。我想這一次,我是離不開這么令人著迷的你了。果真如此,你這一來,就沒有再別去,一陪就是陪了我六年。當我考試失利時,你用長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海激勵著我;當我貪玩享樂時,你用少壯不努力,老大徒傷悲警醒了我你就像一位良師益友,指引我在正確的道路上穩(wěn)步前行。
如今,我已到豆蔻年華,雖然學業(yè)繁忙,但仍舊經(jīng)常與你相逢,每一次都是一個驚喜?,F(xiàn)在,我已經(jīng)體會到了岳飛的仰天長嘯不是放縱,而是無奈;體會到了蘇軾人有悲歡離合,月有陰晴圓缺的豁達;體會到了李白五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒的豪爽即使我仍舊不能完全讀懂你,但你卻讓我讀懂了人生百態(tài)。
攜你而行,我仿佛看到了河畔柳樹的婀娜多姿;看到了水中游魚的自由自在;我感受到了草原的遼闊、胡同的悠長;我聽到了浣紗女的絕世歌唱。
我的人生之路,因為與你相逢,才變得繁花似錦。與你相逢,是一生中最大的幸運,你會溫暖我的一生。
小學的時光就要結束了,我們即將離開母校。我們也將迎來更艱難的挑戰(zhàn)。小學的時光是快樂的,教室里充滿了瑯瑯的讀書聲;操場上充滿了快樂的玩耍聲;音樂室里充滿了優(yōu)美的樂曲聲。而我們現(xiàn)在即將告別,不知何時才能再相逢。
是小學生活讓我們同學之間歡聚在一起,是我們的母校讓我們的手拉在一起,是共同的夢想
讓我們的心碰撞到一起,是青春點燃奮斗的激情時刻。而現(xiàn)在,我們的手即將分開,同學六載也即將分散……不知何時才能再相逢。
我們就快畢業(yè)了,原來的笑聲將化為對同學的不舍,原來的讀書聲將化為對母校的祝福。當未來的某天,再聽到我們現(xiàn)在流行的語言,還以為回到了現(xiàn)在;當未來的某天,再看到這藍白相間的校服,還以為回到了學生時代。我現(xiàn)在才懂得,原來從一樓到四樓的距離也不過只有六年而已。
在校園里遍遍游蕩,再看看吧,就要離開了:粉白相間的教學樓,同學們最喜歡的塑膠跑道和綠油油的假草坪,工人辛勤栽培的花草擺成各種各樣美麗的顏色。這一切是多么得熟悉,可現(xiàn)在,它們仿佛披上了一層憂傷的薄紗。
小學要畢業(yè)了,我們將升上初中,初中也會畢業(yè),到時高中也要畢業(yè),大學也要畢業(yè),長大之后工作也要“畢業(yè)”,最后人生也要“畢業(yè)”,在這么多“畢業(yè)”里,我們又能歡聚幾次呢?讓我們現(xiàn)在起為美好小學生涯畫上一個圓滿的句號吧!
相逢?聽到這個詞,必然先想到人。可我今天帶給大家的,卻是一本好書。
書名叫《俗世奇人》。這是寒假里老師推薦的必讀數(shù)目。書中描繪了許許多多有趣的人物。有愛喝酒的酒婆;技藝高超的蘇金散、張明山;嘴上功夫了得皮大嘴、楊巴等等,都在天津衛(wèi)這個地方被馮驥才老師記錄下來,成就了這本名書。
坐在陽臺上,沏一杯香銘,品一本好書,自然是最愜意不過的。陽光落在書上,猶如金箔閃閃。再讀這書,活靈活現(xiàn)的人物浮現(xiàn)在眼前。也不由得想起張曉風寫過的一句話樹在。山在。大地在。歲月在。我在。你還要怎樣更好的世界?添一句書在不是更符合此時的意境嗎?
讀到《黑頭》這一章,我不禁聯(lián)想起鄰居家的小土狗。生得丑,長得瘦小,風一吹,就要倒了似的。但照樣像藏獒一般兇猛。每天像士兵一樣,守在家門口。盡心盡責。結果呢?又與黑頭有著驚人的相似。同樣是因為嚇到孩子被主人拋棄,流浪在街頭。餓了,在垃圾桶中飽腹;渴了,在水溝里潤喉;生病了,沒有人知道;下雨了,沒有人為它遮掩;哪怕有一天走了,也沒有人記得。一輩子過去了,留下了什么,有帶走了什么?對于你來說:高興了,陪它玩玩;傷心了,踢在一旁;生氣了,拿它出氣。它呢?默默承受。因為你對它來說就是全部。動物,就不是朋友嗎?
