在不斷進(jìn)步的時(shí)代,用到主持稿的地方越來(lái)越多,通過(guò)主持稿的寫(xiě)作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中,從而使活動(dòng)主題步步深化,絲絲入扣,不斷將活動(dòng)推向高潮。那么,怎么去寫(xiě)主持稿呢?下面是小編精心整理的最新圣誕節(jié)活動(dòng)主持稿(精選11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
男:伴著時(shí)光的年輪,今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。
女:圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
男:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿(mǎn)懷著喜悅的心情,
合:今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。
女:我們幼兒園共有390多名小朋友,他們都是可愛(ài)的精靈,都有自己的風(fēng)采,希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們!謝謝!
男:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪
女:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。
男:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。
合:今天,我們送去我們的祝福,祝福大家:在新的一年里――――開(kāi)門(mén)紅。
女:是啊,開(kāi)門(mén)紅,意味著開(kāi)門(mén)見(jiàn)喜,萬(wàn)事諸順!請(qǐng)欣賞由我們幼兒園老師為大家?guī)?lái)的舞蹈:《開(kāi)門(mén)紅》
男:下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽(yáng)小朋友。
女:小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí),身體也很棒,今天也要在爸爸媽媽面前展示一下,一起來(lái)做一下《健康操》吧!。
男:接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下,一起玩兩個(gè)游戲吧!
女:《搶凳子》
男:《擊鼓傳花》
女:今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲,首先有請(qǐng)中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。
男:接下來(lái)有請(qǐng)樸志盛家庭,他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》,讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力,大家掌聲有請(qǐng)!
女:還有我們可愛(ài)的熊文浩家庭,他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。
男:謝謝我們?nèi)M可愛(ài)的家庭,在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安,讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家!
女:小朋友喜歡雪嗎,喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個(gè)小秘密哦,老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了!
男:這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢?今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。
女:聽(tīng)完了老師的歌曲,小朋友也躍躍欲試了,好了,請(qǐng)聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
男:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情,
女:在這充滿(mǎn)喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
男:愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
女:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的集體
男:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子
女:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏
男:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好
女:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成
合:再見(jiàn)
各位家長(zhǎng)朋友們上午好!
當(dāng)凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹來(lái);
當(dāng)圣誕老人滿(mǎn)載幸福的訊息光臨人世間;
又一年即將在此畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。嶄新的一年也即將來(lái)為我們播撒新的希望!新的生活!我代表幼兒園的全體教職員工祝大家新年快樂(lè)!
1、首先請(qǐng)欣賞中一班小朋友為我們帶來(lái)的歌表演《讓愛(ài)住我家》。
2、好聽(tīng)的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的溫暖,接下來(lái)請(qǐng)欣賞由中二班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)人兒》看他們是多么的可愛(ài)呀!
3、下面請(qǐng)欣賞由小一班為我們帶來(lái)的兒歌串燒。
