作為一位無私奉獻的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的重陽節(jié)主題班會教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
金秋十月,又要迎來了一年一度的重陽佳節(jié)。xx年10月20日,貴陽三中在河濱公園竹香居舉辦了xx年九九重陽節(jié)活動,學校姚校長、工會主席、辦公室分管退休工作人員及人事干部與退休教師在此歡聚一堂,共慶重陽佳節(jié)。
大會前,退休教師進行了游園活動。11點鐘召開座談會。座談會先由工會主席代表學校向退休教師致辭;然后人事干部對退休教師關心的工資調整問題進行了講解與解答;再由學校姚校長向退休教師們介紹學校取得的成績及今后的發(fā)展規(guī)劃;最后與退休教師們座談,聽取他們的建議。座談會上大家暢所欲言,姚校長也對退休教師們提出的問題一一進行了耐心的解釋。
姚志鵬校長在活動的最后祝愿老教師:身體健康,青松不老,古楓吐艷,晚菊傲霜,漫步人生夕陽紅!
活動目標:
1、重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是對學生進行傳統(tǒng)教育的有效機會。利用假期機會,合理把握主題,從而以感情為紐帶,拉近家校距離。
2、引導孩子孝敬父母、長輩,學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強社會責任感。
3、通過活動,引導學生文明行為,營造尊老愛幼的良好氛圍。
活動流程:
第一,進口。
1、詩:《山假日思山東兄弟》(唐代)王維一個人在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。想到兄弟們的身體登上了高處,也會因為不到我而有一絲遺憾。
2、古詩詞中的節(jié)日指的是什么節(jié)日?孩子們知道重陽節(jié)是什么時候嗎?(農歷九月初九)
2、了解重陽節(jié)的由來和習俗。
(1)從《山東兄弟的山節(jié)思》這首詩中我們知道,在唐代,重陽節(jié)是很受重視的。此外,唐代還有重陽節(jié)爬山的習俗。
(2)聽故事:東漢時,有一個瘟疫魔。它一出現(xiàn),每個家庭都有人生病。一場瘟疫奪走了恒敬的父母,他自己也差點死掉。恒景病后,決定訪仙學藝,為民除害。恒景聽說在東方最古老的一座山上有一位法力無邊的仙女。在仙鶴的指引下,仙人收留了恒景,教他如何與邪靈搏斗,并給了他一把與邪靈搏斗的劍。不斷的廢寢忘食,刻苦鉆研,終于練就了一身武功。一天,仙人對恒景說:“明天,九月初九,瘟神又要來了。你已經知道你應該回去殺了人民?!毕膳o恒敬送去一袋山茱萸葉子和一杯菊花酒,并告訴他如何使用,讓恒敬騎著鶴匆匆回家。九月初九的早晨,恒景按照仙人的建議,帶領村民來到附近的一座山上,然后給每個人一片山茱萸葉和一杯菊花酒。晌午,瘟神剛跳到山下,忽有陣陣山茱萸的奇香,菊花的醇香撲面而來。文臉色頓時大變,恒景提著降妖劍追下山去。他幾下就把文的臉捅死了。從此,九月初九爬山避疫的習俗流傳下來。
甲:橫涇怎么做才能殺死這個惡魔?他是怎么練成這一身武功的?(廢寢忘食)知道“廢寢忘食”的意思。你不知道哪個單詞?大家一起討論一下吧。
b:這個惡魔怎么會被恒景殺死?(山茱萸的奇香和菊花酒味)其實插山茱萸喝菊花酒是重陽節(jié)的習俗。
(3)重陽節(jié)還有哪些習俗?在小組中交流信息。集體交流。(有爬山,賞菊,喝菊花酒,吃重陽糕等。,關注這些習俗的意義。)
分類:如果把這些海關分類,你覺得可以怎么分類?(吃飯和活動)三、感受“重陽敬老”的感覺。1、過去,人們通過吃重陽糕、登高望遠、插山茱萸辟邪等習俗來慶祝重陽節(jié)。你知道在現(xiàn)代重陽節(jié)是誰的節(jié)日嗎?(人們把重陽節(jié)定為老人節(jié),開展敬老活動。)
2、童謠欣賞:紅葉飄,黃葉飄,藍天高掛白云。九月九日,重陽節(jié),我和爺爺來爬山。爺爺,我走不動了。我是爺爺。爺爺又累又生氣。我是爺爺。爺爺笑著夸我。我們兩個手拉著手,爬上山頂,四處張望。
(1)這首童謠還沒寫完。你能幫我寫嗎?