如果說天津衛(wèi)就只有一條狗能寫,那就不就叫天津衛(wèi)了。蘇金散可是出了名的守規(guī)矩,不管是誰,是什么身份,只要七塊銀元就給你治病。這又讓我想起了我的一個朋友。守規(guī)矩是他最打的優(yōu)點。我就親身體驗過。那次,我我們出去玩,見一戶人家的花開得正旺盛。手就開始不聽使喚。我正伸出手。他就攔住我,不讓我摘。我不明白,問他為什么。他指了指花叢中的一塊牌子,上面寫著請勿采摘我明白了,有時候守規(guī)矩也是一種高貴的品質(zhì)。
書中自有黃金屋古人說得好。書給我?guī)頊嘏?,給你帶來了什么?
你的名字叫挫折,你這次來到人間的一個任務就是給正在成長的孩子多加幾分挫折,讓他們的生活不再像他們想象中的那么簡單,風平浪靜,一帆風順,而是要讓他們懂得,成長中,你最重要。
你的出現(xiàn),教會了我勇敢。
當我在興奮的打鬧的時候,你已經(jīng)悄然地來到了我的身邊,我摔倒了,但是我毅然決然的站了起來。因為我知道,即使屢戰(zhàn)屢敗,也要屢敗屢戰(zhàn)。在我爬起的那一瞬間,我已經(jīng)得到了你送給我的第一件禮物——勇氣。我懂得了愈挫愈勇的真諦,這是我的武器,我不會丟棄它。
與你抗爭,你學會思考。
費。培根曾說過:“友誼不但能使人走出暴風驟雨的感情而走向陽光明媚的晴空,而且能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想而走向光明與理性的思考。”面對昔日好友的突然叛變,曾經(jīng)說好要做一輩子,不離不棄的朋友,就在那一剎那改變了,從此形同陌路,我又一次碰到了你。而此時,我已懂得了如何處理好人際關系,思考是你送給我永遠的錦囊,相信今后的路,我不會孤獨。
身體不好是我的一個毛病,所以我最怕上體育課,尤其是跑步,這其中,你又在作怪,但是我偏偏有一種恒心,偏要將你打敗,我下定決心要改變你那林黛玉似的體質(zhì)。操場上出現(xiàn)了我堅強而又樂觀的身影。度過了四季輪回,我已經(jīng)享受到了跑步帶給你的樂趣,其實,你甘做我的手下敗將,讓我把自信的笑容日日掛上臉龐,讓樂觀代替你與我如影相隨。
與你初逢,你送給我第一件禮物——勇氣。
與你相逢,你送給我第二件禮物——思考。
再一次與你相逢,你送給我第三件禮物——樂觀。
與你相逢,挫折,我不會忘記你送給我的三件禮物。
相逢,是一種人生的常態(tài)。有對的相逢,也有錯的相逢。
相逢何必曾相識,相逢之前,我們可能未曾相識,而相識以后不一定會再相逢,人生就是這樣-相逢、離別。
人生的大起大落無非如此,沒有絕對的大起,也沒有絕對的大落。相逢對的事或人,也不要有那種最欣喜的感情,相逢錯的事或人,也不要有那種最痛苦的感情。人生的路上難免會相逢很多的事或人,有的有緣卻無份,有的有份卻無緣。
我遇見你,其實就是最錯的事。不要讓最悲傷的情感流露給別人,不要帶給別人自己最不好的心情,我就是這樣,但我不完全是這樣的人,我有時會和你聊最痛苦的經(jīng)歷,而你也會認真的聽我、安慰我。但是我們總是隔著一層障礙,使我不得不覺著我相逢了錯的你。
時光流逝,我不知道還會相逢什么?但是我會以最好的自己去迎接他們,讓自己不后悔!