4、明天有雨,可是爸爸要出差了,怎么辦呢?請(qǐng)欣賞由小二班周而小朋友為我們帶來(lái)的故事《明天有雨》。
5、我們中二班的小朋友,他們都是可愛(ài)的精靈,每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起,又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢?請(qǐng)欣賞模特表演《中二班的風(fēng)采》掌聲歡迎。幼兒園圣誕活動(dòng)主持詞6、聽(tīng)了這么好聽(tīng)的歌曲后,國(guó)際英語(yǔ)班的小朋友們也禁不住想來(lái)表演一番,下面請(qǐng)欣賞他們的精彩表演。
7、我們幼兒園來(lái)了一群趕鴨子的小朋友,請(qǐng)欣賞由小小班小朋友為我們帶來(lái)的歌表演《數(shù)鴨子》
8、接下來(lái)請(qǐng)欣賞由中一班小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《XX》
9、我們?yōu)楹⒆觽冏孕诺娘L(fēng)采喝彩!為孩子們的成長(zhǎng)加油!接下來(lái)請(qǐng)欣賞由小二班小朋友為我們帶來(lái)的表演《洋娃娃和小熊跳舞》
10、我們愛(ài)學(xué)習(xí),我們有禮貌請(qǐng)欣賞速算班小朋友為我們帶來(lái)的表演
11、下面請(qǐng)欣賞由舞蹈班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《XX》
12、孩子們的表演多神氣,請(qǐng)欣賞合唱班小朋友為我們帶來(lái)的歌曲串燒《XX》
13、大家知道,詩(shī)是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景,下面請(qǐng)欣賞小主持人班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦
14、人生存在世,要有一顆感恩的心,因?yàn)橐磺械乃茫疾皇抢硭?dāng)然的,都是上天給我們的偏愛(ài),人的一生,如果沒(méi)有一顆感恩的心,就將永遠(yuǎn)生活在陰暗之中,就是上天給予再多的陽(yáng)光,也體會(huì)不到燦爛。懷著一顆感恩的心,去感謝你身邊每一個(gè)幫助或沒(méi)有幫助你的人!下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《感恩的心》
15、我們是幸福的一代,有美好的未來(lái),這一切都要感謝我們親愛(ài)的爸爸媽媽辛勤培育我們的老師,在此,獻(xiàn)上一曲《感恩的心》送給所有關(guān)心愛(ài)護(hù)過(guò)我們身邊的每一個(gè)人。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的精彩表演。
尊敬的.各位家長(zhǎng),親愛(ài)的老師們,小朋友們:
大家,下午好!
新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年圣誕節(jié)如約而至。在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們醉人的春天,這是我們xx大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天。
今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好的時(shí)光。今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)地海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。
看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩;聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。xx幼兒園,20xx圣誕聯(lián)歡,現(xiàn)在開(kāi)始。
首先,我代表xx幼兒園全體教職工,祝家長(zhǎng)朋友們、小朋友們,在新的一年里,萬(wàn)事如意,心想事成!
串詞:
大家有誰(shuí)知道獸中是誰(shuí)嗎?(對(duì)了)就是老虎。今天,我們幼兒園也來(lái)了一群可愛(ài)的小老虎,他們將為我們帶來(lái)精彩的開(kāi)場(chǎng)舞,讓我們用掌聲歡迎舞蹈班的小朋友給大家?guī)?lái)舞蹈《三只老虎》
做一位愛(ài)心大使,把愛(ài)留給了孩子,做一位幼兒園大家庭的“園長(zhǎng)媽媽”,她把愛(ài)分給了老師,把愛(ài)獻(xiàn)給了社會(huì)。下面有請(qǐng)本園的“園長(zhǎng)媽媽”陳老師,為本次圣誕節(jié)致辭。
頭上有角,身后有尾,他們是龍又是人,他們就是我們的小龍人。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)舞蹈《小龍人》。
“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁?shī),可是大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把古詩(shī)改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看吧,有請(qǐng)中(2)班的小朋友,帶來(lái)舞蹈《詠鵝》。
教師是鋪路石,是階梯,是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè);老師雖不是耀眼的明星,但老師卻是我們心中永遠(yuǎn)的supperstar.請(qǐng)欣賞由本園老師給大家?guī)?lái)一段“健美操”,愿我們的老師,永遠(yuǎn)年輕,充滿(mǎn)朝氣。
舞蹈是一門(mén)無(wú)聲的語(yǔ)言,他將故事演繹的多姿多彩。下面請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友帶來(lái)一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會(huì)將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。
