2024安全班會(huì)記錄簡(jiǎn)短 篇1

一、時(shí)間：

XXXX年XX月XX日，星期X，下午XX:XX-XX:XX

二、地點(diǎn)：

XX小學(xué)XX年級(jí)XX班教室

三、參與人員：

班主任：XX老師YjS21.CoM

學(xué)生：XX年級(jí)XX班全體學(xué)生（共XX人）

四、內(nèi)容：

1、開場(chǎng)致辭

班主任XX老師首先介紹了本次班會(huì)的主題——校園安全教育，強(qiáng)調(diào)了校園安全對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生們認(rèn)真聽講，積極參與。

2、校園安全知識(shí)講解

XX老師詳細(xì)講解了校園內(nèi)常見的安全隱患，如樓梯走廊奔跑、攀爬欄桿、尖銳物品攜帶等，并指導(dǎo)學(xué)生如何避免這些危險(xiǎn)行為。

介紹了遇到緊急情況時(shí)的'自救和互救方法，如火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)等，以及如何正確使用安全設(shè)施和報(bào)警電話。

3、案例分析

通過(guò)多媒體展示了一些校園安全事故案例，讓學(xué)生們了解事故發(fā)生的原因和后果，從而加深對(duì)校園安全的認(rèn)識(shí)。

引導(dǎo)學(xué)生們分析案例中的錯(cuò)誤行為，并討論如何避免類似事故的發(fā)生。

4、互動(dòng)環(huán)節(jié)

設(shè)計(jì)了安全知識(shí)問(wèn)答游戲，通過(guò)搶答的方式檢驗(yàn)學(xué)生們對(duì)校園安全知識(shí)的掌握情況。

開展模擬演練活動(dòng)，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)如何在緊急情況下保護(hù)自己和他人的安全。

5、安全承諾

班主任XX老師發(fā)起安全承諾活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)诔兄Z書上簽名，承諾遵守校園安全規(guī)定，維護(hù)自己和他人的安全。

強(qiáng)調(diào)學(xué)生們要將安全知識(shí)帶回家，與家人分享，共同提高家庭的安全意識(shí)。

6、總結(jié)與反思

XX老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，肯定學(xué)生們?cè)诎鄷?huì)中的表現(xiàn)，并強(qiáng)調(diào)校園安全教育的重要性和長(zhǎng)期性。

提醒學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪幸獣r(shí)刻保持警惕，注意自身安全，遵守校園安全規(guī)定。

鼓勵(lì)學(xué)生們繼續(xù)學(xué)習(xí)和了解安全知識(shí)，提高自己的安全素養(yǎng)。

7、班會(huì)結(jié)束

班主任XX老師宣布班會(huì)結(jié)束，并祝愿學(xué)生們?cè)谛@里快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

五、班會(huì)效果：

本次校園安全教育主題班會(huì)取得了良好的效果。學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)和互動(dòng)，對(duì)校園安全有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)，提高了自身的安全意識(shí)和防范能力。同時(shí)，也為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。

2024安全班會(huì)記錄簡(jiǎn)短 篇2

活動(dòng)過(guò)程

1. 學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè)，了解安全知識(shí)的很重要性。

2. 通過(guò)學(xué)習(xí)身邊發(fā)生的一些安全事故的實(shí)例來(lái)了解安全知識(shí)的很重要性。出示本次班會(huì)活動(dòng)的主題。

3. 主持人：安全就在我們身邊。

4. 主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)、，都在道路最擁擠的時(shí)候，稍不注意，就會(huì)發(fā)生一些意想不到的事故。因此，我們必須懂得一些交通規(guī)則?，F(xiàn)在，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下交通方面的'知識(shí)。

A. 讓一名扮演交警手語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)來(lái)解說(shuō)是什么意思。

B. 交通知識(shí)競(jìng)賽。出示一些常見的交通標(biāo)志，讓學(xué)生解說(shuō)它所指的意思，看誰(shuí)說(shuō)的又對(duì)又多。

5. 主持人：我們?cè)谛?nèi)或校外活動(dòng)時(shí)，都要注意安全，否則，一些意想不到的安全事故說(shuō)不定可能就會(huì)發(fā)生在我們身上。

討論：下面的行為對(duì)嗎?