自然是神奇而美妙的,萬物在自然中生長而又在自然中逝去,這種妙不可言的規(guī)律,帶我和它相逢。
清晨的天邊泛著點微紅,朦朧、夢幻。推開窗,早晨的清香撲面而來,鳥兒的啼叫縈繞在耳邊,院子里種的各種花都在含露待放。抬眼,目光穿過那些鮮艷的,碩大的花,就這樣和它相逢在這美好的清晨,那纏繞在柵欄上不起眼的微小的花在努力地綻開。
這小花是牽?;?。
媽媽喜歡花,院子里種滿了她用心尋回的花。有一次我在路邊看到牽牛花攀在柵欄上很好玩,就擼了幾個種子扔到了媽媽的小院中。剛開始幾個歪歪扭扭的花拽到了小院的柵欄上,花開的也不多,并沒有引起媽媽的注意。
第二年,這牽牛花便長的歡了。媽媽不喜歡它不小心纏到了其它的花枝上,拔過幾次,總不除根。再加上我不開心,后來就放棄了。這花便沒有了約束,推推搡搡的開了起來。
正午,太陽普照在每一朵花上,可在陽光最毒辣的時候,那些爭奇斗艷的花向太陽屈服了,軟軟的沒了精神。只有那角落里藍紫色的牽?;ㄟ€在盛開。花瓣邊緣的顏色最深,往里看覺得顏色變淡了,花蕊也是藍紫色的。微風中,那一串串小喇叭似的牽?;〒u頭晃腦,像是在吹奏著歡快的樂曲。
我的心中一暖。
媽媽走了過來,順著我的眼光看到了那些牽牛花,她說:“這花不好,薄命?!?/p>
嗯,我知道,這花有一個別名叫夕顏??墒沁@薄命的花在無比努力地綻放著。
傍晚,我又和它在泛著紅色的夕陽下相逢。它的花瓣果然謝了,沒了生氣??墒窃谒闹車?,又探出了無數(shù)花骨朵,明天就又是一輪新生的世界。
晚上,我躺在床上,眼前又浮現(xiàn)這薄命的牽牛花那盡情綻放的身影。一朵壽命如此短暫的花,那么努力的開放著,只為做著自己認為最有意義的事。
我的心中又是一暖。
人的一生很長,但總是平平淡淡,那還有什么意義。在有限的生命中,做有意義的事,就像那牽牛花一般,生就如煙花般絢爛。這與自然,與生命的相逢,就是一次靈魂的洗禮。
行于江南煙雨中,獨自徘徊在悠長而又寂寥的巷口。回眸淺笑間,落英繽紛。惟愿再逢那個桂花般帶著暖笑的姑娘,暖暖的,在巷口芬芳自賞。秋風習習,眼望著門前的桂樹已綻開繁繁桂花,爛漫而美好。望著,桂香于大雁的翅尖翩翩而舞,躍于陽光之下,金色的香氣在空氣中蔓延,逐漸勾勒出那個姑娘的輪廓……
那日,陽光正好,于云影間投下點點薄紗,為小小人間披上了一層溫暖。而我正抱著一堆書行于林蔭中。眼望繁茂的枝梢將一束束暖陽剪成碎碎金沙。人間唯有安逸,方可致遠。
我享受這片刻的寧靜,不禁放慢了腳步,也不忍擾亂這一地的“金沙”。
“嘭”,書本落地的聲音毫無征兆,我只覺得腳腕有微微的灼痛感。安逸也在頃刻間消散無影。似乎是感受到一股灼熱的視線向我投來,順著爬滿青苔的青石板路向前望去,只見一位如畫的女子靜靜地站在那兒?!扒逅鲕饺兀烊蝗サ耧棥?。這樣安靜美好的詩,大抵說的也就是這樣的人吧。那一刻,四目相對,她那眼中似有秋水,只是那樣靜靜地望著你,就像能望穿你似的。她的眼角有些下垂,平添了幾抹哀傷,或許,她是個有故事但也不愛笑的人,就像這個秋天。陽光模糊了她的輪廓,而我也意識到了自己此刻的尷尬情景,忙低下頭去??勺约旱挠白右埠孟裨诔靶ψ约阂话?,化作烈陽深深地刺痛了我的眼睛。