在美麗的大森林里,來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈,伴隨著陣陣歡快的音樂(lè),一群天真無(wú)邪的藍(lán)精靈,用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)地童年。請(qǐng)欣賞由中(1)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》。
有那么一個(gè)國(guó)家充滿(mǎn)了神秘的風(fēng)情,它那深遠(yuǎn)的文化,讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見(jiàn)它那無(wú)窮的魅力。沒(méi)錯(cuò),它就是印度。今天,在這個(gè)激情四溢的時(shí)刻,兩位美麗的舞蹈老師,將舞動(dòng)她們窈窕的身姿,為我們帶來(lái)一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》,大家掌聲歡迎。
我園的手腦速算班、繪畫(huà)班的小朋友們,在老師的精心指導(dǎo)下,也練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng),下面就歡迎他們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算,繪畫(huà)的表演。
不要傷感滄桑多變,其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀。歲歲年年,越來(lái)越富饒的是情感的家園,要始終堅(jiān)信“明天會(huì)更好”,因?yàn)槲覀円恢痹诓煌5乇寂?。?qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》。
童年是快樂(lè)的,童年是有趣的。一群可愛(ài)的孩子跳啊、玩啊,她們不但跳出了扎實(shí)的基本功,還玩出了花樣,有請(qǐng)舞蹈班的小朋友閃亮登場(chǎng)。
我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望。讓我們蕩起雙槳和祖國(guó)一道劃向美好的未來(lái)??矗蟀嗟男∨笥褌儎澲〈蛭覀凂倎?lái)了。有請(qǐng)大班帶來(lái)舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
看,操場(chǎng)是我們快樂(lè)的廣場(chǎng);看,游樂(lè)園是我們成長(zhǎng)的花園。花園的花朵真鮮艷,每個(gè)人臉上都笑開(kāi)了顏。請(qǐng)欣賞舞蹈班為大家?guī)?lái)舞蹈《娃哈哈》
在幼兒園里,學(xué)前班的小朋友,可謂是大哥哥、大姐姐了,她們講文明、懂禮貌,時(shí)刻為弟弟、妹妹們做著榜樣。同時(shí),她們也是辛苦的,因?yàn)樗齻円趯W(xué)前班掌握更多的知識(shí)?!岸b忊?、叮鈴鈴......”下課了,這可是她們最開(kāi)心的時(shí)刻了,課間十分鐘,終于可以盡情的游戲了,來(lái)吧、來(lái)吧,大家一起來(lái)輕松吧。請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)勁舞《十分鐘》。
遼闊的邊疆矯健的駿馬,清澈的泉水美麗的野花,搖曳的蘆葦飛翔的天鵝,成群的牛羊遍布天涯。請(qǐng)欣賞由大班、學(xué)前班的小朋友帶來(lái)舞蹈《我從草原來(lái)》,用我們一生的摯愛(ài),回報(bào)那慈母的深情。
悄悄地,我和彩虹有個(gè)約定。爸爸、媽媽疼我們,老師愛(ài)我們。我們也要把愛(ài)的雨露,撒向大地;把愛(ài)的彩虹掛滿(mǎn)藍(lán)天。下面將由本園全體師生帶來(lái)手語(yǔ)舞蹈《彩虹的約定》
結(jié)束語(yǔ):
新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,新世紀(jì)的鮮花是我們的。托起夢(mèng)想,讓它閃亮在未來(lái)的天宇;踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外的幸福;成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助;衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
幸福的時(shí)光總是太短暫,快樂(lè)的日子總是那樣匆忙。xx幼兒園20xx圣誕聯(lián)歡,到此結(jié)束。
小朋友,你們知道嗎?圣誕老人就在我們狂歡的時(shí)刻,已經(jīng)把禮物悄悄地送來(lái)了哦,就在我們各自的教室里,趕緊找到你的老師,來(lái)領(lǐng)取吧。
最后,祝大家:身體健康!萬(wàn)事如意!
a:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿(mǎn)懷著喜悅的心情,
合:今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。.首先祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)(merry christmas!)
b:我們幼兒園共有xxx多名小朋友,他們都是可愛(ài)的精靈,都有自己的風(fēng)采,希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們!謝謝!
a:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪
b:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情 。
a:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。
合:今天,我們送去我們的祝福,祝福大家:在新的一年里――――開(kāi)門(mén)紅。
b:是啊,開(kāi)門(mén)紅,意味著開(kāi)門(mén)見(jiàn)喜,萬(wàn)事諸順!請(qǐng)欣賞由我們幼兒園老師為大家?guī)?lái)的舞蹈:《開(kāi)門(mén)紅》
a:下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班 xxx、xxx小朋友。
b:小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí),身體也很棒,今天也要在爸爸媽媽面前展示一下,一起來(lái)做一下《健康操》吧!。
a : 接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下,一起玩兩個(gè)游戲吧!