A. 放學(xué)了在過(guò)橋的時(shí)候互相擁擠；

B. 在公路上你追我趕；

C. 騎自行車在路上亂竄；

D. 在河邊釣龍蝦；

E. 在橋的欄桿上走；

F. 乘校車的同學(xué)乘車時(shí)將手或頭伸出車窗外；

主持人：同學(xué)們我們可千萬(wàn)不能像以上這些同學(xué)那樣湖涂呀!

安全衛(wèi)士：我要考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼?它們有什么作用呢?

(110，119，120，121……)

6. 主持人：我們不但要懂得一些必備的安全法規(guī)，還必須懂得怎樣處理一些意外事故，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕。

讓學(xué)生明白壞人是沒(méi)有模樣的。壞人可能長(zhǎng)得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；可能是陌生人，也可能是自己身邊的人。

如果你遇到下列幾種情況你會(huì)怎么辦：

A. 你在路上看見一伙年青人在打架斗毆；

B. 當(dāng)你的朋友在河邊玩耍是不慎掉到河里了；

C. 當(dāng)你看到一個(gè)地方起火了，而且火勢(shì)很猛；

D. 有人在你晚上放學(xué)的時(shí)候，稱是你的媽媽來(lái)讓他接你回家的；

E. 你和你父母一起去逛街時(shí)，和你的父母走散了，你又不知道怎么回家；

7. 主持人拿出早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”的倡議書，宣讀倡議書。

8. 選出本周的安全小衛(wèi)士。

2024安全班會(huì)記錄簡(jiǎn)短 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知曉安全乘車的道理。

2、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。

重點(diǎn)：

能讓幼兒知曉安全乘車的道理。

難點(diǎn)：

能讓幼兒大膽的用語(yǔ)言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

情景畫四幅，車窗一個(gè)，小猴頭飾一個(gè)，棒棒糖一根，零食若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引出問(wèn)題

師：今天天氣怎么樣？上個(gè)周末的天氣是不是很好？趁天氣好，陽(yáng)光很好，爸爸帶著小猴鬧鬧一起坐車到海洋公園游玩，鬧鬧一想到要去海洋公園可高興了，一路上在車上動(dòng)個(gè)不停，想知道鬧鬧在車上都做了些什么嗎？

二、看情景表演并討論

1、情景表演一：手和頭伸出窗外、反向跪坐在車位上師：好高興呀，馬上要到海洋公園了，可以和海龜、海獅還有海豚玩，哈哈，咦？那邊有個(gè)大氣球?。≌嫫裂?！我要大氣球，我要大氣球！爸爸，你看那只小狗多可愛(ài)啊，你好，小狗?。[鬧把手和頭伸出車窗外，顯得很興奮，一輛車開過(guò)來(lái)（其他教師輔助當(dāng)成車開過(guò)），把鬧鬧嚇了一跳，趕緊把頭伸進(jìn)車?yán)?，不一?huì)兒，鬧鬧又轉(zhuǎn)過(guò)身，跪在椅子上玩，一個(gè)急剎車鬧鬧差點(diǎn)摔倒）

2、討論師：好，鬧鬧剛才在車上做了什么事情，你覺(jué)得他做的對(duì)不對(duì)？為什么覺(jué)得他做得不對(duì)？如果是你你會(huì)怎么做？出示圖片小結(jié)：車在路上行駛的時(shí)候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過(guò)的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時(shí)摔倒。

3、情景表演二：在車?yán)锍詭О舻氖澄?，從車中往窗外吐痰或扔廢物師：車子又往前開，馬上就要到海洋公園了，這是媽媽給我買的棒棒糖，我要吃一個(gè)（撕開糖紙往窗外扔，又一個(gè)急剎，差點(diǎn)噎住，拿了餐巾紙擦了嘴巴，把餐巾紙往外面扔）

4、討論師：好，鬧鬧剛才又在車上做了什么事情？你覺(jué)得哪里有問(wèn)題嗎？為什么呢？

出示圖片小結(jié)：不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里，也不隨便把垃圾往車窗外扔，不但會(huì)把馬路弄臟，也容易擋住其他車子的`視線，造成撞車事件。

三、請(qǐng)幼兒做文明乘車，安全乘車的小乘客

師：剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車方法，我們也知道了該怎么乘車了，不管是自己家的車還是公交車都應(yīng)該注意安全，有誰(shuí)會(huì)做安全乘車的小乘客了呢？請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)做做看。小朋友乘坐期間出難題。