我一邊慌亂地收拾著東西,一邊想著那位姑娘。而她那烙于記憶中的眼睛,在我看來也浮現(xiàn)出一絲笑意。抱著這種被看笑話的心境,對于這個秋天的所有好感都在瞬間被打破。刺眼的烈陽,模糊著我的視線。而我此刻只想快些撿起書然后離開,或者直接起身跑開。“快點,快點”一個聲音在心中叫著??蓨A在書中的桂花枝卻怎么也找不到了,我也是固執(zhí)地低著頭,看著自己視線范圍的一畝三分地。余光瞟到遠處的人看到我在找些什么后,眨了眨眼睛,然后視線快速地于我身邊拂過。嘴唇微張,似有話脫口而出。但最終還是合上了,然后又恢復了第一眼靜如畫的樣子。緊接著,身旁有風拂過,她的腳步聲也在身后漸漸變小。原來,是要走了么?對啊,人家怎么會管你呢。
深深嘆一口氣后,我終于抬起頭來。如釋重負,也淡淡失落。閉上眼睛緩緩調(diào)整自己的情緒,卻又聽見有腳步聲在耳邊回蕩。睜開眼,卻望見自己一直尋找的桂花枝和拿著桂花枝的修長白凈的手。她的指甲修剪得很整齊,長度也剛好。夾縫中干干凈凈略帶粉色,指甲上還有白色的月牙。
我已經(jīng)不記得自己是怎么接過那桂花枝和怎么站起來的,但我卻還記得,她那平靜無一絲波瀾的臉。唇角似有上揚的痕跡。但望著她的眼睛時,我又呆呆的不知自己剛剛看到的是不是錯覺。模糊中,她的青絲被風吹起,然后在滿是陽光的風里輕舞飛揚??M繞于鼻尖的,是桂香。
沒等風吹完,她便乘風而去。視線中彌留的是她漸漸縮小的瘦弱背影。我緊捏著那小小的桂花枝,上面似乎還殘留著她發(fā)間的淡淡桂香與指間的余溫。突然,她瘦弱身影卻在眼中高大起來,隨秋風飄悠悠地吹入心田,收獲一抹陽光與溫暖。我看見那次相逢像桂花一樣飄落在生命的泉澗中,驚起一圈圈波瀾和漣漪。待水靜了,它還在。而她,也來過。
風散了,桂香也散了。拾起回憶中的點點溫暖,我謹懷著那次相逢。同樣的秋,同樣的溫暖。
今天,我騎著自行車出去玩,由于用力過猛,鏈條“咔嚓”一聲地斷了。沒辦法,我只好去修,不然又要被老媽罵了。
太陽忽明忽暗,好像在風中搖曳的燭光,仿佛隨時都會熄滅。寒風凜冽,風似刀子一般切割著我的臉,我無助地走在空蕩的街道上,眼睛四處尋找修車鋪。忽然,我的眼睛唰地閃過一道亮光,呀!一個修車鋪。我趕緊把車推了過去,然后仔細打量著修車鋪。只有一個修車叔叔,他的工具僅有一個小鐵盒,里面裝著各種各樣的修車工具。還有一盆黑得不能再黑的水。叔叔的手長滿凍瘡,嚴重得都開裂了,還有許多傷口,有的還未結痂,因為修車,又再次撕裂。
叔叔做完了手頭的活,就開始修我的。他老練地斷掉的鏈目整個取下,從盒子里拿出一個沾滿油漬的打鏈器,對準鏈條中的插銷慢
慢栓緊。然后他屏住呼吸,全神貫注地把鏈條快扣一正一反套入兩端的鏈目?!芭距币宦?,第一次失敗了,我也跟著緊張起來,心中仿佛懸著一塊大石。他不但沒有氣餒,反而打起十二分的精神,我也屏住呼吸,等待著結果。隨著齒輪相扣的聲音,我長吁了一口氣,心中的那塊大石也泰然落下。
我摸了摸口袋,呀!今天出來得急,居然沒帶錢。我一想到叔叔修次車才五塊錢,就更加羞愧。我紅著臉對叔叔說:“叔叔,不好意思,我忘帶錢了?!蔽曳路鹂吹绞迨鍏柭暫浅馕遥€叫我的父母來付錢。叔叔竟然擺了擺手說:“不要緊,你去問一問,我給小孩子修車從來不要錢的?!甭犃诉@話,我就更加不好意思了,決定明天給叔叔送錢……
一次相逢一次暖,這次我和修車叔叔的相遇,深深溫暖了我的心。
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寫作能力是評價學生語文表達水平的重要依據(jù)之一,通過寫作我們可以將自己的思考和感受進行總結并得出一些啟示。每天堅持寫點東西,寫作文的時候基礎就扎實了,寫作文一般要怎樣展示自己的情感呢?希望這對你有所幫助。寫作能力是評價學生語文表達水平的重要標準之一,通過寫作我們可以總結自己的思考和感受,并得出一些啟發(fā)...