《搶凳子》、《擊鼓傳花》
b:今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲,首先有請(qǐng)中xx的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。
a:接下來(lái)有請(qǐng)xxx家庭,他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》,讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力,大家掌聲有請(qǐng)!
b: 還有我們可愛(ài)的xxx家庭,他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。
a: 謝謝我們?nèi)M可愛(ài)的家庭,在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安,讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家!
b: 小朋友喜歡雪嗎,喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個(gè)小秘密哦,老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了!
a :這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢?今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。
b:聽(tīng)完了老師的歌曲,小朋友也躍躍欲試了,好了,請(qǐng)聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
a:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情 ,
b:在這充滿(mǎn)喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
a:愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
b:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的集體
a:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子
b:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏
a:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好
b:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成
合:再見(jiàn)
甲:伴著時(shí)光的年輪,今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。
乙:圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
甲:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿(mǎn)懷著喜悅的心情,
合:今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。首先祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)。
乙:我們幼兒園共有390多名小朋友,他們都是可愛(ài)的精靈,都有自己的風(fēng)采,希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們!謝謝!
甲:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪
乙:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。
甲:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的'海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。
合:今天,我們送去我們的祝福,祝福大家:在新的一年里—開(kāi)門(mén)紅。
乙:是啊,開(kāi)門(mén)紅,意味著開(kāi)門(mén)見(jiàn)喜,萬(wàn)事諸順!請(qǐng)欣賞由我們幼兒園老師為大家?guī)?lái)的舞蹈:《開(kāi)門(mén)紅》
甲:下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班xx小朋友。
乙:小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí),身體也很棒,今天也要在爸爸媽媽面前展示一下,一起來(lái)做一下《健康操》吧!。
甲:接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下,一起玩兩個(gè)游戲吧!
《搶凳子》
《擊鼓傳花》
乙:今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲,首先有請(qǐng)中一班xx的爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。
甲:接下來(lái)有請(qǐng)xx家庭,他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》,讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力,大家掌聲有請(qǐng)!
乙:還有我們可愛(ài)的xx家庭,他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。
甲:謝謝我們?nèi)M可愛(ài)的家庭,在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安,讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家!
乙:小朋友喜歡雪嗎,喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個(gè)小秘密哦,老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了!
甲:這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢?今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。
乙:聽(tīng)完了老師的歌曲,小朋友也躍躍欲試了,好了,請(qǐng)聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
甲:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情,
乙:在這充滿(mǎn)喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
甲:愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
乙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的集體
甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏
甲:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好
乙:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成
合:再見(jiàn)
甲:敬愛(ài)的老師,
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家好!
甲:此時(shí)室外寒氣襲人,室內(nèi)卻是暖意融融。
乙:圣誕節(jié)是大家盼望已久的節(jié)日,在這特別的時(shí)刻讓我們向老師和同學(xué)致以最誠(chéng)摯的祝福,祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!
甲:今天,讓我們歡聚一堂,共同分享這段快樂(lè)時(shí)光。
乙:因?yàn)槔寺氖フQ,讓我們接受這無(wú)盡的祝福。
甲:因?yàn)槲覀冇欣硐雽?dǎo)航,
乙:因?yàn)槲覀冇袏^發(fā)向上的翅膀。
甲:所以我們可以義無(wú)反顧地飛翔,
乙:為了理想,我們有理由放聲歌唱。
合:x年x班圣誕聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲:白雪飄飄,鹿鈴敲敲,甜蜜的圣誕節(jié)又來(lái)到,快樂(lè)的圣誕節(jié)多美好!祝大家圣誕快樂(lè)!
乙:今天,是喜悅讓我們相聚在這里;
甲:今天,是我們共同的選擇讓我們走到這里;
乙:今天,是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里;
甲:今天,讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃;
乙:今天,讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆;
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈:時(shí)刻準(zhǔn)備著,掌聲有請(qǐng)!