1、看，外面有個(gè)圣誕老公公，伸出手跟他打個(gè)招呼吧！

2、請(qǐng)他們選擇正確的零食吃。

四、小結(jié)再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。

師：好，我們今天知道了該怎么安全文明乘車，我們來(lái)看看要怎么做呢？車在路上行駛的時(shí)候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過(guò)的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時(shí)摔倒。不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里，也不隨便把垃圾往車窗外扔，不但會(huì)把馬路弄臟，也容易擋住其他車子的視線造成車禍。

五、延伸活動(dòng)

活動(dòng)以后，將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。

2024安全班會(huì)記錄簡(jiǎn)短 篇4

班會(huì)目的：

通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育，通過(guò)逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)的講述及交通安全知識(shí)搶答，使學(xué)生在豐富多彩的.活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、黑板上書寫“交通安全教育主題班會(huì)”幾個(gè)美術(shù)字。

2、確定主持2人。

3、準(zhǔn)備好40道測(cè)試交通規(guī)則的題目。

4、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。

主持人：

xxx

活動(dòng)地點(diǎn)：

本班教室

活動(dòng)過(guò)程：

1、師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。

2、主持人上來(lái)先播放課件后進(jìn)行知識(shí)搶答。

3、同學(xué)們暢談今天班會(huì)課的感受。

4、主持人總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！

活動(dòng)總結(jié)：

學(xué)生是祖國(guó)的希望，代表著民族的未來(lái)。學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到教育的成敗，關(guān)系到人民的切身利益和國(guó)家的前途命運(yùn)。保護(hù)學(xué)生的安全健康是人民的責(zé)任，全社會(huì)的大事。今天我們召開“交通安全記心間”主題班會(huì)活動(dòng)，很好地向同學(xué)們宣傳了交通安全知識(shí)，提醒每位同學(xué)心中有交通安全意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻緊記住要遵守交通規(guī)則。

2024安全班會(huì)記錄簡(jiǎn)短 篇5

為深入貫徹全省學(xué)校安全和教育糾風(fēng)工作電視電話會(huì)議精神，進(jìn)一步提高全區(qū)中小學(xué)生命安全教育工作水平，全面推進(jìn)“平安和諧校園”建設(shè)，特制定《中小學(xué)生命安全教育“四進(jìn)”活動(dòng)實(shí)施方案》如下：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以宣傳教育為手段，以提高中小學(xué)生在災(zāi)難面前的自救自護(hù)能力為目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，集中開展生命安全教育“四進(jìn)”活動(dòng)，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注校園安全、關(guān)愛(ài)中小學(xué)生生命健康的輿論氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生提高學(xué)生防范意識(shí)及自救能力。

二、活動(dòng)目標(biāo)

本次生命安全教育“四進(jìn)”活動(dòng)的目標(biāo)是：“進(jìn)入組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)入學(xué)校課堂，進(jìn)入學(xué)生頭腦，進(jìn)入工作實(shí)際?！?/p>

三、活動(dòng)內(nèi)容

各單位要認(rèn)真組織開展中小學(xué)生生命安全教育“四進(jìn)”活動(dòng)，促使生命安全教育活動(dòng)在校園深人開展，提高全區(qū)中小學(xué)生防范意識(shí)及自救能力。

（一）進(jìn)入組織領(lǐng)導(dǎo)，擺上領(lǐng)導(dǎo)班子工作日程

生命安全教育涉及每位學(xué)生和千家萬(wàn)戶，如何為學(xué)生生命安全打好基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)教育的重要任務(wù)之一。各單位要將生命安全教育作為“一把手”工程來(lái)抓，成立組織機(jī)構(gòu)，制定教學(xué)計(jì)劃，研究具體措施，落實(shí)區(qū)教育局下發(fā)的《安全知識(shí)手冊(cè)》及《為生命護(hù)航——中小學(xué)生安全教育》系列片等內(nèi)容。各單位要積極開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐生命安全教育為主要內(nèi)容的生命安全教育“四進(jìn)”活動(dòng)，要根據(jù)本學(xué)校和學(xué)生實(shí)際抓好教育內(nèi)容的全面落實(shí)，不斷把安全教育引向深入。