(2)大家的文筆都很好。讓我們讀兒歌吧。
(3)你覺得童謠里的孩子是什么樣的孩子?你讀出了哪些單詞和句子?
四、摘要
通過這節(jié)課,我們了解了重陽節(jié),學到了很多中國知識。這是老師的一點要求。希望每一位同學都能尊重每一位老人,做一個尊老愛幼的好孩子。我相信你能做到,對嗎?
幼兒發(fā)展目標:
1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗,愿意和老人一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。
3、感受節(jié)日的歡快氣氛。
4、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。
活動準備:
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和敬老院聯(lián)系
活動過程:
1、引出主題
(1)老師引出重陽節(jié)主題師:每年的農歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶,和她們一起過節(jié)老過節(jié),開心嗎?
(2)介紹重陽節(jié)的`來歷和風俗。
2、互動環(huán)節(jié)
1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?
2、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
3、愛你一家親為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻出自己的一點愛,使老人感覺到親人的溫暖。
4、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。
活動結束。
教學反思:
重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,為弘揚民族文化,要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。
活動意向:
農歷九月初九是重陽節(jié),中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也叫“老人節(jié)”。當今社會的孩子一般都是在父母和祖父母的寵愛下長大的。他們尊老意識越來越弱。很多孩子不會表達對家人的愛。所以設計這樣一個關于愛爺爺奶奶的活動是非常重要的'。
活動目標:
1.引導孩子欣賞兒歌,初步學習兒歌。
2.通過兒歌,懂得關心老人,對老人有禮貌。
3.能夠抓住人物的主要特征并表演出來。
準備工作:
1.課前幫助孩子了解一些關于重陽節(jié)的知識。
2.爺爺奶奶笑的照片。
活動流程:
開始部分
播放圖片導入活動
1.展示圖片,引起孩子的興趣。
2.誰在地圖上?(爺爺奶奶)他們怎么了?(他們笑)。
3.他們?yōu)槭裁葱Γ?請告訴孩子們)
4.原來他們要放假了,所以笑得那么開心。
基礎部分
二、欣賞兒歌《九月九日》
1.老師完整地背誦了孩子們的歌曲。
2.讓孩子們再享受一次。
3.孩子們學習童謠。(幫助幼兒糾正個別聲音)
尾部
1.讓孩子們談論他們通常表達對祖父母的愛的方式。
2.讓個別孩子充當爺爺奶奶,其余的孩子上來表演自己的方式。
3.教育幼兒做一個聽話的乖寶寶,懂禮貌。
附兒歌:
九月九日,九月九日,重陽節(jié)到了。我爺爺奶奶笑了,我請他們吃甜蛋糕。我媽媽夸我是個好寶寶。
為了弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學生的感恩意識,興華小學利用重陽節(jié)這一契機,開展了以九九重陽節(jié),濃濃敬老情為主題的系列尊老、敬老的感恩活動。
一是利用國旗下講話、黑板報、紅領巾廣播站、手抄報、主題班隊會等形式,介紹重陽節(jié)的由來、歷史典故等,號召全校師生從自己做起,用行動去關心、愛護身邊的老人。
二是結合我校開展的中華經典誦讀活動,組織師生誦讀國學經典詩詞,吟誦有關重陽節(jié)的詩詞和歷代尊老愛老經典詩篇。
三是重陽節(jié)當日,以中隊為單位,班隊課上各班開展以敬老為主題的班會課,自主設計活動方案,進行美德教育,引導全體學生孝敬父母長輩,學會感恩。
四是在重陽節(jié)期間開展四個一活動,即送給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺一句問候或祝福;給老人們一個擁抱;為老人做一件事;陪老人聊一次天。
五是敬老愛老我行動圖片展示活動。收集了學生敬老愛老幫老的活動圖片,張貼于學校專欄。通過全校師生觀看展示欄,進一步教育學生學會感恩,學會做人。
通過開展重陽節(jié)主題教育活動,讓學生們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,提高感恩意識,促進社會和諧。
活動目的:
1、讓學生了解重陽節(jié)的來歷和習俗。
2、懂得尊老愛幼是一種美德,并努力做一個尊老愛幼的好學生。
活動過程:
一、主題導入
同學們已經認識好幾個中國傳統(tǒng)節(jié)日了,五月初五端午節(jié)、八月十五中秋節(jié),那么你們知道九月初九是什么節(jié)日嗎?