乙:年輕的旋律里蕩漾著歡快的音符,洋溢著陽(yáng)光般燦爛的笑容,讓我們擁抱七彩的.陽(yáng)光,讓我們道聲純真的祝福。
甲:冬天來(lái)了,圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花,伴著我們的歡聲笑語(yǔ),圣誕老人來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里,給我們帶來(lái)了禮物。
乙:下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲:踩氣球。游戲規(guī)則:一組出2個(gè)人,每只腳上都綁有2個(gè)氣球,讓他們一起出來(lái)互相踩,看30分鐘內(nèi)哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。
甲:春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往,雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往,你在他鄉(xiāng)是否無(wú)恙,時(shí)光久遠(yuǎn)念你如常。
乙:請(qǐng)欣賞歌曲:
甲:我站在烈風(fēng)中,恨不能蕩盡綿綿心痛。
乙:望蒼天四方云動(dòng),劍在手,問(wèn)天下誰(shuí)是英雄。
甲:請(qǐng)欣賞相聲《廁所奇談》
乙:年輕是春日的竹筍,草原的新律,出水的芙蓉……
甲:年輕是初升的太陽(yáng),遠(yuǎn)征的心帆,離弦的利箭……
乙:年輕是轟然出山的瀑布,暴風(fēng)雨的閃電,大漠風(fēng)沙中的戰(zhàn)旗……
甲:年輕是金,年輕是銀,年輕是生命中無(wú)與倫比的寶貴財(cái)富!
乙:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦:青春之詩(shī)
甲:唱吧,唱出內(nèi)心的喜悅與祝福,跳吧,跳出年輕的朝氣與希冀,祝福吧,祝福每一個(gè)人幸??鞓?lè)。讓我們托起一片云霞帶一份祝福給你,真摯地向大家說(shuō)聲:“圣誕快樂(lè)”。
乙:風(fēng)兒輕輕掠過(guò),是在傳遞什么?還是在等什么?
甲:傳遞著我們的歌聲,笑聲,等待著你我精彩的人生!
乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈:不怕不怕。
甲:朋友們,帶上此刻這份愉悅的心情,帶上我們真摯的祝福,去迎接美好的明天吧!
乙:祝愿大家在新的一年里萬(wàn)事如意,好運(yùn)常伴!預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,取得驕人的成績(jī)!
甲:明星燦爛光照,古今永恒輝煌,圣誕快樂(lè)歌聲,傳遍世界各方。迎著星光歡呼,歌聲響應(yīng)嘹亮,頌歌上達(dá)于天,空中回腸蕩漾。x年x班圣誕聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
蘇:時(shí)光荏苒,
楊:如白駒過(guò)隙般匆匆而逝。
李:歲月如梭,
王:如行云流水般悄然不知。
齊:尊敬的各位老師,同學(xué)們,大家下午好!
蘇:踏著時(shí)間的步伐,
楊:我們又迎來(lái)了一個(gè)歡樂(lè)的圣誕。
李:讓我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中迎接圣誕老人的祝福。
王:首先,有請(qǐng)孟禹璋為我們唱響班歌《怒放的生命》,以此拉開(kāi)四年級(jí)三班20xx年圣誕節(jié)活動(dòng)的序幕!
蘇:謝謝三位同學(xué),我們四年級(jí)三班的每一位同學(xué)就是一朵盛開(kāi)的向日葵花。愿我們陽(yáng)光向上,快樂(lè)成長(zhǎng)。
楊:有請(qǐng)張明濤、伊如、郝悅彤為我們帶來(lái)英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦。
李:very good!太厲害了。我們班真是臥虎藏龍?。∠M俳釉賲?,在明天的全校圣誕節(jié)文藝匯演中取得更好的成績(jī)。
王:我們班的同學(xué)多才多藝,有請(qǐng)好兄弟李XX、李XX帶來(lái)英語(yǔ)歌曲。
蘇:兩位帥哥不僅長(zhǎng)得帥,而且學(xué)習(xí)也了得!你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?
楊:粉絲真不少,希望兩位帶領(lǐng)我們班更多的同學(xué)走向優(yōu)秀!