（二）進(jìn)入學(xué)校課堂，形成切實(shí)可行的教育教學(xué)保障機(jī)制

為了確保生命安全教育進(jìn)入學(xué)校課堂，使生命安全教育活動(dòng)與學(xué)校正常教育教學(xué)活動(dòng)有效對(duì)接、緊密相融，各單位要采取一些切實(shí)可行的措施，概括起來(lái)，主要是做到“七有”

一是有教學(xué)計(jì)劃。將生命安全教育納人學(xué)校教學(xué)計(jì)劃之中，與其它課程同布置同落實(shí)。在授課內(nèi)容把握上，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性；同時(shí)要求各學(xué)校根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的.實(shí)際情況科學(xué)規(guī)劃，做到分學(xué)段、分單元、分階段循序漸進(jìn)地設(shè)置具體教育內(nèi)容，做到生命安全教育校本化。

二是有拓展教材。各任課教師要充實(shí)讀本內(nèi)容，形成教案；組織承擔(dān)生命安全教育教學(xué)任務(wù)的教師積極開發(fā)利用生命安全教育的軟件、圖文資料、教學(xué)課件、音像制品等教學(xué)資源，豐富讀本的內(nèi)容，形成電化教材。

三是有課時(shí)計(jì)劃。全區(qū)決定利用地方課時(shí)，雙周一次，以年級(jí)組為單位，利用廣播、校園電視臺(tái)等多種形式集中上課；充分利用社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課課時(shí)，將生命安全教育進(jìn)課堂和實(shí)踐演練納人教學(xué)計(jì)劃之中，實(shí)現(xiàn)生命安全教育課程的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學(xué)化。

四是有教學(xué)保障。一方面組織好教研活動(dòng)，開展生命安全教育優(yōu)質(zhì)課大賽和優(yōu)秀課件評(píng)選活動(dòng)，建立電子課件，上傳到皇姑區(qū)教育局綜治辦，達(dá)到資源共享；另一方面，開展好課題研究，把生命安全教育研究列入課題研究規(guī)劃，保證經(jīng)費(fèi)，及時(shí)總結(jié)、交流和推廣研究成果。

五是有師資隊(duì)伍。根據(jù)本單位實(shí)際情況，確立負(fù)責(zé)生命安全教育的師資隊(duì)伍數(shù)量。小學(xué)配兼職教師1一3名，中學(xué)配兼職教l名。在教師選配上，挑選有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、熱愛(ài)生命安全教育的教師兼職。下一步還要組織開展教師專項(xiàng)培訓(xùn)工作，不斷提高任課教師開展生命安全教育的水平。

六是有督導(dǎo)評(píng)估。區(qū)教育局將把《安全知識(shí)手冊(cè)》及《為生命護(hù)航——中小學(xué)生安全教育》系列片的進(jìn)課堂落實(shí)情況納人區(qū)安全工作督導(dǎo)評(píng)估考核體系中，并將其作為學(xué)校督導(dǎo)和校長(zhǎng)考核的重要指標(biāo)之一，目前已列為我區(qū)今年平安和諧校園考核內(nèi)容之一。

（三）進(jìn)入學(xué)生頭腦，形成廣大中小學(xué)生自救自護(hù)意識(shí)及能力素養(yǎng)

1、上好生命安全教育課。任課教師要科學(xué)制定教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)課。教師可以針對(duì)單一主題或多個(gè)主題來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)；通過(guò)游戲、實(shí)際體驗(yàn)、影片欣賞、角色扮演等活動(dòng)，也可以運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)，探索寓教于樂(lè)、寓教于豐富多彩活動(dòng)的教學(xué)組織形式，增強(qiáng)生命安全教育的效果。生命安全教育的形式在小學(xué)以游戲和模擬為主，初中以活動(dòng)和體驗(yàn)為主。

2、在學(xué)科教學(xué)中滲透。在全體教師中開展“關(guān)注生命情懷，彰顯陽(yáng)光課堂”的教學(xué)活動(dòng)，要求教師在學(xué)科教學(xué)中要挖掘隱性的生命安全教育內(nèi)容，與顯性的生命安全教育內(nèi)容一起，與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合，貫徹落實(shí)學(xué)科生命安全教育。