(重陽節(jié))
二、介紹重陽節(jié)的由來和習俗
農歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。古人認為兩九相重是個值得慶賀的吉利日子,因此從很早就開始過此節(jié)日。因為與久久同音九,在數字中又是最大數,有長久長壽的含意,況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié),重陽佳節(jié)寓意深遠。在這一天,人們一般會有游賞景觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。
三、頌九九重陽詩
1、聽音頻《九月九日憶山東兄弟》。
2、全班同學集體朗誦。
這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》這首詩表現(xiàn)了詩人重陽節(jié)時遠在他鄉(xiāng),不能與親人兄弟一起登山,對親人的思念之情??磥恚湃藢τ谥仃柟?jié)這個節(jié)日是非常重視的。
四、說一說準備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事
現(xiàn)在,我們一般將重陽節(jié)成為中國的“老人節(jié)”,目的是為了讓年輕一輩懂得尊老敬老。請同學們來談談為了尊敬長輩、關愛長輩,你們準備為爺爺奶奶做什么事?
五、總結
尊敬長輩是我國的傳統(tǒng)美德,敬重自己的長輩,也要推廣到敬重別人的長輩,而對于你們來說,如果能做到那樣,那么你們一定會成為一個人見人愛人夸的好孩子。
“尊老愛幼,敬老愛老”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為了讓隊員學會感恩,懂得敬老愛老的重要性,本周楊匏安紀念學校開展了以“敬老愛老”為主題的班隊會活動。
活動中,各班通過講述親身的尊重、孝敬老人的感人故事對學生進行敬老教育,有的隊員向身邊的同學講解了許多有關敬老愛老的感人的故事;有的隊員講述著外公外婆、爺爺奶奶對自己關懷備至的感人故事……整個活動精彩紛呈,氣氛十分熱烈。最后,班主任作總結時,呼吁全體隊員回家以實際行動向老人們獻上一份禮物,為自家或鄰居老人洗一次衣服,打掃一下衛(wèi)生,講一個故事,聊一會天等力所能及的事,以實際行動祝愿所有的老人生活愉快、健康長壽。
本次活動,進一步培養(yǎng)了隊員們尊老敬老的意識,弘揚了中華民族尊老敬老的光榮傳統(tǒng),營造了尊老、愛老、敬老的良好氛圍,做一個積極向上、有禮有節(jié)、有遠大抱負的好少年。
教學目標:
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
教學準備:
課件
教學過程:
一、說說重陽節(jié)
1、了解重陽節(jié)的來歷。
師:寶寶們,知道農歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?
小結:九月九日是重陽節(jié),也叫"老人節(jié)",是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節(jié)日。
2、知道重陽節(jié)的風俗。
二、發(fā)表感言師提問:
九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事?
我想對爺爺奶奶說句貼心話。
三、學習兒歌《九月九》
九月九,重陽到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽/爸爸夸我好寶寶。
四、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
教學目標:
1.我會欣賞兒歌,初步學習兒歌。
2.通過兒歌,懂得關心老人,對老人有禮貌。
教學準備:
1.課前幫助孩子了解一些關于重陽節(jié)的知識。
2.爺爺奶奶笑的照片。
教學過程:
一、導入:(展示圖片)引起孩子的興趣。
老師:圖片上是誰?(爺爺奶奶)他們怎么了?(他們笑)
老師:他們?yōu)槭裁丛谛Γ?請孩子們談論一下)
老師:原來他們要放假了,所以笑得那么開心。
二、欣賞兒歌《九月九日》
老師:你喜歡爺爺奶奶嗎?(請孩子們談論一下)
老師:老師也喜歡爺爺奶奶的歌,所以編了一首好聽的'兒歌。你想聽嗎?
1.老師完整地背誦了孩子們的歌曲。
老師:小朋友,你在兒歌里聽到了什么?(請孩子們談論一下)
2.讓孩子們再享受一次。
3.孩子們學習童謠。(幫助幼兒糾正個別聲音)
4.讓孩子們談論他們向祖父母表達愛意的方式。
5.讓個別孩子充當爺爺奶奶,其余的孩子上來按自己的方式行事。
6.教育幼兒要聽話有禮貌。
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