下面進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。有請(qǐng)白笑嫣、呂書(shū)瑤組織進(jìn)行。
一、吹牛皮大賽(串場(chǎng)+懲罰作用)
二、造句游戲(感人環(huán)節(jié))
三、我來(lái)比劃 你來(lái)猜(主游戲)
李:一個(gè)個(gè)小游戲,能告訴我們一個(gè)大道理,團(tuán)結(jié)力量真是強(qiáng)大!下面有請(qǐng)三位帥哥帶來(lái)歌曲《奔跑》。
王:肩并肩,許下心愿,祝愿我們每個(gè)人期末都能考個(gè)好成績(jī)。下面請(qǐng)出請(qǐng)張匯軒、呂書(shū)瑤帶來(lái)歌曲。
蘇:謝謝!謝謝!有請(qǐng)楊喜月帶來(lái)英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦。
楊:謝謝大家對(duì)我的鼓勵(lì), ”沒(méi)有最好,只有更好”我會(huì)繼續(xù)努力!接下來(lái),我為大家請(qǐng)出我們班級(jí)的舞蹈精靈們。
呂:在即將過(guò)去的20XX年里,踏著時(shí)代的節(jié)奏,乘著前進(jìn)的風(fēng)帆,四年級(jí)三班在各位老師的辛勤培育下,我們開(kāi)心度過(guò)了這一個(gè)學(xué)期。下面我們一起回顧這個(gè)學(xué)期走過(guò)的足跡。
詩(shī)歌朗誦和老師合作
王:在這個(gè)圣誕節(jié)來(lái)臨之際,我們?cè)俅胃兄x老師們。詩(shī)歌朗誦《圣誕快樂(lè)》。
蘇:感謝叔叔阿姨們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的平安果,真心送給每一位老師一個(gè)平安果,祝福老師們健康平安。(班干部送蘋(píng)果)(音樂(lè))
李:謝謝老師們,感謝各位老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)。我們會(huì)努力,努力成長(zhǎng)。
王:最后,我們請(qǐng)出班級(jí)歌唱家——郭恒巖,為我們帶來(lái)《我相信》。
蘇:回首過(guò)去,我們滿(mǎn)懷豪情,
楊:展望未來(lái),我們斗志昂揚(yáng),
李:我們相信,在新的一年里四年級(jí)三班會(huì)更團(tuán)結(jié),
王:讓我們?cè)谛碌囊荒昀锵M麩o(wú)限,大步向前!
齊:因?yàn)槲覀兿嘈拧?/p>
最后讓我們共同祝愿四年級(jí)三班的所有老師、同學(xué)圣誕快樂(lè)!天天開(kāi)心!
合:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!
a:滿(mǎn)天的雪花,是飛舞的音符,以快樂(lè)譜成樂(lè)章,用祝福奏出企盼,帶給你,歡欣快樂(lè)的一年!
b:在這五彩繽紛的教室里,看著張張熱情洋溢的笑臉,感受著歡樂(lè)祥和的氣氛,帶著快樂(lè)浪漫的心情,圣誕聯(lián)歡會(huì)
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
a:圣誕節(jié)乃基督教的傳統(tǒng)節(jié)日,是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛(ài)人,便將他的獨(dú)生子耶穌基督道成肉身來(lái)到世間,成為人的樣式,與人一同承擔(dān)苦難、救贖世人。圣誕節(jié)就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節(jié)不是只有圣誕之夜以及圣誕節(jié)當(dāng)天,早在圣誕節(jié)前的四個(gè)星期日,便已經(jīng)開(kāi)始每周日慶祝耶穌誕生的習(xí)俗,這一段時(shí)間稱(chēng)為“將臨期”。
b:在將臨期,教會(huì)的布置全都以藍(lán)紫色為主。圣壇的桌巾、講臺(tái)的臺(tái)帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會(huì)放置一個(gè)用長(zhǎng)青樹(shù)的葉子作的花環(huán),中間有五枝紫色的長(zhǎng)燭,每個(gè)星期日,便多點(diǎn)上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點(diǎn)上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里,為這世上帶來(lái)了光明。
a:圣誕節(jié)最重要的意義是講“饒恕”與“和好”,而非等待圣誕禮物。在這寧?kù)o的夜晚,想一想有沒(méi)有人得罪你,你還沒(méi)原諒他、饒恕他呢?