3、組織好教學(xué)輔助活動(dòng)。對(duì)無(wú)法在課堂和其他學(xué)科中滲透的生命安全教育內(nèi)容，各學(xué)校將充分利用班、團(tuán)、校會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、板報(bào)、參觀和演練等方式，全方位、多角度地開展生命安全教育。

（四）進(jìn)入工作實(shí)際，形成社會(huì)參與、共創(chuàng)平安和諧校園的建設(shè)成果

學(xué)生的生命安全教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，社會(huì)各方面共同的責(zé)任，只有廣泛參與，積極配合，齊抓共管，才能營(yíng)造良好的教育氛圍，才能通過(guò)開展生命安全教育推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。

１、搞好社會(huì)治安綜合治埋，為學(xué)生提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。區(qū)教育局將與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系，定期召開會(huì)議，分析校園及校園周邊的安全形式，組織聯(lián)合大檢查和專項(xiàng)治理活動(dòng)，解決出現(xiàn)的各種問(wèn)題，有力地保障中小學(xué)生的合法權(quán)益，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

2、聘請(qǐng)專家輔導(dǎo)。各單位要聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、消防輔導(dǎo)員進(jìn)入校園，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行生命安全教育，并且協(xié)助學(xué)校制訂應(yīng)急疏散預(yù)案和組織疏散演習(xí)活動(dòng)，從而提高生命教育的質(zhì)量。

3、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。幫助家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的生命安全教育意識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)了解和掌握生命安全教育的科學(xué)方法，主動(dòng)尋求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校進(jìn)行生命安全教育的支持和幫助。

各單位要將《安全知識(shí)手冊(cè)》及《為生命護(hù)航——中小學(xué)生安全教育》系列片進(jìn)課堂真正落到實(shí)處，使全區(qū)中小學(xué)生自救自護(hù)意識(shí)及能力素養(yǎng)不斷提高，使全區(qū)中小學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，為創(chuàng)建平安和諧校園貢獻(xiàn)力量。

2024安全班會(huì)記錄簡(jiǎn)短 篇6

為了貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和省市“安全教育周”活動(dòng)的相關(guān)要求，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的觀念，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，不斷提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，營(yíng)造“人人懂安全，時(shí)時(shí)講安全”的校園安全環(huán)境。經(jīng)學(xué)校研究，開學(xué)第一周（9月1日――9月7日），開展安全周教育活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：

9月1日――9月7日

二、活動(dòng)主題：

強(qiáng)化安全教育，提高防范意識(shí)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

開展安全教育“十個(gè)一”活動(dòng)。

1、制定活動(dòng)方案。依照市局安全教育周活動(dòng)方案要求，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定本方案。各科室、年級(jí)組可根據(jù)具體情況，制定安全細(xì)則。

2、舉行一次啟動(dòng)儀式。開學(xué)初，第一次升旗儀式，組織全校師生舉行安全教育周啟動(dòng)儀式。利用國(guó)旗下演講，進(jìn)行安全教育周宣傳活動(dòng)。政教處、團(tuán)總支負(fù)責(zé)實(shí)施。

每天下午上課前，利用校園廣播，播放安全教育內(nèi)容，加強(qiáng)教育效果。辦公室負(fù)責(zé)具體安排。

每次放學(xué)，校園廣播播放“注意交通安全警示語(yǔ)”，時(shí)時(shí)講安全。

3、組織一次疏散演練。政教處負(fù)責(zé)《河津市第三初中防震、消防緊急疏散演練方案》的制定及組織實(shí)施。開學(xué)前，首先召開班主任會(huì)議，部署安全教育，并下發(fā)各班疏散路線圖，要求每天課間操，按照此路線出樓，使疏散秩序常態(tài)化。

通過(guò)演練，使師生掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

4、上好一節(jié)安全教育課。七年級(jí)利用入學(xué)教育，進(jìn)行一節(jié)安全課。八、九兩個(gè)年級(jí)，務(wù)必使每位教師的第一節(jié)課，上成安全課，并結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，把交通、飲食、防火、防觸電、防溺水等安全知識(shí)融入其中，提高同學(xué)們的`安全防范意識(shí)。

5、開展一次安全隱患大排查。

政教處組織人員，在開學(xué)前對(duì)校園進(jìn)行一次安全隱患大排查，對(duì)可能存在的隱患及時(shí)上報(bào)及時(shí)整改。

號(hào)召教師、學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)是全體師生認(rèn)識(shí)到安全與自我息息相關(guān)，把安全意識(shí)滲透到教學(xué)和學(xué)習(xí)日常行動(dòng)之中。政教處將對(duì)教師和學(xué)生提交的安全隱患報(bào)告整理、分類，及時(shí)整改。

6、組織一場(chǎng)安全知識(shí)教育專題講座。重點(diǎn)教育學(xué)生掌握防溺水、防意外傷害、防踩踏、防食物中毒以及交通、消防等方面的安全常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

7、召開一次安全教育主題班會(huì)。各班以“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”為主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。各班將主題班會(huì)主要內(nèi)容作好記錄，交政教處考查。

8、舉辦一次安全知識(shí)手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校在七、八兩個(gè)年級(jí)中，開展“安全常識(shí)知多少”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，并進(jìn)行評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)秀作品將以版面的形式進(jìn)行展覽。

9、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。校長(zhǎng)、科室主任、教師員工、門衛(wèi)、食堂管理員、家長(zhǎng)，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，將安全責(zé)任落實(shí)到人、到崗、到時(shí)段，做到安全工作事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管，形成齊抓共管局面。

10、確定一個(gè)重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校地處家屬區(qū)中心、交通要道，重點(diǎn)確定在放學(xué)時(shí)段、校門口的安全管理。學(xué)校每天安排一位領(lǐng)導(dǎo)值班，政教處派人維護(hù)，門衛(wèi)配合。同時(shí)有交通警察現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法。確保師生安全通行。

本次安全教育周活動(dòng)，由校長(zhǎng)親自部署，校務(wù)會(huì)議研究，政教處制定活動(dòng)細(xì)則并組織實(shí)施。牢固樹立“預(yù)防在前，教育先行”意識(shí)，周密安排，加強(qiáng)宣傳，一定能夠起到強(qiáng)化師生安全意識(shí)，增強(qiáng)師生安全防范技能的效果。

2024安全班會(huì)記錄簡(jiǎn)短 篇7

日期：

20xx年xx月xx日

地點(diǎn)：

xx班教室

主持人：

副班主任xxx老師

參與人員：

xx班全體同學(xué)

會(huì)議內(nèi)容：

1. 食品安全教育

介紹了食品安全的重要性，提醒同學(xué)們?cè)谫?gòu)買食品時(shí)要注意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等信息。

講述了食物中毒的常見原因及預(yù)防措施，如不吃過(guò)期食品、不食用不衛(wèi)生的食品等。

強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣的重要性，如均衡飲食、不暴飲暴食等。

2. 防溺水安全教育

提醒同學(xué)們不要私自下河游泳，要在有安全保障的游泳場(chǎng)所游泳。

講述了溺水時(shí)的`自救方法，如保持冷靜、尋找漂浮物等。

強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)游泳技能的重要性，提高自救能力。

3. 校園安全教育

提醒同學(xué)們?cè)谛@里要注意安全，不要追逐打鬧，不要攀爬高處。

講述了遇到突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)對(duì)方法，如地震、火災(zāi)等緊急情況的逃生路線和自救技巧。

強(qiáng)調(diào)了同學(xué)之間要相互關(guān)愛(ài)、互相幫助，共同維護(hù)校園安全。

副班主任總結(jié)：

安全無(wú)小事，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待每一次安全教育，將安全知識(shí)內(nèi)化于心、外化于行。同時(shí)，也希望大家能夠相互監(jiān)督、相互提醒，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。

2024安全班會(huì)記錄簡(jiǎn)短 篇8

（一）主持讀關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持XX讀新聞。

2、主持XX：大家聽了這則新聞什么感想呢？

3、同學(xué)們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)：

單：生命在你手中，交通安全不容忽視。

XX：所以今日我們就一起來(lái)研究交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好慣。

（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式） 。

1、交通訊號(hào)燈哪些顏色？都些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還能夠過(guò)馬路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才能夠走？

5、行車、行人應(yīng)往哪邊走？

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

（三）看小品，學(xué)《讀本》，議一議：

1、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

4、由小品談心得體會(huì)。

（四）小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命僅一次，幸福歡樂(lè)掌握在你的'手里，期望同學(xué)們經(jīng)過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好慣。

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