b:平安之夜歡樂(lè)多,圣誕佳節(jié)喜相逢。
a:圣誕祝??偸桥c圣誕老人的禮物同行。
b:讓我們把祝福珍藏在心中,把禮物握在手中,
a:親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞b:我們享受著圣誕快樂(lè)的時(shí)光
a:我們承載著圣誕無(wú)盡的祝福愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
b:根據(jù)抽簽順序,請(qǐng)一號(hào)上臺(tái),二號(hào)做準(zhǔn)備XXXXXXXXXX
結(jié)束語(yǔ):
a:快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的
b:圣誕聯(lián)歡漸漸地也接近尾聲
a:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌囊荒昀?/p>
合:乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
男:伴著時(shí)光的年輪,今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。
女:圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
男:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿(mǎn)懷著喜悅的心情,
合:今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。首先祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)(英文)
男:我們幼兒園共有390多名小朋友,他們都是可愛(ài)的精靈,都有自己的風(fēng)采,希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們!謝謝!
女:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪,
男:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。
女:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。
合:今天,我們送去我們的祝福,祝福大家:在新的一年里——開(kāi)門(mén)紅。
男:是啊,開(kāi)門(mén)紅,意味著開(kāi)門(mén)見(jiàn)喜,萬(wàn)事諸順!請(qǐng)欣賞由我們幼兒園老師為大家?guī)?lái)的舞蹈:《開(kāi)門(mén)紅》
女:下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littler star》表演者小一班xx小朋友。
男:小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí),身體也很棒,今天也要在爸爸媽媽面前展示一下,一起來(lái)做一下《健康操》吧!。
女:接下來(lái)的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來(lái)參與一下,一起玩兩個(gè)游戲吧!
男:《搶凳子》。
女:《擊鼓傳花》。
男:今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來(lái)了美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲,首先有請(qǐng)一班xx的`爸爸媽媽給我們帶來(lái)的歌曲《知心愛(ài)人》。
女:接下來(lái)有請(qǐng)xx家庭,他們給我們帶來(lái)的韓語(yǔ)歌曲《七公主》,讓我們感受一下韓語(yǔ)的魅力,大家掌聲有請(qǐng)!
男:還有我們可愛(ài)的xx家庭,他們給我們帶來(lái)了一首溫馨的歌曲《讓愛(ài)住我家》。
女:謝謝我們?nèi)M可愛(ài)的家庭,在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安,讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我們的家!
男:小朋友喜歡雪嗎,喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個(gè)小秘密哦,老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了!
女:這個(gè)美好的場(chǎng)景是不是也勾起了我們家長(zhǎng)朋友兒時(shí)的記憶呢?今天老師給你們帶來(lái)一首很好聽(tīng)的歌曲《雪人》。
男:聽(tīng)完了老師的歌曲,小朋友也躍躍欲試了,好了,請(qǐng)聽(tīng)童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
女:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情,
男:在這充滿(mǎn)喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈,
女:愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
男:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的集體,
女:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
男:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏,
女:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好,
男:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成。
(開(kāi)場(chǎng)白)
(合)來(lái)自全人類(lèi)最最最優(yōu)秀的快樂(lè)魔方的小伙伴們,大家晚上好!歡迎大家來(lái)到快樂(lè)魔方20xx年圣誕晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)!
(張)我是今天的主持人,x老師
(付)我是今天的小主持人,xxx
(付)伴著時(shí)光的年輪,今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)。
(張)新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
(付)是緣分和友情讓我們相逢在一起;
(張)是節(jié)日的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚在一起;
(張)伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿(mǎn)懷著喜悅的心情,
(合)祝大家MERRY CHRISTMAS!圣誕節(jié)快樂(lè)!20xx年圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(結(jié)束語(yǔ))
每個(gè)小朋友都是可愛(ài)的精靈,都有自己的.風(fēng)采,希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛(ài)的孩子們!謝謝!
今天的圣誕晚會(huì)馬上就要告一段落了,今天的晚會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的集體。
在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子;在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;
在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛,和諧美好;
祝愿我們的老師工作順利,家庭幸福;
祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績(jī);
祝愿我們快樂(lè)魔方向著成功,越飛越高,越辦越好!
晚會(huì)已經(jīng)落幕,但我們的狂歡還在繼續(xù),快樂(lè)魔方馬上迎來(lái)了一年一度1188狂歡節(jié),讓我們相約1188!友情不散場(chǎng),好朋友不說(shuō)再見(jiàn)!
同時(shí),感謝所有的來(lái)賓和朋友們,一起來(lái)參加這個(gè)圣誕晚會(huì),和我們共同度過(guò)這個(gè)快樂(lè)、祥和的夜晚。讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好,讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋r\(chéng)祈禱、祝愿!盡情地高歌狂歡。
女:夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛
男:激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂(lè)的盛宴。
合:親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們。大家晚上好!
女:圣誕佳節(jié)喜相逢,平安之夜歡樂(lè)多!
男:今天,我們?cè)谑フQ之際,相約在此,一同歡慶!
女:讓我們把祝福珍藏在心中,感受圣誕給我們帶來(lái)的這非同凡響的一刻。
男:因?yàn)橄嗑?,讓我們分享這快樂(lè)的時(shí)光,
女:因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福,
合:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,真心的祝愿您:圣誕快樂(lè)!
男:愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿。
合:一一實(shí)現(xiàn)。
女:圣誕狂歡歌舞晚會(huì)———
合:現(xiàn)在開(kāi)始。
節(jié)目串詞:
1、女:首先請(qǐng)大家欣賞女生帶來(lái)的舞蹈《顏色歌》。
2、男:多么優(yōu)美的舞姿,讓我們用掌聲再次謝謝他們!歌舞歌舞,有歌就有舞。
女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲串燒《逆戰(zhàn)》、《爸爸去哪兒》、《傷不起》、《自由飛翔》。
合:請(qǐng)會(huì)唱的同學(xué)們,敞開(kāi)你們的歌喉,跟著音樂(lè)節(jié)奏,一起放聲歌唱。
3、女:謝謝他們精彩的表演!
男:哇!到了我們最喜愛(ài)的游戲時(shí)間了:夾氣球跑。
女:游戲規(guī)則是兩人一組,一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑,終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子,到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地,兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
男:(現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)四名同學(xué))
4、女:剛才的比賽可真是熱火朝天啊,相信接下來(lái)的游戲會(huì)更加精彩!
男:這位老爺爺,大家認(rèn)識(shí)嗎?這個(gè)游戲大家應(yīng)該很期待吧!
女:游戲名:貼鼻子。游戲規(guī)則:在黑板上的圣誕老爺爺臉上貼上鼻子,如果貼錯(cuò)了位置,要受到懲罰。當(dāng)然貼對(duì)了是有獎(jiǎng)品的哦!
男:(現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)四名同學(xué))
5、男:哇,他們太棒了!把我們最熱烈的掌聲再次送給他們吧!
女:我校是以英語(yǔ)為特色的校園,讓我們大家隨樂(lè)一起熱熱身,拉起你旁邊同學(xué)的小手,舞動(dòng)起來(lái)吧!
男:兔子舞,跟著同學(xué)的節(jié)奏,沒(méi)有參與的同學(xué)要表演節(jié)目哦!
6、男:又到了我們的游戲時(shí)間了,接下來(lái)這個(gè)游戲大家很熟悉哦!桃花朵朵開(kāi)。
女:muisc播放,停止時(shí),大家一起說(shuō):“桃花開(kāi)幾朵”。
男:我是主角哦!聽(tīng)到我的口令大家要準(zhǔn)備好哦!留下的最后同學(xué)可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
7、女:我們女生的舞姿很優(yōu)美,想不想瞧瞧男生的舞姿呢?請(qǐng)欣賞男生舞蹈《尋湖隱軍》。
8、合:今天我們因圣誕而相聚在一起,讓我們一起歡唱圣誕歌曲吧!
結(jié)束語(yǔ):
女:新的一年就要來(lái)到,祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛,祝福我們的校園更加郁郁蔥蔥。
男:祝福我們的老師在新的一年里工作順利,家庭幸福!祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績(jī)
合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,在溫馨的音樂(lè)聲中,圣誕晚會(huì)到此結(jié)束了。朋友們,讓我們記住今天,再見(jiàn)!
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